libro clase

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Tristan etIseut Adaptation parChristine Durand Activités par Anne Rousset lllustrations o'Alida Massari

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Libro Clase

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Page 1: Libro Clase

Tristan et IseutAdaptation par Christine Durand

Activités par Anne Rousset

lllustrations o'Alida Massari

Page 2: Libro Clase

Rédaction: Sarah Negrel, Cristina Spano

Conception graphique: Nadia Maestri

Mise en page: Gloriana Conte

Recherches iconographiques: Laura Lagomarsino

Crédits photograPhiques :

Archivei Cideb; The Granger Collection, New York : page 5; @

Ellen Rooney / Robert Harding World Imagery / CORBIS :

page 20; ORION / WARNER BROS / Album : Page 68 ; O

Archivio Iconografico S. A. / CONTRASTO : Page 76 (avec

l'autorisation du Hampshire County Council)'

Premiére éütion,2009

@ 2008 CIDEB EDITRICE, Genova

@ Publié par EDICIONES VICENS VTTES, S'A'

Dép6t Légal: B. tO-425-2OOg

ISBN: 978-84-31 6'977 4-5

N" d'Ordre V.V.: BC21

. ouvrage protégé par le RDL 1/1996, du 12 avril, pour lequel est approuvé le Texto Refundido

J"-i"-Lv ¿" fioii.aua Intelectual et par la LEy 2312006, du 7 juillet. Les infracteurs des

droits re-connu, "r,

fuu"rr. du titulaire ou bénéficiaire du @ pourront étre demandés d'accord

arre" l.s a.ti.les 138 á 141 de cette Loi et pourront étre sanctionnés avec les peines signalées

a."r f.r articles 270,271 et 272, du Code Pénal. Interdite la reproduction intégrale ou

;;;;i.ll; J,."u".. n'importe quel moyen, les sistemes électroniques d'emmagasinage, de re-

ir.á-""ii"" "f"si

commé le t.aite-.ttt informatique y compris' Le droit d'emprunt publique,

áe lover ou tien d'une autre forme de cession d'usage de cet exemplaire est reservé en faveur

de l'éditeur.

Edité par Ediciones vICENS vTl\rES, S.A. Avda. de sarriá, 130. E'08017 Barcelona.

Produit en Espagne par Gráficas INSTAR' S'A'

La maison d 'edi t ion est cer t i f iée par

l¡clsQc€Rfconforme aux normes UNI EN ISO 9001:2000

oour les activités de'Design, production,

d is t r ¡but ion et vente de produi ts d 'ed i t ion"(certificat n" 04.953)

CHAPITRE 3

CHAPITRE 4

CHAPITRE 5

CHAPITRE 6

CHAPITRE 7

[e dragon

[e sénéchal du roi

[a bouteille verte

La reine Iseut de Cornouailles

Tristan de loonois

30

40

50

(

Dossiers L'histoire de Tlistan et Iseut

La Cornouailles et les pays celtes

Le roi Arthur : histoire ou léeende

PROJET INTERNET

4, 8 , 15, 20, 26, 36, 47, 49, 56, 65, 69, 75

Le texte est intégralement enregistré.

G Ce symbole indique les exercices d'écoute et Ie numéro de Ia piste.

Les exercices qui présentent cette mention préparent auxcompétences requises pour I 'examen.

1 8

?oz

78

Morhout

Page 3: Libro Clase

L'histoire deTristun et /s eut

L'histoire de Tristan et Iseut se déroule au XII" siécle, á l'époque du

roi Arthur et des chevaliers de la Table ronde. L'histoire se passe en

Cornouailles et en Irlande, mais á la fin de l'histoire, Tristan se rend

e n F r a n c e , p l u s e x a c t e m e n t e n B r e t a g n e . T o u s c e s l i e u x

appartiennent au monde celtique.

L'histoire de Tristan et Iseut est l'une des plus célébres du Moyen Age.

C'est une ancienne légende et comme toutes les anciennes légendes,

elle a été traitée par de nombreux écrivains au cours des siécles.

Les versions les plus célébres sont cel les de l 'écr ivain al lemand

Cottfried de Strasbourg et celle de l 'écrivain anglais Sir Thomas

Malory (1405 environ-1477), qui a écrit toute une série d'histoires sur

le roi Arthur et ses chevaliers, sous le titre Le Morte d'Arthur.

L'histoire de Tristan et Iseut est aussi reprise en musique, dans la

peinture et au cinéma. Entre 7857 et 1859, le compositeur allemand

Richard Wagner compose l'opéra Tristan und Isolde, I'urae des plus

importantes euvres musicales du XIX" s iécle. I l existe aussi d,e

nombreux films qui racontent cette histoire. Le plus récent est un

film américain, Tristan €¡ Yseult (2006), réalisé par Kevin Reynolds et

interprété par James Franco et Sophia Myles.

Product¡on écr i te et orale

@ eo.tr Ia promotion du fi lm de 2C,C,6, on a employé cette phrase :<. Avant Roméo et Jul iette, i l y a eu Tristan et Iseut '>. Connaissez-

vous d'autres couples d'amoureux célébres ?

D OyV

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t'tl,t,i? _rl'rL,,n ¿

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f,ir,ro! Y''tt c,

Les nations celtiques (1623).

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Page 4: Libro Clase

^ ' r l ,

Pers orlrluges

&S*:s-j

l*.¿j**'¡9¡'--*_-"-ur'

-

-'.1Fi*_*,;;.¡;a*;-*rf

De gauche á droite : Morhout, lseut aux Branches Mains, le roi Ma¡c, Tr¡rtrlf,rut,reine d'lrlande, le roi Gormond, Brangaine.

Page 5: Libro Clase

Avan t t l t l l i r e :

Q r.u, ¡nots suivants sont uti l isés dans Ie chapitre 1. Associez chaque mot

a I ' image corresPondante'

une batail le

un cheval

un roi

CHAPITRE I

g

h

t

d

e

f

a

b

c

r r n l u t h

un ménest re l

un cháteau

une lance

un chevalier

une épée

n so i r d 'h iver , Ie ro i Ar thur e t ses cheva l ie r t @

r l¡{#*;'

Le ménestrel

sont assis á la Table ronde dans Ie cháteau

de Camelo t . Souda in , un jeune homme ent re

d a n s I ' i m m e n s e s a l l e . I l e s t g r a n d , i l a l e s

cheveux bruns e t les yeux no i rs e t t r i s tes .

S e s v é t e m e n t s s o n t u s é s , m a i s p r o p r e s . I I

por te un lu th sous Ie b ras .

- B ienvenue á Camelo t , jeune homme, d i t Ie ro i Ar thur . Tu es

ménest re l ?

- Ou i , S i re , d i t le jeune homme.

- D'oü viens-tu ? demande Ie roi Arthur-

- Je v iens de Cornoua i l les , répond Ie ménest re l .

B i e n , d i t I e r o i A r t h u r . N o u s a i m o n s b e a u c o u p I e s

ménest re ls e t leurs h is to i res . Raconte-nous une be l le h is to i re de

preux cheva l ie rs e t de be l les dames.

- Conna is - tu I 'h is to i re de Tr is tan de Loono is ? demande I 'un

des cheva l ie rs .

- ou i , je Ia conna is , répond Ie ménest re l . T r is tan de Loono is

es t un preux cheva l ie r , ma is son h is to i re es t t rés t r i s te .

a9

Page 6: Libro Clase

Tristan et Iseut

- Assieds-toi et raconte, d i t Ie roi Arthur.

Le ménestrel s 'assoi t sur un tabouret et commence á raconter

I 'h is to i re de Tr is tan au ro i e t aux cheva l ie rs . I l par le , i l j oue du

Iuth et i l chante. Voic i I 'h istoire qu' i l raconte.

Pendant des années, i l y a eu des guerres entre Ia Cornouai l les

e t I ' l r l a n d e . S o u v e n t , I e s I r l a n d a i s n a v i g u a i e n t s u r I a m e r d e

Cornoua i l les e t l ' a t taqua ien t . Les ba ta i l les é ta ien t te r r ib les e t

beaucoup de gens mouraient.

Le roi Marc de Cornouai l les voulai t Ia paix, mais les I r landais

ne la vou la ien t pas . Le ro i ne sava i t pas quo i fa i re . Un jour , i l

demande á son cousin, Ie roi Rival in de Loonois, de I 'a ider.

- A ide-moi á ba t t re les I r landa is e t tu pour ras épouser ma

trés bel le s€ur, d i t le roi Marc á son cousin.

- L e s I r l a n d a i s s o n t a u s s i m e s e n n e m i s , d i t I e r o i R i v a l i n .

J ' a c c e p t e d e t ' a i d e r . E n s e m b l e , n o u s p o u v o n s g a g n e r , e t

j 'épouserai ta t rés bel le s€ur.

Le roi Rival in et Ie roi Marc combattent ensemble et gagnent

Ia guerre contre les l r landais. Le roi Rival in épouse la seur du roi

M a r c e t i l s r e v i e n n e n t a u c h á t e a u d e L o o n o i s . I I s s ' a i m e n t

tendrement et i ls sont t rés heureux, mais leur bonheur ne dure

pas. Un an plus tard, Ie roi Rival in est tué pendant une batai l le.

Au méme moment, Ia reine met au monde un enfant, mais el le

m e u r t p e u d e t e m p s a p r é s . A v a n t d e m o u r i r , e l l e a p p e l l e s o n

servi teur, Rouaut

* Rouaut , je va is mour i r , d i t la jeune e t be l le re ine . Prends

mon enfant et appel le- le Tr istan. Son prénom signi f ie t r is tesse.

Vei l le sur lu i et a ime-le comme ton f i ls . Lorsqu' i l sera devenu un

homme, i l doi t a l ler voir mon frére, le roi Marc de Cornouai l les. I I

I ' a idera .

l o

Page 7: Libro Clase

Tristan et Iseut

R o u a u t e t s a f e m m e a i m e n t I e p e t i t T r i s t a n c o m m e l e u r

propre f i ls et i ls vei l lent sur lu i . Tr istan devient un gargon fort et

courageux. I I apprend á se servir d 'une épée et d 'une lance et á

m o n t e r á c h e v a l . I I a p p r e n d a u s s i á j o u e r d u I u t h e t á p a r l e r

d 'au t res Iangues.

Tr istan est devenu un homme. I I qui t te donc Loonois et va en

Cornoua i l les chez son onc le . Le ro i Marc v i t dans un cháteau á

Tintagel . Tr istan entre dans Ia grande sal le du'cháteau.

- Sire, je suis votre neveu, Tr istan de Loonois.

- Tr istan, mon neveu ! d i t Ie roi Marc. Bienvenue á Tintagel !

Vo ic i ta nouve l le ma ison.Je su is v ra iment conten t de te vo i r . Mes

cheval iers et moi, nous al lons t 'apprendre beaucoup de choses et

tu deviendras un grand cheval ier .

Au cháteau, tout Ie monde souhai te Ia bienvenue á Tr istan. Le

jeune homme est heureux avec son oncle qui I 'a ime comme son

propre f i ls . I I devient un grand et célébre cheval ier et part ic ipe á

b e a u c o u p d e b a t a i l l e s . L e p e u p l e d e C o r n o u a i l l e s a d m i r e s o n

courage, sauf que lques cheva l ie rs e t que lques nob les qu i son t

ja loux de lu i car i l est Ie cheval ier préféré du roi Marc.

. U n j o u r , M o r h o u t d ' l r l a n d e a r r i v e a u c h á t e a u d e T i n t a g e l .

C ' e s t u n h o m m e g i g a n t e s q u e a u v i s a g e s o m b r e e t a u x m a i n s

pu issantes .

- C ' e s t I e r o i G o r m o n d d ' l r l a n d e q u i m ' e n v o i e , d i t - i l d ' u n e

vo ix so lenne l le . Comme tous les c inq ans , je v iens chercher son

t r i b u t 1 . T u d o i s I u i e n v o y e r t r e n t e n o b l e s g a r Q o n s q u i

d e v i e n d r o n t s e s s e r v i t e u r s . S i t u r e f u s e s , I e r o i G o r m o n d

at taquera Ia Cornoua i l les .

1 . Un t r i bu t : ce qu 'un É ta t va inqueur imposa i t de payer á un É ta tva incu en s igne de soumiss ion .

1 2

Page 8: Libro Clase

'l'ristan et Iseut

- Quoi ? cr ie le roi Marc. Trente nobles gargons !

- Tu dois obéir au roi Gormond, di t t ' torhout, ou alors un de

tes cheval iers doi t se battre contre moi. Si ton cheval ier gagne'

tu ne devras pas payer Ie t r ibut au roi . Mais personne ne veut se

battre contre moi ! Je suis Ie plus for t et tout le monde a peur de

moi !

P e r s o n n e n e p a r l e , m a i s l e v i s a g e d e T r i s t a n e s t r o u g e d e

colére.- Je me battrai avec toi , Morhout ! d i t t r is tan. Tu ne me fais

pas peur !

Tout le monde est surpr is et regarde Tr istan'

- Non, Tr istan, ne te bats pas avec lu i ! I I est t rop grand et

t rop fort , d i t Ie roi Marc. Tu ne peux pas gagner ! I I va te tuer.

- N o n , o n c l e M a r c , d i t f r i s t a n . J e s u i s u n c h e v a l i e r d e

Cornouai l les et je Peux le battre.

Morhout regarde le jeune homme et se met á r i re. Tr istan est

beaucoup plus pet i t et maigre que lu i .

- Rencont rons-nous dans une semaine sur Ia pe t i te i le en

face du cháteau, di t Morhout. Viens seul , tót Ie mat in.

Tr istan regarde Morhout droi t dans les yeux et lu i d i t :

- J 'y serai .

Le ménestrelvient

a I de Cornouail les.b I d'trlande.c f A" Camelot.

Le ménestrel raconte I'histoire

a I du roi Arthur.b J du roi Marc.c I ¿u chevalier Tristan de Loonois.

Le roi Marc et Ie roi Rivalin

a ! gagnent la bataille contre les lrlandais.b I perdent Ia batail le contre les Irlandais.c I refusent de se battre contre les lrlandais.

Lorsqu'il est devenu un homme, Tristan va cheza f] son oncle, le roi Marc de Cornouailles.

b n Ie serviteur Rouaut.

c I l" roi Gormond d'lr lande.

Tristan devient

a I Ie roi de Cornouail les.

b I un grand et célébre chevalier.

c f l" ménestrel du roi Marc.

Le roi Marc doit

a f] donner trente nobles au roi Gormond d'trlande.b E se battre contre Ie roi Gormond d'lr lande.c I tu"r Ie roi Gormond d'trlande.

Tout le monde est surpris car Tristan

a f] refuse de se battre contre Morhout.b f accepte de se battre contre Morhout.c I a peur de Morhout.

Gompréhension écrite et orale

+@ Écoutez attentivement I'enregistrement du chapitre, puis cochez Iav bonneréponse.

Page 9: Libro Clase

@ Li r , , , ¿r t t t . r r t ivcrnent Ie chapi t re , pu is assoc iez chaque personnage á Ia

phrasc co l ' r ( : spondan te .

l l r ' : ; t l l r l r t ' v a l i e r o r é f é r é d u r o i M a r c .

I l v t ' i l l t ' : ; r r r ' l ' r i s t an e t I ' a ime comme son p rop re f i l s .

l l ¿ r cc r r c i l l c l e ménes t re l dans l e chá teau de Came lo t .

I l v i en t che rche r l e t r i bu t du ro i Go rmond d ' l r l ande .

Tr is tan est son cheval ier pré féré.

I I se bat cont re Ies I r landais avec le ro i Marc.

Enrichissez volre vocabula i re

2

3

4

5

6 L l

@ co-plétezles phrases avec les mots proposés.

neveu tante petite-fi l les@ur mére

grand-mére

1 Léa est Ia f i l le de Laurent. Laurent est le . . . . . . de Léa.

2 Benjamin est Ie frére de Marie. Marie est Ia ..... de Benjamin.

3 Jul ien est I 'oncle de Romain. Romain est Ie . . . . . . de Jul ien.4 André est Ie grand-pére de Marine. Marine est la ..... d'André.

5 N i c o l a s e s t I e n e v e u d e V i r g i n i e . V i r g i n i e e s t I a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . d eNico las .

6 Al ice est Ia pet i te- f i l le d 'Anne. Anne est la . . . . . . d 'Al ice.

7 chloé est la f i l le d 'e lexandra. Alexandra est Ia . . . . . . . . . . . . . de chloé.

8 Jul ie est Ia femme de David. David est Ie . . . . . . de Jul ie.

@ f.o.tnez I'adjectif ou le nom qui compose chaque prénom.

1 Just ine

2 Constance

3 Séverine

4 Victor

5 CIémence

6 Richard

Production écrite et orale

# @ e"er"ntez votre famille.

@ rmaginez que vous étes Tristan. vous écrivez á Rouaut pour lui

péremari

1

2

3

4

5

@ n"tro uvez dans le chapitre Ie contraire des mots suivants.

sa le

la paix

gros

ami

minuscu le

t 6

raconter votre vie au cháteau de Tintagel.

1 7

Page 10: Libro Clase

La Corrlouuilleset les pays celtes

Le peuple cel te. . . h ier

Ce magnifique comté se trouve dans le sud-ouest de l'Angleterre. Le

promontoire appelé Land's End (en ftanqais, fin des terres) est le point

le plus á l'ouest d'Angleterre.

Découvrons tout d'abord les anciens peuples de Cornouailles, les

Celtes. Ils arrivent en Europe centrale en 1200 av. j.-C. Ils parcourent

toute l'Europe et s'établissent en Grande-Bretagne et en Irlande á

partir du V" siécle av. J.-C. Ils vivent en Cornouailles, mais, en 43 av.

I . -C., les Romains envahissent le

comté. Aprés le départ des Romains,

les Celtes redeviennent importants en

Comouailles. C'est á cette époque que

l'histoire de Tristan et Iseut se répand.

Au IX" s iécle, les Anglo-saxons

prennent le pouvoir en Cornouailles,

mais la culture celte se perpétue.

. . .et aujourd'hui . . .

Aujourd'hui, la Cornouail les, avec

l'Irlande, l'Écosse, le pays de Galles,

la Bretagne et l ' i le de Man (située

entre l'Ir1ande du Nord et le nord de

l'Angleterre), fait partie de la ligue

celtique. L'objectif de cette ligue est Une croix celtique.

de développer la coopération politique et culturelle entre ces six

territoires. Les différentes langues des nations celtiques dérivent

toutes de la langue celte. Les derniéres personnes qui parlaient

exclusivement le cornique, le dialecte celtique, sont mortes ent777.

Cependant, aujourd'hui encore, beaucoup de personnes connaissent

le nom cornique de la Cornouailles, Kernow. Des centaines de noms

de lieu et de famille commencent par Tre-, PoI- ou Pen-, des mots qui

signifient aille (ou ferme), lac et téte.

L'économie

Autrefois,l'étain était la principale ressource économique du comté

qui fournissait également la Grande-Bretagne. Au XXe siécle, i l

devient plus facile et moins cher d'extraire ce métal en Malaisie. La

derniére mine d'étain de Cornouailles ferme en 1998. Actuellement,

l 'économie cornique est principalement basée sur l 'agriculture,Un paysage typique de la Cornouailles :

la cóte rocheuse et les mines d'étain aujourd'hui fermées.

l a

Page 11: Libro Clase

@ elacez les noms sur Ia carte.

Les ruines du cháteau de Tintagel oü, selon la légende, a vécu le roi Arthur.

l 'extraction de minerai (c'est le premier producteur de kaolin en

Europe) et le tourisme. Chaque année, cinq mill ions de touristes

environ vis i tent la Cornouai l les. I ls v iennent pour admirer ses

magnifiques paysages, sa cóte et ses plages.

Compréhens¡on écr i te

,a*

: t s landol )Kye

Ia Cornouail les I ' l r lande I 'ÉcosseIe pays de Galles I ' i le de Man

r Edinburgh

@ lir"r attentivement Ie dossier, puis répondez aux questions.

Oü se t rouve le comté de Cornouai l les ?

A par t i r de quand les Cel tes se sont - i ls é tab l is en Grande-

Bretagne et en Ir lande ?

Qui a envahi Ia Cornouai l les en 43 av. J . -C. ?

Aprés I 'arr ivée des Anglo-Saxons, la culture celte a-t-el le disparu ?

Qui fa i t par t ie de Ia l igue ce l t ique ?

Quel est le but de cet te l igue ?

Aujourd 'hu i , par le- t -on encore le d ia lecte ce l t ique ?

Quel les sont les pr inc ipa les ressources économiques de Ia

Cornoua i l l es ?

1

2

3

4

5

6

7

8

Page 12: Libro Clase

quand tu décideras de t 'enfuir .

Tr istan le regarde courageusement et d i t :

- Je ne m'enfuirai pas car je n 'a i pas peur de toi . Souviens-toi :

un seul homme quittera I ' i le vivant !

Morhout r i t et souléve sa grande épée. Tr istan souléve aussi

son épée et Ie combat commence. Tr istan est jeune et agi le et i l

se déplace rapidement. Morhout est lent et lourd, mais i l est t rés

fort . Tr istan saute á droi te, puis á gauche et b ientÓt Morhout est

fa t igué. Ma is i l con t inue á se ba t t re . Le combat dure p lus ieurs

heures .

Soudain, Morhout f rappe Ia jambe de Tr istan avec sa grande

épée.- I I y a du poison dans mon épée, di t t ' torhout en r iant . Si tu

22

n e s e m a i n e p l u s t a r d , M o r h o u t a r r i v e s u r @

I ' i l e e t p o u s s e s o n b a t e a u s u r I a p l a g e .

Lorsque Tr istan arr ive, i l é lo igne son bateau

de Ia p lage.

- P o u r q u o i é l o i g n e s - t u t o n b a t e a u ?

d e m a n d e M o r h o u t . T u e n a u r a s b e s o i n

Morhout

ne t rouves pas que lqu 'un pour te so igner , tu vas mour i r . E t t rés

peu de personnes savent so igner ce t te b lessure

Tr is tan , en co lé re , sou léve sa lourde épée, f rappe Ie heaume

de Morhout et le blesse gravement á Ia t6te. Un pet i t morceau de

I ' é p é e d e T r i s t a n s e b r i s e e t r e s t e p l a n t é d a n s I a t é t e d u

cheval ier . Le géant i r landais tombe par terre, presque mort .

Le soir , Ies hommes de Morhout arr ivent sur I ' i le. I Is sont t rés

surpr is de vo i r Ie cheva l ie r par te r re , b lessé . I I s met ten t Morhout

sur leur ba teau e t Ie raménent en l r lande, oü i l meur t . Sa seur , Ia

re ine d ' l r lande, es t t rés t r i s te car e l le a ime beaucoup son f ré re .

E I Ie re t i re le pe t i t morceau d 'épée de Ia té te de Morhout e t Ie

place dans un coffret b leu, dans sa chambre.

<. Un jour, je vengerai mon frére, je retrouverai I 'homme qui

I 'a tué ! >> pense- t -e l le .

Tr istan revient au cháteau de Tintagel , mais i l est t rés malade

á cause de sa b lessure . Le ro i Marc appe l le les mei l leurs médec ins

de Cornoua i l les , ma is i l s ne peuvent pas I 'a ider .- T r is tan do i t a l le r en I r lande pour so igner sa b lessure , d i t un

v i e u x m é d e c i n , p u i s q u e I e p o i s o n v i e n t d e I á - b a s . L a r e i n e

d ' l r lande conna i t tou t sur les po isons e t Ies herbes . E I Ie peut Ie

guér i r .

- T r is tan do i t immédia tement par t i r pour I ' l r lande, d i t Ie ro i

Marc. Préparez un navire !

T r i s t a n s ' h a b i l l e c o m m e u n m é n e s t r e l e t p r e n d

Tantr is car i l ne veut pas que quelqu'un découvre son

j o u e d u I u t h e t c h a n t e m e r v e i l l e u s e m e n t b i e n . L e s

a iment beaucoup ses chansons.

Un jour , Ie ro i Gormond entend Ie ménest re l e t Ie fa i t ven i r au

cháteau.

CHAPITRE

Morhout

I e n o m d e

ident i té . I I

I r l a n d a i s

23

Page 13: Libro Clase

Tristan et Iseut

Le ro i Gormond e t Ia re ine on t un seu l en fan t , Ia p r incesse

Iseut. g l le a de longs cheveux blonds, d ' immenses yeux bleus et

un t rés beau sour i re . C 'es t Ia p lus be l le jeune f i l l e du royaume !

Tout le monde par le de sa beauté . Le ro i veu t qu ' l seu t joue du

Iuth, mais i l n 'y a pas de bons maitres en l r lande.

Tantr is entre dans Ia grande sal le du cháteau avec son luth. I I

marche lentement á cause de sa blessure.

- T u e s I e c é l d b r e m é n e s t r e l T a n t r i s ? d e m a n d e I e r o i

Gormond.- oui , répond Tr istan.

:- Qu'est-ce que tu as á Ia jambe ? demande Ie roi .

- J 'a i été blessé pendant une terr ib le batai l le, d i t Tr istan.

- On d i t que tu joues du lu th merve i l leusement b ien , d i t Ie ro i

Gormond. Joue que lque chose pour mo i .

Tr is tan joue du lu th e t chante une be l le chanson. Le ro i es t

t rés content.- P e u x - t u a p p r e n d r e á m a f i l l e I s e u t á j o u e r d u I u t h ?

demande Ie roi .

* Bien sür ! répond Tr istan.

- Trés bien, di t Ie roi . Tu peux rester au cháteau. La reine va

s o i g n e r t a b l e s s u r e a v e c d e s h e r b e s s p é c i a l e s , e t t o i , t u v a s

apprendre á jouer du luth á Iseut.

- Merc i , S i re , d i t T r is tan .

< < H e u r e u s e m e n t q u e t o u t I e m o n d e c r o i t q u e j e s u i s u n

ménestrel ! pense Tr istan. Ma jambe va guér i r et je vais pouvoir

rentrer en Cornouai l les. r>

24

Page 14: Libro Clase

@ u"tt"z les phrases au futur proche.

Cet été, je pars en Irlande.

Cet aprés-midi, on regarde la finale de Roland Garros.

il,;;;";;;;;;;;,.;;";Tu manges chez tes grands-parents ce soir ?

@ Écrivez une phrase pour chaque image en employant un verbe au futurproche.

1 A qui appartient Ie morceau d'épée planté dans Ia téte de Morhout ?

2 Pourquoi Tristan va-t-i l en lrlande ?

3 PourquoiTristan ne veut-i l pas que quelqu'un découvre son identité ?

4 Que demande Ie roi Gormond á Tristan ?

GrammaireLe futur proche

En franEais, Ie futur proche est souvent uti l isé á [a place du futur pour

ind iquer :. un€ action qui se situe dans un futur trés proche.

La reine va soígner ta blessure.. une action située dans un futur lointain (dans ce cas-lá, on I 'emploie

surtout á I 'oral).Ma jambe va guérir et je vaís pouvoír rentrer en Cornouoilles.

II peut également indiquer une action prévisible.

Attention, tu vo;s tomber !

I l se forme avec Ie verbe aller au présent de I ' indicatif suivi de I ' infinit if

du verbe.

Tu apprends d Iseut d jouer du luth.-+ Tuvd.s apprendre d lseut d. jouer duluth.

l| l

Gompréhens¡on écr i te et orale

ffi|er @ Écoutez attentivement I'enregistrement du chapitre, puis dites si les" affirmations suivantes sont vraies (V) ou fausses (F).

Tr istan a peur de Morhout.

Le combat dure longtemps.

L'épée de Morhout est empoisonnée.

Tristan perd le combat.

La reine d ' l r lande est Ia seur de Morhout.

La reine d'lr lande veut venger Morhout.

Le roi Gormond et Ia reine d'lr lande ont trois enfants.

Tristan apprend á Iseut á jouer du luth.

F

TTTtrTTTT

@ fit"tattentivement Ie chapitre, puis répondez aux questions.

V

TnTnTtrTT

1

2

3

4

5

6

7

8

1 rt lIi l

Page 15: Libro Clase

Enric l I issez votre vocabulaire PROJET INTERNETLes preux chevaliersRendez-vous sur le site www.blackcat.vicensvives.net.Cliquez ensuite sur l 'onglet Enlaces, puis sur la catégorie Lire ets'entrainer. Choisissez enfin votre niveau et le titre du livre pouraccéder aux liens du projet Internet.

A Gliquez sur la rubrique < Les Chevaliers >n puis dites si lesaffirmations suivantes sont vraies M ou fausses (F).

V1 Les chevaliers doivent protéger les riches et les infidéles. I2 lls doivent connaitre parfaitement I'art militaire. tr3 Le futur chevalier est trés souvent un noble. tr4 Le futur chevalier est confié á un protecteur á l'áge

e

f

c

d

une plage

des jambes

F

TTT

de quatorze ans.B Cliquez sur la rubrique <

arme á ses vertus.

1 n t'épée2 7 la lance3 | | l 'écu:4 L__J les gantelets5 L__l la cuirasse6 L_l le casque

rTLes Armes r)¡ puis associez chaque

a la prudence, la piétéb la justice, I 'honneurc I 'espérance, I ' intell igenced la bravoure, la puissance

e la foi, le conseilf la charité, la sagesse

C Gliquez sur la rubrique < Devenir Chevalier >, puis dites quelssont les principaux apprentissages d'un futur chevalier.

@ Rtro.iez chaque mot á I ' image correspondante.

a un heaume

b un nav i re

s'enfuir

se br iser

soigner

retirer

quitter

se souvenir

un coffret

du poison

guerrr

enlever, óter

la isser, abandonner

s 'échapper

se rompre, se casser

se rappeler

i lousonnaI r¿'#twI ---Estc---lJI

i r1ffi"imtñsmlvous désipz devmi;pemircdsPrcu

i Cheval¿r

i Cliqu@-ici

@ etro.iez chaque verbe á son ou ses synonyme(s).

1I2 I3 I4 Is I6 I

a

b

c

d

e

f

Page 16: Libro Clase

Lc d ragon i

CHAPITRE 3

r i s t a n r e s t e e n I r l a n d e , a u c h á t e a u d u r o i G

G o r m o n d . S a j a m b e g u é r i t e t i l a p p r e n d á

Iseut á chanter e t á jouer du lu th . Pendant les

IeEons, i l pense :

<< Iseut est vraiment t rés bel le ! "Tr is tan e t Iseu t dev iennent amis : i l s r ien t

- S i re , comment fe rez-vous pour épouser la p r incesse Iseut ?Vous savez b ien que Ie ro i e t Ia re ine d ' l r lande vous dé tes ten tparce que Morhout aé té tué ic i , en Cornoua i l les .

Le roi Marc réf léchi t un instant, puis i l d i t :- Je veux épouser Iseu t . Nous devons t rouver un moyen. . .

Tr istan sai t ce que veut son oncle.- onc le Marc , d i t - i l , je sa is que c 'es t une aventure p le ine de

d a n g e r s . L o r s q u e I a r e i n e d ' r r l a n d e d é c o u v r i r a q u i j e s u i s , e l l esera t rés en co lé re . E l le dé tes te le cheva l ie r qu i a tué son f ré reMorhout . Ma is je n 'a i pas peur ! Je raménera i I seu t , onc le Marc ,e t tu pour ras l 'épouser .

- M e r c i , T r i s t a n . T u e s c o u r a g e u x e t l o y a l , d i t r e r o i M a r c ,mais tu dois fa i re t rés at tent ion.

Tr is tan par t pour I ' r r lande dans un pe t i t nav i re avec t ren tehommes.

< . Je do is t rouver un p lan pour ramener Iseu t au ro i Marc ,>

pense Tr istan.

A c e t t e é p o q u e , u n t e r r i b l e d r a g o n v i t e n I r l a n d e . I I t u ebeaucoup de gens e t incend ie Ies maisons e t les a rbres . personne

ne parvient á Ie tuer. Le roi Gormond est t rés inquiet et i l ne sai tpas quo i fa i re .

Un jour , i l d i t á ses nob les :- L 'homme qu i tuera Ie d ragon épousera ma f i l l e Iseu t !E n I r l a n d e , t o u t I e m o n d e p a r l e d e c e t t e h i s t o i r e . L o r s q u e

T r i s t a n e n e n t e n d p a r l e r , i l d é c i d e d e t u e r I e d r a g o n p o u rramener Iseu t á son onc le . I I p rend une lourde épée, une longueIance, un grand boucl ier et part á cheval dans Ia val lée du dragon.sur Ie chemin , i l vo i t les corps des cheva l ie rs qu i on t essayé detuer le monst re .

Le dragon

et par len t souvent ensemble . Un an p lus ta rd , Tr is tan ren t re en

Cornoua i l les . Le ro i Marc es t t rés conten t de revo i r son neveu.

Chaque jour , T r is tan lu i par le d ' l seu t e t de sa grande beauté .

- I s e u t e s t l a p l u s b e l l e j e u n e f i l l e d u m o n d e ! E I I e a l e s

c h e v e u x c o u l e u r d e I ' o r e t l e s y e u x c o u l e u r d e I a m e r . E I l e e s t

gent i l le e t généreuse, e l le joue du lu th merve i l leusement b ien e t

el le chante avec une voix t rés douce.

Le roi Marc écoute Tr istan et d i t :

- I seu t es t Ia seu le f i l l e du ro i Gormond. E l le es t be l le , gent i l le

e t g é n é r e u s e . . . S i j e I ' é p o u s e , i l y a u r a l a p a i x e n t r e n o s d e u x

pays.

Les cheva l ie rs e t Ies nob les sont d 'accord avec Ie ro i , ma is i l y

a un prob léme.

3(' 3 l

Page 17: Libro Clase

f'ristan ct Iseut

Souda in , Tr is tan aperEo i t Ie d ragon. Ce dern ie r a de longues

dents b lanches , des yeux rouges t rés méchants e t une immense

queue. Des f lammes e t de Ia fumée sor ten t de sa bouche.

<. Quel le horr ib le créature ! '> pense Tr istan.

I l a t t a q u e I e d r a g o n e t i l c o m b a t p e n d a n t p l u s d ' u n e h e u r e .

F i n a l e m e n t , T r i s t a n t u e I e m o n s t r e a v e c s a I o n g u e I a n c e . I I

s ' a p p r o c h e d u d r a g o n m o r t e t o u v r e s a g r a n d e b o u c h e , p u i s i l

coupe sa langue e t Ia met dans son sac .

<< Cette langue prouvera que j 'a i tué Ie dragon ,> pense-t- i l .

L e d e r n i e r s o u f f l e d u d r a g o n e s t c h a u d e t e m p o i s o n n é .

Souda in , Tr is tan se sent ma l e t i l tombe par te r re .

Un peu p lus ta rd , Angu in Ie Rouge, Ie sénécha l 1 du ro i , a r r i ve

dans Ia va l lée du dragon. I l a ime Iseut e t i l veu t I 'épouser , ma is

c 'es t un Iáche e t i l a peur du dragon.

Lorsque Ie sénécha l vo i t Ie d ragon mor t , i l pense :

< . Que l le chance, que lqu 'un a dé já tué Ie d ragon !Je va is d i re au

ro i que je I 'a i tué e t épouser Iseu t ! Ma is je do is d 'abord couper sa

t6 te pour Ia mont re r au ro i . ,>

I I coupe la té te du dragon e t I 'améne au ro i .- S i r e , d i t - i l , j ' a i t u é I e d r a g o n ! R e g a r d e z , v o i c i s a t é t e .

Main tenant , je peux épouser vo t re f i l l e , Ia p r incesse Iseut .

L e r o i s a i t q u e I e s é n é c h a l e s t u n l á c h e e t i l a d u m a l á I e

cro i re . Pour tan t , Ia té te du monst re es t b ien Iá , devant lu i .

Q u a n d I a p r i n c e s s e I s e u t e n t e n d c e s m o t s , e l l e s e m e t á

p leurer désespérément .- Qu 'es t -ce qu i ne va pas , Iseu t ? demande la re ine .

32

1 . L e s é n é c h a l : s o r t e d e m i n i s t r e d e I ' l n t é r i e u r e t d e I a l u s t i c e .

Page 18: Libro Clase

* \, , t

_*s-f:t,Fff.' ; ii,..r,.

s."{:.Ll : :': T . ' ,

;'.'TSP.*,",, . ,!,1;,',

' l l l . , i ,n r ( ' l l r t ' i l f

- O h , m é r e , d i t l s e u t e n l a r m e s , j e n ' a i m e p a s l e s é n é c h a l e t j e

ne veux pas l 'épouser .

- Ne p leure pas , ma f i l l e , d i t Ia re ine . A mon av is , ce n 'es t pas

l e s é n é c h a l q u i a t u é l e d r a g o n . J e s a i s p e u t - é t r e c o m m e n t

découvr i r Ia vér i té . . .

Le so i r , I seu t e t Ia re ine vont dans Ia va l lée du dragon. E I les

trouvent Ie dragon mort et Tr istan al longé par terre.

- Regarde ! c r ie Iseu t . C 'es t Tant r i s Ie ménest re l . Ma is i l es t

hab i l lé en cheva l ie r !Je ne comprends pas !

T r i s t a n e n t e n d I a d o u c e v o i x d ' l s e u t e t b o u g e l e n t e m e n t I a

t€ te .

- Tu es Tant r i s ? demande Ia re ine .

I I ouvre les yeux e t d i t :- Ou i , je su is Tant r i s .- Pourquo i es- tu en I r lande ? demande Ia re ine .

- Je su is venu en I r lande avec des marchands, d i t - i l .

- Tu as tué Ie d ragon ? demande Ia re ine .

- Ou i . J 'a i su qu ' i l y ava i t un te r r ib le d ragon dans vo t re pays

et j ' a i déc idé de Ie tuer , d i t T r is tan .

La re ine en tend ces mots e t sour i t .

- Tantr is, tu as fa i t une noble chose et tu as aidé notre pays.

Le roi sera t rés content. Mais tu ne vas pas bien car Ie dragon t 'a

empoisonné. V iens avec nous au cháteau e t je te so ignera i .

ff

\

i*j i.:

¡.!1.. " ; : -

T¡1-**

, . #

. , . , t j

34

Page 19: Libro Clase

Compréhension écrite et orale Enrichissez votre vocabulaire

c Ia générosi té

d la pat ience

@ R"ro"iez chaque métier au trait de caractére correspondant.

a Ie courage

b I 'honnéteté

e

f

la cur iosi té

Ia créativité

f;@ oit"t á quels personnages du chapitre correspondent les traits de

caractére suivants, puis dites si ce sont des qualités (CD ou des défauts (D).

1 La générosité

2 La loyauté

3 La lácheté

4 La douceur

5 La malhonnéteté

6 La gent i l lesse

7 Le courage

8 La méchanceté

A D

rTTTrrrtrTTrrtrTrr

@ Écoutez attentivement I'enregistrement du chapitre, puis répondez

1 Pourquoi le roi Marc veut- i l épouser Iseut ?

2 Pourquoi Ie roi et la reine d ' l r lande détestent- i ls le roi Marc ?

3 PourquoiTr istan va-t- i l en I r lande ?

4 Pourquoi Tristan coupe-t-i l Ia langue du dragon ?

5 Pourquoi le sénéchalveut- i l tuer Ie dragon ?

@t= @ rit", attentivement Ie chapitre, puis cochez I'affirmation qui estfausse pour chaque personnage.

1 Tristan

a tr II est ami avec Iseut.

b tr II tue Ie dragon.

c l__l II veut épouser Iseut.

La reine d ' l r lande

a I elle déteste Ie chevalier qui a tué son frére.

b I EI le pense que le sénéchal a tué le dragon.

c I EIle veut soigner Tristan.

Iseut

a tr Elle apprend á chanter et á jouer du luth.

b I EI Ie doi t épouser Ie sénéchal .

c ! EI Ie aime Ie sénéchal .

Le dragon

a n Des flammes et de la fumée sortent de ses yeux.

b ! Son souff le est empoisonné.

c I I I a de longues dents blanches.

Page 20: Libro Clase

Grammaire

Le fu tu r de I ' i nd ica t i f

II sert á indiquer une action qui se situe dans un futur proche ou lointain.

Je rcrménero,í Iseut et tu pourras l'épouser.

Viens avec nous au chdteau et je te soígneraí-

On forme le futur des verbes réguliers en -er et -ir en ajoutant les

désinences -ci, -cs, -o, -ons, -ez, -ont á I'infinitif du verbe.

parler : je parleraí, tu parleras, il parlera, nous parlerons' vous parlerez,

íls parleront.

finir : jefr níraí, tu finiras, il fintra, nous finirons, vous finírez, ils fíníront'

Pour les verbes en -re, le -e final disparait.

prendre : je prendrai mettre '- ie mettraí

Pour les autres verbes, les terminaisons ne changent pas, mais ce sont

les radicaux qui présentent des formes particuliéres.

pouvoir : je pourrai

venir : je viendrai

devoir : je dewai

vouloir : jevoudrai

@ con¡u guez les verbes au futur simple á Ia personne demandée pourcompléter Ia grille de mots croisés.

Horizontalement

6 Verbe ouvrir á Ia deuxiéme personne du singulier.8 Verbe avoir á la premiére personne du singulier.9 Verbe sortír á Ia troisiéme personne du pluriel.

10 Verbe faire á Ia deuxiéme personne du pluriel.

Verticalement

1 Verbe découvrir á la troisiéme personne du singulier.2 Verbe vivre á Ia deuxiéme personne du singulier.3 Verbe étre á Ia troisiéme personne du pluriel.4 Verbe épouser á la premiére personne du pluriel.5 Verbe couper á Ia premiére personne du singulier.7 Verbe soígner á Ia deuxiéme personne du pluriel.

Production écrite et orale

étre :je seroi

avoir : j'aurai

al ler : j ' i ra i

faire : je ferai

uTf-tT[]nTT

Tu

rL_i

liilIi

@ Co*plétezles phrases librement en employant le futur.

2 La semaine prochaih€, . . . . . . . . . .

3 Dans trois jours,

4 Dans dix ans, + @ r"it", votre portrait moral. Dites quels sont vos principales qualités etvos principaux défauts.

1

L]L]L::l sri r,i - l 6 [ r iLl [- i 'i-r LlLl nnünr]nIn

Is

+ @ n."o' tez ceque vous ferezle week-end prochain.

Page 21: Libro Clase

CHAPITRE 4

Le sénéchal du roi

n c o r e u n e f o i s , I a r e i n e d ' l r l a n d e s o i g n e GT r i s t a n a v e c s e s h e r b e s m a g i q u e s . U n e

semaine plus tard, Tr istan va mieux et i l se

rend dans Ia sal le du cháteau pour voir Ie roi

Gormond. I I y a un grand diner organisé en

I ' h o n n e u r d u s é n é c h a l . t e r o i G o r m o n d , I a

re ine , Iseu t , Ies cheva l ie rs , Ies nob les e t leurs dames sont ass is

autour d 'une Iongue table.

Le sénéchal par le á ses amis et leur raconte sa lut te avec Ie

dragon.- Le combat a été long et terr ib le, d i t - i l , mais je n 'a i jamais eu

peur. J 'étais t rés prés du monstre vert et je Ie regardais dans ses

y e u x r o u g e s . J ' a i v u s e s I o n g u e s d e n t s b l a n c h e s e t s e n t i s o n

souff le chaud sur mon visage. Je devais le tuer et je I 'a i fa i t ! Puis,

j 'a i coupé sa téte.

Le roi 'est s i lencieux, mais Ia reine veut par ler . El le regarde Ie

sénéchal et d i t :

- Tu n 'as pas tué le dragon. Tu as t rouvé Ie dragon mort et tu

as coupé sa té te !

40

Page 22: Libro Clase

Tristan c't Iseut

- Quo i z d i t Ie sénécha l , en co lé re .

Tr istan se léve de son siége et d i t haut et for t :

- J 'a i tué Ie dragon avec ma lance aprés un long combat.

es un menteur et un láche !

Le sénéchal se léve á son tour et d i t :

- Tout Ie monde sa i t que je su is un homme courageux.

rapporté Ia téte du dragon au roi .

- Regarde dans Ia bouche du dragon ! d i t Ia reine.

Le sénéchal ouvre Ia bouche du dragon et s 'écr ie :

- La langue n'est pas Iá !

- En ef fet , d i t t r is tan.

Tout Ie monde est surpr is et regarde Tr istan. I I ouvre son sac

et sort Ia langue du dragon.

- Oh ! s 'écr ient les invi tés lorsqu' i ls voient Ia langue. Menteur !

Láche ! hur lent- i ls au sénéchal .

- Tu es un menteur e t un vo leur ! d i t Ie sénécha l en co lé re .

J 'a i tué Ie dragon et tu as volé sa langue ! Battons-nous et nous

verrons qui épousera Ia pr incesse Iseut !

- Trés bien, di t t r is tan. Je vais me battre avec toi , Anguin Ie

Rouge, et je vais gagner !

- Dans t ro is jours , nous organ iserons un tourno i , d i t Ie ro i

Gormond. Vous étes tous invi tés. Le vainqueur épousera ma f i l le,

Iseut.

T o u t I e m o n d e c o m m e n c e á p a r l e r d u t o u r n o i e t i l y a u n e

grande agi tat ion dans Ia sal le.

- Qui va gagner, selon toi ? demande un des nobles.

- Je ne sa is pas , répond son ami , i l s son t tous les deux jeunes

et forts.- Ce sera un grand combat, d i t un cheval ier .

Lc

- Et Ie vainqueur aura un trés beau pr ix

d i t une nob le dame.

L e m a t i n d u t o u r n o i , T r i s t a n p r é p a r e s o n c h e v a l . L a r e i n eapporte des herbes dans Ia chambre de Tr istan, mais i l n 'est pasIá. Sa grande épée est sur Ia table et e l le Ia regarde.

<. C'est b izarre, se di t -e l le. I l manque un pet i t morceau. >>

EI Ie pense immédia tement au pe t i t morceau d 'épée qu 'e l le aret i ré de la téte de son frére.

<. oh, non ! pense-t-elle. c'est peut-étre I'épée qui a tué mon frére ! ,>

E l l e p r e n d l ' é p é e d e T r i s t a n e t c o u r t d a n s s a c h a m b r e . E l l eouvre Ie cof f ret b leu et regarde l 'épée de Tr istan :

<< Le morceau appart ient á Ia méme épée. Je dois prévenir Ieroi et ma f i l le ! '>

E l le va Ies vo i r e t Ieur d i t :- Venez avec moi dans Ia chambre de Tantr is.

Quand i ls arr ivent dans Ia chambre, la reine di t au roi :- Tant r i s n 'es t pas un ménest re l ! c 'es t r r i s tan de Loono is ,

I 'homme qui a tué votre beau-frére ! Regardez son épée !EIIe montre au roi I 'épée de Tr istan et Ie pet i t morceau dans le

coffret.

- Vous avez raison, di t Ie

tué Morhout.

Le visage de Ia reine est rouge de colére.- Je vais tuer Tr istan avec cette épée !- Non ! c r ie Ie ro i . T r is tan a tué vo t re f ré re e t pour ce la , i l

mér i te Ia mort . Mais, i l s 'est bat tu loyalement. c 'est un cheval iercourageux e t un homme bon. A I Ions par le r avec lu i .

Lorsque Tr istan revient dans sa chambre, le roi et Ia reine lu idemandent des exp l i ca t ions e t i l l eur raconte Ia vér i té .

s(intit 'haI

Tu

J ' a i

surpr is . C 'est b ien I 'épée qui a

43

Page 23: Libro Clase

¡ - o oa c o

t É r l^A a r- r o é o

9 . c ñ ÉJ =

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- o . it ¡ r o J cq - ; - O: o o t r ¡ ,. - i

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-1 ñ1 (-n 1 J

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Y X P+¿ +o p r ' z-

{ v. + J -

= 6\̂ u ñ ra 7

¡ fl 8O á -;-'

Page 24: Libro Clase

Tristan et Iseut

- Morhout é ta i t mon beau- f ré re e t je I 'a ima is beaucoup, d i t Ie

ro i . Ma is nous devons oub l ie r Ie passé e t cons t ru i re un aven i rpour nos pays.

- Vous étes un bon roi , d i t Tr istan.

La reine ne di t r ien, puis el le regarde Ie roi et sour i t .- Le roi Marc est un grand roi et Iseut sera sa reine,

de Cornouai l les. El le sera heureuse avec lu i .- Ma is i l es t beaucoup p lus ágé que moi , d i t I seu t .- Le roi Marc n 'est pas v ieux, di t Tr istan. I I est grand

e t i l n ' e s t p a s I á c h e c o m m e I e s é n é c h a l . C ' e s t u n

courageux.

Iseut regarde sa mére et demande :- Je va is I 'a imer , mére ?- Ou i , I seu t , tu apprendras á I 'a imer , répond doucement la

reine. Mais maintenant, Tr istan doi t gagner le combat. s ' i l perd,

tu devras épouser Ie sénéchal .- Je me battrai et je gagnerai , d i t Tr istan.- J e t ' e n p r i e , g a g n e c e c o m b a t ! d i t I s e u t . J e n e v e u x p a s

épouser Ie sénécha l . C 'es t un menteur e t un láche !

Gompréhension écr-l te €)t orale

l a re ine

et beau

h o m m e

@ Écoutez attentivement I'enregistrement du chapitre, puis cochez labonne case.

Avec quoi Ia reine d'rrlande soigne-t-elle Ia blessure de Tristan ?

2 Qui est assis á la table lors du diner organisé en I'honneur du

tué Ie dragon '> ?

Comment Tristan tué Ie dragon ?

46

Page 25: Libro Clase

tnr ichissez vntre vocabulaire

.W

Avant de lire

c no i r

d jaune

bleu

blancd

e

f

a

b

c

e

fune boutei l le

un cadeau

Ia tempéte

une étagére

une coupe

une larme

g

h

i

I

i

@ Rrro.iez chaque couleur á I ' image correspondante, puis complétez lesexpressions avec la couleur qui convient.

a rouge

b vert

ffi-*t#

úr*5'-- f-l

1 Etre de peur. (vert / jaune / bleu)

2 Étre . . . . . . . . . . . de colére. (b lanc / rougel b leu)

3 Rire ........ ... . (rouge / jaune / bleu)

4 Étre . . . . . . . . . . . de ja lousie. (vert / noir / b leu)

5 Broyer du ........... . (blanc / noir / bleu)

6 Avoir une peur . (rouge / bleue / verte)

7 É t re . . . . . . . .

8 Avoir Ia main . (aune / verte / blanche)

@ rct mots suivants sont utilisés dans Ie chapitre 5. Associez chaque motá I ' image correspondante.

une armure

applaudir

un jardin

48

Page 26: Libro Clase

f.,h7 'q

t{.l

,l

,t

{¿ 7" J1 ' . 1 .

{t i i ' .

f f i T r is tan e t Ie sénécha l por ten t des armures

t rés lourdes . Le sénécha l a un cheva l no i r e t T r is tan un cheva l

b l a n c . L e s é n é c h a l s e b a t c o u r a g e u s e m e n t p a r c e q u ' i l v e u t

absolument épouser Iseut, mais á la f in, Tr istan Ie tue.- Vive Tr istan ! applaudi t Ie peuple. Vive Tr istan !

Tr istan peut alors emmener Iseut au roi Marc.

La reine aime sa f i l le et e l le veut son bonheur.

<. Pour étre heureuse, Iseut doi t tomber amoureuse du roi Marc,

pense- t -e l le . Je va is p réparer un ph i l t re d 'amour t rés pu issant .

Aprés avoir bu ce phi l t re, i ls s 'a imeront pour toujours. '>

E l le va dans son ja rd in e t ramasse des herbes mag iques , pu is

e l l e s e r e n d d a n s s a c h a m b r e s e c r é t e p o u r p r é p a r e r I e p h i l t r e .

Lorsqu' i l est prét , e l le appel le Brangaine, Ia dame de compagnie et

amie d ' l seu t .

5()

CHAPITRE

Labouteille verte

e tournoi commence en début d 'aprds-midi et G

d e s c e n t a i n e s d e p e r s o n n e s s o n t I á p o u r y

assister. Le roi Gormond, Ia reine et Iseut sont

assis au premier rang. Iseut est t rés inquiéte.

Page 27: Libro Clase

Tristan et Iseut

- Écoute-moi a t ten t ivement , Branga ine , d i t Ia

avec Iseut en Cornouai l les. Le navire part demain.

- ou i , ma re ine , d i t Branga ine . Je su is heureuse

Iseut .

re ine . Tu i ras

de part i r avec

- Le jour du mar iage, tu do is donner ce t te boute i l le ver te á

Iseut e t au ro i Marc . D is - leur de bo i re ce t exce l len t v in , c 'es t un

cadeau por te -bonheur de ma par t . Souv iens- to i , Branga ine , i l s

d o i v e n t b o i r e t o u s I e s d e u x . C ' e s t I e p h i l t r e d ' a m o u r l e p l u s

puissant du monde. Aprés I 'avoir bu, Ieur amour sera immense et

éternel . As-tu compris ?- Oui, ma reine, di t Brangaine.

El le qui t te Ia chambre de Ia reine avec Ia boutei l le verte dans les

mains .

L e l e n d e m a i n , I e n a v i r e d e T r i s t a n q u i t t e I ' l r l a n d e p o u r I a

Cornoua i l les . Le voyage en mer dure p lus ieurs jours . I I y a une

tempéte et Iseut reste dans sa cabine toute Ia journée. EIIe est un

peu tr iste parce qu'el le pense á sa mére et á son pére. Tr istan va

Ia voir et i l Iu i raconte I 'h istoire du roi Arthur et des cheval iers de

Ia Table ronde. Iseut aime écouter ces histoires.

A cause de la tempéte, Brangaine est malade et e l le reste dans

son l i t .

Un soir, Tristan et Iseut jouent du luth et chantent. Tristan a soif.- As-tu quelque chose á boire ? demande-t- i l á Iseut.

- Brangaine a apporté cet te boutei l le de vin, répond Ia jeune

f i l le, et e l le lu i montre une boutei l le verte sur une étagére. Tu en

veux ?- Hum.. . oui , d i t Tr istan.

Iseut prend deux coupes en or et i ls boivent Ie v in ensemble. I Is

ne savent pas que c 'est Ie phi l t re d 'amour de la reine !

52

Page 28: Libro Clase

Tristan et Iseut

Maintenant, Ia bouteil le verte est presque vide. Tristan et Iseut

parlent et rient ensemble, mais bientót quelque chose d'étrange

Ieur arrive. IIs se regardent dans les yeux et ils tombent amoureux !

Le soir, la mer se calme et Brangaine se sent mieux. EIle va dans

Ia cabine d ' lseut et voi t immédiatement Ia boutei l le v ide et les

deux coupes d'or. Mais Brangaine ne dit rien á Tristan et Iseut.

<. C'est terrible, pense-t-elle, i ls ont bu Ie philtre tous les deux.

IIs seront malheureux jusqu'á leur mort ! Mais i ls ne doivent jamais

connaitre Ia vérité. Oh, pourquoi est-ce arrivé ? ,>

Pendant Ia nuit, Brangaine prend Ia bouteil le vide et la jette á Ia

mer.

.Le lendemain matin, Tristan va voir Iseut.

- Iseut, d i t t r is tan, i l m'est arr ivé quelque chose d'étrange

cette nuit... Je crois que je suis amoureux de toi !

Iseut lu i sour i t et d i t :- Oh, Tristan, i l m'est arrivé Ia méme chose. Moi aussi, je suis

amoureuse de toi !

I ls se regardent et s'embrassent- Notre amour est impossible, Tr istan. Je dois épouser Ie roi

Marc.- Oui, je sais, dit tr istan, Ies larmes aux yeux. Le roi Marc est

mon oncle et je I 'aime comme mon propre pére. Mais je t 'aime plus

que tout au monde, ma douce Iseut.

- Nous devons profiter de ces quelques jours ensemble, dit Iseut.- Oui, dit tr istan. Aprés notre arrivée en Cornouail les, notre

bonheur finira, mais pas notre amour.- Non, notre amour ne finira jamais, dit Iseut.- Jamais, dit Tristan.

Page 29: Libro Clase

@ Écoutez attentivement I'enregistrement du chapitre, puis associezchaque image á Ia phrase correspondante.

Tristan et Iseut tombent amoureux.

La reine prépare un philtre d'amour pour Iseut et Ie roi Marc.

Tristan et Iseut boivent le philtre d'amour.

Tristan remporte Ie tournoi.

1J2 [

3 [

4tr

@ n"-"ttez les images dans I'ordre chronologique du chapitre.

lE 2 T 3tr

Lisez attentivement Ie chapitre, puissuivantes sont vraies (V) ou fausses (F).

Tristan a gagné Ie combat, i l peut donc épouser Iseut.

La reine prépare un philtre d'amour pour Iseut et Ieroi Marc.

La reine demande á Brangaine d'accompagner Iseut en

Tristan et Iseut savent ce qu'i l y a dans la bouteil le.

Tristan et Iseut tombent amoureux I 'un de I 'autre.

Brangaine dit Ia vérité á Tristan et Iseut.

4I

dites si les affirmations

Compréhens¡on écrite et orale Enrichissez votre vocabulaire

c I l y a du vent .

d I l neige.

@ R""o"iez chaque phrase á l, image correspondante.

a II fait beau.

b I l p leut .e

f

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1

2

V F

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1

2

3

44

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6

TTrlNTtrT

@ qr.r"l temps fait-il ?

Attention ! Les routes sont glissantesSi vous sortez, n 'oubl iez pas votre parapluie ! . . . . . . . . . . . . . .Le temps est couvert sur Ia moitié nord du pays.N'oubliez pas de mettre de ra créme soraire si vous ailez á Ia prage.

On prévoit des rafales á plus de 1OO Km/h.

Préparez vos skis, Ies stat ions sont ouvertes I . . . . . . . . . . . . . .

I l y a d e s n u a g e s .

I l géle.

Page 30: Libro Clase

O ti vous n'avez pas de philtre d'amour, voici un gáteau au chocolat qui

fera fondre votre amoureux ou votre amoureuse ! Complétez Ia

recette avec les mots proPosés.

fondre préchauffez cuire ajoutez

blancs montez mélangez moule

\-e 3*eqrl dqn,oLlr qu ¿\o¿olqt

Ingrédients pour 4 personnes

. Beurre :2OQ g

Chocolat noir: 25O g

Sucre en poudre :25O g

Amandes en poudre: 1OO g

Malzena : 3 cuil léres á soupe

Levure chimique : 3 cuilléres á café

Préparation

I .........,.. le four á thermostat 6 (tgo" c).

2 Cassez les eufs en séparant les

3 Mettez les jaunes dans un saladier et réservez

un autre saladier.

4 Ajoutez le sucre aux jaunes et.....

blanchisse.

. . . . . . jusqu'á ce que cela

Faites ... á petit feu, dans une casserole, Ie chocolat cassé

en morceaux avec le beurre, eq remuant avec une cuil lére en bois.

Ajoutez le chocolat fondu au mélange de jaunes d'euf et de sucre.

Mélangez bien.

7 ....... Ia poudre d'amandes, Ia maTzena et Ia levure.

Mélangez.

....... Ies trois blancs en neige. Incorporez-les

délicatement au reste de Ia préparation á I'aide d'un petit fouet.

Versez dans un ........... en forme de ceur.

Faites ....... au four pendant 20 minutes. Démoulez.

des jaunes.

trois blancs dans

GrammaireLes adjectifs possessifs

Pour exprimer I'appartenance, on utirise un adjectif ou un pronompossessif. L'adjectif possessif se place devant Ie nom.Iseut pense d sa ¡nére et d son pére.

L'adjectif possessif s'accorde en genre et en nombre avec Ie nom etchange selon Ie possesseur.

La reine d'Irlande va dans son ¡grdin

Attention !

Devant un nom commengant par une voyelle ou un h muet, ffi', ta, sadeviennent mon, ton, son.Brangaine est sa dame de compagnie et son amíe.

@ necrivez les phrases en employant un adjectif possessif.

L'amour de Tristan et Iseut est impossible.

Iseut aime les histoires de Tristan.

C'est Ie cheval noir du sénéchal.

C'est un cadeau de Ia part de la reine.

C'est le philtre d'amour d'lseut et du roi Marc.

C'est I 'épée de Tristan.

SINGULIER PLURIELMasculin Féminin Masculin et féminin

Je mon ma mesTu ton ta tesll/Elle/On son S A SCS

Nous notre nosVous votre VOS

IIs/EIIes leur Ieurs

8

9

10

Page 31: Libro Clase

CHAPITRE 6

[a reine Iseut dc Conrouailles

t - . ,1 r ; .

- I seu t e t Branga ine chassent dans la fo ré t , au jourd 'hu i . E l lesne do ivent pas res ter seu les , car c 'es t dangereux . Re jo ins- les e tp ro tége- les . J 'a i con f iance en to i , T r is tan .

Le ceur de Tr istan se met á battre t rés v i te quand i l entend Ienom d ' l seu t .

- T rés b ien , onc le Marc , d i t - i l . J ' i ra i chasser avec e l les .P e n d a n t I a c h a s s e , B r a n g a i n e e t I e s n o b l e s p r e n n e n t d e s

chemins di f férents dans la forét .

Tr istan et Iseut se retrouvent seuls et i ls s 'arrétent prds d,unepet i te r iv iére. I Is sont toujours aussi amoureux.

- J e s u i s c o n t e n t c a r n o u s s o m m e s s e u l s , d i t r r i s t a ndoucement .

- Mo i auss i , T r is tan , d i t I seu t . Ma is no t re amour n ,es t pas unebonne chose. . .

- J e s a i s , d i t r r i s t a n , c ' e s t u n a m o u r m a l h e u r e u x e ri m p o s s i b l e . M a i s t u e s d a n s m o n c e u r e t t u y s e r a s p o u rt o u j o u r s . M o n a m o u r p o u r t o i e s t p l u s f o r t q u e m a I o y a u t éenvers Ie ro i . . .

I seu t es t t rés émue. Les deux amants s 'embrassent e t res ten tprés de Ia r i v ié re jusqu 'au coucher du so le i l .

A par t i r de ce jour , T r is tan e t Iseu t se rencont ren t souvenrprés de Ia r i v id re . Un jour , des nob les de Ia cour les vo ien t . Lesn o b l e s s o n t j a l o u x d e T r i s t a n c a r c ' e s t I e m e i l l e u r c h e v a l i e r d eCornoua i l les . I I s déc ident de par le r au ro i Marc .

- I l ne faut pas fai re conf iance á Tr istan et á la reine Iseut, d i tu n n o b l e . J e l e s a i v u s a s s i s e n s e m b l e d a n s I a f o r é t , p r é s d e I ar iv iére.

- Mon neveu e t ma femme sont amis e t r ien de p lus , d i t le ro iMarc . J 'a i con f iance en eux .

Lareine Iseutde Cornouailles

- T u s e r a s I a

Iseut .

e navire de Tr istan arr ive á Tintagel . Avant de Q

descendre , Tr is tan e t Iseu t se d isent ad ieu .

- T u r e s t e r a s m o n u n i q u e a m o u r , d o u c e

Iseut , d i t t r i s tan . Mon c€ur t 'appar t ien t pour

toujours.

s e u l e p e r s o n n e d a n s m o n c e u r , T r i s t a n , d i t

Pu is , i l s s 'embrassent pour Ia dern ié re fo is . . .

L o r s q u e l e r o i M a r c a p e r E o i t I s e u t , i l e s t é m e r v e i l l é p a r s a

b e a u t é e t s a v o i x d o u c e . I I t o m b e i m m é d i a t e m e n t a m o u r e u x

d ' e l l e . I s e u t d e v i e n t l a f e m m e d u r o i M a r c e t I a r e i n e d e

Cornoua i l les . On organ ise une grande fé te e t on danse pendant

p lus ieurs jours . Le peup le de Cornoua i l les a ime sa nouve l le re ine .

L e r o i M a r c e s t t r é s h e u r e u x a v e c I s e u t , m a i s I s e u t n ' e s t p a s

heureuse parce qu 'e l le a ime Tr is tan .

Un an p lus ta rd , un jour de pr in temps, Iseu t chasse dans la

forét avec Brangaine et d 'autres nobles.

Le ro i Marc appe l le Tr is tan e t lu i d i t :

6('

Page 32: Libro Clase

Tristan et Iseut

- I l s ne sont pas seu lement amis , S i re , d i t un au t re nob le .- Je vous in te rd is de d i re des mensonges sur ma femme e t

mon neveu ! cr ie Ie roi Marc, en colére.

Tr istan et Iseut cont inuent á se rencontrer dans Ia forét et un

jour , Ie cheva l ie r Andre t les vo i t . C 'es t un homme méchant qu i

déteste Tr istan. I I va immédiatement par ler au roi Marc.

- T r is tan e t Ia re ine Iseu t son t ensemble dans Ia fo ré t , d i t - i l .- Je ne te crois pas, di t Ie roi Marc. Tu es un menteur.- Alors, venez tout de sui te avec moi et vous Ies verrez vous

auss i , d i t - i l .

Le roi Marc monte sur son cheval et sui t le cheval ier dans Ia

forét . I ls se cachent derr iére les arbres et voient Tr istan et Iseut

assis prés de Ia r iv iére. Tr istan caresse les longs cheveux blonds

d ' l s e u t .

Maintenant, Ie roi Marc croi t Andret et i l est fur ieux 1. Le soir ,

i l rassemble tous les nob les :- Tr istan est un t ra i t re ! cr ie Ie roi Marc. Je I 'a imais comme

mon f i ls et j 'admirais son courage. J 'avais conf iance en lu i et en

Ia re ine Iseu t , ma is ma in tenant Tr is tan do i t mour i r !

Les yeux du ro i Marc sont rempl is de la rmes.- Non, i l ne do i t pas mour i r , d i t Ie p lus ágé des nob les . Nous

n 'a imons pas Tr is tan , ma is c 'es t un cheva l ie r courageux. Nous

a v o n s b e s o i n d e I u i p o u r c o m b a t t r e . C ' e s t n o t r e m e i l l e u r

cheva l ie r e t Ie peup le de Cornoua i l les I 'a ime beaucoup. C 'es t leur

héros . S i vous Ie tuez , le peup le vous dé tes tera . É lo ign ez- le de Ia

cour e t s i nous avons beso in de lu i , nous Ie rappe l le rons . . .

62

1 . Fu r ieux : t rés en co [é re .

r a l t l * : '

?. :

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. a

Page 33: Libro Clase

Tristan et Iseut

- Tu as ra ison , d i t le ro i Marc . t l do i t immédia tement qu i t te r

Ia Cornoua i l les e t ne p lus jamais revo i r I seu t . La re ine es t jeune

et e l le va t rds v i te I 'oub l ie r .

Le ro i Marc envo ie Tr is tan lo in de Ia Cornoua i l les e t Iseu t es t

t rés t r is te. EI Ie reste enfermée dans sa chambre et p leure car el le

ne peut pas oub l ie r Tr is tan .

T r i s t a n a u s s i e s t t r é s m a l h e u r e u x c a r m a i n t e n a n t , i l e s t

seu l au monde. I I ne veut p lus é t re cheva l ie r parce qu ' i l n 'a p lus

d e r o i . I I d é c i d e a l o r s d e d e v e n i r m é n e s t r e l . I I v a d e v i l l a g e e n

v i l lage pour jouer du Iu th e t chanter I 'h is to i re de son amour pour

Iseut .

V o i c i l a f i n d e l ' h i s t o i r e d u m é n e s t r e l . L o r s q u ' i l a r r é t e d e

chanter e t de jouer du lu th , le s i lence envah i t Ia g rande sa l le du

cháteau du roi Arthur.

Gompréhension écrite et orale

&@ Écoutez attentivement I 'enregistrement du chapitre, puis cochez Iabonne réponse.

Lorsque Tristan et Iseut arrivent en cornouail les,a ! its se rendent ensemble au cháteau.b I i ts s 'embrassent et se disent adieu.c ! i ts saluent Brangaine.

En Cornouai l les, Iseut n 'est pas heureusea I parce qu'elle aime encore Tristan.b ! parce que sa famille lui manque.c I parce que le peuple Ia déteste.

Tristan et Iseut se rencontrent

a f ru cháteau.

b ! dans Ia forét.

c ! chez un noble.

Lorsque le roi Marc découvre Ia vérité, i lveuta ! tu". Ie chevalier Andret.

b I chasser Iseut.

c I tuer Tristan.

Lorsque Tristan quitte le cháteau, Iseut esta l-l contente.

b ! malheureuse.

c ! inaifférente.

Tristan décide de devenir

a ! ménestrel .

b I chevalier.

c I noble.

65

Page 34: Libro Clase

@ C"i pense quoi et de qui ? Lisez attentivement Ie chapitre, puis

complétez les phrases.

1 . . . . . . . . . . pense qu' . . . . . . . . . . . est son unique amour.

2 pense que ......... . sont des menteurs.

3 pense que . . . . . . . . . . est un héros.

4 pense que ......... . ne doit plus revoir Iseut.

5 pense qu'........... oubliera trés vite Tristan.

Enrichissez votre vocabulaire

@ er"o"iez chaque mot á I'image correspondante.

a une riviére

b un fleuve

Production écrite et orale

c un torrent

d un lac

e un ruisseau

f un marais

* @ n r"t-vous déjá été trahi(e) ou trahi vous-méme un(e) ami(e) ? Racontez.

Le roi Arthu,r.'histoire ou lógende ?

L'histoire de Tristan et Iseut appartient au cycle des légendes

arthuriennes ou cycle d'Arthur. on y trouve aussi l 'histoire du

chevalier Lancelot, qui aimait secrétement la femme du roi Arthur (la

reine Gueniévre), celle de Gauvain, de Merlin l'enchanteur, et bien

d'autres encore. Le roi Arthur tient une place importante dans cecycle qui raconte, entre autres, comment, enfant , il a sorti l'épée

Excalibur de la roche oü elle était plantée.

67

Page 35: Libro Clase

Glastonburv. dans le comté de Somerset, oü le roi Anhur serait enterré.

Toutes ces histoires dérivent du livre Historia regunn Britanniae, écrlt

par Geoffroy de Monmouth entre 1135 et 1138. A partir de ce texte,

de nombreux écrivains anglais et franEais ont traduit et modifié ces

histoires. Aujourd'hui encore, des écrivains et des réalisateurs

racontent les histoires du cvcle arthurien.

Mais Arthur a-t-il vraiment existé ?

C'est possible. En effet, Nennius, un écrivain du Pays de Galles du

IX" siécle, a raconté l'histoire d'un chef guerrier appelé Arthur, Qui a

combattu contre les Saxons. Les soldats romains quittent la Grande-

Bretagne pendant la premiére moitié du V" siécle, au moment oü les

Saxons, un peuple provenant de l'actuel Danemark et du nord de

l 'Al lemagh€, at taquent l 'Angleterre. Un chef local , peut-étre

quelqu'un qui appartenait á la culture celtique préromaine, s'est

battu contre ce peuple. Était-ce Arthur ?

La vie d'Arthur

Si Arthur a vraiment existé, qui était-il exactement ? Malheureusement,

nous ne le savons pas.

Les histoires du cycle arthurien racontent des choses différentes.

L'une d'entre elles dit qu'Arthur est né á Tintagel, dans le nord de laCornouailles. Puis, les histoires attribuent différents emplacements ása capitale, Camelot : les uns affirment qu'elle se trouve au pays deGalles, d'autres soutiennent qu'elle se situe dans le Somerset, uncomté dans le sud-ouest de l'Angleterre, d'autres encore disent qu,ils'agit de winchester, la ville principale du comté de Hampshire, ausud-ouest de Londres. Les histoires racontent que lorsqu,Arthur

meurt, des femmes l'emportent sur l'ile d'Avalon. Dans la culturece l t ique , Ava lon es t un l ieu oü les personnes généreuses e tcourageuses vont lorsqu'elles meurent. Certaines personnes pensentencore que c'est un lieu magique !

Compréhension écrite

V F

rTrrtrTrr

+t @ 1i""" attentivement Ie dossier, puis dites si les affirmationssuivantes sont vraies (V) ou fausses (F).

1 Le premier l ivre qui par le du roiArthurdate du XII Ie s iécle.

2 Arthur était peut-étre un chef guerrier.

3 Tout Ie monde sait qui était Arthur.

4 Les histoires du cycle arthurien racontentdes histoires différentes.

6a

Page 36: Libro Clase

7 1

i

Tristan de Loonois

courageux, bon et loyal . Seuls les cheval iers les plus courageux

peuvent s 'asseoir á Ia Table ronde.

T r i s t a n c o m b a t p o u r I e r o i A r t h u r d a n s d e n o m b r e u s e s

batai l les. I I n 'est p lus seul , mais i l est toujours t r is te parce qu' i l

n 'arr ive pas á oubl ier Iseut. I I pense á el le nui t et jour.

Les années passent et un jour i l va en France, en Bretagne. Lá-

bas , i l rencont re la f i l l e du duc Hoe l . E I Ie s 'appe l le Iseu t , I seu t aux

B l a n c h e s M a i n s . C ' e s t u n e b e l l e j e u n e f i l l e e t T r i s t a n I ' a i m e

beaucoup.

<< Pourquoi est-ce que j 'a ime Iseut aux Blanches Mains ? pense-

t- i l . . ¡ 'a ime son sour i re ou sa voix ? J 'a ime ses adorables mains ou

son nom ? Est-ce que je suis vraiment amoureux d'el le ? "Tr is tan ne sa i t pas répondre á ces ques t ions , ma is i l déc ide

d 'épouser Iseu t aux B lanches Mains . C 'es t une femme douce e t

g e n t i l l e e t T r i s t a n e s t u n m a r i b o n e t l o y a l . M a i s i l n ' e s t p a s

h e u r e u x c a r i l n e p e u t p a s o u b l i e r I a r e i n e I s e u t . E I I e e s t s o n

premier et unique amour.

Iseut aux Blanches Mains Ie sai t et e l le est ja louse.

<< Pourquoi Tristan ne m'aime pas comme il aime Ia reine Iseut ? >>

se demande- t -e l le .

U n j o u r , T r i s t a n s e b a t p o u r a i d e r I e f r é r e d e s a f e m m e ,

C a h e r d i n . C ' e s t u n e l o n g u e e t t e r r i b l e b a t a i l l e e t T r i s t a n e s t

b l e s s é a v e c u n e l a n c e e m p o i s o n n é e . S a b l e s s u r e I e r e n d t r é s

malade. I I ne peut plus marcher et i l reste longtemps au l i t . t ' ta is

son état ne s 'amél iore pas.

- Je suis t rés malade, di t t r is tan á Caherdin, je vais bientót

mourir .- Non, Tr is tan , d i t Caherd in . Ne d is pas ce la ! Tu m'as a idé

pendant Ia ba ta i l le e t ma in tenant je veux t 'a ider . D is -moi ce que

je peux faire.

CHAPITRE 7

Tristan de Loonois

e roi Arthur regarde le ménestrel et d i t : G

- Ménest re l , pourquo i conna is - tu I 'h is to i re

de Tr istan et Iseut ?

Le ménestrel se léve de son tabouret et d i t :

- Parce que je suis Tr istan de Loonois !

Dans la grande salle, tout le monde est surpris'

Le roi se léve á son tour et d i t :

- B i e n v e n u e á c a m e l o t , T r i s t a n , e t b i e n v e n u e á l a T a b l e

ronde ! I I y a longtemps, mon f idé le conse i l le r Mer l in a d i t : < 'Un

jour, Tr istan sera cheval ier de Ia Table ronde '>. I l avai t ra ison !

Regarde, i l y a un siége avec ton nom, prés de Lancelot . Assieds-

toi , Tr istan I Aujourd'hui , c 'est un jour important pour nous parce

que nous accuei l lons un nouveau cheval ier á la Table ronde'

- C ' e s t u n g r a n d h o n n e u r p o u r m o i , d i t f r i s t a n . M e r c i , r o i

Arthur.

L o r s q u ' ' i l s ' a s s o i t á I a T a b l e r o n d e , I e s a u t r e s c h e v a l i e r s

applaudissent et lu i souhai tent Ia bienvenue'

Tr is tan dev ien t un impor tan t cheva l ie r de Ia Tab le ronde e t

l e s a u t r e s c h e v a l i e r s I ' a i m e n t b e a u c o u p p a r c e q u ' i l e s t

70

Page 37: Libro Clase

Tristan et Iseut

- Seu le Ia re ine Iseu t de Cornoua i l les peut me so igner car Ia

I a n c e é t a i t e m p o i s o n n é e , d i t t r i s t a n , f a i b l e m e n t . S a m é r e l u i a

ense igné les secre ts des herbes mag iques .- A l o r s , j e p a r s i m m é d i a t e m e n t p o u r T i n t a g e l . J e v a i s

d e m a n d e r á I a r e i n e I s e u t d e v e n i r i c i p o u r t e s o i g n e r , d i t

Caherd in .- Merc i , Caherd in , d i t T r is tan . S i I seu t accepte de m'a ider e t

ren t re avec to i , h isse Ia vo i le b lanche de ton nav i re . Ma is s i e l le

ne v ien t pas , h isse la vo i le no i re .- T rés b ien , d i t Caherd in . Je pars ce so i r .

I seu t aux B lanches Mains en tend ce t te conversa t ion e t e l le es t

t rés ja louse.

Caherd in se rend en Cornoua i l les e t par le au ro i Marc e t á Ia

re ine Iseu t de la b lessure de Tr is tan .

- J e d o i s y a l l e r e t s o i g n e r s a b l e s s u r e a v e c m e s h e r b e s

magiques , d i t Ia re ine Iseu t . Je su is Ia seu le á pouvo i r le sauver !

Le ro i Marc regarde sa femme e t d i t :- Le temps m'aide á oubl ier . Je pense que je peux avoir conf iance

en toi , maintenant, Iseut. Va et soigne la blessure de Tr istan.- Oui , mon Seigneur, d i t Iseut. Tu peux avoir conf iance en moi.

Iseu t e t Caherd in qu i t ten t la Cornoua i l les Ie jour méme. Iseu t

e m p o r t e a v e c e l l e d e s h e r b e s e t d e s p o t i o n s . Q u a n d l e n a v i r e

a r r i v e á p r o x i m i t é d u c h á t e a u d e T r i s t a n , C a h e r d i n h i s s e I e

drapeau b lanc . Tr is tan es t t rés fa ib le e t ne peut pas se lever du

l i t pour regarder par Ia fenét re .

I I appe l le sa femme e t d i t :- Regarde par Ia fenét re . Le nav i re de Caherd in va b ien tó t

a r r i ver . Peux- tu Ie vo i r ?

Iseut aux B lanches Mains va á Ia fenét re e t aperEo i t Ie nav i re

avec une grande vo i le b lanche.

72

Page 38: Libro Clase

II

Tristan et Iseut

<. Oh non, pense-t-elle. La voile est blanche. La reine Iseut est lá ! '>

EI Ie es t t rés ja louse.

- O u i , T r i s t a n , d i t I s e u t a u x B l a n c h e s M a i n s . L e n a v i r e d e

Caherd in es t a r r i vé .- De que l le cou leur es t Ia vo i le ? demande Tr is tan , fa ib lement .

- La vo i le es t . . . no i re ! répond Iseut aux B lanches Mains .

- Oh non ! c r ie Tr is tan désespérément . I seu t , mon amour . . . tu

n ' e s p a s v e n u e a u p r é s d e m o i . J e n e r e v e r r a i j a m a i s t o n b e a u

v isage. Ma t rés chére Iseu t . . .

Pu is , i l fe rme les yeux e t meur t .

La re ine Iseu t a r r i ve dans Ia chambre de Tr is tan e t comprend

qu ' i l es t mor t . A lo rs , e l le s 'asso i t sur le l i t e t Ie regarde pour Ia

dern ié re fo is . Sa t r i s tesse es t immense er son cceur se br ise . E l le

meur t p rés de lu i .

- Q u ' e s t - c e q u e j ' a i f a i t ! d i t I s e u t a u x B l a n c h e s M a i n s . M a

ja lous ie les a tués tous Ies deux !

EI le regret te, mais i l est t rop tard.

Tr is tan e t Iseu t son t en ter rés dans Ia méme tombe. Iseu t aux

B l a n c h e s M a i n s p l a n t e d e u x r o s i e r s , u n r o u g e e t u n b l a n c , q u i

poussent en t re lacés sur leur tombe.

A i n s i s e t e r m i n e I a g r a n d e h i s t o i r e d ' a m o u r d e T r i s t a n d e

Loono is e t de Ia re ine Iseu t de Cornoua i l les .

Compréhension écr i te et orale

1 Tr istan et Ie ménestrel sont une seule et méme personne.

Z Le roi Arthur n'a jamais entendu parler de Tristan.

3';;;;;; ;" ;;;;;,;;;";;; ; ;;;";i" ;;;;"

4 Les cheval iers de la Table ronde sont ja loux de Tr is tan.

s';.;; ;; ;;;; r; ; ;;ilil; ;;;;;; ;;toujours Ia reine Iseut.

6 Tr istan est b lessé au cours d 'une batai l le.

Iseut : ILe roi Marc : M

Iseut aux Blanches Mains : IBM

"&* @ Écoutez attentivement I 'enregistrement du chapitre, dites si lesaffirmations sont vraies (V) ou fausses (r), puis corrigez celles qui sontfausses.

V F

trTTtrTT

TT

TN

TT

@ fit.rattentivement Ie chapitre, dites qui a fait quoi ou qui pense quoi,puis expliquez pourquoi.

Tristan : TC a h e r d i n : C

1 L__] II combat pour le roiArthur.

2 I I l est t rés malade. . . . . . . . . .

3 t r I I se rend en Cornouai l les.

4 I I I la isse part i r Iseut.

5 I Elle se rend en Bretagne

6 I I l h isse la voi le blanche.

7 I EI Ie ment á Tr istan.

8 I I l meurt .

9 t r EI Ie plante deux rosiers sur la tombe de Tr istan et Iseut.

74

^-,l

75

Page 39: Libro Clase

Enrichissez votre vocabulaire

@ observezlaTable ronde, puis complétezles phrases avec les noms deschevaliers.

2 II se trouve á la gauche du roi, c'est

@ n"t.o uvez Ie sens des mots ou des expressions soul ignés.

I ly a un sidge avec ton nom, prés de Lancelot .

a I I Iy a un siége avec ton nom, lo in de Lancelot .

b tr I l y a un siége avec ton nom, á cóté de Lancelot.

I l pense á el le nui t et jour.

a t r I I pense á el le tout Ie temps.

b I I l pense á el le de temps en temps.

Son état ne s 'amél iore pas.

a I I l va de mieux en mieux .

b ! Son état est toujours Ie méme.

Iseut et Caherdin qui t tent Ia Cornouai l les Ie jour méme.

a I Iseut et Caherdin sont arrivés en Cornouail les le25 avril, i ls

repartent le25 avril.

b I Iseut et Caherdin sont arr ivés en Cornouai l les le25 avr i l , i ls

repartent le 26 avril.

Production écrite et orale

@ tseut aux Blanches Mains décide de dire Ia vérité á Tristan : la reineIseut est venue avec Caherdin. Imaginezlaf in de I 'histoire.

7 6 77

Page 40: Libro Clase

@ n.*.ttez les dessins dans I'ordre chronologique de I'histoire. @ Cfroirissez trois dessins, puis décrivez-les.

1 ll l

t t

@ eo,rr chaque personnage, écrivez un trait de caractére, une actionimportante qu'il a accomplie et Ia conséquence de cette action sur Iedéroulement de I'histoire.

Personnage Trait de caractére Action Conséquence

Tristan

Iseut

Le roi Marc

Le roi Gormond

La re ine d ' l r lande

Le sénéchal

Brangaine

Le chevalier Andret

Caherdin

Iseut aux Blanches Mains

Page 41: Libro Clase

@ n"*plissez Ia grille á I'aide des définitions.

Horizontalement

3 Celui de Tristan et Iseut est impossible.

5 Ily a du ........... dans l 'épée de Morhout.

g IIs sont assis autour de Ia Table ronde.

11 La reine d'lr lande prépare un ........... d'amour pour Iseut et Ieroi Marc.

tr,,, ttnonyme de courageux.

Verticalement

I Comté qui se trouve dans Ie sud-ouest de I'Angleterre.

2 Contraire de guerre.

4 lseut aux Blanches Mains plante deux sur Ia tombe deTristan et Iseut.

6 Le roi Marc doit donner trente . au roi Gormond.

7 Anguin Ie Rouge est le ................ du roi.

8 Synonyme de soigner.

10 Tristan apprend á Iseut á jouer de cet instrument.

I

ao