LÍDERES DEL SACERDOCIO

Y DE LASORGANIZACIONES

AUXILIARES

G U Í A P A R A L O S

Publicada porLa Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días

Salt Lake City, Utah, E.U.A.

LÍDERES DEL SACERDOCIO

Y DE LASORGANIZACIONES

AUXILIARES

G U Í A P A R A L O S

Índice de temas

© 1992, 2001, por Intellectual Reserve, Inc.Todos los derechos reservados

Impreso en los Estados Unidos de América

Aprobación del inglés: 3/01Aprobación de la traducción: 3/01

Traducción de Priesthood and Auxiliary Leaders’ GuidebookSpanish

Introducción 1

Sacerdocio 5

Organizaciones auxiliares 13

Cursos de estudio y mejoramiento de maestros 18

Liderazgo 20

Obtención de materiales de la Iglesia y localización de información sobre historia familiar 26

DistribuciónLa Guía para los líderes del sacerdocio y de las organizaciones auxiliares va dirigida a los líderes del sacerdocio y de las organizaciones auxiliares que son nuevos enla Iglesia y que tienen una experiencia limitada en ella. También será de utilidadpara los líderes de áreas donde la Iglesia esté más establecida; la guía explicaprincipios y prácticas que ayudan a los líderes del sacerdocio y de lasorganizaciones auxiliares a cumplir con sus llamamientos.

Introducción

La Iglesia ha preparado esta guía con el fin de ayudar a los líderes delsacerdocio y de las organizacionesauxiliares a aprender las responsabi-lidades de sus llamamientos y lamanera de llevarlas a cabo. Todos los líderes y demás miembros de laIglesia deben ayudar a cumplir lamisión de la Iglesia, que es invitar atoda la gente a “veni[r] a Cristo, y[ser] perfecciona[dos] en él” (Moroni10:32). Para cumplir con esta misión,los líderes deben ayudar a losmiembros a:

• Proclamar el Evangelio deJesucristo a toda nación, tribu,lengua y pueblo. Comparten elEvangelio dando testimonio talcomo lo susurre el Espíritu.

• Perfeccionar a los santos. Ayudan a los nuevos conversos a progresaren la Iglesia asegurándose de que tengan un amigo, unaresponsabilidad y de que seannutridos por la palabra de Dios. Los líderes les ayudan a recibir las ordenanzas y a realizar losconvenios del Evangelio, lesayudan a esforzarse por guardar los mandamientos como hanprometido, a prestar servicio a sussemejantes, a cuidar de los pobres yde los necesitados y a hermanarseunos a otros con objeto de edificarla comunidad de los santos.

• Redimir a los muertos. Ayudan alos miembros a localizar los datosde sus antepasados fallecidos yllevar a cabo las ordenanzas deltemplo por ellos en la medida de lo posible, como preparación parala exaltación familiar.

Compartir el Evangelio

El Señor pide a los miembros de laIglesia que compartan el Evangelio.Los líderes deben hacerlo ellos mismosy deben alentar e inspirar a los demásmiembros a hacer de igual manera.Algunas maneras de compartir elEvangelio incluyen:

• Dar un buen ejemplo viviendo losprincipios del Evangelio.

• Hablar con amigos y miembros dela familia en cuanto al Evangelio y las bendiciones que les brinda a su vida.

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• Ayudar a los misioneros regulares o de distrito.

• Planificar actividades y programaspara presentar el Evangelio a losdemás.

Otra manera de compartir el Evangelioes ayudar a los miembros a prepararsepara prestar servicio como misionerosregulares. Los líderes ayudan a losjóvenes a prepararse para servir, instana los padres a que preparen a sus hijos para la misión y animan a losmatrimonios jubilados a servir en unamisión. Además, pueden aconsejar alos miembros para que ahorren dineroa fin de costearse su propia misión y pueden aconsejarles a apoyarfinancieramente a los misioneros.

Bajo la dirección del presidente derama, el líder misional de la rama(cuando sea llamado) coordina la obra misional en la rama.

Perfeccionar a los santosPerfeccionar a los santos implicaalentar y ayudar a todos los miembrosa vivir el Evangelio cada día a fin deprepararse para la exaltación. Elperfeccionamiento de los santos tienetanto una dimensión espiritual comouna temporal.

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Preparación espiritual

Los líderes deben orar continua-mente en procura de inspiración para averiguar cómo ayudar a losmiembros a que aumenten sufortaleza espiritual. Los líderesayudan a los miembros a prepararseespiritualmente enseñándoles elEvangelio e instándoles a vivirlo.Deben alentar a los miembros a que se acerquen al Señor por mediode la oración, del ayuno, de laparticipación en la Santa Cena y delestudio de las Escrituras, así como delas enseñanzas de los profetas de losúltimos días. Deben proporcionarlesoportunidades de servir, asegurarsede que las reuniones de la Iglesiasean edificantes espiritualmente ydeben mostrar amor ministrando alos miembros de manera individual.

El esfuerzo de perfeccionar a lossantos debe concentrarse en laspersonas y en las familias. La Iglesiafortalece y apoya a la familia y alhogar. El hogar es el lugar más

importante para la enseñanza delEvangelio y el liderazgo. Los líderesdeben alentar a los miembros de lafamilia a amarse y servirse el uno al otro, además, deben recalcar laresponsabilidad que tienen los padresde enseñar el Evangelio a sus hijos y llevar a cabo la noche de hogarfamiliar con regularidad.

Todo miembro de la Iglesia debeprepararse para recibir las bendicionesdel templo. Las responsabilidades de los miembros en este aspecto sebosquejan en la Guía para la familia(31180 002). Los líderes ayudan a losmiembros a prepararse para recibiresas bendiciones enseñándoles encuanto al templo. Los líderes debenalentar a los miembros a vivirdignamente para que puedan obtenery siempre tener su recomendaciónpara el templo vigente, además derecibir la investidura y las ordenanzasselladoras del templo donde searazonable. Una persona digna esaquella que ha realizado convenioscon el Señor, tales como el conveniobautismal, y se esfuerza diligente-mente por guardar esos convenios.

Preparación física y temporal

Los líderes ayudan a los miembros aprepararse para satisfacer sus propiasnecesidades físicas y temporalesenseñándoles a ser autosuficientes y a prepararse para acontecimientos

inesperados. Los líderes enseñan a losmiembros a vivir la ley del diezmo yla ley del ayuno, les alientan a vivirdentro de sus posibilidades y lesasignan maestros orientadores ymaestras visitantes que velen porellos y les ayuden.

Los líderes deben buscar y cuidar delos pobres y necesitados de la rama, y enseñar a los miembros de la rama a hacer lo mismo.

Para más información en cuanto a laforma en que los miembros puedensatisfacer sus propias necesidadesfísicas, véase la Guía para la familia.

Ordenanzas del templo e historia familiar

Además de recibir sus propiasordenanzas del templo, los miembroscolaboran en la redención de losmuertos al localizar a sus antepasadosy realizar las ordenanzas del templopor ellos. Los miembros debenconcentrarse inicialmente en las

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primeras cuatro generaciones de sus antepasados. Los líderes puedenayudar a los miembros enseñándoleslos puntos de doctrina relacionadoscon la redención de los muertos, les alientan a enviar nombres para

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realizar la obra del templo por ellos, y si fuera posible, les animan arealizar ellos mismos las ordenanzasdel templo por sus antepasados y porotras personas fallecidas.

Sacerdocio

El sacerdocio es el poder y la autoridadde Dios. Por medio de él, Dios lleva a cabo Su obra y Su gloria, la cual es“llevar a cabo la inmortalidad y la vida eterna del hombre” (Moisés 1:39).Jesucristo concede a los varones dignosde la Iglesia que posean Su sacerdocio.Cuando son ordenados al sacerdocio,pueden ser autorizados a hacer la obra del Señor tal como predicar elEvangelio, efectuar ordenanzas delsacerdocio y ministrar, según se lesllame, en el reino de Dios en la tierra.

“En la Iglesia existen dos sacerdocios: asaber, el de Melquisedec y el Aarónico”(D. y C. 107:1). Fueron mensajeroscelestiales quienes restauraron la

autoridad del sacerdocio a la tierramediante el profeta José Smith.

Sacerdocio de MelquisedecEl Sacerdocio de Melquisedec es el sacerdocio mayor. Su nombreproviene del nombre del gran sumosacerdote que vivió en la época deAbraham (véase D. y C. 107:2–5). Loshermanos que poseen este sacerdociotienen el poder y la autoridad deocupar puestos de liderazgo en laIglesia y de dirigir la predicación delEvangelio. Pueden presidir, segúnsean llamados, misiones, distritos,ramas o quórumes.

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Antes de que un hombre sea ordenadoa un oficio en el Sacerdocio deMelquisedec, primero se le debeconferir el Sacerdocio de Melquisedec.Después, se le ordena a un oficio en esesacerdocio. Los oficios son élder, sumosacerdote, patriarca, setenta y apóstol.Los líderes del sacerdocio de misión ode distrito organizan a hermanos queposeen el sacerdocio de Melquisedecen quorúmes de élderes en la misión oel distrito. Un presidente preside cadaquórum de élderes; él enseña susdeberes a los miembros del quórum y alienta a la hermandad entre ellos.Todos los hermanos que poseen elSacerdocio de Melquisedec en la ramason miembros del quórum de élderes.

Élder y la presidencia del quórum de élderes

Los élderes deben enseñar, exponer,bautizar y velar por la Iglesia. Ademásde poseer la autoridad y tener lasresponsabilidades propias de losoficios del Sacerdocio Aarónico, losélderes pueden conferir el don delEspíritu Santo, bendecir a los enfermosy efectuar otras ordenanzas (véase“Ordenanzas y bendiciones delsacerdocio” en la Guía para la familia).Cuando sean autorizados por suslíderes del sacerdocio, los élderespresiden las reuniones de la Iglesiacuando no esté presente ningún sumosacerdote autorizado. (Véase D. y C.20:42–45; 107:11.)

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Cuando una rama cuente conhombres dignos que poseen elSacerdocio de Melquisedec, lapresidencia de misión o de distritopuede organizar un quórum deélderes en la rama, según el Espíritules guíe, llamando y apartando a unpresidente de quórum de entre losmiembros del quórum. A medida queaumente el número de élderes de larama, la presidencia de misión puedellamar y apartar a dos consejerospara el presidente del quórum deélderes. Cada quórum de élderespuede constar de hasta noventa yseis miembros. La presidencia dequórum da el ejemplo, provee deayuda y dirección a los padres y a los demás miembros del quórum.

El presidente del quórum de élderespresta servicio bajo la dirección delpresidente de distrito o de misión y le rinde cuentas a él. El presidente de quórum trabaja además bajo ladirección del presidente de rama,como miembro del comité ejecutivodel sacerdocio de rama y del consejode rama. El presidente de quórumpreside los miembros del quórum desu rama y les da el ejemplo; él trabajacon el presidente de rama paraorganizar y administrar la orientaciónfamiliar y se asegura de que la Iglesiase mantenga en contacto permanentecon todos los miembros de la rama.

El presidente de quórum enseña a los miembros del quórum a vivir el

Evangelio y llevar a cabo sus deberesdel Sacerdocio de Melquisedec (véaseD. y C. 107:89). Les alienta a servircon gozo y humildad, en especial en su responsabilidad como esposos y padres. Les enseña la manera deefectuar ordenanzas del sacerdocio y planifica proyectos de servicio y actividades que ayuden a losmiembros y edifiquen la hermandaddel quórum. Él es el responsable delbienestar espiritual y temporal de losmiembros del quórum.

El presidente del quórum de élderesasigna a maestros orientadores queposeen el Sacerdocio de Melquisedecy adultos (de 19 años en adelante) queposean el Sacerdocio Aarónico, y conla aprobación del presidente de rama,asigna a hombres jóvenes, maestros ypresbíteros en el Sacerdocio Aarónico,como maestros orientadores. Losmaestros orientadores van en parejasy se les da su asignación medianteuna entrevista en privado. Con laaprobación del presidente de rama, el presidente del quórum de élderespuede asignar a la esposa de unhombre que posea el Sacerdocio de Melquisedec con objeto de queacompañe a su esposo donde senecesite específicamente a unmatrimonio.

El presidente de quórum enseña a losmiembros del quórum los propósitosde la orientación familiar (véanse laspágs. 6–7) y les motiva a cumplirlos

bien. Un miembro de la presidenciadel quórum entrevista a los maestrosorientadores con regularidad a fin derecibir un informe de sus visitas yaveriguar cuáles son las necesidadesde los miembros.

El presidente del quórum de élderessupervisa la orientación familiar ymantiene informado al presidente de rama en cuanto a las visitas deorientación familiar y en cuanto a las necesidades e inquietudes de losmiembros que surjan durante lasvisitas de orientación familiar.

El presidente de quórum alienta a susmiembros a participar en las reunionesy actividades de la Iglesia y a prestarservicio; él ayuda a los varones que nohan sido ordenados y a los poseedoresdel Sacerdocio Aarónico que tienenmás de 18 años a prepararse pararecibir el Sacerdocio de Melquisedec y las ordenanzas del templo. Losmaestros orientadores colaboran enesos esfuerzos, pero a menudo serequiere que el presidente ministre deuna manera personal a los miembrosde su quórum.

Sumo sacerdote, patriarca, setenta y apóstol

Para más información en cuanto a losoficios de sumo sacerdote, patriarca,setenta y apóstol, véase Principios delEvangelio, capítulo 14.

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Orientación familiar

Los maestros orientadores sonposeedores del sacerdocio y sonllamados para ayudar a los líderes delsacerdocio a velar por los miembrosde la rama y a fortalecerlos. Losvarones que poseen el Sacerdocio de Melquisedec y el Sacerdocio deAarón, con excepción de los diáconos,pueden prestar servicio comomaestros orientadores.

Los maestros orientadores debenvisitar a los miembros regularmente,mostrarles amor, enseñarles elEvangelio e invitarles a venir a Cristo.Los maestros orientadores debenalentar a los padres a orar y a cuidarde sus familias de manera apropiada.Deben ayudar a los miembros enépocas de enfermedad, de pérdida de seres queridos, de soledad, dedesempleo, y en épocas en las quetengan otras necesidades especiales.(Véase D. y C. 20:51, 53, 59.)

Los maestros orientadoresrepresentan al Señor, al presidente dela rama y al presidente del quórum

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cuando visitan a sus familiasasignadas; se enteran de los interesesy las necesidades de los miembros de la familia y muestran un interésgenuino por ellos. Bajo la inspiracióndel Espíritu, los maestros orientadoresprocuran enseñar el Evangelio, asícomo desarrollar y fortalecer la fe de las personas y miembros de lasfamilias que visitan. Si es posible,todo maestro orientador debe tenerun compañero.

Los maestros orientadores:

• Permanecen en contacto perma-nente con cada miembro que se leshaya asignado.

• Reconocen al padre como cabeza defamilia (o a la madre o persona solasi no hay un padre en la casa) y leayudan a guiar a los miembros desu familia en su camino hacia lainmortalidad y la vida eterna.

• Ayudan a los miembros a tener fe en Jesucristo compartiendo unmensaje de las Escrituras o de los profetas vivientes que seencuentran en el Mensaje de laPrimera Presidencia, de la revistaLiahona.

• Oran con las personas a quienesvisitan y las bendicen.

• Informan a la familia de lasreuniones, actividades y proyectosespeciales de quórum y de rama,así como proyectos especiales, y les

ayudan para que puedan participaren ellos.

• Informan al presidente de quórumde élderes (o al presidente de ramasi ésta no tendría un quórum deélderes) en cuanto al progreso delos miembros.

• Alientan y ayudan a los miembrosde la familia a recibir todas lasordenanzas esenciales delEvangelio y a guardar losconvenios respectivos.

• Alientan a los miembros a trabajaren la obra misional y a servir en laobra del templo y de la historiafamiliar.

Ordenanzas y bendiciones

Las ordenanzas del sacerdocio sonactos sagrados revelados por el Señor yse llevan a cabo mediante la autoridaddel sacerdocio. Las bendiciones delsacerdocio se dan para sanar, consolary alentar. El bautismo, así como labendición y la repartición de la SantaCena son ejemplos de ordenanzas del sacerdocio. Algunas ordenanzaspueden efectuarse con poseedores delSacerdocio Aarónico, pero la mayoríade ellas son efectuadas por poseedoresdel Sacerdocio del Melquisedec (véase“Sacerdocio Aarónico” en esta guía yen la Guía para la familia). El presidentede rama y el presidente del quórum deélderes deben enseñar a los hermanos

la manera de llevar a cabo lasordenanzas. Estos líderes deben ayudara los padres a prepararse para serdignos de efectuar ordenanzas en favorde los miembros de su familia. Loshermanos que llevan a cabo lasordenanzas y bendiciones debenprepararse para ello viviendo deacuerdo con los principios delEvangelio y esforzándose por obtenerla guía del Santo Espíritu. Deben llevara cabo toda ordenanza y bendición deuna manera dignificante. Cadaordenanza debe llevarse a cabo:

1. En el nombre de Jesucristo.

2. Por la autoridad del sacerdocio.

3. Con los procedimientos requeridos,tales como el utilizar palabrasespecíficas o el hacer uso de aceiteconsagrado.

4. Con la autorización del líder delsacerdocio designado que posea las llaves apropiadas, según seanecesario. Las ordenanzas querequieren autorización de un líder delsacerdocio son las siguientes: el darnombre y bendecir a los niños, realizarbautismos y confirmaciones, conferir el sacerdocio y ordenar a un oficio delsacerdocio, bendecir y repartir la SantaCena y dedicar sepulcros.Véase la Guía para la familia pararecibir más instrucción en cuanto a ordenanzas y bendicionesespecíficas.

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Sacerdocio Aarónico

El Sacerdocio Aarónico “es unadependencia del mayor, o sea, elSacerdocio de Melquisedec” (D. y C.107:14). Su nombre procede de Aarón,el hermano de Moisés, debido a que lefue conferido a él y a sus descendien-tes. Los poseedores del SacerdocioAarónico tienen la autoridad deefectuar ciertas ordenanzas delsacerdocio. Los presbíteros puedenllevar a cabo bautismos, bendecir laSanta Cena y ordenar presbíteros,maestros y diáconos. Los presbíteros y maestros pueden preparar la SantaCena; los presbíteros, maestros ydiáconos pueden repartirla. (VéaseD. y C. 107:13–14, 20.)

Cuando se le confiere el SacerdocioAarónico a una persona, se le ordena a un oficio dentro de ese sacerdocio.Los oficios son diácono, maestro ypresbítero. De acuerdo con la guía delEspíritu y dependiendo de la cantidadde poseedores del Sacerdocio Aarónico,el presidente de rama, quien es elpresidente del Sacerdocio Aarónico

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de la rama, organiza a los hermanosque tienen el mismo oficio en quóru-mes de diáconos (de 12–13 años),maestros (de 14–15 años) y presbíteros(de 16–18 años).

El presidente de rama, que posee las llaves de la presidencia delSacerdocio Aarónico, es el presidentedel Sacerdocio Aarónico de la rama.Él es el presidente del quórum depresbíteros y puede llamar a dospresbíteros dignos como ayudantesdel quórum de presbíteros. Además,puede llamar a un maestro y a undiácono dignos para que prestenservicio como presidentes delquórum de maestros y de diáconos,respectivamente. Él o un consejerode la rama asignado puede llamar ados consejeros para los presidentesde los quórumes de maestros y dediáconos a fin de completar laspresidencias de esos quórumes.Cuando los quórumes tengan unacantidad suficiente de jóvenes, unmiembro de la presidencia de larama puede llamar a un joven decada quórum para servir comosecretario del quórum. El presidentede rama aparta a sus ayudantes delquórum de presbíteros y a lospresidentes de los quórumes demaestros y de diáconos. Un miembrode la presidencia de la rama aparta alos consejeros de las presidencias dequórum y a los secretarios.

Después de los ejercicios de aperturade la reunión del sacerdocio, elSacerdocio Aarónico se reúne bajo la dirección del presidente de la ramaen forma separada de aquellos queposeen el Sacerdocio de Melquisedec.

Cuando el presidente de ramaorganiza quórumes del SacerdocioAarónico, él llama, de acuerdo con la guía del Espíritu, y aparta a unhombre que posea el Sacerdocio deMelquisedec o el oficio de presbíteroen el Sacerdocio Aarónico para quepreste servicio como presidente de los Hombres Jóvenes. El presidente de Hombres Jóvenes trabaja con la presidencia de rama y con laspresidencias de los quórumes delSacerdocio Aarónico para ayudar atodos los miembros del quórum afortalecer su fe en Jesucristo y aaumentar su comprensión y cometidode vivir en armonía con los principiosdel Evangelio restaurado.

Los propósitos del SacerdocioAarónico son el de ayudar a cada unode los que han sido ordenados a esesacerdocio a:

• Convertirse al Evangelio deJesucristo y vivir de acuerdo consus enseñanzas.

• Servir fielmente en los llamamientosdel sacerdocio y cumplir las respon-sabilidades de cada oficio delsacerdocio.

• Dar servicio significativo.

• Prepararse y vivir dignamente pararecibir el Sacerdocio de Melquisedecy las ordenanzas del templo.

• Prepararse para servir una misiónregular honorable.

• Obtener toda la educaciónacadémica posible y prepararsepara ser padres y esposos dignos.

• Mostrar el debido respeto a lasmujeres, a las jovencitas y a losniños.

El presidente de rama trabaja con laspresidencias de los quórumes delSacerdocio Aarónico para planificar las reuniones de quórum, los proyectosde servicio y las actividades queayuden a cumplir esos propósitos. Las actividades deben fomentar unambiente sano en el que los hombresjóvenes hagan amistades, prestenservicio y desarrollen sus talentos con otras personas que compartancreencias y normas semejantes.

Las presidencias de los quórumes delSacerdocio Aarónico y las presidenciasde clase de las Mujeres Jóvenes, encooperación con los líderes adultos delSacerdocio Aarónico y de las MujeresJóvenes, pueden planificar actividadescombinadas del Sacerdocio Aarónico y de las Mujeres Jóvenes bajo lasupervisión del presidente de rama.Estas actividades reciben el nombre de Mutual.

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Diáconos

Un joven digno que haya sidobautizado y confirmado puede serordenado diácono cuando tenga por lomenos 12 años de edad. Los diáconosnormalmente reciben la asignación derepartir la Santa Cena, cuidar de losedificios y los terrenos de la Iglesia,colaborar en el cuidado de losnecesitados y cumplir asignacionesespeciales como la de recoger lasofrendas de ayuno.

Un quórum de diáconos puedeconstar de hasta 12 diáconos (véase D. y C. 107:85).

Maestros

Un joven digno puede ser ordenadomaestro si tiene al menos 14 años deedad. Además de la autoridad y lasresponsabilidades propias de losdiáconos, los maestros preparan laSanta Cena y prestan servicio comomaestros orientadores.

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Un quórum de maestros puede constarde hasta 24 maestros (véase D. y C.107:86).

Presbíteros

Se puede ordenar presbíteros ajóvenes dignos cuando por lo menos tengan 16 años de edad.Normalmente, los conversos adultosvarones son ordenados presbíteroshasta que tengan la experienciasuficiente para ser ordenadosélderes.

Además de toda la autoridad yresponsabilidades de los diáconos y maestros, los presbíteros puedenbautizar y bendecir la Santa Cena, y pueden dirigir las reuniones si noestá presente ningún poseedor delSacerdocio de Melquisedec (véase D. y C. 20:46–51).

Un quórum de presbíteros puedeconstar de hasta cuarenta y ochopresbíteros (véase D. y C. 107:87–88).

Organizaciones auxiliares

En una rama, lo primero que seestablece es la organización delsacerdocio. Al aumentar el número de miembros y cuando haya líderes y lugares de reunión disponibles, elpresidente de rama puede organizar lasorganizaciones auxiliares del sacerdociosegún él determine que son necesarias.Las organizaciones auxiliares son laSociedad de Socorro, los HombresJóvenes, las Mujeres Jóvenes, laPrimaria y la Escuela Dominical.

Hasta que la rama tenga suficientesmujeres, mujeres jóvenes y niñospara que puedan dividirse comoorganizaciones separadas, éstos sereunirán juntos para recibir

instrucción bajo la dirección de lapresidenta de la Sociedad de Socorro.

Sociedad de Socorro La Sociedad de Socorro ayuda a loslíderes del sacerdocio alentando a lashermanas adultas (18 años en adelante)a edificar la fe en el Señor Jesucristo. La Sociedad de Socorro ayuda a lasmujeres y a sus familias a venir a Cristoy a vivir dignamente de recibir la guíadel Espíritu Santo. Las hermanas de la Sociedad de Socorro enseñan yaprenden las doctrinas del Evangelio,prestan servicio caritativo, desarrollanaptitudes de administración del hogar,fortalecen los lazos familiares y sirveny dan su apoyo a todas las hermanas.

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Cuando la rama cuenta con al menosdos hermanas que son miembros, elpresidente de rama puede organizaruna Sociedad de Socorro. Bajo ladirección del presidente de rama, lapresidenta de la Sociedad de Socorro:

• Dirige una clase para las mujeresadultas (de 18 años en adelante) losdomingos mientras los hombres ylos hombres jóvenes se encuentranen la reunión del sacerdocio.

• Trabaja con el presidente de ramamanteniéndole informado de lasnecesidades y actividades de lasmujeres, de las mujeres jóvenes yde los niños.

• Ayuda al presidente de rama a localizar y a cuidar de losnecesitados.

Hombres JóvenesVéase “Sacerdocio Aarónico” en laspáginas 10–12 de esta guía.

Mujeres Jóvenes

La presidencia de rama tiene esencial-mente la misma responsabilidad para

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con las mujeres jóvenes de 12 a 18años que para con los hombresjóvenes de la misma edad.

La organización de las MujeresJóvenes ayuda a las jovencitas (de 12a 17 años) a convertirse al Evangeliode Jesucristo, a honrar a sus padres, a prepararse para realizar y guardarlos convenios sagrados del templo, allegar a ser esposas y madres dignasy a prestar servicio. Las MujeresJóvenes reciben instrucción en cuantoal Evangelio durante las reunionesdominicales y las actividades deentre semana.

Las mujeres jóvenes de 12 a 17 añospueden reunirse aparte de la Sociedadde Socorro cuando el presidente derama determine que hay una cantidadsuficiente de mujeres jóvenes en larama. Puede dividirlas en las clases de Abejitas (de 12 a 13 años), Damitas(de 14 a 15 años) y Laureles (de 16 a 17años). Puede llamar y apartar a unajoven digna en cada una de esas clasescomo presidenta de clase. Un miembrode la presidencia de la rama puedellamar y apartar a dos jóvenes máscomo consejeras de cada presidenta y también a una secretaria de clase si la cantidad de mujeres jóvenes lopermite.

Bajo la dirección del presidente derama, la presidencia de las MujeresJóvenes (hermanas adultas) trabaja con la presidencia de rama y con las

presidencias de clase de las MujeresJóvenes (jovencitas) para fortalecer la fe en Jesucristo de todas las jóvenes ypara aumentar su entendimiento ycompromiso de vivir en armonía conlos principios del Evangelio restaurado.La instrucción dominical sobre elEvangelio y las actividades sanas quese realicen entre semana ayudarán alograr esas metas.

Las presidencias de las clases de lasMujeres Jóvenes y las presidencias delos quórumes del Sacerdocio Aarónico,en cooperación con los líderes adultosde las Mujeres Jóvenes y del SacerdocioAarónico y bajo la supervisión delpresidente de rama, pueden planificaractividades combinadas de las MujeresJóvenes y del Sacerdocio Aarónico. Lasactividades combinadas se denominanMutual.

Primaria

En la Primaria se enseña a los niños(de 3 a 11 años) el Evangelio deJesucristo y se les ayuda a aprender a vivirlo. En la Primaria, los niños se

sienten bienvenidos, sienten el amordel Salvador y el gozo que brinda elEvangelio.

El lema de la Primaria es: “Y todostus hijos serán instruidos por elSeñor; y grande será la paz de tushijos” (3 Nefi 22:13). La Primariacolabora con los líderes delsacerdocio en el cumplimiento de lamisión de la Iglesia alentando a losniños a estudiar las Escrituras, a orary a seguir el ejemplo del Salvador.Los objetivos de la Primaria son:

• Enseñar a los niños que son hijos de Dios y que el Padre Celestial yJesucristo les aman.

• Ayudar a los niños a aprender aamar a nuestro Padre Celestial y a Jesucristo.

• Ayudar a los niños a prepararsepara bautizarse, recibir el EspírituSanto y guardar sus convenios ypromesas bautismales.

• Ayudar a los niños a progresar ensu entendimiento del Evangelio yproporcionar oportunidades paraque vivan los principios delEvangelio.

• Ayudar a los niños varones aprepararse para recibir el sacerdocioy ser dignos de utilizar el sacerdociopara bendecir y servir a otraspersonas.

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• Ayudar a las niñas a prepararsepara ser mujeres jóvenes justas, a entender las bendiciones delsacerdocio y del templo, y a servira los demás.

Los líderes y maestros del sacerdocioy de la Primaria ayudan a los padres a enseñar a sus hijos el Evangelio deJesucristo procurando la guía delEspíritu. Todo niño de la Primariatiene que ser amado por líderes ymaestros bondadosos, en especial losniños que provienen de hogares quecarecen de un firme apoyo para vivirel Evangelio.

Cuando la cantidad de niños essuficiente, se reúnen en formaseparada de las mujeres y de lasMujeres Jóvenes para la instrucción

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en clase y para el Tiempo paracompartir durante los períodos de laEscuela Dominical, la Sociedad deSocorro y las Mujeres Jóvenes.Ocasionalmente, las ramas puedenorganizar actividades para los niñosde la Primaria cualquier día que nosea domingo. Se puede obtener másinstrucción en cuanto al Tiempo paracompartir y las actividades de entresemana mediante los líderes delsacerdocio.

Escuela DominicalLa Escuela Dominical ayuda a los miembros e investigadores de 12 años y mayores a aprender elEvangelio de Jesucristo y viviracorde con los principios del

Evangelio proporcionandoedificación espiritual e instrucciónen las reuniones dominicales. Losmaestros de la Escuela Dominicaldeben alentar a los miembros a:

• Estudiar las escrituras.

• Obedecer los mandamientos.

• Recibir las ordenanzas esenciales y guardar los convenios delEvangelio relacionados con ellas.

La presidencia de las EscuelaDominical supervisa la EscuelaDominical. El presidente recomiendaal presidente de la rama posiblesmaestros. La presidencia de la ramallama y aparta a los maestros para que enseñen las clases de la EscuelaDominical. Los jóvenes y adultos sereúnen juntos donde son pocos ennúmero, pero cuando el número de miembros lo justifique, puedenreunirse por separado para recibirinstrucción.

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Cursos de estudio y mejoramiento de maestros

Cursos de estudioLa Iglesia proporciona los materialesde los cursos de estudio del sacerdocioy de las organizaciones auxiliares. La Presidencia de Área proporcionalas instrucciones en cuanto a losmateriales que deben utilizarse cadaaño. Las instrucciones van incluidasen el envío anual de materiales delcentro de servicio o de distribución dela Iglesia. La publicación Informaciónpara los líderes del sacerdocio y de lasorganizaciones auxiliares sobre los cursosde estudio (36363 002), disponible através de los líderes del sacerdocio,contiene una visión general de loscursos de estudio de la Iglesia. Se insta

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a los líderes y maestros a utilizar sólolos materiales aprobados por la Iglesiapara la instrucción y a evitar el uso demateriales comerciales no oficiales.

El Mensaje de la Primera Presidencia, el Mensaje de las Maestras Visitantes y los artículos de la revista Liahonaproporcionan material suficiente paraactualizar y enriquecer las leccionesque se encuentran en los manuales delos cursos de estudio. Estos materialesestán disponibles en copia impresa y en formato electrónico a través delsitio oficial de la Iglesia en Internet,www.lds.org. Si la revista Liahona estádisponible, toda familia de la ramadebería estar suscrita a ella.

Mejoramiento de maestrosLos padres, los líderes y maestrostienen la sagrada responsabilidad deenseñar el Evangelio de Jesucristo.Por medio de su esfuerzo, los demáspueden aprender la manera de aplicarlas verdades del Evangelio en la vidadiaria. El Señor dijo: “Y os mando queos enseñéis el uno al otro la doctrinadel reino. Enseñaos diligentemente, y mi gracia os acompañará” (D. y C.88:77– 78).

La presidencia de la rama tiene laresponsabilidad de la calidad de laenseñanza en la rama. Cuando la rama tenga un número suficiente demiembros fuertes, la presidencia llamaa un hermano o a una hermana aprestar servicio como coordinador/ade mejoramiento de maestros de rama.

Para más información en cuanto a la enseñanza y el mejoramiento de maestros, véase la Guía para laEnseñanza.

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Liderazgo

El ejemplo del SalvadorNuestro Salvador, Jesucristo, nos ha dado el ejemplo perfecto que losmiembros debemos seguir comolíderes dentro de la familia y de laIglesia. Él amaba a Su Padre y a laspersonas a las que servía; vivió paraservir a los demás, aliviando lascargas de los oprimidos y dandoesperanza a los desalentados.

Jesús comprendía Su llamamiento y locumplió con diligencia y un espíritude oración. Él siempre hizo la volun-tad de Su Padre y le otorgó a Él lagloria, sin buscar la suya propia. Él losacrificó todo por el género humano

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al dar Su vida en la cruz y al expiarlos pecados de toda la gente.

A medida que los líderes sigan elejemplo del Salvador, Él aumentarála capacidad de ellos de llevar a caboSu obra y les inspirará para quesepan lo que deben decir y hacer(véase D. y C. 100:6). Los líderesrealmente llegarán a ser Susconsiervos en la obra de edificar elreino de Dios. Llegarán a serestudiantes de las Escrituras,aprenderán las doctrinas yprincipios del Evangelio y seesforzarán por enseñárselas a laspersonas a las que sirven.

Rasgos de carácter de los líderes

Fe

Durante Su ministerio terrenal, elSalvador amonestó a Sus discípulos aque ejercitaran la fe (véase Mateo 17:14–21; Lucas 8:22–25). Los líderes de laIglesia deben tener fe en que Jesucristo esnuestro Salvador y Redentor. Esta fe se puede desarrollar a través de laoración, del estudio de las Escrituras, dela obediencia y del arrepentimiento. Amedida que nutramos la semilla de la fe, crecerá en nuestro interior y dará unfruto que es el más precioso y dulce detodos (véase Alma 32:42).

Amor

El Salvador dijo: “Un nuevomandamiento os doy: Que os améisunos a otros; como yo os he amado, que también os améis unos a otros. En esto conocerán todos que sois misdiscípulos, si tuviereis amor los unoscon los otros” (Juan 13:34–35). Loslíderes deben amar a las personas de lascuales el Señor les hace responsables. Amedida que los líderes amen a la gente,desearán prestarles servicio, enseñarle yayudarle a obrar por su salvación.

En el mundo no se concibe a loslíderes como a siervos, pero elSalvador enseñó por Sus palabras yejemplo que los líderes deben servira la gente que dirigen. Le dijo a losDoce: “Y el que quiera ser el primero

entre vosotros será vuestro siervo”(Mateo 20:27). Cuando servimos a losdemás, estamos sirviendo al Señor(véase Mateo 25:31–40; Mosíah 2:17).

Obediencia

Jesucristo estableció un ejemploperfecto de obediencia y sumisión ala voluntad del Padre Celestial (véaseMateo 26:39; Juan 5:30). Los líderesdeben obedecer los mandamientosdel Señor para que puedan dar elejemplo a los demás y sean dignos de recibir la guía del Espíritu Santo.La obediencia demuestra amor por el Señor (véase Juan 14:15).

Los mandamientos del Señor sonrevelados en las Escrituras, por mediode los líderes de la Iglesia y mediantelos susurros del Espíritu Santo. Amedida que los líderes obedezcan esosmandamientos, el Señor les ayudará acumplir con sus llamamientos.

Unidad

En su gran oración intercesora, elSalvador pidió que los que creían en Él pudieran ser uno, así como Él y SuPadre son uno (véase Juan 17:20–23). La unidad es esencial para lograr eléxito en todas las organizaciones de laIglesia. Los presidentes del sacerdocioy de las organizaciones auxiliares nodeben trabajar en forma independientede sus consejeros. Las presidenciaspueden lograr mucho más si estánunificadas y deliberan en consejo.

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Sacrificio

El joven rico preguntó al Salvador qué debía hacer para heredar la vidaeterna. “Guarda los mandamientos”, ledijo el Señor. El joven le dijo que habíaguardado los mandamientos desde sujuventud, y después preguntó: “¿Quémás me falta?“. Jesús, que conocía su corazón, le dijo que vendiera susposesiones, que las diera a los pobres y que le siguiera, pero el joven “se fuetriste, porque tenía muchas posesio-nes”. (Véase Mateo 19:16–22.)

En este incidente, el Señor enseñó que los líderes deben estar dispuestos asacrificar todas las cosas para seguirle.Como sucedió con el joven rico, loslíderes pueden ser llamados a sacrificarsus posesiones, o tal vez se les pida quesacrifiquen su tiempo, sus talentos osus intereses personales para llevaradelante la obra del Señor. A medidaque los líderes se sacrifiquen por elSeñor y Su reino, Él les promete que les bendecirá en todas las cosas (véaseMateo 19:29; D. y C. 97:8–9).

Deberes de los líderes

Fijar metas

Los líderes saben que procurar la guíadel Señor en oración para que puedansaber lo que Él desea que ellos haganes esencial en sus llamamientos. Fijarmetas con la guía del Espíritu lesayudará a llevar a cabo la obra que el Señor les ha dado.

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Al fijar metas, los líderes debenplanificar la manera de alcanzarlas.Por ejemplo, un presidente de distritopodría fijarse la meta de aumentar laasistencia a las reuniones sacramen-tales en su distrito; su plan podríaincluir pedir a los presidentes de ramaque invitaran a todos los miembros delas ramas a comprometerse a asistir alas reuniones sacramentales.

Los líderes deben alentar a losmiembros a fijarse metas personales ylograrlas. Los líderes pueden sugerirmetas para las personas, pero debe ser la persona la que fije sus propiasmetas y realice planes para lograrlas.

Planificar y delegar

Los siguientes pasos ayudarán tantoa los líderes del sacerdocio como alos de las organizaciones auxiliares a planificar reuniones, actividades,proyectos de servicio y metas alllevar a cabo la obra del Señor, ypueden ser útiles para hermanar alos miembros y para amistar a losque no son miembros. Estos pasosayudarán a los líderes a organizar laorientación familiar y las visitas demaestras visitantes de la Sociedad deSocorro y ayudarán a los líderes delsacerdocio para cuando tengan quellamar a servir a los miembros enllamamientos de la rama.

1. Planificar y organizar. Los líderesplanifican todas las reuniones,actividades y metas para que

tengan un propósito del Evangelio.Al hacer estos planes, los líderespiden a los demás, entre ellos a susconsejeros, que compartan ideas yayuden con la organización.

2. Orar. Los líderes oran para recibirguía a través de los susurros delEspíritu en la planificación yejecución de los planes. Deben orarpor guía a fin de saber a quépersonas deben llamar para quecolaboren en la obra.

3. Delegar. Un buen líder invita a losdemás a ayudar porque sabe que élno puede ni debe hacerlo todo porsí mismo. Delega para ayudar a losdemás a desarrollar sus aptitudesdándoles oportunidades. Explicalos planes y luego delega (asigna)tareas específicas a cada persona, yle explica los deberes y lasbendiciones que van asociados conel cumplimiento de la tarea.

4. Ayuda y apoyo. Después de hacerplanes, de orar y de delegar, el líderdebe apoyar a aquellos a quienes hadelegado alguna responsabilidad.Debe enseñarles lo que deben sabery se ofrece para ayudarles, pero nodebe hacer él mismo las tareas queles ha asignado. Debe expresarlessu amor y confianza y alentarles a utilizar sus propias ideas einspiración en vez de insistir en que las cosas se hagan siempre a

su manera. Debe reconducirles o hacerles cambiar su modo deproceder sólo cuando sea necesario.

5. Seguimiento. Después de dar una asignación, el líder solicitaperiódicamente un informe deprogreso en cuanto a ella. Puedehacerlo en una conversacióninformal, durante una reunión o en una entrevista privada. Al recibirel informe, el líder agradece a lapersona, le alienta y le alaba consinceridad. También podría sugerirleformas en que la asignación podríarealizarse de mejor manera.

6. Evaluar. Cuando se haya finalizadola asignación, el líder evalúa losresultados con la persona asignada;le expresa agradecimiento, analizala importancia de lo que se ha hechoy podría dar a la persona una nuevaasignación.

Preparar una agenda

Una agenda es el plan de una reunión.En ella se pueden incluir oraciones,himnos, discursos, anuncios, asuntos,informes en cuanto a las asignaciones,nuevas asignaciones y otros apartadosde importancia. Una agenda escritapermite al líder asegurarse de que setraten los asuntos más importantes y de que el tiempo de la reunión seutilice sabiamente. También le sirvepara dirigir la reunión de una maneraordenada.

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La persona que preside o que está acargo es la que normalmente preparala agenda. Él o ella se asegura de que contenga todo lo necesario paracumplir con los propósitos de lareunión. Quien prepara la agendadetermina la cantidad de tiempo quese debe conceder a cada apartado de lamisma. Si no queda tiempo suficientepara tratar todos los apartados, él oella reserva algunos de los apartadospara la siguiente reunión.

Dirigir reuniones

La persona que dirige una reuniónactúa como líder de esa reunión. Él o ella anuncia el nombre de laspersonas que van a orar, discursar,dirigir la música y hacer otras cosasdurante la reunión. Quien dirige lareunión debe hacerlo con reverenciay debe dirigir la reunión conforme loguíe el Espíritu del Señor.

La persona que preside la reuniónpuede dirigirla o puede pedir a otrapersona que la dirija bajo su dirección.Por ejemplo, un presidente de ramapuede pedir a uno de sus consejerosque dirija la reunión sacramental, o un presidente del quórum puedepedir a uno de sus consejeros quedirija una reunión del quórum. Esemismo principio puede ponerse enpráctica en las organizacionesauxiliares.

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ConsejosEl Señor gobierna Su reino a travésdel principio de los consejos. Los quedirigen reuniones de consejo, talescomo la reunión de consejo de rama,la reunión del comité ejecutivo del sacerdocio y las reuniones depresidencia del sacerdocio y de lasorganizaciones auxiliares (véase laGuía para la rama), deben aplicar lossiguientes principios importantes:

• Concentrarse en la doctrina y en los principios del Evangelio y no en asuntos especulativos.

• Concentrarse en las personas ycómo fortalecerlas en el Evangelio,recordando que siempre se debemantener la confidencialidad de la información.

• Fomentar la expresión libre y abiertay dar a todos la oportunidad de serescuchados. Los líderes deben tantoescuchar como hablar.

• Sostener y ayudar a llevar a cabolas decisiones de los líderes quepresiden.

• Dirigir con amor e interés sinceroteniendo en cuenta las necesidadesy el bienestar de todos.

Guardar las confidencias Los líderes no deben revelar lainformación confidencial a nadie, yasea que haya surgido en una entrevistaformal o en una conversación informal.La información que resulte de lasentrevistas y confesiones, y la informa-

ción relativa a la cantidad de diezmos yofrendas que una persona pague debenquedar en la más estrictaconfidencialidad. Ningún líder debehablar de los asuntos privados de unapersona con otra, ni siquiera con susconsejeros o con su cónyuge, a menosque esa persona dé su permiso. Unlíder que sea descuidado en lo querespecta a guardar los asuntosestrictamente confidenciales puededebilitar los testimonios y la fe deaquellos a los que él o ella sirva y haceque disminuya la confianza de la genteen él o en ella.

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Obtención de materiales de la Iglesia y loca-lización de información sobre historia familiar

Los líderes locales y otros miembrospueden obtener los materiales de la Iglesia, entre ellos las Escrituras, los cursos de estudio, las revistas de la Iglesia, los gárments y la ropa del templo, a través del centro dedistribución de la Iglesia o del centrode servicio correspondiente, o bienmediante el Centro de Distribución de

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Salt Lake o del sitio oficial de la Iglesiaen Internet, cuya dirección eswww.lds.org.

Se puede acceder a información encuanto a la historia familiar en elsitio de historia familiar de la Iglesia,cuya dirección en Internet eswww.familysearch.org.