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La Agenda Ambiental de la UASLP
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Luz María Nieto Caraveo
UASLPPrize of Ecological Merit 2006
Contributions and trajectory in:Design and operation of strategic multidisciplinary plans and programsTransversal incorporation of sustainability emphasis and contents in academic programsPromotion of interdisciplinary scientific and technologycalresearch in environment and sustainabilityEvents courses and activities on formation of academicEvents, courses and activities on formation of academicpersonel and continuous education. Social programs on communities, dissemination & InternetExperiencies on interinstitutional cooperation
Complete files in:http://ambiental.uaslp.mx/pme
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Luz María Nieto Caraveo
Agenda Ambiental
MissionIntegrate
Environmental and sustainabilityperspective in diverse areas of University’s endeavour, to havea profound impact inside and out of the university. TheAgenda Ambiental requires all university communityAgenda Ambiental requires all university community –students, professors and administrators – to participate; includes all academic and administrative entities; and all essential functions of learning, research andsocial commitment.
Objectives...
Incorporation of E&S perspectiveto curricula and learning in undergraduateand graduateand graduatestudies
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Objectives…Formation and updating of UASLP professors and scientist in mattersof environment, ecology and sustainability.
Objectives…
Construction ofConstruction of a new complex& interdisciplinaryscience of sustainability insustainability in graduateapplied studies
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Objectives…
E&S institutionalperformance p
Objectives
Innovativecommunicationstrategies in E&S
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Objectives…
DiversificationDiversificationof consulting, laboratoryand fieldservices tothecommunity
Three strategic programs 2000-2010Faculties, schools, institutes, multidisciplinary programs, coordinators and administrative entities of the UASLP
Academic improvements
University’s Environmental Academy
Research and Quality Humanresources
Administration, working
and institutional
Environmental SciencesGraduate Multidisciplinary Program
resourcesformation
EnvironmentalManagement System
and institutionalcongruence
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Joint responsibility of three faculties:
Environmental SciencesGraduate Multidisciplinary Program
Chemical Sciences FacultyEngineering FacultyMedicine Faculty
Collaboration of five faculties + research institutes:Arid Zones Research InstituteMetallurgy InstitutegyHumanities and Social Sciences AreaAgronomic Sciences FacultyHabitat Faculty
National Accreditation of Quality (PNP - CONACYT)
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Luz María Nieto Caraveo
45 full time professors of UASLP 43 PhDs, 80% SNI
5 areas: Prevention y ControlEnvironmental Integral HealthEnvironmental AssessmentNatural Renewable Resources and Environmental Management and PoliciesEnvironmental Management and Policies
Degrees:Master in Environmental SciencesDoctor in Environmental SciencesMaster in Environmental Sciences (Intl Prog)
It accepts undergrads from all disciplines: Architecture, engineering, chemistry, biology, law, economícs, nursery, administration, agronomy, etc. , y, , g y,
4 common basic courses (first semester):EcologyEnviromental Problematics and Management Sustainable DevelopmentStatistics
SeminarsSeminarsThesisMultidisciplinaryInfraestructure: Environmental Labs System
Más información en:http://ambiental.uaslp.mx/pmpca
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Registered student’s origin until June 2011
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25
30
35
0Locales Nacionales Extranjeros
Maestría Doctorado
Local students Nacional Students Foreign student
Master Doctorate
Environment and Resources Management for Latin American and
German Young Professionals -ENREM
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programa de doble titulación
Technology and Resources
M t i thPrograma Multidisciplinario de Posgrados en CienciasManagement in the
Tropics and Suptropics, ITT – Fachhochschule
Köln
de Posgrados en Ciencias Ambientales, PMPCA –Universidad Autónoma
de San Luis Potosí
Environment and Resources
PROGRAMA: Maestría en Ciencias
Ambientales
PROGRAMA:M.Sc. Technology and
Resources Management -TERMA Resources
Management for Latin American and German Young Professionals -
ENREM
Ambientales
TITULO OBTENIDO: Maestría en Ciencias
Ambientales
TITULO OBTENIDO:M.Sc. Technology and
Resources Management focal area Resourcesmanagement
Estructura de la administración
ITT –FH KölnM.Sc. TERMA
PMPCA - UASLPMaestría en Ciencias
AmbientalesAmbientales
Comité Coordinador ENREM
Prof. Dr. Lars RibbeProf. Dr. Johannes Hamhaber
Prof. Dr. Sabine SchlüterAlexandra Nauditt
M.I. Sandra Avendano
Prof. Roberto BrionesProf. Pedro Medellin
Prof. Erika GarciaProf. Patricia Julio
M.I. Maricela Rdz. Díaz
CoordinaciónENREM
Académico: Prof. Dr. Lars RibbeAlexandra Nauditt
Organización y examenes: M.I. Sandra Avendano
Académico: Prof. Roberto Briones
Control escolar: M.I. MaricelaRdz. Díaz
Personal de soporte Personal de soporte
Alumnos ENREM
Comite de exámenes TERMA
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1er SemestrePMPCA
2do SemestrePMPCA
3er SemestreTERMA
4to Semestre
Plan curricular
Curso de idiomas Curso de idiomas curso de idiomas
Tesis de maestríaEcología3 Cursos optativos 4 Elective courses
Desarrollo sustentable
Problemática y gestión ambiental
Seminario multidisciplinario Special topics Module Revisión de tesis
Estadística Seminario propuesta de tesis
Thesis Preparation Module Presentación y examen final
Julio - Agosto – Enero Febrero - Julio Agosto – Septiembre - Febrero Marzo – Julio - Agosto
Periodo obligatorio por Conacyt para la
permanencia en la sede del posgrado correspondiente del 1 de agosto al 31 de
enero
Periodo obligatorio por Conacyt para la
permanencia en la sede del posgrado correspondiente
del 1 de febrero al 31 de julio
Periodo obligatorio por Conacyt para la
permanencia en la sede del posgrado correspondiente del 1 de agosto al 31 de
enero
Periodo obligatorio por Conacyt para la permanencia en la sede del posgrado
correspondiente del 1 de febrero al 31 de julio
México Alemania
Cursos optativos /Electivas (Areas generales)
Prevención y Control
Evaluación Ambiental
Recursos Naturales Renovables
Gestión Ambiental
Salud Ambiental Integrada
Water Resources Management
Env. and Land Use Management
Renewable Energy
Urban and Regional Management
g
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Inscripción de cursos y pagos
Semestre Actividad PMPCA ITT
1 er Inscripción cursos 3er semana , julio ------
Pago semestre Estudiantes alemanes: agosto
2do Inscripción cursos 3er semana de enero --------
Pago semestre(se recomienda dejar encargado pagos para próximos semestres)
Estudiantes alemanes: 31 de enero
3 er Inscripción cursos 3er semana julio Selección de curso: septiembre3 er Inscripción cursos 3er semana , julio Selección de curso: septiembre,Inscripción de examenes PSSO: octubre
Pago semestre 31 de julio
4 to Inscripción cursos Enero Inscripción de tesis: eneroInscripción de examenes PSSO repetición: april
Pago semestre Pago examen final: julio(solicitar apoyo de pago alumnos que se quedan en Alemania)
31 de enero
Reconocimiento calificaciones
PMPCA ITT Significado10,0 1,0 aprobado
Notas.-1) las calificaciones de los , , p
9,5 – 9,9 1,3 aprobado9,1 – 9,4 1,7 aprobado
9,0 2,0 aprobado8,5 – 8,9 2,3 aprobado8,1 – 8,4 2,7 aprobado
8,0 3,0 aprobado
cursos en el PMPCA siempre son redondeadas a cero o a 0.5, excepto el promedio.
2) En el PMPCA una materia reprobatoria causa baja automática del programa (1er, 2do y/o 4to semestre)
3) En el ITT tiene validez recursar un examen
7,5 – 7,9 3,3 aprobado7,1 – 7,4 3,7 aprobado
7,0 4,0 aprobado< 6,9 < 4,1 reprobado
recursar un examen perdido (3er y/o 4to semestre)
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Trabajo de tesis
1er SemestrePMPCA
2do SemestrePMPCA
3er SemestreTERMA
4to Semestre
Selección tópico de Determinación tema de Entrega trabajo de tesis Aplicación a tema deSelección tópico de tesis
Determinación tema de tesis con comite tutelar
Entrega trabajo de tesisavanzado: enero
Aplicación a tema de tesis ITT: finales de enero
Selección co-directorpmpca y co-directorITT: 30 de octubre
Aplicación comite tutelar y tema en el pmpca: 30 de abril
Presentación trabajo de tesis avanzado (MPM): enero/febrero
Trabajo de campoapartir 28 de febrero
Presentación primer borrador del tópico de tesis, dicutido con los co-directores
Entrega de avances de trabajo de tesis: junio
Entrega de tesis final corregida por Comitetutelar en ILIAS-ITT:1ra semana julio ó 2daco directores semana julio ó 2da semana agosto
Presentación seminario de tesis en pmpca: junio
inscripción examen final ITT : 1ra semana julio ó 2da semana agosto
Evaluación proposal 3000 palabras en ingles –seminario tesis por co-director ITT: 1ro. julio
Examen final: 3ra semana julio ó últimasemana agosto enMéxico ó Alemania
Trabajo de tesis y seminario de tesis
Trabajo de tesis 1 y 2. Actividad que se evalúa cada semestre por el Comité Tutelar del alumno y lleva una calificación numérica.
Acta de evaluación semestral.
Seminario de tesis 1 (propuesta, 2do semestre). Actividad en plenaria evaluada por el Comité tutelar.
Formulario de calificación. Seguir indicaciones de los coordinadores de seminario.Enviar propuesta de 3000 palabras en inglés a co-director ITT.
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Institución 1er SemestrePMPCA
2do SemestrePMPCA
3er SemestreTERMA
4to Semestre
Evaluaciones semestrales PMPCA y CONACYT
PMPCA PMPCA TERMA
CUAS /ITT Entrega del plande trabajo para el tercer semestre en Alemania firmado por co-director pmpca.
Entrega de reporte beca mixta al ITT: última semana enero .
UASLP/ PMPCA No hay evaluaciónde trabajo de
*Evaluación de trabajo de tesis.
*Evaluación de trabajo de tesis.
*Evaluación de trabajo de tesis.j
tesis. j
* Reporte a Conacyt por parte del Co-Director Nacional
j* Reporte a Conacyt por parte del Co-Director Nacional
j* Reporte a Conacyt por parte del Co-Director Nacional
Cumplir con las actividades dentro de las dos universidades.Notificación de ausencias en el ITT y DAAD (3er o 4to semestre):
Ausencia hasta de 15 días avisar por correo electrónico.15 dí i f it
Obligaciones de los estudiantes
mayor a 15 días: comunicar en forma escrita.Notificación de ausencias en el PMPCA (1er y 2do semestre y/o 4to):
Como beneficiarios de una beca del CONACyT o en su caso apoyo del DAAD, durantelos dos años que realizan sus estudios, es necesario dar aviso a los PMPCA y al DAADde cualquier salida.
Estancia: mediante solicitud para su aprobación al Comité Académicojustificada, incluyendo calendario de actividades y firmada por el ComitéTutelarCurso: mediante solicitud para su aprobación al Comité Académico justificada,incluyendo calendario de actividades y firmada por el CTSalida de campo mediante un oficio dirigido al Comité Académico de losPMPCAPMPCA.
Es necesario enfatizar que ante la falta de estos documentos puedeprocederse a suspensión de beca y/o baja del programa.
Terminar el 4to semestre (tesis) el 31 de agosto del año correspondiente. Encaso contrario solicitar información en la Coordinación ENREM en elCUAS/ITT:
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Egreso
Requisitos académicos en ambas instituciones .Aprobar cursos.Registro de tesis y comité tutelar.Aprobar examen final de grado.Información e inscripción al programa de Alumni.
Requisitos administrativos.Comprobante de permanencia legal en el país donde presentarán
el examen de grado. Atender las fechas indicadas para presentación de examen de
gradogrado.Pago de trámite de examen en el PMPCA.Atender indicaciones vía correo electrónico.Cumplir requisitos mencionados en las Guías de titulación de
cada institución.
CONTACTO PUESTO/ASIGNACIÓN CORREO ELECTRÓNICO OFICINA/ TRÁMITES TELÉFONO
Dr. Roberto Briones Gallardo
Coordinador Académico de los PMPCA-ENREM
[email protected]ón Académica
444-826-2439, ext. 2751
M.I Maricela Rdz. Díaz de León
Coordinadora del área educativa Agenda Ambiental
[email protected];[email protected]
Control escolar 444-826-2435
Lic. Farah María Ahmed Actividades especiales y fame ahmed@gmail com
Logística 444 826 2439PC
APC
A
Espinosa apoyo a la coordinació[email protected]
académica444-826-2439
QFB Laura Begbeder Schiell
Seguimiento de estudiantes y CONACyT
[email protected] de estudiantes y CONACyT
444-826-2439
Lorena Leija Martínez Recepción [email protected]ón y apoyo secretarial
444-826-2439
CONTACTO PUESTO/ASIGNACIÓN CORREO ELECTRÓNICO OFICINA/ TRÁMITES TELÉFONO
Prof. Dr. Lars Ribbe Director del ITT [email protected]
Prof. Alexandra Nauditt Coordinadora del ENREM
[email protected]ón general
0049-221-8275-2125
PMP
PMP
TT ENREM general
M.C Sandra Avendaño Coordinadora del ENREM
[email protected]ón general
0049-221-8275-2125
Lic. Justyna Sycz Apoyo a la coordinación ENREM
[email protected] Logística0049-221-8275-2125
I.Q. Charlotte Nwiadomsky
Apoyo a la coordinación ENREM
[email protected] Logística
0049-221-8275-2125
ITT
ITT
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CNRD
BackgroundOverall concept of CNRDMDG 7: Ensure environmental sustainabilityThemes of CNRDObjectives of CNRDMembers of CNRDMaster programs participating in CNRDMaster programs participating in CNRDAchievements of CNRD in UASLP in 2011
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Background
The Millennium Development Goals (MDGs) of the UnitedN ti dd th k t i f d l t h tNations address the key topics of development such as povertyreduction and safe food supplies, social and cultural development,access to basic resources and shelter.
Universities play an important role in reaching the MDGs sincethey educate generations of young professionals in variousdisciplines and elaborate solutions and innovations related totechnological economic social political and environmentaltechnological, economic, social, political, and environmentalimpacts of development.
The CNRD network is ready to take up this responsibility and tosupport reaching the MDGs through offering high quality serviceson postgraduate education, training, and research.
Overall concept of CNRD
To support achieving the Millennium Development Goal (MDG) 7, Cologne University of Applied Sciences (CUAS) established the Center for Natural Resources Development hosted at the Institute for Technology and Resources Management in the Tropics and Subtropics (ITT).
CNRD is a knowledge hub and network regarding issues on assessing and managing the natural resources base as prerequisite f t i bl d l tfor sustainable development.
While the focal point is in Cologne there are major satellites in ten partner universities worldwide. CNRD is open for partnerships with further universities and with institutions and companies from the public and the private sector.
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MDG 7: Ensure environmental sustainability
TARGETS1. Integrate the principles of sustainable development into country policies and programmes and reverse the loss of environmental resources
2. Reduce biodiversity loss, achieving, by 2010, a significant reduction in the rate of loss
3. Halve, by 2015, the proportion of the population without3. Halve, by 2015, the proportion of the population without sustainable access to safe drinking water and basic sanitation
4. Achieve, by 2020, a significant improvement in the lives of at least 100 million slum dwellers
http://www.un.org/millenniumgoals/pdf/MDG_FS_7_EN.pdf
Themes of CNRD
In teaching and research CNRD and its partners pursue a trans disciplinaryIn teaching and research CNRD and its partners pursue a trans-disciplinaryapproach which is necessary for understanding and solving problems occurring incomplex systems defined through the interactions of the natural resources basewith human activities. The partner institutions of CNRD cover natural, engineering,and social sciences disciplines. Students, teachers, and researchers work together toencounter solutions for the most pressing problems of today.
The following themes are addressed in teaching, research, and training of CNRD partners:
Integrated water resources managementLand use dynamics and biodiversityEnergy efficiency and renewable energy resourcesRegional management and sustainable livelihoods of the poor
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Luz María Nieto Caraveo
Objectives of CNRD
The CNRD will pursue the following objectives:
Establish the CNRD as an international knowledge hub related to Natural Resources Management (NRM) and development
Build a Virtual Knowledge Center to create access to learning material for all CNRD partners and support all activities with a comprehensive information and knowledge management system
Create a worldwide network of postgraduate courses related to NRM and development with an interdisciplinary and intercultural orientationExchange lecturers, attract top students, form young professionals with a profound knowledge about NRM and MDG 7about NRM and MDG 7
Develop training capacities at selected partner institutions supported by key German and international institutions and create a network of training institutions in the target regions offering capacity building measures at the regional level
Communicate research results effectively through appropriate conferences, workshops, and media events
Members of CNRD
Universidad of Jordan Jordan
Sao Paulo University, Brazil http://www.usp.br/internacional/home.php?&idioma=es Universidad of Jordan, Jordan
http://www.ju.edu.jo/home.aspx
Eduardo Mondlane University, Mozambique http://www.uem.mz/
Tribhuvan University, Nepal http://www.tribhuvan-university.edu.np/
idioma es
UniversidadeFederal Fluminense, Brazil http://www.uff.br/
Pontifical Catholic University of Valparaíso, Chile http://www.ucv.cl/
Ain Shams University, EgyptVietnam Academy for Water Resources, Vietnam http://www.termavn-master.info/index.html
Autonomous University of San Luis Potosí, Mexicohttp://www.uaslp.mx
http://net.shams.edu.eg/index.php?lang=en
Cologne University of Applied Sciences, Germanyhttp://www.international-office.fh-koeln.de/english/
University Gadjah Mada, Indonesia http://www.ugm.ac.id/en/
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Master programs participating in CNRD
Sao Paulo University, Brazil: Graduate Program in Hydraulics and Sanitary Engineering – MSc
Universidade Federal Fluminense, Brazil: Master's Program in Geography
Pontifical Catholic University of Valparaíso, Chile: Master in Agroproduction
Ain Shams University, Egipto: Urban Planning and Environmental Science and Building Technology – MSc
Cologne University of Applied Sciences, Germany: Technology and Resources Management in the Tropics
and Subtropics
University Gadjah Mada, Indonesia: Planning and Management of Coastal Area and Watershed – MSc
University of Jordan / CUAS: Integrated Water Resources Management
Autonomous University of San Luis Potosi: Multidisciplinary Graduate Program on Environmental SciencesAutonomous University of San Luis Potosi: Multidisciplinary Graduate Program on Environmental Sciences
Vietnam Academy for Water Resources / CUAS: Technology and Resources Management in the Tropics
and Subtropics
Tribhuvan University, Nepal : Master's Program in Risk Management and Development Studies- program is
planned to start in 2011
Achievements of CNRD in UASLP in 2011
Student exchange:
Two students to the Universidade Federal Fluminense with scholarship to develop
methodologies and techniques concerning the spatial information management (geographical
information system and remote sensing) in the second semester of 2011.
One student with scholarship to the Cologne University of Applied Sciences to develop her
research thesis on fructans in the first semester of 2012.
Lecturer exchange:g
One professor to the University Gadjah Mada with the topic: “Social participation and
environmental governance” from April 24 to April 29, 2011.
Two e-learning modules developed on Global Environmental Change. One of them is currently
being given.