en el restaurante
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DO NOWViernes, 26 Octubre 2012
1. Underline the time expressions L4a 2. check that the form of the verb is correct
(como / bebo) 1. Check that the adjective agrees with the food
described L4a( sopa fem. Sg : deliciosa- fem. Sg)2. Give constructive feedback!
SWAP THE HOMEWORK WITH YOUR CLASSMATE
• OBJETIVOS• Understand the different parts of a menu. L3a• Understand dialogues in a restaurant. L4c• Take part in dialogues in a restaurant,
ordering food. L4b
En el restaurante
• Write down the following expressions in Spanish:1. Starter2. Main course3. Dessert• Write down the name of 2 Spanish dishes that
appear in the video and explain what they are made of.
Video: En el restaurante
De primer plato…
unas gambas
una ensalada
una sopa
-quiero…
De segundo plato…
pescado una paella de mariscos
pollo
-quiero…
De postre…
un flan fruta
un helado
-quiero…
Para beber…
agua una limonada
una Coca-cola
-quiero…
En el restaurante
• Un menú – a menu• De primer plato – as starter• De segundo plato – as main dish• De postre – as dessert• Para beber – to drink• ¿Qué vas a tomar? – What are you going to
have?• ¿Qué va a tomar? What are you (formal) going
to have?
¡Un juego!Try to beat the opponing team by dragging and dropping the items under the correct category as fast as possible.
Smallest score= winners!
http://classtools.net/widgets/dustbin_6/4LMIL.htm
There are different ways to say “You” in Spanish. Tú= you (singular, familiar)Usted= you (singular, polite)
Tú= you (singular, familiar)Usted= you (singular, polite)“Usted” is the polite “you”. It uses the same verb form as “he/she”.
¿Qué vas a tomar?
(What are you -familiar- going to
have?)
¿Qué va a tomar?
(What are you –polite- going to have?)
At a restaurant, you would ask a friend “¿Qué vas a tomar?” (“What are you –familiar- going to have?”), whereas a waiter, who does not personally know you, would ask you “¿Qué va a tomar?” (“What are you –polite- going to have?”).
The difference between “Tú” and “Usted”
Escuchar Página 64 ejercicio 1.
Escucha y escribe el plato y la letra correcta. Listen and write the dish and the correct letter. 1. Primer plato -B
2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.
Primer plato = starterSegundo plato= main
coursePostre= dessert
Para beber= to drink
¡Tengo hambre!
¡Tengo mucha hambre!
¡Tengo sed!
¡Tengo mucha sed!
¿Tienes hambre?
¿Tienes sed?
Sí, tengo mucha hambre!/no, no tengo hambre.
Sí, tengo mucha sed! /No, no tengo sed.
Que vas a tomar?
What are you (familiar) going to
have?
Que vas a beber?
Voy a tomar (I’m going to have…)/ quiero… (I would like…)
Voy a beber…/quiero…
Leer y escuchar. Página 65 ejercicio 3.
-Tengo hambre. Quiero un helado de chocolate. ¿Que vas a tomar?
No tengo hambre pero tengo sed. Quiero una limonada.
o -¿Que va tomar? -Un helado de chocolate, por favor.o -¿Y usted, que va a tomar? -Una limonada por favor…o -¿Algo más? -Nada más. La cuenta por favor.
Alicia
Alicia
Javier
Camarero
Camarero
Camarero
Javier
Javier
La cuenta por favor: the bill, please.
¡Te toca a ti ! Now write your own dialog!, using the example given ex 3 p. 65
-Tengo hambre. Quiero ________. ¿Qué vas a tomar?-No tengo hambre pero tengo sed. Quiero _______.-¿Qué va a tomar?-____________, por favor. -¿Y usted? ¿Qué va a tomar?-_________, por favor. -¿Algo más? -Nada más. La cuenta, por favor.
Hablar¡Con tu compañero, haz diálogos!
¿Que vas a tomar? = what are you going to have?
De primer plato = as a starterDe segundo plato= main course
De postre= dessertPara beber= to drink
-¿Que vas a tomar? -De primer plato quiero…
-De segundo plato quiero…
-De postre quiero… -¿Para beber? -Quiero…
De primer plato quiero unas gambas y una ensalada. De segundo plato quiero pollo y de postre fruta. Para beber quiero agua.
Para beber quiero una limonada. De segundo plato quiero una paella de mariscos. Por fin, de postre quiero un helado.De primer plato quiero una sopa. De segundo plato quiero pollo. Para beber quiero una Coca-Cola. De postre quiero un flan.
A
B
C
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
10. 11. 12.
1, 2, 5, 9, 10
12, 6, 8
3, 5, 11, 7
Leer. Write the letters of the food items mentioned in the texts.
VocabularioEn el restaurante
a) ¿Que vas a tomar?b) De primer plato…c) De segundo plato…d) De postre…e) Quiero…f) Frutag) Pescadoh) Polloi) Un flanj) Un heladok) Una ensaladal) Una paella de mariscosm) Una sopan) Unas gambaso) ¿Para beber?p) Aguaq) Una Coca-Colar) Una limonada
1) A seafood paella 2) A salad3) Water4) A soup5) A Coca-Cola6) Some prawns7) A limonade8) As a desert9) What are you going to
have?10) As a starter11) An ice-cream12) And to drink?13) A crème caramel14) Chicken15) Fish16) As a main dish17) fruit18) I’d like…
Revisitamos los objetivos
OBJETIVOS• Understand the different parts of a menu. L3a• Understand dialogues in a restaurant. L4c• Take part in dialogues in a restaurant, ordering
food. L4b
Half term independent learning
• Due first day after the holidays: • Tuesday 13th November• 2 worksheets on food • 1 video where you say in Spanish the food
that you eat for breakfast, lunch and dinner. Also, say if you like it or not and justify your opinion saying salty / too greasy / delicious..
