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Javier Arias Bonel

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Page 1: Javier arias bonel conoces este cueto

Javier Arias Bonel

Page 2: Javier arias bonel conoces este cueto

Socios

G. NEBBIA, MIRABELLO SANNITICO, CAMPOBASSO, ITALIAAGRUPAMIENTO VERTICAL DE ESCOLAS, ALJUSTREL, PORTUGALCEIP VENTURA RODRÍGUEZ, CIEMPOZUELOS, MADRID, ESPAÑA

Page 3: Javier arias bonel conoces este cueto

OBJETIVOS-Acercarse a la literatura infantil a través de

cuentos tradicionales, de forma lúdica y artística

-Mejora de habilidades comunicativas:

expresión oral y escrita

-Fomento de lazos de cooperación y amistad-Fomento de lazos de cooperación y amistad

- Ciudadanía europea y diversidad cultural

-Competencia digital

PLAN INICIAL

LEER - ESCRIBIR- ILUSTRAR23 Abril 2013: Día del Libro

Page 4: Javier arias bonel conoces este cueto

CUESTIONES PREVIAS

¿DIFICULTADES o DESAFÍOS?¿DIFICULTADES o DESAFÍOS?

Page 5: Javier arias bonel conoces este cueto

La edad de los alumnos/as

Page 6: Javier arias bonel conoces este cueto

Experiencia Etwinning / Expectativas

Page 7: Javier arias bonel conoces este cueto

Las TIC

Page 8: Javier arias bonel conoces este cueto

¿Debe ser el alumno

“protagonista” “protagonista”

de su propio aprendizaje?

Page 9: Javier arias bonel conoces este cueto

¿Cómo queremos que los alumnos aprendan, que se interesen por las cosas, si les decimos a cada momento, minuto a minuto, lo que momento, minuto a minuto, lo que deben hacer?

Page 10: Javier arias bonel conoces este cueto

ROMPIENDO EL HIELO

1

¿Cómo nos

queremos

presentar?

Page 11: Javier arias bonel conoces este cueto

¿Qué cuento elegimos?2

PRIMERAS DECISIONES

¿QUIÉN DIBUJA?¿QUIÉN ESCRIBE?

¿Cómo nos organizamos?

Page 12: Javier arias bonel conoces este cueto

LA LEYENDA DE SAN JORGE

Búsqueda de información / Lectura/ Expresión Oral

Motivación. Tenemos un propósito

Page 13: Javier arias bonel conoces este cueto

HABLAR ESCUCHAR LEERESCRIBIR

A

G

R

U

P

A

M

3ELEGIMOS UN TEXTO DEFINITIVO

Y LE DAMOS FORMA

M

I

E

N

T

O

S

Page 14: Javier arias bonel conoces este cueto

Resultado ¿final?...

4

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Page 16: Javier arias bonel conoces este cueto

los alumnos/as proponen¿Y si hacemos un CÓMIC?5

Page 17: Javier arias bonel conoces este cueto

¿Y SI LE PONEMOS VOZ?

DISTRIBUIMOS TAREAS:NARRADOR - PERSONAJESEFECTOS DE SONIDOUN “INFORMÁTICO”

6

Page 18: Javier arias bonel conoces este cueto

REDISEÑAR EL PROYECTO

VENCER MIEDOS

protagonismoexplorar

Page 19: Javier arias bonel conoces este cueto

GARBANCITO

Nos hace crecer

Page 20: Javier arias bonel conoces este cueto

¿DIBUJAR?

O

¿COLOREAR?

7

Atención a la

diversidad

(de nuevo las

TIC)

Page 21: Javier arias bonel conoces este cueto

Multidisciplinar 8NUESTRA PEQUEÑA “ORQUESTA”

Page 22: Javier arias bonel conoces este cueto

TERCER CUENTO: CORRE, CORRE, CALABAZA

máxima colaboración

9

Page 23: Javier arias bonel conoces este cueto

¿CONOCES ESTE CUENTO?¿CONOCES ESTE CUENTO?

¿CONOCES ESTE CUENTO?¿CONOCES ESTE CUENTO?

¿CONOCES ESTE CUENTO?¿CONOCES ESTE CUENTO?

¿CONOCES ESTE CUENTO?

Page 24: Javier arias bonel conoces este cueto

10

¿HABLAMOS

POR EL CHAT?

EN CASA SEGUIMOS EN CASA SEGUIMOS

“TRABAJANDO”

Page 25: Javier arias bonel conoces este cueto

Invitados de excepción11

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Page 27: Javier arias bonel conoces este cueto

23 DE ABRIL DE 2013

12EL QUIJOTE

EL LIBRO

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Page 29: Javier arias bonel conoces este cueto

informesinformes

Page 30: Javier arias bonel conoces este cueto

USO DE LAS TIC

Page 31: Javier arias bonel conoces este cueto

EVALUACIÓN

11GOANIMATE

PLAYCOMIC

PADLET/WALLWISHER

SURVEYMONKEY

Page 32: Javier arias bonel conoces este cueto

Si te acepto tal como eres, te haré peor;

sin embargo,

si te trato como si fueras

lo que eres capaz de llegar a ser, lo que eres capaz de llegar a ser,

te ayudaré a llegar a serlo.

Goethe

Page 33: Javier arias bonel conoces este cueto

Javier Arias Bonel

¿PREGUNTAS?

MUCHAS GRACIAS