la strategie absolue de la communication efficace

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    SommaireIntroduction 3

    Remerciement. 5

    Notre but. 6

    La PNL cest quoi ?........................................................................................ 7

    La signification du mot PNL. 9Un petit aperu historique.... 11

    Les domaines dapplication. 15

    Les hypothses de la PNL. 17

    Lesprit conscient et inconscient... 26

    La communication et la PNL Le systme VAK... 31 Les yeux et leurs signes.... 35 Les niveaux de compatibilit... 37 La dtermination des buts... 39

    La stratgie absolue de la communication... 42

    Les sciences lies la PNL et la communication

    La carte heuristique..... 46 La lecture rapide...... 47 CoRT. 48 Les six chapeaux... 49

    Latterrissage de lavion..51

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    IntroductionLes volonts de ltre humain sont soumisses sous la volont

    du Dieu, notre crateur, qui a cre les lois de l'univers, ces lois sontprcis et contrlent tout se qui nous arrive dans nos vies...Et parmices lois les plus importantes LA LOI DE CHANGEMENT.

    Le changement peut se manifester dans notre vie sousdiffrents formes, mais, ce que nous ignorons ou autrement dit ce quipasse devant nos yeux sans intention ou sans quon lui donne

    dimportance cest que lextrieur reprsente toujours limage delintrieur... et a cest un deuxime loi qui sapplique aussi sur la loide changement.. Les grands changements extrieurs viennent desgrands changements intrieurs.

    Cest tout simplement comme leffet cho... imaginons que voustes maintenant entre deux montagnes et vous criez plus fort JESUIS DEPRIMEEEE .. votre voie avec leffet cho reviendra a vous

    avec mme paroles mme tension JE SUIS DEPRIMEEEE ..alors que dans la mme situation vous avez un autre choix JESUIS HEUREUX(SE) ...aussi votre voie reviendra a vous avecmme parole mme tension et mme enthousiasme JE SUISHEUREUX(SE) la montagne reprsente la vie, lcho cest larponse, et toi de mettre les ingrdients.

    Les ingrdients reprsentes les outils quils nous faut pour bien

    envoyer la vie des bons messages et recevoir des bons rponses, etparmi ces importants outils LA FORCE DE COMMUNICATION,cest la clef qui ouvres touts les portes de succs et reprsente la basepour toutes actions qui viennent .

    Et daprs les sciences qui nous aident bien acquis cet outil etraliser le changement positif quon veut cest LAPROGRAMMATION-NEURO-LINGUISTIQUE.

    Cette science est un moyen de changer nos soi et d'influencer sur

    les autres positivement par la rforme de la pense, lecomportement, stimuler l'nergie, ajuster les habitudes, et renforcerles capacits de FORTE COMMUNICATION. La PNL cest

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    lutilisation du langage de la raison dans un esprit positif afin denous permettre d'atteindre nos objectifs.

    Je me suis plonger dans le domaine du dveloppement

    personnel il y a plus de 8 ans ou jai bu de ses diffrents rivires etcest le moment de vous faire gouter un peu et je suis sur que vousallez le trouver trs dlicieux. Je ne suis pas un coach de PNL mais jeme considre comme un personne chercheur intress audveloppement des comptences, jai appris une grand expriencedaprs plusieurs lecture, confrences et discutions avec desspcialistes et surtout dans le domaine de la communication daprsmes propres confrences assist jusqu' maintenant par plus de six

    mille personnes.

    Je serai votre guide dans ce petit voyage, dplaant sur lesdiffrentes iles de la PNL pour dcouvrir un monde extraordinaireplain de crativit, de plaisir et de succs. Je vois bien quau momento vous tes entrain de lire ces mots un trs beau sourire se dessinesur votre visage avec une bonne respiration de lair pure qui vous

    entoure. Je vous garantie de conserver cette affabilit si vous croyez

    bien vos vritable pouvoirs et vous mettre en application tous cequon va apprendre.

    Dans cet ouvrage je suis plus pragmatique sans trop delittrature, toutes nos objectifs restent des rves si on les mets pas enapplications, notre but est de mtriser les outils importantes de laCOMMUNICATION servant des base de la PNL, cest pour ca jeme suis concentrs sur des parties plus que dautres, allez chres

    hros et hrones mettez vos ceintures de scurit lavion vadcoller .

    Youness el mehdaoui

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    Remerciement

    Je vous remercie, oui vous ce nest passeulement parce que vous avez dcid delire mon modeste ouvrage, mais parce quevous tes intresser dvelopper votresoi, comme ca vous changerez aussi votreentourage, votre ville, votre pays, ce quiva rendre la terre un endroit meilleur pourvivre.

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    Notre ButA la fin de lire et appliquer cet ouvrage on sera

    capable :

    Dcouvrir nos stratgies et nos ressources.

    Communiquer efficacement avec notre entourage(comprendre et se faire comprendre).Enrichir nos relations avec les autres.

    Changer les croyances qui nous limitent.

    Modifier nos stratgiesfonctionnement en hauteperformance et modeler lexcellence ou quelle soit.

    Eveiller notre puissance intrieure en optimisant notrepotentiel mental.

    Nous donnons une nouvelle vision du monde positive,en utilisant les ressources de ltre humain et dcouvrir les

    capacits que chacun de nous possde pour devenir lauteur denotre vie.

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    La PNL cest quoi ?Les Spcialistes la dfini comme la suite :

    Une nouveau science, fonds sur l'exprience et la slection,aboutir des rsultats tangibles de faon significative.

    Cest la science qui nous renseigne sur le monde interne de

    ltre humain et notre potentiel des nergies, nous donne les outils et

    les comptences pour que nous puissions identifier les modes depersonnalit et le mode de pense et de comportement, lesperformances et la valeur des obstacles qui se dressent sur le cheminde notre crativit et lexcellence.

    L'approche rvolutionnaire de poursuivre l'aide humanitaire etle dveloppement de soi, dfinie comme l'art de la communicationpersonnelle et de l'excellence, une science humaine d'tude et desexpriences personnelles.

    La programmation neuro linguistique prend en considrationla question de la russite et d'excellence comme un processus peut se

    fabriquer, et non pas le rsultat du hasard ou de chance. Une desbases de La PNL dire: qu'il n'ya pas de hasard mais cest un

    rsultat, et il n'ya pas de concidence, mais il ya des raisons et descauses ...

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    Donc cest quoi la PNL ?

    N en 1973 et pratique dans le monde entier, laProgrammation Neuro Linguistique est une discipline qui a tdveloppe pour rpondre la question suivante :

    Quest ce qui fait que certains individus atteignent des rsultats

    exceptionnels, rapides et durable ?

    Pour y rpondre, John Grinder et Richard Bindler, lescrateurs de la PNL, ont observ minutieusement de grandscommunicateurs dans les domaines juridiques ou de la thrapie, desaffaires et de lducation.

    Tout au long de leur recherche, cette question a volu vers uneproccupation plus fondamentale :

    Quelleest la structure subjective de lexprience humain?

    Les rponses ont permis de dvelopper un ensemble detechniques et doutils de communication et de changement pourfaciliter latteinte de nos objectifs.

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    La significationde programmtion-neuro-linguistique

    Programmation :

    A partir des expriences que nous vivons depuis notre enfance, nouscrons des programmes de fonctionnement internes bien prcis ou bienencore nous remettons en route des schmas mentaux de nos parents etgrands-parents. Ces programmes inconscients deviennent des automatismes.

    Les programmes qui nous guident dans notre vie quotidienne etqui varient d'une personne une autre, que ce soit positif ou ngatif.Donc nous pouvons programmer notre cerveau, dfinir des objectifs,atteindre nos buts et modifier nos cartes mentales inappropries.

    Neuro :

    Ces programmes ont une relation avec les systmes nerveux eton peut les contrler travers nos fentres conscientes qui sont les

    cinq sens (la vue, l'oue, l'odorat, le got et le sens).

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    Nous pouvons grer nos motions et choisir ltat interne qui

    sera le plus appropri un moment donn, comme nous pouvons

    galement dsactiver des motions gnantes ou douloureuses.

    L inguistique :

    Cest la simple langue verbal avec laquelle on parle aux gens,

    dans la communication et dinteragir avec les autres et la langue non

    verbal, tels que les couleurs, la ligne et le corps...

    Donc Linguistique, nous apprend comprendre les autres et se fairecomprendre. Communiquer efficacement avec notre entourage.

    La valeur de la PNL vient du fait quelle procure ceux et celles

    qui lutilisent plus de choix et plus de flexibilit, que ce soit dans lesdomaines de motivation, de la performance, de la prise de dcision,

    de lapprentissage, de la communication, de la crativit ou desmotions.

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    Un petit aperu historique sur la PNLet ses fondateurs

    La PNL a commenc au milieu des annes soixante-dix,lorsque deux Amricains chercheurs de l'Universit de Californie Santa Cruz ont convenu mettre les racines pour cette science et ilssont les suivants :

    Richard Bandler :

    N le 24 fvrier 1950, un auteur Amricain, savant demathmatique, de la psychologie du comportement et programmeur,un spcialiste de l'laboration des modles.

    John Grinder :

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    Savant de logarithme, il est travaill dans l'arme amricainecomme traducteur, experte dans le traitement de la langue grce l'laboration de modles, supervis les recherches de Bandler l'Universit de Santa Cruz.

    John Grinder et Richard Bindler taient en contact avec lcolede Palo Alto et les plus grands penseurs de lpoque. Ils puisrent

    plusieurs inspirations auprs de :

    Gregory Bateson :

    Anthropologue, et penseurs Anglais travaillant dansle domaine de lespce humaine depuis 1949 jusqu'en 1962.Apprivoiser en 1972 le livre des pas l'environnement de

    lesprit appel l'laboration d'une sorte d'harmonie entre les

    lments de l'esprit.

    Mil ton Er ickson :

    Cest le pre dhypnose Ericksonienne.

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    Fr itz Perles :

    Le premier qui a chang la psychologiegestalt au traitement, n Berlin en 1893.

    Virgin ia Satir :

    Mre de la thrapie familiale intresser par letravail social et les systmes familiaux, le traitement Familial .Elle acrit le livre - l'industrie de lhumain- (1972) Dcd en 1988.

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    Et aussi plusieurs dautres comme :

    -Berni Gantler : sens relaxation.

    -Paul Watzlawick : thories sur le changement.

    -Alexander Lowen : pre de la bionergie.

    -Eric Berne : analyse transactionnelle.

    John Grinder et Richard Bandler ont publi leur dcouvert en

    1975 dans un ouvrage en deux parties qu'ils appellent The structureof magic.

    Puis cette science a vcue une grande rvolution dans ledveloppement et la modernisation dans les annes quatre-vingt, etelle a bnficie dune trs vite propagation en Amrique et dans

    certains pays europens. Cette rvolution a augment dans lesannes quatre-vingt-dix jusqu'ici.

    Aussi, drivs de la PNL, de nombreuses autres sciencescomme la lecture rapide et l'apprentissage rapide et le Time LineTherapy et des nombreuses applications de cette science utilisepar des politiciens et des dirigeants, des intellectuels, desenseignants, des ducateurs, des hommes d'affaires, des avocats, des

    enquteurs, des mdecins et d'autres

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    Les domaines dapplicationA Qui sadresse la PNL et Quels sont ses champs

    dapplication ?

    La PNL recouvre deux champs dapplication troitement lis

    qui sont : La ralisation de soi (dveloppent personnel) et

    comptences professionnelles.

    1.Sur un plan professionnel :

    Tous les modles et techniques sadressent tous ceux qui

    travaillent en entreprise et qui occupent une fonction dans laquellela communication, lcoute, lorganisation et le changement tiennentune place importante :

    Les entreprises : Le monde de l'entreprise, d organisations, desaffaires explorent l'intrt de la PNL pour motiver, poser desobjectifs, ngocier les changements, rsoudre des conflits et

    dvelopper le potentiel des ressources humaines.

    La PNL trouve encore de nombreuses applications dans ledomaine de la vente, de lvaluation des comptences, du

    recrutement, du coaching, de l'animation de runions, de l'identitd'entreprise, de la formation, de la conduite dentretien et desngociations. De plus elle se rvle utile pour des tudes et conseilsaux entreprises.

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    Les consultants et les formateurs : Les enseignants, lesducateurs, les formateurs et les pdagogues intgrent la PNL pour

    faire face des situations de communication difficiles et comme unmoyen pdagogique puissant pour apprendre apprendre, que ce

    soit pour enseigner aux enfants ou aux adultes.

    Les professionnels de la relation daide : Psychothrapeutes,psychologues, assistantes sociales, infirmires, etc

    Les professionnels de la sant : mdecins, dentistes, etcLes professionnels paramdicaux.

    Et ainsi de suiteetc.

    2. Sur un plan personnel :

    La ralisation de soi (dveloppent personnel).La PNL nousenseigne comment utiliser le langage du cerveau afin de raliser nosattentes spcifiques ou nos dsirs de faon concrte et permet chacune de spanouir et de se raliser dans tout domaine choisi,

    dans le respect des autres et de soi.

    La PNL sera dons utile toute personne dsireusedamliorer sa relation elle-mme et aux autres, de dvelopper sescapacits communiquer et/ou se librer des blocages qui limitent savie. Augmenter aussi au maximum ses potentialits et dcouvrir lespossibilits de ltre humain datteindre lexcellence.

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    Les hypothses de la PNLLes hypothses sont un ensemble de possibilits, qui donne

    au praticien de la PNL les directives qui lui permettre decomprendre les arts et les techniques de cette science.

    Ces hypothses ne sont pas valables catgoriquement, parconsquent, je ne vous force pas croire quelles sont correctes

    100%.

    Quelques hypothses :

    1.La carte n'est pas la ralit :

    Quest ce que vous voyez sur limage ?

    a Signifie que ce qui est dans votre esprit ne signifie pasncessairement la vrit.

    Que penser d'une personne ou de lieu ou de temps peut ne pastre vrai, cest toi seulement qui possde vos penses, votre avis et vos

    sentiments envers telle ou telle chose.Et maintenant quest ce que vous voyezsur limage ?

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    La carte ci-dessous nous explique le comportement de despritlors de la rception dune information de lextrieur. Ces

    informations reus par nos cinq sens et passer par trois filtres :lannulation, limagination et la gnralisation, aprs a, elle setransforme sous forme dimages, voix et sentiments comparer avecdes expriences antcdentes puis en fin elle se manifeste sous formedun comportement verbal ou actions.

    Je vais vous discut cette carte travers une petite histoire pour

    mieux assimiler le comportement de notre vritable esprit.

    Madame X : bonjour. Monsieur Y : comment ca va ?

    Madame X : trs bien, ou va tu ? Monsieur Y : la restaurant quise situe la sortie de la ville.

    Madame X : je ne te conseil pas. Monsieur Y : Pourquoi ?

    Madame X : il tait une de mes Monsieur Y: et quest ce qui cestrestaurants Prfrer. passer ?

    Madame X :un jour jtais avec ma famille la pour djeun et chaque un

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    demander leur plat prfrer et pour moi cest du poisson, quand jaicommenc manger jai trouv quil nest pas du tout fraiche et il na pasde gout et aussi plus sal.

    Monsieur Y :mmm.. a alors, merci pour votre conseil Madame X, je vaischanger ma direction alors, bon journe.Madame X : a vous aussi, bye.

    On peut assister plusieurs discussions comme celle-l etapparemment cest simple ou pas? Daccord on va voire.

    Commenant analyser cette petite discussion selon notre

    carte, le problme de Madame X est le restaurant, cest vrai ? Oui,cest a .Comment a sest pass ?

    Madame X a reu des provocants extrieure qui sont analysspar les cinq sens, pour notre cas ici cest le plat du poisson, lanalysede Madame X dit quil nest pas fraiche et il na pas de gout et aussiplus sal et cause de cette situation elle a pris la dcision de ne pasaller cette restaurant et elle a influence Monsieur Y aussi , et ici

    on voie le rle qui a jouer lesprit .

    Lesprit de Madame X a pass par 3 tapes :

    - Annuler toutes les bons jours qui sont pass dans ce restaurant parMadame X.

    - Puis il a imagin toutes les situations pass semblables et desmauvaises situations qui pouvons tre au futur dans ce restaurant.

    - Enfin il a gnralis que tout le restaurant est mauvais.Ces trois filtres, lannulation, limagination et la gnralisation

    ont t accompagn par des voix, des images et des sentiments quiassure ce que lesprit entrain de faire.

    A ce moment linconscient commence a form une carte

    heuristique sous un ensemble des penses, valeurs et croyances qui se

    stock et tous a se manifeste sous la forme dun comportementverbal et cest ici le conseil pour Monsieur Y ou non verbal sousforme des sentiments et des actions.

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    On appelle tous a la tour heuristique qui peut tre ngative

    comme elle peut tre positive selon notre analyse la situation.

    Ou est ce quon est? Ah oui les hypothses revenant alors

    2.Derrire chaque comportement une intention positif :a Signifie que l'homme a toujours l'intention et les objectifs

    positifs pour lui, mme si le comportement tait mauvais.

    Trouver l'intention du comportement permet d'envisagerd'autres rponses mieux adaptes.

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    3. Plus de souplesse, plus de contrle :

    La souplesse dsigne la meilleure faon d'atteindre les objectifs.

    tre souple dans la pense, le comportement, le traitement, lessentiments et les actions pour atteindre les objectifs.

    Un jour accot dun simple vendeur de poupes une socit depoupes est construite et aprs un moins une autre socit danslautre cot, OHHH.. Cest un vrai problme, cest a ce que nous

    disons, mais vous savez quest ce quil a fait ? Tous simplement avecune grande souplesse il a crit sa porte dentre ici lentreprincipale.

    4.Il ny a pas dchec seulement des expriences :

    On devrait bnficier des leons du pass en crant les moyenspour russir dans le prsent et planifier lavenir.

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    Le mot "chec" dsigneseulement une tape.

    5.La notion de la communication est : les rsultats obtenus et lesractions des autres

    a veut dire, si nous continuons faire ce quon fait commehabitude on obtient le mme rsultat.

    La faon de transmettre nos pensesdtermine le type de rponse quon obtient.

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    6.LEsprit et le Corps lun influe sur lautre :

    Notre visage et notre corps sont lemiroir de nos comportements et sentiments, maitriser les votre etremarquer ceux des autres.

    7.Si un tre humain capable de faire quoi que ce soit, i l est possiblepour tout le monde de le faire.

    Nous avons tous la mmecapacit et le mme systme nerveux, donc ce quun tre humainpeut faire un autre peut le faire.

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    8.Je suis responsable de mon esprit, donc, je suis responsabledes rsultats de mes actions :

    cest trs claire.

    9.Respecter et accepter les autres tels qu'ils sont :

    Chacun de nous a un ensemblede valeurs et de croyances qui dfinissent leurs comportements, et ondoit accepter les diffrences plutt que de contester les autres etessayer de les changer.

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    10.Les gens utilisent le meilleur choix pour eux dans la limite des

    moyens disponibles un moment donn :

    Ce qui fait les gens est le fruit de leurs

    valeurs, les croyances et les expriences accumules au fil du tempset selon les moyens disponible.

    11.Vous avez dans l'histoire de votre pass toutes les outilspour accomplir les changements positifs dans votre vie :

    La plupart des gens n'utilisent pas leur

    potentiel positi f , pour cela, revenant nos expriences positi ves et

    laissant les ngati ves comme un message catalyseur de la russite.

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    Lesprit conscientet inconscient

    La carte si dessus dfinie les diffrents rles de chaque partie de notreesprit.

    Lesprit contrle les fonctions complexes des partiesvolontaire et involontaire dans le corps en plus de la reconnaissance,la comprhension, la rflexion et la crativit.

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    Ltre humain possde un seul esprit mais il a deux

    mission cest pour cette raison Le nom utilis pour discriminer

    entre les deux cest: lesprit conscient et lesprit inconscient.

    Lesprit conscient:

    Il est responsable de la logique, de rflexion, de lanalyse et laperception des raisons, reois ses informations par les 5 sens, il estrelie au monde extrieur.

    Programme lesprit inconscient par : Dsire + buts claires +

    imaginations + rptition.

    Il peut donner des instructions absurdes ou logiques linconscient et il peut tre chang pour le mieux si elle est satisfaite,

    et donc changer linconscient.

    Il pense dune faon suivie tape par tape.

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    Lesprit inconscient:

    Organise les souvenirs et les stocks .Moteur des motions et

    des sentiments. Ne dclenche pas les ordres ngatifs.

    Prserve le corps et Travail 24/24 heurs. Travail par lefortement des objectifs.

    Rpondre aux fortes penses positive. Fonctionne trs mieuxquand il y a moins de stress.

    Devenir plus actifs chaque fois on lui fait confiance et onlutilise beaucoup. Fonctionne mieux quand on est bien concentrer quelque chose.

    Il convient de noter ici que dans l'inconscient des processus decontrle de tous les Involontaires vitales de l'organisme, tels que : larespiration, le rythme cardiaque et la digestion ... Et les autres

    Donc on peut dire que :

    Esprit conscient est la charge de la pense et de choix.L'esprit inconscient fait des ractions mises en uvre aux ides

    reues.

    Esprit conscient est le commandant du navire, qui donne desordres.L'esprit inconscientest le serveur obissant.

    Esprit conscient est le programmeurL'esprit inconscient estlordinateur.

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    Avant et aprs tous a vous tes le jardinier qui sme les germesd'ides dans la tte lesprit inconscient et vous allez rcolts lesplants dans votre corps et votre vie. Votre esprit inconscient est lesous sol qui pousse les graines.

    Les cinq domaines qui influe le plus sur notre esprit sont :

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    Vous savez que jusqu lge de 7 ans 90% de nos croyances etvaleurs sont construites.

    Vous savez que la vitesse de la pense est plus que la vitesse dela lumireplus que 300.000 km/s.

    Vous savez que la vitesse de transmettre les ordres, lesinformations du conscient linconscient est :853.000.000 Km/s.

    Vous savez que le conscient peut capter 7 information +/- 2 parsecond.

    Vous savez que linconscient peut capter 2 millionsdinformations par second.

    Vous savez quavec lnergie dun tre humain on peut gnrerde llectricit un pays durantune semaine.

    Vous savez que nousnous savons rien.

    Donc, maintenant vous savez que vous avez un espritinconscient extraordinaire, le PC le plus performant du monde,profitez-le.

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    La communication et la PNLLe systme reprsentant de ltre humain VAK:

    Bien que les cinq sens active et travail dune faon continue,mais, chacun de nous a un systme reprsentatif plus majore sur lereste des systmes, disant le systme reprsentatif premire.

    On va dfinir cest quoi le systme VAK discutant un peu les

    proprits de chaque systmes :

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    V : Visuel

    La personne du systme visuel :

    Cette personne parle vite et fort, en prenant des respirationscourt et rapide, caractrise par le mouvement et la vitalit de

    l'activit et donne une attention considrable l'image et scnes de lavoix plus que des sentiments et des expriences vcues au cours desvnements actuels.

    Prend ses dcisions sur la base de ce qu'il a consultspersonnellement ou sur la base de son imagination lvnement. Ilconvient la planification stratgique.

    Exemple des mots utiliss souvent par les personnes visuel :

    Voire, regarder, montrer, imaginer, colorer, se prparer, pointde vue, je croie que ce genre de mots et claire.

    Exemple des phrases utilises souvent par les personnes visuel :

    - Regarder les choses selon mon point de vue.- Votre ide nest pas claire pour moi.- Est-ce que tu peux imaginer ?- Laisser moi te montrer -

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    A : Auditif

    Cette personne utilise gnralement des couches d'unevarit de voix pour parler, respirer dans un cadre confortable,quilibr et hautement caractris sa capacit couter les autres

    sans les interrompus.

    Accorde plus d'attention la voix des paysages et desexpriences et sensations au passage dvnements, prend sesdcisions sur la base de ce quil coute et son analyse de la situation.

    Il convient la planification successive, ou ce que l'on appelleles processus de planification.

    Exemple des mots utiliss souvent par les personnes visuel :

    Entendre, dire, voix, paroles, rythme, bruit, silence,je croieque ce genre de mots et aussi plus claire.

    Exemple des phrases utilises souvent par les personnes visuel :

    - Leur cho semble familier pour moi- Il y a quelque chose qui cloche- Hey, coute jai une ide - Jai une chose te dire - Laisser nous parler de votre nouvelle job-

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    K : Kinesthsique

    Un personne sensible:

    Cette personne est gnralement calme, parle avecune voix basse, respire lentement et profondment et accorde plusd'attention la sensation et l'motion des voix et des photos.

    La prise de dcisions fondes sur des sentiments, et il peut trepossible d'affecter d'autres sentiments a ce personne, et doncinfluencer ses dcisions.Il convient la planification oprationnelle.

    Exemple des mots utiliss souvent par les personnes visuel :

    Sentir, nerver, calme, seul, confortable, confondu, pressionet voila aussi pour les personnes sensible.

    Exemple des phrases utilises souvent par les personnes visuel :

    - Vraiment votre ide a influenc sur moi- Vous sentez ce que je ressens ?- Oui jaccepte mais pourquoi vous tes nerveux ?- Je ne supporte plus les pressions, je prfre rester calme-

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    Les yeux et leurs signes :

    Chaque un des trois types de personnalit se comporte dunefaon diffrent lautre, et voil quelques comportements selon lesyeux prenant en compte quil ya 3 niveaux : haut pour les visuels,moyen au niveau des oreilles pour les auditif et enfin bas pour lessensibles et aussi le sens droite indique le passer et gauche pour lefutur par ex : personne qui regard en haut droite cest un personnevisuel qui se souvient dune chose du pass et ainsi de suite

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    Les niveaux de compatibi l i t:

    Ce sont les niveaux quon doit les tiens en compte lors de lacommunication pour avoir atteindre notre but et pour quon soit

    capable de prendre la parole et guider les discussions notrevolont :

    1. Le niveau dexpression : manire de s'asseoir, et lesmouvements des yeux, des mains, le langage corporel et lesexpressions du visage et de la respiration

    2. Niveau audio : voix haute et basse, le ton, et le degr et la

    vitesse de la voix.

    3. Niveau de langue : genres des mots utiliss par les personnesvisuel, auditif ou sensible

    4. Le niveau des valeurs : les valeurs et les croyances, lesnormes et les gots. . .

    5. Niveau de prfrence : la prfrence du long ou de proximit,et l'ensemble ou de dtail, et mettre les problmes distance ou deproximit. . .

    Aprs avoir compris et maitriser les 5 tapes ci-dessus, il faut quonsentraine :

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    La poursuite(Matching) :

    Il s'agit de la poursuite du processus d'approbation de lacorrespondante des mouvements du corps, les mthodes et les motsdistinctifs de l'autre personne.

    Matching : appuy renforcer les relations la fois conscient etinconscient.

    Suivre le rythme (Pacing):

    Pacing : est la poursuite du processus de suivre.. Lorsque lapersonne se dplace et modifier les expressions et les mouvementsafin de comprendre le point de vue de lautre

    commandement-conduite-(Leading) :

    Aprs le succs de l'approbation, puis le suivi du rythme vientla conduite ou lautre personne suit vos paroles et vos mouvements

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    la dtermination des buts dans la communication

    Premirement : pourquoi avoir un but dans la communication ?

    La mre :jai un problme avec mon fils, il ne peut pas se lever tt.

    Le docteur : il y a un bateau qui va faire une tour mondial tu veuxparticiper ?

    Le fils : quand ?

    Le docteur : 4 heurs du matin.

    Le fils : je suis prs.

    Daprs cette petite histoire on voie que les buts se sont les

    moteurs de lnergie qui nous donne lespoir de vivre et daffronterles dfaites, sans but on ne peut pas avoir les consquences voulus, si

    vous ne savez pas ou vous allez donc vous narriverez jamais, et asapplique aussi lors dune communication avec une personne ou ungroupe.

    Deuximement : les conditions de dfinir un but

    Maintenant, vous avez dcid de vous mettre un but pour votrecommunication bien aussi pour votre vie bien sur, et voil lesconditions sans lesquelles rien ne peut tre ralis.Ces conditions on les appelle SMART :

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    S spcifique :

    Par ex. vous voulez tre un scientiste, prcisez dans queldomaine, dans la communication il faut bien spcifier quest ce que

    vous voulez de cette communication.M mesurable :

    On peut mesurer le succs, vous dfinissez votre objectif dedevenir scientiste dans le domaine de la chimie par ex. doncquand vous avez atteint votre objectif ?lorsque vous inventer unenouvelle par exemple, ou quand vous dcouvrirez un nouvel

    atomeDonc sil vous plat Mettez-vous en mesure... mme pour lacommunication il faut maitre des mesures par les quels vous pouvezsavoir si vous avez ralis votre but ou pas encore.

    A ralisable -Achievable-(logique) :Vous avez choisi votre but de fabriquer un type de

    mdicament" Quelle est la maladie qui va traiter ce mdicament, parexemple, on ne peut pas fabriquer un mdicament traite toutes les

    maladiesdonc soyez raliste et choisissez les objectifs qui convient.

    R raisonnable :Pourquoi fixer cet objectif prcisment, nous devons avoir

    toutes les raisons d'tre mis au point cet objectif pour que lors dundsespoir on peut avoir de lenthousiasme.

    T timely -prcis par un temps :il faut prciser le temps de commencement et quant on va

    terminer.

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    Troisimement : les quations de succs.

    1/ Nos points forts

    2/ Nos points faibles

    3/ Nos avantages

    4/ Nos obstacles

    La dtermination de ces 4 quations et trs important, rappelezvous bien, si on ne sait pas ou on est on peut jamais arriver.

    Quatrimement : les coins de succs

    1/ Lcriture de but

    2/ la recherche des informations

    3/ la 1er pas

    4/ la poursuite

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    La stratgie absolue de lacommunication

    Nous allons maintenant apprendre la stratgie absolu de lacommunication, se sont dix tapes efficaces et dcisif suivre selonDr. Ibrahim El Feky pour une meilleur communication.

    Le premier pas : couter

    couter avec intention lautre sans interruptions, montrer luique vous tes intress et que votre but cest que vous arriverez unrsultat fiable pour vous deux.

    Le deuxime pas : sparer

    Spare toi de la situation, laisser les motions cot et soyerneutre dans votre analyse et discussion.

    Le troisime pas : partager les proccupations des autres

    Gnralement les gents ne distingue pas entre le problme et lapersonne qui a le problme, laisser la personne et concentre toi sur leproblme et dmontres que vous tes intresser ce que lautre dit etque vous partager avec lui les mmes sentiments.

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    Le quatrime pas : remarquer et suivies

    Remarquer le systme reprsentatif de la personne, est ce que visuel,auditif ou sentimentale, aussi remarquer aprs les mots quil utilise

    et ses gestes corporelle puis passer la poursuite comme on a djparler ( Matching ) ,la poursuite du processus d'approbation de lacorrespondante des mouvements du corps, les mthodes et les motsdistinctifs de l'autre personne.

    Le cinquime pas : clarifier et prend la parole

    Clarifie votre point de vu et rptes lide nonc par lautre

    pour sassurer que cest la mme chose qui veut dire on utilisant lemme systme reprsentatif que lui au niveau des mots utilise aussiles gestes puis prend la parole et commencer diriger la

    discussion.

    Le sixime pas : clarifier les ides de lautre personne par votremthode

    Refaire la mme chose de clarifier les ides discutes mais cettefois ci avec votre propre mthode et mots et essaye toi de faire entrer

    lautre dans la discussion on lui appel par leur propre nom, cettepoint est trs important dans la communication, appeler les gentspar leur propres nom.

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    Le septime pas : distinguer

    Poser cette question lautre : sauf ce problme quon aentrain de discut est ce quil y a dautres points poser ou nonclaire ? Dans ce stade vous isolez chaque problme cot et vouspousser lautre spcifier et prciser, comme a vous viterlapparition dautres intrus dans la discussion.

    Le huitime pas : la gnralisation

    Aprs les tapes passer en passe la gnralisation, quand vousparler lautre utilisez des mots comme : On a , cest bien pournos deux de , parler avec lutilisation de nous et viter je, et

    commencer toujours par les choses commun entre vous.

    Le neuvime pas : la gnralisation

    Cette tape vient aprs avoir distingu chaque problme,maintenant on doit bien spcialiser le point clef du problme pour lebien cern et rduire leur champ, et a vient tout simplementpar une srie de questions qui pousse lautre spcifier les pointsexacte qui lui touche.

    Le dixime pas : sorienter vert les rsultats

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    Cest la phase final, oriente toi sur le rsultat voulue, plus queles rsultats tangibles aussi les rsultats relationnelles, secomprendre, lharmonie, les motions positives et comme aflicitation.

    Rester souple btir la relation

    Ici appeler

    lautre par leurpropre nom

    Ici appelerlautre par leurpropre nom

    Ici appelerlautre par leurpropre nom

    1-couter

    2- sparer

    3-partager les

    proccupations desautres

    5-Clarifier et prend la parole

    4-remarquer et suivies

    6-clarifier les ides delautre personne par

    votre mthode

    7-distinguer

    8-la gnralisation

    9-la gnralisation

    10-sorienter vert lesrsultats

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    Les sciences lies la PNL et lacommunication

    On va jeter un coup dil rapide sur des diffrentes sciences

    lies la PNL disant complmentaire et ils ne sont moins importantsque la PNL et qui jouent un rle trs important pour perfectionnerla communication.

    La carte heur istique :

    Jai dfinie les proprits de cette science travers la carteheuristique si dessus.

    On va pas entrs dans les dtails puisque ce nest pas notre

    sujet seulement des indices.Mettre une carte heuristique pour notre but de communication nousdonne une vision plus gnrale et claire sur ce quon veut et comme

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    a on peut bien se situer facilement ou on est, et tre plus souple etcapable grer les 3 tapes de poursuite vu prcdemment.

    La lecture rapide :

    La lecture bien videment joue un rle trs

    important dans lopration de la communication, lire a veut direavoir des informations, ouverture desprit, plus de souplesse, un fortvocabulaire visuel auditif et sensible ...etc. Dans cette explosionincroyable dinformations de nos jours les techniques de la lecturerapide deviennent une ncessit plus quun besoin.

    La lecture rapide est une application en sept tapes :

    1. Connaissance : les alphabets

    2. Le bon comprhension : cest le reflet de la lumire sur le mot,reu par les yeux puis envoyer vers le cerveau travers le nerf.

    3. Le compltement interne : cest la comprhension qui se fait parles parties des informations lus avec les autres parties convenables.

    4. Le compltement externe : cest lopration de reprendre ce quona vue et danalyser, critiquer et choisir.

    5. La capacit de se souvenir : par le stockage des informations.

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    6. Appeler linformation : reprendre linformation le temps o on aitbesoin.

    7. La communication : lapplication de linformation soie oralement,

    par lcriture ou par une autre faon.

    CoRT : cogni tive research trust

    CoRT est un nouveau programme de

    lenseignement de la pense cre par Dr.Edward Debono, il a connuun grand succs et efficacit dans plusieurs pays et il est trs simple apprendre.

    Lide gnral de programme CoRT cest apprendre lestechniques et les outils de pense avant de prendre une dcision soitau niveau de la communication ou nimporte quel autres domaine.

    Le programme CoRT est constitu de 60 outilles, 10 outils pourchaque parties qui sont :

    1. Elargir le domaine de la reconnaissance :(les lunettes).

    2. Lorganisation : organisation de la pense.

    3. Linteraction : dvelopper la communication, la ngociation etdominer la reconnaissance.

    4. La crativit : produire des nouvelles ides.

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    5. Les informations & sentiments : lassemblage des informations etlinfluence des sentiments sur elles.

    6. Agir : mettre lensemble de lopration de pense en action.

    Les six chapeaux de pense :

    Aussi par Dr.Edward Debono, lide du 6 chapeaux derflexion en gnral ce nest quune partition de la manire depense en 6 parties considrons que pour chaque partie un chapeauqui dsigne notre manire de pense un moment donn, et cela

    cest pour sassurer quon a bien balayer lide ou la situation avantde prendre une dcision.

    Pour simplifier Dr.debono a donn chaque chapeau uncouleur spcial pour faciliter lanalyse de la mthode de pense desautres personnes.

    Cette faon vous donne lopportunit pour guider lautre

    personne rflchir avec une manire bien prcise et vous pouvezlui demander de la changer aprs.

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    La Pense Neutre

    La pense positive

    La pense sentimentale

    La pense crative

    La pense ngative

    La pense guide

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    Latterrissage de l'avion Et voila on ait arrives la fin de notre tour sur les diffrents

    iles importants des outils de la communication, jespre que vousavez bien pass des trs bon moments et encore une fois noublierpas que tous le monde sait bien lire et sinformer mais ils sont rare

    ceux qui mets leur bagages en application et profitent du potentielincroyable de ltre humain et je suis sur que vous tes parmi eux.

    Bien sur une seul lecture ou un seul livre ne va pas couvrirtoute la matire de la communication mais notre contenu ici reste labase importante de ce qui viennent, cest pour a je vous invite

    chercher plus et appliquer sous forme de groupe de deux ou plusjusquau maitriser une trs bon souplesse et, nhsiter pas sil vousplait me contacter et menvoyer vos E-mail pour me donner votreavis propos du livre et vos suggestions sur notre prochainepublications aussi si vous voulez que je vous recommande nimportequelle livre sur le domaine du dveloppement personnel ou laspiritualit je serai toujours disponible.

    Youness El Mehdaoui