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Formulaire d’évaluation phase T2 Technique
Au singulier, seule la forme féminine sera utilisée par souci de simplification. Elle s’applique toutefois aussi bien aux
personnes de sexe féminin que de sexe masculin.
Date: 15.06.2020 Version: 2020 Auteurs: Johannes Nowotny, Marco Fölmli et Michael Meyenberg Validé par:
Formulaire d’évaluation phase T2 Technique Formulaires – Technique
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Sommaire
Sommaire ............................................................................................................................................................................ 2
1. Application............................................................................................................................................................... 3
1.1 Evaluation ........................................................................................................................................................... 3
2. Descriptions phase T2 ............................................................................................................................................. 3
2.1 Réception (manchette) ....................................................................................................................................... 4
2.2 Passe ................................................................................................................................................................... 5
2.3 Attaque ............................................................................................................................................................... 6
2.4 Service ................................................................................................................................................................. 7
2.5 Défense ............................................................................................................................................................... 8
2.6 Bloc ..................................................................................................................................................................... 9
2.7 Enchaînement de pas – Attaque selon la réception, le bloc, la défense .......................................................... 10
3. Résumé test Cadets ............................................................................................................................................... 11
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1. Application
Le présent document permet de dresser un état des lieux des capacités techniques d’une joueuse, à condition que
l’évaluation soit effectuée de manière honnête et impartiale. Il est rempli par la responsable de la formation, qui
évalue les keypoints des différentes capacités techniques en observant la joueuse lors des exercices de contrôle et en
compétition. Swiss Volley recommande de réaliser l’évaluation tout au long de la saison, de définir des objectifs pour
les périodes à venir et de les contrôler. L’évaluation sert ainsi de base de discussion pour les bilans et la définition des
objectifs avec la joueuse, tout en témoignant de son évolution sur le plan technique.
L’état du développement actuel est synthétisé pour le test PISTE (point 3; page 11), signé par la joueuse et la
responsable de sa formation, puis remis le jour du test.
1.1 Evaluation
L’évaluation est effectuée sur une échelle de 0 à 3 (4 échelons). Elle indique dans quelle situation la joueuse est
capable d’atteindre avec succès les keypoints d’une technique.
─ 0 … inconnu de la joueuse, ne peut être observé lors d’exercices isolés
─ 1 … visible lors d’exercices isolés, sans la pression de devoir prendre une décision
─ 2 … visible lors d’exercices de contrôle définis, sans la pression du résultat et avec une faible pression de
devoir prendre une décision
─ 3 … visible lors des compétitions, avec la pression du résultat et la pression de devoir prendre une
décision
Le niveau de compétition défini pour la phase T2 est la 2e ligue, pour la phase T3 la 1re ligue/LNB et pour la phase T4 la
LNA ou le cadre de la relève beach volley (A1/A2).
Exemple:
─ Une joueuse obtient l’évaluation 1 pour un keypoint si
elle peut le réaliser régulièrement (8/10) lors d’un exercice de
réception simple (Schéma 1, image A).
─ Une joueuse obtient l’évaluation 2 pour un keypoint si
elle peut le réaliser régulièrement (8/10) lors d’un exercice de
réception plus complexe (pression de devoir prendre une
décision et enchaînement) (Schéma 1, image B).
─ Une joueuse obtient l’évaluation 3 pour un keypoint si
elle peut le réaliser régulièrement (8/10) lors d’une
compétition. Le keypoint est clairement identifiable sur la
vidéo dans les situations correspondantes. Sans vidéo, il est
impossible d’accorder l’évaluation 3.
2. Descriptions phase T2
Les joueuses et joueurs classés dans la phase T2 participent au test PISTE Cadets. Ils reçoivent une formation
universelle (à toutes les positions) et duale (volleyball et beach volley). Les six domaines techniques ci-dessous
forment la base du volleyball et du beach volley. L’évaluation des différentes capacités techniques est réalisée à l’aide
des keypoints décrits dans les «Guidelines techniques» de Swiss Volley (2016).
En plus des keypoints des principales capacités techniques listées aux points 2.1 à 2.6, il est fortement recommandé
aux joueuses et joueurs de travailler intensivement sur les keypoints du point 2.7. Ce domaine est lié à la philosophie
Schéma 1 A: Exercice de réception simple sans pression de devoir prendre une décision et enchaînement B : Exercice de réception plus complexe avec la pression de devoir prendre une décision et enchaînement
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du jeu et ne constitue pas un aspect purement technique. Ces résultats ne sont actuellement pas inclus dans le test
PISTE.
2.1 Réception (manchette)
Keypoint Description explicative
1 Préparation Haut du corps en avant, centre de gravité sur la plante des pieds, bras/mains en avant et en position
2 Déplacement Observation, jambe extérieure en mouvement, la ligne des yeux reste à la même hauteur
3 Stabilité Jambe extérieure en avant, stabilité avant le contact avec le ballon, l’angle haut du corps/bas du corps est fixe
4 Plateau de jeu Mains en position, coudes tendus, l’axe des épaules guide l’angle du plateau de jeu
5 Impulsion des épaules Impulsion dirigée par les épaules (poussée)
6 Immobilisation Le plateau de jeu est immobilisé, le mouvement des bras est stoppé
Evaluation (0 à 3 points)
Notes / Objectifs
Keypoint Date:
Date:
Date:
Date:
Date:
Date:
1 Préparation
2 Déplacement
3 Stabilité
4 Plateau de jeu
5 Impulsion des épaules
6 Immobilisation
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2.2 Passe
Keypoint Description explicative
1 Orientation vers le premier contact
Observation vers le premier contact avec le ballon
2 Déplacement Se tenir à l’écart de la trajectoire, rester à distance du lieu de la passe
3 Orientation Orientation du corps vers le lieu d’attaque
4 Contact Contact avec le ballon au-dessus du front
5 Petit et grand triangles Les mains forment un petit triangle, les bras un grand triangle
6 Extension complète du corps Mouvement des bras vers le haut, bras orientés vers le point culminant de la trajectoire du ballon
Evaluation (0 à 3 points)
Notes / Objectifs
Keypoint Date:
Date:
Date:
Date:
Date:
Date:
1 Orientation vers le premier contact
2 Déplacement
3 Orientation
4 Contact
5 Petit et grand triangles
6 Extension complète du corps
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2.3 Attaque
Keypoint Description explicative
1 Focalisation – deux derniers pas 4 pas d’élan, focalisation sur les deux derniers pas (pas de blocage, pas de saut, explosivité)
2 Focalisation – pas de blocage Contact au sol avec le talon, déroulement du pied, appui sur l’avant du pied/les orteils
3 Lieu de l’appel L’appel est plus éloigné du filet que le point de contact, l’atterrissage est plus proche du filet
4 Arc et flèche / contact Ouverture de la hanche et de l’épaule, contact le plus haut possible
5 Accélération / poignet Poignet en mouvement, balancement du bras
6 Rester en extension / balancer le bras
Joueuse en extension avant, pendant et après le contact avec le ballon, balancement du bras
Evaluation (0 à 3 points)
Notes / Objectifs
Keypoint Date:
Date:
Date:
Date:
Date:
Date:
1 Focalisation – deux derniers pas
2 Focalisation – pas de blocage
3 Lieu de l’appel
4 Arc et flèche / contact
5 Accélération / poignet
6 Rester en extension / balancer le bras
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2.4 Service
Keypoint Description explicative
1 Position de départ Une ou deux mains, position toujours identique, rituel
2 Déplacement (flottant/sauté flottant)
Enchaînement de pas et rythme selon le service (flottant ou sauté flottant)
3 Lancer (flottant/sauté flottant) Lancer devant l’épaule du bras de frappe; lancer également vers l’avant en cas de service sauté flottant.
4 Contact Contact au-dessus de l’épaule du bras de frappe, au-dessus de la tête
5 Impulsion Impulsion depuis l’épaule et bras en accélération (comme «sur un rail»)
6 Contact bref Poignet fixe au moment du contact, contact bref avec le ballon
Evaluation (0 à 3 points)
Notes / Objectifs
Keypoint Date:
Date:
Date:
Date:
Date:
Date:
1 Position de départ
2 Déplacement (flottant/sauté flottant)
3 Lancer (flottant/sauté flottant)
4 Contact
5 Impulsion
6 Contact bref
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2.5 Défense
Keypoint Description explicative
1 Position de départ Position du corps, bras prêts
2 Orientation Orientation du haut du corps vers l’attaquante, bassin vers le milieu du terrain
3 Déplacement (éloigné) Abaisser le centre de gravité, rester genoux pliés (mouvement latéral et bref)
4 Déplacement (proche) Se placer derrière la balle, jambe extérieure en avant
5 Plateau de jeu sous le ballon Placer le plateau de jeu sous le ballon (mouvement en avant et latéral)
6 Impulsion Diriger le ballon à l’aide du plateau de jeu (épaules, bras), les poignets orientent le plateau de jeu
Evaluation (0 à 3 points)
Notes / Objectifs
Keypoint Date:
Date:
Date:
Date:
Date:
Date:
1 Position de départ
2 Orientation
3 Déplacement (éloigné)
4 Déplacement (proche)
5 Plateau de jeu sous le ballon
6 Impulsion
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2.6 Bloc
Keypoint Description explicative
1 Position de départ Position de départ (distance, bras, genoux)
2 B-P-B-A Points à observer: ballon – passeur – ballon – attaquant
3 Enchaînement de pas croisés 3 Enchaînement de trois pas (première étape, bras en bas, pas croisé, 45°, appel avec contrôle)
4 Enchaînement de pas Quick 2 Enchaînement de pas Quick 2 (pas chassé et pas final, élan avec contrôle)
5 Pénétrer Les mains guident le mouvement et les bras toujours par-dessus le filet
6 Mains Mains ouvertes et en action (parallèles ou en direction du milieu du terrain)
Evaluation (0 à 3 points)
Keypoint Date:
Date:
Date:
Date:
Date:
Date:
1 Position de départ
2 B-P-B-A
3 Enchaînement de pas croisés 3
4 Enchaînement de pas Quick 2
5 Pénétrer
6 Mains
Notes / Objectifs
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2.7 Enchaînement de pas – Attaque selon la réception, le bloc, la défense
Position Enchaînements de pas
1 Déclenchement de l’attaque pos. 4 Chapitre 7.12.1, situations 2 & 3, page 30
2 Déclenchement de l’attaque pos. 2 Chapitre 7.13.1, situations 2 & 3, page 31
3 Déclenchement de l’attaque pos. 3 Chapitre 10.3, position de base à gauche et à droite, réception à gauche OU à droite, page 43
4 Pos. 4/2, attaque selon le bloc Chapitre 7.12.2, situations 1a et 2, page 30 ; chapitre 7.13.2, situations 1a et 3, page 31
5 Pos. 4/2, attaque selon la défense Chapitre 7.12.2, situations 4a et 5, page 30 ; chapitre 7.13.2, situations 4 et 5, page 31
6 Pos. 3, attaque selon le bloc (pos. 4/3) Chapitre 10.4, situation 2b, page 44
7 Pos. 3, attaque selon le bloc (pos. 2) Chapitre 10.4, situation 1a, page 44
Evaluation (0 à 3 points)
Notes / Objectifs
Keypoint Date:
Date:
Date:
Date:
Date:
Date:
1 Déclenchement de l’attaque pos. 4
2 Déclenchement de l’attaque pos. 2
3 Déclenchement de l’attaque pos. 3
4 Pos. 4/2, attaque selon le bloc
5 Pos. 4/2, attaque selon la défense
6 Pos. 3, attaque selon le bloc (pos. 4/3)
7 Pos. 3, attaque selon le bloc (pos. 2)
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3. Résumé test Cadets
Numéro de licence SV: Nom:
Ré
cep
tio
n
Keypoint 0 point 1 point 2 points 3 points
1 Préparation
2 Déplacement
3 Stabilité
4 Plateau de jeu
5 Impulsion des épaules
6 Immobilisation
Pas
se
1 Orientation vers le premier contact
2 Déplacement
3 Orientation
4 Contact
5 Petit et grand triangles
6 Extension complète du corps
Att
aqu
e
1 / Focalisation – deux derniers pas
2 Focalisation – pas de blocage
3 Lieu de l’appel
4 Arc et flèche
5 Accélération / poignet
6 Rester en extension / balancer le bras
Serv
ice
1 Position de départ
2 Déplacement (flottant/sauté flottant)
3 Lancer (flottant/sauté flottant)
4 Contact
5 Impulsion
6 Contact bref
Dé
fen
se
1 Position de départ
2 Orientation
3 Déplacement (éloigné)
4 Déplacement (proche)
5 Plateau de jeu sous le ballon
6 Impulsion
Blo
c
1 Position de départ
2 B-P-B-A
3 Enchaînement de pas croisés 3
4 Enchaînement de pas Quick 2
5 Pénétrer
6 Mains
Signatures
Date Joueuse Responsable de la formation