fichas materiales

FICHAS DE MATERIALES Y/O SOFTWARE EDUCATIVO

Carmen Caamaño GuadixMáster Educación InclusivaCurso 2011/12

FICHA DE MATERIALES Y/O SOFTWARE EDUCATIVO

FICHA 1

Nombre y Apellidos (de todos los componentes del grupo)

Carmen Pilar Caamaño Guadix

Nombre del material

AE Confederación Autismo España

Datos del material

Mapa web: foros de participación, tablón de anuncios, selección de enlaces y

secciones específicos como Autismo, asesoramiento, agenda, investigación,

voluntariado, colaboradores, bolsa de trabajo.

Principales recursos que presenta: uno de los enlaces más destacados es el que se

sitúa bajo el rótulo Autismo, en el cual los padres y madres encontrarán información

sobre el autismo, su presentación clínica, estrategias de intervención con personas

autistas, preguntas más frecuentes, bibliografía, noticias y materiales y recursos para

descargar gratuitamente.

Se destacan:

• Materiales didácticos: desde la atención temprana a los programas de la vida adulta.

• La escuela inclusiva vasca.

• Y cortos de animación relacionados con diversas capacidades.

Finalidad -Apoyar al desarrollo de sus entidades miembro y representar

institucionalmente al colectivo que agrupa, con el propósito de

mejorar la calidad de vida de las personas con TEA y de sus familias,

garantizando el ejercicio efectivo de sus derechos.

-Servir de nexo de unión entre las distintas asociaciones miembros.

-Tratar de que cada una de las asociaciones miembros sirva al

máximo los fines previstos en sus Estatutos.

-Coordinar cuantas acciones e iniciativas sean precisas para la

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obtención de recursos a nivel de Estado, de las Comunidades

Europeas y de otros Organismos y Federaciones Estatales o

Internacionales que redunden en beneficio de las Asociaciones

miembros.

-Ser portavoz de las asociaciones de padres protectoras de

Personas con Autismo del Estado Español.

Descripción Para lograrlo Autismo España promueve y coordina a nivel nacional

acciones de: sensibilización, investigación, desarrollo e

implantación de modelos de intervención, así como programas y

servicios para la inclusión social, formación y asesoramiento a

profesionales y familias en la defensa de los derechos del colectivo.

Destinatarios Familias con miembros con este problema

Edad a la que se dirige:

Adultos

Área/s en la/s que se trabaja:

Trastornos del Espectro Autista (Autismo)

Valoración personal justificada:

Creo que esta página web de La Confederación de Asociaciones de Padres Protectoras

de Personas es muy completa e interesante para acceder a información sobre el

autismo, un trastorno que padecen algunos niños y muchas veces no se sabe cómo

actuar. Páginas webs como éstas son necesarias para la difusión y conocimiento de

este trastorno. Además esta confederación es un miembro activo de las Plataformas

de Representación Institucional más importantes a nivel nacional e internacional.

Esta entidad trabaja específicamente con personas con este tipo de trastorno, y creo

que la labor que hacen es imprescindible, puesto que realizan investigaciones e

intervenciones y asesoramientos que pueden ayudar a muchas personas y familias

que padecen o tienen en su entorno personas con este trastorno.

En cuanto a la organización de la página, creo que está muy ordenada y los enlaces

están bastante claros, me ha sido fácil acceder a la información, ya que está dispuesta

en forma de columna, y la información es muy completa.

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Fuente utilizada: Guía multimedia, navegador google chrome

http://www.autismo.org.es/AE/default.htm

FICHA 2



Nombre del material

(AEST), Asociación Española para Superdotados y con Talento.

Datos del material

Mapa web: actividades, talleres, jornadas, campamentos, conferencias, debates,

estamos en, servicios, autorizaciones, prensa, foros, conferencias, legislación,

convenios, hazte socio, bibliografía…

Recursos que presenta: La revista La estación, que se publica semestralmente, en la

que aparecen numerosos artículos sobre la superdotación, cartas de padres,

actividades, hablan los especialistas…, y mediante la cual divulgan su contenido, tanto

a socios como a todas las personas interesadas.

Además posibilita contrastar opiniones e inquietudes entre todos sus socios.

Finalidad - Seguir informando acerca de la superdotación y el talento.

- Continuar concienciando y sensibilizando a la sociedad acerca

de las ayudas que estos niños precisan.

- Apoyar a las familias que necesitan comprensión y

asesoramiento, acogiéndolas en la Asociación y poniendo a su

disposición la ayuda necesaria para que amplíen sus

expectativas y desaparezcan sus preocupaciones, aspectos

fundamentales que no encuentran en otros lugares.

Descripción - Ofrecen actividades, para todos, que sean de los intereses de 4

niños y mayores, como son Talleres de Enriquecimiento,

Campamentos de verano, Formación a padres, Conferencias y

Jornadas monográficas (como Simposium, Congresos…).

- Acogen a personas que por ser superdotados o talentos,

familiares o profesionales quieran participar en este proyecto

de hoy hacia el futuro.

Destinatarios Socios y visitantes, tanto niños, jóvenes o adultos interesados en el

tema del mundo de la Alta Capacitación Intelectual, y en la

participación de las actividades que se proponen.

Edad a la que se dirige

Adulta

Área/s en la/s que se trabaja

Altas capacidades.

Valoración personal justificada

Creo que la Superdotación no es un diagnóstico con un conocimiento muy extendido,

por lo que la Asociación Española para Superdotados y con Talento es necesaria para

dar a conocer este diagnóstico y atender a los grupo de niños que necesitan por ello

una educación especial, y no sólo a ellos, sino también incidiendo en su entorno

familiar y escolar.

Ésta página web es muy extensa, con gran cantidad de contenido y numerosos

apartados para hacer llegar sus intereses a todo aquel que la visite.

Lo que más me ha llamado la atención ha sido la gran cantidad de actividades,

campamentos, talleres y conferencias que ofrecen, de los que pueden hacerse

partícipes todos sus socios y visitantes.

En general, creo que esta web es bastante completa, aunque a mi parecer la

información está un poco desorganizada, ya que detrás de cada enlace hay otros

muchos, y a veces hace perderse un poco a la persona que navega por la web.


http://www.asociacion-aest.org/

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FICHA 3



Nombre del material

(AIDEX) Asociación para la investigación y el desarrollo educativo en Extremadura.

Datos del material

Mapa web:

Aparecen enlaces de Asociación, Orientación, Observatorio, Lenguaje, Extremadura,

Secretaría, Publicaciones, Materiales de NN.TT., Materiales para la Educación y Avisos.

Recursos que presenta:

Existe un apartado dedicado a talleres de lenguaje.

Organización de diversas actividades y proyectos por la provincia, seminarios,

conferencias…

Diversas publicaciones, tales como "Renovación logopédica", "Enseñar a ser persona

pensar y convivir", "Educación en valores" y "Comprender y superar la violencia".

Finalidad Agrupa a profesionales de la Educación en Extremadura: Psicólogos,

Pedagogos, Logopedas, Maestros y Profesores Universitarios. Su

finalidad es la mejora de la Calidad Educativa, la Renovación

Pedagógica y la Investigación desde los distintos ámbitos científicos e

interdisciplinares.

Descripción Para ello realiza actividades en Extremadura, pero la mayoría se han

realizado en la provincia de Cáceres. Algunas de ellas son:

- Jornadas de Renovación Logopédica "Ciudad de Plasencia".

- Proyecto de Investigación sobre Patología del Lenguaje.

- Jornadas de Orientación y Acción Tutorial.

- Jornadas "Desarrollo Afectivo Social en la Infancia y la

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Adolescencia".

- Jornadas de Otoño sobre Educación y Sociedad a finales del

siglo XX.

- Jornadas para comprender y superar la violencia.

Actualmente está poniendo en marcha el Observatorio Extremeño

de la juventud. Es un programa de investigación y documentación

que tiene como objetivo proporcionar a la comunidad una visión

global del fenómeno de la juventud. Su objetivo consiste en la

recogida de datos y análisis de datos, la mejora del análisis de la

información, la difusión de la información y la cooperación con los

organismos y organizaciones de ámbito estatal e internacional.

Destinatarios Adultos interesados en la mejora de la calidad educativa, la

renovación pedagógica y la investigación en este campo.


Adultos


Mejora educativa


La investigación y el desarrollo educativo es un campo muy importante y que creo que

se debe de incidir en él para lograr un cambio positivo en el ámbito educativo.

Esta asociación me ha parecido que es muy amplia y dinámica, leyendo todas las

actividades que han organizado y los proyectos nuevos que preparan, como por

ejemplo el Observatorio.

Me ha parecido que el diseño de la página web no es muy acertado, ya que no están

muy ordenados los contenidos, y además muchos de los enlaces no permiten acceder

a los mismos.

A pesar de esto, la Asociación en sí y toda la información de actividades, y sobre todo,

el trabajo realizado para la puesta en marcha del Observatorio de la Juventud, me

parece muy interesante y necesario en la búsqueda de una mejora de la calidad de la

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educación.


http://www.aidex.es/index.htm

FICHA 4



Nombre del material

Antonio Sacco

Datos del material

Mapa web: en el menú podemos encontrar Inicio, Acerca, Curriculum, Contacto,

Docencia, Area discapacidades, Documentación, Soft gratuito, Soft libre, Links, Mapa

Principales recursos que presenta:

-Tenemos acceso una oferta extensa de material gratuito, por ejemplo a diferentes

documentos en formato PDF “Informática y discapacidades”, manuales diversos y

apuntes sobre temas informáticos.

-Una larga lista de links relacionados con el tema de las discapacidades.

-También aparece una serie de reseñas bibliográficas recomendada relacionada con la

tecnología y las discapacidades.

-Actividades de software libre, como “Toca la pantalla” o “Descubrir”…

Finalidad La finalidad de esta página web es ofertar programas gratuitos,

documentación y diversa información, sobre todo acerca del área de

la tecnología aplicada a las discapacidades motrices, ya que su autor

considera que el área de la informática aplicada a las necesidades

especiales es sumamente importante y no tiene el desarrollo que

debería, y piensa que diseñando, implementando y ofreciendo esos

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programas sin cargo contribuye a que muchas personas, que de otra

manera no tendrían acceso al ordenador y determinada información,

puedan utilizar estas herramientas.

Descripción Este fin lo lleva a cabo ofreciendo diferentes documentos gratuitos,

programas informáticos que podemos descargar, manuales y apuntes

y numerosa bibliografía que recomiendan relacionada con el tema en

cuestión, el desarrollo de tecnología aplicada a las necesidades

especiales.

Destinatarios Esta página se encuentra a disposición de todas las personas que

estén interesadas en encontrar información acerca de la discapacidad

motriz.


Adultos


Discapacidad Motriz


El trabajo que hace este señor a través de esta página web me parece de suma

importancia, puesto que la investigación y desarrollo de tecnología aplicada a las

necesidades especiales es una tarea necesaria para que las aplicaciones tecnológicas

pueden ser utilizadas para mejorar la calidad de vida de personas con necesidades

especiales, ya que todos tenemos derecho a tener acceso a las mismas, y nadie parece

acordarse de aquellas personas que necesitan de una ayuda extra para poder disfrutar

de sus ventajas.

Me ha impresionado la gran cantidad de documentos y software a los que podemos

acceder de forma gratuita, y que pueden ayudar a muchísimas personas, por lo que

este hombre deja ver su gran bondad al poner esto a disposición de todos.

Su currículum es bastante extenso, desde cursos, hasta congresos, conferencias,

seminarios, ponencias y conferencias dictadas, sus últimos desarrollos…

Su página web es muy clara y fácil de navegar, y además pone a disposición un mapa,

y si accedemos a él podemos ver un esquema con todos los puntos que aparecen en

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su web.


http://www.antoniosacco.com.ar/

FICHA 5



Nombre del material

Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes

Datos del material

Mapa web:

Presentación, Catálogo, Literatura, Lingüística, Materiales, Educación Bi-Bi, Cultura y

Comunidad, Enlaces, Realización, Noticias, Últimos contenidos incorporados, Obras

más consultadas, Gramática visual, Gramática contrastiva, Diccionario histórico,

Biblioteca de autores, Foro de investigadores, Ediciones facsímiles, Sistema de

Escritura alfabética de L.S.E., Lecciones educativas en LSE para el primer ciclo de

primaria: Conocimiento del Medio.

Recursos que presenta:

- En Catálogo podemos realizar búsquedas por título, autor y búsqueda rápida.

- Ofrece material didáctico para la enseñanza y el aprendizaje de LSE. Podemos

encontrarlo en los apartados de:

- Lingüística Gramática visual (catálogo de lingüística, gramática visual de la LSE,

I Congreso Nacional de la LSE, gramática contrastiva español LSE).

- En Materiales (lecciones de escritura alfabética en LSE, material didáctico para

la enseñanza y el aprendizaje de LSE, biblioteca de signos didáctica (con

vídeos), proyecto diccionario histórico y buscador de información en vídeos

signados).

- Gramática visual y contrastiva español/ LSE.

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- Artículos sobre experiencias bilingües en la educación del niño sordo.

- En el apartado de Literatura, aparecen poesías, cuentos infantiles y obras clásicas de

la literatura española, todo ello en versión signada.

- Demostraciones de diccionarios de lenguas de signos, trabajos monográficos, etc.

Finalidad La Biblioteca Virtual de Signos es un nuevo proyecto que se suma a

otros ya puestos en marcha por la Biblioteca Virtual Miguel de

Cervantes. La Biblioteca de Signos pretende mostrar diferentes

publicaciones, a través de las herramientas proporcionadas por las

nuevas tecnologías (Internet), en lengua de signos española (LSE).

Descripción Su finalidad la lleva a cabo proporcionando diferentes materiales

didácticos en lengua LSE, todos ellos acompañados por un vídeo que

lo muestra. Entre esos materiales se encuentra aprendizaje de la

gramática española, cuentos, poesías, clásicos de la literatura,

lecciones de escritura alfabética de LSE, una biblioteca de signos

didáctica y un buscador de información en vídeos signados, son

muchas de las opciones que ofrece ésta web, entre otras.

Destinatarios Niños, jóvenes y adultos con discapacidad auditiva que estén

interesados en aprender diferentes contenidos, lectura de libros,

cuentos o búsqueda de las obras literarias que estén interesados etc.


Esta biblioteca está dirigida a personas de todas las edades que quieran o necesiten

recursos literarios en lenguaje de signos.


Discapacidad auditiva


El acceso desde cualquier lugar al contenido bibliotecario es un gran avance y una

enorme ventaja para todos. La Biblioteca Miguel de Cervantes nos da esta posibilidad,

podemos leer nuestros libros a través de la pantalla del ordenador sin movernos de

casa, trabajo o lugar donde estemos. Y si ya esto es un logro, lo es más que las

personas con discapacidad auditiva puedan acceder también a una Biblioteca virtual

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con temario y obras literarias acompañados de vídeos para su comprensión. Creo que

esta web es muy útil para ayudar a la inclusión de las personas con esta discapacidad,

puesto que pueden usar las nuevas tecnologías al igual que todas las demás personas

para cubrir sus necesidades, en este caso, búsqueda de libros, información para

trabajos, o simplemente por su entretenimiento y diversión al leer un cuento o un

poema.

La página web está bastante ordenada y completa, y se pueden acceder de manera

fácil y sencilla a todas sus pestañas.


http://www.cervantesvirtual.com/portal/signos/

FICHA 6



Nombre del material

(CAR) Comunicación Aumentativa en la Red

Datos del material

Mapa web:

Inicio, Pictogramas, Signos animados, Imágenes, Actividades, Formación,

Presentación, Preguntas frecuentes, Registro, Versión demostración.


Ofrece una serie de pictogramas para descargarlos, con cuatro tipos de visualización:

en color, blanco y negro, en contraste inverso y en alto contraste y con diferentes

opciones: con borde, sin borde, modificando su tamaño e incluso cambiando el color

del alto contraste.

Cuenta con más de 9.000 pictogramas, 34.000 palabras o grupos de palabras, 10.000

fotografías en archivos comprimidos para facilitar su descarga, agrupadas por

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categorías, un total de 48 aplicaciones multimedia y un potente sistema automático

de generación de actividades y aplicaciones.

Verbos y signos animados de cada letra, actividades multimedia para su descarga

(secuencias temporales, los peces…). En la sección de usuarios registrados se incluyen

más aplicaciones, así como un generador automático que le permitirá crear de forma

rápida y sencilla sus propias actividades multimedia.

Colecciones, plantillas de comunicadores, sugerir pictogramas, construcción de frases

y cuentos, creación de actividades…

Finalidad CAR es un proyecto desarrollado por “Divertic” (Asociación Nacional

de Tecnología Educativa para la Diversidad). Una de las principales

áreas de trabajo de DIVERTIC es la creación de materiales (multimedia,

pictográficos, ideográficos y cualesquiera otros) cuya finalidad es la

atención a la diversidad desde el área de las Tecnologías de la

Información y de la Comunicación.

El Proyecto CAR (Comunicación Aumentativa en la Red), surge como

resultado directo de la práctica diaria, y proporciona un espacio en la

Red para la comunicación aumentativa, facilitando a los profesionales

herramientas con la posibilidad de acceso y descarga para su uso en la

integración curricular y el diseño de esos entornos aumentativos de

comunicación, tan cotidianos como necesarios.

Con este proyecto se ha intentado elaborar un material lo más versátil

posible de forma que responda no tanto a un alumnado determinado

como a todos en general, a una escuela integradora, compensadora

de desigualdades, de todos y para todos, y suficientemente flexible

como para poder individualizar y adaptar su uso en función no solo de

los posibles alumnos, sino desde un paradigma ecológico que, en

estrecha interconexión con los diferentes contextos y situaciones de

enseñanza-aprendizaje, se vale de las potencialidades del soporte

tecnológico para una mayor eficacia.

Descripción Aumentativa.net es el soporte del Proyecto C.A.R, a la vez que un

completo espacio de recursos para la comunicación aumentativa que

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integra un diccionario pictográfico y fotográfico propio, materiales

para descargar, base pictográfica y fotográfica, unidades didácticas

multimedia, animaciones, generación automática de materiales

multimedia on-line, generación automática de materiales curriculares

impresos, actualización semanal de pictogramas e imágenes, solicitud

de pictogramas a la carta, etc.

Destinatarios Tanto profesionales como usuarios la posibilidad de acceder a

materiales formativos e informativos para ayudar en los distintos

procesos de toma de decisiones, y también a una serie de materiales

para su uso práctico en el aula.


Adultos


Las TICS para la inclusión educativa


Mi valoración para ésta página web es muy positiva. Es una de las que más me ha

interesado y creo que tiene mucho contenido muy útil para usarlo en las actividades

docentes. Además el material es muy diverso, por lo que responde tanto a un

alumnado determinado como a todos en general, por lo que apuesta por la inclusión,

ya que pueden adaptase sus materiales para cada individuo en diferentes situaciones

de enseñanza-aprendizaje.

El único inconveniente que le encuentro es que tiene algunas restricciones, y para

acceder a ese material debes estar registrado y pagar una tarifa. La cantidad anual no

es muy elevada, por lo que se podría costear si alguna persona estuviera interesada en

el acceso al completo de los recursos.


http://www.aumentativa.net/

FICHA 7

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Nombre del material

Asociación Dislexia sin Barreras

Datos del material

Mapa web:

Los contenidos de la web son Inicio, Objetivos, ¿Quiénes somos?, ¿Qué podemos

hacer?, Contacta con nosotros, ¿Qué es la dislexia?, Área científica, Biblioteca, Otros

enlaces, Noticias, Cartas, Preguntas más frecuentes, Mapa de la web, Búsqueda,

Foros, Procedimiento denuncia.


En el apartado ¿Qué es la dislexia? Informan acerca de la definición de esta dificultad,

sus causas, diagnóstico, trastornos asociados y su tratamiento.

Si pinchamos en el enlace Área científica, podemos acceder a varias noticias e

información sobre estudios que se han realizado o se están llevando a cabo sobre la

dislexia, y además aparecen artículos interesantes para su utilización con las TIC, como

“Tipos de dislexia” o “Programas informáticos para la Dislexia”.

Enlaces de otras asociaciones de la dislexia, y foros para el intercambio de opiniones,

experiencias e ideas con otros usuarios.

Además existe una novedad, con la que se ahora se puede escuchar el contenido de la

Web gracias a ReadSpeaker.

Finalidad Dislexia sin Barreras está formada por personas que tienen una

relación directa o indirecta con la Dislexia, ya sea porque ellos mismos

la padecen o algún miembro de su familia. Por este motivo son

conscientes de que a través de los sistemas tradicionales de

enseñanza resulta imposible conseguir un aprendizaje adecuado para

estas personas.

La finalidad de ésta asociación es:

Acoger e informar a las personas con Dislexia y sus trastornos

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asociados; sensibilizar a la sociedad acerca de la Dislexia como un

trastorno real que ocasiona gran parte de los fracasos escolares;

sensibilizar a los responsables de la educación de la situación real, sus

dificultades y de la necesidad de abordar la Dislexia con ayuda de

todos; conocer y difundir los estudios más avanzados sobre el

trastorno; sensibilizar a los políticos para que se aborden las medidas

necesarias para:

- Propiciar el diagnóstico precoz.

- Desarrollar y aplicar métodos adecuados para su tratamiento.

- Dotar de las ayudas económicas que permitan el acceso a los

tratamientos existentes sin coste adicional para las familias.

- Formar de manera adecuada y específica a los profesores.

- Dotar a los centros del suficiente profesorado y personal especializado

en el manejo del trastorno.

- Incluir los Trastornos de Aprendizaje, cualquiera que sea su origen,

dentro de las Necesidades Educativas Especiales.

- Fomentar y financiar el desarrollo de material educativo específico.

- Que la Sanidad Pública contemple que las consecuencias médicas,

derivadas de estos trastornos, sean objeto de las ayudas sanitarias

pertinentes.

Descripción Para conseguir sus fines, realizan actuaciones a nivel:

- Institucional: se pide al Ministerio que las medidas propuestas

para abordar estos problemas sean coherentes con la

normativa europea. Exigen el cumplimiento del artículo 28 de

los derechos del niño, donde se dice que todos tienen derecho

a la educación, y alegan que, si no se les da la oportunidad de

aprender con unas herramientas adecuadas a su problema, se

les está negando un derecho fundamental.

Han pedido una entrevista con la Viceconsejera de Educación

para hacerle llegar sus inquietudes, necesidades y demandas.

Relación con el técnico de educación del Defensor del Menor.

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- Familiar: Formación y ayuda a los padres, conferencias y

seminarios con especialistas, grupos de autoayuda para

padres, grupos de autoayuda para los chavales.

- Individual: Apoyar e informar en cada caso particular, mientras

de forma colectiva luchan por conseguir reconocimiento y

ayudas institucionales.

Además en esta web facilitan interesantes artículos para su uso con

TIC y diversa información sobre esta dificultad.

Destinatarios Todos aquellos que quieran obtener información acerca de la dislexia,

necesiten saber dónde deben recurrir, o deseen hacerse socios y

colaborar con la asociación.

Personas con dislexia que quieran navegar por la web, con la novedad

de que pueden escuchar el contenido de la web mediante el

Readspeaker.


Adultos


Síndrome de Dislexia


Esta Asociación es el fruto de la preocupación de unos padres con hijos que tienen

este problema, y que son conscientes y viven en su realidad más cercana las barreras

que el sistema educativo tradicional les impone para su aprendizaje normal.

Creo que la labor de esta asociación es muy activa, no deja de movilizarse para

intentar encontrar soluciones para ayudar a estos niños. Con esta web tienen la

posibilidad de difundir sus intereses y que puedan unirse más familias con problemas

similares. Además creo que la nueva aplicación para que las personas con dislexia

puedan escuchar la página web es necesaria, ya que les están facilitando la lectura y

comprensión del contenido de la misma y esto fomenta la inclusión mediante las TIC.

El mapa web creo que es correcto, aunque con un aspecto un poco simple a mi

parecer, pero entiendo que está realizado por personas no cualificadas en la

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realización de páginas webs. Por último, pienso que el contenido de la misma es

bastante claro, dejan ver sus inquietudes, finalidades y actuaciones de forma muy

clara.


http://www.dislexiasinbarreras.com/quienes-somos.htm

FICHA 8



Nombre del material

Centro Interdisciplinario del Lenguaje y Aprendizaje (C.I.L.A.)

Datos del material

Mapa web:

Presenta las siguientes secciones: Novedades, Bienvenidos, Nuestra misión, Nuestro

presente, Sugerencias de material de trabajo para niños con dislexia, Contenido,

Artículos (11, a pie de página),


En la sección de Artículos podemos encontrar muchos muy diversos, tales como “La

dislexia de desarrollo (artículo para padres)”, “La dislexia de desarrollo (artículo para

docentes), Experiencia en Canadá: filosofía de la educación, Inclusión en la educación,

etc.

Finalidad Este centro pretende:

- Lograr definir a qué llamamos dislexia, trastorno que aún no

es fácilmente reconocido en nuestro medio.

- Brindar un espacio en español para mantener a la comunidad

española informada.

- Promover leyes e instrumentos que permitan incluir al niño

en situación de desventaja.

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http://www.dislexiasinbarreras.com/quienes-somos.htm

- Recalcar la importancia de la PREVENCIÓN, es decir la

intervención a edades tempranas.

- Informar al Ministerio de Educación, que NO es posible

excluir a los hallazgos en el área de la salud, a los trastornos

relacionados con antecedentes genéticos.

Si esto no se contempla, los alumnos continuarán sin comprender la

lectura para poder estudiar con autonomía, ni lograrán entender

para qué existen las técnicas de estudio, que posibilitan incorporar

los conceptos y lograr una secuencia en el desarrollo de un tema.

Para ello es necesario atender desde los primeros años de

escolaridad (de 4 a 8 años), al aprendizaje de la lectura y escritura

como instrumento efectivo de comunicación, labor que es compleja

por la variedad de fortalezas y debilidades de cada niño.

Para ello se requiere de una efectiva y responsable formación

docente.

Descripción Este sitio, a cargo de la Doctora Isabel Galli de Pampliega, intenta

conseguir sus fines mediante la publicación de artículos sobre

dislexia, cómo se aprende a leer, una propuesta de palabras de uso

frecuente para el reconocimiento por impacto visual, conceptos

necesarios para entender la dislexia, prueba de screening para que

los docentes puedan aplicarla, actividades que se sugieren para

realizar durante los primeros años de escolaridad…

Destinatarios Padres y docentes con niños con dislexia para que tengan

conocimiento sobre esta dificultad y tengan herramientas para

poder realizar una prevención desde edades tempranas.


Adultos.


Síndrome de Dislexia


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Esta web creo que debería mejorar en cuanto a aspecto y organización, ya que me ha

resultado dificultoso encontrar los artículos y contenidos de la misma. En cuanto a

esto último, creo que la información y las herramientas son muy útiles para padres y

docentes, y sobre todo estoy totalmente de acuerdo con la Doctora Isabel Galli en que

es necesaria la PREVENCIÓN. Me gustaría recalcar una frase que me ha gustado

mucho: "Si un alumno no aprende por el camino que el docente enseña, el docente

deberá buscar el camino por el que cada alumno aprende"


http://www.dislexia.com/

FICHA 9



Nombre del material

Garabato

Datos del material

Mapa web:

Varios enlaces distribuidos por la página central dan acceso a:

Almacén de cuentos, Audiocuentos, Videocuentos, Cuentos en pictogramas, Cuentos

en imágenes, 157 cuentos de Hans Christian Andersen, 101 cuentos clásicos de la

India, 300 fábulas de Esopo, 47 obras de teatro infantil, fábulas de Samaniego, Poesías

para Educación Infantil, Más de 2000 refranes, Adivinanzas por temas, 149

trabalenguas, Canciones infantiles y villancicos, La flauta mágica de Mozart, El rincón

de los villancicos, Garabata, Chiquijote, Enlaces a páginas educativas, El autor, Enlaces

a las mejores páginas de cuentos infantiles.


12 Audiocuentos que son útiles para niños/as con discapacidad visual, recopilación de

20

numerosas fábulas, canciones, poesías para infantil divididas por Unidades Didácticas

que se pueden tanto leer como escuchar, refranes, adivinanzas clasificadas por temas,

trabalenguas, canciones infantiles y villancicos. Además contiene un Quijote

manuscrito para niños.

Finalidad Ésta web pretende proporcionar cuentos infantiles ordenados

alfabéticamente, y otros recursos como poesías, adivinanzas, refranes,

trabalenguas, villancicos… necesarios para trabajar en Educación

Infantil y también Primaria.

Descripción La finalidad se lleva a cabo poniendo a disposición diversos recursos

nombrados anteriormente, como son más de 600 cuentos infantiles

clasificados por las letras del abecedario…, de los que se pueden

beneficiar muchos maestros y maestras además de niños/as que

quieran disfrutar de la lectura o escucha de un cuento, adivinanza,

poesía, realización de obras de teatro etc. Además permite colaborar a

todo aquel que quiera enviando cuentos para así completar la gran

lista que existe actualmente.

Destinatarios Maestros y maestras que necesiten recursos para su aula de

Educación Infantil, padres y madres que quieran disfrutar de un

cuento u otro recurso, y niños y niñas que deseen utilizar las TIC para

escuchar una canción o leer el cuento que más le guste.


Niños y niñas de Educación Infantil y Primaria.


Literatura infantil.


Este enlace proporciona una gran cantidad de recursos que son muy útiles tanto para

los profesionales de la educación infantil y primaria como para los niños y niñas que

quieran entrar en la web y escuchar y leer cualquier recurso de los que ofrecen.

Estas webs son necesarias ya que ayudan tanto a los maestros y maestras en su

profesión, como a los pequeños, que pueden aprender con estos recursos, los cuales

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están adaptados a los niños con deficiencias visuales, por lo que se fomenta la

inclusión, una educación para todos.

Además creo que los recursos son muy variados, por lo que tenemos numerosas

posibilidades para intentar cubrir la necesidad que se nos plantee en la docencia.

En cuanto al aspecto de la web, creo que está bastante claro y ordenado, aunque los

enlaces creo que deberían estar menos extendidos. En la web se facilita mucho la

búsqueda de cuentos (lo que creo de gran importancia en una página de búsqueda de

material), ya que aparecen agrupados por letras. Mejoraría que las poesías,

pictogramas, trabalenguas… estuvieran ordenados alfabéticamente para más rapidez

en su búsqueda. Creo que es una página alegre y algo vistosa para los niños que

naveguen en ella, aunque creo que podrían mejorar más agregando imágenes a los

cuentos etc.

Me ha gustado muchísimo que introduzcan obras de teatro para que se realicen en

clase, pues creo que el teatro es muy importante en infantil, y agradezco el que

existan páginas webs como ésta que proporcionen varias obras con los personajes y

diálogos definidos.


http://pacomova.eresmas.net/

FICHA 10



Nombre del material

Internenes.com

Datos del material

Mapa web:

Los enlaces que aparecen son: Recursos educativos gratuitos, Juegos online,

Programas para PC, Decora tu PC, Vídeos educativos, Cuentos y relatos, Poemas,

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Unidades Didácticas, Cómics y viñetas, Psicología y consejos, Juegos piensoyjuego,

Concursos, Comprensión lectora, Puzzles con tus fotos, Juegos childtopia. Enlaces

webs amigos, Contacta con nosotros.


Aparecen infinidad de programas y juegos educativos para E.S.O, Generales, Infantil,

N.E.E., Primaria, Profesorado, Secundaria, clasificados por competencias y materias.

Además de esto, también presenta un apartado dedicado a la psicología y consejos,

que sirven para los padres y profesores para recoger información acerca de

determinados temas, como por ejemplo “el adolescente y la autoridad”, “¡sí. el

adolescente debe ser libre en su dormitorio!”…

También ofrecen vídeos variados organizados por nivel, competencias o materias que

sirven de apoyo educativo.

Unidades didácticas para Primaria, Secundaria, Bachillerato, Diversificación…

Si pinchamos en Comprensión oral y escrita, nos remite a “childtopía.com”, y nos

ofrece una gran cantidad de cuentos escritos y narrados, acompañados de imágenes,

y hacen preguntas sobre el relato para que el niño las conteste, fomentando así la

comprensión lectora y oral.

También puedes realizar puzles con tu fotografía, aparecen numerosos puzles con

fotos de mucha gente a los que puedes acceder para formarlos.

Finalidad Esta web pretende acercar las Nuevas Tecnologías de la Comunicación

e Información a los niños y jóvenes, y ayudarles en su aprendizaje y

desarrollo, además de proporcionar consejos de psicología para

padres y maestros.

Descripción Para ello en este portal educativo aparecen desde cuentos,

narraciones ilustradas, poemas, juegos, programas educativos, cómics,

y diverso contenido educativo para los niveles de primaria hasta

bachillerato.

Destinatarios Niños y jóvenes para disfrutar de los juegos y programas educativos

entre otros recursos que presenta la web, y padres y maestros que

necesiten material educativo o consejos de psicología para sus hijos.

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Niños y jóvenes en edad escolar, y adultos.


Educación


Este portal me ha parecido uno de los más interesantes y completos, ya que aparecen

numerosos recursos para niños desde primaria hasta bachillerato, de los que se

pueden beneficiar y de una manera lúdica aprender. De esta manera acercamos a los

niños a las TIC, y creo que esta página es una buena muestra de la gran utilidad que

tienen, será la herramienta del futuro.

Lo que me ha parecido más importante han sido los programas educativos para su

descarga. Aparecen agrupados y clasificados por materias y competencias, y son de

gran utilidad para la formación de los niños. Uno de los que he probado ha sido un

programa para primaria de ejercicios de ortografía. Su descarga es muy rápida, y

permite colocar en los huecos entre las palabras, las letras que el niño/a crea que

pertenece, y cuando finaliza se evalúa su trabajo para ver si lo ha completado

correctamente o no.

Esta página web me ha encantado, y creo que me será útil para muchas ocasiones ya

que está llena de muchísimo contenido educativo y didáctico.


http://www.internenes.com/

FICHA 11



Nombre del material

24

Kokone Mínimo

Datos del material

Mapa web:

Los iconos aparecen a modo de botones con imágenes, y en la parte inferior de la

pantalla otro menú con el personaje principal animado. Los iconos nos dan acceso a:

Asociación de parejas, Primeras asociaciones, Tlacua se baña, Colores, Partes de la

cara, Tlacua se va a dormir, ¡A comer!, Las figuras geométricas, Tlacua se viste, Las

partes del cuerpo, Tlacua juega, Tlacuache sale de viaje, Las vocales, Animales,

Opuestos, ¡A jugar!, Las frutas, Los números, Diccionario, Tlacua Súper Estrella, Juega,

Conoce, Diviértete.


- Asociaciones de parejas. Contiene dos juegos de asociar parejas en los cuales

los niños ejercitarán habilidades de pensamiento ya que tendrán que asociar

animales, objetos, profesiones, como por ejemplo, relacionar una gallina con el

gallinero. Además el niño podrá escuchar el nombre del dibujo que aparezca.

- Primeras asociaciones. Los niños asociarán los medios de transporte terrestre,

aéreos y acuáticos y animales terrestres, pequeños... También podrán

escuchar el vocabulario.

- Tlacua se baña . Los pequeños observarán algunos objetos y accesorios que se

utilizan en el aseo personal. Refuerzo sonoro del vocabulario empleado.

- Colores. Los niños conocerán los colores primarios y secundarios, y escucharán

sus nombres.

- Partes de la cara. Si el niño pincha en el nombre de cada parte de la cara, una

flecha les indicará donde se encuentra: pelo, ojo, cuello, boca, ceja, oreja y

nariz.

- Tlacua se va a dormir. En él aparece el dormitorio de Tlacua a oscuras, y en él

el niño podrá escuchar el nombre de cada objeto, (cama, almohada,

interruptor…).

- ¡A comer! : aprenderán el vocabulario de los objetos de la comida de un bebé.

- Las figuras geométricas: Reconocerán y diferenciarán las figuras geométricas

relacionándolas con objetos de la vida real: círculo, cuadrado, triángulo,

25

rectángulo, rombo y óvalo.

- Tlacua se viste : Pinchar en la ropa de Tlacua para vestirla. Ofrece refuerzo

sonoro.

- Las partes del cuerpo: Si pinchamos en cada parte del cuerpo del muñeco los

niños aprenderán y conocerán el lugar de los diferentes elementos señalados:

cara, brazo, mano, pie, pelo, ombligo, pierna.

- Tlacua juega: Vocabulario relacionado con los juguetes.

- Tlacua sale de viaje : Vocabulario y sonidos relacionados con el transporte:

coche, avión, barco y tren.

- Las vocales: Al observar y escuchar cada una de las vocales, los niños las

reconocerán e identificar y conocerán diferentes objetos que comienzan por la

letra señalada. Ofrece refuerzo sonoro de la vocal representada y el

vocabulario seleccionado.

- Animales: Vocabulario y sonidos relacionados con los animales.

- Opuestos: Lejos-cerca, abajo-arriba, largo-corto y día-noche.

- ¡A jugar!: Selección de 9 sencillos juegos flash para familiarizarse con la

utilización del ratón en el ordenador: hacer clic, clic y arrastrar…

- Las frutas: Vocabulario sobre las frutas.

- Los números: Para conocer y aprender los nombres, cómo se escriben y la

cantidad de los números hasta el 10.

- Diccionario : Comprenden con ayuda de dibujos y sonidos, el significado de

cada una de las palabras presentadas: cosas del colegio, animales, cosas de la

casa, juguetes, verduras, cosas del parque y medios de transporte.

- Tlacua súper estrella : Sencillas animaciones a modo de historieta: Tlacua

come, juega, duerme, se baña y Tlacua y la mariposa.

Finalidad Esta página web pretende apoyar la formación y estimulación de los

más pequeños.

Descripción Para ello utiliza como personaje principal de viaje una simpática

mascota familia de los marsupiales, y que enseñará las figuras

geométricas, las vocales, vocabulario, los números, los colores, etc. de

forma sencilla y adaptada a su edad para que los pequeños comiencen

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a familiarizarse con el ordenador, y aprendan de manera interactiva.

Destinatarios Los más pequeños, que podrán aprender mientras juegan.


Niños a partir de un año de edad.


Educación y estimulación.


Creo que este sitio web es muy interesante para iniciar a los más pequeños en el uso

del ordenador, a la vez que aprenden conceptos y situaciones de una manera lúdica y

atractiva para ellos. Además creo que es muy acertado utilizar un personaje como

anfitrión, ya que el niño se familiariza con la mascota.

También pienso que la web está bien adaptada para los pequeños, una navegación

fácil y muchos dibujos coloridos y ordenados.


http://www.kokone.org/

FICHA 12



Nombre del material

El huevo de chocolate

Datos del material

Mapa web:

A la izquierda de la pantalla aparece un extenso menú, ordenado alfabéticamente,

cuyos enlaces son: Acertijos para niños, Acertijos para niños, Adivinanzas para niños,

Buscadores para niños, Camino de Santiago, Canciones para niños, Chistes para niños,

Cuentos para niños, Derechos de los niños, Desiderata, Enlaces para niños, Fábulas

para niños, Fichas educativas para niños, Geografía para niños, Juegos para niños,

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Juegos gratis en línea, Libros para niños, Matemáticas para niños, Mitología para

niños, Juegos de palabras, Parques Temáticos, Poesía para niños, Refranes para niños,

Retahílas para niños, Reyes Magos, Romances para niños, Teatro para niños,

Trabalenguas para niños, Villancicos para niños, Referencias, Mapa de la página,

Consejos para padres, ¿Quiere anunciarse?, ¿Quiénes somos...?


Contiene una serie de recursos literarios y lingüísticos tanto para el disfrute de los más

pequeños, como para los mayores.

Numerosas fichas educativas, agrupadas por temas. En Geografía para niños podemos

encontrar Geografía de España, Geografía de Europa, Geografía Mundial, Adivinanzas

de Geografía y Acertijos de Geografía.

Matemáticas para niños, con una gran extensión de material, como acertijos,

curiosidades…

Mitología para niños, con la que podrán conocer los dioses antiguos.

Juegos de palabras, una sección que se ha independizado por su gran extensión a

http://www.juegosdepalabras.com.

Consejos para padres, en la que los padres y madres encontrarán información sobre

cómo elegir los juguetes a sus hijos, navegación segura, consejo para que sus hijos

lean, y alimentación sana.

Finalidad Su finalidad es sorprender a los niños que los visitan y divertir a los

adultos que los acompañan. Pretenden conservar y difundir el folclore

infantil en cualquiera de sus facetas.

Descripción Para lograr sus fines, esta página web facilita cuentos, costumbres,

tradiciones, refranes, romances, fábulas, canciones, villancicos,

pasatiempos, acertijos, trabalenguas, retahílas, adivinanzas y juegos.

Destinatarios Tanto para niños como diversión y juego, además de aprendizaje,

como para mayores como recurso didáctico, y para padres, los cuales

pueden leer los consejos que aparecen para sus hijos.

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http://www.juegosdepalabras.com/


Desde niños a adultos


Literatura y folclore infantil


Este sitio web creo que hace una gran labor al recopilar todo lo posible del folclore

infantil, de manera que todos podamos tener acceso a su contenido, y además

participar enviando adivinanzas, trabalenguas, poesías, cuentos de la abuela etc.

Es un gran recurso para niños, ya que pueden leer todo tipo de literatura infantil,

desde cuentos, fábulas, hasta aprender canciones, juegos, refranes y retahílas.

También es un recurso para los maestros y maestra, donde pueden encontrar fichas

educativas entre otras cosas como recurso didáctico.

Los enlaces aparecen bien ordenados alfabéticamente, lo que facilita mucho la

búsqueda de lo que necesitamos.


http://www.elhuevodechocolate.com

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fichas materiales

Documents