guia de tecnologia

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LICEO “JOSÉ VICTORINO LASTARRIA” MIGUEL CLARO 32 PROVIDENCIA Página web: cdslastarria.cl DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA GUÍA DE APRENDIZAJE N° 2 (Las preguntas formuladas en esta guía y sus correspondientes respuestas deben transcribirse a una hoja en formato Word, colocando además en ésta, su nombre completo y curso. En ASUNTO del mail debe colocar su: APELLIDO PATERNO, APELLIDO MATERNO Y CURSO Ejemplo: LOPEZ MENDOZA 3A) Sector: Educación Tecnológica Nivel: 7° Años Básicos Profesor(a): Sissi Corona Contador Mail del profesor(a) encargado nivel: [email protected] Fecha de envío a UTP: 12 Septiembre del 2011 Plazo de envío a profesor(a) encargado (a) por parte del alumno: 15 días a partir de la fecha que se suba Unidad Temática: Uso y aprovechamiento de energías convencionales, alternativas y uso eficiente de los materiales Guía N°2 Contenido(s): Distinción entre fuentes de energía convencional, no convencional y secundarias Aprendizaje(s) Esperado(s): Distinguen entre energía convencional y no convencional, las características básicas de estas en relación al cuidado del medio ambiente. Nombres y nº de lista de los integrantes del equipo Instrucciones: Estimado alumno: Debes trabajar formando un equipo de 4 o 5 integrantes y contestar la siguiente guía. Pueden trabajar vía msn messenger, skype o presencial como ustedes deseen. Uno del equipo debe enviar la guía al profesor, pero todos deben imprimirla y armar un portafolio (carpeta) con todo lo trabajado, lo cual será evaluado paulatinamente.

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conceptos tecnologicos

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EMBED StaticMetafile LICEO JOS VICTORINO LASTARRIA MIGUEL CLARO 32 PROVIDENCIA Pgina web: cdslastarria.clDEPARTAMENTO DE EDUCACIN TECNOLGICA GUA DE APRENDIZAJE N 2(Las preguntas formuladas en esta gua y sus correspondientes respuestas deben transcribirse a una hoja en formato Word, colocando adems en sta, su nombre completo y curso. En ASUNTO del mail debe colocar su: APELLIDO PATERNO, APELLIDO MATERNO Y CURSO Ejemplo: LOPEZ MENDOZA 3A) Sector:Educacin TecnolgicaNivel: 7 Aos Bsicos

Profesor(a):Sissi Corona ContadorMail del profesor(a) encargado nivel:[email protected]

Fecha de envo a UTP:12 Septiembre del 2011Plazo de envo a profesor(a) encargado (a) por parte del alumno: 15 das a partir de la fecha que se suba

Unidad Temtica:Uso y aprovechamiento de energas convencionales, alternativas y uso eficiente de los materiales Gua N2

Contenido(s):Distincin entre fuentes de energa convencional, no convencional y secundarias

Aprendizaje(s) Esperado(s):Distinguen entre energa convencional y no convencional, las caractersticas bsicas de estas en relacin al cuidado del medio ambiente.

Nombres y n de lista de los integrantes del equipo

Instrucciones: Estimado alumno: Debes trabajar formando un equipo de 4 o 5 integrantes y contestar la siguiente gua. Pueden trabajar va msn messenger, skype o presencial como ustedes deseen. Uno del equipo debe enviar la gua al profesor, pero todos deben imprimirla y armar un portafolio (carpeta) con todo lo trabajado, lo cual ser evaluado paulatinamente.Enviar al correo de la profesora encargada si tienes dudas. [email protected] contestar con un archivo WordNo se olvide de colocar el nombre completo de todos los integrantes y el curso con la letra, se enva una sola vez la gua.II UnidadENERGA: capacidad de un sistema fsico para realizar una determinada accin (mover, iluminar, calentar).FUENTE DE ENERGA: Es aquella que almacena y nos proporciona energa para poder funcionar los objetos. (Puede ser natural o artificial).ENERGA CONVENCIONAL: Son aquellas de uso comn nacional. En Chile en orden de importancia: petrleo, lea, gas natural, carbn mineral, hidroelectricidad y biogs.ENERGA NO CONVENCIONAL: Son aquellas que no forman parte de los usos convencionales, por lo tanto, poco o nada se utilizan, Ej.: energa elica (del viento), energa geotrmica), energa solar (del sol), etc. Hoy en da, bsicamente, nuestros hogares consumen dos tipos de energa que son la energa elctrica y la qumica. LA ENERGA ELCTRICA ejemplo luz (ampolletas) ilumina la casa. LA ENERGA QUMICA ejemplo....por la combustin de los combustibles que se consumen en tu casa (calefn... una rica ducha).*** Estas dos energas son convencionales y tienen un costo inmediato: la cuenta mensual de electricidad, el precio del baln de gas, el precio de los litros de la parafina, etc.Consultas:http://www.manueljodar.com/pua/pua4.htmACTIVIDADES:1.- Identifiquen y anoten en estos tipos de energa, las fuentes de donde proceden.TIPO DE ENERGAFUENTES

Petrleo

Geotrmica

Solar

Electricidad

Elica

Gas

Biomasa

Mareomotriz

Nuclear

Lea

Carbn

2. Completen el siguiente cuadro con las caractersticas de las Energas Convencionales y No Convencionales (costo, almacenamiento, medio ambiental tipo renovable, no renovable).ENERGA CONVENCIONALENERGA NO CONVENCIONAL

3.- Qu pasara si dejamos de usar las energas convencionales? La respuesta debe ser dada desde el punto de vista: (en una lnea). ECONMICO

IMPACTO AMBIENTAL

IMPACTO SOCIAL ( PERSONAS)

RESPUESTAS DE LA GUA N 1Pregunta N 1 Afiche Era un solo afiche con 4 problemas globales Ejemplo (podan ir ms imgenes)

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EMBED StaticMetafile Pregunta N 2 Tabla1.-Acumulacin de basura: Reciclar2.-Efecto invernadero: Andar ms en bicicleta3.-Contaminacin de las aguas No botar basuras4.-Contaminacin de las pilas Reciclar en contenedoresAprender sin pensar es intil. Pensar sin aprender, peligroso. Suerte, Saludos y esperando que ests bien_1377445964.wmf

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