educational innovation for enhancing student in the 21st century to the asean economic community in...

14
21 1 2 1 .. (), , 2 .. (), , 21 1) 2) 3) 2558 : 21

Upload: panita-wannapiroon-kmutnb

Post on 06-May-2015

739 views

Category:

Education


5 download

DESCRIPTION

ปณิตา วรรณพิรุณ และ ปรัชญนันท์ นิลสุข. (2556). “นวัตกรรมการศึกษาเพื่อส่งเสริมศัยภาพของผู้เรียนในศตวรรธที่ 21 สู่ประชมคมอาเซียน (Educational Innovation for enhancing student in the 21st century to the ASEAN Economic Community in 2015)” วารสารบัณฑิตวิทยาลัย ปีที่ 8 ฉบับที่ 1 (มกราคม – มิถุนายน) หน้า 21-34.

TRANSCRIPT

Page 1: Educational innovation for enhancing student in the 21st century to the asean economic community in 2015

��������������� ���������������� ��������������������� 21

���!�"#�$����%��&���'���

!(��� ���( ��)(1 !��#*����+ ��,�)�2

1 �.�. (������� ����������������), ����� ����!��"���#, 2 �.�. (������� ����������������), ��$���!��"���#, %��"&�'�� (����)���!�#������� �*���)���!�#�)!��+���,

,+� (���-��������.��"�,����.�����+��

-�$�.��� -!���,���������.�����$���(,�-��'�./�$��� ����0�! ������ 21 %����3�� � 1) -!���, ������������� 2) -!���,���������� ���� �������� � 3) -!���,�.���.-5��-����� (! �����. '��0!�3�(3������� �,��� (��+-� ��� ����!��$��������-������"&��%6�.���0+�%���3� �,�&���7" 8�� �� �-�������(�����$,� ("��*9�* �-������ ��%:9+� �-�������(�����$����# ��-������������� ������ ,,���- �;������"&��%6!��$,���33�-3�)���"&��%6 8�� �� ,�!�<����������� ���%���,(� +-���!� � (=������ ���.-5� (����. �3����������������������$���(,0+��������,��� �� ,0���3 ����������,��/�> ��&���7"���������� �� �,.���,���"�%���3� �,�&���7"0����<�("��/�$�)� -�> �.����%6����!���,����/�����%�����,����<�("���?��0%@ 2558

$/��/�$�*: -!���,�������� ����������0�! ������ 21 %�����,����<�("���?��

Page 2: Educational innovation for enhancing student in the 21st century to the asean economic community in 2015

22

Educational Innovation for enhancing student in the 21st century to the

ASEAN Economic Community in 2015

Panita Wannapiroon1 Prachyanun Nilsook2

1Ph.D. (Educational Communications and Technology) Assistant Professor, 2Ph.D. (Educational Communications and Technology) Assoc Professor, Technological Education Department, King Mongkut's University, King Mongkut's University of Technology North Bangkok (KMUTNB)

Abstract Educational Innovation for enhancing student in the 21st century including 1) Innovation for Learning, 2) Innovation in Information, Media and Technology, and 3) Innovation for improving professional and life skill development, Learner should have core academic subjects of teaching and learning that advocate for the integration of skills such as critical thinking skill, problem solving skill, creative thinking skill, and collaborative and communication skill. Institutes have to support the core subjects with learning standards, evaluation, curriculum and teaching methods, professional development and learning environment that supporting learner participatory in learning process as well. Moreover, there will be graduated with a ready to succeed for today's global economy, to provide access to the ASEAN Economic Community in 2015.

Keywords: Educational Innovation, 21st Century Learning, ASEAN Economic

Page 3: Educational innovation for enhancing student in the 21st century to the asean economic community in 2015

23

-��/� �������������� ����������� (Information and Communication Technology : ICT) �%6 ������$,���&��-90���.-5�%�����0 �)�l ��� %�����8��"�$�&�+� ��)�=���!�#�������������� �����������%@ 2554 - 2563 (ICT 2020) /�>�.���&�.�%�����8��8%��� Smart Thailand ?��$������$�-3��%��������8���7$�+7� �,�&��-9/�$���0���������������� ������������.���.-5�%�����"�$8��,�����&�+���3�����0���������������� �����������/�>�.����%6���3�&�+�-3����&��($� �&�0+��)�'���� !��$,� ���%�-3���3 �- �# 0+� �- !� � ����%��� %$�> '�����������%6�� �&��-9!�����.-5�%�����0���.-5��),)��# (Human Capital) ���,��-��'�. 0%@ ..�. 2558 '�,('�����?��?��$%����38%�� �%������,��(� 10 %����� "�� ,!- ����%6%�����,���?�� ?��$���0+���(�����%��� %$0�)����� ,;�$����������� �.����!���,����/�����%�����,���?��0%@ ..�. 2558 �)�%�����8��,����%�-3!- �->$��$�������<�(" �-$�, � �,,-��$ -5=��, ��������� ������� (�(! -������ ?��$"��%6�&�-$/�$%�����0���!"&��%6!��$,����%�-3!- �.���0+�,��-������"&��%60 ����&��(�� (!�.���0+�%���3� �,�&���7"0���)� -�> ��� �-���������������� � -!���, �-��� ������� ���� �������� �-����� (! �����. �-�������(�����$,� ("��*9�* �-������ ��%:9+� �-�������(�����$����# ��-������������� ������ ,,���- ���"-��("���,������������ "&��%6!��$0�� -!���,���������.�����$���(,�-��'�./�$��� ����0�! ������ 21 �.���0+�%�����8�� �%6��!(���&�0������%�����,����<�("���?�� !��8%

����"MN�����$��N����������������������� 21

(21st Century Learning) The Partnership for 21st Century Skills (2012) &�������3� �,�(��.�������������0�! ������ 21 �.�� ��� $ ���(, 0+� ��� ��� �%���3 � �,�&���7"�->$0�������&�$� �����&��(�� (! ��������,����$�#� �,��� ��-����q.�� ����/���� ��- ���&��-�������������0�! ������ 21 8%0��-> �������"&��%6!��$8���-3���.-5�0+�,�� �,���� �,�/��0"��>�+�+-���� (����� ,�� �,��,��;�������(�����$,� ("��*9�* ����(� ��%:9+� ����(�����$����# � �,��,��;0���������� ������ ,,���-8������$,�%���(�=('�. ���,���33�-3�) ��� ,�!�<����������� ���%���,(� +-���!� � (=������ ���.-5� (����. � �(�$ ���,��$���������������$���(,0+���� ���� ,��� �� ,0���3 ����������,��/�> � "3�����������8%�� �� �,.���,��� "�%���3� �,�&���7"0����<�("��/�$�)� -�> (�&�-�$���$���(,�-$�, +�$���������� ��)*'�.��� �, 2556) ���3� �,�(��.�������������0�! ������ 21 %����3�� ��-��� ���33�-3�)���������� �-$�> 1. ����".��������������M,"��������

(Learning and Innovation Skills) �-���������������� � -!���,�%6 !- �&�+�� �,.���,/�$��� ����0����/����� ����&�$�?��$,�� �,?-3?���.(�,/�>0��%:"")3- %����3�� � 3 �-������� ��� 1) �-���� �,�(�����$����# � -!���, (Creativity and Innovation) 2) �- �������(�����$,� ( "��*9�* �����(� �� %: 9 + � (Critical Thinking and Problem Solving) � 3) �- ��������� �� �� �� �,�� ,,� � (Communication and Collaboration)

Page 4: Educational innovation for enhancing student in the 21st century to the asean economic community in 2015

24

2. ����".���������� ����M,"��$T�T,��

(Information, Media and Technology Skills) �-������������� ���� ���������%6 � �,� �, ��; 0 � ��0�� �� ��� � $,� � � �$ ������������������ �� �,��,��;0 ��������,��$/��,� ����,��� �� ,0�-$�, +�$���������� �.������.-5�!��$0+���,��;�&�$�8������$,�%���(�=('�. ��,��; ��$�-�������(�����$,� ("��*9�* �%r(3-!($�8��+��+�� %����3�� � 3 �-������� ��� 1) �-������������� (Information Literacy) 2) �- �� ��� � ��� � (Media Literacy) � 3) �-�������������������� ������� ���� (Information and Communications Technology Literacy) 3. ����".���#����M,"��#� (Life and

Career Skills) �-�������� (! �����.�%6�-������ "&��%60����&��(�� (!%��"&� - ����%����3����.0+�%���3� �,�&���7"0�)���� /�$/-�- ���/��,�/�� ��� �����&��$�� (!0�����,� � �,?-3?�� ��%�������$� ���7 %����3�� � 3 �-������� ��� 1) �-���� �,�(����+�)� � � �,� �, ��; 0 ���% �-3 !- (Flexibility and Adaptability) 2) �-���� �,�(��(��(�, ������>&� ! �� $ (Initiative and Self-Direction) 3) �- � � � ����-$�, ��-���/��, -5=��, (Social and Cross - Cultural Skills) 4) �-����������$�$� �� �,�-3�(���3!���$�(Productivity and Accountability) � 5) �- � � �' � � ��� & � � � �,�-3�(���3 (Leadership and Responsibility)

4. �"--���-��)���������������������� 21

(21st Century Support Systems) ���.-5��������0+���(���������������$,�%���(�=('�.!�,���3� �,�(�������3�),�.��� ����������0�! ������ 21 ->,�� �, !�!��$8% "�����"-���������0��% 33��(, �;�3-�������� ��$�#����$���������������� /��$"&��%6!��$"-��!���,��33�-3�)����������0��% 330+,� �.�� �0+���� ���� ��(��-����q.����� �-> $ 3R ��� � �� �� � (Reading) � � � �/� � (Writing) ��*(!���!�# (Arithmetic) � 4C ��� ����(�����$,� ( " ��*9 �* (Critical Thinking) � ����� �� �� (Communication) ����� ,,�� (Collaboration) �� �,�(�����$����# (Creativity) � ,;�$�-����� (! �����. ��-������������� ���� �������� ��33�-3�)����������0�! ������ 21 %����3�� � 5 ��33������� 1) ,�!�<�����������0�! ������ 21 (21st Century Standards) 2) ���%���,(��-�������������0�! ������ 21 (Assessments of 21st Century Skills) 3) +-���!� � (=������0�! ������ 21 (21st Century Curriculum and Instruction) 4) ���.-5� (����.0�! ������ 21 (21st Century Professional Development) ��(� $ ���,����������0�! ������ 21 (21st Century Learning Environments)

Page 5: Educational innovation for enhancing student in the 21st century to the asean economic community in 2015

25

!�"#�$����'��� (ASEAN Community) 0%@ ..�. 2546 ���&�/�$%������,��(����?��8���&�+�!�$0���"-�!->$%�����, � � �?� � (ASEAN Community) � � � �& � + � �%v�+,�����"�!->$/�>0%@ 2558 ?��$%����3�� � 3 ���+-� ��� 1) %�����,����<�("���?�� 2) %�����,�-$�, � -5=��,���?�� � 3) %�����,� �,,-��$ �"-��& �%r(99� ���?�� (ASEAN Charter) ?�� $,��3-$�-30�� � !->$ !�����=- ��, %@ 2552 ?��$�%6���&�.����?���/�����,(!(0+,� +�$� �,�� ,,��0��% 33/�$%�����, 3.�><���$�w+,����� /7$ ���$ �,��$�#����$�-3����&��(���,)�$��� �%v�+,������&�+�8 �'��0 -��� 31 =- ��, 2558

%�����,���?��%����3�� �� �,�� ,,�� 3 �� +-� 8�� �� %�����,����,��$� �,,-�$�$ ���?�� (ASEAN Security Community : ASC) %�����, ����<�("���?�� (ASEAN Economic Community: AEC) �%�����,�-$�, -5=��,���?�� (ASEAN Socio - Cultural Community: ASCC) 3.�><�/�$�w3-!����?�� (ASEAN Charter) ?��$�%���3��,���-3�-<=��,�9��� ����&��-3�� �)�,%������,��(� ������,��& �/ -9 ��� x (�- ��-�# ���� �-!-��*# ��� � %�����,���� y (The ASEAN motto shall be: xOne Vision, One Identity, One Communityy)

'�.��� 1 ���3 �(��-�������������0�! ������ 21 (Framework for 21st Century Learning) (The Partnership for 21st Century Skills, 2012; �&�-�$���$���(,�-$�, +�$���������� ��)*'�.��� �)

Page 6: Educational innovation for enhancing student in the 21st century to the asean economic community in 2015

26

%�����,���?�� (ASEAN Community) ,� -!;)%���$�# ��� (�&�-�$�%-������ $�����=(��� �&�-�� �,�-,.-=#!��$%�����, 2553) 1. !�"#�$���� ��� ��$������ �$�

� � �'� � � (ASEAN Security Community-ASC) �� � �� �� �( , � �� �$� � �?� � 0+� �%6 8% ! �, -!;)%���$�# ��� 1) %�����,���,��w��*}# ���(�, �3���-�<��� ,�- 2) '�,('������%6%~� �� �$3�)/ ��-3�(���3�� ,�-0����-���� �, ,-��$��3��� ����,�. -! �%r(�-,.-=# �-3��'���� 2. !�"#�$����%��&���'��� (ASEAN

Economic Community-AEC) �� ���3� �* ���� �������<�("�%6+-� %����3�� � 1) ����%6

!�� �<�����(!�� ,���,��������������(��� ���3�(��� ���$�) �$(�) � �$$��@,������$���� 2) ���(,����$/��� �,��,��;0��� /�$/- ��$����<�("/�$���?���-> $0�����3�� ��� /�$/- ��3��'��� ����)�,���$���3�(�'� ���"-������ ���-.�#�(��$%:99� .�*( ��#�(�7����(��# ����.-5����$����$.�><� 3) ���.-5�����<�("����$��,�'���� ����.-5��)�,=)��("/����$ �/�����, 4) ���3��*�����/���-3����<�("���.���� �, /7$ ���$ � /�$/-8���-3'�,('����� 3. !�"#�$����$���\�]������'���

(ASEAN Socio - Cultural Community-ASCC) ��0+�%��������?��,��'�.� �,�%6���� ��)*'�.�� (!����� ?��$%����3�� �� �,�� ,,�� 6 ��� ��� 1) ���.-5�,)��# 2) ����)�,���$ �

����������� (ASEAN Community) ��

����

��������

� ��

�!"���

����

(ASEAN

Security Com

munity: ASC

)

����

���'�

()�*+

����

(AS

EAN

Econom

ic Co

mmunity: A

EC)

����

���,

!���

!- .

����

���

(ASEAN

Socio-

Cultural C

ommu

nity: ASC

C)

*,!�2!' 34�� �!56!�(734�� �������4�� (One Vision, One Identity, One Community)

'�.��� 2 %�����,���?�� (ASEAN Community)

Page 7: Educational innovation for enhancing student in the 21st century to the asean economic community in 2015

27

� -��(����-$�,�� ������ �,���" ��$���(,����)�,���$ �� -��(����-$�, �'�. ���, ���%��'-� 3) �(�=( �� �,�)!(=��,��$�-$�, 4) � �,�-�$������(�$ ���, 5) �������$�-!-��*#���?�� � 6) �������$ ��$��$���.-5�

���������$��� ���������"�������]����

� ����������!�"#�$����'��� ����� $���� �=(���,� (�- ��- �# 0 ����%6�$�#��+-���� ,)� $"-���� ��� $���(, �������� 0+�%�����,��)*=��,& �� �,��� ,��)*'�. ,��-��'�.0���.-5�!��$!�, +-��������<�(".��.� �$ ���(,����$�- $�, �)*=��, .-5��-$�,<�� �,���0+���+�-�0� ����3.�><�/�$� �,�%68�� ���,�.-=�("0������$�-����%r(��%�������� �.������(,����$�������$��������0+� ��%����� �� ����.-5��)*'�. �,�!�<��������� � ,;�$���.-5���333�(+��"-���������������,��)*'�. �%���(�=('�. �,���3��0���.-5���������/�$%�����0+�,��)*'�. �-� ;�$ ��%6=��, � ,�->$��$���(,���,��� �� ,"���)�'���� �.���0+���,��; ��� �- � /�$/-�-3����!(0���-3���?�� ����� $�����=(���8��,�����!���,� �,.���,0����/�����%�����,���?�� ��� 1. "-�0+�,�+-���!����?������� �.���0+��8���/��0"���?��0�����$/�$ -5=��, � ����&��(�� (! 2. .��$���(,��� ��%���0�)����-3 !->$ !����-3�-<,!�� ���3�(+�����-3��$ ���3�(+�� ��� �-����� ��!���,����-3��$�)* )5(����������+ ��$�-�.�������$� �,�����,-�0+��-3������� 3. ���0��'����-$����%6'�����$/�$%�����,���?�� ���!->$�%v�+,��0+�-��������"3

�-> % ��;,�� �� �%@ ��� 6 � �, ��;��� �� �� �%6 '����-$���8�� � ,�->$���0��'����-$���0 �����+�� �,���"���(����#�7! ���������������!��$l 8���%6����$�� ������0���������������� � �����������.����������� �&�-�$�%-������ $�����=(��� (2554) 8��"-��&� � ,�3��������� ��� �� � �� ����� � � �� �.�� � � ���� �� � /�$����� $�����=(��� ..�. 2554 - 2556 �.���0���%6 � �$0���.- 5���33������� ������� ����������� 0+�,�%���(�=('�. ��$�0+���(����0��������������,��;3��)'���(" ���!��$l �� �� �,.���,���"���$�-3���3�(+��"-���� ������������� � ,�->$%�-3�%�������&��($���$�(�7����(��# �.������"�%����� �,�� ,,� ��- 3 �$�# ��!� �$l8�� �%6 ��� �$�� �� � � $+ �� �, �� , ,� � " ����� ���� � � �9 �.���0+�8�� � ,�3�����,���� ( �����+#/��,� ����$��3��� �->$%:""-�'��0 �'���� ?��$"���0+���(���������,��$ �,�� �,�� ,,��"���)�'���� ���,��%v�+,�� ��� ���3��*���� ��������,��$ /��,�����������!��$l 0+���,��;0���� ,�-!�,3�(3�/�$ !������8�� !�,+-� 3Ns ��� 1) �����/� �� �.�� �������� � +� $��!( (NEdNet : National Education Network) 2) ��33��������.����������� +�$��!( (NEIS : National Education Information System) � 3) ���#���������� +�$��!( (NLC : National Learning Center) ��������������� ������������.�� ��������� ,� (�- ��- �# ��� �������� +� $ ���!�%6"�($8���� ��������������� ����������� (Enabling Future Education with ICT) ?��$,�����&�+��)�=���!�#8 ��->$+,� 4 �)�=���!�# ���

Page 8: Educational innovation for enhancing student in the 21st century to the asean economic community in 2015

28

�)�=���!�#��� 1 ����$�&�-$�0+�,��-��'�.0 ���0���������������� ������� ���� ��� �$��� �$����# ,�=��,�'(3� �)*=��, "�(�=��, ("��*9�* ���������- � ,�->$�.(�,/��� �,��,��;0��� /�$/-/�$%�����8��

�)�=���!�#��� 2 ����-3�)�������������� ����0���������������� ����������� �.����.(�,%���(�=('�.��������/�$%�����8��

�)�=���!�#��� 3 ���.-5����$����$.�><� ����������������� ����������� �.����-3�)��������/�$%�����8��

�)�=���!�#��� 4 0�� �������������� � �����������.����-3�)���3�(+��"-���� ����3�(��������������?��$���>�!���������$=��,�'(3�/�$�-$�,

���&�.��������������������� 21 Siemens (2004) & � ������w� � ���������0�)��("(�- xlearning theory for the digital agey ��� ,����� � � Connectivism ���,�� �,����� � � ����������,��������8+8,�+�)�(�$ � �,���!��$l ��� ��(�/�>�)�� ���� &�,�?��$����%��� %$ �(�$!��$l ����$� ���7 ���� ����3!���� (!� �,�%6����/�$���� ������������(�/�>"���������$��������,��$�.������.-5��%6�����/������������� ?��$���w����������� 33��(,8,���,��;!�3��$ (=�����������/�$��� ����0�)��("(�-���,��$ ���.-5�/�$�������!��$l ���������3!- ��� ����-.�#,��;�� ������$��,.( �!��# 33.�.�

���$�("(�- 8�.�� ������$���� ��� ��,.( �!��#��!3)�� �(����#�7! �%6!� ?��$��� ����0��� � �� 0+9� �����������������!��$l �+��-> ��% 33/�$������������(�����%��� %$!�,8%�� � ��� "������������ ������$8� ������8��%6��� ��� � ��� � �"�+ �� �,��� 8����� 0���� ��� � ��� ����33,�� �,�&��-9!��%���3���*#���������� ������������(�/�>"�� (=����+��+�� ��� "���),� "�������/���3)�� �"������&�$�0+��&���7" ���������� �-$�%6���3 ���!������$!���� (! ������������(�/�>"�����!-��(0"/�$����������"����������-.��������������!��$l ?��$������3!- ����q.������$�(�$�������0����8#,��-����$ ��&�0+���-.���������������+��->,�� �,+,���&�+�-3!- ��$ ������������(�"����������,��$�-3 �-$�,��3!- ��������$�����/��� �,������ ������,��;"�&�/��,�������� � �,�(� �+7 � �,������ '�. ����,�%r(�-,.-=# ������+,��"�8,��-��"0� �,�-,.-=#,���������$0+���(��%6��������,��$���,�� �,+,���&�+�-3����������/�$ !��$ �&�8%0��0+���(�%�����#0����������8�� ;� � � �� �� ��� � ��� 8�� ��( � /�> � ! �, �( � Connectivism

��������������� ���������������� ��������������������� 21 ���!�"#�$����%��&���'��� - ! � � � , � �$ �� � �� � � � �� ������� ������������%6������$,���&��-90�����$���(,�������0�! ������ 21 0+���(��-�������(� �-������������� �-������������� ���� �������� �%���3� �,�&���7"�->$0�������&�$� �����&��(�� (! 0���("(�- 330%:"")3-�������������,��$�$�#� �,���' ��0!- /�$��� ��� � �/� ��-3 +� $��-. ����

Page 9: Educational innovation for enhancing student in the 21st century to the asean economic community in 2015

29

�������������,�����,��,��0��33�����/����(����#�7! �.����%6����!���,!- �������0+���,��;��� �- � /�$/-�-3����!(0���-3���?��0%@ 2558 -! ���,����� �� ��.�� ��� $ �� �( , �-��'�./�$�������0�! ������ 21 03�� �,�>"�,)� $ �����0�� ������$,���.�� ����������� � ���%���)�!#0���������� 73 2.0 ?��$,�")����0�����$/�$����� ,�-����$�����/������������� � +�$��-.�����������������,���� ��%����������'��0!��-$�, +�$���������� (Learning Community) ���"&� ��%6 3 �$�#%����3+-� �-$�> 1. -!���,������������� Youtube �%6� 738?!#%���'� Social Media VDO Sharing �&�+�-3 3�$%: (Share) 8�# ��(�-�#!�,�-=���-� (VDO On Demand) �,��(� ���0��$�"��%6��� Upload VDO �/�������33�.��� 3�$%: �-3���0��$� (User) ����l �.������ ��%��� � �,3-��($ /�� ��� �("���,!��$l �,����,-�� �%6�,��(�/�$��33 � "�,�.�>����� !- 0 �������$���$ (Channel) /�$!- ��$ ��,��;����$ Playlists �����$�����/���/�$ ����,8��0��% 33/�$ xsubscribey ���,��;0���&��-� $ Embed VDO �.���8%0��0���!� !�$� 738?!# +���37�� +��� �������,��;& �8%�.(� , +�$/��,��� ,�-3 ��333�(+��"-�������� MOODEL LMS 8�� ��� 0�� ��(�-�#����� �-3'������?���.���0+���������~��������$!�, �%6!� �/��;�$8��"�� www.youtube.com +- $�� ��( �7 �� ��( ��# (Electronic book, e - Book) �%6+- $���+���������+- $��� �(�����(��#�������$/�>�� ��%� ��,��,.( �!��# ��� �� ���,��;�� � �������� �� �$+� �"���,.( �!��#�->$0��33���8# ���8# �)*-��*�/�$+-$����(�7����(��#��,��; �����,��$")�8%�-$�� !��$l /�$+-$��� � 738?!#!��$l !��",�%r(�-,.-=# ��!�!�3�-3��� ����8�� ��"��-> +- $�� ��( �7����( ��#� �,��;

���'�. ����$ '�.�����8+ 33����3 ��,��;�-�$.(,.#���������!��$��������$������$.(,.#8�� �+-$����(�7����(��#��,��;%�-3%�)$/��,�0+��-�,-�8��!��� � ?��$�)*�,3-!(�+���>"�8,�,�0+-$���=��,���-� 8% �%� ��,���0��0���.-5� ��� flippingbook publisher, FlipAlbum, Desktop Author, Flippublisher, I Love Library �( �# ( $�� �3 �"7 � (Learning Object: LO) +��� Reusable Learning object: RLO) �%6���� �����������("(�- +���+� ������/���7������,��;&��-3,�0��0+,�������"-�����$&��-3 ��>�+�0+,���(��%63����������$0+,�/�> ��� 33/�>�.���0+���� ����3��)�����������������+ -$ ����$0�����$+��$����q.�� ��� !�������$ "�&���� �(�+-�����l �������,��;����0���(�#($���3�"7���,����-3���"-������������� 33���l 8������$+��+�� ���,��$�#%����3�& ��-9 ��� 1) -!;)%���$�#���������� 2) +� �������� � 3) 33����3 -��*�/�$�(�#($���3�"7� �%6���������� 33 �����$�%6 x���y (Chunks) �7�l ,� -!;)%���$�#�.����.(�,"&� �;����*#/�$ ����������0+�,������)��������"�,��8�� ���,��;0����-.�������,�����0+���,��;0��?>&� (reusability) �& �$��� ,�- (interoperability) ,� � �,�$� (durability) ��/��;�$8��$��� (accessibility) 2. -!���,���������� ���� �������� Google Apps For Education �%6 �) �/�$������,"�� Google �������$,��!��$l �%6 33��33�%��0����&�$��� ,�- �%��� ��$�&�+�-3�������� -����� -������ ��,��(��-� �� ������$,����� �%6 ��� ( �,0�� 8�� �� �� �, (Gmail), ������ (Google Docs), % r( �( (Google Calendar) � Google Groups �%6!� ����������,��;0�� �.(���-� ��� Gmail 0���!(�!��������� ������������� ��� �/�����,# "�$;�$���%����$/�$-����� +���

Page 10: Educational innovation for enhancing student in the 21st century to the asean economic community in 2015

30

�&�+�0+�-������&�$��)�,0� ����� �- 3 �v,���������� �- �����$ Google Docs ���,��;%���),$� ���-����������$ Google+ �%6!� Facebook �%63�(��������/����-$�, �� 738?!# �%��0��$��,��� 4 �),'�.-=# �.�. 2004 �&��($� �,� �"��/�$��� Facebook Inc. ���0����,��;����$/��,��� !- �.(�,����������0�����0<���.��� � ��%���/��� �, � ,;�$8���-3 "�$����-���,���. ��/�%�-3%�)$/��,��� !- ��"��->���0���-$��,��;�� ,�)�,� �,�0"�� !- "-���33!�, �;�����&�$� ��$���� ,+� (���-� +��� ��� l Facebook ;���%63�(��������/����-$�,���,��0��,������)�����������$ �����/����-$�,���,���� ��%��� ��� 3�$%:�����$�� !��$l ��� ��%'�. ����� � �,�(��+7 ���!->$������ (Post) ������ (Instant Message) �%6!� �������,��;0�� Facebook �.���������������8��0��% 33/�$���0�� Facebook �� ,�-3 Websites + �� � MOODLE LMS �� � Social plug - in + �� � Mobile Applications �����$,��;�� 0��% 33 SDK �& �+ �- 3 Android, iOS � Blackberry + �� � 0 �� Applications /�$ Facebook.com 0���"-��( "���, ������������ ��� FarmVille +��� �%%@����>�$+,��%6!� �/��;�$8��"�� www.facebook.com �v , � � � , $ � �( �7 � � � � ( � �# (e - Portfolio) �%6������,�$�!�,")�%���$�#����$�%6��33���0�����������$��,.( �!��# �� �0+����������,��;"-���73 ����,�$�8��0�������+��+�� ��� /��� �, ����$ '�.(� $ � '�.�����8+ �%6!� ����������,��� �� ,0 ����&�+���>�+� ������>�+� ����%���,(� !��"���%���,(!��$��� ���������� � �,�(� �0��8��%��#��7�?#�����,��$�$����8���-3����-�����!�,��*}#����&�+�8 � �/���� ��- �.��������0+��+7;�$.-5���� ���-,��=(�

��$�������/�$��� ���� !- ����$� 738?!#��� 0+�3 �( � �� �v ,� ��, $� �( �7 � � ��( ��# ��� www.eportfolio .org + ��� �%� ��, Mahara e - portfolio �/��;�$8��"�� https://mahara.org �(�����# (Flickr) �%6� 738?!#�&�+�-3��73��%'�.�("(�-����-.�+�"�����0��$� ���,��; 3�$%:0+��������� 8��3�(���/�$�(�����# �%6���( �,�&�+�-3������ 0�� �/��37�� ����$"����,��;&���%"���(�����#,�0��037��8�� ���!�$ "��� �,��,��;0��� �7��/���&��=(3����% ���+�!�,��������/��������0��$� ��"�� ��� 0�� " � � �, ��;�- % �+ � 8� # ' �. " �� 0 ������$��,.( �!��# � �-$��,��;�-%�+�'�.�� �! �$" ���� ��- . �# ,� � ;� � (Nokia Nseries) 3�$�)� /�>�(�����#8�����!�$����� � �/��;�$8��"�� www.Flickr.com � (!�!��# (Twitter) �%63�(��������/����-$�,��8#"&�. �8,���37�� ������ 0����,��;�� $/� �� �,�� 8,� ��( 140 !- �-��� ��!- ��$�&�-$�&���8����� +��� � �! (tweet - ����$����$) /��� �,�-%��!�����$�/��8%�-$� (!�!��#"� ��$����3� 73�."/�$���0���->3� 738?!# ���� 0�� ���� � �,��; �� ���-3/� �� �, �+ � ��> ��$� 738?!#� (!�!��#, ���,, �����7,���, �,��?�"��# (IM), RSS, +�������%� ��,�q.������$ Twitterific Twhirl - ��* � ��� / �$ Twitter �� � ���!(�!�, (Follow) ����l �� �,��,��;0�����$/��� �,�/�� Twitter �������-.�#,��;��8��$���l ��� SMS +��� WAP ����/��8%��� http://m.twitter. com �/��;�$8��"�� Twitter.com ���%���),��$8� (Video conference) �%6���%���),��$"�'�. ���0�����������������������-�,-� �%6���%���),�� ,�-��+ ��$3)�� +����*�3)�� �������!��$�;���� �+��$8��-���0��������$���,-!(,����� ���0+��->$'�.�����8+ '�.(�$ ����$ �/��,�!- �-���0���%���),� �

Page 11: Educational innovation for enhancing student in the 21st century to the asean economic community in 2015

31

��� � �- ��%6������ ���� 2 � �$ "� $�& �0+� �� �+,�� ��8�� �/���� ,%���),�� ,�-!�,%�!( ����������� (������ ��������?# �& �0+� ��� ���� ��������,��;!(�!����������-8�� �����$"�'�. ����-�# �����$ -�����0 +��$�����������+��$8���,��;�+7'�. �����$ /�$�������,��;�+7���-3�(�(��/�$ ������+7��������8+ ���+��/�$�����0/*����� �)*'�./�$'�. �����$ /�>�����-3� �,��7 /�$���$��$���������� ���0�������,!����+ ��$��$�:�$���,� � ��% ���) , �- 8 �� �� " � �� ��- � # + �� � "���,.( �!��# &��.$ 8,����� ���$ �)%��*# �/���+-� �;���+-� ��������/�������������� �,��7 ��$ 338��������7 (ISDN) �%� ��,���0���&�+�-3���%���),��$8� ��� OpenMeeting, Net meeting, Skype, bigbluebutton �/� �;� $8�� " �� www.bigbluebutton. org +��� TCU Red 5 �/��;�$8��"�� http://202.29.13.53/Live_Broadcast.html �& �+�-3 ����� �$�� $ �http://202.29.13.53/ Live_Subscriber. html �&�+�-3������$�-3 ����� �(!�����( �7����(��# (e - Journal/e - Magazine) �%6 �������$ (���������(! ���� .��������0�������33�(�7����(��# �%6 ��������+��$�,)�3���-3����������3�(��� �.�� � 0+� �� ��( ����# �7 ! ��� 0��� �,��; �/� �;� $ ���( ���8��� ���7 0� ����� �-+��� ���8,�"&��-�� � ��;���� ��,��;"-�+�8�� �,���!��$��� (Acquisition on Demand) �,�3�(���"- ��� $3�� �, (Document Delivery) �,�� �,� ��� !� �$ ����-�$?�>���$ e - mail +��� Fax +������l 8��!�,!��$��� �%� ��,���0��0���.-5� 8�� �� Open Journal Systems (OJS) Webcasting �%6�����$�-99�*'�. �/+�������$�-,�(/�(�=(������33�(����#�7! ���,�")�+,��+-�/�$���3�(���/�$������8���-3�)9�! ��� �.���"-�+�� �,3-��($0+� �����0��$�0� 738?!#

���8���-3�)9�! �����&� Webcasting ->����&��������-3�)9�!8,�,��"!�0+����0��$��&��&���$��-,�(/�(�=(���� "�& �8%0��$�8�� ,�+-$"�� ���;�������-99�*->�(>�)�$ � ����&� Webcasting ->8,�� ,;�$3�(������,�")�,)�$+,�� �.�����$���(,���/���(!'-*}#+���3�(���0�l Webcasting On - Demand �%6����� $�-99�* (Streaming) '�. �/+��������-,�(/�(�=(��� � ��33�( �!��# �7 !?�� $ �%6 ���;� ��� �� �-99�*$�(/�(�=(�����q.�������(�"��������$/�/�$���0��$� 8,� ��"��������0��"���+���8,��7!�,

2. -!���,�.���.-5��-����� (! �����.

Second Life �%6����,��3�(����#�7! ��(� , 0+� 3 �( � �� �,�� � %@ . .� . 2546 .- 5 �� � � 3�(�-�(������(�#� ��,��;0��3�(��� Second Life �� ���$�%� ��,��/������ ��� � � � Second Life Viewer ��� 0�� $ � !� �� "� ��� �� � � ��� � ��- � (Resident) ?��$��,��;�������+��� ��$%r(�-,.-=#�-3��� 0�������� ���� ��$���/�$� !�� (avatar) �%� ��,�-$��� �%6���-3���.-5� /->��$/�$3�(��������/�����($�-$�,����/���-3 ,),,�$�-� 8%/�$�,��� (�#� (metaverse) ������-� !�����,��;�& �� " .3%��-3������-���� �3+��,��, ,��� �� ,0�("���,�� 3)�� +����%6�)�, ����$ �?�>�/�� Item ����%6��-.�#�(�� ,� � + �� � 0+� 3 �( � �� 0�l 3 Second Life �������,��;��� 33+��$������,�� (Virtual Classroom) 0�� Second Life �%6 �� ��� � $,� � "- � �����������������33�����/�����,.( �!��#���0�����$��$/�$��33���������� ��(����#�7!���������,��;0����,.( �!��#��������,!���-3��33 �(����#�7!�/��8%����0� 738?!# ������ 33���3 ������������0+�,��'�. ���, �����-3����0+��$���� 33%r(�-,.-=#��+ ��$��� ��� ��-3��� �� ���� ��� ��-3��� ���� ���,�3���������,��.3�-"�($ ���3 ������������

Page 12: Educational innovation for enhancing student in the 21st century to the asean economic community in 2015

32

"�$8,�0�������(��$8%����0+��$���� !��%6����/� �;� $/� �,� ��> �+ �/�$3� ����8�� ����� ���,.( �!��# +������ 33�("���,0+���� ����� �, ��;� � � $�& � �( �� ( ! 0 Second Life ���,�� �, !�!��$��$��� -5=��,�� ,�-3�),����l �.�� � ��� � ��� ( ;� � ���& � �( �� (! % �-3!- 0+� �- 3 �'�. ���, ��%:9+� �.���0+����������(����������� ���,�-30�;����*#�����"��(�/�>0�-$�,"�($ ����)��,��8# (Wikipedia) �%6� ���) � �,�� 8# 33 8,� ��� ��� �0�� "� �� (free encyclopedia) ���,�/��0+9�����)�����38���-3 Britannica +��� Encarta ��� 0�� $���,��;����$ �),�-�%r(3-!(���,�� �,�0"�����$���� �-�� ,�-����$�-$� �,��� �.������ .��� �,���0+��-3������,� � �,�0" ���3)���-� 8%��,��;���� �,��� ���;����� .�� ���,��;%�-3%�)$ �.(�,�!(,+��� ��8/� �,���8�� %:"")3-,�3�� �,'����-$���,��� �� 4.2 � � 3�� �, ��� ��� � � �, ��; Wikipedia �%6������$,��0������ .��� �,���/�$!��$ +��������/��,��.(�,�!(,0%����7����0"����� �-3%�����,���?�� �.���&�,�0��0���.-5��-����� (! �����./�$!��$0���!8�� �/��;�$8��"�� http://en.wikipedia. org � 73��� (Weblog) �%6��% 33+�� $/�$� 738?!# ���,����3-���3�� �,/�$!��$ (Personal Journal) $3� 738?!# ��,��;0���%6������$,��0���������� ���%�����/�� ��� ��� ��$� �,�(��+7 � ,;�$������ .���$� !�,� �,�0"/�$����/��37�� (blogger) ")����/�$37�� ��� � �,�%6�-��$��+ ��$��� �/��37�� �������37����� �%6�)�,�%v�+,����� ��$��33��� ��$� �,�(� �+7 (Comment) 03�� �,���!��$��� �����/����,��;8���!�3� - 3 � � ��- �� ��� � � � �, �� ; � � � 3 3 �("���,��� ��%��������������$�#� �,��� , -5=��, %���.*� ����&��(�� (! �'���

��+ ��$��� �����-3��� ������� ����!� �$ -5=��, !� �$ ���> � � �!( �!� �$' �� �8�� !- � �� �$ ��� www.gotoknow.org,www.learners.in.th, www. researcher. in.th, www.bloggang.com, www. blogger.com �%6!� -! ���,����� �� ��.�� ��� $ �� �( , �-��'�./�$�������0�! ������ 21 0��% 33/�$�����-$�, (Social Media) 3�$����%6 4 %���'� !�,-��*����0��$� ���,� Facebook Twitter � Google �%6!- ��$0��������,��$�)�������$,���/���� ��- �-$�> (Frédéric CAVAZZA, 2013) 1. �� ��� � $,� �� �� 3� $%: (Sharing) 0��0��� 3�$%:��'�. ��������,��$ (Link) ��(�-�# �. $ ��$���� �$� ���# ��� Delicious, Tumblr, Instagram, Pinterest, TheFancy, YouTube, Vimeo, Vine, Spotify, Deezer, SoundCloud, MySpace, Slideshare �%6!� 2. ������$,������'(%��� (Discussing) 0��% 33/�$��� ��%����$�#� �,��� ��� Quora, Github, Reddit, StackExchange � ��� � ��������-.�#,��;�� ��� Skype, Kik, WhatsApp, Snap Chat �%� ��,�������������(�,0�� ��� WeChat, Sina Weibo, Tencent Weibo, KakaoTalk, Line �%6!� 3. � � ��� � $ ,� � � �� � $ � � �� � /� � � (Networking) �& �+ �- 3 ��� � , �-� 8% ��� Badoo, Tagged �&�+�-3������,�� �,����� ��9 ��� LinkedIn, Viadeo, Xing, VKontakte, Qzone, RenRen, Mixi 4. �� ��� � $,� ����% ��� �� �� � . �� (Publishing) �� ���% 33/�$37�� ��� WordPress, Blogger, Live Journal, TypePad, Over � Blog � wikis ��� Wikipedia, Wikia, Mahalo �%6!�

Page 13: Educational innovation for enhancing student in the 21st century to the asean economic community in 2015

33

-���)! � ���� � ��� % ��� ��,� ��?� � 0%@ . .� . 2558 ,� �!����� �%�� � %$�-> $��33����<�(" ����� � �������� � 0'���� �;�3-�������� �+� �$���� ����� /��$�-3 ���"-���������� ��� ,,���- �$ � ��!���,����.�� � �/� ����%�����,���?�� �-> $����!���, ��������33���$/���.�><������������������ ����������� +-���!������������� ����.-5��-��'�./�$��� ���� ������ -!���,���������.�����$���(,�-��'�./�$�������0�! ������ 21 �%6������$,��0�����$���(,�-��'�./�$������� 8�� �� 1) -!���,�������������

2) -!���,���������� ���� �������� � 3) -!���,�.���.-5��-����� (! �����. �.���0+����������(����������� �,��-������"&��%60 ����&��(�� (! �%����3����.0�! ������ 21 ��������� �%���)�!#0���������������� ��������������,�����+��+����% 33 ���3��*� ����/���-3���(� (=������ ���"����� (�����+#� �,!��$������ "& ��%6 �& �+� -!;)%���$�#0 ���������� ���� 33�("���,������������������������ �.���0+�3��) -!;)%���$�#����$,� %���(�=('�. �%���(�=(��.�� ����.-5�%�������!(!��8%0���!

'�.��� 3 The 2013 social media landscape (Frédéric CAVAZZA, 2013)

Page 14: Educational innovation for enhancing student in the 21st century to the asean economic community in 2015

34

������������� (,���� +��� ��$�� %*(!� ��*.(�)* � *, "�

�-$�) ��*. (2555). x�������������� ������������.�����$���(,����������!�,�-=���-�0�-$�,.+) -5=��,y. �������������+ �N������,�����,��$�����+ ��������

!^�����. %@��� 23 q3-3��� 3 �-���-=- ��, 2555. +�� 19-31.

.��3 . $��� � %���-!# ��!(=&��$. (2555). x����!���,� �,.���,/�$%�����8��

�/�����%�����,���?��y. ������ �\��

��$��$���. %@��� 24 q3-3��� 82 �,���-,(;)�� 2555. +�� 3-11.

�&�-�� �,�-,.-=#!��$%����� �&�-�$�%-������ $�����=(���. (2553). ASEAN Community. http://www.bic.moe.go.th

�&�-�$�%-������ $�����=(��� ����� $�����=(���. (2554). M��M��-���$T�T,���������M,"����������� ���

��������"�������]���� .. 2554

_ 2556. http://www.bict.moe.go.th/ �&�-�$���$���(,�-$�, +�$���������� � �)*'�.��� �. (2556). �-��"MN��

���$��N����������������������� 21. http://www.qlf.or.th

Frédéric CAVAZZA. (2013). The Social Media Landscape 2013. [Online]. Available: http://www.fredcavazza.net

Hossain, M.M. (2010). Web 2.0 in teaching-

learning multiculturalism. Conference Publications of 2010 9th International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training (ITHET). Dept of Curriculum, Univ. of Nevada, Reno, NV, USA . April 29 2010-May 1 2010. pp. 355 - 362.

The Partnership for 21st Century Skills. (2012). Framework for 21st Century

Learning. [Online]. Available: http://www.p21.org

Siemens, J. (2004). Connectivism. [Online]. Available: http://www.connectivism.ca