UNIVERSIDAD VERACRUZANA

DIRECCIÓN DE VINCULACIÓN GENERALDEPARTAMENTO DE VINCULACIÓN SOCIAL

BRIGADAS UNIVERSITARIAS EN SERVICIO SOCIAL

PROGRAMA

“INFORME FINAL DE SERVICIO SOCIAL EN BRIGADAS UNIVERSITARIAS”

SEDE

TEHUIPANGO

NOMBRE

OSCAR RUEDA LOPEZ

CARRERA

CIRUJANO DENTISTA

PERIODO DE SERVICIO SOCIAL

AGOSTO 2011- JULIO 2012

COORDINADOR DE CAMPO

MAESTRA. NORMA NASH CAMPOS

COORDINADOR DE BRIGADAS

ING. OCTAVIO FUENTES POCHAT

INDICE

RESUMEN DEL INFORME…………………………………………………………..3

1. DESARROLLO DEL INFORME (Introducción)……………………………...4

1.1 CONTEXTO……………………………………………………………………6

1.2 METODO DE TRABAJO…………………………………………………….9

1.3 ANALISIS DE RESULTADO……………………………………………….13

1.3.1.1 SERVICIOS…………………………………………………………....13

1.3.1.2 PROMOCION…………………………………………………………14

1.3.1.3 GESTION………………………………………………………………15

1.3.1.4 DIFUSION……………………………………………………………..16

1.3.1.5 PROYECTOS Y ACTIVIDADES ESPECIALES……………………16

1.3.2 RESULTADOS CUANTITATIVOS……………………………………...17

1.4 DESCRIPCION DE LOS IMPACTOS……………………………………...20

1.4.1 IMPACTO PROFESIONAL……………………………………………...20

1.4.2 IMPACTO ACADEMICO…………………………………………….…..21

1.4.3 IMPACTO PERSONAL…………………………………………….…….22

1.4.4 IMPACTO COMUNITARIO……………………………………….…….23

1.5 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES……………………….……24

1.6 GALERIA DE IMÁGENES…………………………………………….……25

RESUMEN DEL INFORME

El siguiente informe final tiene como objetivo dar a conocer los resultados

obtenidos respecto a las actividades odontológicas que se realizaron en la Brigada

en Servicio Social de la Universidad Veracruzana con sede en el municipio de

Tehuipango, Veracruz y localidades aledañas, en el periodo de Agosto 2011- Julio

2012.

En este informe se desarrollaran las actividades realizadas y los programas

aplicados para la realización de las mismas, así mismo se darán a conocer las

condiciones en que se realizaron estas como son las características del municipio,

su población y los servicios proporcionados, también se explicaron los impactos

personales, académicos, comunitarios y profesionales, se realizara un análisis

cualitativo y cuantitativo de las actividades realizadas, se mencionaran las

actividades especiales y si se cumplieron o no los objetivos y metas hechas en el

programa.

Dentro del análisis cualitativo se describen cada una de las actividades realizadas

a lo largo de este periodo también se explica con que otras instituciones se vinculo

la Universidad Veracruzana para poder ampliar el campo de trabajo dentro del

servicio social en brigadas.

En lo que respecta el análisis cuantitativo es la suma de todos los servicios

realizados durante el periodo, número de personas atendidas, edad, sexo, y de

que comunidades se presentaban, arrojando al final el número total de la

población cubierta dentro de las actividades propias del servicio social, programas

y actividades especiales realizadas con otras instituciones.

El diagnostico de salud realizado en el municipio de Tehuipango, ver. Nos sirve

para tener una visión de cómo se encuentra con respecto a la salud el mismo,

detallando información acerca del número de población, sexo, edad ,religión,

trabajo, vivienda, hábitos de salud, costumbres, etc. Es de suma importancia tener

y llevar un control acerca de la situación que se presenta en el municipio y así

poder abordar con los diferentes programas y actividades planeadas para mejorar.

1. DESARROLLO DEL INFORME

“INTRODUCCION”

Las Brigadas Universitarias en servicio social es un programa de vinculación entre

la Universidad Veracruzana y comunidades pobres y marginadas, en las

diferentes instituciones de Salud que integran a la comunidad, localizadas en la

zona de las grandes montañas del estado de Veracruz, dentro de los que se

encuentran: Tequila, Tlaquilpa, Calcahualco y Tehuipango.

El municipio de Tehuipango es uno de los municipios con mayor pobreza y

marginación del estado de Veracruz, por eso el servicio social en este lugar es de

suma importancia y es necesario brindarles servicios de salud bucal y general a

toda la población en todas las etapas de desarrollo.

En el municipio Tehuipango se llevó a cabo el programa de servicio social

“sonrisas sanas en tehuipango”, el cual tuvo una duración de 12 meses, Agosto

2011- Julio 2012.

Con el cual se atendieron a niños. Jóvenes, adultos y adultos mayores con la

finalidad de mejorar su calidad en salud bucal como en salud general en mutuo

apoyo con el pasante en enfermería, al igual que con las instituciones

correspondientes como son la UMR de tehuipango y el DIF municipal.

Durante este periodo se realizaron diversas acciones y actividades a favor de la

salud bucal, las acciones que se realizaron fueron llevadas a cabo en el

consultorio dental situado en el DIF de este municipio, donde se otorgaron

servicios preventivos como aplicación de flúor, profilaxis y técnicas de cepillado.

Servicios de restauración como: amalgamas y resinas, también se brindó servicio

de exodoncias, en algunos casos y si lo requería el paciente se realizaban

prótesis.

Las actividades realizadas en promoción para la salud bucal fueron pláticas

impartidas a las diferentes comunidades y escuelas sobre los temas: “salud

bucal”, “importancia de los dientes”, “técnicas de cepillado dental”, “alimentación” y

“cuidado bucal”, esto con la finalidad de crear en los padres y alumnos una

conciencia de cuidado hacia su boca y hacia sus dientes y a si tener una cultura

de salud bucal que puedan transmitir en las generaciones futuras y que visiten al

dentista periódicamente, también se brindó aplicación de flúor a alumnos del jardín

de niños y a alumnos de primarias con la intención de realizar odontología

preventiva para ayudar a evitar la aparición de caries en temprana edad como

también tratar a los niños con dientes ya afectados por la caries.

Durante el periodo Agosto 2011- Julio 2012 en el que se realizó el servicio social,

se pudo conocer a la población más allá de la relación médico paciente, se pudo

conocer los problemas de su vida cotidiana y de su comunidad. Conociendo así

que otros factores pueden intervenir directa o indirectamente en su salud, en este

caso, su salud bucal.

1.1 CONTEXTO

Localización

El servicio que se realizó fue proporcionado en el municipio de Tehuipango, este

municipio se encuentra ubicado en la zona centro montañoso del Estado, en las

coordenadas 18 ° 31’ latitud norte y 97° 03’ longitud oeste a una altura de 2,360

metros sobre el nivel del mar. Limita al norte con Aztacinga, Mixtla de Altamirano y

Zongolica, al sur con el Estado de Puebla. Su distancia aproximada al sur de la

capital del Estado, por carretera es de 110 Km. Representa un 0.0015% del total

del Estado. El municipio de Tehuipango, cuenta con las siguientes comunidades:

Xopilapa, Loma Bonita, Loma de los pinos, Ticoma, Tepecuitlapa, Tzacuala I,

Tzacuala II, Xonacayojca, Terrero. Tlacojtepec, Apipitzactitla, Zacatleixco,

Tlalcospa, Totutla,Duraznotla, Tlalchichilco, Tzompaleca I, Tzompaleca II,

Tepetlampa, Tepepa, Opotzinga, Dos Caminos, La Joya, Achichipilco, Tolapa,

Tonalapa, Xiujtempa, Aguacatla, Chiapa, Cuajyolotitla, Cabecera Municipal, Tilica,

Tepeica, Ojo de Agua, Xaltepec, ocotilica, Tlalchichicaspa, Loma Chica, Tlalcospa,

Tuxpango, Barrio Guerrero,Ocotitlan, Tlachicolatempa, Tepezala, Tlaquechpa,

Cimarrontla, aztacinga.

Por localizarse en zona montañosa el clima es templado-extremoso, con una

temperatura media anual de 13 grados; lluvias abundantes en verano y principios

de otoño.

Topografía

Tiene una superficie de 111.04 Km2, cifra que representa un 0.15% total del

Estado.

Se encuentra situado en la zona central sobre las estribaciones de la zona

costera.

Hidrografía

Se encuentra regado por el Río Moyoteampa que es tributario del Tonto afluente

del río Papaloapan.

Climatología

Su clima es templado-extremoso, con una temperatura media anual de 14.1°C, su

precipitación pluvial media anual es de 1,800 mm.

Principales Ecosistemas

Los ecosistemas que coexisten en el municipio son el de tipo bosque tropical

perennifolio, con especies como el guarumbo y jonotes ; donde se desarrolla una

fauna compuesta por poblaciones de armadillo, conejos, zorrillos, tlacuache, peces

como mojarra, juiles, y guavina. 

Recursos Naturales

La vegetación que es de tipo arbórea, existen altos incoetáneos de la especie de

Pino colorado y Pino ayacahuite.  

Evolución Demográfica

El municipio tiene una población de 20.406 habitantes, conformado por cuarenta

localidades.

Religión

La religión que se profesa es católica, habiendo solo una iglesia en el centro del

municipio, sus principales fiestas son en el mes de julio celebrando a Santiago

Apóstol.

Principales Sectores, Productos y Servicios

La principal fuente de economía en este lugar es la agricultura y el comercio al

igual que la venta de madera en los aserraderos, aquí siembran maíz, manzana,

durazno, haba, ciruela y chícharo. Hay tienda de abarrotes, ferreterías, papelerías,

almacenes de ropa mueblerías, farmacias y venta de cerveza.

Cuenta con preescolares, escuelas primarias, una secundaria y un tele

bachillerato, así como una unidad médica rural (UMR) por parte del IMSS, DIF

municipal. Servicio de energía eléctrica, una línea de transporte, una caseta

telefónica y una antena de telecomunicaciones.

Además en esta región existen ruinas arqueológicas dándole así una importancia

cultural y geográfica.

 

1.2 METODO DE TRABAJO

Durante el periodo Agosto 2011 – Julio 2012, se llevó acabo el servicio social

modalidad BUSS, el cual tenía un área de trabajo dentro de las instalaciones del

DIF, Unidad Médica Rural (UMR) y en localidades pertenecientes al municipio de

Tehuipango.

La primera actividad fue la presentación con las autoridades municipales: C.

Fortino Calihua, presidente municipal, C. Prof. Nicolás Temoxtle, Síndico Único

Municipal y C. Aurelia Contreras, Regidora Única Municipal. En presencia de la

Coordinadora de Sede Maestra Norma Nash Campos, la cual consistió en

presentarnos como prestadores de servicio social a favor de la salud bucal y

general en apoyo a las unidades médicas existentes en este municipio y al DIF

municipal.

En el mes de Septiembre del 2011 se tuvo el curso taller de inducción BUSS

impartido en la casa UV de las Altas montañas localizada en la comunidad de

Atlahuilco, con este curso se despejaron y resolvieron todas nuestras preguntas,

se abrieron panoramas para poder trabajar para con la comunidad, se vio el lado

humano y el trato hacia las personas de las diferentes sedes así como la forma y

el orden de trabajo que teníamos que llevar, es de suma importancia este curso ya

que nos da las herramientas para sentirnos seguros y poder realizar nuestro

trabajo de acuerdo al programa y a la colaboración de las personas, el curso tuvo

una duración de dos días, en los últimos meses del servicio se tuvo otro curso

pero esta ves para la realización de portafolio e informe final, apoyándonos en

todo momento y resolviéndonos todas nuestras dudas.

Se contó con el apoyo del DIF en todo momento ya que el consultorio dental se

encuentra dentro de sus instalaciones, las consultas se dieron los días Lunes,

Miércoles, Jueves y Viernes. Dando atención profesional y de calidad a los

pacientes que acudían a ella sin importar la localidad de donde provenían, los

servicios que ahí se brindaron fueron:

operatoria dental (amalgamas y resinas).

exodoncias (extracción de dientes).

profilaxis (limpieza dental).

consulta abierta.

Sin ningún costo. Otra actividad en apoyo al DIF, fue dar pláticas sobre cepillado

dental, alimentación e importancia de los dientes, a las comunidades más alejadas

del municipio de Tehuipango, todo esto con el fin de crear consciencia y cuidado

dentro de la población sobre su salud bucal, y la importancia que esta tiene en su

vida. Uno de los problemas que se presentaban con mayor frecuencia era el

traslado hacia las comunidades, no todo el tiempo se disponía de transporte

particular para poder desplazarnos hacia la localidad y por lo tanto se suspendían

las actividades llevándose acabo otro día.

En la UMR se colaboró atendiendo y dando seguimiento a pacientes embarazadas

y/o pacientes diabéticos los días lunes, los pacientes acudían a la UMR o al DIF y

pedían el apoyo odontológico, se les trataba profesionalmente dando un servicio

de calidad y humanístico, resolviendo de forma eficaz las afecciones bucales que

presentaran.

Se brindaron pláticas en el salón CARAS sobre:

“Salud y Cuidado bucal”.

“Prevención de Caries”.

“Técnicas de Cepillado”.

“Importancia de los Dientes”.

“Alimentación”.

“Importancia del Cepillado dental”.

A las mujeres pertenecientes al programa oportunidades de las diferentes

localidades, la finalidad de estas pláticas era dar a conocer la importancia de la

boca y el cuidado necesario que esta necesita, la forma fácil y eficaz en que

podían proteger su boca para tener una mayor calidad y así evitar enfermedades o

afecciones bucales, las pláticas estaban enfocadas a las madres para que por

medio de ellas se pudiera extender a toda la familia y así el conocimiento y el

cuidado llegaría a toda la familia, no solo se quedaba en la platicas también se le

invitaba acudir al consultorio del DIF para tener una salud bucal completa. Se

resolvieron cuestiones y dudas que durante las pláticas fueran surgiendo y sobre

todo las que la gente ya tenía, dándoles las bases necesarias para corregir y

mejorar su calidad de vida.

Las pláticas comunitarias que se impartieron fueron:

o “Salud y Cuidado bucal”.

o “Prevención de Caries”.

o “Técnicas de Cepillado”.

o “Importancia de los Dientes”.

o “Alimentación”.

o “Importancia del Cepillado dental”.

Estas pláticas eran dirigidas a toda la familia, padre, madre e hijos, aunque solo

asistían madres y niños. Se les mostraba como cepillarse los dientes, que

alimentos son buenos para su salud general y bucal, que alimentos no comer, se

respondían sus preguntas y se despejaban sus dudas que tenían acerca de los

temas, la gente era participante aunque siempre querían algo a cambio para estar

en las pláticas, otro de los problemas era que no se contaba siempre con el

transporte para poder trasladarnos a las comunidades, lo que ocasionaba que

luego la gente ya no fuera a las reuniones.

Se atendieron a cuatro escuelas: jardín de niños “Nezahualcóyotl”, se realizó

aplicación de flúor y técnicas de cepillado a todos los niños pertenecientes a esta

institución, se contó con el apoyo de la directora de la institución al igual que de

los maestros, los niños se mostraron muy animados y participativos. Escuela

primaria “Emiliano Zapata” en Duraznotla, se realizó aplicación de flúor en todos

los niños, se contó con la colaboración del Director de la institución y los maestros,

los alumnos se mostraron participativos y muy entusiasmados. Escuela primaria

“Benito Juárez” y la telesecundaria de Tehuipango.

Se realizó un reporte mensual, el cual es el resumen de todas las actividades

realizadas en el mes dentro de la U.M.R., comunidad y DIF municipal, en donde

se explica por semanas que actividades se realizaron en las diferentes

instituciones y al final se hace un análisis cuantitativo del número de servicios

realizados en el mes, así como también las comunidades atendidas y el total de

población.

Y por último se elaboró un “Informe Final”. es un documento en el cual se realiza

un resumen general sobre las actividades realizadas en la Brigada Universitaria en

Servicio Social durante el año del servicio, contiene información del municipio, la

población y como se encuentra la situación de salud dentro del mismo, se

mencionan las actividades realizadas y si se lograron o no los objetivos y metas

hechas al principio del servicio.

1.3 ANALISIS DE RESULTADOS

1.3.1 Análisis Cualitativo

1.3.1.1 Servicios.

Se brindaron los servicios odontológicos en el consultorio del DIF de

Tehuipango, los cuales consistieron en profilaxis, aplicación de flúor,

técnicas de cepillado dental, amalgamas, resinas, extracciones y prótesis

totales y parciales, también se brindaron consultas a pacientes que acudían

solo a preguntar sobre su estado de salud bucal, atendiéndolos de manera

correcta y reafirmando la relación médico paciente, se despejaron todas las

dudas, el servicio que se ofreció fue de calidad y siempre en beneficio del

paciente, los resultados fueron buenos aunque no los esperados, ya que no

siempre acudían los pacientes a consulta dificultando así poder atender a

toda la comunidad, incluyendo también el idioma ya que no todos los

pacientes hablan español.

Se laboró como auxiliar en la U.M.R de Tehuipango, dando servicio de

revisión bucal a pacientes con diabetes y a pacientes embarazadas,

atendiéndolos de manera eficaz y sin riesgo para la madre ni el producto, y

sin riesgo para los pacientes diabéticos, si necesitaban de seguimiento se

les daba cita para ser atendidos en el DIF. La atención con la que se

atendieron a los pacientes fue de forma profesional y siempre en cuidado

de su salud. También se dieron platicas y talleres a los derechohabientes

del programa oportunidades, con el fin de promover tanto su salud bucal

como sistémica, se les informo acerca de su enfermedad y los cuidados

que deben tener, los resultados obtenidos fueron buenos porque al dar

seguimiento a los pacientes se notó la mejoría en los problemas bucales

que presentaban dentro de lo profesional me sentí muy satisfecho con el

trabajo realizado ya que las pláticas que di se enfocaron tanto en la

odontología como en la salud general y tuve un trato bueno con los

pacientes respondieron de la manera esperada.

Se colaboró con el DIF para la entrega de despensas a diferentes

comunidades pertenecientes a este municipio, se apoyó con pláticas sobre

cuidado bucal, cuidado de la salud general, a las distintas localidades se

realizaron actividades recreativas programadas por el mismo y para finalizar

se impartió el Curso de verano en el municipio con una duración de 2

semanas en donde se participó dando clases a los grupos de los niños. Las

actividades fueron realizadas con el propósito de servir a la comunidad

participando en las diferentes campañas realizadas para promover la salud,

la recreación y proporcionar apoyo a las familias de las diferentes

localidades del municipio. Los resultados obtenidos en relación con el

trabajo con esta institución fueron excelentes. Dentro de lo profesional

aprendí cosas nuevas así como ayudar de diferentes modos a las personas

con escasos recursos.

1.3.1.2 Promoción

Platicas a grupos de Oportunidades: Estas se realizaron en el salón CARAS

perteneciente a la U.M.R. Dando los temas de: “Salud y Cuidado bucal”,

“Prevención de Caries”, “Técnicas de Cepillado”, “Importancia de los

Dientes”, “Alimentación” e “Importancia del Cepillado dental” . Se utilizaron

láminas ilustrativas, así como un cepillo dental y tipodonto para explicar de

manera gráfica la correcta técnica de cepillado.

Aplicación de Flúor y técnicas de cepillado a escuelas: Se atendieron a

niños del jardín de niños “Nezahualcóyolt”, a la primaria “Emiliano Zapata” y

a la escuela “Benito Juárez”. Se les realizo aplicación de Flúor y técnicas de

cepillado.

Platicas comunitarias: Se dieron platicas a la comunidad abarcando los

siguientes temas: “Salud y Cuidado bucal”, “Prevención de Caries”,

“Técnicas de Cepillado”, “Importancia de los Dientes”, “Alimentación” e

“Importancia del Cepillado dental”. En esta actividad se utilizaron laminas

ilustrativas, cepillos dentales.

Platicas a embarazadas: Se realizaron platicas-talleres a los diferentes

grupos de embarazadas tanto de localidades como del municipio, se dieron

los temas: dieta, técnica de cepillado, caries, gingivitis, hábitos de higiene

oral. Se les explico que debido a su estado actual necesitan más cuidados

orales para prevenir patologías propias del embarazo y también que no se

les puede brindar servicios durante todo su embarazo por ello el cuidado

que deben tener.

Curso de verano: Este se realizó en el mes de julio en coordinación con el

DIF estatal dando clases a niños de 6 a 11 años de edad en el turno

matutino y de 12 a 17 años en el turno vespertino este tuvo una duración de

2 semanas, dentro de los temas abordados en este fueron reforzamiento

académico, actividades deportivas, actividades recreativas, actividades

artísticas, se repartieron desayunos fríos, se utilizaron materiales

proporcionados por el mismo DIF como papel, resistol, papeles de colores,

cartulinas, escarchas, papel periódico, pinturas, balones, cuerdas, pinceles,

plumones, lápiz, papel reciclado , etc. Se trabajo con alrededor de 140

alumnos y se obtuvo una excelente respuesta de la comunidad.

1.3.1.3 Gestión

Se realizó gestión al Municipio para pedir la posición de cristales en las

ventanas de un cuarto, también se les pido agua potable para uso común,

lavar platos, bañarnos y uso del baño. Se pidió el apoyo para comprar el

material faltante en el consultorio dental del DIF.

Se le pidió al DIF apoyo con el transporte para trasladarnos a diferentes

localidades.

Se gestionó a la U.M.R. el apoyo con medicamento para el consultorio,

también se les pidió la donación de cepillos dentales para las pláticas que

se dieron y flúor para su aplicación en las diferentes escuelas visitadas.

1.3.1.4 Difusión

Se realizó la difusión de la llegada de la nueva brigada con carteles

pegados en diferentes puntos del municipio.

Se visitaron escuelas e instituciones, ofreciendo nuestros servicios y

presentándonos.

1.3.1.5 Proyectos y Actividades especiales

Semana de vacunación: Se brindó apoyo en la U.M.R. para vacunar a niños

y apersonas adultas.

Curso de verano: Este se realizó en el mes de julio en coordinación con el

DIF estatal dando clases a niños de 6 a 11 años de edad en el turno

matutino y de 12 a 17 años en el turno vespertino este tuvo una duración de

2 semanas, dentro de los temas abordados en este fueron reforzamiento

académico, actividades deportivas, actividades recreativas, actividades

artísticas, se repartieron desayunos fríos, se utilizaron materiales

proporcionados por el mismo DIF como papel, resistol, papeles de colores,

cartulinas, escarchas, papel periódico, pinturas, balones, cuerdas, pinceles,

plumones, lápiz, papel reciclado , etc. Se trabajó con alrededor de 140

alumnos y se obtuvo una excelente respuesta de la comunidad.

Entrega de despensas: Se participó con el DIF municipal en la entrega de

despensas en las diferentes escuelas primarias tanto de la comunidad

como de las localidades pertenecientes a este.

1.3.2 Resultados Cuantitativos.

No. Indicadores Total

1 Localidades atendidas 10

2 Municipios atendidos 1

3 Escuelas atendidas 5

4 Servicios proporcionados 10

5 Promoción (Talleres, cursos y pláticas) 7

6 Proyectos y actividades especiales 2

7 Gestión 5

8 Población atendida 3000

9 Población participante 3000

Localidades atendidas

No. Nombre de la localidad Total de la población

1 Duraznotla. 130

2 Tzacuala I 24

3 Tzacuala Il 25

4 Ocotempa 20

5 Totutla 20

6 Cuayolotitla 17

7 Tzompoaleca 21

8 Tonalapa 10

9 Zacatlaixco 21

10 Ojo de agua 20

Municipios atendidos

No. Nombre del municipio Total de la población

1 Tehuipango 115

Escuelas atendidas

No. Nombre de la escuela Total de la población

1 Jardín de niños “Nezahualcóyotl” 40

2 Escuela primaria “Emiliano Zapata” 30

3 Escuela primaria “Benito Juarez” 130

4 Escuela primaria “Adolfo López Mateos” 118

5 “telesecundaria” 126

Servicios proporcionados

No. Nombre del servicio Cantidad Población atendida

1 Extracciones Dentales 238 238

2 Profilaxis 226 226

3 Consultas odontológicas 200 200

4 Platicas preventivas 498 498

6 Toma se signos vitales 8 8

Promoción (talleres, pláticas, cursos)

No. Nombre (taller, plática o curso) Cantidad Población participante

1 Platicas en Escuelas 5 1305

2 Platicas en Oportunidades 5 150

3 Platicas para Diabéticos 2 40

4 Platicas para Embarazadas 4 35

6 Curso de Verano 1 140

7 Aplicación de Flúor 12 656

Proyectos y actividades especiales

No. Nombre del proyecto o actividad especial

Cantidad Población participante

1 Semana de Vacunación 1 30

2 Curso de Verano 1 140

3 Entrega de despensa 1 100

Gestión

No. Nombre Cantidad

Instituciones y actores comunitarios

Palacio Municipal 5

Instituciones y actores comunitarios

DIF municipal 3

Instituciones y actores comunitarios

U.M.R. 2

1.4 Descripción de los impactos

1.4.1 Impacto Profesional

El realizar mi servicio social en el programa Brigadas Universitarias en Servicio

Social dejo un gran impacto en mi en el aspecto profesional ya que desarrolle

nuevas habilidades y destrezas, aplique todo lo aprendido en la universidad pero

de una manera distinta adaptándome a las circunstancias de la comunidad,

desarrolle mi trato Medico-paciente, mi ética profesional la aplique pero siempre

respetando los derechos del paciente, alcance un grado de responsabilidad

importante ya que los pobladores me dieron su confianza además de ser el único

odontólogo de la zona, aprendí a tomar decisiones con respecto al tratamiento de

los pacientes el crecimiento en cuanto a lo profesional fue muy importante para mi

ya que pude desarrollarme completamente sin limitaciones.

Me enfrente a una situación diferente a la que pensaba y desarrolle técnicas para

poder abordar a la comunidad, Respecto a mi visión fue el mejorar la salud bucal

en la población ya que pude observar que la situación en la comunidad e

identifique que se necesita mucha ayuda y muchos servicios.

Para mi el realizar el servicio social en una comunidad es de gran importancia

para el cirujano dentista por que te enfrentas a la realidad de la situación y esto te

lleva a madurar tanto como persona como profesionalmente. Me llevo un gran

crecimiento profesional y sin duda fue la mejor elección la que tome.

1.4.2 Impacto académico

Con respecto a este impacto el realizar mi servicio social en un programa de la

Universidad Veracruzana creo es de gran importancia ya que la relación que

existe entre este programa y la casa de estudios es excelente gracias a los

convenios realizados con los diferentes municipios del estado que necesitan este

tipo de servicios, el apoyo por parte de la Universidad Veracruzana fue de gran

importancia ya que aportaba gran parte de los insumos tanto materiales como

económicos, los otros impactos se daban con la vinculación de las otras

instituciones como el DIF municipal y la U.M.R. Al realizar el servicio social

también en estas instituciones, pude desarrollar un trato odontólogo – paciente

mas familiar para poder desarrollar bien mi trabajo, lo único que siento es que

falta mas la intervención de la facultad con la comunidad ya que no se hacen

seguido brigadas y así se cubriría mas población por que un solo pasante no es

suficiente y así se coordinarían mas ferias de salud, campañas de prótesis,

campañas de extracciones y se llevaría un control y cuando se necesitara la

intervención de la facultad se pediría el apoyo.

1.4.3 Impacto Personal

La experiencia aquí aprendida a sido una de las mejores, me llevo un

crecimiento muy grande como ser humano, muchas lecciones de vida y una

manera diferente de verla, los momentos vividos en la comunidad fueron muy

satisfactorios, el hecho de contribuir en la salud de una persona y poder dar

una calidad de vida mejor me llena de mucho orgullo ser parte de ese cambio,

crecí de una manera importante en mis valores desarrolle mas mi tolerancia, mi

paciencia, mi responsabilidad, el respeto, trabaje de manera equitativa y

respetando las ideas y los valores de la gente de la comunidad. Aprendí a

comunicarme con ellos mediante su idioma.

Hubo un cambio en mi persona positivo me volví mas sensible, compresivo y

optimista,. Esta experiencia cambio mi visión de la vida y de mi futuro, me hizo

ver y mejorar la manera de servir a las personas ya que depende mucho mi

actitud para con los pacientes.

Esta experiencia si bien no fue fácil al principio ya que me costó adaptarme a

un lugar muy diferente de donde vengo, fue difícil vivir en otro lugar en donde

la gente tiene hábitos, costumbres y maneras de vivir diferentes, pero me

adapte y le eche ganas en mis actividades por que desde que escogí la

comunidad yo sabia que mi vida cambiaria completamente, no me arrepiento

en nada de vivir esta experiencia y estoy muy agradecido con Dios.

1.4.4 Impacto comunitario

Dentro los resultados de este impacto fue bueno ya que se logro trabajar aunque

no de la manera que se esperaba pero se hizo conciencia en los habitantes de la

comunidad con respecto a su salud tanto odontológica como integral ya que es de

suma importancia para su calidad de vida.

Uno de los ejemplos claros fue con los grupos de embarazadas, hipertensos y

diabéticos a los cuales se les dio platicas-talleres enseñándoles la técnica de

cepillado y mostrándoles la placa dentobacteriana que tenían y en las siguientes

sesiones se observo una mejoría en su salud bucal, y también se conto con la

presencia de los pacientes en el consultorio obteniendo una buena respuesta en

cuanto a su preocupación a su salud.

La respuesta de la comunidad en cuanto a la llegada de la brigada al municipio al

principio fue buena porque se encontraba una población importante en el

consultorio, pero fue bajando de manera importante ya que al preguntar por los

servicios realizados y al no contar con todos se marco un disminución en la

población.

1.5 Conclusiones y recomendaciones

Dentro de las conclusiones en el periodo agosto 2011- julio 2012 se encuentran

que los trabajos realizados siempre fueron enfocados para la prevención, cuidado

y rehabilitación de los diferentes problemas bucales que se presentaron en el

municipio de Tehuipango, se desarrollaron programas, se dieron platicas, talleres

y se atendieron los diferentes problemas, también se participo en diferentes

campañas todas con el fin de promover la salud integral.

Se lograron en un 75% las metas ya que no se conto con el apoyo por parte del

municipio y la atención se vio limitada.

Dentro de las recomendaciones serian:

Tener mas contacto con el Palacio municipal y gestionar el apoyo para

poder acondicionar el consultorio del DIF y poder realizar todos los

servicios para cubrir mas a la población que demande estos.

Gestionar con el municipio para que la casa de la BUSS este en mejores

condiciones y se cuente con el servicio de agua potable toda la estancia.

Comprometer al municipio que se cuente con un apoyo económico al mes

para surtir el material del consultorio.

1.6 GALERIA DE IMÁGENES

LLEGADA AL MUNICIPIO

Identificación de la casa para los brigadistas.

Reconocimiento del Consultorio dental

Curso de Induccion

Curso de Inducción

Atención Odontologica en el Consultorio del DIF

Revision Bucal

Operatoria Dental

Limpieza Dental

Extraccion Dental

Apoyo en la UMR

Platicas a alumnos de primaria

Actividades con alumnos de primaria

Aplicación de Fluor

Tecnica de cepillado

Platicas con mujeres de la comunidad.

Platicas a Jovenes del Telebachillerato

Revision de protesis

Operatoria Dental

Platicas sobre valores y autoestima

Curso de Verano

Entrega de Útiles escolares

Platicas a comunidades

Curso para entrega de reporte final