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Leçon 5A Au bureau

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Leçon 5A. Au bureau. Objectifs. In this lesson, students will learn: t erms for the workplace terms for job interviews terms for making and receiving phone calls rules of punctuation in French about telephones, text messages, and les artisans the future tense with quand and dès que - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Leçon  5A

Leçon 5A

Au bureau

Page 2: Leçon  5A

Objectifs

• In this lesson, students will learn:– terms for the workplace– terms for job interviews– terms for making and receiving phone calls– rules of punctuation in French– about telephones, text messages, and les artisans– the future tense with quand and dès que– interrogative pronouns lequel, laquelle, lesquels, and

lesquelles– about the short film Mi-temps

Page 3: Leçon  5A

1. Quand on cherche du travail, il faut ___________________ tous les jours.2. Il est toujours plus facile de trouver un ___________ intéressant quand on a

une bonne formation.3. Le téléphone sonne. Est-ce que tu peux _________________, s’il te plaît?4. Il y a peu d’entreprises qui _________________ en ce moment. L’économie ne

va pas très bien.5. -Bonjour, Madame. Je vous _____________ pour _________________. -Vous

pouvez venir lundi 15, à 16h00?6. J’ai envoyé mon CV. J’espère qu’ils vont m’appeler pour

_____________________.7. _________________ quelques minutes, s’il vous plaît. Madame Benoît va

bientôt arriver.8. Il ____________________ parce que la ligne n’était pas bonne.9. Sophie vient juste de ______________________. Elle va organiser une petite

fête vendredi pour célébrer son nouveau poste.10. Une messagerie permet de ________________________________.

appeler lire les annonces postulerdécrocher métier prendre (un) rendez-vousconseil obtenir raccrocherembaucher passer un entretien salairelaisser des messages patienter trouver un/du travail

Page 4: Leçon  5A

Lisez ces phrases et dites si elles sont vraies ou fausses. Corrigez les phrases qui ne sont pas cohérentes.

1. Il faut décrocher le combiné avant de composter un numéro de téléphone.

2. Quand on appelle d’une cabine téléphonique, on utilise des billets.3. Quand on est embauché, on perd son travail.4. Quand on travaille, on reçiut un salaire à la fin de chaque mois.5. à la fin d’un CV américain, il ne faut pas oublier de mentionner ses

références.6. Pour savoir qui vous appelle au téléphone, vous demandez “Ne

quittez pas.”7. Un(e) patron(ne) dirige (manages) une entreprise ou des employés.8. Avand d’obtenir un poste, il faut souvent passer une entreprise.9. Quand on travaille dans une entreprise, on est un(e) employé(e).

Page 5: Leçon  5A

échauffementlundi, le 23 avril

• Travaillerez-vous cet été? En quel métier?

Mme Suarez ne travaillera officiellement pas cet été, mais elle préparera.

(écrivez au futur simple)

Page 6: Leçon  5A

Les mots essentiels• chercher un travail• embaucher• un domaine• un conseil• un métier• un poste• un stage• l’appareil• raccrocher• décrocher• lire les annonces

• patienter• laisser un message• la messagerie• un(e) employé(e)• un(e) patron(ne)• un entretien• un curriculum vitæ (CV)• “C’est de la part de qui?”• “Qui est à l’appareil?”• “Ne quittez pas”• numéro de téléphone

encore un mot! - Allô

Page 7: Leçon  5A

échauffementmardi, le 23 avril

• Dans un monde idéal, vous travailleriez en quel métier?

Mme Suarez serait une espionne pour le CIA!

Page 8: Leçon  5A
Page 9: Leçon  5A

Le futur simple with quand and dès que

• In Leçon 4B, we learned how to form le futur simple, which is generally equivalent to the English future with will. You will now learn how to use le futur simple where English uses the present tense.

• Le futur simple:– 1. use the infinitive– 2. add endings

ai onsas eza ont

*remember there are several irregular stems, and you must use the “je” form + r for spelling/accent changing verbs

Page 10: Leçon  5A

Le futur simple

Je me mettrai à chercher du travail, quand je n’aurai plus d’argent.

I will start looking for work when I don’t have any more money.

Page 11: Leçon  5A

quand and dès que• In a clause that begins with quand or dès que

(as soon as), use the future tense if the clause describes an event that will happen in the future.

– Il enverra son CV quand il aura le temps.• He will send his résumé when he has time.

– Je posterai mon CV dès que je pourrai.• I will post my résumé as soon as I can.

Page 12: Leçon  5A

quand and dès que

• If a clause with quand or dès que does not describe a future action, another tense may be used for the verb.

– Quand avez-vous fait le stage?• When did you do the internship?

– La patronne nous parle dès qu’elle arrive.• The boss talks to us as soon as she arrives.

Page 13: Leçon  5A

Essayez!écrivez la forme correcte des verbes indiqués

1. On l’embauchera dès qu’on ___________ (avoir) de l’argent.2. Nous commencerons le stage quand nous

__________________ (connaître) les résultats.3. Il a téléphoné dès qu’il ______________ (recevoir) la lettre.4. On a envie de sortir quand il ____________ (faire) beau.5. Dès que vous ______________ (prendre) rendez-vous, on

vous indiquera le salaire.6. Ils enverront leurs CV dès qu’ils ________________

(acheter) l’ordinateur.7. Nous passerons un entretien quand il ________________

(revenir) de vacances.8. Je décroche quand le téléphone ____________________

(sonner).

Page 14: Leçon  5A

Nathalie et Brigitte discutent des problèmes de travail. nathalie explique ce qu’elle fait quand elle est sans travail. Brigitte aprouve.

Modèle: Je lis les annonces quand je cherche un travail. Moi aussi, je lirai les annonces quand je chercherai un travail.1. J’envoie mon CV quand je cherche un travail.

2. Mon mari lit mon CV dès qu’il a le temps.

3. Je suis contente quand tu passes un entretien.

4. Je prends rendez-vous dès que je reçois une lettre d’une compagnie.

5. Ta famille et toi, vous êtes heureux quand des chefs du personnel me téléphonent.

6. Je fais des projets quand j’ai un travail.

Page 15: Leçon  5A

Aurélien parle de ses projets et des projets de sa

famille et de ses amis. Mettez les verbes au futur.1. quand / je / être / à l’université / ma sœur et

moi / habiter ensemble

2. quand / ma sœur / étudier plus / elle / réussir

3. quand / mes parents / être / à la retraite / je / emprunter pour payer mes études

Page 16: Leçon  5A

cont.

4. dès que / vous / finir vos études / vous / envoyer vos CV / tout / entreprises de la ville

5. quand / tu / travailler / tu / acheter une voiture

6. quand / nous / trouver / nouveau travail / nous / ne plus lire / les annonces

Page 17: Leçon  5A

Échauffementjeudi le 25 avril

• Écrivez une phrase avec quand ou dès que et le futur simple.

• Dès que je finirai l’année scolaire, je célébrerai!– As soon as I finish the school year, I will celebrate!

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Page 19: Leçon  5A

Échauffementmardi le 30 avril

• Écrivez 2 questions avec des formes de l’adjectif interrogatif “Quel”

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Page 21: Leçon  5A

Complete these conversations overheard at the office with appropriate forms of lequel

1. C: Je veux faire un stage à TahitiLP: Mais ____________? Je ne connais aucun stage proposé à Tahiti.

2. G: Ce candidat a travaillé pour plusieurs compagnies informatiques.LP: Pour ___________? Il habitait en Californie, n’est-ce pas?

3. C: Sa lettre de recommandation dit qu’il a reçu plusieurs mentions.LP: ____________ avez-vous vue? Je n’ai vu aucune lettre de recommandation.

4. S: Ce candidat a laissé dix messages sur le répondeur.LP: _____________ avez-vous gardés? C’est un peu agressif, non?

5. S: Gilles a cassé un des combinés en raccrochant avec trop de force.LP: ______________ a-t-il cassé? Mais dites-lui de se calmer!

6. G: Le candidat nous a donné ses références.LP: ______________ a-t-il données? Sa mère et son père? Il n’a pas d’expérience professionnelle!

Page 22: Leçon  5A

Write a set of two questions for each answer that say the same thing. The first question should use the formula quel(le) + noun and the second should

use a form of à + lequel or de + lequel

1. J’ai répondu aux questions faciles!________________________________________________________________________________________________________________________

2. Il s’intéresse aux métiers de médecin et de vétérinaire.________________________________________________________________________________________________________________________

3. On parle de l’employée habillée en rouge.________________________________________________________________________________________________________________________

4. Il a peur du chef qui a une moustache.________________________________________________________________________________________________________________________

5. Je pense à la lettre de recommandation qu’on a lue ce matin.________________________________________________________________________________________________________________________

Page 23: Leçon  5A
Page 24: Leçon  5A

Le pronom interrogatif lequel

• We have already learned how to make questions using the interrogative adjective quel.

– Quelle heure est-il?– Quel âge as-tu?– Quelles fleurs sont-elles?– Quels sont vos livres préférés?

Page 25: Leçon  5A

Le pronom interrogatif lequel

• If a person or thing has already been mentioned, use a form of lequel, translated as which one(s), in place of quel(le)(s) + [noun].

• Quel métier choisirez-vous?• Which profession will you choose?

• Lequel choisirez-vous?• Which one will you choose?

Page 26: Leçon  5A

lequel• Lequel agrees with the noun to which it refers.

• Quelle entreprise l’a embauché?– Which company hired him?

• Laquelle l’a embauché?– Which one hired him?

singulier pluriel

masculin lequel lesquels

féminin laquelle lesquelles

Page 27: Leçon  5A

lequel• Place the form of lequel wherever you would place

quel(le)(s) + [noun] in a question.– Dans quel domaine travaille-t-il?

• Which field does he work in?– Dans lequel travaille-t-il?

• Which one does he work in?

• Remember that the past participles agree with preceding direct objects.– Laquelle avez-vous choisie?

• Which one did you choose?– Lesquels as-tu faits?

• Which ones did you do?

Page 28: Leçon  5A

Forms of lequel• Forms of lequel contract with the prepositions

à and de.

• Auxquels vous intéressez-vous?• Which ones interest you?

• Vous parlez duquel?• Which one are you talking about?

singulier pluriel

masculin auquel auxquels

féminin à laquelle auxquelles

singulier pluriel

masculin duquel desquels

féminin de laquelle desquelles

à + form of lequel de + form of lequel

Page 29: Leçon  5A

Essayez!Réécrivez les phrases avec des formes de lequel

1. Pour quelle compagnie travaillez-vous?Pour laquelle travaillez-vous?

2. Quel métier préférez-vous?__________________________________________

3. À quel métier t’intéresses-tu?__________________________________________

4. De quels stages est-ce que vous parlez?__________________________________________

Page 30: Leçon  5A

Hubert parle à ses collègues. Complétez ses phrases avec une forme du pronom interrogatif lequel

1. J’ai deux stylos. ______________ veux-tu emprunter?2. Voici la liste des entreprises. À _____________

devons-nous téléphoner?3. Avez-vous contacté les employés avec

__________________ il faut travailler?4. Sais-tu le nom des stages _______________ tu as

assisté?5. _________________ de ces lettres avez-vous lues?6. Je suis allé dans plusiers bureax. _________________

parlez-vous?

Page 31: Leçon  5A

Vous voulez savoir si votre partenaire connaît la culture francophone. À tour de rôle, posez-vous ces questions et répondez-y. Ensuite, posez-vous une

question avec une forme de lequel.

1. Qui est un acteur français?a. Gérard Depardieu b. Tom Hanks c. Johnny Depp

2. Où parle-t-on français?a. Philadelphie b. Montréal c. Athènes

3. Quelle voiture est française?a. Lotus b. Ferrari c. Peugeot

4. Quelle marque (brand) est française?a. Mabelle b. Versace c. L’Oréal

5. Qui est un metteur en scène (director) français?a. Visconti b. Besson c. Spielberg

Page 32: Leçon  5A
Page 33: Leçon  5A

Révision

Page 35: Leçon  5A

Listen to these conversations among various people and select the most logical continuation for each.

1. Ariel téléphone à une entreprise.a. Ne quittez pasb. Je peux lui laisser un message?c. C’est de la part de qui?

2. Gaston essaie de téléphoner à son copain, Marcel.a. Oui, bien sûr. Je cherche une télécarte.b. Oui, c’est de la part de qui?c. Oui, c’est son père à l’appareil.

3. Virginie parle à Carole.a. Ah bon? À laquelle?b. Ah bon? De laquelle?c. Ah bon? Avec laquelle?

4. Anne-Laure surfe sur Internet pour trouver du travail. Elle parle à Karim.a. C’est vrai! Pour laquelle?b. Pourquoi?c. Il me faut une lettre de recommandation.

5. Élisabeth et Fabrice parlent de l’été.a. Oui, je suis spécialiste.b. Oui, on va m’embaucher.c. Oui, l’expérience professionnelle, c’est important.

Page 36: Leçon  5A

You and your friends are talking about finding jobs. Express this by completing the sentences with the correct form of the verbs.

Pay attention to the verb tenses.

1. Je prendrai rendez-vous dès que j’____________ (avoir) une lettre de recommandation.

2. Paul laisse un message pour le directeur quand il _______________ (ne pas être) au bureau.

3. Cette entreprise embauchera M. Proulx quand elle ______________ (s’apercevoir) de son expérience professionelle.

4. Mes parents étaient contents de moi quand j’_____________ (obtenir) une mention au stage.

5. Quand elle en _______________ (avoir) besoin, M. Beauchemin donnera des conseils à Lucie pour chercher du travail.

6. Dès que vous ________________ (trouver) du travail, vous nous le direz, n’est-ce pas?

Page 37: Leçon  5A

Everyone has to make choices. Ask an adult whose expertise you respect which choice he/she would make by completing the

questions with the correct form of lequel

1. Il y a deux domaines intéressants. Dans __________________ voulez-vous travailler?

2. Il y a deux conseils. __________________ est-ce que vous suivez?

3. Il y a deux spécialistes, Mme Bertrand et Mlle Beaulieu. ________________ parlez-vous?

4. Il y a deux entreprises. Pour ______________ est-ce que vous voulez travailler?

5. Il y a plusieurs candidats pour ce poste. __________________ est-ce que vous voulez d’abord rencontrer, les femmes ou les hommes?

6. Il y a deux postes. _________________ préférez-vous?

Page 38: Leçon  5A

À vous!

• In a paragraph, talk about a position for which you wish to apply in the future. Mention what type of work it is, what kind of education and/or training you have had that makes you an attractive applicant, etc.