Programas de Inmersión de lenguaje dual (DLI)en el Distrito de Riverside

Escuelas primarias Castle View, Jefferson, Mt. View, y Washington

Descripción

Es un programa académico y riguroso el cual comienza en Jardín de infancia (Kinder) y continua hasta el sexto grado y continua en las escuelas secundarias y preparatorias.

Ambos alumnos que dominan el idioma inglés y los que dominan el idioma español están en el mismo salón.

Desarrollo de bilingüalismo y la lectoescritura en inglés y español en todos los alumnos. (Meta #1)

Todos los alumnos alcanzan un alto nivel de aprovechamiento académico. (Meta #2)

Los alumnos cultivan un entendimiento y aprecio de otras culturas, y altos niveles de auto estima. (Meta #3)

¿Cómo funciona? Hay un balance de estudiantes angloparlantes y

hispanohablantes.

Combina la mejor instrucción académica con la mejor instrucción de lenguaje.

Los idiomas se aprenden a través de la instrucción de las materias escolares y a través de la participación y colaboración activa de los alumnos.

Las materias académicas se enseñan en ambos idiomas, aunque no al mismo tiempo.

Los maestros están sumamente capacitados, son bilingües, leen y escriben en inglés y español.

Modelo del programa 90/10

Kinder: (90% en español)Artes lingüísticas se enseñan en español.Hay un mínimo de 30 minutos de desarrollo del idioma diariamente.

NOTA: El currículo de Kinder Transicional no se incluye en el programa de DLI.

Grados 1-2: (80% y 70% en español)Artes lingüísticas se enseñan en español.Hay un mínimo de 30 minutos de desarrollo del idioma diariamente.

Las ciencias o los estudios sociales se enseñan en inglés.Grado 3: (60% en español)

Artes lingüísticas en inglés se introduce.Las maestras continúan a desarrollar el idioma y la lectura en español.

Hay un mínimo de 30 minutos de desarrollo del idioma diariamente.

Las ciencias se enseñan en español.

Modelo del programa 90-10

Grados 4-6: 50% del contenido se enseña en inglés y 50% en

español. Los alumnos reciben las artes lingüísticas y las

matemáticas en ambos idiomas. Las ciencias y los estudios sociales se enseñan en

inglés o en español, dependiendo del grado. Existen altas expectativas académicas y lingüísticas.

Grados 7-8*: Español pre-avanzado en el séptimo grado Español avanzado en el octavo grado A lo menos una materia se enseñan en español.

Grados 9’12*: A lo menos una materia se enseñan en español.

Aún no se ha determinado la escuela

¿Por qué elegir el programa DLI

El bilingüalismo provee beneficios cognoscitivos, académicos, lingüísticos, y monetarios.

Los alumnos con experiencias multiculturales estarán más preparados para vivir y funcionar en una comunidad global.

Los alumnos que dominan el inglés tendrán la oportunidad de adquirir el español a un nivel avanzado.

Los alumnos que dominan el español tendrán la oportunidad de aprender a escribir y leer en su idioma materna y mantener su español mientras aprenden el inglés.

Examen del estadoPrimavera del 2013, Grado 2

Programa del DLI Distrito

Todos

Dominan el

inglés

Dominan el

español Todos

Dominan el

inglés

Dominan el

español

Avanzado 31% 39% 18% 25% 31% 6%Competen

te 31% 35% 25% 33% 35% 28%Básico 18% 16% 18% 21% 19% 27%

Bajo Básico 18% 10% 29% 12% 9% 22%

Muy Bajo Básico 2% 0% 10% 9% 7% 17%

Artes lingüísticas en inglés

Examen del estadoPrimavera del 2013, Grado 2

Programa del DLI Distrito

Todos

Dominan el

inglés

Dominan el

español Todos

Dominan el

inglés

Dominan el

español

Avanzado 43% 51% 29% 33% 39% 16%Competen

te 28% 31% 25% 32% 33% 29%Básico 17% 8% 32% 17% 14% 25%

Bajo Básico 12% 10% 14% 13% 11% 22%

FBB 0% 0% 0% 4% 3% 9%

Las matemáticas en inglés

Examen del CELDTPrimavera del 2013, Grado 3

Alumnos que están aprendiendo el inglés

Nivel del CELDT DLI Distrito Avanzado 0% 4%

Pre avanzado 20% 19% Intermedio 42% 44%

Pre intermedio 23% 19%Principiante 15% 14%

El programa de DLI en 2015

Escuela Grados Washington Kinder – 5o GradoCastle View Kinder – 4o GradoMt. View Kinder – 2do GradoJefferson Kinder – 1er Grado

Prioridades – Escuela de residencia y Hermanos

1ra Prioridad: Alumno de la escuela de residencia en ese plantel.

Nota: Los alumnos de escuela de residencia quienes ya tienen hermanos en el programa se colocarán primero.

2da Prioridad: Alumno con un hermano ya en el programa en ese plantel

¿Cómo es el proceso de solicitud?

El período de solicitud es el 23 de febrero-27 de marzo.

El proceso de solicitud será de manera electrónica

El enlace para la solicitud será disponible el 23 de febrero a las 9:00 a.m. a

Los padres también pueden visitar cualquier de las cuatro escuelas DLI o la oficina del Distrito Escolar , segundo piso, para tener acceso a una computadora o para pedir apoyo

El período de solicitud se cerrará a las 3:00 p.m. el 27 de marzo

Al final del período de solicitud, los padres recibirán una carta de aceptación o una carta anunciando su participación en la lotería

www.rusdlink.org/Page/5881

¿Se puede solicitar varias escuelas

Es posible solicitar una escuela, o dos, o tres, o aún todas las cuatro escuelas.

AVISO: No solicitan una escuela a menos que: Usted se siente cómodo que su hijo asista

a esa escuela durante el sexto grado

Puede proporcionar el transporte a esa escuela sin dificultades

La escuela es una opción viable para su familia

¿Se puede solicitar varias escuelas

¿Por qué el aviso?

Una solicitud para un cambio a otra escuela no sea disponible más tarde.

Los alumnos pueden ser colocados a través de la lotería en cualquier escuela, incluso una cuarta opción, si esa escuela está indicada en la solicitud.

Se elimina el alumno de la lista de espera si los padres se niegan a aceptar una plaza en una escuela que aparece en su solicitud

Cambio de escuela Tanto los padres que viven en el distrito y los que

viven fuera del distrito pueden solicitar el programa.

A través del proceso de solicitud por internet, un formulario de cambio de escuela se generará para su hijo si es necesario.

A través de este proceso, también se puede solicitar una escuela que no ofrece DLI como segunda preferencia.

¡No es necesario completar una transferencia separada a través del Departamento de Servicios Estudiantiles!

¿Y si hay una lotería?

Sólo los alumnos cuyas solicitudes han sido recibidas durante este periodo serán elegibles para la lotería.

Al final del período de solicitud, los padres recibirán una carta que indica ¨Aceptado¨o ¨Lotería¨.

La carta de lotería incluirá el número que tendrá su hijo para la lotería, y la ubicación, la hora y fecha de la lotería.

La lotería sirve para las cuatro escuelas.

Durante la lotería, si se selecciona su número, los padres tendrán la oportunidad de seleccionar cualquier de las tres escuelas , si hay espacio/cupo disponible.

Más información y apoyo

Para más información, por favor visitar al Internet at

Allí encontrará:

Enlaces útiles para cada una de las escuelas de DLI Información acerca del Proceso de Solicitud Un enlace a la solicitud por internet, que se

publicará el 23 de febrero Un documento de Preguntas frecuentes Estudios y otros artículos acerca del programa de

Inmersión en lenguaje dual

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