iluminaÇÃo natural para residÊncia popular ......catalogação na fonte: bibliotecária - simone...

UNIVERSIDADE FEDERAL E PERNAMBUCO

CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE

CURSO DE DESIGN

ILUMINAÇÃO NATURAL PARA RESIDÊNCIA POPULAR

SISTEMA NATILUM

Gustavo Adolfo Vasconcelos de Melo

CARUARU

2015

GUSTAVO ADOLFO VASCONCELOS DE MELO

ILUMINAÇÃO NATURAL PARA RESIDÊNCIA POPULAR

SISTEMA NATILUM

Monografia apresentada à Universidade

Federal de Pernambuco, Centro Acadêmico do

Agreste como parte dos requisitos para a

obtenção do título de bacharel em Design.

Orientador: Prof. MSc. Sílvio Diniz de

Lourenço Junior

CARUARU

2015

Catalogação na fonte: Bibliotecária - Simone Xavier CRB/4-1242

M528i Melo, Gustavo Adolfo Vasconcelos de.

Iluminação natural para residência popular: Sistema Natilum. / Gustavo Adolfo Vasconcelos de Melo. - 2015.

121f. il. ; 30 cm. Orientador: Sílvio Diniz de Lourenço Júnior Monografia (Trabalho de Conclusão de Curso) – Universidade Federal de

Pernambuco, CAA, Design, 2015. Inclui referências bibliográficas 1. Sustentabilidade. 2. Iluminação natural. 3. Projetos. 4. Estratégia. 5. Energia –

Eficiência. I. Lourenço Júnior, Sílvio Diniz (Orientador). II. Título.

740 CDD (23. ed.) UFPE (CAA 2015-305)

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE

NÚCLEO DE DESIGN

PARECER DE COMISSÃO EXAMINADORA

DE DEFESA DE PROJETO DE

GRADUAÇÃO EM DESIGN DE

GUSTAVO ADOLFO VASCONCELOS DE MELO

Iluminação natural para residência popular - Sistema Natilum

A comissão examinadora, composta pelos membros abaixo, sob a presidência

do primeiro, considera o aluno GUSTAVO ADOLPHO VASCONCELOS DE MELO

APROVADA(O).

Caruaru, 16 de dezembro de 2015.

Professor MSc. Silvio Diniz de Lourenço Junior

Professor Dr. Danilo Émmerson Nascimento Silva

Professor MSc. Antônio Luís de Oliveira Filho

Dedicatória

Dedico este projeto de graduação

em design a todos nós habitantes de

um planeta que aparentemente é

infinito, porém quando olhamos o

nosso entorno, vemos a infinidade do

espaço que nos mostra a nossa

finidade.

Agradecimentos

“Quem agradece estende ao outro um atestado de carinho, respeito por ter sido

fruto de uma boa intenção”.

Agradeço aos meus pais, José Rodrigues e Maria Iolanda, que tanto me apoiam

nos meus objetivos, incentivando a continuar essa nova jornada profissional.

A minha esposa Magdala pela sua paciência e carinho, ao filho Valdeci e minha

nora Adriana e a netinha querida Heloísa, que era minha companheira nos testes com o

modelo desenvolvido realizados em sua residência.

A minha sogra dona Marly que diz ter vontade em fazer Design, porém ia deixa

para a próxima vida. Aos meus cunhados e cunhadas, incentivando e confiando no

projeto novo de vida. A Mestra em Linguista Maria José Pereira e ao Dr. João Paulo,

que auxiliaram nas correções do projeto.

Aos amigos do trabalho, em especial dona Maria José Lira Pereira, Laura Leite,

Josenildo Henrique, Silvinha, Rosangela, entre outro, que ajudaram quando precisava

me ausentar para cumprir com as tarefas do curso.

Aos colegas de aula, que são amigos para sempre. Gente boa, companheiros,

sempre apoiando e despejando o carinho que só os amigos têm um pelo outro.

Aos professores do Campus do Agreste, que alguns, muitos mais jovens que eu,

tiveram a paciência de me auxiliar nesse novo curso, que para mim é uma mudança de

180° na profissão, pois estou me aposentando e não quero ficar parado. À banca,

composta pelos professores Doutor Danilo Émmerson Nascimento Silva, e Mestres

Antônio Luís de Oliveira Filho e orientador Sílvio Diniz de Loureço Junior que se

tornou um amigo ao longo desses anos de estudos prazerosos, e que possamos continuar

a realizar projetos inovadores valorizando essa Universidade tão importante para todos

nós brasileiros.

A lista de agradecimento é grande, não daria para enumerar todos que me

auxiliaram nessa empreitada, porém não se sintam esquecidos, todos vocês foram

fundamentais para que eu pudesse concluir esse projeto de vida.

E finalmente agradeço aquele que é a Inteligência Suprema Causa primeira de

todas as coisas, pois nada acontece sem Ele.

Epígrafe

É triste pensar que a

natureza fala e que o gênero

humano não a ouve...

Victor Hugo

RESUMO

Com a crescente sinalização de degradações dos ecossistemas planetário, que aponta

para possível mudança ligada à vida de forma geral, discutida no âmbito

científico/econômico e exposto a sociedade por meio de conferências, artigos

científicos, seminários, entre outros, os riscos de continuar a destruição desses habitats

pelo mau uso das riquezas naturais, objetivou o estudo e o desenvolvimento de um

produto dentro do sistema de iluminação natural para residência popular, aproveitando a

luz natural e que tenha baixo custo de produção e manutenção. Foi utilizada a

metodologia Funcionalista e Estruturalista para fazer o recorte na sociedade e analisar as

que estão situadas na base da pirâmide social, e a metodologia de Lourenço Jr, para

desenvolver o modelo funcional do Sistema de Iluminação Natural, usando componente

baixo custo e encontrados no mercado local. A Norma da ABNT NBR 5413/92

estabelece que os cômodos de uma residência necessitem de 100 lx a 200 lx, durante o

período de testes que foi de março a setembro, os resultados das medições com o

luxímetro foram satisfatórios, pois no período de inverno onde há menor intensidade de

luz, foram coletados 100 lx com cobertura de nuvens e no período com pouca ou

nenhuma cobertura de nuvens atingiu o valor de 3880 lx. A partir dos resultados

exposto acima, o objetivo de atender as faixas de baixa renda com um produto

satisfatório economicamente pela economia de energia através do uso da luz natural nos

ambientes residencial e também pelo baixo custo de produção e manutenção, foi

alcançado.

PALAVRAS CHAVES: Sustentabilidade; Luz natural; Eficiência energética;

Estratégia de projeto.

ABSTRACT

With increasing signal degradation of the planetary ecosystem, which points to possible

changes linked to life in general, discussed in the scientific / economic context and

exposed to society through conferences, scientific articles, seminars, among others, the

risks of continuing to destruction of these habitats for the misuse of natural resources,

aimed to study and development of a product within the daylighting system for popular

residence, taking advantage of natural light and has low production cost and

maintenance. The Functionalist and structuralist approach to the cutout in the

community and to examine those located at the base of the social pyramid was used,

and the method of Lawrence Jr, to develop the working model of the Natural Lighting

System, using component inexpensive and found at local market. The ABNT NBR

5413/92 states that the rooms of a residence require 100 lx 200 lx during the test period

which was from March to September, the measurement results with the light meter were

satisfactory, as in the winter period where there is less light intensity, they collected 100

lx with cloud cover and the period with little or no cloud cover amounted to 3880 lx.

From the results above, in order to meet the low-income groups with a satisfactory

product cost through electricity savings through the use of natural light in residential

environments and also by the low cost of production and maintenance, it has been

achieved.

KEYWORDS: Sustainability; Natural light; Energy efficiency; Strategy project.

LISTA DE FIGURA

Figura 1: Evolução ergonômica - primeiros caminhões. ............................................................................ 26

Figura 2: Evolução ergonômica - caminhões atuais. .................................................................................. 27

Figura 3: Projeto padrão de casa popular - Caixa Econômica Federal. ...................................................... 29

Figura 4: Classificação dos municípios no IDHM 2013. ............................................................................ 31

Figura 5: Projeto de casa popular de plástico e aço. Ambiente externo e interno. ..................................... 32

Figura 6: Projeto de casa popular eficiente. Desenvolvido no Centro de Tecnologia da UFSM. ............... 32

Figura 7: Projeto de casa popular com componentes modulares. Vistas externas e internas. .................... 33

Figura 8: Solstício e equinócio para os hemisférios Norte e Sul. ............................................................... 36

Figura 9: Distribuição da luz solar entre a linha do equador e trópico de capricórnio. .............................. 36

Figura 10: Atlas Solarimétrico do Brasil 2000. .......................................................................................... 37

Figura 11: Lei de reflexão e refração da luz. .............................................................................................. 38

Figura 12: Lente divergente bicôncava. ..................................................................................................... 39

Figura 13: Representação de um espelho divergente .................................................................................. 39

Figura 14: Espelho convergente. ................................................................................................................ 40

Figura 15: Representação de um espelho convergente. .............................................................................. 40

Figura 16: Sistema Himawari. .................................................................................................................... 46

Figura 17: Representação do funcionamento do Sistema Himawari. ......................................................... 46

Figura 18: Sistema Himawari com seis lentes. ........................................................................................... 47

Figura 19: Sistema Himawari com cento e oito lentes. .............................................................................. 47

Figura 20: Representação do Sistema Parans - Demonstração do funcionamento. .................................... 48

Figura 21: Sistema Parans. ......................................................................................................................... 48

Figura 22: Sistema Sunlight. ...................................................................................................................... 49

Figura 23: Sistema Solartube. ..................................................................................................................... 49

Figura 24: Detalhe da luz dispersa no ambiente. ........................................................................................ 50

Figura 25: Módulos do Sistema Solartube.................................................................................................. 50

Figura 26: Sistema Daylightig - Iluminação do ambiente interno. ............................................................. 51

Figura 27: Sistema Daylighting com exaustor. ........................................................................................... 51

Figura 28: Sistema Velux - Tubo flexível. ................................................................................................. 52

Figura 29: Representação do Sistema Velux - Equipamento instalado. ..................................................... 52

Figura 30: Sistema Velux - detalhe do difusor da luz solar. ....................................................................... 53

Figura 31: Sistema Light Pipe - Sistema computacional de captação da luz solar. .................................... 54

Figura 32: Camada externa de tecido de fibra tensionada. ......................................................................... 54

Figura 33: Vista superior do tubo com hastes radial. ................................................................................. 54

Figura 34: Vista do tubo dentro do edifício. ............................................................................................... 55

Figura 35: Modelo do coletor solar A. ....................................................................................................... 71

Figura 36: Modelo do coletor solar B. Vista isométrica. ............................................................................ 71

Figura 37: Modelo do coletor solar B - Vista do topo. ............................................................................... 71

Figura 38: Modelo do coletor solar C. ........................................................................................................ 72

Figura 39: Modelo do coletor solar D. ....................................................................................................... 73

Figura 40: Modelo do coletor solar E. Vista lateral. ................................................................................... 73

Figura 41: Modelo do coletor solar E. Vista superior. ................................................................................ 73

Figura 42: Prisma simples. ......................................................................................................................... 74

Figura 43: Prisma duplo. ............................................................................................................................ 74

Figura 44: Garrafa PET. ............................................................................................................................. 74

Figura 45: Curva de PVC 45°. .................................................................................................................... 75

Figura 46: Modelo 01 do suporte do coletor solar. ..................................................................................... 75

Figura 47: Modelo 02 do suporte coletor solar. .......................................................................................... 75

Figura 48: Modelo 01. ................................................................................................................................ 82

Figura 49: Modelo 01 - Vista do topo. ....................................................................................................... 82

Figura 50: Modelo 02 - junção dupla de 75mm em PVC. .......................................................................... 82

Figura 51: Modelo 03 - tubo de 75mm em PVC. ....................................................................................... 83

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Figura 52: Modelo 04 - tubo de 150mm em PVC com aberturas hexagonais. ........................................... 90

Figura 53: Modelo 04 - Vista de topo. ........................................................................................................ 90

Figura 54: Modelo 05 com duas junções dupla de 75mm em PVC com tinta metálica prata. ................... 90

Figura 55: Modelo 06 com tubo de 150mm em PVC e aberturas de 75mm em PVC. ............................... 91

Figura 56: Vista dos modelos sendo testados. ............................................................................................ 91

Figura 57: Revestimento interno com emborrachado e papel alumínio. .................................................... 93

Figura 58: Revestimento interno com TNT metálico. ................................................................................ 93

Figura 59: Revestimento metálico com fita adesiva B.O.P.P. .................................................................... 94

Figura 60: Luminária plafon – Modelo 01 . ............................................................................................... 95

Figura 61: Modelo plafon - Modelo 02. ..................................................................................................... 95

Figura 62: Luminária artesanal em PET. .................................................................................................... 95

Figura 63: Modelo definitivo do Sistema Natilum. ................................................................................... 97

Figura 64: Representação do Sistema Nátilum. .......................................................................................... 98

Figura 65: Representação explodida do Sistema Natilum. ......................................................................... 99

Figura 66: Suporte metálico da luminária Plafon modificado. ................................................................. 100

Figura 67: Sequencia Fibonace................................................................................................................. 100

Figura 68: Refletor - Entradas laterais da cúpula. .................................................................................... 101

Figura 69: Representação em 3D do Sistema Natilum. ............................................................................ 104

file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813201file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813202file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813203file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813204file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813205file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813206file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813207file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813208file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813209file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813210file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813211file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813212file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813213file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813214file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813215file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813216file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813217file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813218

LISTA DE TABELAS

Tabela 1: Dados da radiação solar diária, médias mensais para diversas localidades do mundo. .............. 21

Tabela 2: Classificação dos municípios no IDHM 2013. ........................................................................... 30

Tabela 3: Pontuação referente a análise dos sistemas de iluminação natural do mercado. ......................... 56

Tabela 4: Módulo de captação da luz. ........................................................................................................ 61

Tabela 5: Módulo de condução da luz solar. .............................................................................................. 62

Tabela 6: Módulo de dispersão da luz solar. .............................................................................................. 63

Tabela 7: Módulo de acessórios. ................................................................................................................ 64

Tabela 8: Avaliação dos componentes do módulo de captação da luz solar. ............................................. 65

Tabela 9: Avaliação dos componentes do módulo de condução da luz solar. ............................................ 65

Tabela 10: Avaliação dos componentes do módulo de dispersão da luz solar. .......................................... 66

Tabela 11: Avaliação dos componentes do módulo de acessórios. ............................................................ 66

Tabela 12: Avaliação dos materiais do módulo de captação da luz solar. .................................................. 68

Tabela 13: Avaliação dos materiais do módulo de condução da luz solar.................................................. 69

Tabela 14: Avaliação dos materiais do módulo de dispersão da luz solar. ................................................. 69

Tabela 15: Avaliação dos materiais do módulo acessórios. ....................................................................... 69

Tabela 16: Avaliação dos modelos de captação da luz solar. ..................................................................... 92

Tabela 17: Avaliação do condutor de luz solar........................................................................................... 94

Tabela 18: Avaliação do difusor da luz solar. ............................................................................................ 96

LISTA DE GRAFICO

Gráfico 1: Crescimento do volume dos oceanos devido ao aquecimento global. ....................................... 17

Gráfico 2: Déficit habitacional brasileiro. .................................................................................................. 28

Gráfico 3: Identificação do gênero do usuário. .......................................................................................... 42

Gráfico 4: Estado civil do usuário. ............................................................................................................. 42

Gráfico 5: Faixa etária do usuário. ............................................................................................................. 43

Gráfico 6: Escolaridade do usuário. ........................................................................................................... 43

Gráfico 7: Ocupação do usuário. ................................................................................................................ 43

Gráfico 8: Nível econômico do usuário. ..................................................................................................... 44

Gráfico 9: Profissão do usuário. ................................................................................................................. 44

Gráfico 10: Religião do usuário.................................................................................................................. 44

Gráfico 11: Tecnologia conhecida pelo usuário. ........................................................................................ 45

Gráfico 12: Parâmetros de avaliação dos sistemas de iluminação natural do mercado. ............................. 56

Gráfico 13: Medição 1 do ambiente em 12/07/2014. ................................................................................. 76

Gráfico 14: Medição 1 saída do tubo em 12/07/2014. ................................................................................ 76
















Gráfico 30: Medição 1 saída do tubo em 01/03/2015 ................................................................................. 84











Gráfico 41: Normas ABNT-NBR 5413-92 para iluminação de interiores. .............................................. 101

Gráfico 42: Resultado das medições em lux no ambiente. ....................................................................... 103

Gráfico 43: Resultados das medições em lux na saída do Sistema Natilum. ............................................ 103

file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813020file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813021file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813022file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813023file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813024file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813025file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813026file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813027file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813028file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813029file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813030file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813031file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813032file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813033file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813034file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813035file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813036file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813037file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813038file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813039file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813040file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813041file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813042file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813043file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813044file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813045file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813046file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813047file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813048file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813049file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813050file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813051file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813052file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813053file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813054file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813055file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813056file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813057file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813058file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813059file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813060file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813061file:///D:/gustavo/Documents/8º%20Período_Design/DEZ_2014_projeto/Pranchas/Depósito%20na%20biblioteca%20CAA/Natilum_PósDefesa_Depósito.docx%23_Toc445813062

Sumário

1 INTRODUÇÃO ....................................................................................................................................... 16

1.1 Objetivos.......................................................................................................................................... 18

1.1.1 Geral ......................................................................................................................................... 18

1.1.3 Específicos ................................................................................................................................. 18

1.2 Objeto de estudo ............................................................................................................................... 18

1.3 Justificativa ....................................................................................................................................... 18

1.4 Metodologia ...................................................................................................................................... 19

2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .......................................................................................................... 21

2.1 Conceito de Sustentabilidade ............................................................................................................ 22

2.2 Conceito de Usabilidade ................................................................................................................... 26

2.3 Habitações Populares ........................................................................................................................ 28

2.4 Cores e o Psicodinamismo na Comunicação ........................................................................................ 33

2.5 Trajetória do Sol na Região Nordeste do Brasil .......................................................................... 35

2.6 Refração e Reflexão da Luz em Espelhos Côncavos e Convexos, Espelhos Planos e Lentes .......... 38

3 ELABORAÇÃO DO PROJETO - ESTRATÉGIA ................................................................................. 40

3.1 Identificação dos Usuários................................................................................................................ 41

4 REQUISITOS .......................................................................................................................................... 45

4.1 Análise de Similares ......................................................................................................................... 45

4.2 Sistema Himawari ............................................................................................................................ 45

4.3 O sistema Sunlight Direct ................................................................................................................. 48

4.4 Solartube ........................................................................................................................................... 49

4.5 Velux ................................................................................................................................................ 52

4.6 Solar Light Pipe ................................................................................................................................ 53

4.7 Comparação dos Similares ............................................................................................................ 55

4.8 Diretrizes Gerais ............................................................................................................................... 56

4.9 Conhecimento do Mercado ............................................................................................................... 57

4.10 Escopo ............................................................................................................................................ 59

a) Especificações funcionais ................................................................................................................... 59

b) Conteúdos Necessários ....................................................................................................................... 59

5 ESTRUTURA ......................................................................................................................................... 60

5.1 Modularização .................................................................................................................................. 60

5.2 Componentes .................................................................................................................................... 60

5.3 Pesquisas de Componentes ............................................................................................................... 61

a) Módulo de Captação da Luz Solar ................................................................................................. 61

5.4 Avaliação dos Componentes ............................................................................................................ 65

5.5 Materiais ........................................................................................................................................... 67

a) Modulo de Captação da Luz Solar ............................................................................................ 67

b) Modulo de Condução da Luz Solar ........................................................................................... 67

c) Módulo de Dispersão da Luz Solar ................................................................................................ 67

c) Módulo de Acessórios ............................................................................................................... 68

5.6 Avaliação dos Materiais ................................................................................................................... 68

6 ESQUELETO .......................................................................................................................................... 69

6.1 Geração de Alternativas Captação da Luz Solar .............................................................................. 70

6.1.1 Modelo de captação da luz solar A ........................................................................................... 70

6.1.2 Modelo de Captação da Luz Solar B ......................................................................................... 71

6.1.3 Modelo de Captação da Luz Solar C ......................................................................................... 72

6.1.4 Modelo de Captação da Luz Solar D ......................................................................................... 72

6.1.5 Modelo de Captação da Luz Solar E ......................................................................................... 73

6.1.6 Anexos: ...................................................................................................................................... 74

6.2 Comparativo dos Modelos do Sistema de Iluminação Natural – Captação da Luz Solar ................. 75

6.3 Imagens dos Modelos ....................................................................................................................... 81

6.4 Comparativo dos Modelos do Sistema de Iluminação Natural – Captação da Luz Solar ................. 83

6.5 Imagens dos Modelos ....................................................................................................................... 89

6.6 Avaliação da Captação da Luz Solar ................................................................................................ 92

6.7 Geração de alternativas condutor de luz – Ø75mm e Ø150mm ....................................................... 92

6.7.1 Modelo com revestimento de papel alumínio ............................................................................ 92

6.7.2 Modelo com revestimento de TNT metálico prata .................................................................... 93

6.7.3 Modelo com revestimento de tinta metálica prata ..................................................................... 93

6.7.4 Avaliação da bitola do tubo e seu revestimento......................................................................... 94

6.8 Geração de Alternativas Difusor da Luz ...................................................................................... 95

6.8.1 Modelo tipo plafon ................................................................................................................... 95

6.8.2 Modelo com utilização de garrafa PET ..................................................................................... 95

6.8.3 Avaliação do difusor da luz solar .............................................................................................. 96

A luminária de PET apresenta uma dificuldade em encontra-lo no mercado, pois é um produto artesanal,

não existindo no comércio com abrangência. ............................................................................................. 96

7 SUPERFÍCIE .......................................................................................................................................... 96

7.1 Seleção de alternativas ..................................................................................................................... 96

7.2 Avaliação e Performance do Produto ............................................................................................. 101

7.2.1 Medição em 11 de julho de 2015 ............................................................................................. 102

7.2.2 Medição em 14 de agosto de 2015 .......................................................................................... 102

7.2.3 Medição em 02 de setembro de 2015 ...................................................................................... 102

7.2.4 Medição em 20 de setembro de 2015 ...................................................................................... 102

8 CONCLUSÃO ....................................................................................................................................... 104

REFERENCIAS ....................................................................................................................................... 106

ANEXOS .................................................................................................................................................. 109

16

1 INTRODUÇÃO

O campo da pesquisa acadêmica, como fonte geradora de tecnologia de ponta,

vem assumindo um papel de relevância no desenvolvimento do “conhecimento verde”.

Esse destaque vem da conscientização das mudanças nos ecossistemas do Planeta o qual

foi apontado nos encontros de cúpula ocorridos a partir da década de 1970, iniciado na

cidade de Estocolmo, Suécia em 1972.

Nos encontros1 seguintes, na Convenção de Viena para Proteção da Camada de

Ozônio Viena em 1985, o Protocolo de Montreal, 1987, na Conferência das Nações

Unidas sobre Ambiente e Desenvolvimento – ECO’92, Rio de Janeiro, 1992, na

Conferência das Nações Unidas em Istambul, 1996, no Japão, o Protocolo de Kyoto em

1997, o conceito de sustentabilidade foi sendo construído na perspectiva de se chegar

aos seres humanos e estes, por sua vez, pudesse assumir como premissa na defesa da

vida do planeta terra, caso contrário, à própria humanidade pereceria, e o planeta

continua ajustando-se, como sempre fez ao longo dos seus 4,5 bilhões de anos.

Na atualidade, a visão sobre sustentabilidade é bem mais ampla. Segundo

Manzini (2008) “A sustentabilidade ambiental é um objetivo a ser atingido e não, como

hoje muitas vezes é entendido, uma direção a ser seguida”. Para que de fato algo

represente a sustentabilidade é necessário apresentar em seu desenvolvimento e

aplicação, processos que garantam a economia de energia, o cuidado com o descarte, o

uso dos recursos naturais de forma que a natureza consiga repô-los ao ambiente, e que

as classes sociais não consumam as riquezas naturais além de seus limites, evitando

assim, que as sociedades futuras não percam suas riquezas naturais, e não tenham o

direito de transmiti-las para seus descendentes.

Um dos problemas identificados pela comunidade científica é a utilização de

energia a partir de uma matriz energética que se baseia, atualmente, em combustíveis

fósseis, geradores do efeito estufa, aumentando assim, a temperatura do planeta, além

dos parâmetros estabelecidos pela natureza.

Nesse sentido, com a elevação da temperatura no planeta, decorrente do aumento dos

gases do efeito estufa, ocorre o derretimento das calotas de gelo por todo o planeta,

provocando o crescimento do nível do mar, gerando, dessa forma, várias consequências

e, uma delas, é a inundação de cidades costeiras.

1 Fonte: www.direitoshumanos.usp.br/index.php/Meio-Ambiente/declaracao-estocolmo-sobre-o-

ambiente-humano.html

17

O gráfico 01 a seguir demonstra que, desde 1910, o nível do mar vem se

elevando e, este, por sua vez, não parou.

Para Manzini (2008) “é importante, portanto, introduzir e integrar as questões e

os requisitos ambientais desde o início do processo de desenvolvimento de um produto

ou de serviço”. Essa tomada de decisão no foco da sustentabilidade, por parte do

designer, deve ser considerada como a premissa mais relevante.

O Projeto da Casa Popular Sustentável desenvolvido pelo Laboratório Sendes

da Universidade Federal de Pernambuco/Centro Acadêmico do Agreste, na cidade de

Caruaru, Pernambuco tem, como um de seus propósitos, o de contribuir para o

progresso de uma sociedade saudável introduzindo as questões ambientais no

desenvolvimento projetual.

Esse projeto de pesquisa traz, como problema prático, o desenvolvimento de

um sistema de captação e iluminação para casas populares, uma vez que, os recursos

tecnológicos existentes, atualmente no mercado, são inacessíveis, tanto financeira

quanto tecnologicamente para as classes populares de baixa renda.

O problema apresentado nessa pesquisa direciona a um questionamento

considerado relevante: como projetar produtos dentro de um sistema de iluminação

natural, com baixo custo, uma vez que, a iluminação natural aproveita a luz provinda do

sol com o objetivo de iluminar os ambientes internos de edificações? Nessa perspectiva,

a redução no consumo de energia elétrica contribuirá para que o conceito de

sustentabilidade venha fazer parte das famílias de baixa renda, e essas, por sua vez,

possam usufruir também, de produtos que, por ventura, venham ajudá-las no que se

refere às questões socioeconômicas.

Fonte: wwwp.fc.unesp.br/~lavarda/procie/dez14/luciana

Gráfico 1: Crescimento do volume dos oceanos devido ao aquecimento

global.

18

1.1 Objetivos

1.1.1 Geral

Desenvolver um produto dentro do sistema de iluminação para residências

populares, aproveitando a luz natural e que tenha baixo custo de produção e

manutenção.

1.1.3 Específicos

1. Mapear sistemas de iluminação natural;

2. Identificar requisitos para o desenvolvimento de um sistema de iluminação

natural de baixo custo de produção e manutenção;

3. Descrever projetos de residências populares para auxiliar durante o

desenvolvimento dos produtos do sistema de iluminação natural;

1.2 Objeto de estudo

Produtos para sistema de iluminação natural, em especial, um produto que

colete a luz, em seguida transfira-a para o ambiente, fazendo com que este a receba de

forma igual e bem distribuída.

1.3 Justificativa

O presente trabalho tem como proposta desenvolver um sistema relacionado à

utilização de energias alternativas, o qual é um tema recorrente na mídia internacional,

motivado pelas notícias sobre o desequilíbrio ecológico, destacando-se o conceito da

iluminação natural de ambientes residenciais. Escolheu-se esse tema, uma vez que pode

contribuir tanto na aprendizagem como profissional do Design, tanto quanto na

utilização do conceito iluminação natural e nas técnicas de desenvolvimento de

produtos.

Outro aspecto motivador no desenvolvimento desse projeto é a sua aplicação

para atender a uma população em pleno crescimento, a classe C, a qual entre 1992 e

2009, saiu dos 32,5% para 50,5%, representando mais da metade da população

brasileira, de acordo com a divulgação realizada pela Fundação Getúlio Vargas com

base nos dados da Pesquisa Nacional de Amostragem por Domicílio do IBGE (2010).

Colaborando assim com meios para que essa população contribua na redução desses

19

efeitos destruidores da natureza e auxiliando-os na economia de energia pela

substituição parcial da iluminação artificial pela natural.

Após realizar uma pesquisa sincrônica, há no mercado vários modelos de

sistemas de iluminação natural, tais como: i) A Velux com sede no norte de

Copenhague, EU; ii) A Solartube que tem sede nos Estados Unidos da América e

comercializado aqui no Brasil pela empresa Naturalux no Rio de Janeiro; iii) A

SunDolier com sede em Boulder, Colorado, EUA. Verifica-se que todos esses produtos

não são produzidos aqui no Brasil e por isso os custos de aquisição dos mesmos se torna

inviável para atender a uma população de baixa renda a qual o projeto se propõe a

atingir. O desenvolvimento de produtos que tenha produção local vem contribuir na

utilização de sistemas de iluminação natural pelas classes sociais de baixa renda.

Assim, desenvolver equipamentos capazes de captar esse manancial gratuito

provindo do sol e utilizá-lo como fonte de iluminação em ambientes residenciais e

comerciais é e será uma das inúmeras atribuições dos Designers. Tais produtos devem

ser acessíveis para todas as classes sociais, mantendo qualidade e funcionalidade,

justificando-se o presente estudo para desenvolver produtos que proporciona baixo

impacto na vida do planeta.

1.4 Metodologia

Essa pesquisa está baseada, segundo Marconi e Lakatos (2010), no método

funcionalista que considera a sociedade formada por partes compostas por grupos

diferenciados, inter-relacionados e interdependentes, com funções específicas de seus

componentes e grupos. Desse modo, estuda como funcionam os grupos na sociedade.

Este método auxilia o recorte realizado na pesquisa, que direciona o desenvolvimento

de produtos para as classes sociais de baixa renda avaliando qual a interferência das

ações desses grupos no funcionamento da sociedade. De mesmo modo também se

enquadra como método estruturalista, pois este é realizado a partir da investigação de

um fenômeno concreto para, assim, fazer-se a abstração pela construção de modelos

representativos do objeto de estudo e, em seguida, aplicar o modelo desenvolvido com

base na nova realidade em que se fundamenta a pesquisa. Para o desenvolvimento dos

modelos funcionais, foi utilizada a metodologia de Lourenço Jr. (2008), a qual consiste

em cinco etapas: a primeira conhecida por estratégia, onde é apresentado o projeto a ser

desenvolvido, e consiste na pesquisa de várias informações de produtos, similares que

20

auxiliem na fundamentação no desenvolvimento da outas etapas do projeto; a segunda

denomina-se requisitos, momento em que o designer transforma as informações

coletadas na etapa anterior em requisitos projetuais servindo de diretrizes fundamentais

para o projeto; a terceira etapa chama-se estrutura. E nesse ponto ocorre à busca de

informações técnicas das diversas partes dos componentes existentes no projeto; a

quarta etapa, esqueleto, a qual consiste no desenvolvimento formal do projeto e suas

especificações e, por fim, a quinta etapa, superfície, onde se realiza o desenvolvimento

das pranchas de apresentação do produto final e o modelo funcional. Com os dados

obtidos, foi feita uma investigação na região onde se aplicou o projeto, a partir de

análises sincrônicas e diacrônicas dos produtos existentes no mercado. Dados foram

coletados, analisados e tomaram-se as decisões, por parte da equipe técnica, como

também a definição do objeto de estudo. Iniciou-se, assim, o desenvolvimento dos

produtos de iluminação natural em residências populares.Foi aplicado um questionário

de múltipla escolha na comunidade do Projeto Minha Casa Minha Vida, na cidade da

Vitória de Santo Antão em Pernambuco. A coleta dos dados proporciona informações

sobre o sexo, faixa etária, estado civil, bem como nível social (Escolaridade, ocupação),

o nível econômico, a profissão. Questiona também sobre estilo de vida, personalidade,

religião e preferência esportiva. Finaliza com tecnologia conhecida sobre o tema do

projeto e se há alguma experiência no uso de algum produto relacionado e a expectativa

no desenvolvimento do projeto. A partir da aplicação do questionário foi possível

estabelecer algumas diretrizes para o desenvolvimento do modelo funcional.

Em momento posterior foi realizado o Focus Groups que foi dividido em duas

partes, onde a primeira foi realizada uma dinâmica que tem por objetivo relaxar as

pessoas e desloca-las do seu dia-a-dia. Na segunda parte ouve dois grupos de perguntas,

o primeiro relacionado a questões gerais de uma residência ideal e na segunda, as

questões foram específica sobre a iluminação dos ambientes residencial, o consumo de

energia elétrica para iluminá-la e sugerindo a utilização de iluminação natural. Nesse

momento os dados trouxeram informações mais pontuais sobre a expectativa de se

utilizar um produto que atenda as necessidades de iluminação e reduza os custos do

consumo de energia elétrica.

A humanidade parou numa bifurcação, mostrando dois caminhos possíveis de

serem seguidos, que são: o uso desenfreado dos bens naturais e o aproveitamento desses

bens de forma sustentável. É uma escolha individual e também coletiva, pois não basta

conscientizar-se é preciso atitude. Se escolher o abuso das riquezas naturais, as

21

previsões tendem a levar os seres humano a um futuro bem próximo de grandes

dificuldades para sobreviver. Se for ao contrário, a utilização coerente dos bens

advindos da Natureza, respeitando a resiliência dos ecossistemas, o futuro será menos

sombrio e com maior expectativa de uma vida melhor para todas as pessoas,

independente de sua posição social.

2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

O Nordeste brasileiro é a região que recebe ao longo do ano mais irradiação

provinda do Sol.

Segundo estudos realizados pelo professor e pesquisador Chigueru Tiba do

Grupo Fontes Alternativas de Energia (FAE), do Departamento de Energia Nuclear da

Universidade Federal de Pernambuco, a região nordeste brasileiro é comparável às

melhores localidades no mundo como: Dongola, localizado no deserto arábico, no

Sudão, e a região de Dagget fica no deserto de Mojav, Califórnia, Estados Unidos da

América. De acordo com a tabela 1 coletada do Atlas Solarimétrico do Brasil (2000)

verifica-se que os índices de radiações solares em MJ/m² (Megajoule por metro

quadrado – unidade de medida de energia, usada para aferir a incidência de radiação

solar) são semelhantes. Outro aspecto conclusivo desse estudo diz respeito à pouca

variação sazonal de cobertura das nuvens no nordeste, mantendo a região mais expostas

aos raios solares. Destacaram-se as médias anuais de ambas as regiões em vermelhos.

Tabela 1: Dados da radiação solar diária, médias mensais para diversas localidades do mundo.

Localidade Latitude Hh(mínimo)

MJ/m2

Hh(máximo)

MJ/m2

Hh(anual)

MJ/m2

Hh(max)/Hh(min)

Dongola-Sudão 19º10’ 19,1(Dez) 27,7(Mai) 23,8 1,4

Dagget - USA 34º52’ 7,8 (Dez) 31,3(Jun) 20,9 4,0

Belém–PA-BR 1º27’ 14,2 (Dez) 19,9 (Ago) 17,5 1,4

Floriano- PI- BR 6º46’ 17,0 (Fev) 22,5(Set) 19,7 1,3

Petrolin- PE- BR 9°23’ 16,2(Jun) 22,7 (Out) 19,7 1,4

B. J. da Lapa – BA 13°15’ 15,9 (Jun) 21,1 (Out) 19,7 1,3

Cuiabá- MT- BR 15°33’ 14,7(Jun) 20,2 (Out) 18,0 1,4

B. Horizonte-MG-

Brasil 19°56’ 13,8(Jun) 18,6(Out) 16,4 1,3

Curitiba-PR-BR 25°26’ 9,7(Jun) 19,4(Jan) 14,2 2,0

P. Alegre-RS- Brasil 30°1’ 8,3(Jun) 22,1(Dez) 15,0 2,7

Fonte: Atlas Solarimétrico do

Brasil (2000)

22

Nas regiões Norte, Centro-oeste, Sudeste e Sul ocorrem períodos maiores de

cobertura por nuvens, devido à influência da selva amazônica no Centro-oeste e Sudeste

e no Sul pelas frentes frias.

Na região Nordeste como foi exposto acima há um grande potencial de

utilização de um sistema de iluminação natural praticamente o ano todo aproveitando a

luz diurna e assim economizando energia a qual pode ser utilizada nas indústrias, no

comércio e serviços, mesmo no trimestre que vai de maio a julho que é o período na

região que ocorrem maior cobertura de nuvens que fica entre 14 a 18 MJ/m² de acordo

com as cartas 3,5 de abril, 3,6 de maio 3,7 de junho e 3,8 de julho, consecutivamente

nas páginas 41, 43, 45 e 47 do Atlas Solarimétrico dos Brasil (2000). Mede a radiação

solar global diária, média mensal.

Outro aspecto que se destaca na utilização de um sistema de iluminação natural

são os benefícios trazidos pelos raios UV à saúde humana.

Na I Conferência Latino-América de Construção Sustentável e X Encontro Sustentável

de Tecnologia do Ambiente Construído (2004), foi destacado o principal benefício da

exposição da luz natural, ou seja, a produção da Vitamina D, pois em decorrência da

falta dessa substância no organismo, o cálcio não é devidamente absorvido pelo

organismo.

No entanto, a professora Dra. Cláudia Naves David Amorim alerta quanto à

exposição da luz natural nos ambientes residenciais, afirmando que:

A disponibilidade da luz natural na região tropical é muito grande, e esta

deve ser usada de forma criteriosa. O desafio, portanto, é equilibrar

sabiamente o ingresso da luz difusa, bloqueando o calor gerado pela luz solar

direta, evitando problemas de conforto térmico. (I Conferência Latino-

Americana de Construção Sustentável e X Encontro Sustentável de

Tecnologia do Ambiente Construído, 2004).

Nesse sentido, a exposição direta poderá levar ao surgimento de doenças

relacionadas com a pele que é o maior órgão do nosso corpo e o de maior exposição ao

sol.

2.1 Conceito de Sustentabilidade

A vida para se estabelecer em um determinado habitat realiza trocas com esse

mesmo habitat, garantindo sua permanência e prosperidade. É a lei estabelecida pela

23

Natureza: todos os seres buscam adaptar-se no seu nicho para assim extrair o melhor do

ambiente.

A história da influência do homem na Terra, remonta há muitos milênios atrás.

Ela traduz a interferência gradual e progressiva aos ambientes ecológicos ao redor de

todo o planeta. Tem inicio há pelo menos seis milhões de anos. O registro fóssil da

presença do homem no planeta se dá a partir da descoberta de fragmentos de um crânio

denominado “Crânio Toumai” no deserto de Chade, na África.

Este espécime, como boa parte dos seres vivos, eram extrativistas,

sobrevivendo do que encontravam. Porém os hominídeos trazia em seus genes um

potencial que o diferenciava de todas as outras, os germes da inteligência e do

raciocínio lógico. Fazendo deles ao longo da evolução o ser mais poderoso entre todos

os outros, capaz de modificar todo o Planeta e até mesmo o destruí-lo.

Seguem-se os milênios capacitando-os através das tentativas, mostrando os

erros e acertos, e chegamos a um período das descobertas ou grades navegações

realizadas pelos europeus no período que compreende os séculos XV a XVII dC. Agora

os locais de exploração expandem-se para além das fronteiras conhecidas por essa

humanidade jovem e pouco sábia quanto às relações existentes entre si e a natureza.

Como exemplo temos os nossos patrícios, os Portugueses. No ano de 1.500 da Era

Cristã descobrem as terras ao qual mais tarde torna-se a Nação Brasileira, o então

escrivão Pero Vaz de Caminha, faz uma descrição daquilo que ele via, representando as

riquezas infinitas em uma carta ao Rei de Portugal com o seguinte destaque:

“Esta terra, Senhor, parece-me que, da ponta que mais contra o sul vimos, até

à outra ponta que contra o norte vem, de que nós deste porto houvemos vista,

será tamanha que haverá nela bem vinte ou vinte e cinco léguas de costa.

Traz ao longo do mar em algumas partes grandes barreiras, umas vermelhas,

e outras brancas; e a terra de cima toda chã e muito cheia de grandes

arvoredos. De ponta a ponta é toda praia [...] muito chã e muito formosa. Pelo

sertão nos pareceu, vista do mar, muito grande; porque a estender olhos, não

podíamos ver senão terra e arvoredos terra que nos parecia muito extensa.

Até agora não pudemos saber se há ouro ou prata nela, ou outra coisa de

metal, ou ferro; nem lha vimos. Contudo a terra em si é de muito bons ares

frescos e temperados como os de Entre-Douro-e-Minho, porque neste tempo

d'agora assim os achávamos como os de lá. Águas são muitas; infinitas. Em

tal maneira é graciosa que, querendo-a aproveitar, dar-se-á nela tudo; por

causa das águas que tem!”

(Fonte:http://educaterra.terra.com.br/voltaire/500br/carta_caminha.html)

Havia ai um grande potencial de exploração das riquezas naturais justificando

o projeto das grandes navegações que foram planejadas.

24

Porém, os dois períodos mais significativos com relação à interferência

humana ao meio ambiente, os quais aceleraram as modificações dos habitats terráqueos,

se deram a partir da Revolução Industrial do Século 18, na Inglaterra, devido as grandes

reservas de carvão mineral, um combustível impulsionador das máquinas; e, o outro,

que se relaciona com as duas grandes Guerras Mundiais: de 1914 a 1918 (1ª Guerra); e,

de 1939 a 1945 (2ª Guerra). Foram nesses momentos que o intelecto humano

estimulado pelas circunstâncias que cada momento estabeleceu, elaborou diversos

produtos para atender aos anseios humanos. O mundo passou a ser globalizado, as

máquinas de transporte encurtavam as distâncias e todo o planeta passou a ser explorado

cada vez mais, sem nenhuma preocupação com a diversidade da vida.

Foi quando em 1968, numa pequena vila na cidade de Roma, na Itália,

políticos, físicos, empresários e cientistas, juntaram-se para tratar do desenvolvimento

sustentável do planeta. Quatro anos mais tarde levantaram para a Humanidade, com a

assistência do Instituto de Tecnologia de Massachusetts – M I T, um alerta que se a

população mundial continuasse a consumir no ritmo acelerado que estava os recursos

naturais se esgotariam em menos de 100 anos.

Com esse alerta foram gerados vários encontros dos representantes mundiais e

a ONU promoveu na sua 21ª Reunião Planetária uma discursão sobre o tema

sustentabilidade.

Na 21º Reunião Planetária a 16 de junho de 1972, em Estocolmo, na Suécia,

patrocinada pela ONU, a Conferência com o tema sobre o Meio Ambiente, atenta à

necessidade de aplicar critérios e de princípios comuns a fim de oferecer aos povos do

planeta guia comum para preservar e melhorar o meio ambiente humano. Destacam-se

dois trechos transcritos a seguir, que são o item 03 e o princípio 02 da Declaração de

Estocolmo sobre o Ambiente Humano, como indicativo de haver uma preocupação com

a interferência humana e suas possíveis consequências danosas à vida como um todo:

“O homem deve fazer constante avaliação de sua experiência e continuar

descobrindo, inventando, criando e progredindo. Hoje em dia, a capacidade

do homem de transformar o que o cerca, utilizada com discernimento, pode

levar a todos os povos os benefícios do desenvolvimento e oferecer-lhes a

oportunidade de enobrecer sua existência. Aplicado errônea e

imprudentemente, o mesmo poder pode causar danos incalculáveis ao ser

humano e a seu meio ambiente.

Os recursos naturais da terra incluídos o ar, a água, a terra, a flora e a fauna e

especialmente amostras representativas dos ecossistemas naturais devem ser

preservados em benefício das gerações presentes e futuras, mediante uma

25

cuidadosa planificação ou ordenamento. Item 03 e princípio 02 – Declaração

de Estocolmo. (Fonte:http://www.direitoshumano.usp.br/index.php/Meio-

Ambiente/declaracao-de-estocolmo-sobre-o-ambiente-humano.html)

Dessa forma, verifica-se que os ecossistemas já estavam sendo tão devastados

que acendeu a luz de alerta para as potências mundiais em reverem seu modo de atuar

na Natureza, uma vez que não era tão infinita como disse Pero Vaz de Caminha em sua

carta ao Rei D. Manuel de Portugal em 1.500 d.C. sobre as Terras de Vera Cruz.

Em 1992 no Brasil, a Eco-92 realizada na cidade do Rio de Janeiro, resultou

em um marco na relação Humanidade e o Planeta, pois nela a comunidade política

internacional admitiu claramente que era preciso conciliar o desenvolvimento

socioeconômico com a utilização dos recursos da natureza.

Assim, a indústria teve que repensar o seu modo produtivo, e rever seus

requisitos do desenvolvimento de seus produtos. No dizer de Manzini (2008) há três

princípios importantes para garantir a sustentabilidade ambiental, os quais são: 1 - A

resiliência dos ecossistemas planetários, a capacidade de regenerar-se após interferência

destruidora; 2 - O não empobrecimento do capital natural, os quais serão transmitidos às

gerações futuras; 3 - O último de caráter ético é a equidade, onde cada pessoa tem

direito ao mesmo espaço ambiental, significando a mesma disponibilidade dos recursos

naturais da Terra.

Ainda mais, que a sustentabilidade ambiental é um objetivo a ser atingido e não

uma direção a ser seguida. Dentro desse conceito “sustentabilidade ambiental” muitas

indústrias maquiam seus produtos e modos operacionais para apresentar-se como

indústria verde amiga da Natureza. Aquelas que aplicam o conceito de sustentabilidade

em seus produtos e serviços estabelecem requisitos baseados em certificações

internacionais, tais como a “Certificação LEED, Certificação Pharos” entre outras.

Segundo Bonsiepe (2011) é necessário usar o conceito humanismo nos projetos

de forma a interpretar as necessidades e os anseios de populações economicamente

menos favorecidas com propostas acessíveis a esse recorte da sociedade, também fosse

emancipadora reduzindo o domínio das ditas classes sociais economicamente altas. É

necessário que se tenha autonomia para decidir sobre seu futuro, dessa forma os

designers devem enfrentar através de sua produção esse conflito social, proporcionando

soluções que atendam a sociedade como um todo.

26

A Humanidade não tem mais tempo para saber se vai ou não cuidar de seu

planeta, não há mais tempo para essas discursões. Ou se torna cooperadora da Natureza

ou será extinta, pois o planeta irá continuar. A premissa agora é desenvolver produtos

que atenda ao conceito de sustentabilidade.

Outro aspecto importante abordado a seguir refere-se à usabilidade.

2.2 Conceito de Usabilidade

A indústria desenvolvia seus projetos de produtos e lançava-os no mercado

com o foco nos aspectos técnicos e funcionais. Tal proposta gerava insatisfação nos

consumidores que os utilizavam causando desconforto e até mesmo lesões no

organismo. Segundo Iida (2005) [...] “usabilidade significa facilidade e comodidade no

uso dos produtos, tanto no ambiente doméstico como no profissional”. Essa facilidade

decorre de um projeto que tem além dos aspectos técnicos e funcionais outros dois tão

importantes quanto os anteriores os quais são a ergonomia e o design.

A Ergonomia, segundo a Associação Internacional de Ergonomia (IEA), é o

estudo que promove o entendimento das interações entre os seres humanos e outros

elementos ou sistemas e à aplicação de teorias, princípios, dados e métodos a projetos a

fim de otimizar o bem estar humano e o desempenho global do sistema. O Design como

sendo uma atividade projetual, abordando os aspectos, funcionais, estéticos e simbólicos

coordena, integra e articula todos os aspectos acima citados, de uma maneira ou de

outra, participam no processo constitutivo da forma do produto.

Atualmente, verifica-se essa aplicação nos produtos de grandes marcas, por

exemplo, nos automóveis e nos veículos de trabalho, como mostra as figuras 1 e 2.

Fonte: http://chong.zxq.net/ancestry/prt1/FamilyChong_Plow.htm. Acesso

em 30 de janeiro de 2014.

Figura 1: Evolução ergonômica - primeiros caminhões.

http://chong.zxq.net/ancestry/prt1/FamilyChong_Plow.htm

27

De acordo com a nona reportagem “Por que é legal ser motorista” veiculada no

site da Agência CNT de Notícias, em 15 de maio de 20142, um dos pontos indicados na

matéria é o fato de que a cabine é muito mais que isso, ou seja, ela é a casa e o escritório

do motorista. É justamente por essa razão que, cada vez mais, os novos modelos trazem

uma boleia extremamente equipada com diversos instrumentos, softwares e estruturas

buscando garantir mais conforto e possibilidades de trabalho com mais qualidade de

vida.

Quem vivenciou dirigir um caminhão no passado, como mostra a figura 1,

onde só havia comandos e indicadores essenciais para dirigir o veículo, pode perceber

hoje que, pela evolução das tecnologias, os caminhões possuem computadores

demonstrando o desempenho durante a viagem, programas de desempenho para o

percurso, piloto automático e sistemas de comunicação global por meio de smartphones

ou rádio, facilitando a dirigibilidade e o bem estar do condutor.

Outra preocupação apontada na reportagem anterior mencionada com a

ergonomia mostra a preocupação com a qualidade de vida do motorista, isto é, melhor

qualidade na execução de suas funções ao transportar os produtos de um ponto ao outro,

pois, conforme a matéria, segundo alguns fabricantes, outras prioridades centram-se no

conforto ergonômico e no aumento da segurança, pois estas permitem que o foco do

condutor seja única e exclusivamente, a estrada.

Comparando as duas cabines apresentadas nas figuras 1 e 2, vê-se o quanto

evoluiu o conceito de usabilidade. A avaliação de usabilidade dever ser criteriosa,

aplicando-se alguns princípios que.

Segundo Iida (2005):

2 Fonte: http://www.cnt.org.br/Paginas/Agencia_Noticia.aspx?noticia=tecnologia-caminhoes-conforto-

gps-qualificacao-atualizacao-economia-15052014.

Fonte: http://blogdocaminhoneiro.com/2013/08/daf-apresenta-a-evolucao-

das-suas-operacoes-na-expofenabrave/. Acesso em 30 de janeiro de 2014.

Figura 2: Evolução ergonômica - caminhões atuais.

28

[...] o produto deve evidenciar claramente a sua função [...], como sendo, as

operações semelhantes devem ser realizadas de mesma forma, garantindo

uma transferência positiva da experiência anterior, respeitando também os

limites de capacidade do usuário quando operando o produto, além do mais,

deve ser compatível com os conhecimentos cultural do consumidor para

executar determinados comandos, por exemplo: as cores verde, amarelo e

vermelho como sinal de livre para o verde, atenção para o amarelo e cuidado

para o vermelho; os produtos devem prever os erros de seu manuseio; e

informar ao usuário os resultados de sua ação, caso erre mostrar o erro e

direcionar a prática correta, evitando desperdício de tempo e desgaste do

próprio produto.

Produtos classificados como artefatos instrumentais ou artefatos semióticos

sem o emprego da usabilidade no desenvolvimento dos mesmos, poderá por parte do

consumidor ser desprezado devido a não facilidade de uso, com consequência a falta de

interação.

2.3 Habitações Populares

Segundo o IPEA (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada), o déficit

habitacional no Brasil reduziu 12% desde quando foram iniciadas a sua verificação

conforme observado no gráfico 02.

Essa redução ocorreu pelo fato das autoridades públicas federais

implementarem programas de residências populares, financiados pelo OGU (Orçamento

Geral da União). Segundo a Gerência de Apoio ao Desenvolvimento Urbano da Caixa

Econômica Federal (2007), essas habitações devem ter custo baixo de produção para

atender, principalmente, as classes sociais de baixa renda, sem esse tipo de programa

não teriam condições de adquirir, pelo sistema bancário, financiamento, devido às

exigências do mercado brasileiro.

Fonte:

http://www.ipea.gov.br/portal/index.php?option=com_cont

ent&view=article&id=18179. Acesso em 30 de janeiro de

2014.

Gráfico 2: Déficit h