filosofia y ciencia

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  • Filosofa y Ciencia

    Nina Luca Ascencio Costa

    UNIVERSIDAD ANDINA NSTOR CCERES VELSQUEZ - DOCTORADO EN ING. AMBIENTAL I SEMESTRECURSO: FUNDAMENTOS EPISTEMOLGICOS DE LA INGENIERA

    Material extrado del texto: Escobedo J. Investigacin cuantitativa y cualitativa. Paradigmas epistemolgicos para conocer

    la realidad. Universidad Nacional del Altiplano. Puno. 2009.

  • UNIVERSIDAD ANDINA NSTOR CCERES VELSQUEZ - DOCTORADO EN ING. AMBIENTAL I SEMESTRECURSO: FUNDAMENTOS EPISTEMOLGICOS DE LA INGENIERA

    NINA LUCA ASCENCIO COSTA FILOSOFA Y CIENCIA

    Postulados sobre la Ciencia

    La ciencia es un concepto ligado a las condiciones socioculturales e histricasdel contexto en el que se desarrolla.

    La ciencia no es un conocimiento universal, atemporal y asptico.

    El progreso cientfico se ha producido destruyendo paradigmas anteriores y unconflicto consiguiente entre escuelas de pensamiento cientfico.

    PRE- CIENCIA.

    CIENCIA NORMAL.

    CIENCIA REVOLUCIONARIA

    Fuente: Escobedo J. Investigacin cuantitativa y cualitativa. Paradigmas epistemolgicos para conocer la realidad.

    Universidad Nacional del Altiplano. Puno. 2009.

  • UNIVERSIDAD ANDINA NSTOR CCERES VELSQUEZ - DOCTORADO EN ING. AMBIENTAL I SEMESTRECURSO: FUNDAMENTOS EPISTEMOLGICOS DE LA INGENIERA

    NINA LUCA ASCENCIO COSTA FILOSOFA Y CIENCIA

    Los Paradigmas

    Son la fuente de los mtodos, problemas y normas de resolucin aceptados porcualquier Comunidad Cientfica madura en cualquier momento dado. Comoresultado de ello, la recepcin de un nuevo paradigma frecuentemente hacenecesario una redefinicin de la ciencia correspondiente.

    Orientan la seleccin de problemas.

    Construyen explicaciones y predicciones sobre los hechos.

    Se comportan como gua metodolgica.

    Connotan componentes ideolgicos propios de l contexto en que se construye la ciencia.

    Fuente: Escobedo J. Investigacin cuantitativa y cualitativa. Paradigmas epistemolgicos para conocer la realidad.

    Universidad Nacional del Altiplano. Puno. 2009.

  • UNIVERSIDAD ANDINA NSTOR CCERES VELSQUEZ - DOCTORADO EN ING. AMBIENTAL I SEMESTRECURSO: FUNDAMENTOS EPISTEMOLGICOS DE LA INGENIERA

    NINA LUCA ASCENCIO COSTA FILOSOFA Y CIENCIA

    PRECIENCIAEscuelas rivales en competencia.Falta de referencias comunes en los cientficos.

    CIENCIA NORMALInvestigacin cientfica.Resolucin de enigmas.

    Logran solucionarseen el marco del paradigma

    ANOMALAS

    No se resuelven

    REVOLUCIN CIENTFICASurge un nuevo paradigma alternativo.

    Los cientficos se adscriben a l.

    Fuente: Escobedo J. Investigacin cuantitativa y cualitativa. Paradigmas epistemolgicos para conocer la realidad.

    Universidad Nacional del Altiplano. Puno. 2009.

  • UNIVERSIDAD ANDINA NSTOR CCERES VELSQUEZ - DOCTORADO EN ING. AMBIENTAL I SEMESTRECURSO: FUNDAMENTOS EPISTEMOLGICOS DE LA INGENIERA

    NINA LUCA ASCENCIO COSTA FILOSOFA Y CIENCIA

    Propiedades de los Paradigmas

    Monopolio del paradigma

    Inconmensurabilidad

    Espontaneidad

    Aceptacin generacional

    Fuente: Escobedo J. Investigacin cuantitativa y cualitativa. Paradigmas epistemolgicos para conocer la realidad.

    Universidad Nacional del Altiplano. Puno. 2009.

  • UNIVERSIDAD ANDINA NSTOR CCERES VELSQUEZ - DOCTORADO EN ING. AMBIENTAL I SEMESTRECURSO: FUNDAMENTOS EPISTEMOLGICOS DE LA INGENIERA

    NINA LUCA ASCENCIO COSTA FILOSOFA Y CIENCIA

    PROGRAMAS DE INVESTIGACIN

    ( Imre Lakatos )

    La Ciencia El objetivo de la ciencia no es alcanzar la verdad, sino la

    verosimilitud.

    Oposicin al imperialismo de las teoras aisladas.

    Competencia de teoras.

    El problema de la demarcacin entre la ciencia y seudo ciencia contorna problemas ticos y polticos.

    Ncleo Central

    Fuente: Escobedo J. Investigacin cuantitativa y cualitativa. Paradigmas epistemolgicos para conocer la realidad.

    Universidad Nacional del Altiplano. Puno. 2009.

  • UNIVERSIDAD ANDINA NSTOR CCERES VELSQUEZ - DOCTORADO EN ING. AMBIENTAL I SEMESTRECURSO: FUNDAMENTOS EPISTEMOLGICOS DE LA INGENIERA

    NINA LUCA ASCENCIO COSTA FILOSOFA Y CIENCIA

    EPISTEMOLOGA ANARQUISTA

    ( Pal Feyerabend )

    Estancamiento de la Ciencia bajo el Domino de las Teoras

    Cualquier intento de definir la ciencia partiendo de pautas fijas de racionalidad es una

    actitud dogmtica que va en menos cabo del conocimiento

    Urgencia de Proliferar Teoras

    Lo que ms necesita la ciencia es un nmero creciente de teoras nuevas que

    proporcionen nuevos puntos de vista y una experiencia nueva de amplia diversidad de

    fenmenos

    Eliminar los Lmites al Conocimiento

    El cientfico debe estar en libertad de probar cualquier procedimiento que prefiera.

    Todas las metodologas tienen sus lmites.

    La Ciencia

    La ciencia no posee rasgos especiales que la hagan intrnsecamente superior a otras ramas del conocimiento, tales como los antiguos mitos o el Vud.

    Fuente: Escobedo J. Investigacin cuantitativa y cualitativa. Paradigmas epistemolgicos para conocer la realidad.

    Universidad Nacional del Altiplano. Puno. 2009.

  • UNIVERSIDAD ANDINA NSTOR CCERES VELSQUEZ - DOCTORADO EN ING. AMBIENTAL I SEMESTRECURSO: FUNDAMENTOS EPISTEMOLGICOS DE LA INGENIERA

    NINA LUCA ASCENCIO COSTA FILOSOFA Y CIENCIA

    Crtica a los Dogmas

    Las proclamas ideolgicas quitan objetividad a las propuestas innovadoras. Las ideologas puedendeteriorarse cuando alcanzan el xito.

    Existencia de una Sociedad Libre

    En una sociedad en la cual todas las tradiciones tienen derechos e igual acceso a los centros de poder.

    Todo Vale

    Las teoras se convierten en claras y razonables nicamente despus de que aportes incoherentes de ellashayan sido utilizados durante mucho tiempo. Una anticipacin de esta clase, parcial, no razonable, absurdaque viole todos los mtodos, resulta un supuesto previo inevitable para la claridad y el xito emprico.

    Los cientficos no deberan estar obligados por las reglas del metodlogo.

    EPISTEMOLOGA ANARQUISTA

    ( Pal Feyerabend )

    Fuente: Escobedo J. Investigacin cuantitativa y cualitativa. Paradigmas epistemolgicos para conocer la realidad.

    Universidad Nacional del Altiplano. Puno. 2009.

  • UNIVERSIDAD ANDINA NSTOR CCERES VELSQUEZ - DOCTORADO EN ING. AMBIENTAL I SEMESTRECURSO: FUNDAMENTOS EPISTEMOLGICOS DE LA INGENIERA

    NINA LUCA ASCENCIO COSTA FILOSOFA Y CIENCIA

    FALSACIONISMO METODOLOGICO

    ( Karl Popper )

    La Ciencia La ciencia es un conocimiento progresivo, acumulativo y teleolgico.

    El criterio de verdad es relativo.

    El principio de veracidad emprica es suplantado por el de corroboracin.

    Rechaza la experiencia como base del conocimiento cientfico.

    La ciencia no empieza con observaciones y experiencias, sino con problemas.

    El procedimiento inductivo es criticado pues no permite ni descubrir hiptesis y tampocopermite justificarlas

    La falsacin es el criterio de demarcacin entre el conocimiento cientfico y comn.

    Fuente: Escobedo J. Investigacin cuantitativa y cualitativa. Paradigmas epistemolgicos para conocer la realidad.

    Universidad Nacional del Altiplano. Puno. 2009.

  • UNIVERSIDAD ANDINA NSTOR CCERES VELSQUEZ - DOCTORADO EN ING. AMBIENTAL I SEMESTRECURSO: FUNDAMENTOS EPISTEMOLGICOS DE LA INGENIERA

    NINA LUCA ASCENCIO COSTA FILOSOFA Y CIENCIA

    2. Caracterizacin de la

    Sociedad

    Semejante a un organismo vivo

    o a una clula

    Semejante a un gran teatro o

    juego

    1. Origen de la Conducta

    Humana

    Leyes externas como

    determinantes de la conducta

    Sentido interpretativo subjetivo

    de la accin

    SUPUESTOS

    METATERICOS

    ENFOQUE

    RACIONALISTA

    ENFOQUE

    EMPIRISTA

    3. Caracterizacin del Cientfico

    Social

    Semejante a un tcnico de

    laboratorio

    Semejante a un narrador que es

    parte de su propio Relato

    4. Recursos de Investigacin

    Preferidos

    Instrumentos de las ciencias

    naturales

    Metforas de las humanidades

    PARADIGMAS EPISTEMOLGICOS DE LA CIENCIA

    Fuente: Escobedo J. Investigacin cuantitativa y cualitativa. Paradigmas epistemolgicos para conocer la realidad.

    Universidad Nacional del Altiplano. Puno. 2009.