Grey Silvana Barrientos Ruiz

Carrera: psicopedagogía 2º año.

Instituto AIEP de la Universidad Andrés Bello

Profesor guía: Tomas Pizarro Meniconi

Modificar conductas valóricas respeto a la cultura, a las obras de arte, a las instituciones y las personas.

Nivel: Reproductivo registrar estudiar Transferencial expresarse

participar Critico decidirse ordenar Creativo exponer arriesgarse

• El siguiente proyecto tiene como objetivo modificar las conductas vàloricas referidas al respeto a la cultura, a las obras de arte, a las instituciones y las personas que intervienen en ello.

Objetivo geneObjetivo generalesrales• Reforzar los mapas de progreso de 3º y 4º

básico sobre la cultura.

Se logrará que los alumnos puedan interiorizar los valores, luego que ellos sean capaces de estudiar la cultura en sus diferentes áreas como las obras de arte, las instituciones.

El alumno tiene que expresar lo entendido mediante lectura, y participar en clases relatado lo entendido.

El alumno tiene que decidirse en un tema que surge de la lectura anterior y ordenar sus propias ideas respecto al texto nuevo.

Luego tiene que exponer lo entendido y a arriesgarse a que el curso no este de acuerdo con lo expuesto.

El alumno realizara un análisis del conjunto de materias culturales y su propio posicionamiento de cada unas de estas.

Lograr que el alumno valore lo social y colectivo para que esto se perpetuar en lugar de cambiar.

Se diseñaran actividades de interpretación sobre la cultura en el entorno del alumno.

Familiarizar a los alumnos con software de creación cultural (PROGRAMA DE CREACIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE INDUSTRIAS CULTURALES Y CREATIVAS )

Implementar nuevos programas donde lo cultural estén unidos a la vida cotidiana (libros con sonidos, materiales didácticos, etc.).

Instalar juegos didácticos de creación cultural.