MODEL PAKEM (PARTISIPATIF, AKTIF, KREATIF, EFEKTIF DAN MENYENANGKAN)

RESA YULITA1103747

Konsep PAKEM

• Pembelajaran berpusat pada anak (student-centered)

• Pembelajaran harus bersifat menyenangkan• Penerjemahan empat pilar pendidikan

UNESCO:– Learning to know– Learning to do– Learning to be– Learning to live together

Tujuan PAKEM

Terjadi perubahan paradigma dari:1. Schooling menjadi learning2. Instructive menjadi facilitative3. Government role menjadi community role4. Centralistic menjadi decentralistic

Pembelajaran partisipatif

• Melibatkan siswa secara optimal• Guru adalah fasilitator

Pembelajaran aktif

• Melibatkan siswa dalam mengakses informasi dan pengetahuan

• Guru memberikan arah dan bimbingan

Pembelajaran kreatif

• Guru memotivasi dan merangsang kreativitas siswa selama pembelajaran berlangsung menggunakan strategi dan metode yang bervariasi

Pembelajaran efektif

• Pembelajaran yang mampu memberikan pengalaman baru kepada siswa untuk membentuk kompetensi siswa

Langkah mengimplementasikan pembelajaran efektif (Kenneth D. More)

1. Perencanaan2. Perumusan tujuan/kompetensi3. Pemaparan perencanaan pembelajaran kepada siswa4. Proses pembelajaran dengan menggunakan berbagai

strategi5. Evaluasi6. Menutup proses pembelajaran7. Follow up/ tindak lanjut

Prosedur pelaksanaan pembelajaran efektif

• Melakukan apersepsi• Melakukan eksplorasi• Melakukan konsolidasi pembelajaran• Melakukan penilaian

Hal yang harus diperhatikan dalam pembelajaran efektif

• Pengelolaan tempat belajar• Pengelolaan siswa• Pengelolaan kegiatan pembelajaran• Pengelolaan konten• Pengelolaan media dan sumber belajar

Pembelajaran menyenangkan

• Proses pembelajaran yang didalamnya terdapat suatu kohesi yang kuat antara guru dan murid

• Tidak ada perasaan terpaksa atau tertekan

Aspek-aspek yang mempengaruhi PAKEM

• Pengalaman siswa diajarkan mandiri

• Komunikasisiswa bisa mengeluarkan pendapat

• Interaksidilakukan tanya jawab agar kesalahan bisa dikoreksi

• Refleksimemikirkan kembali apa yang telah diperbuat anak selama belajar

Model-model pembelajaran yang mendukung PAKEM

• Pembelajaran kuantum• Pembelajaran berbasis kompetensi• Pembelajaran kontekstual