fail meja 7
TRANSCRIPT
-
8/14/2019 FAIL MEJA 7
1/13
7.3.1 Membantu persatuan berasaskan akademik dalam kepakaran ikhtisas
Proses Kerja
Bil Proses KerjaPegawai Yang
Meluluskan
Seksyen Undang-
undang/Peraturan
1Terima surat/permohonan dari guru
persatuanPenolong Kanan HEM
2 Bincang/kenal pasti masalahPenolong Kanan
Penolong Kanan HEM
3 Pilih guru yang boleh membantuGuru Mata Pelajaran
Guru Cemerlang
4 Beri bantuan kepakaran
5 Terima laporan
Carta Aliran
Terima surat/permohonan dari guru persatuan
Bincang/kenal pasti masalah
Pilih guru yang boleh membantu
Beri bantuan kepakaran
Terima laporan
-
8/14/2019 FAIL MEJA 7
2/13
Senarai Semak
Bil Tindakan Tandakan / Catatan
1Terima surat/permohonan dari guru
persatuan
2 Bincang/kenal pasti masalah
3 Pilih guru yang boleh membantu
4 Beri bantuan kepakaran
5 Terima laporan
7.3.2 Bekerjasama dengan persatuan-persatuan lain di
sekolah
Proses Kerja
Bil Proses KerjaPegawai Yang
Meluluskan
Seksyen Undang-
undang/Peraturan
1Mendapatkan maklumat/ jadual
aktiviti persatuan persatuan lain
Pengetua
Penolong Kanan HEM
2Mengenalpasti aktiviti persatuan lain
yang boleh dibantu
3Mengadakan mesyuarat dengan guru
penasihat persatuan berkenaan Penolong Kanan HEM
4Menjalankan kerjasama mengikut
jadual yang ditetapkan
5 Mengkaji keberkesanan
-
8/14/2019 FAIL MEJA 7
3/13
Carta Aliran
Mendapatkan maklumat/ jadual aktiviti persatuan persatuan lain
Mengenalpasti aktiviti persatuan lain yang boleh dibantu
Mengadakan mesyuarat dengan guru penasihat persatuan berkenaan
Menjalankan kerjasama mengikut jadual yang ditetapkan
Mengkaji keberkesanan
Senarai Semak
Bil Tindakan Tandakan / Catatan
1Mendapatkan maklumat/ jadual
aktiviti persatuan persatuan lain
2Mengenalpasti aktiviti persatuan lain
yang boleh dibantu
3Mengadakan mesyuarat dengan guru
penasihat persatuan berkenaan
-
8/14/2019 FAIL MEJA 7
4/13
4Menjalankan kerjasama mengikut
jadual yang ditetapkan
5 Mengkaji keberkesanan
7.4 TUGAS-TUGAS LAIN
7.4.1 Mewujudkan kerjasama dengan PKG, PPD dan BTPN
Proses Kerja
Bil Proses KerjaPegawai Yang
Meluluskan
Seksyen Undang-
undang/Peraturan
1
Menerusi mesyuarat Panitia, kenal
pasti maklumat, bahan dan bantuan
yang tidak boleh didapati di sekolah.
Penolong Kanan
2
Menghubungi PKG, PPD dan PSPN
untuk mendapatkan bantuan yang
diperlukan seperti :
2.1 Koleksi bahan BBM dalam
bentuk kaset dan video
2.2 Mendapatkan peluang-peluangberkursus bagi guru-guru, khusus
dalam bidang pengendalian
peralatan
2.3 Mendapatkan bantuan kepada
guru-guru untuk menyediakan
BBM (di PKG/PSPN). Bantuan
diperolehi dalam bentuk alat atur
bimbingan dan tunjuk ajar
Pengetua
3
Mendapatkan bantuan daripada PKG,
PPD dan PSPN seperti :
2.1 Menghantar guru-guru berkursusdi PSPN/PKG
2.2 Membuat salinan kaset/video
2.3 Menghantar guru-guru membina
BBM di PKG/PSPN dengan
bantuan dan bimbingan
PKG/PSPN
2.4 Menjemput pegawai-pegawai
dari PPD/PKG/PSPN untuk
memberi ceramah/bimbingan
dalam menyediakan BBm di
sekolah
Penolong Kanan HEM
-
8/14/2019 FAIL MEJA 7
5/13
4Mengumpulkan bahan-bahan BBM
yang dihasilkan/diperolehi
5Menggunakan bahan-bahan tersebut di
dalam pengajaran guru-guruKetua panitia
Carta Aliran
Mengesan keperluan
bahan
Membuat senarai
keperluan
Menghubungi
PPD/PKG/PSPN
Menghantar guru
berkursus di PSPN
Guru membina ABM
di PKG
Guru membina ABM
di
sekolah/PKG/PSPN
Ceramah oleh
Pegawai PPD/PKG
-
8/14/2019 FAIL MEJA 7
6/13
Mengumpulkan
bahan di PSS
Menggunakan bahan
Senarai Semak
Bil Tindakan Tandakan / Catatan
1Mengesahkan keperluan PSS yang
belum diperolehi
2 Menghubungi PPD, PKG dan PSPN
3Dapatkan Bantuan PKG, PPD dan
PSPN
4Mengumpulkan bahan yang
dibina/diperolehi
5 Menggunakan bahan
7.4.2 Mewujudkan kerjasama dengan Ketua Panitia sekolah
lain
Proses Kerja
Bil Proses KerjaPegawai Yang
Meluluskan
Seksyen Undang-
undang/Peraturan
1
Berhubung dengan sekolah yang telah
dikenal pasti untuk mendapatkan
maklumat kepakaran berhubung
dengan panitia.
Pengetua
-
8/14/2019 FAIL MEJA 7
7/13
2
Berbincang untuk bertukar ganti
kepakaran dan maklumat dengan
sekolah tersebut
Guru Kanan Mata
Pelajaran
3Menetapkan tarikh atau penjadualan
kerjasama antara sekolah
4Membuat penilaian akan keberkesanan
hasil kerjasama tersebut
Carta Aliran
Mendapatkan
maklumat sekolah
yang ada kepakaran
Menghubungi
sekolah yang ada
kepakaran
Berbincang dengan
Ketua Panitia
sekolah berkenaan
Menerima bantuan kepakaran Memberi bantuan kepakaran dan bahan
-
8/14/2019 FAIL MEJA 7
8/13
Mengumpulkan
bahan/maklumat
Menggunakan
bahan/maklumat
Senarai Semak
Bil Tindakan Tandakan / Catatan
1Mendapatkan maklumat sekolah yang
ada kepakaran
2 Menghubungi sekolah yang adakepakaran
3Berbincang dengan Ketua Panitia
sekolah berkenaan
4Menerima dan memberi
maklumat/kepakaran dan bahan
5 Menggunakan bahan dan maklumat
7.4.3 Mengemaskini data bilik gerakan sekolah
Proses Kerja
Bil Proses KerjaPegawai Yang
Meluluskan
Seksyen Undang-
undang/Peraturan
1
Berbincang dengan guru dalam
panitia untuk menentukan jenis
maklumat yang akan diletakkandalam bilik gerakan
Penolong Kanan
-
8/14/2019 FAIL MEJA 7
9/13
2Mengagihkan tugas untuk
menyiapkan bahan
3
Meletakkan maklumat yang telah
dipersetujui oleh panitia di dalam
bilik gerakan
Pengetua
4 Mengemukakan maklumat dari masake semasa
Guru Kanan MataPelajaran
Carta Aliran
Perbincangan dengan guru
Mengagihkan tugas
Mengumpulkan bahan
Melengkapkan Bilik Gerakan
Menggunakan bahan
-
8/14/2019 FAIL MEJA 7
10/13
Menilai/mengemaskini
Senarai Semak
Bil Tindakan Tandakan / Catatan
1 Perbincangan dengan guru
2 Mengagihkan tugas
3 Mengumpulkan bahan
4Melengkapkan/mengemaskini Bilik
Gerakan
5Menilai dan mengemaskini dari
semasa ke semasa
7.4.4 Senarai Semak Tahunan Ketua Panitia
Bil Jenis Kerja(/)
Ya
(X)
BelumCatatan
1Mendapatkan sukatan pelajaran yang terbaru
dan kemaskini
-
8/14/2019 FAIL MEJA 7
11/13
Bil Jenis Kerja(/)
Ya
(X)
BelumCatatan
2Penyediaan rancangan pengajaran untuk satu
tahun
3
Memilih dan mencadangkan buku teks, buku
rujukan tambahan guru dan buku kerja untuk
pelajar
4 Menyelaras soalan ujian bulanan
5 Menyelaras soalan peperiksaan penggal
6
Mengkaji dan menganalisa keputusan semua
peperiksaan dan mengambil langkah-langkah
mengatasi kelemahan
7 Mengadakan pencerapan dari masa ke semasa
8 Menyemak buku latihan pelajar
9
Mengadakan pelbagai program pengkayaan
dan pemulihan untuk memastikan pencapaian
murid mencapai target
10
Mengadakan perbincangan untuk
mempertingkatkan dan mempelbagaikan teknik
mengajar
11Mengadakan mesyuarat panitia sekurang
-kurangnya sebulan sekali
12Memberi kursus dalaman untuk ahli-ahli dalam
panitia
13Mempelbagai kaedah pengajaran dan
pembelajaran
14Mengalakkan penggunaan bahan pusat sumber
dalam pengajaran dan pembelajaran
15
Mengadakan aktiviti aktiviti yang melibatkan
pelajar dalam penyediaan dan penggunaan
ABM
-
8/14/2019 FAIL MEJA 7
12/13
Bil Jenis Kerja(/)
Ya
(X)
BelumCatatan
16
Mengadakan aktiviti persatuan/kelab akademik
yang berkaitan dengan kandungan sukatan
pelajaran
17Mengambil bahagian dalam pertandingan
berkaitan dengan panitia
18 Menganjurkan lawatan sambil belajar
19Membantu persatuan dari segi kepakaran
ikhtisas
20Bertukar-tukar pengalaman dan pengetahuan
baru selepas mengikuti kursus atau seminar
21Bekerjasama dengan persatuan-persatuan di
sekolah
22 Mewujudkan team teaching
23 Pencerapan rakan sejawat
24Berkongsi menyediakan rancangan pengajaran
secara bersama
25 Menyelaras soalan ujian bulanan/peperiksaan
26Boleh bertukar ganti mengajar jika berlaku
kekosongan guru matapelajaran panitia
27 Mengadakan kursus dalaman
28 Melaksanakan jadual guru ganti inter-panitia
29 Mengadakan in-house training dalam panitia
-
8/14/2019 FAIL MEJA 7
13/13
Bil Jenis Kerja(/)
Ya
(X)
BelumCatatan
30
Meningkatkan koleksi BBM bagi
matapelajaran dengan membuatnya sendiri
untuk tujuan kegunaan guru panitia
31Memperbanyakkan BBM bagi kegunaan guru
matapelajaran dengan cara membeli
32
Mengkaji segala jenis laporan yang berkaitan
dengan bidangnya serta mengambil tindakan
sewajarnya
33
Pencerapan oleh ketua panitia untuk
memastikan aktiviti-aktiviti yang dirancang
berjalan dengan sempurna
34
Mengadalan mesyuarat berkala untuk melihat
keberkesanan rancangan dan post-mortem
permasalahan yang diberi