faidherbe christophe
DESCRIPTION
FICHE DE PREPARATION D’UNE SEQUENCE DE COURS. Faidherbe Christophe. ………………………………..………. Plan du TD. OBJECTIFS - Identifier des situations dangereuses Evaluer la dangerosité du courant Calculer la sensibilité d’un disjoncteur TD - Exercice n°1 : situations dangereuses - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Faidherbe Christophe
BAC PRO SEN -TR SECONDE PROFESSIONNELLEStructure des installations électriques
Période prévue :1er trimestre Durée de la séquence: XXX HLiaison avec le référentiel
CAPACITES C1: S’Informer
COMPETENCES
C1.2: Exploiter les consignes verbales ou écrites des tâches
proposées.
SAVOIRS ASSOCIES
S0: Electrotechnique. Expérimentation. Mesures sur des applications
professionnelles. S0.1: Circuits parcourus par un courant continu.
Pré-requis
Cours n°2: Structure des installations électriques
Objectif de la séquence
Rendre l'élève capable de:rechercher et décoder les normes et textes réglementaires.justifier le choix des dispositifs de protection dans les réseaux et équipements
Évaluation prévue ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
FICHE DE PREPARATION D’UNE SEQUENCE DE COURS
Seconde Bac Professionnel ELEEC
Synthèse
Plan du TD
………………………………..………
M.FAIDHERBE, Professeur au Lycée Privé Saint Rémi Pôle professionnel Léonard de Vinci
Liaison avec le référentiel
C7 X
C6 X
C5 X
C4 X
C3 X
C2 X
C1 x
S0 S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7
CHAMP PROFESSIONNEL: Alarme, Sécurité, Incendie
TD N°2: Structure d’une installation
électrique
S0: Les Systèmes Electroniques d’Alarme, Sécurité, Incendie
S0 -1.0: Règles techniques d’installation
Lycée Saint-Rémi, site Léonard de Vinci
BAC PRO SEN – TR
Seconde Professionnelle
Lieu d’Activité: Classe
OBJECTIFS
- Identifier des situations dangereuses
-Evaluer la dangerosité du courant
- Calculer la sensibilité d’un disjoncteur
TD
- Exercice n°1 : situations dangereuses
- Exercice n°2 : Danger de la durée de passage du courant
- Exercice n°3 : Calcul autour de la sensibilité
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Objectif:
Etre capable de :-xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Liaison avec le référentiel
C7 x
C6 X
C5 X
C4 X
C3 X
C2 X
C1 X
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TD N°2: Structure d’une installation
électrique
S0: Les Systèmes Electroniques d’Alarme, Sécurité, Incendie
S0 -1.0: Règles techniques d’installation
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NOM:……………………..…
PRENOM:………………..
CLASSE:…………………
Exercice n°1
Parmi les affirmations suivantes, indiquez celles qui sont vraies.
VRAIFAU
X1. Si l'on touche un conducteur non isolé, sans être isolé de la terre, il y a risque d'électrocution.
x
2. Lorsque l'on touche deux conducteurs nus à des poten tiels différents, on dit qu'il y a choc électrique indirect.
x
3. Si l'on reçoit un picotement en touchant l'enveloppe métallique d'un lave-linge, on peut dire que le lave-linge a un défaut d'isolement.
x
4. Lorsque l'on touche un lave-linge qui a un défaut d'isolement, on dit qu'il y a contact direct.
x
5. Un mauvais contact sur un appareil électrique peut provoquer un échauffement anormal.
x
6. Un fil électrique sous tension qui touche un carter métallique isolé du sol, est un court-circuit.
x
7. Deux fils électriques de polarités différentes qui se tou chent provoquent un court-circuit.
x
8. Si l'on branche sur une prise de courant 10/16 A, une prise multiple qui alimente 5 radiateurs qui absorbent cha cun 8 A, il y a risque d'incendie.
x
9. Il n'existe pas de protection des installations élec triques contre la foudre.
x
10. Les lignes aériennes sont insensibles à la foudre. x
11. En cas de défaut, on actionne un sectionneur. x
12. En cas de défaut, on actionne un arrêt d'urgence. x
13. On peut brancher une ligne électrique sur une ligne téléphonique. x
14. En monophasé, le conducteur neutre est un conducteur actif. x
15. Les circuits de prises de courant sont câblés avec des conducteurs de 1,5 mm2.
x
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C6 X
C5 X
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Exercice n°2À partir du plan architectural de la villa Martin çi-dessous.
1) Réalisez le schéma de répartition des circuits, en tenant compte du schéma général du tableau de répartition (Annexe).
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C6 X
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Exercice n°2 (suite)
2. On décide de mettre en conformité une installation ancienne avec la nouvelle réglementation NF C15-100 de 1990.
Extrait du cahier des charges :Tableau d'alimentation : il comportera un disjoncteur général non différentiel qui alimentera : - 1 disjoncteur différentiel 300 mA pour les circuits spé cialisés : cuisinière, chauffe-eau ;- 1 disjoncteur différentiel 30 mA pour circuits d'éclai rage et 1 circuit salle d'eau ;- 1 disjoncteur différentiel 30 mA pour 3 circuits de prises de courant.
Effectuez le schéma de ce tableau de répartition.
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Exercice n°2
Recherchez dans la documentation la référence du disjoncteur de branchement qui conviendrait pour alimen ter une installation de puissance 9 kW.
D'après la documentation fourni en annexe, pour 9 kW, il faut un calibre de 45A, en bipolaire; la référence 13121 convient et elle couvre les calibres 30/45/60, on la préfére à la 13120 qui ne permet pas l'extension.
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C5 X
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