La communication scientifique face aux questionnements du numérique 2.0 ou 3.0.

1 – Introduction ◦ Un changement de paradigme ?

2 – Web 2.0, les wikis, Wicri 3 – Web 3.0, les wikis sémantiques en réseau 4 – ISTEX et le déluge des données 5 – Les enjeux pour la communauté

académique

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Thousand years ago – Experimental Science ◦ Description of natural phenomena

Last few hundred years – Theoretical Science ◦ Newton’s Laws, Maxwell’s Equations…

Last few decades – Computational Science ◦ Simulation of complex phenomena

Today – eScience or Data-centric Science ◦ Unify theory, experiment, and simulation ◦ Using data exploration and data mining Data captured by instruments Data generated by simulations Data generated by sensor networks

Scientists over-whelmed with data Computer Science and IT companies have technologies that will help

(With thanks to Jim Gray)

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22.

34

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… Merci à Tony Hey (Microsoft Research)

Avant le Web : ◦ 1960 : Le TLF, ruban perforé, imprimante spéciale ◦ 1970 : Réseaux centralisés sur lignes privées ◦ 1980 : Minitel, du texte vers… les français

1990 : Web : des pages assez riches, rédigées par quelques personnes, visibles partout

2000 : Web 2.0 : des pages, de plus en plus riches, écrites par des collectivités d’humains, visibles de partout

2010 : Web 3.0 : des pages et des données, de plus en plus sophistiquées, manipulées par des humains et des robots (visibles de partout…)

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2 000 000 - 20 000 000 pages ◦ la technologie est au point !!! ◦ Modération a posteriori – vs - validation a priori.

Un site massivement consulté par : ◦ les chercheurs dans une démarche interdisciplinaire, ◦ des industriels à la recherche de partenaires.

Une collaboration de milliers de volontaires, ◦ noyau de centaines d’experts eux aussi volontaires.

Réalisée sans cahier des charges

Et sans chaine de production…

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Début citoyen -> évolution financière

Nombreux moyens de modération Des secteurs de bonne qualité ◦ Mathématique, biodiversité Appropriation par des scientifiques

Lassitude des volontaires Stratégie des groupes de pressions ◦ Sectes, partis politique, industrie, etc…

Quelle évolution dans ce contexte exponentiel ?

Quel rôle doit jouer l’université autour de la culture scientifique et technique ?

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Démarche plus scientifique : ◦ rédacteurs identifiés, ◦ régulation des controverses par les pairs

Publier des informations originales, or Wikipédia exige des sources validées…

Politique éditoriale différenciée par domaine. ⟹ Une collection de wikis thématiques.

http://ticri.univ-lorraine.fr/wicri.fr Google : Wicri

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Wikis communs : 7 wikis généraux ou service 10 familles thématiques 16 familles géographiques

> 100 wikis

30 wikis institutionnels

Une équipe de soutien

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Wikipédia = du texte + des liens simples

Wikis sémantiques = du texte + des liens qualifiés Meilleure navigation Raisonnement Continuum entre le texte et la base de données

Wicri : réseau de wikis sémantiques…. 14/12/2012 10 ALS 2012 - Jacques Ducloy

14/12/2012 ALS 2012 - Jacques Ducloy 11

Alger est la ville la plus peuplée de l’Algérie et, également, sa capitale.

Alger est la ville la plus peuplée de l’[[Algérie]] et, également, sa capitale.

Sur la page Alger

Alger est la ville la plus peuplée de l’[[est la capitale de::Algérie]] et, également, sa capitale.

Alger Algérie Est la capitale de

Une extension de MediaWiki Par Markus Krötzsch, Denny

Vrandečić and Max Völkel Université de Karlsruhe Sur financements européens

14/12/2012 ALS 2012 - Jacques Ducloy 12

Pittsburgh est située au confluent des rivières Allegheny et Monongahela qui forment l'Ohio, un affluent du Mississippi .

Pittsburgh est située au confluent des rivières [[ Allegheny (rivière)|Allegheny]] et [[s Monongahela]] qui forment

Ohio (rivière)|Ohio]], un affluent du [[Mississippi (fleuve)|Mississippi]] .

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14/12/2012 ALS 2012 - Jacques Ducloy 14

==Les affluents de l'Ohio== (''liste calculée'') {{#ask:[[est un affluent::{{PAGENAME}}]] | format=ul | sep=,_ | intro=Rivières citées sur Wicri Eau :_ }} ==Les villes traversées par l'Ohio== (''liste calculée'') {{#ask:[[sur le cours d'eau::{{PAGENAME}}]] | format=ul | sep=,_ | intro=Villes citées sur Wicri Eau :_ }}

Modèles sémantiques communs ◦ Manifestations, revues, experts ◦ Vocabulaire EuroVoc

Modèles sémantiques spécialisés ◦ Exemple : Hydrographie

Construction collective de connaissance dans

un contexte interdisciplinaire

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Un exemple : ISTEX

Investissement d’avenir 60 000 000 €

Des millions d’articles en texte intégral ◦ + des bases de données

La Lorraine, Université participante, au nom

de la CPU (le porteur est le CNRS)

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Gisements gigantesques par leur volume et leur hétérogénéité ◦ structurelle (formats), vocabulaires, thématiques…

Très grande diversité des usages potentiels : Exemples : Réponse dans les 3 heures/demande ministérielle (DRRT)

– vs - construire un observatoire thématique, régional… Les traitements systématiques ne sont plus

possibles => il faut gérer le spécifique.

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Un wiki (ou plusieurs wikis) de référence dans le réseau Wicri traitent d’un sujet à approfondir,

En parallèle on extrait des corpus d’informations (INIST, Istex et/ou autres bases telles que Medline/NLM) de taille significative (exemple 5000 à 20000 articles)

On extrait du wiki de référence un sous-ensemble thématique à partir duquel on extrait un wiki de TP

Les étudiants doivent y contribuer, de façon collective, en y écrivant de nouveaux articles en utilisant notamment les corpus bibliographiques via des outils d’analyse (par exemple un outil statistique autour de BaseX, outils de recherche avancé dans des corpus en Xml).

En fin de travail, l’enseignant peut intégrer les informations pertinentes aux wikis de référence.

ISTEX NLM

W

Fr/En Thématique X

WIKI de TP Corpus

Queries, Stats

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Sur un plan technique, peu de nouveaux concepts, mais une explosion des performances et des interactions…

Sur le plan des pratiques ou de l’appropriation ◦ La syntaxe n’est pas un vrai problème, ◦ La conception d’un hypertexte en est un ! ◦ Mais également la lecture dans l’hypertexte.

Pour les sciences de l’information ◦ Mutation analogue à celle des alchimistes quand ils

sont devenus chimistes en s’appropriant les mathématiques…

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Formation, formation, formation au numérique Qui est responsable de la diffusion des

connaissances scientifiques dans le monde ? ◦ Wikipédia dans une croissance financière exponentielle

? ◦ Les revues dans les mains de quelques éditeurs privés

ou soutenues par la publicité ? ◦ Ou les universités et les sociétés savantes ?

Bienvenue à l’ALS sur le réseau Wicri…

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