Belgique-BelgïePP

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septembre • octobre • novembre 2011  87

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sommaireREPè’RQui sommes-nous ? 4

Site à la Une 6

Formations extérieures 7

Fais passer… 8

Dossier 10Être volontaire en école de devoirs

VOLONT’RFormations 18· Écoute de base· Écoute approfondie· La communication non violente

Quoi de neuf ? Partenariat avec la Fondation contre le Cancer 20

Le volontariat, ça se fête ! 21

Régions à la Une 22

PARTEN’RInstitutions 28Les volontaires au CHR : c’est toute une équipe !

Établissements scolaires 29Les retraites sociales : une expérience enrichissante !

SOLID’RProjets solid’R 30Voyage en joëlette dans les entrailles de la terre

Fonds Camille Lambert 31Nouvelles du Fonds Camille Lambert

ColophonRédaction  Martine De Booseré et toute l’équipe de Volont’R  Mise en page  Média Animation asbl Photos  flickr, Volont’R  Éditrice responsable  Martine De Booseré  Coordination  Delphine Crombez

Si l’une de vos connaissances le souhaite, elle peut s’abonner annuellement à notre trimestriel pour la somme de 5 euros. Il suffit de verser cette somme sur le compte IBAN BE39 0682 0117 7219 avec comme communication « Abonnement Volont’R ».

Agenda

17 septembre → Verviers  p. 26Rencontre entre volontaires

23 et 24 septembre → Namur  p. 26Salon « Volontairement vôtre - Réveille le volontaire qui est en toi »

26 septembre → Liège  p.24Rencontre entre volontaires

Automne → Bruxelles  p. 18Formation sur la communication non violente

6 octobre → Bruxelles  p. 23Le volontariat à l’hôpital à l’honneur !

7 et 18 novembre → Liège  p. 18Formation « écoute de base »

« Des hommes et des dieux » (film de X. Beauvois)

Loin de se réduire à un instrument de propagande ou d’enquête sur leur assassinat en 1996, le film sur les moines de Tibhirine interpelle.

C’est une confrontation à des valeurs universelles : le sens du don, la générosité, la fraternité, le sacrifice, la fidélité à nous-mêmes, à nos idéaux et aux autres.

On rentre à petits pas dans la vie des ces moines français en Algérie, pays qu’ils ont choisi d’aimer. Des moines en habit qui étudient le Coran et la Bible, qui en découvrent et partagent le côté universel, entre eux et autour d’eux, qui renforcent la prière par le chant, qui connaissent la valeur du silence.

On découvre la qualité de leur engagement quotidien : aide pour écrire une lettre à un fils parti à l’étranger, travail de la terre, soins médicaux etc. et les questions sur la vie… La générosité, le dialogue et le respect sont toujours présents.

Jusqu’au jour où ils sont confrontés à l’histoire de ce pays qui s’embrase : faut-il par-tir (en arrêtant leur mission et en reniant leur choix) ou rester, au péril de leur vie ?

Loin de trouver des « héros tout faits » ou des « acharnés du martyre », on découvre des hommes avec leur fragilité, leurs doutes, leurs questionnements, leur peur.

Individuellement et collectivement, le sens de leur présence se révèle : ils resteront là, fidèles, prêts au don de ce qu’ils ont de plus cher : la vie.

La loi de la peur et de la violence ne les fera pas reculer: seuls deux moines survi-vront à la folie des armes.

Impossible de ne pas partager leur question de conscience :

Jusqu’où est-on prêt à aller pour être fidèle à ses choix et à ses valeurs les plus essentielles ?

S’engager dans un volontariat au service de l’autre rejoint cette recherche de sens.

Aller à « contre-courant » de certains modèles dictés par notre société est un des défis relevés par notre asbl : stimuler des jeunes et moins jeunes à s’investir dans un engagement solidaire et citoyen pour construire ensemble une société plus juste et généreuse.

Ce qui a été semé à Tibhirine — qui signifie « jardin » en kabyle — continue à vivre. Avoir traduit ce témoignage en film est salutaire pour notre époque.

Irene Sestini

édito

Agenda

17 septembre → Verviers  p. 26Rencontre entre volontaires

23 et 24 septembre → Namur  p. 26Salon « Volontairement vôtre - Réveille le volontaire qui est en toi »

26 septembre → Liège  p.24Rencontre entre volontaires

Automne → Bruxelles  p. 18Formation sur la communication non violente

6 octobre → Bruxelles  p. 23Le volontariat à l’hôpital à l’honneur !

7 et 18 novembre → Liège  p. 18Formation « écoute de base »

4 Qui sommes-nous ?  REPè’R

Volont’R, c’est chaque année :

k   Des volontaires de tous âges, dont près de 500 jeunes qui s’enga gent réguliè-rement auprès de patients, d'enfants, de personnes âgées ou handicapées.

k   150 institutions partenaires à Bruxelles et en Wallonie.k   Des projets solid’R soutenus en Belgique et à l'étranger.

Fondée au début des années 1960, Volont’R (ancienne-ment Volontariat d’Entraide et Amitié) est une asbl recon-nue depuis 1982 en tant que service de jeunesse par la Communauté française. Notre objectif principal est de promouvoir l’engagement gratuit des jeunes et l’émergence d’une citoyenneté res-ponsable au travers de différentes activités de volontariat à caractère social.Concrètement, nous proposons, à Bruxelles et en Région wallonne, du volontariat  centré  sur  le  relationnel et l’écoute de l’autre dans diverses institutions : cliniques, maisons de repos, crèches, écoles de devoirs, centres pour personnes handicapées Le volontariat que nous proposons est ouvert à tous à partir de 17 ans et participe au développement personnel au travers, notamment, d’une prise d’autonomie, d’une ouverture à la tolérance et aux différences. Lié à un désir de s’impliquer dans la société, il permet la découverte d’un milieu professionnel, de réalités sociales et la création de liens de qualité au sein de nos diverses institutions partenaires. Cette démarche citoyenne peut s’inscrire de différentes manières : volontariat hebdomadaire dans un service hospitalier, animation d’une après-midi en maison de 

repos, semaine de volontariat dans une crèche Nous collaborons également étroitement avec les établissements scolaires dans le cadre de l’organisation de retraites sociales durant lesquelles nous assurons l’encadrement des jeunes.  Des animations sur des thématiques en lien avec nos activités (la personne âgée ) sont égale ment mises en place en collaboration avec les professeurs.Parallèlement au volontariat relationnel en institutions, nous soutenons financièrement des projets de solidarité en Belgique et à l’étranger. En tant que volontaire chez nous, vous avez ainsi la possibilité de proposer un projet qui vous tient à cœur et pouvoir le concrétiser ! (Voir rubrique Projets solid’R)

5Repè’R� Qui�sommes-nous�?

6 Site à la Une  REPè’R

Les sites du volontariat en Belgique

Nous allons vous présenter les sites abordant le volontariat en Belgique francophone. La Plate-forme francophone du Volontariat (PFV) en propose deux. Premièrement, un site qui propose de découvrir les enjeux, les publications et l’agenda de la PFV. Deuxièmement, il existe le site « Yaqua s’engager » qui propose une porte d’entrée dans le monde du volontariat.

Plate-forme francophone du Volontariat www.levolontariat.beLa Plate-forme francophone du Volontariat est une association sans but lucratif dont l’objectif est la défense des intérêts des volontaires et la promotion du volontariat en Belgique franco-phone.Cette représentante du monde du volontariat francophone articule son travail autour de trois missions : le lobby, l’information et la promo-tion. La Plate-forme francophone du Volontariat représente ses membres auprès des organisa-

tions, institutions et autorités. La PFV informe par l’organisation de groupes de travail et d’événements. Elle facilite, favorise et encourage la pratique du volontariat.Son site internet permet de découvrir, plus en détails, les différentes missions de celle-ci. Le site est présenté sous une forme assez épurée. Vous pourrez trouvez les différentes activités via l’agenda, mais aussi les communiqués de presse et les prises de positions du milieu du volontariat.

Yaqua s’engager ! www.yaquasengager.orgLe site « Yaqua s’engager » est l’une des portes d’entrée possible lorsqu’on ne fait pas partie de réseaux associatifs à la base. Bien plus qu’un simple site Internet, le projet « Yaqua s’engager » a pour ambition d’aider les personnes cherchant à s’engager dans une réflexion ou une action qui les lient plus fortement au monde qui les entoure, à trouver les informations pratiques dont ils ont besoin pour faire le choix de leur mode  d’engagement.  Ce  site  veut mettre en  réseau  le citoyen avec  le monde associatif non-marchand. « Ya-qua  s’engager »  veut  fonctionner comme un « portail » pour renvoyer les internautes vers les acteurs du monde associatif. 

7REPè’R  Formations extérieures

Voici quelques formations d’organismes extérieurs qui pourraient vous intéresser.

sARAH Espace santé Charleroi

L’asbl SARAH propose des journées de sensibilisation, des cycles de formation et de perfection-nement aux soins palliatifs et à l’accompagnement. 

071 37 49 32 www.sarahformations.be

• Accompagnement – en faire trop ou pas assez : entre culpabilité et responsabilité R  le 17 octobre 2011Formatrice : Isabelle Mertens, assistante sociale, formée en analyse transactionnelle.

• Améliorer la communication verbale et non verbale avec les personnes désorien-tées, confuses, démentes   R  les 21 et 28 novembre 2011Formatrice : Emmanuelle Charlier, psychologue clinicienne, psychothérapeute formée en PNL.

C-PAJE Liège

Le Collectif pour la Promotion de l’Animation Jeunesse Enfance est une organisation de jeu-nesse proposant des activités et services aux divers professionnels de l’animation.

04 223 58 71 www.c-paje.net

• Création de chapeaux R  le 9 décembre 2011Formatrice : Geneviève Cabodi, comédienne dans une compagnie de théâtre de rue.

• Ma tambouille illustrée R  le 16 décembre 2011Formatrice : Catherine Wilkin, illustratrice et auto-éditrice.

Centre de formations d’animateurs (CFA) Bruxelles

Le CFA propose des formations à l’animation théâtrale, l’animation vidéo, l’animation de groupes et en relations humaines ainsi que des formations pour animateurs de centres de vacances. 

02 511 25 86 www.cfaasbl.be

• Animateur cinéaste R  du 12 au 16 septembre 2011 Formateurs du CFA 

• Faire un spectacle en 4 jours R  les 20, 21 et 27, 28 octobre 2011Formateurs du CFA 

8 Fais passer…  REPè’R

Les jeunes ont une voix !

Vous ne connaissez peut-être pas encore le CONSEIL DE LA JEUNESSE, mais vous risquez d’en entendre beaucoup parler dans les mois à venir. Ce conseil est l’organe d’avis officiel des jeunes en Communauté française. Il permet aux jeunes de s’exprimer sur des enjeux de société et de faire entendre leur voix auprès du monde politique.

Le Conseil de la Jeunesse est donc un organe représentatif qui permet à tous les jeunes francophones de se faire entendre sur les décisions qui les 

concernent, directement ou pas ! Le Conseil est composé de 50 jeunes, âgés de 18 à 30 ans, directement élus par leurs pairs. Ceux-ci for-

ment donc l’Assemblée générale et votent ré-gulièrement des avis pour interpeller le monde politique sur des sujets qui leur tiennent à cœur 

(exemple de cette année : la mobilité, l’emploi des jeunes, le service citoyen, la revalorisation de l’enseignement 

technique et professionnel,  la création d’un organe public de contrôle éthique de la publicité, le volontariat, la transition énergétique, 

etc.). Le Conseil de la Jeunesse travaille par commission thématique et a pour objectif d’émettre des avis d’initiative ou sur demande. Il est d’ailleurs régulièrement interpellé par la ministre de la Jeunesse pour donner son avis sur l’un de ses projets (exemple actuellement : le Plan Jeunesse).

Cet organe est donc très important et permet aux jeunes une réelle participation citoyenne. Encore trop peu connu sur le terrain, le Conseil de la Jeunesse a besoin de relais importants de la part du secteur. Même s’il se déplace de plus en plus sur l’ensemble du territoire de la Communauté française pour récolter l’avis des jeunes (notamment via ses forums thématiques et son Agora annuelle), peu de jeunes connaissent actuellement l’existence d’un tel organe et la manière dont ils peuvent s’y investir. Pourtant rien de plus simple…

Des élections pour renouveler les représentants de la jeunesseÀ partir du 1er octobre 2011, tout jeune âgé entre 18 et 30 ans pourra déposer sa candidature via le site Internet du Conseil (www.conseildelajeunesse.be) pour participer aux élections. Cet engagement citoyen au sein du Conseil de la Jeunesse est d’une durée de deux ans, durant laquelle chaque jeune élu pourra défendre ses idées et rencontrer les autorités compétentes. Pour être élu, chaque candidat aura l’occasion de mener sa propre campagne tout au long du mois de novembre 2011, moment où l’ensemble des jeunes, âgés de 15 à 30 ans, pourront voter via le site Internet. Il est extrêmement important qu’un maximum de jeunes participe au 

9REPè’R  Fais passer…

vote, afin de donner une large lé-gitimité à cet organe représentatif. On compte dès lors sur vous pour faire de ces élections une réussite et que chaque jeune intéressé ait reçu l’information !

Et même si cette forme de par-ticipation  peut  paraître  trop lourde pour certains, tout jeune, même non élu, peut participer aux commissions thématiques pour exprimer son avis. Il ne faut donc pas hésiter à se tenir au courant des activités du Conseil de la Jeunesse.

Pour plus d’infos sur cet organe d’avis et sur les élections en particulier, contactez joachim.wacquez@cfwb.be (02 413 29 30) ou rendez-vous sur www.conseildelajeunesse.be. Page Facebook : facebook.com/conseil.jeunesse

Joachim WacquezChargé de communication

10 Dossier  REPè’R

Voici venu le temps de la rentrée ! Qui dit rentrée scolaire dit aussi rentrée extra-scolaire ! En effet, toutes les activités parascolaires vont également reprendre. Parmi ces activités, petit focus sur les écoles de devoirs, dont le nom évocateur est aussi très réducteur. Souvent mal connues, elles sont confondues avec d’autres structures. Savons-nous vraiment ce qu’elles sont et quelles activités y sont proposées ?

> Séverine Galant

Qu’est-ce qu’une école de devoirs (EDD) ?

« L’école de devoirs est une structure indépen­dante de l’école. Elle participe à la vie d’un quartier, d’un village, en développant un tra­vail pédagogique, éducatif et culturel de sou­tien à la scolarité et à la formation citoyenne.

C’est un lieu d’accueil, d’écoute et de convivialité qui fait le lien entre l’école et le milieu de vie de l’enfant. Il fonctionne en dehors des heures scolaires sur base d’un projet pédagogique et d’un plan d’action annuel avec le soutien d’une équipe éduca­tive qualifiée qui développe des activités de soutien scolaire et d’animation des enfants

Être volontaire en école de devoirs

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11REPè’R  Dossier

Être volontaire en école de devoirset contribue ainsi à leur éducation et à leur épanouissement 1. »

Les écoles de devoirs sont donc indépen-dantes des écoles ! Une étude scolaire, par exemple, ne pourrait pas obtenir  le  titre (« Reconnue par la Communauté française, contrôlée et subsidiée par l’ONE ») d’école de devoirs. Par ailleurs,  il existe d’autres structures de soutien scolaire, plutôt oné-reuses, qui, elles non plus, ne sont pas re-connues comme EDD. Mais pourquoi ? 

Le décret !

Qui dit reconnaissance dit décret. En effet, un décret de 2004, modifié en 2007 régit les conditions de reconnaissance et de subven-tionnement des écoles de devoirs de la Com-munauté française. Les principales condi-tions 2 de reconnaissance parlent :•  des activités proposées, elles doivent 

s’inscrire dans les quatre missions des EDD qui sont : 1.   le développement intellectuel de

l’enfant par le soutien scolaire et la re-médiation,

2.   le développement et l’émancipation sociale de l’enfant par un suivi actif et personnalisé dans un esprit de solida-rité, interculturel et dans le respect de la différence,

3.   le développement de la créativité de l’enfant par des initiations aux cultures, 

des activités ludiques, des animations,4.   l’apprentissage de la citoyenneté et de 

la participation ;•   du PO (pouvoir organisateur) qui doit être 

un pouvoir public (les communes par exemple) ou une asbl mais pas une école, et qui doit aussi mettre du matériel péda-gogique et ludique à disposition des en-fants, contracter une assurance RC et dis-poser d’une infrastructure adaptée ;

•   du public accueilli et des jours d’ouver-ture : l’EDD doit être ouverte à tous, sans discrimination, accueillir en moyenne an-nuelle 10 enfants de 6 à 15 ans par site, provenant de deux ou trois écoles diffé-rentes,  être  ouverte  minimum  deux heures par semaine pendant minimum 20 semaines par an.

•   de l’équipe du personnel d’encadre-ment : elle doit être composée d’au moins trois personnes (dont au moins un coordi-nateur et un animateur qualifié), possédant une bonne maîtrise de la langue française, ayant accès à des formations qua lifiantes ou continuées. Au moins un animateur doit être présent par groupe de 12 enfants et un animateur qualifié par tranche enta-mée de 36 enfants. 

1.  www.one.be

2.  Brochure d’accompagnement des Écoles de devoirs (EDD), version provisoire, août 2008, ONE.

12 Dossier  REPè’R

Animateurs qualifiés en EDD : le brevet, les assimilations.Depuis 2007, il existe une formation spécifique d’animateur et de coordina-teur en école de devoirs, il s’agit d’un projet pilote. Les personnes qui suivent ces formations recevront donc à leur terme un brevet qui sera bientôt (dès signature de l’arrêté royal) reconnu par la Communauté française. Bien entendu, il existe d’autres di-plômes ou formations qui qualifient un animateur en EDD, par assimilation. Par exemple, tous diplômes à orienta-tion sociale ou pédagogique (agent d’éducation, animateur, éducateur, au-xiliaire de l’enfance dans les structures collectives, gradué, licencié,…). Il est également possible de faire valoir son expérience (180 heures dans les trois années précédant la demande) afin d’être qualifié par équivalence.

Pour plus d’informations au sujet des formations d’animateur et de coordina-teur en EDD, je vous invite à visiter le site de la Fédération francophone des écoles de devoirs http://www.ffedd.be ou à prendre contact avec eux par télé-phone (081 24 25 21) ou par e-mail (info@ffedd.be).

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Concrètement, les écoles de devoirs of-frent donc un accueil aux enfants, après l’école, afin de les accompagner dans la réa-lisation de leur travail scolaire. Cet accueil est plus « familial » et individualisé que dans une étude scolaire par exemple, mais la qualité est assurée par la présence d’une équipe qua-lifiée. Les activités proposées ne se limitent pas aux devoirs et comprennent aussi des activités plus ludiques, comme des anima-tions culturelles, sportives, artistiques, etc. 

Au 31 décembre 2009, 357 EDD réparties sur toute la Communauté française étaient reconnues par l’ONE. La liste exhaustive de ces structures est disponible sur le site inter-net de l’ONE : www.one.be.

Un peu d’histoire 3

Depuis bientôt 40 ans, les écoles de devoirs ouvrent  leurs portent  aux enfants  après l’école. Participant à leur développement mais aussi à la vie du quartier, elles répon-dent à des besoins sociaux, culturels et édu-catifs. Jusqu’en 2002, elles ne bénéficiaient d’aucune  reconnaissance officielle,  elles fonctionnaient donc grâce à la débrouille ou à la générosité. La précarité de leur finance-ment n’était pas l’idéal pour assurer une continuité et un suivi de qualité dans l’accueil des enfants. C’est sous l’impulsion du ministre de l’En-fance, Jean-Marc Nollet, en 2002, que les premiers budgets furent débloqués et les premiers appels à projets lancés. Plus de 200 écoles de devoirs bénéficièrent alors d’un subside de fonctionnement. Dès ce moment, l’ONE fut désignée pour accompagner les EDD.3.  Cette partie a été rédigée sur base du site de l’ONE : www.one.be

13REPè’R  Dossier

En 2004, le décret relatif à la reconnaissance et au subventionnement des écoles de de-voirs a été adopté par le Gouvernement de la Communauté française. Il a été promulgué par le gouvernement le 28 avril 2004 et porte donc cette date. Comme pour de nombreux décrets, sur le terrain, jour après jour, cer-taines difficultés ont été repérées. Pour y remédier, un nouveau décret, modifiant le premier a été adopté le 9 janvier 2007 puis promulgué le 12 janvier 2007. 

Que fait le volontaire en EDD, concrètement ?

Il aide un ou plusieurs enfants à faire ses devoirs, à apprendre ses  leçons,  il est à 

l’écoute de chaque enfant. Il accompagne l’enfant dans ses apprentissages. Il participe éventuellement à d’autres activités que pro-pose l’école de devoirs. En fonction de ses désirs et de ses talents, il peut animer un atelier jeux de société, musique, bricolage, théâtre, danse, conte, peinture… Il peut également être invité à accompagner les enfants dans diverses sorties : au musée, à la bibliothèque, à la ludothèque, au parc… Il participe aussi aux réunions d’équipe, il est également invité à se former. 

La place et le rôle des volontaires en école de devoirs sont primordiaux. En effet, la plu-part des écoles de devoirs ne pourraient fonctionner sans les volontaires. Selon une 

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14 Dossier  REPè’R

La formation continuéeL’ONE et le décret insiste sur la forma-tion continuée des personnes qui ani-ment des enfants en école de devoirs. Bien sûr, ces formations sont rendues le plus accessible possible. Sachez qu’en tant que volontaire en EDD, vous pou-vez assister à des formations très bon marché (maximum 6 euros par jour de formation) données par des organismes conventionnés par l’ONE. Sachez éga-lement que la Fédération francophone des écoles de devoirs organise aussi des formations. En plus, la plupart des écoles de devoirs prendront en charge vos frais de formation ! Pour toute info, visitez le site de l’ONE, www.one.be, ou le site de la fédération, www.ffedd.be. Les catalogues de formation sont dis-ponibles en ligne et en PDF.

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étude de la Fédération francophone des écoles de devoirs et du Centre coordonné de l’enfance de Châtelet, réalisée en 2007, près de la moitié des encadrants en EDD sont des volontaires. Cet état de fait est en partie dû aux moyens trop modestes oc-troyés au fonctionnement des EDD par les pouvoirs publics. Attention, cela ne veut pas dire que toute la responsabilité et tout le travail sont laissés aux volontaires ! Sauf pour quelques rares EDD qui ne fonctionnent qu’avec des volontaires, dans la plupart des autres, volontaires et employés sont intégrés dans la même équipe et travaillent en syner-gie pour accompagner  les enfants. Chez Volont’R, les volontaires en EDD sont tous intégrés dans une équipe de personnes ré-munérées, qui coordonne et prend les déci-sions importantes, nos volontaires restent donc bien un plus !

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15REPè’R  Dossier

Brahim, 26 ans, volontaire à Bruxelles Volontaire depuis début avril au Quef asbl, j’ai choisi ce volontariat parce que j’ai fréquenté cette école de devoirs lorsque j’étais en fin de primaire et en début de secondaire (première année). Je voulais aider à mon tour des enfants, comme on m’avait aidé.J’y vais régulièrement, deux fois par semaine, j’aide un groupe de 3­4 enfants de quatrième et cin­quième primaire, en français, lecture et math, pour faire leurs devoirs et leurs leçons. Ce volontariat m’apporte le sentiment d’être utile et une vision concrète des difficultés persistantes, pour les enfants de primo­arrivants, dans leur parcours scolaire.

Ma journée type en école de devoirs :15 h 15 : arrivée au QUEF et discussion avec les éducateurs.15 h 30 : arrivée des enfants, collation/4h.15 h 40 : table ronde où les enfants s’expriment (leur journée, leurs éventuels problèmes à l’école).15 h 50 : début des devoirs (l’éducateur et moi faisons le tour des tables, quelquefois, explication générale au tableau).Volont’R est un plus car cela m’a donné accès à une formation sur l’écoute.

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16 Dossier  REPè’R

Pour vous accompagner…

En juillet 2010, le service EDD de l’ONE a décidé de rédiger un guide à l’usage des volontaires en école de devoirs. Pour ce faire, il a pris contact avec différents acteurs du secteur des écoles de devoirs et du volonta-riat. Un groupe de travail a été mis en place et mené par l’ONE pour réaliser ce noble projet. Volont’R en  faisait partie et nous avons suivi, pas à pas, sa réalisation, en ap-portant bien sûr, notre expertise du volonta-riat. En mai dernier, le travail était finalisé. Entre-temps, un budget avait été alloué pour l’impression de 2000 exemplaires de ce guide. Dès novembre 2011, ce document devrait être disponible en PDF sur le site de l’ONE, sur la page dédiée spécialement aux écoles de devoirs, mais aussi en version pa-

pier, auprès des EDD, de la Fédération fran-cophone des écoles de devoirs et des coor-dinations régionales et, bien sûr, aussi auprès de Volont’R !

Sans tout dévoiler, nous pouvons dire que ce guide s’adresse non seulement aux volon-taires en EDD mais aussi aux candidats vo-lontaires qui souhaitent s’investir dans ce type de volontariat et aux écoles de devoirs, désireuses de tout savoir sur le volontariat. 

Au programme, petit tour d’horizon des dé-crets (relatif au volontariat et aux écoles de devoirs), des droits et devoirs des volon-taires, des droits et obligations des associa-tions qui accueillent des volontaires, des té-moignages, des documents utiles… Bref, un guide bien pratique qui sera accueilli comme tel dans le secteur !

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17REPè’R  Dossier

Bibliographie

–   www.ffedd.be–   www.one.be–   Brochure d’accompagnement des Ecoles de Devoirs (EDD) version provisoire, août 

2008, ONE.–   Décret du 28 avril 2004, relatif à la reconnaissance et au soutien des écoles de devoirs.

Appel à candidats

Vous avez envie de devenir volontaire en école de devoirs ? Vous connaissez des personnes qui ont un peu de temps et que cela pourrait intéresser ? Contactez-nous ! La demande de volontaires en école de devoirs est constante.

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18 Formations  VOLONT’R

Modalités pratiques · Pour les formations organisées par Volont’R (données par des formateurs spécialisés exté-rieurs), l’inscription sera prise en compte et confirmée dès réception du paiement (compte 068-2011772-19).Rappel · Tout volontaire de Volont’R bénéficie d’un tarif préférentiel pour les formations organisées par l’associa-tion. Vous êtes volontaire chez nous et vous souhaitez suivre une formation à l’extérieur ? Vous avez droit à un forfait de formation de 75 euros par an : il suffit de nous rentrer une attestation de suivi de formation. Concernant la formation « Écoute de base », le paiement de l’inscription est remboursé aux volontaires de notre asbl en fin de formation. Volont’R se réserve le droit d’annuler une formation si le nombre d’inscriptions est insuffisant. La personne de référence pour l’organisation des forma-tions : ambroiseform@volontr.be

Les formations chez Volont’R Í

Formation « Écoute de base » (Liège)

Formatrice : Madame Emmanuelle Charlier, psychothérapeute, praticienne PNL.

Dans notre quotidien, rien ne semble plus évident que d’écouter, et pourtant…Cette formation a pour but d’aider les volon-taires à mieux accompagner les personnes fragilisées auxquelles ils sont confrontés. Partager des expériences, travailler nos attitu-des, découvrir ce qu’est d’être à l’écoute de l’autre, comment entrer en relation avec lui, apprendre à reformuler  

Lieu  Liège

Dates  Les 7 et 18 novembre 2011

Prix   Gratuit pour les membres de Volont’R,20 euros pour les demandeurs d’emploi et les étudiants,   40 euros pour les extérieurs.

Si vous êtes intéressé(e) par cette formation,  contactez Ambroise Thomson au 02 219 15 62 ou par mail : ambroiseform@volontr.be 

Formation « Écoute approfondie »

Formatrice : Madame Emmanuelle Charlier, psychothérapeute, praticienne PNL .

Cette formation s’adresse à toutes les per-sonnes qui ont suivi la formation « Écoute de base ». Durant une journée, les participants partageront, d’une part, leurs expériences en tant que volontaire et, d’autre part, la mise en application des théories vues lors de la formation « Écoute de base ». 

Si vous êtes intéressé(e) par cette formation,  contactez Ambroise Thomson au 02 219 15 62 ou par mail : ambroiseform@volontr.be

Formation sur la communication non violente

Volont’R va organiser une formation sur la communication non violente dans le courant de l’automne 2011. Cette formation donnera les bases de la communication non violente et permettra également de découvrir le lan-gage de la communication non violente.

Lieu  Bruxelles

Date  automne 2011

Prix   20 euros pour les membres de Volont’R, les demandeurs d’emploi et les étudiants.   40 euros pour les extérieurs.

Si vous êtes intéressé(e) par cette formation,  contactez Ambroise Thomson au 02 219 15 62 ou par mail : ambroiseform@volontr.be

19VOLONT’R  Formations

20 Quoi de neuf ?  VOLONT’R

témoignageVoici 10 ans, j’ai commencé mon bénévolat auprès de jeunes patients atteints du cancer et soignés en milieu hospitalier.

Ces patients sont âgés de 13 à 30 ans.

À chaque visite effectuée, j’ai reçu ces moments de partage comme un cadeau.

Oui, il est vrai que le mot « cancer » fait peur, oui, c’est vrai que cette maladie peut faire côtoyer la mort de près et même mener le patient jusque là !

Mais ce que nous cherchons avant tout à lui apporter, c’est une bouée d’air frais, de l’oxygène, de l’évasion, un petit rayon de soleil au cours d’une hospitalisation souvent longue et doulou­reuse, angoissante et épuisante…

Comme nous ne faisons pas partie du noyau familial, médical ou autre, toujours je fus accueillie avec chaleur et reconnaissance.

Ces instants partagés ont souvent été magiques tant nous avions l’impression de recevoir telle­ment face à ce que nous donnions…

Dans un monde où il faut être compétitif, où le tic­tac de l’horloge raisonne dans nos têtes déjà surchargées… là, en poussant la porte de la chambre du patient, le temps s’arrête… .les regards se posent… les oreilles se tendent et nous sommes présents POUR lui s’il le souhaite !

Cette expérience a été source d’enrichissement personnel extraordinaire !….

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Partenariat avec la Fondation contre le Cancer

Depuis le mois d’avril 2011, une convention de partenariat a été établie entre notre asbl et la Fondation contre le Cancer. Ce partenariat concerne un projet d’accom-

pagnement social, initié il y a quelques années par la Fondation, dont l’objectif est d’accompagner et de distraire des adolescents et jeunes adultes qui sont atteints d’un cancer.Il s’agit concrètement de jeunes volontaires qui, par leur présence, essayent de 

rendre le passage à l’hôpital moins pénible. Ce volontariat se déroule actuellement auprès de jeunes patients des services d’oncologie ou d’hématologie de quatre grands 

hôpitaux de la région bruxelloise : les Cliniques Universitaires Saint-Luc, l’Institut Jules Bordet, le Centre Hospitalier Universitaire Saint-Pierre et l’Hôpital Erasme.En mettant en commun l’expertise de nos deux associations, notre asbl (en terme d’encadre-ment des volontaires) et la Fondation contre le Cancer (au niveau de la formation psycholo-gique et médicale), nous visons, dans un premier temps, à assurer la continuité et le dévelop-pement de ce projet et, dans un second temps, l’élargissement vers d’autres institutions, voire, d’autres régions.

21VOLONT’R  Quoi de neuf ?

Le volontariat, ça se fête !

Ambiance conviviale et festive lors de la soirée du 24 juin, organisée au profit de notre asbl. Au program-me, le spectacle « Ouf ! » mis en scène par la compa-gnie Ici Où Là. Comédie satirique tournant autour du couple, portée par deux acteurs formidables. Les différentes saynètes, drôles mais aussi parfois tou-chantes, ont ravi le public. La soirée s’est, ensuite, poursuivie au son de la musique des « Faucheurs 2 troubles », orchestre de joyeux fêtards, n’hésitant pas à entraîner les convives à donner de leur personne dans d’improbables danses folkloriques.

22 Régions à la Une  VOLONT’R

Arlon

Brabant

témoignage

Info professionComme chaque année à Arlon, le Rotary Club a organisé son salon « Info Profession » à destination des jeunes de la région. Volont’R était bien entendu de la partie, grâce à Bénédicte et Annie ! Merci à elles pour la visibilité qu’elles ont offerte à notre association dans la région et auprès des jeunes. Et merci aux organisateurs de nous avoir très bien accueillis !

Projet solid’RCe vendredi 17 juin s’est tenue, à Wavre, notre réunion annuelle de présentation et de vote pour les projets solid’R de la région. Cette année, un projet sera soutenu et recevra la somme de 1709,68 euros. Ce projet est international et concerne la « défense des droits sociaux des Irulas » dans la région du Tamil Nadu en Inde. Il s’agira d’agrandir et d’entretenir le « Res-source Center » à destination des populations Irulas (les « intouchables », hors caste et très pauvres). Nous financerons une partie de l’achat des matériaux pour la réfection du toit, l’agrandissement du hangar à vaches et la location d’une pelleteuse pour rénover les canaux d’irrigation, indispensables pour amener l’eau jusqu’aux cultures traditionnelles. Ce projet est réalisé en partenariat avec Quinoa et Bharathi Trust. 

Animations au ColvertCette année encore, des jeunes de la Providence à Wavre se sont rendus à la Résidence du Colvert pour rencontrer les personnes âgées et réaliser de petites animations avec elles. Voici le retour de l’enseignante et des élèves sur cette expérience.

Les journées sociales au Colvert se sont bien déroulées : personnes âgées et élèves étaient enthousiastes face aux différentes activités. Il faut préciser que la professeure de musique s’était bien investie en faisant réaliser des jeux sur le thème de la musique. Je vous envoie quelques réflexions des élèves sur cette journée :–  C’est une expérience qu’il faut faire au moins une fois dans sa vie.–  C’était un moment enrichissant, agréable mais je n’y retournerais pas.–   J’ai aimé cette après-midi auprès des personnes âgées mais je n’en ferai pas mon 

métier mais, en tous cas, c’était une bonne expérience.–   Cette journée était riche en émotions et c’était très agréable. Je referais ça volontiers 

mais je n’en ferais pas mon métier.–   Je trouve que les activités de l’ergothérapeute sont très bien : c’est bien de s’occuper 

de personnes âgées, nous plus tard, quand on sera vieux, on aimera sûrement bien qu’on s’occupe de nous comme ça.

–   Expérience vraiment enrichissante à faire ! Et pourquoi pas à refaire de temps en temps…

Madame Delmelle, professeure à la Providence à Wavre

23VOLONT’R  Régions à la Une

BruxellesVolontariat services OncologieSuite au partenariat établit avec la Fondation contre le Cancer (voir rubrique Quoi de neuf ?  page 20), de nouvelles institutions accueillent désormais nos volontaires, à savoir : les clini-ques universitaires Saint-Luc, l’institut Jules Bordet, le centre hospitalier universitaire Saint-Pierre et l’hôpital Erasme. Le volontariat y est exclusivement tourné vers de jeunes patients des services d’oncologie ou d’hématologie.Le rôle des volontaires est principalement d’accompagner et de distraire des enfants, adoles-cents ou jeunes adultes atteints d’un cancer, afin de rendre, si possible, le passage à l’hôpital moins pénible.Si vous êtes intéressé(e) par ce type de volontariat, sachez que la formation organisée par la Fondation contre le Cancer et indispensable pour ce type d’engagement se déroulera fin octobre. 

Pour plus de renseignements, n’hésitez pas à contacter Olivier Gerards 02 219 15 62 olivier@volontr.be

Le volontariat à l’hôpital à l’honneur !Bloquez la date ! Le jeudi 6 octobre de 9 h à 15 h 30 au Centre culturel de Woluwe-Saint-PierreAu programme : conférence du philosophe Jean-Michel Longneaux, spectacles du clown Paolo Doss, animation autour de l’écoute des patients et autres surprises.Une journée pour valoriser les volontaires dans le monde de la santé et, d’autre part, appro-fondir le sens de cet engagement, tout cela dans une atmosphère de fête !Le programme complet et tous les renseignements pratiques vous seront communiqués début septembre.

Volontariat en école de devoirs et en centre d’alphabétisationLa rentrée est  là : de nom-breuses écoles de devoirs et centres  d’alphabétisation pour adultes recherchent des volontaires  motivés  pour donner l’envie de connaître et d’apprécier la langue de Mo-lière, les arcanes des maths, een beetje nederlands 

24 Régions à la Une  VOLONT’R

Liège

Mons

témoignage

À vos agendas !Le lundi 26 septembre à partir de 10 h aura lieu la grande retrouvaille des volon-taires de la région. Nous aurons l’occasion d’enfin nous retrouver pour vous par-ler des nouvelles de la région mais également de prendre le temps de faire le point sur votre volontariat et de finir par un moment de convivialité.

Les nouvelles de la régionNous étions présents à l’inauguration à Waremme du livre « La main dans le chapeau » ! Une interview de RTC LIEGE et quelques poignées de main ont permis de mettre en avant notre volontariat.Prochainement, de nouvelles institutions viendront compléter la liste déjà dense de notre belle région . C’est ainsi qu’à Waremme, à la clinique Notre-Dame, nous avons accueilli deux nouveaux volontaires Nous leur souhaitons la bienvenue !Si vous connaissez des personnes intéressées par du volontariat sur Liège et Waremme, n’hésitez pas à leur parler de nous ! Ça swingue dans la Cité ardente !

Projet solid’R 2010Quelques nouvelles du projet solid’R soutenu, l’année passée, par les volontaires de Mons et de Tournai.

En 2010, j’ai présenté un projet so­lid’R intitulé L’Atelier s’expose, au bénéfice de l’asbl montoise « Der­rière la porte, l’Atelier ».Cet « atelier » accueille des per­sonnes adultes handicapées dont la principale occupation est la réa­lisation de sculptures en terre. Les pièces confectionnées sont, en­suite, proposées à la vente et pré­sentées lors d’expositions. L’attention qui est apportée à leur travail représente pour ces personnes, qui aspirent à une bonne intégration sociale, une réelle source de reconnaissance et de fierté. Une façon de mettre en valeur les activités du groupe était d’élaborer un répertoire photographique numérique de référence et de mettre en place un archivage individuel de leurs travaux dans un but de repères et de mémoire.

25VOLONT’R  Régions à la Une

Grâce au soutien financier de Volont’R, l’acquisition de matériel photographique et informatique, indispensables pour ce projet, a pu se concrétiser.Lors de ma visite à l’Atelier, les bénéficiaires ont manifesté leur joie d’avoir reçu ces outils qui les aideront à ressentir le sentiment de reconnaissance, indispensable à leur équilibre.

Anne-Marie GazzolaVolontaire au CHR Saint-Joseph de Mons

Projets solid’R 2011Le 16 juin, une vingtaine de volontaires de la région de Mons ont fait le déplacement pour, notamment, donner leur avis sur les projets solid’R que deux de leurs « collè-gues » désiraient faire soutenir. •   Présenté par Madame Viviane Ramlot, 

le premier projet avait pour objectif l’achat de diffuseurs d’huiles essentielles, au profit des patients de l’hôpital de jour du service d’oncologie du CHR Saint-Joseph de Mons. Reconnus scientifiquement, les bienfaits de l’aromathérapie sont multiples : anti-nauséeux, effets apaisants, calmant et relaxant.Les odeurs caractéristiques des hôpitaux étant ressenties par certains patients de façon hype-raiguë et désagréable, l’utilisation d’huiles essentielles en complémentarité des traitements vise à apporter un « confort de vie » supplémentaire pour les malades. Ce projet s’est bien évident construit en étroite collaboration avec les membres du service, dont certains sont formés en aromathérapie. Suite au vote, 817 euros ont été attribués à ce projet.

•   Parrainé par Madame Kathy Wailliez, le deuxième projet était présenté par trois membres du relais de la 134e unité de Mons, qui, en janvier, avaient participé à une animation en maison de repos et dans un service de pédiatrie (voir Carnet du Volont’R, no 86). La vingtaine de jeunes qui composent l’unité participeront, dans le cadre de leur camp *, à la réhabilitation du village de Pentedatillo, en Italie, qui, suite à plusieurs tremblements de terre, fut partiellement détruit et totalement évacué. De plus, durant leur séjour, ils auront l’occasion d’aider au travail au champ en compagnie d’une association locale s’occupant de personnes présentant des déficiences mentales. Les 1990 euros attribués à ce projet permettront l’achat de matériel pour la bonne réussite de ce camp.

Un tout grand merci aux responsables et aux volontaires de la Maison Comtesse, pour leur accueil. Merci aussi à Yvette pour ses biscuits et ses gâteaux qui participent gran-dement à la convivialité et la réussite de ces rencontres.

*  Au moment où nous écrivons ces lignes, le camp n’a pas encore eu lieu. Nous ne manquerons pas de vous faire part de l’expérience vécue par ces jeunes dans le prochain Carnet du Volont’R.

26 Régions à la Une  VOLONT’R

Verviers

Projets solid’R Vous avez un projet de solidarité — en Belgique ou à l’étranger (pourquoi pas dans l’institu-tion dans laquelle vous faites votre volontariat ?) — et vous recherchez un soutien financier pour le réaliser ?Volont’R vous offre la possibilité de voir ce rêve devenir réalité !Rentrez votre dossier de candidature pour le 15 novembre, la présentation aura lieu mi- décem bre (lieu et date à confirmer).Plus d’infos dans la rubrique solid’R de ce Carnet du Volont’R !

Salon « Volontairement vôtre – Réveille le volontaire qui est en toi » La ville et le CPAS de Namur mettent le volontariat à l’honneur ces 23 et 24 septembre !Deux journées intenses de rencontres avec le monde associatif de la ville de Namur, des tables rondes, conférences, débats  le tout dans un cadre convivial !L’occasion aussi de partager votre engagement ou simplement de nous donner un coup de main sur le stand que Volont’R tiendra pendant les deux jours !Où ? Au Cap Nord (gare de Namur).

Nouvelles collaborationsLes écoles de devoirs de la ville de Namur partagent leurs projets avec Volont’R (Saint-Servais, Basse-Enhaive, Salzinnes). Partagez vos connaissances et votre passion pour la langue de Molière, les arcanes des maths, een beetje nederlands Projets solid’R, évènement « Volontairement vôtre », volontariat en école de devoirs.  Contactez Irene, votre animatrice régionale au 02 219 15 62. 

Namur

À vos agendas !Le samedi 17 septembre à 10 h se tiendront les retrouvailles des volon-taires de la région. Selon votre souhait lors de la réunion précédente, nous ferons le point sur le public que l’on rencontre dans son volontariat et sur la manière de répondre aux demandes de celui-ci tout en restant dans le respect de chacun… Ce moment d’échanges permettra d’initier des éventuels besoins de formation que vous auriez, cher(e) volontaire.Pour une meilleure organisation de cette réunion, pourriez-vous nous prévenir de vos disponibilités (présence ou absence) en téléphonant au 087 39 87 17 ou en m’envoyant un mail à solange@volontr.be

27VOLONT’R  Régions à la Une

Les nouvelles de la régionLors de la réunion des projets solid’R, deux projets ont été présentés : •   Le premier était celui de Annie Legros qui avait pour objectif d’améliorer le matériel di-

dactique, indispensable pour la création d’une classe pour des élèves sans langage .Il s’intitulait : « À la croisée des chemins, il peut avoir l’Autre ». Le montant demandé était de 1 500 euros, elle a reçu 1 431,073 euros.

•   Le deuxième était celui de Julie Gengler, volontaire de Bruxelles, qui avait pour objectif d’améliorer le quotidien des villages touaregs à travers un projet de « L’eau toute l’an-née »…   Le montant demandé était de 1 999 euros, elle a reçu 613,317 euros !

Nous remercions, Stéphanie et moi, tous les volontaires présents, ainsi que ceux qui ont déposé un projet.  

Lors de la prochaine réunion de projet solid’R qui se fera dans le courant du mois de mai 2012, nous aurons l’occasion d’avoir un témoignage et des photos du suivi de ces deux projets.

Si vous connaissez un collectif qui aurait besoin de matériel didactique ou de matériaux, n’hésitez pas à nous transmettre votre projet, au plus tard un mois avant la date de la réunion… !

28 Institutions  PARTEN’R

Les volontaires au CHR : c’est toute une équipe !

À la clinique Saint-Joseph (Mons) et à l’hôpital de Warquignies (Boussu), plus de 40 personnes donnent de leur temps (4 h/semaine) pour accompagner les patients hospitalisés et leurs proches. Cela fait maintenant plus de 5 ans que l’équipe des psychologues s’occupe du vo-lontariat au sein de l’institution avec pour objectif d’apporter un + au patient et à ses proches.Les volontaires sont présents dans différents services : les soins palliatifs, la gériatrie, la pédia-trie, la maternité, l’hôpital de jour médical, la dialyse, les urgences, l’accueil. Et leurs activités sont variées : orienter le patient ou le visiteur dans l’hôpital, offrir sa présence, une écoute attentive, divertir, créer une ambiance conviviale au chevet du malade, l’encourager au moment du repas, etc. Quel que soit le service dans lequel il est exercé, le volontariat est avant tout et surtout axé sur la rencontre de l’autre. C’est pourquoi avant de débuter, le volontaire reçoit une formation de 7 fois 3 heures dispensée par l’équipe des psychologues afin d’être mieux « préparé » à gérer les situations rencontrées.Il débute ensuite son volontariat en étant parrainé par un volontaire plus ancien qui partage-ra son expérience et lui transmettra ses richesses. En cours de volontariat, des groupes de paroles sont organisés tous les 2 mois. Car être à l’écoute de l’autre renvoie aussi chacun à sa propre histoire… Ces lieux d’échanges permettent, par le partage des émotions et du vécu, de s’appuyer sur l’expérience de chacun. Différents thèmes sont abordés afin que chacun puisse trouver en lui les outils lui permettant de parfaire son volontariat.Ces groupes de parole sont également l’occasion pour les volontaires de se retrouver tout ensemble alors qu’ils sont dispersés dans différents services lors de leurs prestations. Cette diversité crée également la richesse des rencontres. La motivation des volontaires de notre institution, leur créativité et leur esprit dynamique ont permis la mise en place de projets afin d’améliorer le quotidien des patients et de leurs proches.Projets défendus dans le cadre de l’action Solid’R de Volont’R et qui ont ainsi pu voir le jour.Citons 2 exemples :•   l’aménagement de l’espace extérieur de l’unité de soins palliatifs (acquisition de mobilier 

de jardin…),•   l’acquisition de diffuseurs d’huiles essentielles pour l’hôpital de jour médical.Et parce que donner est un beau geste mais que recevoir fait également du bien, un goûter festif est organisé une fois par an afin de remercier tous les volontaires pour leur dévouement et leur rendre honneur. Ce lunch, pris tous ensemble, permet de se réunir, de faire plus ample 

connaissance et de renforcer ce sentiment d’équipe.

Sonia Ben Ali, psychologue, coordinatrice des volontaires

Et oui les volontaires au CHR, c’est toute une équipe ! Alors si vous avez envie de nous rejoindre, n’hésitez pas à prendre contact avec Madame Ben Ali, psychologue, coordi-natrice des volontaires, 065 35 92 26.

PARTEN’R  établissements scolaires 29

témoignages

Les retraites sociales : une expérience enrichissante !

L’école des Ursulines à Namur : les échos d’une première collaboration

C’est la première fois que notre établissement scolaire organise une retraite sociale avec Volont’R.Nos élèves ont passé une semaine dans le secteur de leur choix : crèche, hôpital, maison de repos.Tous ont été « enrichis » de l’expérience qu’ils ont vécue avec des personnes fragilisées.« Cinq jours, c’est trop court », « Je ne me rendais pas compte de ce que certains vivent », « C’était parfois difficile mais je suis content de l’avoir fait», « Madame, vous devez organiser cela chaque année, c’est une expérience formidable »…Ces témoignages ne peuvent que nous encourager à poursuivre notre collaboration avec votre asbl. Merci à vous d’avoir préparé nos élèves à vivre pleinement cette semaine de partage.

Mme Dive, enseignante

À l’Institut Notre-Dame de Jupille, des élèves ont eu l’occasion d’aller à la rencontre de personnes âgées. Voici un témoignage reflétant cette belle expérience !

Est-il possible de créer des liens enrichissants entre deux personnes éloignées d’une cinquantaine d’an-nées ? Est-il possible de créer une relation avec un inconnu en quatre jours ? Je l’avoue, au seuil de ma retraite à la maison de repos Notre-Dame de Lourdes, j’en doutais… On me demandait de partager des moments avec les résidents, d’être à leur écoute. Qu’allais-je bien pouvoir raconter à ces personnes ? Quels étaient leurs centres d’intérêt ? Sûrement pas les mêmes que les miens… Mais au fil des rencontres, au fil de cette retraite, j’ai compris que les résidents avaient bien plus à partager avec moi que je ne l’imaginais, que ce n’était pas l’âge qui avait tracé des sillons le long de leur visage mais bien l’expérience et la sagesse. Grâce aux « petits trucs » que me transmettaient les membres du personnel, mes échanges avec les résidents devenaient davantage enrichissants, jour après jour. Ainsi, j’ai pu partager des repas avec eux, participer à leur gymnastique ou simplement faire un brin de causette entre deux ascenseurs. Lorsque des yeux tout jeunes qui n’ont encore rien vu se plongent dans les grands yeux limpides que des années de joie et de peine ont creusés, une telle énergie se dégage de cet échange que l’on en ressort tout chamboulé. Et au moment de refermer la porte sur ces quatre jours formidables en ayant été plongée dans un univers complètement différent de mon quotidien, je trainais les pieds, je n’avais plus envie de partir.Si aujourd’hui un jeune est sur le point de se lancer dans l’expérience ou est tenté de le faire, je lui dis d’être tout simplement souriant et enthousiaste. De nombreux adolescents ont des relations avec des enfants, que ce soit à travers un mouvement de jeunesse ou des baby-sittings ! Vivre une rencontre avec des personnes âgées, ce n’est pas tellement différent qu’avec des enfants : les uns autant que les autres vous accueillent avec un sourire et vous accordent leur confiance en peu de temps.

Cécile Demonceau, élève à l’Institut Notre-Dame à Jupille

30 Projets solid’R  SOLID’R

Les projets solid’R ÍParallèlement au volontariat relationnel en institutions, Volont’R a pour objectif, depuis sa création, de permettre le sou-tien financier de projets de solidarité en Belgique et à l’étranger.

Voyage en joëlette dans les entrailles de la terreUn « Rêve Impossible » s’est réalisé par une belle journée d’avril 2011 pour 13 enfants polyhandicapés du service d’intégration scolaire des « Perce-neige » et « Douceur mosane ».Les 10 aides médico-pédagogiques et 23 accompagnateurs dont 12 gardiens et détenus du Centre pénitentiaire de Marneffe ont contribué et partagé la réussite de cette activité rendue possible grâce à des joëlettes (fauteuils roulants mono roue). Le côté pédagogique n’était pas en reste : un petit guide pédagogique et une fiche technique étaient prévus !Les premières impressions des accompagnants de la journée dédiée à la découverte des grottes de Han-sur-Lesse sont tra-duites par des mots : formidable, bonne humeur, super, fantas-tique, des images faites de sourires, de lumière, de joie, d’atten-tion…Un grand moment pour tous les participants — enfants et adul-tes !

Handi-Rando : des valides permettent à des moins valides de découvrir des sites remarquables !

L’événement a été couvert par un reportage radio (Vivacité), un reportage TV (Matélé) et un article 

dans « Vers L’Avenir».Nous remercions les volontaires de la région de Namur pour avoir soutenu ce projet solid’R !

Envie de vous initier aux balades proposées par l’asbl Handi-Rando ? www.handi-rando.com/

31SOLID’R  Fonds Camille Lambert 31

Nouvelles du    Fonds Camille LambertUn des projets soutenu cette année  par le Fonds Camille Lam-bert est mis aujourd’hui à l’honneur. Nous avons reçu la visite de la volontaire à la base de ce dossier, accompagnée du repré-sentant des bénéficiaires du projet (cfr photo).

Le Fonds Camille Lambert a soutenu l’association DJABBRAL Niamey au Niger.

Les objectifs généraux de cette association sont, entre autres, la lutte contre la pauvreté dans la zone nomade, la lutte contre la désertification et l’exode rural, la sensibilisation et la dynamisa-tion des éleveurs nomades. 

Le projet, plus précisément, a eu pour but la donation de bétail aux éleveurs qui se sont retrouvés démunis suite à une longue période de sécheresse. Le principe est de donner une vache à une famille qui l’entretienne et veille à ce que celle-ci puisse donner naissance à au moins deux veaux. Ensuite, cette famille peut garder les deux veaux et la vache passe dans les mains d’une autre famille.

Grâce à la contribution du Fonds Camille Lambert, 23 vaches garantissent aujourd’hui l’avenir de 23 familles et plus dans la suite du processus. Ainsi, un nouveau cheptel est en train de se constituer, ce qui améliorera les conditions de vie des popula-tions nomades.

Jeannine Jacquet et Bigué Djingoudo

Quatrième appel à projet dans le cadre du fonds Camille LambertLe fonds Camille Lambert permet de soutenir financièrement des projets réalisés dans un pays du continent africain. Ces projets, proposés par un volontaire de l’asbl, répondront à un besoin d’une commu nauté locale dans le secteur de l’éducation, de la culture ou de la santé et seront encadrés par une association ou une ONG active au niveau local.Le règlement et les documents de candidature pour le soutien d’un projet dans le cadre du Fonds Camille Lambert peuvent être obtenus au siège central de l’asbl. La date limite d’introduction des dossiers est fixée au 31 décembre 2011. Pour tous renseignements complémentaires, vous pouvez contacter le 02 219 15 62 ou par e-mail : michel@volontr.be – irene@vontr.be

Avec le soutien de

Commission communautaire française

Où s’adresser ?Siège central43, rue de la Charité, 1210 BruxellesT 02 219 15 62 F 02 223 33 56info@volontr.be www.volontr.beService comptabilitéMichel Van Damme  michel@volontr.beCellule communicationDelphine Crombez  delphcommu@volontr.beAmbroise Thomson  ambroise@volontr.beBrabant WallonSéverine Galant (animatrice)  severine@volontr.be

Francine Elias (responsable)  eliasfrancine@yahoo.fr  T 067 77 30 73Région de BruxellesIrene Sestini (animatrice)  irene@volontr.beOlivier Gerards (animateur)  olivier@volontr.beHainautOlivier Gerards (animateur)  olivier@volontr.beLa Louvière et TournaiOlivier Gerards (animateur)MonsYvette Derbaix (responsable)  yvette.derbaix@proximus.be  T 065 65 51 84LiègeSolange Deberg (animatrice)  solange@volontr.be

Delphine Crombez (animatrice)  delphine@volontr.beLiègeMichelle Delacroix (responsable)  michelle.delacroix@skynet.be  T 04 371 50 82VerviersStéphanie Delhez (responsable)  stephaniestoquart@skynet.be  T 087 39 87 17Luxembourg Séverine Galant (animatrice)  severine@volontr.beArlon-VirtonBénédicte Jacquet (responsable)  benedicte.jacquet@skynet.be T 063 42 41 76NamurIrene Sestini (animatrice)  irene@volontr.be