to reflect and to act . . . . . . . .

Disajikan Dalam Latihan Keterampilan Manajemen

Mahasiswa Tingkat Lanjut (LKMM-TL) yang DiselenggarakanUniversitas Negeri Malang

Batu, 23 Mei 2014Oleh:

Prof. Dr. H.M. Bambang Banu Siswoyo, MM

INDIKATOR KESEJAHTERAAN

MASYARAKAT 

to reflect and to act . . . . . . . .

Refleksi & Tindakanto reflect & to act

to reflect and to act . . . . . . . .3

BANGSA INDONESIA(MULTIKULTURAL & PLURAL)

1. RAS MELAYU2. RAS SEMIT (KETURUNAN ARAB)3. RAS MELANESIA (IRIAN JAYA)4. MONGOLID (KETURUNAN CINA)5. RAS INDOARYA DAN DRAVIDA (INDIA)6. RAS BARAT

TERDIRI DARI :

A. RAS

10.068 SUKU BANGSAB. SUKU BANGSA

± 4000 ASAL DAERAHC. ASAL DAERAH

D. BAHASA/LAGU

1. 6 AGAMA RESMI2. RATUSAN ALIRAN KEPERCAYAAN

E. KEYAKINAN

616 BAHASA DAERAH / 485 LAGU DAERAH

to reflect and to act . . . . . . . .4

NEGARA KEPULAUAN TERBESAR DI DUNIATERBENTANG DARI SABANG SAMPAI MERAUKE,DARI MIANGAS SAMPAI ROTE, SARAT DENGAN

RAGAM BUDAYA, PENUH DENGAN LOCAL SPECIFIC

JUGA DISPARITAS SOSIAL – EKONOMI

YANG AMAT BESAR, TAPI MENGUSUNG CITA-CITA MULIA :

*)

LUAS : 15 JT KM PERSEGI: 3 JT DARATAN, 12 JT LAUTAN (NO. 4 DI DUNIA);

PANJANG GARIS PANTAI : 81.000 KM (NO. 2 DI DUNIA);PULAU : 17.504;

PENDUDUK : 237,6 JUTA JIWA (NO. 4 DUNIA);SUMBER DAYA ALAM “ MELIMPAH” (47.000 JENIS

TUMBUHAN, 3.025 SPESIES BINATANG, CADANGAN URANIUM TERBESAR DI DUNIA)

2

2

to reflect and to act . . . . . . . .

100 tahun kemerdekaan"BonusDemografi"

Bonus Demografi Sebagai Modal

SDMUsia Produktif

Melimpah

Kompeten

Tidak Kompeten BebanPembangunan

Modal Pembangunan

TransformasiMelalui Pendidikan

- Kurikulum PTK- Sarpras- Pendanaan- Pengelolaan

6

to reflect and to act . . . . . . . .

Perbedaan antara negara

berkembang (miskin) dan

negara maju (kaya) tidak

tergantung pada umur

negara itu

to reflect and to act . . . . . . . .

Contohnya negara

India dan Mesir, yang

umurnya lebih dari

2000 tahun, tetapi

mereka tetap

terbelakang (miskin)

to reflect and to act . . . . . . . .

Di sisi lain –Singapura, Kanada,

Australia & New Zealand– negara

yang umurnya kurang dari 150 tahun

dalam membangun, saat ini mereka

adalah bagian dari negara maju di

dunia, dan penduduknya tidak lagi

miskin

to reflect and to act . . . . . . . .

Ketersediaan sumber daya alam dari suatu

negara juga tidak menjamin negara itu

menjadi kaya atau miskin

to reflect and to act . . . . . . . .

Jepang mempunyai area yang sangat terbatas.

Daratannya, 80% berupa pegunungan dan tidak

cukup untuk meningkatkan pertanian

& peternakan

to reflect and to act . . . . . . . .

Tetapi, saat ini Jepang menjadi raksasa ekonomi nomor dua di dunia.

Jepang laksana suatu negara “industri terapung” yang besar sekali, mengimpor bahan baku dari semua

negara di dunia dan mengekspor barang jadinya

to reflect and to act . . . . . . . .

Swiss tidak mempunyai

perkebunan coklat tetapi

sebagai negara pembuat coklat

terbaik di dunia.

Negara Swiss sangat kecil,

hanya 11% daratannya yang

bisa ditanami.

to reflect and to act . . . . . . . .

Swiss juga mengolah susu dengan kualitas terbaik. (Nestle adalah salah satu perusahaan makanan terbesar di dunia).

Swiss juga tidak mempunyai cukup reputasi dalam keamanan, integritas, dan ketertiban – tetapi saat ini bank-bank di Swiss menjadi bank yang sangat disukai di dunia.

to reflect and to act . . . . . . . .

Para eksekutif dari negara maju yang berkomunikasi

dengan temannya dari negara terbelakang akan sependapat bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan dalam hal

kecerdasan

to reflect and to act . . . . . . . .

Ras atau warna kulit juga

bukan faktor penting.

Para imigran yang

dinyatakan pemalas di

negara asalnya ternyata

menjadi sumber daya yang

sangat produktif di negara-

negara maju/kaya di Eropa

to reflect and to act . . . . . . . .

Lalu……. apa perbedaannya?

to reflect and to act . . . . . . . .

Perbedaannya adalah

pada sikap/perilaku

masyarakatnya, yang

telah dibentuk

sepanjang tahun

melalui kebudayaan

dan pendidikan.

to reflect and to act . . . . . . . .

Berdasarkan analisis atas perilaku masyarakat di negara maju, ternyata bahwa mayoritas

penduduknya sehari-harinya mengikuti/mematuhi prinsip-

prinsip dasar kehidupan sebagai berikut.

to reflect and to act . . . . . . . .

1. Etika, sebagai prinsip dasar dalam kehidupan sehari-hari

2. Kejujuran dan integritas

3. Bertanggung jawab

4. Hormat pada aturan & hukum masyarakat

5. Hormat pada hak orang/warga lain

6. Cinta pada pekerjaan

7. Berusaha keras untuk menabung & investasi

8. Mau bekerja keras

9. Tepat waktu

Prinsip Dasar Kehidupan

to reflect and to act . . . . . . . .

Di negara

terbelakang/miskin/

berkembang, hanya

sebagian kecil

masyarakatnya mematuhi

prinsip dasar kehidupan

tersebut

mayoritas tidak patuh

Minoritas patuh

to reflect and to act . . . . . . . .

Kita bukan miskin (terbelakang)

karena kurang sumber daya alam,

atau karena alam yang kejam

kepada kita.

to reflect and to act . . . . . . . .

Kita terbelakang/lemah/miskin karena perilaku kita yang kurang/tidak baik.

Kita kekurangan kemauan untuk mematuhi dan mengajarkan prinsip

dasar kehidupan

yang akan memungkinkan masyarakat kita pantas membangun masyarakat,

ekonomi, dan negara.

to reflect and to act . . . . . . . .

Jika Anda tidak meneruskan pesan ini, tidak akan terjadi apa-

apa pada diri Anda!!!

Hewan peliharaan Anda tidak akan mati, Anda tidak akan kehilangan

pekerjaan, Anda tidak akan mendapat kesialan dalam 7 hari,

juga Anda tidak akan sakit.

to reflect and to act . . . . . . . .

TETAPI….. jika Anda tidak

meneruskan pesan ini, tidak akan

terjadi perubahan apa-apa dalam

negara kita.

Negara kita akan tetap berlanjut

dalam kemiskinan…... dan akan

menjadi lebih miskin lagi.

to reflect and to act . . . . . . . .

Jika Anda mencintai negara kita, teruskan pesan ini kepada teman-

teman Anda. Biarlah mereka merefleksikan hal ini.

Kita harus mulai dari mana saja. Kita ingin BERUBAH dan BERTINDAK! Demi kita, keturunan kita dan anak

cucu kita.

dan ……. PERUBAHAN DIMULAI DARI DIRI KITA SENDIRI