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MAN UAL DE BO AS PRÁTIC AS DO GEEKIE LAB

MANUALDE BOAS PRÁTICASDO GEEKIE LAB

Sugestões de uso paraengajar professores e alunos

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ÍNDICE

Apresentação 3

Prefácio 4

1. O que é o Geekie Lab 6

2. Pontos a serem observados 8

3. Sugestões de uso 10

4. A importância do monitoramento do

processo de aprendizagem29

5. Dicas de conteúdos complementares 31

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APRESENTAÇÃO

Inovar envolve questionar modelos vigentes e se desafiar paratestar novas maneiras de pensar e de fazer as coisas. Se você estálendo este manual, significa que está empenhado em fazer isso emsua escola. E este, temos de dizer, é um caminho sem volta – nosentido mais positivo possível.

A tecnologia mudou a forma como fazemos boa parte das nossas

atividades diárias e tem uma influência ainda maior no compor-tamento das novas gerações. É natural que a educação tambémprecise se adaptar a essa nova realidade.

Você verá que, se bem utilizada, a plataforma Geekie Lab será ca-paz de abrir um leque animador de possibilidades para um apren-dizado significativo, inclusivo e interessante. A escola também teráacesso a dados detalhados sobre o desempenho e a evolução dassuas turmas; os professores terão mais tempo e recursos para daruma atenção mais personalizada a cada aluno.

Este manual de boas práticas tem o objetivo de ajudar professores,coordenadores e gestores a conhecer algumas das formas possíveisde se implantar o Geekie Lab nas escolas. Ressaltamos, no entanto,que para o sucesso de qualquer iniciativa é fundamental ter objeti-vos claros e levar em conta as características particulares de cadaturma. Por fim, cabe sempre lembrar: o trabalho do professor éinsubstituível. Assim como qualquer outra ferramenta não é capazde resolver os problemas por si só, as tecnologias educacionais

precisam de um professor que saiba como utilizá-las.

Esperamos que esta leitura deixe você animado e inspirado paratrabalhar com o Geekie Lab. Seja muito bem-vindo e conte sempreconosco para ajudá-lo.

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PREFÁCIO

Muitas pessoas e organizações têm encontrado na tecnologia

digital um aliado que pode ajudar a reverter parte dos problemas

com os quais a educação vem se deparando nos últimos anos –

problemas que envolvem a desconexão que existe entre a geração

atual de estudantes e os modelos de ensino tradicionais. A Geekie,

um empreendimento social que tem como missão levar educação

personalizada para todos, é uma delas.

Apesar das proporções desmesuradas de tal missão, acreditamos

que a tecnologia tem um papel fundamental nessa empreitada,

embora não seja, sozinha, o suficiente para que ocorra uma

profunda transformação na educação.

Como sabemos, as ferramentas digitais, assim como qualquer

tecnologia, são um meio, instrumento de potencialização de nossas

práticas. Sem o engajamento de toda a comunidade escolar e da

sociedade, a discussão e a construção de novos caminhos para a

educação não ganharão força, efetividade e profundidade.

Isso é o que podemos observar em nosso dia a dia na Geekie. A

nossa plataforma de aprendizagem e ensino adaptativo Geekie Lab

é geralmente recebida por professores, alunos e gestores como

uma inovação que pode ajudar muito na rotina escolar, permitindo

a personalização do ensino, trazendo uma linguagem atraente e

sendo um facilitador para uma série de processos educacionais e

de acompanhamento dos alunos.

Ainda assim, percebemos que muitas das nossas escolas parceiras

enfrentam dificuldade na implementação da plataforma, algo que

é bastante normal no começo da experiência e que nos serve como

confirmação da necessidade do envolvimento dos diversos atores

no processo de transformação das práticas de ensino e

aprendizado.

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Sabemos bem que cada escola é um universo único, com suas

particularidades e formas de ser no mundo. Por isso não

acreditamos em soluções prontas, capazes de atender às

muitas diferenças e necessidades específicas de cada uma.

Assim, o que nos resta como caminho é a colaboração, a

construção compartilhada de experimentos capazes de nos

ensinar o que funciona ou não, quais são as principais

dificuldades no processo e onde precisamos investir para que

essas novas metodologias possam ganhar força.

Pensando nisso escrevemos este guia de boas práticas, um

compilado das observações que coletamos em campo e deideias concebidas a partir de nossos diálogos com

professores/educadores e alunos sobre as melhores maneiras

de utilizar o Geekie Lab na rotina escolar.

Percebemos que a troca de experiências e o suporte mútuo de

todos que se dedicam a construir uma educação de qualidade

e alinhada com as necessidades atuais são um fator decisivo

para atingirmos resultados condizentes com as demandas das

novas gerações.

Para que essa troca aconteça, é importante que vejamos a

inovação cada vez mais como um aliado inevitável e o diálogo

como o canal privilegiado.

Nós sabemos bem que inovar envolve dificuldades que vão

demandar atenção redobrada e esforço extra em alguns

momentos. Mas também aí a tecnologia de uma plataforma

como o Geekie Lab oferece uma grande vantagem: ela

permite medir em tempo real os resultados da metodologia

adotada e fazer ajustes e correções com agilidade para que

melhor se atenda às necessidades de cada turma - e até

mesmo de cada aluno.

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É desse exercício de erro e acerto, e de experimentação de novaspossibilidades, que nascem inovações, muitas vezes tímidas noinício, mas que com o tempo podem ganhar dimensões mais

profundas e disruptivas. É dessa prática que vemos surgircaminhos pelos quais poderemos construir um futuro próximoem que a escola e a educação renovam sua força de estruturaçãosocial e desenvolvimento cultural voltados à preparação dos

jovens para os grandes desafios que os aguardam.

Pedro Camarote, assessor pedagógico da Geekie

* * *

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1. O GEEKIE LABO Geekie Lab éuma plataforma deaprendizagem adaptativadesenvolvida pelaGeekie. Ela reúne oconteúdo preparado porum competente time deprofessores brasileirose utiliza inteligênciaartificial para guiar oaluno por mais de 600aulas, 1.200 vídeos e mais

de 5000 exercícios.

Por meio de avaliações diagnósticas, o Geekie Lab identifica ospontos de maior domínio e dificuldade de cada aluno e, combase nesses resultados, traça um plano de estudos personalizado.Quanto mais o usuário interage, mais eficiente a solução se torna.

O objetivo é garantir que a aprendizagem ocorra no ritmo e deacordo com as necessidades do usuário.

As escolas, por sua vez, têm acesso a indicadores para umacompanhamento em diferentes níveis, potencializando a tomadade decisões pedagógicas.

O Geekie Lab para o Aluno

Além de montar um roteiro de estudospersonalizado, o Geekie Lab oferecevisibilidade aos alunos sobre seu desempenhonos diferentes assuntos abordados pelas aulase exercícios. Essa visibilidade é de extremaimportância para que eles tenham maiorcontrole sobre seus resultados e possam atuar

de forma mais autônoma, investindo seutempo onde querem se aprofundar ou ondeprecisam se recuperar.

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O Geekie Lab para o Professor

Podemos dizer que o Geekie Lab é um facilitadortanto para a implementação de dinâmicas depersonalização do ensino quanto para uso demetodologias de ensino híbrido, que aliam oaprendizado online com o offline. A plataformaoferece aos professores, de forma simples erápida, relatórios que compilam informações

sobre o domínio dos alunos em cada assunto desuas disciplinas. Além disso, agiliza os trabalhosmais operacionais como a elaboração e correçãode listas de exercícios por meio da ferramentaTarefa de Casa, permitindo que o professortenha mais tempo para interagir com os alunose preparar aulas e atividades que atendam àsnecessidades de suas turmas com maior precisão.

O Geekie Lab para os Diretores eCoordenadores

Aos os gestores, diretores e coordenadores, oGeekie Lab entrega dados importantes parao planejamento de ações pedagógicas bemembasadas: são relatórios detalhados, emboraapresentados de forma descomplicada, sobre

como está o domínio dos diversos assuntos porcada aluno, turma, ano ou unidade (caso detrate de uma rede de escolas). Isso proporcionauma visão abrangente, permitindo ações quevisem diminuir a evasão escolar, construirnovas metodologias que atendam às demandasdos alunos do século 21, reduzir disparidadese defasagem de aprendizado e inovar de formaconsistente.

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2. PONTOS A SEREM

OBSERVADOSTodas as indicações de boas práticas que elencamos nestemanual buscam oferecer opções para integrar o Geekie Lab narotina da escola, mas vale salientar que essas indicações nãosão as únicas possíveis. Sabemos que cada instituição possuium ambiente e que as melhores práticas estão atreladas às suascondições particulares. No entanto, cabe ressaltar também algunsmecanismos que já conhecemos e que não aconselhamos paraestimular o uso da plataforma nas escolas:

ATRELAR NOTA AO USO DA PLATAFORMAEssa prática tende a estimular o uso, mas fica atrelado àquantidade e não à qualidade desse uso – o que pode fazer comque o aluno perca de vista o objetivo da ferramenta e a vejacomo apenas mais uma obrigação.

ATRELAR NOTA AOS TESTES DE PROFICIÊNCIACONTIDOS NAS AULAS

Dar notas de acordo com os resultados dos exercícios contidosnas aulas do Geekie Lab acaba distanciando-o do aprendizado,que é o foco principal, e transformando-o em uma plataformade avaliação. Os exercícios ali servem para gerar umdiagnóstico dos alunos e possibilitar a recomendação de aulasque atendam às suas necessidades. Ao se sentir obrigado a

acertar para conseguir uma boa nota, o usuário pode acabarfazendo pesquisas para responder às questões, o que gera umresultado menos realista sobre o seu conhecimento e reduz aeficácia da plataforma como auxiliar do aprendizado.

UTILIZAR DADOS DA PLATAFORMA COMOMECANISMO DE AVALIAÇÃO DOCENTE

Essa prática tende a afastar professores do uso da plataforma,

além de desviá-la da função original, que é dar insumos paraa jornada pedagógica de estudantes e educadores de modocolaborativo.

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3. SUGESTÕES DE USO

1. USANDO O GEEKIE LAB NO LABORATÓRIODE INFORMÁTICA DA ESCOLA

Imagine a seguinte situação: em uma escola, os estudantestêm duas aulas semanais de uma determinada disciplina, comduração de 50 minutos cada. Na sala de aula já não vemos maisas antigas fileiras de cadeira e o ambiente parece bastante vivo.

De longe percebemos ao menos quatro diferentes espaços deconcentração de alunos: em um deles vemos crianças com fonesde ouvido enquanto utilizam tablets e computadores para estudarindividualmente e em silêncio. Um outro grupo de alunos estáenvolvido em uma discussão animada, para a qual convidam oprofessor em alguns momentos de dúvida ou impasse. O terceirogrupo está também em silêncio, num canto mais isolado e, ao quetudo indica, resolvendo uma lista de exercícios - talvez fazendouma breve avaliação. Por fim, vemos um grupo de cinco alunos

completamente imersos na explicação que o professor oferece emum outro canto da sala.

Esse método, chamado rotação por estações (station rotation),é uma das formas de se implantar o ensino híbrido (ou blendedlearning) na escola. O ambiente da sala de aula é divididoem estações que possuem diferentes propostas e objetivos deaprendizado e envolvem atividades online e offline, com osalunos passando a duração da aula se alternando entre elas. Essemodelo pode ser bastante complexo e envolver transformaçõessubstancias não só na metodologia utilizada por professores, masna proposta pedagógica da escola como um todo. Outras propostasmenos disruptivas são possíveis e é sobre uma delas que vamosfalar neste tópico.

A proposta

Utilizar o Geekie Lab no laboratório de informática para que os

alunos estudem na plataforma conceitos básicos que não precisemnecessariamente ser tratados pelo professor em uma aula

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expositiva. A ideia é utilizar o tempo que seria gasto em exposiçõespara outras dinâmicas na sala de aula – desenvolvendo projetos,realizando debates, trabalhando exercícios de contextualização do

conteúdo ou tirando dúvidas, por exemplo.

O nome desse modelo é rotação de laboratório (lab rotation) e emmuitos aspectos ele é similar à rotação por estações. A diferençabásica é que, em vez de circularem por estações distribuídas emum mesmo ambiente, os alunos mudam de salas, deslocando-se deaulas tradicionais para laboratórios de informática, de acordo com

as instruções ou programação definida pelo professor.

Embora muitas escolas usem laboratórios de informática hádécadas, o lab rotation envolve uma ação fundamental quesó recentemente vem sendo aplicada: integrar o tempo nocomputador com o tempo em sala de aula para criar um cursocontínuo e gerar uma potencialização do aprendizado, valendo-seda integração entre o que há de melhor nos dois mundos (virtual epresencial).

Com isso, a ferramenta fica mais profundamente integradaà rotina escolar e, principalmente, à proposta pedagógica daescola. Também se torna possível dar atenção individualizada àsnecessidades dos estudantes e acompanhá-los de maneira maispróxima, uma vez que o professor acaba ganhando tempo quandotransfere para a plataforma o estudo de parte do conteúdo queteria de expor em sala de aula.

Além de poder ter uma relação mais significativa com o professor

e o conhecimento, o aluno, por sua vez, ganha mais autonomia nosestudos, podendo se aprofundar no tema ou dar um passo paratrás, a fim de aprender conceitos anteriores.

Alunos de escola em São Paulo

utilizam o Geekie Lab no

laboratório de informática

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Sugestão para implementação

É importante que o plano de aulas do professor contemple oconteúdo do Geekie Lab e inclua um planejamento de horários parao uso da plataforma no laboratório de informática. As atividadesvirtuais e presenciais devem ser complementares e pensadas demodo a se potencializarem mutuamente e terem como resultado umaprendizado cada vez mais significativo. As tarefas desenvolvidasonline não devem substituir a interação com o professor e vice-versa.

Ao fazer seu planejamento, sugerimos que o professor assista às aulas

da plataforma e faça algumas perguntas que podem ajudá-lo a pensarem como integrá-las às suas próprias aulas:

1- Quais são os conteúdos que devem necessariamente ser

trabalhados em uma aula expositiva e quais são os que o aluno

pode estudar de maneira individual e autônoma?

A resposta a essa pergunta deve mostrar ao professor quais sãoos temas que ele pode recomendar para que os alunos estudemna plataforma e quais devem ser abordados exclusivamente

em sala de aula.2- Quais serão as dinâmicas/atividades/exercícios que utilizarei

em sala de aula para trabalhar com aquilo que meus alunos

estudaram na plataforma?

A resposta a essa pergunta ajudará o professor a criar umbanco de dinâmicas e atividades que ele pode utilizar comseus alunos a fim de aprofundar, relacionar, fixar, avaliar,contextualizar e praticar em sala de aula aquilo que os alunosestudaram online.

3- Quais questões e exercícios meus alunos levarão para o

laboratório?

A resposta a essa pergunta ajudará o professor a proporatividades e direcionamentos que ajudarão o aluno a prestarmais atenção à aula online e, consequentemente absorvermelhor o conteúdo. (Por exemplo: escrever um breve resumoda aula, definir os conceitos x, y e z que serão apresentadosou responder a questões específicas cuja resposta será

apresentada ali).

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REQUISITOS

O que fica bastante claro, quando observamos mais de perto exemplos deescolas que utilizam essa metodologia, é que existe a necessidade de umplano pedagógico muito bem estruturado e bastante tempo de planejamento,assim como professores, gestores e pais de alunos dispostos e abertos às

RESUMO

A ideia: utilizar o Geekie Labno laboratório de informáticada escola para que os alunostenham um contato inicial como tema a ser explorado. O tem-po na sala de aula será usadopara outras dinâmicas, como odesenvolvimento de projetos,realização de debates, resolução

de exercícios e contextualizaçãodo conteúdo.

Dicas para ajudar o aluno a aprendercom as aulas online

- Os alunos precisam ser estimulados a aprender com as aulas daplataforma. Para isso, podem ser orientados a levar seus cadernos ouusar um editor de texto do computador para fazer anotações (desdeque elas possam ser salvas e mantidas entre os arquivos do estudante).Essa integração os ajuda a ver a plataforma não como apenas maisuma tarefa extra, mas como algo que está integrado ao seu processo deaprendizagem e que é um recurso tão válido quantos todos os outros

oferecidos pela escola.

- Também é importante incentivá-los a anotar suas dúvidas e outrospontos que acharem interessantes para que sejam discutidos com oprofessor posteriormente. Dificuldades que aparecerem nas questões daprópria plataforma também podem ser levadas para discussão.

transformações que podem resultardela.

Em relação à infraestrutura, a escola

precisa ter computadores ou tabletse uma boa conexão com a internet.Muitos colégios têm seus equipamentosconfigurados para restringir o acessoapenas a alguns sites permitidos,garantindo assim que a turma nãose disperse e não acesse conteúdoimpróprio. Cabe à escola decidir se issoé necessário. Também é indispensável

que os alunos tenham fones de ouvidospara que possam se concentrar e ouvircom clareza as videoaulas.

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2. CRIANDO UMA AGENDA DE ESTUDOS NOCONTRATURNO

O contraturno é uma boaoportunidade para trabalhar formascomplementares de aprendizagemque possam ultrapassar os limites dasala de aula e criar uma cultura deestudo e autonomia para os alunos.Dispondo de maior flexibilidade doque dentro da sala de aula, eles têm aí

a chance de explorar seus interessese dificuldades específicas, podendo

aprender no seu próprio ritmo. O GeekieLab é uma excelenteplataforma para facilitar dinâmicas dessa natureza. Além deoferecer aulas, exercícios e planos de estudo personalizados, elaainda fornece a professores e alunos um diagnóstico preciso doprogresso e dos resultados obtidos.

A proposta

A escola estipula uma agenda de estudos envolvendo a plataformacomo parte de suas atividades para o contraturno.O conteúdo será indicado por cada professor conforme objetivosespecíficos (revisar conteúdos, avaliar os conhecimentos préviosda turma sobre determinado assunto ou retomar assuntos que jáforam vistos como preparação para a próxima aula, por exemplo)e pode envolver fazer as aulas ou resolver uma lista de exercícioscriada na seção Tarefa de Casa.

O professor também pode optar por fazer com que esse conteúdodê suporte ao que está acontecendo em sala ou por seguir umalinha paralela, a fim de trabalhar coisas que não esteja priorizandoem seu plano de aulas.

Todas as atividades realizadas no Geekie Lab se transformam emdados que alimentam os relatórios da plataforma. É fundamentalque o professor mantenha o hábito de ler os relatórios eacompanhar os resultados obtidos pela turma. São esses dados

que lhe permitirão conhecer melhor as habilidades e dificuldadesdos seus alunos e irão orientá-lo no processo de personalização doensino para atender melhor às necessidades de cada um.

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Ao fazer o planejamento de suas aulas, cada professor vai criandotambém uma agenda para sua turma envolvendo conteúdo doGeekie Lab a ser explorado no contraturno. Acesse a lista completados conteúdos Geekie de cada matéria neste link.

Antes da aula sobre um tópico específico, o professor pode, porexemplo, querer sondar previamente o domínio de seus alunosnesse conteúdo.

Por ter acesso a um relatório da tarefa com a taxa de acerto porturma, por aluno e por questão e com a porcentagem de alunosque marcaram cada alternativa, o professor já chega à aula comum bom diagnóstico do conhecimento da turma sobre aquele

Assim, a atividade decontraturno pode envolvera resolução de exercícioscontidos em uma aula ouescolhidos pelo próprioprofessor na seção Tarefade Casa (veja o passo apasso para utilizá-la aqui).

tópico – o que lhe permiteplanejar uma aula queatenda melhor às suasnecessidades. Ele podedescobrir, por exemplo,que é preciso rever umconhecimento antes deiniciar esse tópico, ouque não precisa dar tantaatenção a certos pontos

com os quais os alunos játêm mais familiaridade.

O painel da Tarefa de Casa, no qual o professor pode montar

listas de exercícios para seus alunos

Parte do relatório da tarefa mostrando quem entregou e quem

não entregou os exercícios.

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/0B2lkZnQr03MvfjF1eDNLZ1pEcjRFMmxZUUp0cm5nNlNuRzFJQWY1V3lUT2dYTUl0Y3I3SjAhttp://info.geekie.com.br/saiba-como-usar-a-tarefa-de-casa-do-geekie-lab/http://info.geekie.com.br/saiba-como-usar-a-tarefa-de-casa-do-geekie-lab/http://info.geekie.com.br/saiba-como-usar-a-tarefa-de-casa-do-geekie-lab/http://info.geekie.com.br/saiba-como-usar-a-tarefa-de-casa-do-geekie-lab/https://drive.google.com/drive/u/0/folders/0B2lkZnQr03MvfjF1eDNLZ1pEcjRFMmxZUUp0cm5nNlNuRzFJQWY1V3lUT2dYTUl0Y3I3SjA

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O professor também pode não apenas propor exercícios, mastambém sugerir que o aluno busque determinadas aulas naplataforma para garantir que chegue à sala com o embasamento

necessário para as discussões que pretende desenvolver. O mesmopode ser feito depois de uma aula, para descobrir se a turmaentendeu de fato um conteúdo ou para ajudar a fixá-lo melhor.

Por fim, também se pode incentivar os alunos a utilizar o seupróprio plano de estudos. Como a plataforma identifica os pontosfortes e fracos de cada um, ela própria também é capaz de sugeriros conteúdos necessários e o professor poderá acompanharsua evolução utilizando os relatórios gerados. Essa proposta é

interessante não só para reforçar os conteúdos abordados em sala,mas também para detectar e suprir defasagens de aprendizadoque precisariam de atenção individualizada para a qual oprofessor geralmente não tem muito tempo.

REQUISITOS

Nessa dinâmica, o planejamento e os

objetivos de uso do Geekie Lab devemser conhecidos por todos os alunos.Esse planejamento é complementar aoplano de aulas regular do professor,mas ainda assim deve ser tratado como mesmo comprometimento.Como já foi apontado, também éessencial que os professores utilizemfrequentemente os relatórios geradospela plataforma para acompanhar afrequência de uso e a evolução de cadaaluno, bem como para avaliar e refinaras atividades propostas.Em termos de infraestrutura, é precisose certificar de que todos os alunostenham acesso a um computadorou tablet conectado à internetdurante o contraturno. Isso envolvedisponibilizar esses equipamentos na

própria escola para aqueles que não ospossuírem em casa (e, é claro, permitiro seu uso fora do horário das aulas).

RESUMO

A ideia: estipular uma agendade estudos para o contraturnoenvolvendo as aulas do GeekieLab. O conteúdo será indicadopor cada professor conformeobjetivos específicos e podeenvolver tanto a fixação de um

conteúdo já abordado, quantoa preparação da turma para aaula seguinte. Para isso, pode-serecomendar que a turma assistaa uma aula ou resolva uma listade exercícios montada direto naplataforma por meio da funçãoTarefa de Casa.

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3. USANDO O GEEKIE LAB NA PREPARAÇÃODOS ALUNOS PARA AS AVALIAÇÕES

Mesmo usando plataformas tecnológicas e métodos diferenciadosde aprendizagem, a grande maioria das escolas precisa cumpriruma agenda de provas convencionais. O Geekie Lab também podeser útil para alunos e professores durante esse período.

A proposta

Encorajar os alunos a usar o Geekie Lab como atividadepreparatória para as avaliações. Como a plataforma dispõede textos, videoaulas, resumos e exercícios, o aluno tem à suadisposição uma variedade de opções para revisar o conteúdo ouentender melhor os pontos nos quais ainda apresenta algumadificuldade.Além disso, os testes contidos em cada aula e os exercíciosdisponíveis na seção Tarefa de Casa são elaboradoscuidadosamente para que possam identificar o nível de domínio

do usuário, oferecendo-lhe não apenas um treino para a provareal, mas também recursos que o ajudem a avaliar se estápreparado para a prova. Caso não esteja, ele terá clareza sobre

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os tópicos mais problemáticos para que possa pedir a ajuda doprofessor ou buscar aulas de reforço na própria plataforma.

Junto com esse diagnóstico, o próprio plano de estudos do Geekie

Lab se adapta de modo a recomendar ao aluno outras aulas como conteúdo necessário para que ele chegue a um nível satisfatóriode domínio do tema. Se a prova para a qual está se preparandoenvolve porcentagem e ele está com muita dificuldade nessetópico, é possível que lhe seja recomendada uma aula sobrefrações, por exemplo.Trata-se de uma assistência personalizada que seria difícil dese conseguir quando temos apenas um professor trabalhandocom uma turma numerosa de alunos com diferentes níveis de

conhecimento. Depois de estudar por ali, o aluno pode endereçarao professor dúvidas mais específicas, que podem ser resolvidasem menor tempo.Essa prática confere ao aluno autonomia e senso deresponsabilidade para cuidar de seu próprio aprendizado e podeelevar seu nível de confiança para encarar as provas.

Cada aula na plataforma conta com textos, vídeos,

exercícios e resumos

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Ao marcar uma prova, o professor indica as aulas da plataformaque cobrem o conteúdo a ser avaliado ou monta uma lista deexercícios por meio da Tarefa de Casa.Deve ficar combinado com os alunos que, caso encontremdificuldades e o resultado dos exercícios na plataforma não sejampositivos, eles devem conversar com o professor para tirar suasdúvidas e buscar ajuda.Esta é uma ótima oportunidade para discutir com a turma aimportância de se tomar a iniciativa e buscar autonomia noaprendizado – e de incentivar o acompanhamento (e a celebração)do seu progresso.

REQUISITOS

É importante que o professor conheçao conteúdo da plataforma tanto parasaber quais aulas e atividades indicar,quanto para verificar se existe algumadisparidade entre esse material e omodo como ele prefere abordar o temaem sua aula.Além disso, é necessário que aatividade seja apresentada à turmacom antecedência: deve havertempo suficiente para que os alunosque identificarem déficits em seusconhecimentos possam se recuperar.

RESUMO

A ideia: propor atividadesespecíficas no Geekie Lab afim de preparar os alunospara provas e lhes conferirautonomia para aperfeiçoarseu entendimento sobre ostemas que serão cobrados.Tais atividades podemenvolver listas de exercíciosou a indicação de aulas naplataforma.

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4. USANDO O GEEKIE LAB COM ALUNOS DERECUPERAÇÃO

Uma pesquisa realizada pela Geekie com sua rede de escolasparticulares parceiras mostrou que a principal causa da evasãoescolar, depois de problemas financeiros dos pais, é a dificuldadedos alunos em acompanhar o ensino. Muitos pais acabam tirandoos filhos da escola para evitar que eles repitam de ano, ou acabamnão fazendo a rematrícula. Existe ainda a possibilidade, em umcenário mais extremo, de o aluno simplesmente abandonar osestudos.Naturalmente, o objetivo de se frequentar a escola não se resumea passar de ano; o objetivo é aprender. Mas, tanto em um aspectoquanto no outro, o Geekie Lab pode ser de grande ajuda – e nãosó para o período de recuperação final, mas principalmente nosperíodos de recuperação bimestrais, antes de a tensão e a corridacontra o tempo tomarem conta dos envolvidos.

A proposta

Usar o Geekie Lab como ferramenta para a recuperação escolar.Se aplicada logo nos primeiros bimestres, essa prática servecomo ajuda para que o estudante coloque em dia os conteúdosnecessários, algo que pode contribuir para a diminuição doacúmulo de defasagens e por consequência permitir a ele chegarao final do ano mais bem preparado.


O professor deve analisar a lista de conteúdos Geekie para asua disciplina e selecionar aqueles que serão trabalhados narecuperação. Em seguida, usando a ferramenta Tarefa de Casada plataforma, cria uma lista de exercícios sobre os assuntosescolhidos. Depois disso, o Geekie Lab entrega, em tempo real, asestatísticas sobre quem realizou as tarefas e seu índice de acerto.É importante que a tarefa tenha um mínimo de quatro questões

para que a plataforma seja capaz de recomendar aulasautomaticamente para o aluno com base em seus erros e acertos.

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Isso permitirá a ele economizar tempo e pular as aulas que jádomina para focar nos seus pontos fracos, o que lhe dá maischance de conseguir estudar tudo o que precisa. Além disso,

dependendo dos seus erros, a plataforma poderá identificar erecomendar conteúdos anteriores para embasar o que ele teráde estudar para a prova, ajudando-o a realmente entender oconteúdo.Os professores também se beneficiam ao economizar o tempoque teriam de gastar com a correção de exercícios e ainda têmacesso aos relatórios de forma simples e rápida. Ao analisar osresultados dos exercícios, eles podem realizar ações como passarnovas tarefas sobre um mesmo assunto ou explorar determinadas

questões em sala, e, principalmente, podem acompanhar evoluçãode cada aluno, entendendo melhor onde estão suas principaisdificuldades.Outra possibilidade é o próprio professor indicar as aulasda plataforma que abordem o conteúdo necessário para arecuperação. À medida que estuda, o aluno pode acompanhar oseu rendimento, o que lhe permite assumir o controle sobre o seuaprendizado e sua evolução. Caso surjam dúvidas, elas podem seresclarecidas na sala de aula.

REQUISITOS

O professor precisa ter acesso aoconteúdo das aulas e disponibilidadepara dar um atendimentopersonalizado aos alunos. É importante

que, qualquer que seja a opçãoestratégica feita pelo professor, elapossa ser aplicada em uma épocaque permita uma margem de temposuficiente para o aluno correr atrás dotempo perdido.O ideal seria fazer um trabalhocontínuo com aqueles que apresentamdificuldades mais sérias, utilizando

a plataforma ao longo do ano paradetectar e suprir déficits relacionados aconteúdos estruturantes.

RESUMO

A ideia: usar o Geekie Labcomo ferramenta para arecuperação escolar, seja pormeio da aplicação de listas de

exercícios pela seção Tarefa deCasa, seja por meio da indicaçãode aulas específicas a seremestudadas. O ideal é que aprática seja adotada logo nosprimeiros bimestres, permitindoque os estudantes com maiordificuldade tenham tempo nãoapenas de recuperar a nota,

mas de realmente suprir suasdefasagens de conteúdo.

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5. INCENTIVAR O USO DA PLATAFORMACOMO FONTE PARA PESQUISAS E TRABALHOS

ESCOLARES

É comum que os professores proponham trabalhos e pesquisaspara que os alunos possam aprofundar seus conhecimentos em

determinados tópicos e tenham sua capacidade investigativaestimulada. O Geekie Lab pode ser um bom recurso para isso.

A proposta

Os professores podem propor à turma uma pesquisa sobreum conceito que será explorado em sala ou um trabalho deaprofundamento em algo que já tenha sido abordado, indicandocomo fonte (ou como uma das fontes possíveis) as aulas do Geekie

Lab.

Ao trabalhar as aulas com um foco pré-determinado, o aluno podeter mais clareza sobre quais são os principais conhecimentosesperados dele acerca daquele tema. Além disso, saber queprecisará elaborar uma apresentação (oral ou escrita) sobreaquela aula exigirá dele um bom nível de atenção, assim comoa prática de outras habilidades importantes, tais como síntese,interpretação, estabelecimento de relações, entre outras.

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Dependendo da abrangência do tema, ele pode ser abordado em uma ou váriasaulas diferentes, e de disciplinas variadas. Se assim desejarem, professoresde diferentes disciplinas poderão combinar entre si para propor um trabalhointerdisciplinar.

Para que a dinâmica seja mais participativa, o professor pode sugerir que osalunos façam uma apresentação dos conceitos e utilizem alguns dos exercíciosda aula Geekie como apoio para propor perguntas à turma.

REQUISITOS

Embora este uso do Geekie Lab não

precise ocorrer dentro do horárioescolar, a instituição deve garantir queos alunos que não tiverem condiçõesde acessar a plataforma em suas casaspossam fazê-lo na escola.

Além disso, como em outras práticas,o professor deve conhecer o conteúdodas aulas para que possa dar instruções

realistas em relação ao trabalho e paraque possa auxiliar os alunos em suabusca pelo conhecimento pedido.

RESUMO

A ideia: propor pesquisas

escolares usando como baseas aulas do Geekie Lab paraque os alunos aprofundemseus conhecimentos e treinemsua capacidade investigativa.O trabalho pode ser propostocomo uma atividadeinterdisciplinar, uma vez quealguns temas são abordados na

plataforma sob o ponto de vistade diferentes disciplinas.


Tendo definido o tema a ser explorado, o professor orienta os alunos autilizarem palavras-chave relacionadas ao tema da pesquisa no campo “OutrasAulas” do Geekie Lab.

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6. UTILIZAÇÃO DO GEEKIE LAB COMORECURSO DIDÁTICO DURANTE A AULA

Usar diferentes linguagens e meios para transmitir conhecimentoem uma aula pode ser de grande ajuda para despertar o interessedos alunos e gerar maior engajamento. O professor pode fazer issoutilizando os recursos do Geekie Lab como parte de sua aula – sejacomo um elemento extra ou central.

A proposta

Integrar o conteúdo do Geekie Lab ao dia a dia da escola,explorando-o no horário regular de aula. A forma como isso podeser feito dependerá do tema a ser abordado, das necessidadesespecíficas de cada turma e também do estilo e criatividade decada professor. A seguir, apresentamos algumas abordagenspossíveis.


O professor pode utilizar as aulas da plataforma de forma integralou parcial.

No uso parcial, é possível usar apenas um dos vídeos de uma aulapara antecipar ou reforçar algum assunto, por exemplo. Ou entãotrabalhar somente com os exercícios, seja para treinar o conteúdo,mapear o desempenho de seus alunos em algum assunto ou teruma compreensão de como os alunos receberam um conteúdoapresentado em sala de aula.

O uso integral requer um esforço um pouco maior deplanejamento e estudo de metodologias híbridas de ensino. Nestetipo de abordagem é possível, por exemplo, criar várias estaçõesna sala de aula com diferentes objetivos de aprendizagem, tendoem pelo menos uma delas o suporte do Geekie Lab. Os alunosentão circulariam pelo espaço de acordo com a orientação do

professor. É possível ter uma estação com atividades de avaliação,uma para estudo livre ou desenvolvimento de projetos e uma

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DicaGestores e professores de escolas que fazem uso demetodologias híbridas aconselham que se façamexperimentos menores no começo, valorizandoseu aspecto qualitativo e não o quantitativo. Issopermitirá que todos os envolvidos se adaptem aonovo modelo e que se chegue à dinâmica que melhorfunciona para cada turma. Assim, o que começacomo um pequeno projeto ou experimento pode

ganhar maiores proporções.

para trabalhos colaborativos, entre muitas opções que se valemde outros recursos didáticos. Neste contexto, o professor assumeoutra posição: em vez de detentor único do conhecimento que

irá transmiti-lo para uma sala de aula passiva, ele deixa queos próprios alunos assumam a responsabilidade de buscar oaprendizado e se coloca no papel de orientador e facilitador dosestudos, tirando dúvidas e arquitetando experiências que desafiemsua turma a se desenvolver ainda mais.

Tanto no uso parcial quanto no integral do Geekie Lab, aspossibilidades são muitas e podem incluir até mesmo atividadesinterdisciplinares, em que o professor utiliza conteúdos de outras

disciplinas para fortalecer o aprendizado de seus alunos emquestões estratégicas.

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REQUISITOS

Esta prática requer elementos importantes que precisam ser garantidos para queas experiências tenham maiores chances de sucesso, principalmente quando nosencaminhamos para o uso integral e articulado ao plano de aulas do professor:

- Apoio institucional: os professores necessitam do suporte da escola, decoordenadores pedagógicos e diretores para que possam experimentar eaprender com os erros caso necessário.

- Diálogo com alunos: é fundamental que os alunos sejam envolvidos, namedida do possível, em discussões que esclareçam do que se tratam as novas

práticas e o que se espera deles. Apesar de geralmente estarem acostumadosa utilizar dispositivos tecnológicos, aprender de forma estruturada usandotecnologia é um passo além, que precisa ser dado com orientação etransparência. Além disso, os jovens vêm sendo educados em um modelode ensino que exige passividade. Neste novo contexto há uma inversão deexigências, e para que uma postura ativa se construa e a participação seja efetivaé importante que eles comecem a ser empoderados e sintam–se, na medido dopossível, parte constituinte do projeto de sua educação.

- Diálogos entre professores: para escolas ou professores que buscamaplicar novas metodologias, é importante que exista um espaço de trocas de

experiências e de planejamentocoletivo. Aqui é que as dores e alegriasdo processo são acolhidas.É também uma forma de dar forçapara a iniciativa em sua escola: umavez que os alunos reconhecem unidadeno projeto, eles tendem a ter maior

engajamento.

- Formação: neste caso, o estudo denovas metodologias é indispensável.Para isso, a escola pode contar comações estruturadas para todos osprofessores ou recorrer ao universo decursos online que oferecem exemplose ferramentas pedagógicas para ainovação nos processos de ensino eaprendizado. Veja uma dica de cursoaqui.

RESUMO

A ideia: utilizar o conteúdo doGeekie Lab no horário regular

de aula. O professor pode fazerisso de forma parcial, utilizandoum dos vídeos da plataformaou resolvendo alguns exercícioscom a turma, ou integrá-la maiscompletamente às suas aulas, oque exigirá uma reestruturaçãomaior da sua dinâmica de modoa abraçar práticas do ensino

híbrido.

http://info.geekie.com.br/lemann-cria-curso-de-ensino-hibrido-para-professores/http://info.geekie.com.br/lemann-cria-curso-de-ensino-hibrido-para-professores/

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7. UTILIZAR A PLATAFORMA COMORECURSO DIDÁTICO PARA A APRENDIZAGEM

COLABORATIVA

A aprendizagemcolaborativa é umaproposta pedagógicana qual estudantesse ajudam (seja pormeio de atividades demonitoria, seja pormeio de estudos emgrupo) com o objetivo de

construir coletivamente, e com autonomia, o conhecimento sobreum determinado objeto. Isso envolve a participação ativa do aluno,com a mediação de professores ou tutores para, entre outrascoisas, estimular atividades práticas, bem como reflexões, debatese questionamentos. De acordo com o que pudemos observar, oGeekie Lab pode ser um bom facilitador nesse processo.

A proposta

Incentivar os estudantes que oferecem monitoria ou que estudamem grupo a utilizar o Geekie Lab para auxiliá-los no entendimentode conceitos e na fundamentação teórica do tema que pretendemtrabalhar. Desta forma, a plataforma se integra às rotinas deestudos dos alunos e pode se consolidar como um dos meios detroca de conhecimentos entre eles.

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Os alunos que oferecem aulas de reforço se prepararam assistindoàs aulas na plataforma e a utilizam como recurso didático comseus colegas, auxiliando-os na resolução de exercícios e nacompreensão de conteúdo.

A mesma dinâmica pode ser aplicada a grupos de estudo: osparticipantes podem fazer as aulas antes dos encontros, comopreparação para suas discussões, ou durante, assistindo aos vídeose resolvendo os exercícios em conjunto.

Nesse contexto, o Geekie Lab também serve como ferramenta deorganização dos estudos e de acompanhamento de resultados, umavez que o usuário tem acesso a um relatório pessoal com os tópicosque já estudou e qual o seu nível de proficiência em cada um deles.Por essa razão, é importante frisar que cada aluno deve usar seupróprio login para as atividades na plataforma.

REQUISITOS

A escola deve disponibilizarequipamentos e espaços nos quaisos alunos tenham acesso à internet,seja no laboratório de informática, nabiblioteca ou via wi-fi.

Seria interessante que algum professor

pudesse acompanhar essas atividades,ainda que de forma distanciada. Nestecaso, ele deve conhecer os assuntos queestão sendo trabalhados ou até mesmoajudar os alunos a criar um plano deestudos coerente com o andamentodas aulas ou suas necessidadesespecíficas. Também é recomendávelque o professor responsável pela

disciplina acompanhe o engajamentoe a evolução dos alunos por meio dosrelatórios individuais do Geekie Lab.

RESUMO

A ideia: Estimular o uso do

Geekie Lab por alunos queoferecem monitoria ou queestudam em grupo paraauxiliá-los no entendimentoe na explicação de conceitos.Professores podem acompanharo engajamento de cada alunopela própria plataforma.

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4. A IMPORTÂNCIA DO

MONITORAMENTO DOPROCESSO DE APRENDIZAGEM

É importante ter em mente, no entanto, que quando pensamosem inovar não podemos perder de vista o uso constante demecanismos de monitoramento dos resultados e a flexibilidadenecessária para realizar adaptações e correções de rota no planopedagógico de modo a garantir o aprendizado dos alunos. (Emboraseja verdade que esse cuidado deveria existir em qualquer sistemade ensino).

A tecnologia do Geekie Lab permite que isso seja feito comagilidade e segurança, e em tempo real. Isso porque a plataformaoferece relatórios que apontam desde a assiduidade nos estudosaté o desempenho geral da escola na comparação com a médiadas escolas brasileiras no Enem. Cabe então aos gestores traçardinâmicas de análise e desenvolvimento de planos de açãotanto em escala micro (levando em conta cada disciplina e cadaaluno, por exemplo), quanto em escala macro (levando em contao direcionamento da escola para o Enem e os vestibulares, o

direcionamento da equipe em pontos estratégicos, a adoção demétodos de ensino adaptativo etc.).

Inovar no ensino não é algo simples –pelo contrário, exige planejamento edeve ser feito de forma responsável.Um erro, se não for corrigido a tempo,pode afetar a formação de umaturma inteira de alunos. Por outrolado, quando se analisam os índicesrelativos à educação nacional oumesmo quando se lida com as lacunasdos estudantes no dia a dia das escolas,cabe perguntar: será que os métodostradicionais estão funcionando tão bemassim?

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Os relatórios oferecidos pelo Geekie Lab

Todos os dados coletados pela plataforma geram quatro relatóriosdisponíveis no ambiente do Geekie Lab:

- Relatório de Proficiência: disponível para professores egestores, esse relatório apresenta domínio de cada disciplina porano ou turma, seguindo as categorias 1 (domínio insuficiente) a 4(domínio avançado). Vamos considerar geografia como exemplo.O relatório fornece tanto o domínio médio de cada classe nadisciplina quanto em cada um dos assuntos nos quais o conteúdode geografia é dividido na plataforma. Aqui a escola pode

identificar pontos frágeis e mapear experiências e abordagenspedagógicas bem-sucedidas desenvolvidas pelos professores.

- Tabela de Proficiência: apresenta os mesmos dados do anterior,mas desta vez discriminados por aluno. É o mapa da mina dapersonalização, que mostra os pontos fortes e fracos de cada um edá subsídios para que o professor conheça a evolução do aluno emsua individualidade e realize um acompanhamento mais específicono dia a dia.

- Relatório de Uso: o mais simples dos quatro, indica quantosalunos navegaram no Geekie Lab em um determinado espaço detempo, que pode ser definido pelo usuário. Ele dá uma ideia clarado nível de engajamento na plataforma do conjunto de estudantes.Com base nesses dados, o diretor, coordenador ou professor podeinvestigar por que alunos de uma determinada classe navegammais no Geekie Lab que os de outra e avaliar, por exemplo, aeficiência de práticas de engajamento adotadas.

Para compreender ainda como funciona o relatório da Tarefa deCasa, acesse este link.

Com esses dados em mãos, a escola pode desenvolver um planode ações pedagógicas que permitam testar abordagens maisinovadoras com a segurança de que seus resultados poderão sermedidos no dia a dia, permitindo a correção da rota caso sejanecessário.

https://professorgeekielab.zendesk.com/hc/pt-br/articles/215745427-Tarefa-enviada-como-acompanho-o-desempenho-dos-meus-alunos-https://professorgeekielab.zendesk.com/hc/pt-br/articles/215745427-Tarefa-enviada-como-acompanho-o-desempenho-dos-meus-alunos-

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5. DICAS DE CONTEÚDOS

COMPLEMENTARESReunimos alguns links de acesso a materiais que ajudarão você acontinuar se informando sobre os temas abordados neste manual.

E-BOOKS

Por que os educadores precisam ir além do data show

Como a tecnologia pode ser usada na escola? Quais aspossibilidades e benefícios para educadores? Essas e outrasperguntas são respondidas neste e-book, que aborda comlinguagem simples e clara um tema que ainda gera muitadiscussão no meio educacional. Leia e ganhe novas perspectivassobre o futuro da educação no Brasil e no mundo.

Entendendo o aluno do século 21 - e como ensinar a essa

geração

Neste e-book, apresentamos uma visão do aluno do século 21 queaborda como eles se relacionam e usam a tecnologia nos estudose como os professores podem se aproximar deles com o uso datecnologia.

Estudo de caso: como escolas aperfeiçoaram o ensino comas tecnologias da Geekie

Conheça os Colégios Franciscano Pio XII e Agostiniano Mendel:ranqueados entre os melhores do país, os coordenadores contamcomo fizeram uso da tecnologia para inovar e melhorar odesempenho de professores e alunos.

A história da TRI: entenda a régua de avaliação do ENEM

Você sabe como são calculadas as notas do ENEM? Conhecidocomo Teoria de Resposta ao Item, esse método de cálculorevolucionou o critério pelo qual alunos se qualificam para asmelhores universidades brasileiras, e conhecê-lo “por dentro”pode revolucionar também a maneira como sua escola os ajudana preparação para o exame nacional.

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VÍDEOS

Como a Geekie ajuda alunos e escolas?

A Geekie tem orgulho de ser uma empresa pioneira napromoção do aprendizado personalizado no Brasil ao usara tecnologia para adaptar o ensino ao perfil de cada aluno.Conheça detalhadamente o caso de algumas escolas dentre asmais de 4.200 instituições públicas e privadas que contam comas nossas soluções.

Educação de qualidade para todos: como os alunos darede pública de São Paulo usaram o Geekie Lab para a

preparação para o ENEM

Um negócio social é aquele que tem como finalidade nãoapenas o lucro financeiro, mas também a promoção damelhoria da sociedade em que ele se insere. Desde a fundaçãoda Geekie, milhões de alunos já se prepararam para o ENEMgratuitamente, com conteúdo e tecnologia de ponta. Conheça oGeekie+, um dos principais projetos sociais da Geekie.

A escola do futuro, agora

Muitas vezes, a melhor forma de explicar é desenhando. Nestaanimação de 2 minutos, você vai entender de uma vez portodas o que a Geekie faz e como milhares de escolas brasileirasusam nossa tecnologia no dia a dia.

ARTIGOS

A tecnologia na escola pode aumentar as matrículas?

Conheça o caso do Colégio DecisãoOs pais percebem o potencial das soluções tecnológicas paraengajar seus filhos nos estudos; a questão é escolher o pacotecerto e comunicar isso de forma eficiente. Saiba como o ColégioDecisão conseguiu crescer significativamente ao fazer isso.

Como professores e computadores trabalharão juntos no futuro

É uma preocupação comum: as máquinas têm substituído os

humanos em muitas ocupações. E a tecnologia tem se inseridocada vez mais na educação. Isso quer dizer que o emprego dosprofessores está ameaçado? Eles podem ser substituídos poressas tecnologias? O que será das escolas do futuro?

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Olá,

Nos últimos meses, o número de escolas parceiras da Geekie

cresceu de algumas dezenas para mais de 5 mil, espalhadaspor todo o Brasil. Estamos muito felizes com esse crescimento,porque acreditamos que a única inovação educacional querealmente fará sentido é aquela construída a quatro mãose validada por alunos, educadores e gestores - e cada escolaparceira é fundamental nesta jornada.

Para nós este ebook foi uma construção que ajudou a tangibilizaresta crença e por isso gostaríamos de finalizá-lo agradecendoa todas as escolas parceiras, que primeiro abraçaram o desafio

de levar a inovação para dentro da sala de aula e depois,entendendo que este desafio não se limita às paredes de suaprópria escola, se entusiasmaram também em compartilharconosco as descobertas desta jornada. Somando todas estasexperiências foi possível construir este ebook - pensadoespecialmente para apresentar outras sugestões de uso do GeekieLab e apoiar a potencialização do ensino e da aprendizagem demilhares de escolas.

Já para você, educador ou gestor que ainda não faz parte desta

rede de escolas parceiras, torcemos para que o fim desta leituraseja também o início de uma caminhada juntos. Clicando no linkabaixo, nossa equipe entrará em contato para orientar sobrecomo utilizar o Geekie Lab na sua escola por um período gratuitode 15 dias.

Quero experimentar o Geekie Lab

Fica nosso convite!Um abraço,Equipe Geekie

http://materiais.geekie.com.br/cpt-site-lp2http://materiais.geekie.com.br/cpt-site-lp2

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