:kdwv*rlqj2q - gilbertmath.com

32
The Sun 1 February 20, 2015 5 Years of Sol The Layers of the Sun Fill it In, Fill it In What's Going On? Learning Goal I will be able to identify the key features of the Sun, and explain how the Sun affects the Earth.

Upload: others

Post on 27-May-2022

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: :KDWV*RLQJ2Q - gilbertmath.com

The Sun

1

February 20, 2015

5 Years of Sol

The Layers of the Sun

Fill it In, Fill it In

What's Going On?

Learning Goal ­ I will be able to identify the key features of the Sun, and explain how the Sun affects the Earth.

Page 2: :KDWV*RLQJ2Q - gilbertmath.com

The Sun

2

February 20, 2015

Housekeeping

Page 3: :KDWV*RLQJ2Q - gilbertmath.com

The Sun

3

February 20, 2015

Five Years of Sol

Nasa's Solar Dynamics Observatory (SDO) has been capturing images of the Sun more than once every second for the past 5 years.

On February 11, 2015 NASA released a video showcasing highlights from the last 5 years of sun watching.

Page 4: :KDWV*RLQJ2Q - gilbertmath.com

The Sun

4

February 20, 2015

Five Years of Sol

Can you name any of the things you saw in the video?

Page 5: :KDWV*RLQJ2Q - gilbertmath.com

The Sun

5

February 20, 2015

core

photosphere

corona

radiative zone

solar flares

convective zone

chromosphere

sunspots

Page 6: :KDWV*RLQJ2Q - gilbertmath.com

The Sun

6

February 20, 2015

Our Sun

Our sun is a ____________‐sized star, and is the 

____________ of the solar system. It formed inside a 

____________ and began shining approximately __  

______________ years ago. Our Sun may continue to shine for 

another __  _____________ years.

Page 7: :KDWV*RLQJ2Q - gilbertmath.com

The Sun

7

February 20, 2015

Our Sun

The sun emits energy in the form of ________, __________ 

and other types of radiation including 

______________________ radiation.

Page 8: :KDWV*RLQJ2Q - gilbertmath.com

The Sun

8

February 20, 2015

Our Sun

The Sun is composed mainly of ________________ and 

____________, and produces energy through the process of 

______________  ____________ at its core.

Page 9: :KDWV*RLQJ2Q - gilbertmath.com

The Sun

9

February 20, 2015

Our SunThe Sun has __ layers. Starting from the centre and moving 

outwards, the layers are:  the ________, the 

__________________ zone, the ____________________ zone, 

the ____________________, the ________________________ 

and the ____________.

Page 10: :KDWV*RLQJ2Q - gilbertmath.com

The Sun

10

February 20, 2015

The Layers of the Sun

Page 11: :KDWV*RLQJ2Q - gilbertmath.com

The Sun

11

February 20, 2015

The Core

The ________________ layer of the Sun and the site of 

______________ fusion. The core is an area of very 

high ________________ where temperatures can 

reach ____ ______________oC.

Page 12: :KDWV*RLQJ2Q - gilbertmath.com

The Sun

12

February 20, 2015

The Radiative ZoneSurrounds the ________ and extends three quarters of 

the way to the ______________.

________ and __________ emitted from the core 

move through this layer. Light takes at least 

___________  __________ to travel from the core 

through the radiative zone.

Page 13: :KDWV*RLQJ2Q - gilbertmath.com

The Sun

13

February 20, 2015

The Convective Zone

Outside the ________________ zone. __________ 

circulate here and bubble towards the surface, carrying 

____________.

Page 14: :KDWV*RLQJ2Q - gilbertmath.com

The Sun

14

February 20, 2015

The PhotosphereConsidered the ________________ between the 

inside and outside of the Sun.

This is the part that we see from __________ and gives 

the sun its ____________ colour.

The lowest temperatures at this layer are ________ oC.

Page 15: :KDWV*RLQJ2Q - gilbertmath.com

The Sun

15

February 20, 2015

The Chromosphere

The ________ layer __________ the photosphere.

______________ in colour but only seen during a 

_________  ______________.

Page 16: :KDWV*RLQJ2Q - gilbertmath.com

The Sun

16

February 20, 2015

The CoronaThe _________________ layer, extending 

________________ of kilometers beyond the 

chromosphere. 

Page 17: :KDWV*RLQJ2Q - gilbertmath.com

The Sun

17

February 20, 2015

Solar Eclipse

Page 18: :KDWV*RLQJ2Q - gilbertmath.com

The Sun

18

February 20, 2015

Surface Features of the Sun

Page 19: :KDWV*RLQJ2Q - gilbertmath.com

The Sun

19

February 20, 2015

SunspotsAppear as ________  patches on the 

______________________ and are ____________ 

than the surrounding areas.. They come and go and 

each is larger than __________. 

Page 20: :KDWV*RLQJ2Q - gilbertmath.com

The Sun

20

February 20, 2015

ProminencesLarge, ____________ stream of particles extending 

outward from the ___________________ into the 

____________. They may last for many __________.

Page 21: :KDWV*RLQJ2Q - gilbertmath.com

The Sun

21

February 20, 2015

Solar FlaresMassive __________________of solar __________ at 

Sun’s surface. Solar flares fling hot ____________ out 

into space and can damage orbiting 

____________________ and ____________________ 

transmission lines on the ground.

Page 22: :KDWV*RLQJ2Q - gilbertmath.com

The Sun

22

February 20, 2015

Solar Flares

An extremely powerful solar flare is called a 

______________  ________  ________________. 

These flares can reach Earth over the course of about 

__________ days where it meets Earth’s 

________________ field. When the flare reaches the 

field, the energy is diverted away from the planet’s 

______________ resulting in vivid and active 

______________.

Page 23: :KDWV*RLQJ2Q - gilbertmath.com

The Sun

23

February 20, 2015

The Sun's Effects on the Earth

Page 24: :KDWV*RLQJ2Q - gilbertmath.com

The Sun

24

February 20, 2015

Solar WindThe incredible amounts of ________ at the surface of 

the Sun produces a steady stream of 

__________________ particles that emanates out 

from the Sun in all directions.

Page 25: :KDWV*RLQJ2Q - gilbertmath.com

The Sun

25

February 20, 2015

Aurora Borealis

Commonly known as the ________________  

____________, aurora borealis is created by the 

__________  ________, and results in displays of 

________, ____________ and ______ light.

Page 26: :KDWV*RLQJ2Q - gilbertmath.com

The Sun

26

February 20, 2015

Aurora Borealis

The aurora borealis is produced when the charged 

__________________of the __________  ________ 

collide with Earth’s ____________________. These 

particles are ______________ by Earth’s 

________________ field and are swept toward the 

__________ .

Page 27: :KDWV*RLQJ2Q - gilbertmath.com

The Sun

27

February 20, 2015

Aurora BorealisFrom Space!

Page 28: :KDWV*RLQJ2Q - gilbertmath.com

The Sun

28

February 20, 2015

Aurora BorealisFrom Space!

Page 29: :KDWV*RLQJ2Q - gilbertmath.com

The Sun

29

February 20, 2015

Aurora Borealis

From Space!

Page 30: :KDWV*RLQJ2Q - gilbertmath.com

The Sun

30

February 20, 2015

Fill It In, Fill It In

Group up with 1 or 2 other people and try and fill in the Sun note.

Page 31: :KDWV*RLQJ2Q - gilbertmath.com

The Sun

31

February 20, 2015

Homework!

Pg. 321: 1 ­ 6Add to your term table:core radiative zone convective zone

photosphere chromosphere corona

sunspot prominence solar flare

coronal mass ejection

Fill in The Sun note

Page 32: :KDWV*RLQJ2Q - gilbertmath.com

Attachments

1 ­ Intro to Space ­ 1 ­ Contact Opening Scene.mp4

Intro to Space ­ The Beginning of the Universe.mp4

1 ­ Intro to Space ­ 1 ­ Celestial Objects.mp4

1 ­ Intro to Space ­ 2 ­ How Many.mp4

1 ­ Intro to Space ­ 4 ­ What Makes a Planet.mp4

1 ­ Z ­ Intro to Space ­ How Many Universes.mp4

A ­ Intro to Space ­ 1 ­ Contact Opening Scene.mp4

B1 ­ Stars ­ Star Size Comparison.mp4

B1 ­ (Stars) ­ Star Types.mp4

B1 ­ (Stars) ­ Massive Stars in the Milky Way.mp4

B1 ­ (Stars) ­ Tracking Stars Orbiting the Milky Way's Central Black Hole.mp4

B2 (The Solar System) ­ 5 Years of the Sun.mp4

B2 (The Sun) ­ 5 Years of the Sun.mp4

B2 (The Sun) ­ Solar Flare.mp4

B2 (The Sun) ­ Prominence.mp4

B2 (The Sun) ­ Corona.mp4

B2 (The Sun) ­ Solar Eclipse.mp4

B2 (The Sun) ­ Aurora Borealis.mp4

B2 (The Sun) ­ Aurora Borealis from Space.mp4