e-business & internet marketing za inovativna podjetja za … · 2016-08-27 · kurikul za...

Kurikul za Kombinirano učenje za učence od 1. do 4. razreda srednjih šol

E-Business & Internet Marketing Za inovativna podjetja za usposabljanje

Podpora Evropske komisije za pripravo tega dokumenta ne pomeni potrditve vsebine , ki odraža le

stališča avtorjev , in Komisija ne more biti odgovorna za kakršno koli uporabo, ki se lahko iz

informacij , ki jih vsebuje.

Blended Learning Curriculum

1 F.R.E.E.D.O.M.–“Free Resourceful - Entrepreneurs Experiencing Daringness On the Move” Project,

Erasmus+ Programme - Strategic Partnership for Vocational Education and Training,

RO01-2014-1-KA202-002946 - http://www.freedomplus.eu - www.elearning.freedomplus.eu

Naziv kurikula: “E-Business&Internet Marketing za inovativna podjetja”

Tip: Kurikul za lokalni razvoj / Šolski kurikul po izboru šole

Področja kurikula: Tehnologije

Razredi: 1., 2., 3., 4.

Trajanje: 2 semestra

Število ur na teden:1ura na teden

Avtor: Kurikul je bil izdelan in testiran s strani učiteljev in učencev znotraj Erasmus+

Programa, F.R.E.E.D.O.M.Project - „Free Resourceful Entrepreneurs Experincing

Daringness on the Move, 2014-1-RO01-KA202-002946, Strateška partnerstva za

poklicno izobraževanje in usposabljanje v sklopu 8 organizacij iz 7 evropskih držav:

1. Ensemble Scolaire Lasalle Saint Charles, Saint Pierre, Reunion Island, France;

2. Etimesgut Halk Egitim Merkezi, Ankara, Turkey;

3. Istituto d’Istruzione Superiore Crocetti-Cerulli, Giulianova, Italy;

4. Srednja Zdravstvena In Cozmeticna Scola Maribor, Maribor, Slovenia;

5. Sint-maartenscollege, Maastricht, The Netherlands;

6. Struer Oestre Skole, Struer, Denmark;

7. Școala Gimnazială nr. 5, Drobeta Turnu Severin, Romania;

8. “Theodor Costescu” National Economic College, Drobeta Turnu Severin,

Romania.

FREEDOM Team je skupina učiteljev mentorjev in študentov, ki so navdušeni nad

spletnimi tečaji in želijo specializirati spletno trženje in podjetništvo.

Smo dijaki stari od 15-19 let. Z uporabo strategije Blended Learning , ki jo trenerji

prakticirajo v interaktivni obliki in je enostavna za razumevanje in izvajanje ter z njo

dosegamo zastavljene cilje.

Prednosti našega učnega načrta:

Cilj našega usposabljanja je, da vam hitro in na strukturiran način poda vse znanje, ki

ga naši študenti potrebujejo. Naučimo jih. kako doseči svoje cilje s pomočjo študij

primerov in praktičnih vaj, video - vaj, srečanj iz oči v oči in spletnih sej .

Naši učitelji trenerji so praktiki na področju izobraževanja in pri izvedbi tečajev .

Skupina študentov ima čim manjše število udeležencev, tako da daje najboljše

rezultate. Delovna skupina za en razred sestavlja 15 študentov

Po končanem tečaju bodo naši študenti imeli jasno idejo, kaj morajo storiti za ustrezno

spletno promocijo, tudi prejmejo e-Priročnik, ki se bo stalno posodabljal .

Koordinatorska organizacija F.R.E.E.D.O.M. Projekta: Colegiul Național

Economic “Theodor Costescu”.

http://www.freedomplus.eu/

http://www.elearning.freedomplus.eu/





VSEBINA

I. Splošna predstavitev

II. Splošne spretnosti

III. Vrednote in stališča

IV. Posebne veščine in vsebine

V. Vsebina

VI. Metodološki predlogi

VII. Bibliografija

VIII. Šolski koledar

IX. Podpora tečaju –e-Priročnik







I. SPLOŠNA PREDSTAVITEV

Kurikul za Kombinirano učenje “E-Business & Internet Marketing For Innovative

Training Firms” je bil pripravljen v okviru Erasmus+ Program, F.R.E.E.D.O.M.

Project - „Free Recourseful Entrepreneurs Experincing Daringness on the Move, 2014-

1-RO01-KA202-002946, Strateška partnerstva za poklicno izobraževanje in

usposabljanje v sklopu 8 organizacij iz 7 evropskih držav in je bil financiran s strani

Evropske komisije s pomočjo ANCDEFP (www.freedomplus.eu).

Kurikul “E-Business & Internet Marketing For Innovative Training Firms” je bil

pripravljen s strani učiteljev in drugih sodelavcev iz 8 evropskih partnerskih institucij

sodelujočih v F.R.E.E.D.O.M. Projektu. Partnerske organizacije, ki so sodelovale v

projektu so sledeče: Istituto d’Istruzione Superiore Crocetti-Cerulli iz Giulianove,

Italija; Ensemble Scolaire Lasalle Saint Charles iz Saint Pierre, Reunion Island,

Francija; Struer Oestre Skole iz Struer, Danska; Etimesgut Halk Egitim Merkezi iz

Ankare, Turčija; Srednja zdravstvena in kozmetična šola Maribor iz Maribora,

Slovenija; Sint-maartenscollege iz Maastrichta, Nizozemska; Școala Gimnazială nr. 5

iz Drobeta Turnu Severin, Romunija; Colegiul Național Economic “Theodor Costescu”

iz Drobeta Turnu Severin, Romunija.

Kurikul Kombiniranega učenja “E-Business & Internet Marketing za Inovativna

podjetja za usposabljanje” predstavlja možnost za izbirni predmet na višjem nivoju v

okviru 1 ure na teden - skupaj 36 ur kombiniranega učenja v trajanju 1 šolskega leta.

10 ur od tega je namenjenih evalvaciji (8 ur za online takojšnjo evalvacijo in 2 uri za

končno evalvacijo .

Za elaborat kurikularne ponudbe je bilo z vidika , da podjetniškega izobraževanje na

spletu, e -marketing in spletne trgovine predstavljajo prednostne naloge Evropske unije

in oblikovanje integralnega trga storitev na lokalni ravni.

Učni načrt za to izbirno disciplini odgovarja na zahteve strategije in dokončnost

izobraževalnega procesa oblikovan v izobraževanju prava , ampak v prvič zahtevah

podjetniškega izobraževanja v pogojih za podporo generacije za prilagajanje kakor

hitro do mehanizmov gospodarstvu invključen trg elektronskega poslovanja .

Po drugi strani pa je opcija zasnovana , da odgovori na konkretne potrebe študentov za

vključitev na evropski trg dela , ki je postala tako aktivni člani v svetovnem

gospodarstvu , s težnjami na finančno neodvisnost in gospodarsko rast . Kot tudi







osebni razvoj izvrševati na prilagajanje na hitre evolucije v gospodarstvu in IT medij je

poudarjena.

Učni načrt " E - Business & Internet Marketing za inovativna podjetja za usposabljanje

" omogoča študentom kompetence v razvoju podjetništva , trženja in komuniciranja v

elektronsko poslovanje . Torej preizkušen program Erasmus + garancija za širši dostop

najem , ampak tudi za spodbujanje duha podjetniških iniciativ na spletni strani bodočih

diplomantov .

Mešano učenje učni načrt " E - Business & Internet Marketing za inovativna podjetja

za usposabljanje " je inovativno učni načrt , ki temelji na predpostavki, da učenci ne

učijo , kot pred 10 leti , saj je internet je njihov najljubši prostor za učenje .

Zato je dolžnost in skrb učiteljev za posodobitev svojih učnih strategij in strokovnih

znanj , izkoriščanje novih tehnologij za razvoj študentov evropskih ključnih kompetenc

v 21. stoletju . To seveda odgovarja na potrebo po odprtosti in pristop do šole do

življenja v perspektivi vlogi izobraževanja pri razvoju aktivnega in odgovornega

vedenja, primerno spreminjajočem se svetu, zgrajena in bo temeljil na povezovanju

elektronskih tehnologij .

Potrebna je uvedba tega neobveznega na srednješolce v oblikah, 8-12. Je vprašal:

-Naša Izkušnje učijo: najpogostejša pomanjkljivost pri študentih, starih 14-21 let, so

izgubili navdušenje o prihodnosti, pomanjkanje skladnih in usmerjenih ukrepov za

izgradnjo bodoče korak za korakom.

-Pomanjkanje drugih predmetov na tej ravni, ki se postopoma uvedle gospodarske

koncepte tržnega gospodarstva, s pomočjo opazovanja in introspekcija gospodarsko

realnost spletni osebnega, družbenega in lokalnem okolju.

-Več Akutne potrebe po usposabljanju in izobraževanju študentov v duhu tržnega

gospodarstva, zasebne lastnine in podjetništva na spletu.

-Prednosti za študente, ki jih raziskuje spletno podjetništva, ki temelji na strukturiran

kurikul organizira. V spreminjajočem se trgu dela, so vedno bolj pomembne ključne

kompetence si učenci z veseljem. Na trgu v stalnem kvalifikacij sprememb so vse bolj

pomembna

s pridobitvijo trdnega osnovnega znanja. Spodbujanje ali trženja in podjetništva na

spletu je ena izmed teh spletnih ključnih kompetenc.

Opcijski " E - Business & Internet Marketing za inovativna podjetja za usposabljanje "

predlaga, da se v šolskem letu dijaki sodelujejo v vrsti pobud za sodelovanje iz oči v

oči in na spletu osredotočena na simulaciji elektronsko poslovanje , ki je potreben za

razvoj e - podjetništva znanj in e - marketing .

Orodja IKT bodo medkurikularne dejavnosti , ki povezujejo različne predmete in

različnih učnih stilov . Tako, da na posebnih vlogah v vsaki fazi igre , bodo študenti







aktivni predmet dejavnosti sodelovanja , protagonisti svojih učnih procesov, bo izrazijo

svoje kreativnosti simulira poslovanja podjetja v inovativno učno okolje .

Dodano vrednost bodo imeli z obiski prave družbe študijsko področje , kjer se učijo ,

da se naučijo s tem za identifikacijo dobrih praks , da bi našli ideje in za njihovo

izvajanje v zvezi . Tudi uspešna srečanja z lokalnimi uspešnih podjetnikov bo prinesla

dodano vrednost za splošni uspeh neobveznega izvajanja .

Opcijski " E - Business & Marketing Za inovativna podjetja Internet Usposabljanje "

testiran Erasmus + bodo dodali pomembno vrednost za partnerske organizacije v

projektu .

Učni načrt "E-poslovanje in internet marketing za inovativna podjetja za

usposabljanje" je online simulacija, ki postavlja konkurenčna podjetja, ki prodajajo

inovativne vaje kot virtualnih izdelkov. V spletnem okolju obstajajo ekonomske

transakcije, ki temeljijo na praktičnih procesih pravi družbi. Delo v vadbo podjetja

spodbuja inovativno skupinsko delo sposobnost in sposobnost za samostojno delo,

dosežke in željo, da bi odločitev, fleksibilnost in medkulturno občutljivost. Študenti se

za zmago konkurenco v smislu dobička, prodaje in tržnega deleža. Podatki, ki jih

ustvari program, udeležencem ponuja veliko možnosti, da vadijo branje in tolmačenje

finančna poročila za usposabljanje podjetja. Konkurenca spodbuja študente k

razmišljanju o temeljih e-trženja in finančnih virov družbe in jih povezati z

ekonomskimi načeli in ekonomske institucije, ki so študirali. Skozi simulacije, bodo

študenti določi ceno za svoje izdelke, bo ugotovila, proizvodne ravni, trženje, bodo

raziskovalci razvojne proračune načrtujejo in bo vlagal v poslovnem trženje in

poslovni razvoj. Od te odločitve glede načrtovanja in analitično razmišljanje, bo opcija

je funni konkurenca bo razburljiva in močno učno orodje.

Glede na to, da bo celotna dejavnost mladih poteka v okviru ekonomskih mehanizmov,

načrtovanje v duhu tržnega gospodarstva in poznavanje konceptov in mehanizmov tega

sistema bi dvig potencialne bodoče podjetnike in povečati moč prilagoditve mlade

generacije, njegov uspeh in kariere .







Kurikul vsebuje sledeče elemente:

I. Splošna predstavitev

II. Splošne spretnosti

III. Vrednote in stališča

IV. Posebne veščine in vsebine

V. Metodološki predlogi

VI. Bibliografija

VII. Šolski koledar

VIII. Podpora tečaju –e-Priročnik

II. SPLOŠNE SPRETNOSTI

1. Uporabnost - posebni pojmi podjetništva izobraževanje in tehnološke discipline

pristopov za organizacijo znanja in razlago dejstev, dogodkov, procesov, opredeljenih

elektronsko poslovanje v resničnem življenju.

2. Na zahtevek specifična znanja na spletu podjetništvo, socialni mediji, oglaševanje in

spletni marketing pri reševanju problemskih situacijah, ki v spletu poslovnih in

možnosti osebnega razvoja analize izkoriščanjem možnosti, ki jih socialni mediji,

3. Sodelovanje iz oči v oči in na spletu z drugimi pri reševanju teoretičnih in praktičnih

problemov v različnih skupinah za razvoj uspešnih podjetij.

4. Izražanje - aktivno in odgovorno socialno vedenje, primeren za spreminjajoči se

svet.

5. Sodelovanje pri odločanja in reševanja problemov skupnosti v spletnih oglasov na

začetek in opravljanje dejavnosti.

6. Analiza situacije problem, da bi našli rešitev za strategij optimizacije.

7. Razvijanje digitalne pismenosti: se bo digitalnih in socialnih medijev zahteva, da

delajo v motivacijo in sproščujoče.

8. vedeti, kako uporabljati računalniško delovno okolje.

9. Uporaba znanja, pridobljena v šoli za hitrejše vključevanje na trg dela.

III. VREDNOTE IN STALIŠČA

Splošne in specifične kompetence, ki je nastala z poučevanja in učenja temo "E-

poslovanje in internet marketing podjetja za inovativno vaje", ki temelji na vrednotah

in vedenju in spodbujati naslednje:

1. podjetnik in obvestil na spletu potrošnikov;

2. pozitiven odnos za izkoriščanje priložnosti, ki jih ponuja internet za vzpostavitev

elektronsko poslovanje in spletno oglaševanje dejavnosti;

3. Osebna odgovornost pri upravljanju svojega proračuna na brezplačnih spletnih

virov;

4. Neodvisnost v mišljenju in delovanju, kritično mišljenje, ustvarjalnost in

inovativnost;

5. Odgovornost podjetniške aktivnosti na spletu;







6. Prosta pobuda

7. Ekonomska učinkovitost podjetniške aktivnosti na spletu.

8. Spirit varčevanja z uporabo možnosti, ki jih spletno okolje ponuja;

9. Zavrnitev zapravljanje denarja z uporabo spletnega okolja;

10. Odgovornost za zagotavljanje dohodka za sebe, družino, lastno premoženje in

podjetja v spletnem okolju;

11. Pozitivni odnosi z drugimi v spletnem okolju;

12. Sposobnost za racionalne odločitve za spletno podjetja

IV. POSEBNE VEŠČINE IN VSEBINE

Učna lekcija 1: Kako uporabljati rešitve odprtega vira za e-poslovanje in spletno

trženje v izobraževanju

Vsebine Posebne veščine

1.1. Pregled kombiniranega modela

učenja.

1.2. Odprte rešitve za kombinirano učenje

- Content Management Systems (CMS).

Pomembnejši Primeri CMS.

1.2.1. Uvod v Content Management

Systems (C.M.S.)

1.2.2. Organizacijski virtualni okvir, v

šolah za poučevanje, učenje, uporabo

Moodle platformo.

1.2.3. E-trgovanje in e-marketing -

osnovne rešitve za šole: Namestitev

Wordpress in Prestashop platformo.

1.3. Online Project Management

"evropske e-podjetja Club" - sodelovanje

rešitve z Google Apps for Education

(razredu, Gmail, Google Drive, Koledar,

Dokumenti, listi, Predstavitve, Sites)

1.1.Uporaba posebnih konceptov za

modela theBlended učenje (Face-to-face

učenje, učenje na daljavo, spletno učenje,

e-učenje, individualno učenje, mobilne

učenje, Virtualeducation, sinhrono in

asinhrono.

1.2. Začetek projektov using Open Source

Rešitve za kombiniranega učenja (Moodle

platforme, Wordpress in Prestashop

Platform) .Formation spretnosti za

installMoodle platforma za spletne tečaje.

Oblikovanje znanj namestiti Wordpress in

Prestashop platforme za majhno

elektronsko poslovanje z uporabo

platforme Wordpress.

1.3. Oblikovanje spretnosti, povezanih z

uporabo Googlovih orodij za upravljanje

spletne business.Explanation povezave

med realnim e-poslovanja, podjetja za

usposabljanje in evropskih projektov.

Vključevanje študentov v evropskem

projects.Teamwork v e-poslovnega kluba.







Učna lekcija 2: Kako ustvariti integrirani načrt marketinške kampanje, ki

združuje orodja na spletu in izven spleta


2.1.Vizualna identiteta elementi podjetja

za usposabljanje;

2.2. Domen in-Web Hosting strežniki.

Nakup domene in gostovanje;

2.3. Uporaba Open Source E-Commerce

Aplikacije - Rešitve za spletne podjetja;

2.3.1. Uporaba Wordpress za

usposabljanje podjetij s spletnimi

storitvami kot objekt dejavnosti.

2.3.2. Uporaba Prestashop za

usposabljanje podjetij z e-poslovanje kot

objekt dejavnosti.

2.1. Uporaba posebnih konceptov glede

vizualne identitete elemente usposabljanja

podjetja (brošure, letak, katalog, vizitke,

trgovina na spletu, blog, novice).

2.2. Uporaba posebnih konceptov za

spletno gostovanje. Oblikovanje znanj in

spretnosti za pridobitev Web Hosting.

2.3. Uporaba Wordpress platformo za

ustvarjanje blog. Uporaba Prestashop

platformo ustvariti spletno trgovino.

Oblikovanje znanj za uporabo WordPress

platforme in Prestashop platforme

Učna lekcija 3: Kako uporabiti Google orodja za Marketing za zviševanje

prodaje preko spleta - Mix Internet Marketing strategije za majhna e-podjetja


3.1. Mix Internet Marketing koncept

3.1.1. Definicija Mix Internet

Marketing koncepta

3.1.2. Prodajne strategije na Internetu

3.1.2. Web Banner Advertising

3.1.3. Besedilni oglasi

3.1.4. Koristi Internet Marketinga

3.2. Google Adwords;

3.3. SEO and SEM (promocija brskalnika)

3.4. Google Analiza, monitoring

aktivnosti na spletu ;

3.5. Optimizacija menjalnega razmerja;

3.1. Uporaba posebnih konceptov o Mix

Internet Marketing koncept.

3.2. Uporaba posebnih konceptov o

Google Adwords.

3.3. Oblikovanje osnovnih znanj za

uporabo SEO in SEM za spodbujanje

podjetij na spletu.


spremljanje aktivnosti na spletni strani s

pomočjo Google Analize


optimizacijo menjalnega razmerja.







Učna lekcija 4: Kako razviti stike z javnostjo po spletu - Online Public Relations

(OPR) kot Mix Internet Marketing Strategije za majhna spletna podjetja


4.1. Kako narediti promocijo preko Online

Marketing vsebine.

4.1.1. Definicija OPR. ciljanje občinstva.

Sporočila

4.1.2. Online / Web pisanje (pomembna,

pametna, ustvarjalno);

4.1.3. SEO pisanje;

4.1.4. Blog Pisanje;

4.1.5. Spletna stran News vsebine.

4.2. Kako uporabljati mobilni marketing;

4.2.1. Definicija MM in SMS marketing

4.2.2. Marketing temelji App

4.2.3. Mobile Web Marketing

4.2.4. QR kode

4.2.5. Proximity Systems

4.2.6. Lokacijske storitve

4.3. Kako uporabljati Email Marketing -

novice;

4.3.1. Opredelitev in vrste Email

Marketing

4.3.2. Primerjava s tradicionalno pošto

4.3.3. Opt-in Email Oglaševanje

4.3.4. zakonske zahteve

1. Vmesna ocena za enoto ni 4

4.4. Kako uporabljati Affiliate trženje

4.4.1. Opredelitev in Nadomestilo metode

4.4.2. Multi-tier programi

4.4.3. Prednosti in slabosti

4.4.4. Lociranje Partnerski programi

4.5. Kako uporabljati Social Media taktike

za osebnega predstavnika.

4.5.1. Opredelitev in vrste, ki jih Social

Media platform.

a. Družabna omrežja: Facebook,

LinkedIn, Google+, MySpace,

b. Blogi, mikro spletni dnevniki (Twitter),

.....

4.1 Uporaba posebnih konceptov za

Online odnose z javnostmi (OPR) kot Mix

Internet Marketing Strategies za mala e-

businesses.Formation osnovnih znanj

topromote s Online Marketing vsebine s

pomočjo SEO pisanje, blog pisanje,

spletna stran News vsebine.

4.2.Uporaba posebnih konceptov v zvezi z

uporabo mobilnega marketinga (MM in

SMS marketing, Mobile Web Marketing,

QR kode).


uporabo Email Marketinga -

Newsletter.Formation osnovnih znanj za

uporabo Email Marketing. Oblikovanje

osnovnih spretnosti za ustvarjanje novic.


uporabo Affiliate trženja.

4.5. Oblikovanje osnovnih znanj in orodij

socialnih medijev, kot taktike osebnega

predstavnika.







c. Spletna stran je uporabniška izkušnja

preko forumov, YouTube in Vimeo,

d. Pinterest, Tumblr, Instagram,

4.5.2. Načrtujte Social Media akcije:

Nameni, taktike, ...

4.5.3. Tehnike in orodja za promet z

zdravilom

4.6. Kako izboljšati ključnim e-poslovanje

strategije trendov za 2016-2020.

4.6.1. Izvajanje interaktivni Web Design

4.6.2. Tako da je socialni. izobraževanje

potrošnikov

4.6.3. Optimizacija Jezik zmogljivosti.

4.6.4. Testiranje in spremljanje

2. Vmesna ocena za enoto 4


izboljšanje Website uporabniško izkušnjo.

V. METODOLOŠKI PREDLOGI

Ta učni načrt je orodje, ki obravnava učitelje srednjih šol iz izbirnega predmeta "E-

poslovanje in Internet Marketing za inovativna podjetja usposabljanja" je zasnovan

tako, da:

- Da se osredotoči svoje delo, da bi se spletni obrazec za študente podjetniških

spretnosti;

- Izražati gospodarsko ustvarjalnost;

- Ukrepe za prilagoditev svoje poučevanje za njihovimi in psiholoških paticularities.

Učni načrt se združuje najnovejše tehnologije s tradicionalnimi modeli usposabljanja

oblikujejo programe, vplivnih, ki poganjajo odlične poslovne rezultate.

Poleg tradicionalnega izobraževanja moramo nove oblike izobraževanja, ki

zagotavljajo optimalno rešitev za hitro kopičenje teoretičnega in praktičnega znanja. Ta

oblika je elektronsko izobraževanje, ki v celoti ustreza zahtevam sodobnega

izobraževanja.

Metodološki predlogi v zvezi z organizacijo poučevanja usposobijo učence s

praktičnim znanjem..

Pooblastitvi Evropske ključ do učenja 21. stoletja zahteva skladnost s trajnostnimi

zahtevami, vključno z:

- Metoda z uporabo poučevanje-učenje ocena meša učenja;







- Uporaba v projektu poučevanja platformo e-učenje interaktivnih učnih ur izvajajo,

privlačna http://www.elearning.freedomplus.eu/

Uporaba informacijske in komunikacijske tehnologije pri poučevanju, učenju in

ocenjevanju;

- Integracija orodij za poučevanje in učenje spletne dejavnosti, značilne za

tradicionalno izobraževanje.

Uporaba učnih strategij, ki se osredotočajo na:

- Postopno gradnjo znanja, prakse in sposobnosti okrepiti študentov;

- Gojenje zahtev za študenta;

- Prožen pristop;

- Transdisciplinski pristopi;

- Uporabo aktivnih metod (npr delavnice iz oči v oči in spletne video Vadnice za golf v

okviru kombiniranega učenja e-podjetništvo in e-marketing, spletne igre e-

podjetništva, simulacije, učenje problematičnih, sodelovalno učenje, študije primerov,

učenje z odkrivanjem, igra vlog, ki temelji na empatiji, kritične metode mišljenja,

ustvarjanja delovnih področij, ki uporabljajo računalnike / internet / virtualna delovne

skupine).

Pomagajo lahko ustvariti ta izobraževalni okvir, ki spodbuja pozitivne socialne

interakcije; prakticiranja timskega dela, izvajanje posebnih vlogah v delovnih

skupinah, sodelovanje z različnimi ljudmi, ki delajo na nalogo; gojenje strpnega duha;

uporabo učnih strategij, ki omogočajo alternativne oblike dejavnosti; akcijsko učenje;

Učni načrt ponuja učiteljem konkretno podporo pri poučevanju pristopa, ki temelji na

učnih izkušenj, v skladu s specifičnimi znanji, ki se oblikujejo s predstavitvijo kažejo

primeri učnih aktivnosti:

- Simulacijske vaje za opravljanje podjetniške sposobnosti

- Izvedba oglaševanja za spodbujanje usposabljanja trdno podobo o

- Oblikovanje celostne grafične elemente usposabljanja podjetja

- Oblikovanje promocijskih materialov

- Konfiguracija, brainstorming, vaje za trening trdno logo

- Doseganje usposabljanje trdno slogan je

- Izdelavo video Vadnice, ki pojasnjujejo, kako pripraviti različne materiale, ki so

potrebni za opravljanje zavarovalnih poslov na spletu

- Vzpostavitev trdno na ravni simulacije uresničevanje prednostnih nalog za doseganje

načrtovane projekte: analiza teh primerov v smislu izbire in recomandations;

- Exerises dodeljenih finančnih sredstev glede na potrebe ki jih morajo izpolnjevati;

- Uporaba novih medijev za pridobivanje informacij na spletnih podjetij;

- blogi, spletne strani oblikovanja in exercise firms.

Predlagana strategija dela je treba upoštevati izkušnje študentov na tej starosti in za

pripravo pozitivne izkušnje.

Vrednotenje je organski del učnega procesa. Z vidika izobraževalnega pristopa, se

osredotoča na sposobnosti, priporočamo uporabo predvsem spletno preverjanje znanja.







Poleg klasičnih oblik in orodij za ocenjevanje, priporočamo uporabo obrazcev in

dopolnilnih instrumentov, kot so vmesni in končni spletni oceno, portfelja, v parih,

sistematično opazovanje aktivnosti in vedenja učencev.

Postopek ocenjevanja se bo osredotočila na:

-direktna korelacija rezultatov ocenjevanje s posebnimi spretnosti, povezanih z učnega

načrta;

-valorizacija učnih izidov, ki poroča o akademski napredek vsakega učenca;

-prepoznavanje, ocene, učne izkušnje in spretnosti, pridobljenih z neformalnim in

priložnostnim učenjem;

-uporaba različnih načinov komuniciranja šole

FREEDOM Team je skupina učiteljev mentorjev in študentov, ki so navdušeni nad

spletnimi tečaji, in želijo, da se specializirajo spletnega trženja in podjetništva. Smo

poučevanje študentov starih 14-20 let. Mi smo z uporabo sedanje strategije Blended

Learning – Kombinirano učenje, ki ga trenerji certificirani v interaktivni obliki,

enostaven za razumevanje in izvajanje predstavljene.

Horizontalne

kompetence

Metode in

uporabljene

tehnike

Predlagane teme in aktivnosti

Uporaba novih

informacijskih

in

komunikacijskih

tehnologij

Informacije in

dokumentacijo

spretnosti

Razvoj specialist

jezik

Državljanska in

socialnih veščin

Skupinsko delo

odločanje

podjetniške

sposobnosti

Spletne

marketinške

kompetence

Analizirajte

vpliva

Simulacija, igra

vlog

Aktivne in

participativne

metode

Vaje strukturiran

za spletno

komunikacijo,

sodelovanje,

pogajanje

E-učenje

razprava

preiskava

Študija primera,

problematizacija,

Projektna

metoda

Dokumentacijo v zvezi z uvedbo in razvoj

virtualnega poslovanja.

Poslovne dejavnosti na spletu v vadbo

podjetju.

Načrtovanje, oblikovanje in predstavitev

tržnega portfelja (brošure, leflet, katalog,

vizitke, spletno nakupovanje, blog, novice)

Študija primera: nakupovanje za pravo

podjetje

Uporaba interneta za raziskave za oblikovanje

logotipa, oglaševanje točkovno, video vadnice,

spletna trgovina, spletne komunikacije in

promocije, itd

Predstavitvene tehnike - PPT.

Spletna komunikacija s strankami v spletnem

okolju,

Pojasnjujejo delovne načela v spletnem okolju.

Ocenjevanje strokovne usposobljenosti

pomaga spletu.

Načrtovanje in oblikovanje, ki jih video

Vadnice pomočjo skupine za razpravo, forum







tehnologije na

osebo, okolje in

družbo

itd

Primeri strokovnjakov

E-poslovanje in internet marketing podjetja za

inovativna podjetja za usposabljanje (z učnim

načrtom)

Orodja za trženje, ki ga pravih podjetij, ki se

uporabljajo

Prednosti našega učnega načrta:

Cilj našega Seveda, da vam služi hitro in na strukturiran način vse znanje naši študenti

potrebujejo. Bomo jih naučiti, kako doseči svoje cilje s pomočjo študij primerov in

praktičnih vaj, video-vajah, srečanja iz oči v oči in spletne seje.

Naši učitelji trenerji so zdravniki na področju izobraževanja, učinkovito predstaviti

tečajev. Skupina študentov je čim manjše število udeležencev za najboljše rezultate.

Delovna skupina za en razred sestavlja 15 študentov.

Po končanem tečaju, bodo naši študenti imeli jasno idejo, kaj morajo storiti za

ustrezno spletno promocijo, tudi prejmejo e-Handbook, ki bo stalno posodabljen.

VI. BIBLIOGRAFIJA

1) The Blended Learning Book: Best Practices, Proven Methodologies, and Lessons

Learned, by Josh Bersin, Kindle Edition,

2) Essentials for Blended Learning: A Standards-Based Guide (Essentials of Online

Learning), by Jared Stein, Charles R. Graham, Kindle Edition




VIII. School Planning Calendar




11 ura v 1. tednu 21 ura v 2. tednu, itd.

Učna lekcija 1 in vsebina

Sp

ecif

ičn

e

kom

pet

ence

Število ur na teden za

Ime Video Tutoriala za spletno pomoč na

daljavo Pouk v

razredu -

evalvacija

Pomoč na

daljavo

preko

spleta

1. Kako uporabljati Open Source rešitev za e-poslovanje

in spletno trženje v izobraževanju

1.1. Pregled kombiniranega modela učenja.

1.2. Rešitve odprtega vira za kombinirano učenje - Content

Management Systems (CMS). Pomembnejši Primeri CMS.

1.2.1. Uvod v Content Management Systems (C.M.S.)

1.2.2. Organizacijski virtualni okvir, v šolah za

poučevanje, učenje, uporabo Moodle platformo.

1.2.3. E-trgovanje in e-marketing - osnovne rešitve za šole:

Namestitev Wordpress in Prestashop platformo.

1.3. Online Project Management "evropske e-podjetja

Club" - sodelovanje rešitve z Google Apps for Education

(razredu, Gmail, Google Drive, Koledar, Dokumenti, listi,

Predstavitve, Sites);

1.1.

1.2.

1.3.

1c, W11

1c, W22

1c, W3

1c, W4

1c, W5

1c, W6

1c, W3

1c, W5

Kako namestiti Moodle platformo za kombiniranega

učenja.

Kako uporabljati Moodle platformo.

Kako ustvariti video tutorial s pomočjo PowerPoint.

Kako namestiti WordPress platformo.

Kako Dati WordPress platformo - posodobitev

glavnega menija.

Kako Dati WordPress platformo - posodabljanje stran.

Kako Dati WordPress platformo - dodajanje zunanjo

povezavo.

Kako Dati WordPress platformo - ustvarjanje novic z

uporabo Mail Pesnika.

Kako namestiti Prestashop platformo.

Mini vodič "Google Apps for Education".

Edugaming - test na spletu

Celotno učenje Učna lekcija 1 6 ur 2 uri 10 video tutorialov + 1 online test









Sp

ecif

ičn

e

kom

pet

ence


Ime Video Tutoriala za spletno pomoč na

daljavo Pouk v

razredu -

evalvacija

Pomoč na

daljavo

preko

spleta

2. Kako ustvariti načrt za kampanjo, integrirane tržne

komunikacije, ki se ujema online in offline orodja

2.1.Visual identitete elementi podjetja za

usposabljanje;

2.2. Domen in-Web Hosting strežniki. Nakup domene

in gostovanje;

2.3. Uporaba Open Source E-Commerce Aplikacije -

Rešitve za spletne podjetja;

2.3.1.Using Wordpress za podjetja za usposabljanje s

spletnimi servicies kot objekt dejavnosti

2.3.2. Uporaba Prestashop za podjetja za usposabljanje

z e-poslovanja kot objekt dejavnosti

Teme za Online projekta:

1. Ustvarjanje blog z uporabo Wordpress platformo ali

2. Izdelava spletne trgovine z uporabo Prestashop

platformo

Vmesna evalvacija za enoto 2

2.1.

2.2.

2.3.

1c, W7

1c, W8

1c, W9

1c, W10

1c, W11

1c, W12

1c, W9

1c, W11

Kako zgraditi vizualno identiteto usposabljanja

podjetja.

Kako ustvariti logotip za usposabljanje podjetju z

uporabo Photoshop.

Kako ustvariti katalog izdelkov za usposabljanje,

podjetje, ki uporablja Publisher.

Kako ustvariti katalog za usposabljanje podjetje

uporablja Publisher.

Kako ustvariti mesto za usposabljanje podjetje

uporablja Sony Vegas.

Kako narediti make up - video tutorial model za

spodbujanje dela v podjetju za usposabljanje.

Oglas za usposabljanje podjetje v romunskem jeziku.

Oglaševanje usposabljanja podjetja Wellness Land v

angleškem jeziku.

Kako kupiti domeno in gostovanje za spletne

trgovine v podjetju za usposabljanje.

Kako uporabljati Prestashop platforma za spletne

trgovine v podjetju za usposabljanje.

Edugaming- test na spletu

Celotno učenje Učna lekcija 2

6 ur

2

uri

10 video tutorialov + 1 online test









Sp

ecif

ičn

e

kom

pet

ence


Ime Video Tutoriala za spletno

pomoč na daljavo Pouk v

razredu -

evalvacija

Pomoč na

daljavo

preko

spleta

1. Kako uporabljati močna Google orodja za spletno trženje za

pridobivanje večjo prodajo prek spleta kot Mix Internet

Marketing strategij za mala e-podjetja.

3.1. Zmešamo Internet Marketing Concept

3.1.1. Definicija Mix Internet Marketing Concept.

3.1.2. Prodajne strategije na internetu

3.1.3. Web Banner Advertising

3.1.4. besedilni oglasi

3.1.5. Prednosti Internet Marketing


3.3. SEO in SEM (search spodbujanje motor);

3.5. Google Analytics, spremljanje aktivnosti na spletni strani

3.6. Optimizacija menjalnega razmerja;

Vmesna evalvacija za enoto 3

3.1.

3.2.

3.3.

3.4.

3.5.

1c, W13

1c, W14

1c, W15

1c, W16

1c, W17

1c, W18

1c, W15

1c, W17

3.1.1 Internet Marketing koncept

1.Kako narediti videotutorial

2. Camstudio tutorial

3.Kako promovirati vašo spletno stran

4. Kako izdelati svojo spletno stran

5. Kako izvesti pregled zapisa

6. Kako narediti dobro video opremo

7. Avtorske pravice

3.1.2. Prodajne strategije

1. Kako izbrati orodje

2. Kako določiti vsebine, ki so

primerne za vaše podjetje

3. Kako nčrtovati prodajne strategije

4. Kako določiti cilje in ključna

sporočila za prodajne strategije

5. Kako uporabljati Instagram

prodajnih strategij

6. Kako organizirati mobilno

marketinško kampanjo








3.1.3. Web Banner Advertising ital

1. Kako ustvariti spletno pasico

2. Kaj je stopnja konverzije,

Optimization

3. Kako izboljšati svoj C.R.O.

4. Kako ustvariti animirani Banner

3.1.5. Prednosti Internet Marketing

Ital 1. Kaj je Internet Marketing

2. Koristi Internet Marketing

3. Prednosti e-Marketing


1. Kako objaviti Google Adwords ad

3.3. SEO and SEM (promocija

spletnega brskalnika);

1. Splošne informacije o “Search

Engine Optimization (SEO)”

2. Splošne informacije o “Search

Engine Marketing (SEM)”









Sp

ecif

ičn

e

kom

pet

ence


Ime Video Tutoriala za

spletno pomoč na daljavo

Pouk v

razredu -

evalvacija

Pomoč na

daljavo

preko

spleta

3. Kakšna je razlika med

“SEO&SEM”?

4. Kako uporabljati Seo & Sem na vaši

spletni strani v WordPress

1. Edugaming- Test online št. 3 za

Učno lekcijo 3 pod nadzorom učitelja

Celotno učenje Učna lekcija 3

6 ur

2

uri

4 video tutoriali + 1 online test








Kako razviti odnose z javnostjo preko spleta (OPR – Online Public

Relations) kot Mix Internet Marketing Strategije za mala e-

podjetja.

Definition OPR. Ciljanje občinstva. Sporočila

4.1. Kako narediti promocijo preko Online Marketing vsebin

4.1.1. Online / Web pisanje (pomembna, pametna, ustvarjalno);

4.1.2. SEO pisanje;

4.1.3. Blog Pisanje;

4.1.4. Spletna stran News vsebine.

4.2. Kako uporabljati mobilni marketing 4.2.1. Definicija MM in SMS marketing

4.2.2. Marketing temelji App

4.2.3. Mobile Web Marketing

4.2.4. QR kode

4.2.5. Proximity Sistemi

4.2.6. Lokacijske storitve

4.3. Kako uporabljati Email Marketing - novice

4.3.1. Opredelitev in vrste Email Marketing

4.3.2. Primerjava s tradicionalno pošto

4.3.3. Opt-in Email Oglaševanje

4.3.4. Zakonske zahteve

1. vmesna evalvacija za enoto 4

4.1.

4.2.

4.3.

1c, W19

1c, W20

1c, W21

1c, W22

1c, W23

1c, W24

1c, W21

1c, W23

4.1. Kako uporabljati PR na

spletu in pisanje

1.Definition OPR. Ciljanje

občinstva. Sporočila

2. Oglaševanje

3. Kako narediti tutorial v 10

korakih

4. Odnosi z javnostmi

5. Promocija video Maastricht

6. Spodbujanje video trening

podjetja

7. Pecha Kucha - po 2 letih

8. Orodja za odnose z javnostmi

9. Kako narediti spletno stran

10.Copywriting

11.Copyright

12. Odnosi z javnostjo

13.Copyright vs pisanje

14.PR in komuniciranje

15.Copywriter

16. Človekove pravice

17. Vsak ima pravico do

izobraževanja








18.PPT delavnica Prolabor

19.Internacionalizacija

20. PR in oglaševanje

4.2 Mobilni marketing

1. Kako uporabljati sms marketing

2. Kako uporabljati mobilni

marketing

3. Kako uspešno pripraviti spletni

mobilni marketing

4. Kako ustvariti QR kodo?

5. Kako ustvariti aplikacijo?

6. Primeri dobre prakse

4.3. Kako uporabljati Email

Marketing

1. E-poštni marketing

2. Kako pripraviti seznam e-mail

prejemnikov

3. Kako uvoziti seznam e-mail

prejemnikov

4. Kako se naročiti na e-novice

5. Kako spodbujati prodajo

izdelkov in storitev - ličila

6. Za sceno - email marketing








1. evalvacija za učno lekcijo 4 –

Edugaming -Online test št. 4 za

Učno lekcijo 4 (4.1., 4.2, 4.3,

4.4.) pod nadzorom učitelja


Sp

ecif

ičn

e

kom

pet

ence


Video Tutoriali za spletno

pomoč na daljavo Pouk v

razredu -

evalvacija

Pomoč na

daljavo

preko

spleta

4.4. Kako uporabljati partnersko (Affiliate) trženje

4.4.1. Definicija in metode kompenzacije

4.4.2. Multi-tier programi

4.4.3. Prednosti in slabosti

4.4.4. Lociranje Partnerskih programov

4.5. Kako uporabljati socialne medije kot taktiko za OPR 4.5.1. Opredelitev in vrste, ki jih nudijo Social Media platforme.

a. Družabna omrežja: Facebook, LinkedIn, Google+, itd

b. Blogi, mikro spletni dnevniki (Twitter), .....

c. Forumi, YouTube in Vimeo,

d. Pinterest, Tumblr, Instagram,

4.5.2. Načrtovanje kampanje preko socialnih medijev: namen, taktika ..

4.4.

4.5.

1c, W25

1c, W26

1c, W27

1c, W28

1c, W29

1c, W27

1c, W29

4.4. Kako uporabljati partnersko

(Affiliate) trženje

1. Affiliate marketing

2. Kako deluje Affiliate marketing

3. Kako napisati prodajno pismo

4. Kako namestiti Movie Maker za

pripravo affiliate website

5. Kako promovirati proizvode

6. Za sceno - affiliate marketing








4.5.3 . Tehnike in orodja marketinga

4.6. Kako izboljšati izkušnje uporabnikov ri uporabi spletne strani

glede na strategije trendov v letih 2016-2020.

4.1.1. Izvajanje Responsive Web Design

4.1.2. Socializacija: izobraževanje potrošnikov

4.1.3. Optimizacija jezikovnih zmožnosti

4.1.4. Testiranje in monitoring

2. vmesna evalvacija za enoto 4

4.6.

1c, W30

4.5. Kako uporabljati taktiko

socialnih medijev za osebnega

predstavnika.

1. Kako uspeti s pomočjo socialnih

medijev?

2. Pomen socialnih medijev pri

marketinških kampanjah

3.Kako uporabljati socialne medije

kot taktike za odnose z javnostjo

4. Kako pripraviti medijske

kampanje

5. Tehnike marketinga s pomočjo

socialnih medijev

4.6. Kako izboljšati izkušnje

uporabnikov pri uporabi spletne

strani 1. Kako narediti spletno stran v

WIX

2. Kako zagotoviti spletno varnost

3. Priprava in zgradba tekstov

4. Kako uporabiti K.I.S.S.

5. Uporabnost na spletnih straneh

6. Kako narediti ozadje








2. vmesna evalvacija za Učno

lekcijo 4 – uporaba Edugaming -

Online test za Učno lekcijo 5

(4.5., 4.6., 4.7.) pod nadzorom

učitelja

Celotno učenje Učna lekcija 4 12 ur 4 ure 4 video tutoriali + 1 online test

ZGRADBA KURIKULA PO URAH

Število ur namenjenih za

Partnerska šola

odgovorna za

pripravo nalog Pouk v razredu- učne ure Pomoč po spletu

ure

Pouk v razredu

Vmesna evalvacija

S pomočjo Edugaming

testov pod nadzorom učitelja

Celotno

število ur / na

učno enoto

Učna lekcija 1

5 ur

2 uri

1 ura

8 ur Romunija 1

Romunija 2

Učna lekcija 2

5 ur

2 uri

1 ura

8 ur Romunija 1

Romunija 2

Učna lekcija 3

5 ur

2 uri

1 ura

8 ur Danska

Turčija








Učna lekcija 4 5 ur za poglavja

(4.1., 4.2, 4.3, 4.4.)

5 ur za poglavja

(4.5., 4.6., 4.7.)

4 ure 1 ura

za sledeča poglavja

(4.1., 4.2, 4.3, 4.4.)

1 ura

za sledeča poglavja

(4.5., 4.6., 4.7.)

16 ur Nizozemska

Francija

Slovenija

Turčija

Danska

SKUPAJ = 40 ur

25 ur

10 ur

5 ur

40 ur

IX. PODPORA TEČAJU – e-PRIROČNIK ( e-Handbook)



e-business & internet marketing za inovativna podjetja za … · 2016-08-27 · kurikul za...

Documents