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Edición 12

El autismo me cambió la vida

¡Liderar, sirviendo!

Is Behavior Modification

Damaging Our Children?

Hasta que Cristo sea formado en ellos

Prayer from a Parent’s Heart

www.entreninos.com

ContenidoIdea Original y Recursos

Dios - Porque Él es grande

Editora GeneralLuz Figueroa

[email protected]

Director EjecutivoJosé Figueroa

[email protected]

Corrección de Estilo EspañolMaría Elvira Mejia

Andrea Gomez

Corrección de Estilo InglésBarb Beyer

FotografíaDesign Pics

Diseñador GráficoColette Scharf

[email protected]

Asesor FinancieroJorge Fermín

Coordinador de SeminariosRepresentante en USA

Damaris [email protected]

Representante en Puerto RicoWanda Mendez

[email protected]

Representante en Texas, USAMichelle Peña-Fuentes

[email protected]

Representante en Tenessee, USA

Diana [email protected]

Representante en ChileAlejandra Miranda

[email protected]

Representante en Indiana, USA Carmen Ortiz

[email protected]

Representante en Oregon, USAGarda Rivera

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Iglesia para Niños Vol. 1Grandes Historias del Antiguo Testamento en CD-ROM le ofrece todo lo necesario para tener un culto de niños dinámico, lleno de diversión y enseñanzas bíblicas que moldearán la vida de los niños. (26 sesiones)

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Soy Cristiano¿Ahora qué? Vol. 1Devocional personal para niños de 6 a 11 años que contiene 90 días de devocionales, juegos, actividades, y mucho más.

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Iglesia para Niños Vol. 2Grandes Historias del Nuevo Testamento en CD-ROM le ofrece todo lo necesario para tener 26 sesiones de enseñanzas sobre el Nuevo Testamento y tener un culto dinámico para los niños.

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Soy Cristiano ¿Ahora qué? Vol. 2: La Vida de JesusUn devocional de 90 días para niños de 6 a 11 años que ayuda a los niños a aprender sobre la vida de Jesús.

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Volumen 1

Iglesiapara Niños

paraIglesia

paraNiñosNiños

IglesiaGrandes Historias del Antiguo Testamento

Contenido del Volumen 1

Unidad 1: En el principioSesión 1: Dios creó todoSesión 2: La decisión de

Adán y EvaSesión 3: Caín y AbelSesión 4: Noé

Unidad 2: Los patriarcasSesión 1: Dios llama a AbramSesión 2: Isaac el pacificadorSesión 3: Jacob y EsaúSesión 4: La historia de JoséSesión 5: José y sus

hermanos

Unidad 3: El ÉxodoSesión 1: Dios llama a MoisésSesión 2: Los israelitas salen

de EgiptoSesión 3: Los israelitas cruzan

el Mar RojoSesión 4: Dios dio los Diez

Mandamientos

Unidad 4: Josué y los juecesSesión 1 Los israelitas cruzan

el Río JordánSesión 2: La caída de JericóSesión 3: Débora y BaracSesión 4: GedeónSesión 5: Sansón

Unidad 5: Un profeta y los reyes

Sesión 1: El nacimiento y llamado de Samuel

Sesión 2: El rey SaúlSesión 3: El rey DavidSesión 4: El rey Salomón

Unidad 6: Los profetasSesión 1: ElíasSesión 2: EliseoSesión 3: DanielSesión 4: Jonás

Los archivos se encuentran en formato PDF que se pueden abrir con Adobe Acrobat Reader™. El PDF de cada sesión (Guía_Líder) incluye todo lo necesario para dirigir las actividades sugeridas. También, hay archivos en formato RTF de la Guía para el Líder y las Guía para el Líder y las Guía para el Líder Actividades de Aplicación

que se pueden ajustar a sus necesidades.

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Volumen 2

Iglesiapara Niños

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paraNiñosNiños

IglesiaGrandes Historias del Nuevo Testamento

Contenido del Volumen 2

Unidad 1: Jesús naceSesión 1: La promesa de Dios a través de los profetasSesión 2: Los ángeles hablan con María y JoséSesión 3: María visita a ElisabetSesión 4: El nacimiento de Jesús

Unidad 2: El principio del ministerio de Jesús

Sesión 1: Jesús en el temploSesión 2: Juan el Bautista y el bautismo de JesúsSesión 3: La tentación de JesúsSesión 4: Jesús llama a sus discípulos

Unidad 3: Parábolas y milagros de Jesús

Sesión 1: Jesús calma la tormentaSesión 2: La alimentación de los cinco mil Sesión 3: La parábola del sembradorSesión 4: Tres parábolas

Unidad 4: Jesús el SalvadorSesión 1: La entrada triunfalSesión 2: La crucifixión y la resurrección de JesúsSesión 3: Dos discípulos caminan con JesúsSesión 4: Tomás creyóSesión 5: La ascensión de Jesús

Unidad 5: Los hechosSesión 1: La iglesia primitivaSesión 2: La predicación de Esteban Sesión 3: La conversión de SauloSesión 4: Pedro y CornelioSesión 5: El rescate de Pedro

Unidad 6: Los primeros misioneros

Sesión 1: El primer viaje de PabloSesión 2: El segundo viaje de PabloSesión 3: Pablo y Silas en la cárcelSesión 4: Pablo y el rey

Los archivos se encuentran en formato PDF que se pueden abrir con Adobe Acrobat Reader™. El PDF de cada sesión incluye todo lo

necesario para dirigir las actividades sugeridas. También, hay archivos en formato RTF de la Guía para el Líder y las Guía para el Líder y las Guía para el Líder Actividades de Aplicación

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LifeWay Press®

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Congratulations!

You have made the most important decision in your life—to ask Jesus to be your Savior and Lord. Now that you are a Christian, what's next? You need to grow in your relationship with God. As you grow, you will learn more about who He is and what He has done for you.

This is your personal journal filled with exciting devotionals and cool activities to help walk you through the big questions kids like you ask:

` What Is a Quiet Time? Why Should I Study My Bible?

` What is Prayer? How Do I Pray?

` Who Is God?

` What About People Who Believe Different Things?

` How Do I Tell My Friends About Jesus?

You’ll have fun learning and growing closer to God at the same time!

Now what?

Note to PareNts: Thank you for the spiritual foundations you are

building into your child. This personal journal contains 15 weeks of devotions,

games, activities, Bible book facts, sermon notes pages, and much more.

Share the experience with your child, but let her explore on her own. By

spending time reading the Bible and focused activities, as well as engaging

in faith-building conversations, your child will grow in her relationship with

God and other Christians.

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¡LifeWay Español le ofrece los mejoresrecursos í licos para Niños!

4AUN POR EL MÁS PEQUEÑO/ FOR ONE OF THE LEAST OF THESELuz Figueroa

6UN GRAN SUEÑO - APRENDIENDO CON JESÚS

8IS BEHAVIOR MODIFICATION DAMAGING OUR CHILDREN? Scott Turansky & Joanne Miller

10PREPARANDO A LOS NIÑOS PARA VIVIR EN UN MUNDO AL REVÉS Damaris Cordero

14LOS MEDIOSDamaris Perez

17CAN CHILDREN REALLY WORSHIPDoug Horley

18¿POR QUÉ ES IMPORTANTE INVERTIR EN LA NIÑEZ?Ministerio Los Soldaditos

20A GIVING HEART

22EL PAYASO FELIZDamaris Corder

24EL AUTISMO ME CAMBIÓ LA VIDASilvana Armentano Perez

26KIDS IN ACTIONMitzi Figueroa

306 FORMAS DE IR MÁS ALLÁ DE LOS DOMINGOS Scott Berkley

36FRIENDSHIP COUNTS WITH KIDS WITH AUTISM Pat Verbal

38¡LIDERAR, SIRVIENDO! Dr. Esteban Fernández

42PRAYER FROM A PARENT’S HEARTBeth Scholes

44HASTA QUE CRISTO SEA FORMADO EN ELLOSWanda Mendez

47ENSEÑANDO A NIÑOS Karl Bastian

Las opiniones expresadas en los artículos pertenecen a las opiniones de sus autores. Entre Niños no se hace responsable por el resultado o las acciones tomadas que fueran basadas en la información contenida en esta publicación o en la página cibernética.

The views and opinions expressed in the articles are those of the authors. Entre Niños cannot be held responsible for the outcome of any action or decision based on the information contained in this publication/website.

3Edición 12

Aun por el más pequeño“El Rey les responderá: “Les aseguro que todo lo que hicieron por uno de mis hermanos, aun por el más pequeño, lo hicieron por mí” (Mateo 25:40 NVI).

Entre Niños comenzó hace 10 años atrás con el deseo fuerte de apoyar, animar, ayudar, y fortalecer a todos los portavoces y defensores de los niños. Estas personas que con valentía siguen adelante poniendo su mira y esperanza en Él. Con el deseo y la oración poder llegar a todos aquellos que arduamente y con sacrificio mueven a los niños por encima de la multitud para que puedan sentarse en los brazos de Cristo y gozar de su presencia.

En el camino, hemos conocido a miles de estos héroes de la Palabra. Estas personas que en el nombre de Cristo reciben a estos los más pequeños. Queremos dedicar este tiempo a ustedes. Quisiera imaginarme una conversación entre ustedes y el Señor de acuerdo con este pasaje en Mateo 25:31-40 (NVI):

“Entonces dirá el Rey a los que estén a su derecha: Vengan ustedes, a quienes mi Padre ha bendecido; reciban su herencia, el reino preparado para ustedes desde la creación del mundo. “

¡Qué diálogo tan asombroso entre el Rey, desde su Trono de gloria y su pueblo maravillado!

“Porque tuve hambre, y ustedes me dieron de comer; tuve sed, y me dieron de beber; fui forastero, y me dieron alojamiento; necesité ropa, y me vistieron; estuve enfermo, y me atendieron; estuve en la cárcel, y me visitaron”.

Ustedes contestan. “No, Señor, nunca hicimos esto; nacimos fuera de tiempo, y nunca gozamos del privilegio de ministrarte a ti”.

“Pero lo hicisteis a estos mis

hermanos más pequeños junto a vosotros, cuando necesitaban ellos de vuestro amor”.

En verdad, Señor, pero ¿acaso significaba eso que lo hiciéramos a ti? Nosotros solamente vimos la necesidad de estos niños y con mucho temor respondimos a tu llamado. Muchas veces nos sentimos tan limitados y muchas veces casi dejamos todo porque no teníamos apoyo para continuar. Largas horas de preparación para estudiar tu Palabra y enseñarla con denuedo y muchas veces no sabíamos si los niños entendían. Lágrimas venían a nuestros ojos al ver el corazón de un niño afligido por los problemas en su hogar al sentirnos impotentes de no poder ayudar. Siempre hemos dependido de la oración pidiendo de tu poder entendiendo que tenemos una tremenda responsabilidad. Muchas veces pensamos que nadie veía la labor de vendar rodillas lastimadas, limpiar los pequeños ojitos de lágrimas y ayudar al niño desvalido. Cuántas veces nos sentimos impotentes al visitar a niños enfermos y nos tomamos de ti. Por otro lado, que gran emoción sentimos cuando un niño respondía al llamado de entregar su corazón a Jesucristo nuestro Salvador.

Pero Señor ¿estuvimos todos aquellos momentos en compañía contigo?

“Si, allí estaba yo”, contesta el Rey, en la persona de mis pequeños seguidores. La puerta que me había sido cerrada por otros, fue abierta por vosotros para recibirme. Todo eso ¡a mí lo hicisteis!”

¡Estos líderes de niños son personas que han sabido escuchar la voz del Señor y sentir en sus corazones el influjo de su amor! Por lo tanto, me imagino a estos líderes responder: ¿a quién más podíamos haberlo hecho?

Nos sentimos muy honrados de servirles a ustedes, los benditos de nuestro Padre. Muchas gracias por vuestra labor. Un abrazo a cada uno de ustedes y nuestras oraciones.

23-26 Octubre, 2014, Ciudad de México, México

Conferencia Entre Niños presenta

Revisaremos:• La realidad y naturaleza del abuso infantil. • Discutiremos la magnitud de lo que significa este

riesgo.• Pasos a seguir para implementar un plan de

protección para sus niños, maestros y su iglesia.www.expocristiana.net

De su Editora “The King will reply, ‘Truly I tell you, whatever you did for one of the least of these brothers and sisters of mine, you did for me.’” (Matthew 25:40 NIV).

Entre Niños began ten years ago with the strong desire to support, encourage, help and strengthen all of the spokesmen and defenders of children. These people with their braveness forge ahead placing their sight and hope in Him. They do so with the desire and prayer to reach all of those who sacrifice to reach children so that they can sit in Jesus’ arms and enjoy His presence.

Throughout this time we have seen many of these heroes of the Word. They are those who receive the least of these in the name of Jesus Christ. We want to dedicate this ministry to them and I would like to imagine a conversation between you and the Lord according to the passage in Matthew 25:31-40.

Then the King will say to those on his right, “Come, you who are blessed by my Father; take your inheritance, the kingdom prepared for you since the creation of the world.”

What an amazing dialogue between the King and His people at the throne of glory!

“ For I was hungry and you gave me something to eat, I was thirsty and you gave me something to drink, I was a stranger and you invited me in, I needed clothes and you clothed me, I was sick and you looked after me, I was in prison and you came to visit me.”

You answer, “No Lord, we never did this; we were born in another time, and we never had the privilege of ministering to you.”

“But you did it for the smallest of my brethren, when they needed your love.”

“It is true Lord, but does that mean that we did it to You? We simply saw the needs of these children,

and with much fear we responded to Your calling. Many times we felt limited and other times we almost quit because we didn’t have the support to continue. We spent long hours preparing by studying your Word and taught it earnestly. Many times we didn’t know if the children would understand. Tears came to our eyes as we saw the heart of a child who suffered at home and we felt that we could not help. We have always depended on prayer and have asked for Your power as we faced this incredible responsibility. Many times we thought that nobody saw when we bandaged hurt knees, wiped the tears from the eyes of these little ones, or helped the disabled child. Many times we felt powerless when we visited sick little ones and we depended on You. On the other hand, we felt great emotion when a child responded to the calling

of giving their life to Jesus our Savior.”

“But Lord, were You always with us?”

“Yes, I was always there,” answers the King, “in the person of my tiniest followers. The door that had been closed by others, was opened by you to receive me. All of that, you did to me!”

These leaders of children are people who have answered the voice of the Lord and have felt in their hearts the flow of His love! Therefore, I imagine these leaders responding, “Whom else could we have helped?”

“Well done, good and faithful servants!” (Matthew 25:23)

Serving together, until the job is done!

For One of the Least of These

Juntos para combatir el abuso infantil

Luz Figueroa

4 Edición 12

El Ministerio Aprendiendo con Jesús nació en el corazón de Mauricio Luengo y Victoria Araya, quienes han respondido al llamado del Señor para utilizar su especialidad profesional y su passion por alcanzar a los niños y sus familias.

A continuación una reseña de la conversación que tuvimos con este matrimonio.

Mauricio y Victoria se conocieron en un evento cristiano de jóvenes, y cuatro años después estaban casados Actualmente llevan seis años de matrimonio.

Ambos de Santiago, Chile, fueron criados desde pequeños en el evangelio y conocieron a Jesús a la edad de 13 o 14 años. Ellos comentan que la decision de consagrarse al Señor cambió sus vidas y hubo un cambio en sus corazones. “Fue lo mejor que pudo habernos sucedido en nuestras vidas, marcó un antes y un después. Amamos al Señor con todo lo que somos y todo lo que tenemos.”

El Señor les guió a unirse en la labor de maestros de niños en su iglesia local con una pasion de trabajar en favor de las familias especialmente en la formación de los niños. “Es nuestro llamado, es la tarea que Dios nos entregó, el propósito por el cual fuimos creados. ¡Los niños nos ministran muchísimo a nosotros!”

Al preguntarles sobre un versículo preferido que creen ha sido la base para su llamado nos entregan varios.

• “Instruye al niño en el camino correcto, y aun en su vejez no lo abandonará”. (Proverbios 22:6 - NVI) Es muy importante educar, instruir, diriguir a los mas pequeños para que cuando crezcan no se alejen del Señor, nunca se aparten de El.

• “Por lo tanto, hermanos, esfuércense más todavía por asegurarse del llamado de Dios, que fue quien los eligió. Si hacen estas cosas, no caerán jamás.” (2 Pedro 1:10 – NVI) Este versiculo afirmó nuestras vidas y propósito, nos asegura que mientras cumplamos con nuestro llamado ¡no caeremos jamás!

• “Ama al Señor tu Dios con todo tu corazón y con toda tu alma y con todas tus fuerzas. Grábate en el corazón estas palabras que hoy te mando. Incúlcaselas continuamente a tus hijos. Háblales de ellas cuando estés en tu casa y cuando vayas por el camino, cuando te acuestes y cuando te levantes. Atalas a tus manos como un signo; llévalas en tu frente como una marca; escríbelas en los postes de tu casa y en los portones de tus ciudades.” (Deuteronomio 6:5-9 – NIV). Estos versículos son muy clave para nosotros, el poder enseñarles a los padres, pastores y a toda la familia como hablar, enseñar e instruir en todo tiempo a los mas pequeños, en todo momento y en todo lugar.

¿Cómo y cuando nace Aprendiendo con Jesús?

Aprendiendo con Jesús nace de la necesidad en la que vivimos en este tiempo, nuestros niños estan siendo discipulados por otros medios y hemos visto la necesidad de que como hijos de Dios representemos con orgullo quien es nuestro Dios.

Somos un ministerio audivisual en donde juntamos nuestras profesiones y las pusimos al servicio del Señor (Mauricio es de profesión Diseñador Gráfico, Ilustrador de animaciones y video juegos; a su vez Victoria es de profesión Motion Graphic y animación Digital). Creamos animaciones en DVD,

poleras, video juegos, libros para pintar, posters, y otros, por la necesidad que hay en el mundo cristiano.

Nuestro llamado utilizar “Aprendiendo con Jesús” usando este medio de enseñanza y a su vez poder entretener a los mas pequeños con fundamentos provenientes de la Palabra de Dios. También hemos creado estos materiales para ayudar a los padres en la labor de criar a sus hijos, y a su vez que sirva de herramienta para los maestros y lideres de niños.

¿Por qué el nombre de Aprendiendo con Jesús?

Aprendiendo con Jesus, porque es Jesús nuestro modelo a seguir. Él siendo Dios, vivió todas y cada una de las etapas de la vida, fue un niño, joven y adulto.

¿Cuál es la labor principal y la visión de Aprendiendo con Jesús?

Llevar el mensaje del Reino de los cielos a toda la familia, creando una cultura del Reino de Dios en la tierra. Queremos enseñar, equipar, instruir, y crear una Cultura del Reino de Dios, donde nos representemos orgullosos de ser hijos de Dios.

¿Cómo opera la preparación y distribución de los productos?

Somos un matrimonio que trabajamos en nuestras profesiones y así nosotros mismos autofinaciamos todo para poder crear el material, Dios es fiel y suple una a una las necesidades que vamos teniendo día a día.

Damos gracias al Señor porque este año comenzamos a entrenar a maestros de nuestra iglesia local sobre este material, como además estaremos trabajando con dos colegios y otras iglesias. Nuestro deseo es apoyar a las iglesias y a los colegios con material audiovisual actualizado que sirva de herramienta al maestro para entregar una enseñanza bíblica que pueda impactar la vida del niño de hoy.

Entre Niños ha tenido el honor de conocer a este matrimonio que con sacrificio y esfuerzo responden al llamado de Jesucristo. Mauricio y Victoria, les apoyamos y abrazamos como siervos buenos y fieles del Señor.

Más información sobre Aprendiendo con Jesús ir a www.aprendiendoconjesus.com

Creemos que servir Entre Niños requiere un llamado y mucho sacrificio. Entendemos las demandas, limitaciones, y desvelos que

conllevan servir al Señor fortalecido con mucha oración.

Entre Niños desea dar a conocer a todos aquellos que responden al llamado de Jesucristo “Dejen que los niños vengan a mí, y no se lo impidan, porque el reino de Dios es de quienes son como ellos.” (Marcos 10:14b - NVI) . Es por esto que queremos presentarle a

Mauricio Luengo Rivera y Victoria Araya Ñanco –Aprendiendo con Jesús

6 Edición 12 7Edición 12

When we emphasize rewards to change a child’s behavior we enter some dangerous territory in the child’s heart. Behavior modification works because

it takes advantage of a child’s selfishness. Too much behavior modification in a child’s life actually increases that selfishness. Kids might do what we ask, but there’s a deeper price we’re paying that must be considered.

Attitudes of selfishness and entitlement often increase in the hearts of kids who are raised on heavy doses of behavior modification. Many of those kids take longer to grow up today because, in the end, behavior modification may get kids to jump through short-term hoops, but it does little to build into them the life skills needed to handle the adult world. It’s time to re-evaluate the heavy use of behavior modification throughout our culture because of its negative impact. Here’s why.

A continual reliance on external motivators enhances a person’s selfishness as it exchanges a little gratification for a desired behavior. Children raised in homes where external motivation dominated the leadership strategy ask different questions about life such as, “Are you going to pay me for this?” Not only does behavior modification encourage

selfishness, but it also removes the moral motivations necessary for healthy and mature decision-making. Kids then tend to ask the question, “What’s in it for me?” instead of “What’s the right thing to do?”

A biblical worldview leads us to understand life differently than humanists who generally believe that people are simply higher forms of animals. We know that God created people differently than animals. He gave each person a spiritual “heart,” and that heart affects the learning process. The heart contains things such as emotions, desires, convictions, and passion. In short, the heart is a wrestling place where decisions are made. A person’s tendencies come from the heart. When a child lies to get out of trouble, that’s a heart issue. If a man reacts with anger each time his co-worker is annoying, that’s a heart issue too. Simply focusing on behavior may provide some quick change, but lasting change takes place in the heart.

Behavior modification isn’t wrong, it’s just incomplete, and in the end, lacks the depth for long-term and lasting change. Even God uses reward and punishment to motivate people to follow Him. However, He calls us to greater motivations than the fear of hell or the reward of heaven. Love, gratefulness,

Scott Turansky & Joanne Miller

and a sense of mission are inner motivations God gives to people in a different way than He does with other forms of animal life.

Karla found a heart-based approach to parenting particularly helpful. “I used to feel guilty all the time because I couldn’t be consistent. I have four kids to educate and a house to run. Invariably I’d have to sacrifice consistency in an area with one or more of my kids to accomplish my other tasks. When I realized that there’s more to parenting than just being consistent, it freed me up to work on bigger goals with my kids. The consistency trap produced a lot of guilt in me. Now I feel freed up to use other tools as well. I’m continually asking questions about my children’s hearts, and I’m learning a lot about how to mold and influence them to go in the right direction. I’m seeing more change in my kids with this new approach.”

The heart is where people hold their convictions. It’s where they develop operating principles about life. Kids already have convictions, but many of those convictions are incomplete or erroneous. For example, a child may believe that if my brother is annoying then I have the right to punch him. Or, if I’m unhappy with the situation then my

bad attitude is justified. An attitude is fueled by beliefs. If a child believes that his job description of life is to have fun, then work of any kind can be annoying. Simply rewarding kids for positive behavior may get them to perform for a time, but giving them a vision so that they understand right and wrong produces greater results. Kids are then more willing to put their hearts into their work and aren’t dependent on the latest gimmick.

Too much emphasis on behavior modification encourages young people to become modern day Pharisees. Jesus brought a new message that spirituality is about the heart. We must get that message into our parenting and into our homeschool classrooms. We must become more interested in our own hearts as well, not just our actions. It’s not about looking organized and orderly. It’s about having a heart that follows after Jesus.

Dr. Scott Turansky and Joanne Miller, RN, BSN are the authors of the new book entitled, The Christian Parenting Handbook: 50 Heart-Based Strategies for All the Stages of Your Child’s Life. Both the Millers and the Turanskys homeschooled their children who are all grown now.

Is Behavior Modification Damaging Our Children?


El mundo está al revés. A lo bueno llaman malo y a lo malo bueno. La sociedad en que vivirán nuestros niños y las próximas generaciones será una era radical de herramientas digitales que a nosotros como padres, abuelos y líderes se nos hace difícil ir a la par con ellos en esos avances tecnológicos.

Preparando a los niños para vivir en un mundo al revés

Damaris Cordero

Están en un mundo cambiante, tenso, contradictorio y lleno de incertidumbres. A la misma vez el medio ambiente diario es corrupto, inmoral y permisivo. Bajo los “derechos civiles y humanos” y la “nueva educación sexual” poco a poco querrán controlar la mente, los pensamientos y acciones de los niños milenarios. Ya se están viendo estas imposiciones en las escuelas, en los anuncios televisivos, las nuevas costumbres y hasta en la moda.

Por lo tanto, lo que les espera a los niños y adolescentes que decidan vivir según los preceptos de Dios será un gran

desafío. Ellos serán señalados como intolerantes, fanáticos, prejuiciosos y ridículos, si no siguen la corriente impuesta por la sociedad. Podrán ser marginados y perseguidos.

Hay que preparar a los niños para que respondan con la verdad, con gracia y cortesía cuando se enfrentan a temas, tópicos y situaciones en contra del evangelio de Cristo. Tenemos que armarlos con la potencia del evangelio para mantener en ellos los conceptos morales, espirituales y de vida de la Biblia.

Estamos contra el reloj, en desventaja, especialmente con el niño que no vive en un hogar cristiano o con el niño pasa más tiempo siendo bombardeado por lo que ofrece el mundo a través del mundo virtual que unas míseras dos horas los domingo en la iglesia. ¡Gracias a Dios por aquellas iglesias que a mitad de semana ofrecen otras alternativas para exponer a los niños al evangelio y la vida en Jesús!

David Kinnaman, Presidente de Barna Group, dice: “Hay que repensar nuestra metodología y herramientas de enseñanzas. Los Milenarios quieren una Fe holística, que abarque todas las áreas de su vida incluyendo la tecnología.”

Tenemos que entender como líderes y maestros que la fe en los niños no se desarrolla así por que sí. Es un largo viaje que dura toda la vida, que marcará a cada niño de manera diferente dependiendo de la madurez, actitudes, asimilación y confianza en los conceptos bíblicos que se hacen relevantes a su vida. Necesitan una fe que sea, entendible, importante y aplicable. Esto es importante, pues los niños milenarios usan con frecuencia la “búsqueda” en la Internet para verificar lo dicho por los maestros. Están programados para buscar respuestas y tenemos que dirigirlos hacia los foros cristianos que afirmen la Palabra de Dios y la sana doctrina.

No debe ser nuestro objetivo coaccionar, programar o “lavar el cerebro” del niño sino desarrollar un verdadero discipulado intencional y dirigido al entendimiento y aceptación de cómo es la verdadera forma de vivir en obediencia a la Palabra de Dios, la cual trae libertad y gozo abundante. Esto tiene que quedar cincelado en su corazón, pues no les será fácil decir NO a sus amigos y el mundo y a la misma vez presentar la defensa del evangelio.

Hay que darle herramientas espirituales que sepan usar, para que puedan separar la ficción, las teorías y los mitos que presenta el mundo versus la sencilla realidad salvadora de Dios.

Como líder trate de integrar lecciones para los niños relevantes a su dinámica vivencial, sus problemas, situaciones, ansiedades y retos que enfrentan diariamente.

Algunos temas que se deben reforzar son:

• El verdadero plan de Dios para la humanidad.

• El diseño de Dios para el hombre y la mujer es perfecto.

• El matrimonio entre un hombre y una mujer fue idea de Dios.

• El diseño genético de cada persona fue creado por un propósito.

• Hay personas en la sociedad que dicen NO y cambian a lo que Dios dice y establece.

• Dios puede perdonar el pecado y transformar.

• El creyente enfrenta tragedias, pruebas y persecución, pero jamás estará solo porque Dios ha prometido estar con nosotros hasta el fin del mundo.

• El carácter y conducta del cristiano.

• Dios es la solución a tus problemas.

Adán y Eva - diseño de Dios, género, matrimonio

José - maltrato, tentación, carácter, honor

Esther - valentía, gobierno

David - valentía, perdón, persecución,

La sirvienta de Naaman - testimonio, cultura

Daniel - sociedad, cultura, principios y valores

Onésimo - perdón, cambio

Pablo - transformación, persecución,

Samuel - consagración, liderato

Timoteo - carácter, discípulo

Elías - maldad, idolatría, valentía

Sadrac, Mesac y Abernego - presión de grupo, valentía

Maestros dejemos un legado a los milenarios para que conquisten el mundo para Cristo y con valentía tomen su posición en un mundo al revés y contrario a los preceptos de Dios. Preparemos las armas y artillería necesarias para pasarlas a las próximas generaciones de campeones y defensores de la Fe. ¡Qué delicia será antes los ojos de Dios ver a los milenarios tomar el estandarte de la fe y marchar sin miedo a conquistar el mundo para Cristo!

Damaris Cordero - Representantes de Estados Unidos

Algunas historias relevantes de personajes bíblicos que enfatizan algunos de los tópicos anteriores:


El tema del abuso infantil es un problema serio y real en nuestros ministerios hoy en día. Es tiempo de reducir este problema en su iglesia a través de un programa de enseñanza y un plan para proteger a sus

niños, sus voluntarios y la iglesia.

¡Pronto viene entrenamiento en línea!

Padres, líderes de niños, pastores

Junio 30, 2014

Para más información escribir a [email protected].

Presenta

Juntos para combatir el abuso infantil

SERVANT LEADERSHIP

The gift of LEADERSHIP is the

ability to guide others to be better and meet a goal that has been set. A servant-leader sets an example by actively

participating to accomplish the goals that have been set.

Read in your Bible Nehemiah 1.1-4/2.4-18

read

TRUTH IN ACTION WITH PALABRITAS TRUTH IN ACTION WITH PALABRITAS

WE CAN LEARN SO MUCH FROM NEHEMIAH! HE DIDN’T JUST LAMENT THE CONDITION OF THE WALLS OF JERUSALEM. HE ALSO TOLD GOD THAT HE WAS WILLING TO HELP HOWEVER HE COULD TO REBUILD THOSE WALLS THAT WERE SO IMPORTANT TO THE SAFETY OF THE CITY. WHAT A GREAT EXAMPLE NEHEMIAH SET!

BE AMAZED!

* God needs decisive people to take the lead and serve in projects that benefit the community we live in, as well as acts of service that help people or groups of people who find themselves in difficult situations and need urgent help from us.

* Unfortunately, not everyone is willing to serve. When Nehemiah set out to start the reconstruction of the walls, he came across many people who preferred to criticize him and who were against the work he wanted to do.

* What would you have done if you had been Nehemiah in response to the people who wanted to stop him from rebuilding the walls? Would you have gotten discouraged? Or would you have continued with the work you had set out to do?

THINK ABOUT IT…

Be a good servant-leader always!

MAKE YOUR MARKSIN IN THIS WORLD…

… OR THE WORLD WILL MAKE ITS MARKS ON YOU! THE WORLD IS MADE UP OF TWO

KINDS OF PEOPLE: THOSE WHO ARE DECISIVE AND COLLABORATE WITH OTHERS, AND THOSE WHO STAY WITH THEIR ARMS CROSSED,

WAITING FOR OTHERS TO GET THINGS DONE. ON WHICH OF THE TWO LISTS WOULD YOU

LIKE TO SEE YOUR NAME?

* See what needs there are around you at your school, your church or in your home. * Speak about these needs with your parents or teachers and try to get as many as you can to help.* Write a plan and include the goals, the names of all the volunteers, and the resources you will need to accomplish your goals.

TAKE ACTION!

* … you care about the well-being of your family, your school, your church or your country.* … you don’t only think about yourself and like to organize projects or plans to do good things for others. * … you are not discouraged by the unfair criticism of others and continue to do what you set out to do.

YOU ARE A GOOD SERVANT-LEADER WHEN…

2014

by

LIVIN

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La palabra de Dios es profética, está llena de historias, simbolismos y eventos que resultan de actualidad cuando los leemos. Desde que el hombre se dejo engañar por Satanás, la humanidad lucha con los mismos pecados: desobediencia, rebelión, orgullo, vanagloria. Juegan a ser igual a Dios, dejan a un lado sus leyes para crear las propias. Nos encontramos en una lucha constante con el enemigo, cuyo fin es que no alcancemos salvación y que vivamos esclavizados a los sistemas. Entiéndase por sistemas, aquellas estructuras que sostienen lo que conocemos como sociedad y que al igual que la Torre de Babel han sido establecidas con diseño de hombre.

En un momento Dios utilizó a Moisés para comunicarle al pueblo lo que encontrarían al entrar a la Tierra Prometida y lo que esperaba de ellos. Hoy resulta imprescindible que estas palabras que pronuncio al pueblo Moisés las internalicemos y las llevemos a ejecución. Recordando que vienen directo del corazón de Dios y su palabra es viva, eficaz y como es eterna siempre tiene vigencia.

“No vivan ya según los criterios del tiempo presente; al contrario, cambien su manera de pensar para que así cambie su manera de vivir y lleguen a conocer la voluntad de Dios, es decir, lo que es bueno, lo que le es grato, lo

que es perfecto” (Romanos 12:2).

Dios desea que vivamos en sus diseños para que nuestras vidas sean preservadas, por lo que resulta necesario construir y entrar en el arca en esta hora. Como hijos de Dios se nos demanda separación y compromiso; debemos decidir no contaminarnos. Tenemos ante nosotros una alerta por las generaciones que se están levantando. El ataque que enfrentamos persigue destruir lo que Dios estableció con el mismo fin del arca, la familia. Es la familia el diseño que preserva la descendencia de Dios. Por esto el enemigo hace todo lo posible por corromperla.

Dios es creador, mientras que Satanás solo persigue destruir, por esto debemos estar atentos y desenmascarar sus engaños. El ataque se ha incrementado, ya que contamos con medios de comunicación masiva que no discriminan entre quién eres, dónde vives, ni qué edad tienes. Cedimos este terreno al enemigo y continuamos en la pasividad, mientras que nos limitamos a lamentar los hechos actuales. Entre tanto, estamos siendo contaminados y adoctrinados por medio de estos foros, cuando debiésemos ser los que establezcamos dominio y tomemos los medios de comunicación.

Cada generación tiene un propósito y Satanás persigue que se aborte, por esto apunta con todas sus fuerzas a destruir, aun desde el vientre. Hoy utiliza los medios de comunicación para corromper a los niños y jóvenes. Los medios de comunicación influyen en la forma en que actuamos y pensamos de las personas; modifican la forma en que comprendemos la realidad que nos rodea. Tienen una influencia permanente en la sociedad, ya que cambian el modo de vivir, decisiones por tomar, el consumo, las costumbres y la opinión pública en general. En resumen, los medios nos manipulan, utilizan mensajes subliminales u ocultos que por ser tan breves resultan invisibles o inaudibles para la mente consciente, pero visibles

y audibles para la mente inconsciente o profunda.

Por ejemplo, la televisión crea un estado de trance o hipnotismo que nos lleva aceptar lo que nos tratan de hacer creer. También utilizan la técnica o la estrategia de repetición e intentan que todos pensemos igual alrededor del mundo. ¿Por qué y para qué? Entre sus objetivos están: convertirles en adultos controlables, perpetuar inmadurez y sobre todo adelantar agendas de un pequeño grupo de gente en el mundo con poder económico. Hay compañías que se les vincula con pactos satánicos a cambio de fama y dinero (se mencionan Mattel y Hasbro). Los niños y jóvenes están constantemente expuestos al mundo del ocultismo, a la violencia, vicios, suicidio, aborto, homosexualismo, drogadicción, alcoholismo, sexo, promiscuidad, narcisismo, ocultismo, brujería, nueva era, sugestión y control mental a través de lo que ven, escuchan y leen.

ALGUNOS EJEMPLOS:

SHE ZOW: la serie animada donde un niño de 12 años, llamado Guy, se coloca en su dedo un anillo heredado de su tía y se convierte en una superheroína. Establece una doble personalidad y para colmo no son ambas del mismo sexo. TREE FU TOM: las terapistas ocupacionales Lynda Foulder-Hughes y SallyPayne, crearon la caricatura animada con el supuesto objetivo de estimular el desarrollo sicomotor y ayudar específicamente a niños con dispraxia. Tom es un niño que se convierte con el poder de un cinturón mágico en un pequeño superhéroe, que viaja a un reino encantado. Tom interactúa con su audiencia (4 a 6 años de edad), quienes le ayudan con las palabras mágicas y una secuencia de movimientos, a realizar hechizos y otorgándole el poder de solucionar la situación.

NOTA: la dispraxia es un trastorno sicomotor que por “casualidad” padece realmente el actor de Harry

Potter, Daniel J. Radcliffe.

LALALOOPSY: son unas muñecas de trapo, que cobran vida mágicamente luego que le es dada su última puntada. Su personalidad la define a quien pertenecieron los retazos de tela con la que fue creada. Ejemplo de una de ellas: Misty Mysterious, fue cocida un 24 de marzo y los retazos de tela pertenecían a la capa de un mago.

MONSTER HIGH: regresan de la muerte creyéndose inmortales, son zombies, vampiros, momias que viven en el pueblo de Salem y asisten a la escuela donde les preocupa su aspecto físico, tienen miedo de no ser aceptadas tal cual son y querer ocultarlo hace que entren en conflicto con su padres.

LOS SUPERHÉROES: son parte de una agenda de reemplazo del único Dios, establece doble personalidad, poderes de otro mundo, se les otorgan atributos divinos, personifican un salvador, estos personajes atraen muchos fanáticos.

PELÍCULAS DE PIXAR: no hay magia en ellas, pero ocurren en un mundo cohabitado por humanos, donde al menos un personaje principal es un ser inteligente que no es un ser humano. En dichas películas el ser humano ocupa un papel secundario, como socio. Nos quieren hacer ver que pueden existir otros seres o cosas con características y personalidad humanas, aun sin serlo y que podemos relacionarnos con ellos como si lo fueran. Quieren plantearnos y buscan nuestra aceptación a la filosofía transhumanista.

MY LITTLE PONY: en estos se infiltra la magia, el ocultismo, la identidad sexual desvirtuada, la mitología, se aparean con otras especies y ahora traspasan un cristal y se convierten en niñas con características de “pony” que asisten a la escuela.

DISNEY: este hombre trascendió en el impacto de generaciones aun después de muerto. Uno de sus objetivos convertir a los adultos en niños

co n t ro l a b l e s . Sus parques y películas nos llevan a un mundo de fantasía anhelado por todos sin importar la edad. Pretendiendo adoctrinar generaciones en la magia y el ocultismo, establecer tendencias de consumo en niños y jóvenes (juguetes, ropa…) como parte de sus agendas. Estableció un imperio y reino que todos conocerían, un paralelismo que solo pretende opacar el Reino de Dios y más aun desvirtuar la imagen en los niños, de quienes Jesús estableció era el Reino de los Cielos.

En el libro 14 cosas que los brujos oran a Satanás para que los padres nunca sepan sobre ellas establece que los tres principales objetivos de sus oraciones son: 1) que los padres no despierten a la realidad de la maldición de los videojuegos, 2) a los backgrounds de la música y 3) a la fantasía de las caricaturas.

Los sistemas de este mundo, incluyendo la industria del entretenimiento y los medios de comunicación, están controlados por una elite mundial. Estas personas a su vez son influenciadas por las huestes del enemigo, son estrategas, saben lo que quieren conseguir y trazan su plan para obtener resultados concretos. Mientras tanto, ¿donde está la Iglesia?, ¿qué hacemos los padres?

Despertemos, es nuestra responsabilidad estar pendiente de lo que están leyendo, viendo y escuchando los niños, qué juguetes usan para entretenerse, pues es allí donde está gran parte de la basura que viene a robar su identidad y a matar su propósito en Dios.

¿Por qué se amotinan las naciones y los pueblos hacen vanos proyectos?

Los reyes de la tierra se sublevan, y los príncipes conspiran contra el Señor y contra su Ungido:

Rompamos sus ataduras, librémonos de su yugo. Salmo 2:1

Damaris Perez

“Cuando entren al territorio que Dios va a darles, se encontraran con que la gente que allí vive, tiene costumbres terribles que no agradan a Dios.”

“Pero ustedes deben obedecer a nuestro Dios en todo, y tener cuidado de no seguir el mal ejemplo de esa gente.” Deuteronomio 18:9 y 14

Los Medios


is the answer I’d give to that title – and I’ll

show you why.

Let’s take a look at Matthew 21 v 15-16.

“But when the chief priests and the teachers of the law saw the

wonderful things he did and the children shouting in the temple area ‘Hosanna to the

Son of David’ they were indignant. ‘Do you hear what these children are saying?’ they asked him.

‘Yes’ replied Jesus, ‘Have you ever read, “From the lips of children and infants you have ordained praise.” ‘ “

The verse that Jesus quoted was from Psalm 8 verse 2 which says, “From the lips of children and infants you have ordained praise because of your enemies to silence the foe and the avenger.” For anyone who thinks that children are too young to engage in praise and worship – please think again! That verse makes it clear that God has chosen for praise to come from the lips of children and infants. Amazing.

It really is quite something to think that the praise of an infant will silence the devil. Picture the devil pouring out all his lies and the rubbish that he likes to throw our way, and then picture a child worshipping. And what happens? The devil is struck dumb. Unable to say anything. Silenced. No sound. Absolute quiet. It’s a powerful image.

To me it speaks of several things. First, that children’s praise and worship really does matter to God. Second, it is incredibly powerful. Third, although the result is powerful it’s hard to picture a more vulnerable, weak, and less musically trained human being than a toddler. It just points to the fact that it’s not the toddler’s power or ability to sing that has the effect, it must be God. Somehow praise triggers a release of power in the heavens that has nothing to do with the power (or perceived quality) of the individual's worship, and everything to do with the awesome power and might of the God they are worshipping.

Also, we all know that praise is powerful but I wonder if sometimes we think that adult praise and worship is more powerful and important than children’s praise. This verse confirms that that is simply not true – children’s worship

is important to God and it is powerful. This verse also shows that children can be involved in it from an incredibly young age as it specifically talks about children and infants. God has chosen and ordained that they will be involved in worship.

I’d always smiled a bit at the “Baby Boogie” worship CDs that are out there. But the truth is that we should do all we can to help babies, infants, and children engage in worship. In fact the more I study the Bible the more I realize that there are no age limits for when people can encounter God and be used by Him.

Belinda and I have two children who are grown up now. But when Jamie and Luke were toddlers we used to have praise parties at bath time. I’d take an old acoustic (not electric!) guitar into the bathroom and we’d have a bunch of fun making up songs as they splashed about. I’m quite amazed that the guitar survived all the water that must have landed on it, but it did. We carried that on for years and it was really enjoyable. I hope that for them singing and praise and worship was just part of normal life. If you have children give it a go at bath time. Unless they're teenagers of course, in which case probably not! And if you don't play an instrument, use a CD player – but make sure it's battery powered!

Actually I think that some of the most powerful times of worship I’ve been in have been with children. At Spring Harvest where Belinda and I have lead one of the 8-11’s programs for many years, we’ve had some incredible times of worship with the children. Often we’ve backed off from singing ourselves and just let them sing and worship. Sometimes that has brought an almost tangible sense of the presence of God. During one of those times recently one of our team said afterwards that he’d really thought he’d had a taste of heaven as he listened to the children worship.

Children can worship God, He wants them to, and their worship has power and an effect in the heavens. Let’s do all we can to help them worship our wonderful heavenly father – who knows what will happen as they do.

www.duggiedugdug.com

“Absolutely!”

Doug Horley

Can Children Really Worship

– and if so, is their worship as important

as adult worship?


Durante las ediciones anteriores, hemos estado hablando sobre diferentes áreas del Arte de Los Títeres. Áreas que son importantes para llevar un

mensaje de impacto y efectivo que perdure en el corazón de la audiencia, sean niños o adultos.

Cuando utilizamos este arte debemos estar conscientes que no lo hacemos para entretenimiento sino como una herramienta de ministración dada por Dios. Para tener un Ministerio de Títeres hay que invertir en tiempo, creatividad, recursos humanos y financieramente, entre otros. Quizás usted ha escuchado decir: “Si es tan costoso… ¿por qué se utiliza para los niños?” “No gastemos en los niños, dejemos el mayor presupuesto para los adultos, ellos son los que diezman y ofrendan”. Suena duro, pero es una triste realidad.

LOS NIÑOS DEBEN SER LA PRIORIDAD #1 EN LA IGLESIA, LA COMUNIDAD Y LA NACIÓNDe esto hablaremos en este artículo, para que usted como padre, ministro o pastor se sienta motivado a invertir en la niñez sea con un Teatro de Títeres o cualquier otro recurso.

MANDATO DE DIOS Instruir a los niños es un mandato de Dios. Es responsabilidad de los padres depositar los valores morales y espirituales en sus hijos. Entonces, la iglesia debe de estar de apoyo en esa labor. En Deuteronomio 6:4-7 Dios nos dice:

“Escucha, Israel: El Señor nuestro Dios es el único Señor. Ama al Señor tu Dios con todo tu corazón y con toda tu alma y con todas tus fuerzas. Grábate en el corazón estas palabras que hoy te mando. Incúlcaselas continuamente a tus hijos. Háblales de ellas cuando estés en tu casa y cuando vayas por el camino, cuando te acuestes y cuando te levantes”.

SEGUIMIENTO DE JESÚS Luego en el Nuevo Testamento vemos que varias veces Jesús habló acerca de los niños. Dando la importancia que se merece. Una de las más que conocemos está en Marcos 10:13-14 que dice: “Empezaron a llevarle niños a Jesús para que los tocara, pero los discípulos reprendían a quienes los llevaban. Cuando Jesús se dio cuenta, se indignó y les dijo: «Dejen que los niños vengan a mí, y no se lo impidan, porque el reino de Dios es de quienes son como ellos.

¿Por qué es Importante Invertir

en la Niñez?

En otro momento vemos en Mateo 18:1-6 que los discípulos le están preguntando a Jesús: ¿Quién es el más importante en el reino de los cielos?

“Él llamó a un niño y lo puso en medio de ellos”. Entonces dijo: Les aseguro que a menos que ustedes cambien y se vuelvan como niños, no entrarán en el reino de los cielos. Por tanto, el que se humilla como este niño será el más grande en el reino de los cielos”.

Continúa diciendo Jesús…”Y el que recibe en mi nombre a un niño como éste, me recibe a mí. Pero si alguien hace pecar a uno de estos pequeños que creen en mí, más le valdría que le colgaran al cuello una gran piedra de molino y lo hundieran en lo profundo del mar”.

Más adelante en ese mismo capítulo 18 verso 10 dice: “Mirad que no despreciéis a uno de estos pequeñitos”.

ENTONCES… ¿QUÉ ESTÁ HACIENDO USTED COMO LÍDER O PASTOR POR LA NIÑEZ?Luego de leer estos versículos nos damos cuenta que es el deseo de Dios que los niños sean prioridad en la iglesia, comunidad y nación. Entonces nos preguntamos, ¿Qué está haciendo la iglesia para atraer los niños a Jesús? Porque si no los están acercando entonces los están alejando.

Nuestro interés en los niños debe ser semejante al que Dios le da. Nuestro propósito como iglesia debe ser buscar acercarlos a Dios sin escatimar recursos. Ellos tienen necesidades espirituales, al igual que nosotros y tienen que recibir a Jesús en su corazón y tener una relación personal con El.

De nuestros niños y niñas es que surgirán nuestros futuros obreros que saldrán a evangelizar a la comunidad, a nuestro país, al mundo entero y así el Evangelio se proclamara más rápidamente.

¿Por qué entonces la mayoría de las iglesias concentran sus esfuerzos en los adultos y pasan por alto a los niños?

Estudios han demostrado que más de la mitad de los cristianos se convirtieron a Cristo antes de cumplir 14 años. Claramente esto nos demuestra dónde debemos concentrar nuestros esfuerzos. Si queremos que la próxima generación de cristianos sean fuertes y que tengan buenos líderes… ¡entonces debemos enseñar a los niños de hoy!

UNA TRISTE REALIDADPero desafortunadamente, esto no es lo que sucede...

Los niños son las personas más abiertas para recibir a Jesús, pero a la vez son los menos alcanzados.

Sin embargo el enemigo se ha dado cuenta de esto. Recientemente nos enteramos que en Oklahoma, hace unos años hicieron un monumento sobre los 10 mandamientos y lo colocaron en capitolio. Al

enterarse la Iglesia satanista con base en NY, alegaron que ellos entonces tenían derecho de poner también una estatua. El boceto de esta estatua (la cual usted la puede encontrar en el internet) consiste de una bestia con cuernos sentada en un trono, pero eso no se queda ahí, esta estatua tiene un niño y una niña a cada lado del trono mirándola.

Esto lo que demuestra es que hasta el enemigo esta consiente de cuán importante es invertir en los pequeños, para poder controlar toda una nación. Lamentablemente muchas personas en las iglesia no lo quieren ver así.

TENEMOS QUE ACTUARTenemos que rescatar a nuestros niños de las garras del enemigo. Tenemos que utilizar los recursos que tengamos en nuestras manos como las artes, la tecnología o cualquier otro recurso que Dios nos dé, para alcanzar a nuestra niñez, sin pensar si es costoso o no. El Arte de Los Títeres es una alternativa.

Muchos padres prefieren sacrificar una buena palabra predicada a ellos por una buena palabra predicada a sus hijos. Con esto queremos decir que deciden irse a otra iglesia que sus hijos sean importantes y que no escatimen en invertir en ellos.

RECUERDEN...UNA IGLESIA QUE LE DEDICA TIEMPO, ESFUERZO, FINANZAS A LOS NIÑOS ES UNA IGLESIA QUE CRECE, SE DESARROLLA Y SE EXPANDE.

Para conocer más de Los Soldaditos, adquirir títeres, libros y música, búsquenos en www.lossoldaditos.com o en Facebook: Ministerio Los Soldaditos.

Ministerio Los Soldaditos


Jackson Sober celebrated his fifth birthday with friends, cake and gifts. But the gifts weren’t for

him. Instead, Jackson’s party guests brought items to pack in shoeboxes, which were sent to children around the world through Operation Christmas Child, a project of Samaritan's Purse.

The Sober family has been packing shoeboxes for years, so when Jackson approached his mother, Kathy, with the party idea, she immediately started to help him plan.

“I think that it’s a rarity to have kids with compassion and that truly giving spirit,” she said. “I feel like it’s definitely a gift that God gave him.”

Jackson wanted to pack 1 million boxes, but he finally settled on 100. They sent 300 invitations to family and friends

for a party at the park in Covington, Louisiana.

Around 70 people attended the party, and they packed about 45 boxes. But somehow, people Kathy didn’t know heard about the party and sent help. One woman drove from Mississippi, bringing gifts to pack in the shoeboxes. Many other people donated candy, school supplies and shoeboxes.

Although 45 boxes were packed at the party, the Sobers had many items leftover. So several weeks later, they hosted another party to pack the remaining gifts. In the end, there were 112 packed shoeboxes.

Kathy and Jackson loaded all the shoeboxes into a truck and drove them from Louisiana to Samaritan's Purse headquarters in Boone, N.C. They took

a tour of the warehouse so Jackson could see where the boxes are shipped. They watched videos of children receiving shoeboxes so Jackson could see how he was impacting other children.

Now 7-year-old Jackson and his family plan to continue packing shoebox gifts for Operation Christmas Child. “I hope every year it gets bigger and bigger, and by the end he will have packed one million boxes,” Kathy said.

Photo caption: Jackson Sober sits in the Operation Christmas Child warehouse in Boone, N.C., among some of the shoebox gifts that he packed for his fifth birthday.

For more information and how you can share the message of the gospel and make disciples through

this simple missions project, visit www.samaritanspurse.org

A YOUNG BOY COLLECTS SHOEBOX GIFTS FOR HIS BIRTHDAY

A Giving Heart


Eduardo Pacheco de Bogotá Colombia es “Clavelito” ¡El payaso feliz! Sin embargo, no siempre fue un payaso feliz. En el mundo secular fue un renombrado artista y payaso profesional, en circos nacionales e internacionales. Reconocido como Mejor Payaso Colombiano, por los artistas del circo Ruso de Moscú, en Concurso Nacional.

Colaboró en diferentes programas de televisión, además de animar espectáculos, reuniones y fiestas infantiles. ExDirectivo del Sindicato Nacional de Artistas Circenses de Colombia "SINARCIRCOL” Pero había un problema, este hombre con grandes logros y fama tenía un vacío en su alma.

Lo que sus admiradores no sabían era que detrás de su maquillaje, sus carcajadas, genialidades y trajes de colores había un hombre triste, con problemas, sin ilusiones, sin risa y sin alegría. Todo lo hacía mecánicamente.

En su hogar no había paz. Algo faltaba a su vida y esto

afectaba a toda la familia. La esposa y sus dos hijos sentían la ausencia y abandono, ya que después de cada función Eduardo, el payaso, se iba a celebrar con sus amigos, buscando la manera de acallar el alma sedienta de Dios.

Su esposa enfermó gravemente y se complicó su embarazo. Ella podía perder la criatura en su vientre. Este momento de crisis familiar llevó a Eduardo Pacheco a clamar a Dios por misericordia. En su desesperación pidió perdón a Dios por el patrón de vida que llevaba e hizo una promesa al Padre Celestial “Señor, salva a mi

esposa y dame una niña y te prometo ser fiel, responsable

y buen esposo. Dios en su misericordia escuchó a este hombre arrepentido; salvó a su esposa y le

concedió una hermosa niña a la cual llamó Luz

Ángela.

Hubo un verdadero cambio total en su vida y en su hogar. Su vida ahora transformada por el poder de Dios, sintió el anhelo de trabajar para su

Señor y salvador. Con humildad le dijo que quería usar su talento de payaso para predicar Su palabra a los niños y

a las familias que no le conocían. Él sintió que Dios le habló

y le dijo “Hazlo para la gloria de mi nombre.”

“CLAVELITO”, es ahora un payaso feliz.

Ha puesto su talento a los pies del Maestro y El señor

le ha concedido un ministerio internacional extenso y fructífero, en el cual se ha visto el poder de Dios a través de sanidades y milagros. Además ha creado dos producciones musicales para niños junto a su hija que enaltecen los valores y principios éticos, morales y espirituales aplicables a esta generación.

¡Que hermosa oportunidad tiene Eduardo Pacheco de estar entre niños haciendo la diferencia en sus vidas! Un Pastor de niños con un ministerio especial impartiendo las Buenas Nuevas de Salvación y llevando sana alegría y esperanza a grandes y a chicos.

El payaso feliz

Testimonio

22 Edición 12

Cuando llega un disgnóstico a la vida de tu hijo también le llega a la familia. Casi un 90% de los

matrimonios que reciben la noticia que su ser querido necesita atención especial, el hombre abandona el nido, con la excusa que no sabe cómo manejar la situación. Dejan a la madre y al niño con necesidades especiales abandonados y sin esperanzas. En cambio, hay un 10% de los matrimonios que enfrentan con valentía esta situación y logran al final de la carrera la victoria total.

Estoy sugiriendo, mis amigos, que enfrenten cualquier obstáculo que se presente en unidad, paciencia y amor. Abandonar el nido no resuelve el problema, solo lo empeora. Cuando llegó el autismo a mi casa, a la vida de mi precioso hijo, fue desbastador. Me propuse a mí misma lograr de él lo que Dios había dicho de su propósito y vencer los imposibles diarios.

Todo lo que había aprendido como maestra de música durante años se convertía en una gran oportunidad para relacionarme con mi hijo de una manera musical y efectiva. Soy completamente sincera; mi hijo transformó mi vida para bien, y puso en mí un deseo de ayudarlo en todo y a todo precio.

La oración era mi ayuda y entendí que esa lucha no sabía cómo afrontarla y busqué ayuda, para él y para mí. Estaba y estoy dispuesta a hacer lo que sea para verlo florecer.

Mi hijo David y yo tenemos una comunicación excelente, más allá de las palabras o las miradas. Esa comunicación me ha ayudado a poner palabras a sus movimientos y lograr que él se comunicara con el mundo exterior.

La oración es la base. Por ello animo a todos los padres a ayudar a sus hijos a crecer y brillar con los talentos que Dios les dio e incluir a profesionales especializados en ese desarrollo.

El desafío era grande, entrenarlo y

e nt re n a r m e y luego entrenar a mi familia. Entendí que la ayuda d e especialistas en el área de terapia de comportamiento, terapia ocupacional terapia musical, terapia de equitación, terapia del habla y terapia física eran tan importantes como la oración que hago cada día. Había que ayudar a David a crecer y crecer bien.

David se está recuperando rápidamente y vemos que el trabajo intenso y efectivo que hicimos de 50 horas de terapias semanales y variadas valió la pena. Obviamente con la ayuda de Dios el proceso se ha acelerado y podemos decir que estamos muy cerca de llegar a nuestra meta.

Tuve que hacer ajustes en todas las áreas para ayudarlo a crecer y crecer bien, teniendo cuidado de cada minuto de influencia que nuestro hijo recibía y recibe. Me siento satisfecha de haberme entregado completamente al apasionado trabajo diario de vencer el autismo y establecer el orden y la paz de Dios. Estoy convencida y afirmo que SÍ SE PUEDE VENCER EL AUTISMO y cualquier otro desorden neurológico. No hay nada imposible para Dios

La mejor terapia que he utilizado y utilizo todo el tiempo es el AMOR. Creo que todos los niños tienen talentos y está en la habilidad de los padres y maestros el descubrirlos y desarrollarlos.

Actualmente David tiene 7 años y estoy orgullosa de él. Es mi inspiración y pasión. Veo en sus ojos la misericordia de Dios y el deseo de ser aceptado tal como es. Él hace natación, juega al fútbol y está aprendiendo a tocar el piano y mucho más. Sí hay esperanza, si la buscas y la ejercitas. NO TE RINDAS.

[email protected]://www.facebook.com/

silvanaarmentanomusic

Silvana Armentano Perez

El autismo me cambió la vida

24 Edición 12

Kids in Action“The word of the Lord came to me, saying,

“Before I formed you in the womb I knew you, before you were born I set you apart;

I appointed you as a prophet to the nations.” “Alas, Sovereign Lord,” I said, “I do not know how to speak; I am

too young.” But the Lord said to me, “Do not say, ‘I am too young.’ You must go to everyone I send you to and say whatever I command you. Do not be afraid of them, for I am with you and will rescue you,” declares

the Lord. ( Jeremiah 1:4-8)

We hear much about the changes in children today, but one of the most dramatic and notorious changes has been in the body of Christ, which is the church. Those that work with children have seen with their own eyes how this generation is not the same from generations a few years ago and we are happy with the changes we see.

These children do not want to be passive in their church participation, nor do they want to be behind the scenes or away from what is considered significant. This generation desires to make a change!

They want to be radically challenged! They want an active gospel that they can live and include in their activities outside of

church. They want to learn by experimenting with what they learn and use their gifts. As a group, they are active and desire to move and work as a team. They are careful in personality and want to confront challenges. They

want to be the leaders of today, of this time. That is why we want to give the opportunity to today’s

leaders. We want to listen to and see what they are doing; how they are moving in their environment inside and out of church.

by Mitzi Figueroa

We first met Garrett Groat ten years ago in the first issue of Entre Ninos. Garrett was

a twelve-year-old boy who had big dreams to use his gifts as a dancer on a larger stage. As a young boy, Garrett had a relentless dedication to hone his craft and spent countless hours practicing. Today, Garret (now 23) is dancing with the prestigious Alberta Ballet dance company in Canada and has added a new title to his already outstanding list of accomplishments; husband.

We caught up with Garrett to check-in on how things are going with his dancing career, faith, and his new role as a husband.

Tell us a bit about your dancing career and what you’ve been up to:

I’m a dancer with the Alberta Ballet and I’ve been with the company for

four seasons now. I have been hired again for this coming season starting in June, 2014. As a dancer we have to always be at our best because next year’s contract depends on it. Every day is an audition.

What have been some of the most exciting moments in your career so far?

My favorite role so far was when I danced with my wife as her sugar plum cavalier this past Christmas in The Nutcracker.

Do you get to travel very much?

As a dancer, we get to travel a lot! My favorite places to visit so far are Spain and Cuba. Cuba is so beautiful! The Cubans really know how to make the best out everything. They have so little and yet they are still so happy. They really know what true joy is.

Tell us a bit about your wife and how long you have been married:

I’m married to a beautiful Cuban woman named Hayna. And yes, I’m learning Spanish, que dificil! Hayna is also a dancer and we met at the Alberta Ballet. Our first anniversary is coming up on May 25 and we were married in Stony Plain, Alberta, Canada in a small church we found last-minute because it had been raining all day before the wedding. Our original plan was to have it outside, but God had other plans!

Are you enjoying working with your wife?

It has been an incredible experience to work side-by-side with my wife. She was a prima ballerina in Cuba before she came to Canada, so she is incredibly talented.

How has marriage changed your life?

God has taught me many things through my wife—not just in ballet, but also in life. I believe if you’re not moving forward you’re going backwards, and God has blessed me with an amazing wife to keep me moving forward in every area of my life.

With such a demanding career, how do you and your wife stay spiritually grounded? Is it tough to balance your relationship and careers?

We know that a good marriage isn’t possible without the Lord at the center. I would say that marriage is a beautiful thing as long as we are focused on the good. Just as God’s Word says, we try to focus on what is positive, true, and holy. Hayna and I pray together every morning before breakfast and we thank the Lord for

everything we have and all the amazing things He has in store for our future together.

We also use that opportunity to share with each other what God is teaching

us individually through His Word. We are also both involved with our local church, and we attend every Sunday when we aren’t performing.

When we first met you ten years ago, you were working very hard

and training night and day to be a better dancer. As you look back at

how far you’ve come, how have you seen God move in your life as you’ve

committed your talents to His work?

The favor of God has been on me since I entered the company in 2009. My first season, as an apprentice, I was given roles as a soloist in The Sleeping Beauty. The Lord has blessed me in every area of my life and the greatest blessing of my life has been my beautiful wife!


HONESTYHONESTY is a value or quality of people

who are always honest, always

speaking the truth. A person that

is honest is not able to tell a lie, steal or

take advantage of others.

Read in your Bible Joshua 7.1/ 19-25read

THE DISHONEST PERSON ALWAYS LIKES THE EASY WAY… HE STEALS FROM

OTHERS’ FRUIT…

… BUT IN THE END HE WILL LOSE IT ALL. THE BIBLE TELLS US THAT THE LOVE OF MONEY IS THE ROOT OF ALL EVIL.

TODAY, THERE ARE MANY PEOPLE WHO GET MONEY IN WAYS THAT ARE NOT HONEST NOR PLEASING TO GOD, BECAUSE THEY WANT TO GET RICH FAST AND THEY DO NOT LOVE WORK. BUT ONLY WHAT IS

EARNED WITH HONESTY IS LASTING AND GREATLY BLESSED

BY GOD.

TRUTH IN ACTION WITH PALABRITAS TRUTH IN ACTION WITH PALABRITAS

HOW SHAMEFUL! ACHAN DIDN’T REALIZE THAT WHEN HE CHOSE TO STEAL HE WASN’T ONLY PUTTING HIMSELF AT RISK, BUT HIS ENTIRE PEOPLE TOO! DID YOU KNOW THAT WHEN WE ARE NOT HONEST WE CAN ALSO AFFECT OUR FAMILIES AND FRIENDS?

BE AMAZED!

In the end, Achan had to admit to being dishonest* Do you think Achan was truly sorry for having stolen or did he just confess because he was caught? * What would have happened to the people if hadn’t been caught? * Explain why dishonesty can hurt many people—even an entire community.

THINK ABOUT IT…

In a city in South America, a thirteen-year-old boy named Duber found a briefcase with $2,000 dollars. He looked for the owner and returned it to him. When the governor heard about Duber’s attitude, he paid him a visit. The governor gave Dubor a house and many other things he needed, because he had been a very poor boy. On top of this, Duber was treated like a hero, even appearing on T.V. in his country.

Bravo, Duber!

* …you have the opportunity to take something you really want, but don’t do it because it doesn’t belong to you. *…you behave well even though no one is watching you. * …you think you wouldn’t like it either if someone took your things.

YOU ARE HONEST WHEN…

* Injustice: When the laws and the rights of others are violated for the benefit of a few people and not of the community. Also, when the work of others is not recog-nized. * Greed: When someone tries to get rich fast through stealing or other illegal activi-ties. Whoever behaves like this does not love honest work and often falls into criminal activities.

ENEMIES OF HONESTY

live with honesty!

2014

by

LIVIN

G T

HE B

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WIT

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Los pequeños lectores encontrarán

365 narraciones bíblicas que pueden

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con material de referencia que les

ayudará a comprender la historia, la

época y la cultura.

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EL MUNDO DEL ANTIGUO TESTAMENTO

ASIRIA

ARABIA

PERSIA

GOLFO PÉRSICO

MAR CASPIO

BABILONIA

BabiloniaSusa

Ur

Nínive

Río Tigris

ISRAEL EN TIEMPOS DEL ANTIGUO TESTAMENTO

Hazor

FEN

ICIA

FILI

STEA

MOAB

EL GRAN MAR(Mediterráneo)

MAR SALADO

(Mar Muerto)

MAR DE QUINERET

(Lago de Galilea)

JERUSALÉN Belén

Gaza

Beerseba

JericóMonte Nebo

Río

Jord

án

Siloé

Tisbe

Gabaón

Betel

Siquem

Sunam

Monte Carmelo Monte Tabor

Monte Moria

Hai

15

1958-Biblia en 365_3rd.indd 15 2/13/13 1:33 PM

• Mapas y dibujos de los tiempos bíblicos

190

ARTÍCULO: El Nuevo Testamento

Hechos de los apóstoles

Este libro narra las actividades de los seguidores de Jesús durante los primeros 30 años de la iglesia primitiva, tras la venida del Espíritu Santo. Fue escrito por Lucas. Narra cómo los apóstoles, y sobre todo Pablo, llevaron el mensaje de Jesús a otros países del Imperio Romano. Las buenas noticias sobre Jesús iban destinadas a todas las personas del mundo (ver historias 293333, La iglesia primitiva).

muy parecidos, y en algunas partes usan palabras casi idénticas. Se piensa que el primero que se escribió fue el Evan gelio de Marcos, y que Mateo y Lucas se basaron en él o en la misma fuente. Pero cada Evangelio es diferente, porque todos contemplan a Jesús desde un punto de vista distinto.

Los cuatro Evangelios

Los cuatro primeros libros del Nuevo Testamento fueron escritos por Mateo, Marcos, Lucas y Juan, algunos años después de la muerte y resurrección de Jesús. Los primeros seguidores de Jesús dijeron lo que habían oído y visto de forma oral, pero estos informes escritos sobre la vida de Jesús y sus enseñanzas formaron parte importante en la comunicación del evangelio, que significa “buenas noticias” (ver historias 223292, Las buenas noticias). Mateo y Juan fueron dos de los doce apóstoles de Jesús, personas a las que Él eligió para que trabajasen junto a Él; Marcos era un amigo íntimo de Pedro, que también fue apóstol; y Lucas era un gentil (un no judío) muy culto, que era médico, amigo del apóstol Pablo. Fue también el autor de los Hechos de los apóstoles (ver arriba a la derecha). Los primeros tres Evangelios son

EL NUEVO TESTAMENTOEl Nuevo Testamento se compone de los últimos 27 libros de la Biblia. Incluye los cuatro Evangelios, que hablan de la vida y enseñanza de Jesús, y los Hechos de los apóstoles, que narra la historia de cómo empezó y creció la iglesia cristiana. También incluye una colección de cartas y una visión llamada el Apocalipsis, de Juan. Una parte del Nuevo Testamento fue escrita por personas que habían conocido a Jesús durante su vida en este mundo o por personas que habían hablado con ellas, y el resto por seguidores cercanos de Jesús que habían comprendido su mensaje.


• Artículos de introducción al Antiguo y Nuevo Testamento

146

Los sacrificiosEn esta época, los israelitas debían subir a Silo tres veces al año para adorar a Dios. Ofrecían sacrificios, generalmente un animal, como parte de su adoración.

Las dos esposasEra muy frecuente que en aquellos tiempos un hombre tuviera dos esposas. Sin embargo, ese no era el propósito original de Dios, y a menudo provocaba conflictos en la familia.

Los sacerdotesLos sacerdotes eran hombres que descendían directamente de Aarón, el hermano de Moisés. Cuidaban el lugar de adoración cuando las personas venían a adorar a Dios y a ofrecer sacrificios. Se suponía que debían ser buenos y justos. Los sacerdotes como Elí vivían en el templo, para poder servir a Dios y satisfacer las necesidades de su pueblo en cualquier momento.

La lámpara de aceite

Esta lámpara tan sencilla estaba encendida durante toda la noche, hasta que al amanecer se había consumido todo el aceite de oliva. Esta es una lámpara como la que Samuel llevó para ir a la habitación de Elí cuando Dios lo llamó por la noche.

El ayunoAyunar es pasar un tiempo sin comer (quizás un día o una parte del día). La gente ayuna para pasar más tiempo orando en lugar de preparando la comida y comiendo. Es una señal de que aquella per sona siente de verdad lo que está diciendo, y que para ella Dios es más impor tante que cualquier otra cosa.

El cuerno de ungir y el aceiteCuando se había apartado a alguna persona para una misión especial, como la de ser sacerdote o rey, se le “ungía” derramando sobre su cabeza un poco de aceite.

El aceite de oliva se mezclaba con especias para que tuviera un olor agradable. A menudo se guardaba dentro del cuerno de un animal, que el sacerdote llevaba colgado al cinto.

Los pastoresUn pastor vivía en el campo, cuidando de los rebaños de ovejas y cabras. Llevaba un bastón que tenía un extremo retorcido, para ayudarle a trepar por los montes abruptos y rescatar a los animales perdidos. David era joven, estaba en forma y tenía buena salud porque se ocupaba de los animales, pero parecía demasiado joven como para ser el futuro rey de Israel.

David el músicoA las personas siempre les ha gustado tocar y escuchar música. David era compositor además de cantante y arpista. Escribió muchos cantos religiosos llamados “salmos”, algunos de los cuales están incluidos junto a otros en el libro de los Salmos en la Biblia. Estos cantos expresan sus sentimientos hacia Dios y las cosas que sucedieron en su vida.

Hondas y piedras

Los pastores usaban estas armas sencillas para matar a los animales salvajes que atacaban a sus rebaños. El pastor hacía girar y girar la honda de cuero por encima de su cabeza. Cuando soltaba uno de los extremos, la pequeña piedra salía disparada de la honda, golpeando al blanco con gran fuerza.

Las armasLos soldados israelitas en tiempos de David usaban cuatro armas principales. Los arqueros tenían arcos y flechas; llevaban unas 20 flechas en una aljaba colgada de su hombro.

Algunos soldados usaban hondas para lanzar piedras. La mayoría llevaba una espada corta, guardada en una funda colgada de su cinto.

Los lanceros tenían largas jabalinas que podían lanzar o usar para clavarlas en el enemigo. La mayor parte de las veces, el combate era cuerpo a cuerpo.

DATOS INTERESANTES


• Datos interesantes y dibujos sobre los lugares y personajes

o la época en que vivieron

aceite 146, 147, 148aceite de oliva 146, 147,

148adoración 12, 13, 71, 73,

146, 147, 148, 164, 189, 191, 241, 243, 271, 272, 273, 289, 294

África 270 Afrodita 271agua 25, 46, 70, 147, 163,

240, 241, 242águilas 270aletas 270alfarería 7, 188altar 46, 72, 147amigos 98, 164, 168, 169,

241, 243, 289amonitas 189 ancianos 270ángeles 72, 240animales 46, 146, 163,

240, 241, 242, 270Antioquía 193apios 147apóstoles 190, 240, 270,

272Arabia 15, 147, 240arado 241árbol del conocimiento del

bien y del mal 25árbol de la vida 294arca del pacto 72, 147, 148arco iris 25arcos 93, 146armadura 288armas 72, 146arpa 146arqueología 7Asia 271Asia Menor 271Asiria 13, 15, 148asirios 148, 188asnos 168astrólogos 188ataúdes 163Atenas 192, 271ayuno 146

Babilonia 13, 15, 25, 148, 188

babilonios 148, 188babuinos 147balanzas 270banderas 294bandidos, ladrones 270banquetes 98, 240barbas 147barcas 241, 242barcos 163, 188, 271, 272barro 7, 46, 163, 188 batallas 12, 71, 73, 93, 94bautismo 240

bebés 240becerros 148, 163Belén 15, 98 ,192Betel 15Biblia 6-7, 12, 17, 25, 47,

70, 71, 73, 93, 146, 147, 164, 168, 188, 190-191, 241, 288, 289, 294, 295

blasfemia 270bodas 240botín 93brea, 25bronce 71buenas noticias 13, 191,

195, 243, 270, 272, 273bueyes 168, 241

caballos 147, 188cabello 147, 188cabras 25, 46, 146, 163camas 98camellos 168, 270campos 98, 189Canaán 12, 13, 14, 26, 46,

71, 72, 73, 93, 98cananeos 72canciones 12, 146candeleros 147cantar 98, 189canteros 188canto del gallo 242caña / reed 240cañas/ reeds 13, 14, 288Capernaum 192capilla 146, 147cárcel 163, 191, 270, 272,

289carne 147, 188carpinteros 188carretas 188carros 71, 147cartas 6, 163, 190, 191,

240, 273, 288casas 270cayado 70, 146cebada 25, 98, 270cebollas 147cedros 147cepo 271cera 188, 240cerdos 188, 241, 270Cesarea 192cesta 25Chipre 193, 270, 272 cielo 72, 191, 240, 288,

289, 294cigüeñas 270ciudades 7, 46, 47, 70,

93, 270, 272, 273ciudades de refugio 93cocodrilo 168códice 7

codornices 71Colosas 193 columnas 71comerciantes 147, 242comida 47, 71, 93, 98, 146,

148, 163, 188, 241, 272comidas 147conejos 270cordero 70, 147, 294Corinto 192, 271, 288 cosecha 98, 270Creación 17, 25, 294Creta 192, 272criminales, delincuentes

189, 242crucifixión 242cruz 242, 288, 294cuerdas 271cuerdas de arco 93cuero 7, 146, 270cuevas 7, 168cultivos 98, 241

Damasco 193, 270danza 71, 98 Decápolis 192Derbe 193desierto 7, 12, 47, 70, 270desierto de Nubia 270desierto del Sinaí 71día de reposo 13, 71, 241,

294diablo (o Satanás) 25, 168Diana 271, 288Diez Mandamientos 12,

13, 47, 71, 148, 241, 270dinero 93, 148, 189, 241,

242, 271dioses 46, 71, 148, 188,

271, 272, 273, 288, 289

discípulos 240, 242, 270doce tribus 26, 46, 72, 73,

93, 147

edificadores 163Éfeso 193, 271, 288, 289,

294egipcios 47, 70, 71, 72, 241Egipto 12, 13, 14, 46, 47,

70, 72, 73, 147, 189, 193ejecución 242emperador 271, 272, 289esclavos 47, 70escribas 6, 163Escrituras 12espadas 146, 189especias 146, 147, 241espías 47espíritu maligno 168Espíritu Santo 190, 240,

242, 243, 270, 272esposas 70, 98, 146estatuas 148, 271estrellas 17, 188, 240, 272Etiopía 270 Europa 6, 7, 25Evangelios 7, 190, 195éxodo 47, 189

familia 148familias 26, 168, 240, 241faraón 47, 70fariseos 241fianza 271fiesta 147filipos 192filisteos 46, 93flechas 93, 146flores 98, 147fruta 25, 148, 163, 242

ÍNDICE DE PALABRASLos números se refieren a las páginas

1958-Biblia en 365_3rd.indd 299 2/13/13 1:34 PM• Índices de historias, personajes y palabras

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FORMAS DE IR MÁS ALLÁ DE LOS DOMINGOS

p o r S c o t t B e r k l e y6

Todos los domingos se reúnen mil lones de niños en las ig lesias para cantar, leer historias de la Bibl ia , par t ic ipar en juegos y hacer trabajos manuales (o por lo menos, intentar lo) . Y todos los domingos, los l íderes del ministerio y los voluntarios se reúnen con el los para dir igir la adoración, expl icar los ver sículos bíbl icos, dar ejemplo de relaciones piadosas y, cuando es necesario, ay udarlos a manejar las t i jeras con sus pequeñas manos. Aunque esto parezca muy senci l lo, muchas veces se considera el domingo por la mañana como “el Súper Tazón” del ministerio con los niños. Es el día de la semana en el que se reúne una mayor cantidad de famil ias en un lugar para adorar, as í que parece proporcionar la mejor de las opor tunidades para inf luir en el los . Los domingos requieren de mucha energía , t iempo, y concentración… y, hasta c ier to punto, funcionan. El Grupo Barna ha l legado a la conclusión de que cincuenta por ciento de las per sonas que frecuentaron la ig lesia cuando eran niños, a l l legar a la edad adulta informan que su asistencia a la ig lesia está por encima del promedio. Otros estudios indican que la act iv idad rel igiosa durante la niñez puede tener benef icios duraderos en cuanto a salud, fe, y v ida social , especialmente en lo relacionado con los estudios. Si un ministerio con los niños puede causar

esta c lase de impacto en solo un día a la semana, ¿cómo serían las cosas s i nosotros pudiéramos conectarnos de manera creat iva con los jóvenes diar iamente? ¿Y si pudiéramos refor zar las lecciones que enseñamos el domingo en la noche del sábado, o el jueves antes de las c lases, o durante un largo paseo en auto el sábado?

Necesitamos ser estratégicos en cuanto a ir más a l lá del domingo para crear verdaderos discípulos. Esto s ignif ica dejar la mental idad de los modelos de ministerio tradicionales para a lcanzar el hogar y la v ida de los niños todos los días .

He aquí seis c laves para conver t irnos en un ministerio que abarque los demás seis días de la semana.

SI CREEMOS QUE EL

DOMINGO ES EL ÚNICO DÍA

PARA MINISTRAR A LOS

NIÑOS, ESTAMOS PERDIENDO

EL POTENCIAL DE UN

APRENDIZAJE QUE PUEDE

DURAR TODA LA VIDA.


tar jetas de Navidad. Les encantó, y yo también me sentí emocionado de haberles dado la opor tunidad de par t ic ipar en algo concreto.

Los niños se quieren relacionar. C omo los adultos, e l los también s ienten una profunda necesidad de tener amistades que los ay uden a crecer en su fe. No obstante, es muy probable que los a lumnos de mi ig lesia sean muy parecidos a los que usted t iene en su ministerio: proceden de diver sas escuelas y distr i tos , y la mayor par te de el los no t ienen manera a lguna de relacionar se fuera de la ig lesia . Si esto es así , ¿por qué nos sorprendemos de que la ig lesia no sea su primera opción cuando l legan a la adolescencia y pueden escoger dónde quieren estar e l f in de semana? Quieren estar con sus amigos, y s i esos amigos están en otro lugar que no es la ig lesia , a l l í es donde el los también irán.

Es bueno tener un culto o una reunión para que los niños se hagan amigos. En una ocasión l levé a unos a lumnos a un juego local de hockey de las l igas menores. Cuando l legamos, todos los niños estaban t ímidos y cal lados. Fel izmente, hay dos emocionantes cosas que suceden en los juegos de hockey de las l igas menores: los goles y los plei tos. Claro, yo no estoy

recomendando los plei tos, pero era a lgo especial obser var a unas niñas que nunca se habían hablado, paradas una junto a la otra , animando al equipo, y a veces hasta golpeando el v idrio. Así , por medio de una diver t ida experiencia que compar t ieron estrecharon lazos de amistad, y e l domingo siguiente en la ig lesia , fue di f íc i l convencerlas de que dejaran de conver sar.

Tenemos que crear e l ambiente y las opor tunidades para que los niños se conozcan.

Los padres quieren par t ic ipar en el desarrol lo espir i tual de su famil ia , pero muchas veces s ienten que no están preparados para hacerlo. En ocasiones, t ienen miedo de que su hi jo o hi ja les haga una pregunta que el los no sabrán responder. En vez de enfrentar ese temor, pref ieren dejar para otro momento una conver sación espir i tual con su hi jo o hi ja , y dan por sentado que s i van a la ig lesia , a lguien se ocupará de ese asunto. ¿C ómo crecería su ministerio s i cada semana o cada mes, usted informara a los padres de sus a lumnos con solo un mensaje electrónico? C omo padre, eso es lo que yo espero de la escuela de mi hi ja . No sabré cómo ay udarla , s i desconozco los aspectos en que le va bien, y aquel los en los que t iene di f icultad. En el mundo de la ig lesia , por lo general no damos esta información a los padres, pero s i tenemos la esperanza de ministrar a los niños durante la semana, debemos colaborar con las famil ias , y en especial con el padre y la madre.

C omience a enviar mensajes electrónicos a los padres para presentar lo que sus hi jos están aprendiendo. Pídales sugerencias sobre los temas. Haga preguntas cómo: “¿Ha visto usted algún cambio en la conducta de su hi jo como resultado

3. CONECTE A LOS NIÑOS ENTRE SÍ

4 . INCLUYA Y ANIME A LOS PADRES

Si queremos que los más jóvenes recuerden las lecciones que les damos el domingo y las apl iquen a su vida, tenemos que crear “bocadi l los” que el los puedan ir mast icando desde el lunes hasta el sábado. En muchas iglesias , esto toma la forma de “hojas para la casa” que con frecuencia terminan en el piso de un auto o en el fondo de una mochila . Aunque estos volantes aún pueden cumplir un propósito, yo sostendría que necesitamos ponernos a l día en nuestros métodos, sobre todo cuando se trata de ministrar a los niños.

C on la accesibi l idad cada vez mayor y e l abrumador poder que t iene la tecnología en los hogares de hoy, podemos sentir que somos una especie de extranjeros dentro de este mundo digita l , mientras que nuestros jovencitos son los dueños de casa. Un informe de “C ommon Sense Media” af irma que aun entre los niños de menos de dos años, treinta y ocho por ciento han usado ar tefactos móvi les y tabletas . Tenemos que estar seguros de que no estamos pasando por a l to esas herramientas porque les tenemos miedo. Tenemos que aceptar la tecnología , porque la próxima generación ya la ha aceptado.

Háblele a los jovencitos que t iene en su ministerio y descubra la manera en que están usando la tecnología . Yo sé que mi hi ja de nueve años de edad quiere sentar se frente a la computadora cada vez que nosotros se lo permit imos. C omo es obvio, los padres deben par t ic ipar en estas cosas con sus hi jos , para fomentar un equi l ibrio y para l imitar les e l acceso a la Internet s i hiciera fa l ta , ¿pero qué pasaría s i los ministerios pudieran emplear de manera posit iva este medio? Busque maneras de crear “ci tas habladas” , segmentos digeribles de información, para distr ibuir los de manera electrónica entre los jovencitos durante la semana, ya sea por medio de mensajes electrónicos, medios sociales , mensajes de texto, o diver sas apl icaciones.

Si en nuestra escuela dominical , en el grupo pequeño de discusión, o en el culto de la ig lesia de los niños lo único que queremos alcanzar es entregar conocimientos, no hemos entendido de qué se trata nuestra labor. Dios quiere que nuestros a lumnos sean mucho más que s imples oidores de la Palabra; Él quiere que sean hacedores, y quiere que sus hi jos comiencen a poner en acción su Palabra desde muy temprana edad (Santiago 1 :22) . Si quiere lograr una experiencia de s iete días a la semana en su ministerio, preséntele a las famil ias una manera de pract icar aquel lo que se les enseña el domingo.

Por ejemplo, s i usted les está enseñando a los niños acerca de la compasión, deles una opor tunidad de que muestren compasión a una per sona durante la semana. Todos los años, a lrededor de las Navidades, nuestra ig lesia distr ibuye víveres a las famil ias necesitadas de nuestra comunidad. El año pasado, pedí permiso para que fueran los niños los que prepararan esos víveres. El los v inieron un miércoles por la noche, y pasaron una hora l lenando fundas con víveres y haciendo

1 . EL MEDIO QUE USE ES IMPORTANTE.

2 . DELES A SUS ALUMNOS ALGO QUE HACER.


de lo que está aprendiendo el domingo?” “¿Dedica su hi jo todos los días un t iempo a la lectura de la Bibl ia y la oración?” “¿Dedica usted todos los días un momento a leer la Bibl ia juntos en famil ia?” Los padres se sentirán más seguros, s i reciben los recur sos y las instrucciones que necesitan.

Todos los niños t ienen algo de t iempo l ibre, cuando l legan de la escuela , o antes de dormir. Cuanta más edad tengan, tanto más debe ser su par t ic ipación en el uso de ese t iempo l ibre. Si yo quiero ampliar e l a lcance de mi ministerio, me tengo que ganar a lgunas de esas horas extra . Cuando el niño t iene menos edad, me gano ese t iempo, asegurándome de que sus padres reconozcan el valor del desarrol lo espir i tual de su hi jo. Después, conforme el hi jo crece, t iene que haber una transición del “Mamá y papá me pusieron a hacer esto” a l “Yo quiero hacer esto para mejorar mi relación con Jesús” .

¿C ómo puede el l íder ganar el t iempo l ibre de los jóvenes que discipula? Muy temprano en mi ministerio de pastor de jóvenes aprendí que los muchachos no asist irán a una reunión donde no se diver t irán. Lo mismo podemos decir de las act iv idades que pedimos que hagan en su casa. Si vamos a recomendar herramientas que los jovencitos usarán en su t iempo l ibre, ¡más nos vale que sean cosas diver t idas ! Todos los niños quieren alcanzar metas, conectar se con per sonas de su edad, y marcar una di ferencia en algo, y s i su desarrol lo espir i tual puede incorporar estas tres cosas, hay una mayor probabi l idad de que le dediquen par te de su t iempo.

Imagínese lo que pasaría s i usted y sus preescolares se enfocaran en la historia de David y Goliat durante todo un mes, en vez de dedicarle solamente la mañana de un domingo. Seamos s inceros: la mayoría de nosotros ya lo hacemos así , porque entendemos que a su edad, necesitan de la repetición. En vez de considerar esto como un impedimento, cada semana se podría dedicar a anal izar un aspecto dist into de la historia , y a hablar les de la manera en que pueden apl icar esa verdad a la v ida. Piense en lo que sucedería s i los padres también pudieran tener acceso a la c lase a través de una apl icación en sus tableta o teléfono. Cualquiera que sea la edad de los niños que t iene en su c lase, estos saldrían de su aula y seguir ían aprendiendo. C omo seguidores de Cristo y ministros, nuestra fe no está conf inada a las paredes de una iglesia . Debe prosperar y crecer, no solo en nuestra v ida, s ino también en la v ida de nuestros hi jos: en sus trabajos y sus juegos, en su escuela y su hogar. Si buscamos la manera de ser verdaderamente ef icaces en nuestro ministerio con los niños, vayamos más al lá de la experiencia semanal a una manera de viv ir que se convier ta en un hábito para el los .

5. GÁNESE PARTE DEL TIEMPO LIBRE

DE LOS NIÑOS

6. DEJE QUE L AS LECCIONES LOS INFUDAN

Reimpreso de la edición de marzo/abri l de 2014 de la

revista KidzMatter Magazine.

Scott Berkey (@scottberkey) es Pastor de Jóvenes en la ig lesia Victory Worship Center , en

Tucson, AZ. Antes de trabajar en Victory , fue Director Nacional de Minister ios a los Niños para My

Healthy Church. Scott y su esposa Sarah t ienen tres hi jos maravi l losos: Madel ine, Myah, y Mason.

El mensaje de la Biblia para una nueva generación.

Historias clásicas, una narración moderna.

V I S I T E E L B O O T H # 7 2 1 E N L A S A L A D E E X P O S I C I O N E S P A R A M Á S I N F O R M A C I Ó N !

Disponibles en miiglesiasaludable.comO llame en E.U.A.: 1.855.642.2011 Internacional: 1.417.866.801434 Edición 12

In the new television series “Parenthood,” we meet a boy named Max and his parents, who are coming to

grips with Max’s diagnosis of Asperger’s syndrome. His parents are frustrated and overwhelmed with Max’s behavior. Finally, they hire a behavioral therapist who has a special way of not only teaching Max how to be more social, but she also helps his mom release the constant stress that haunts this mysterious disorder.

You may think that you don’t know enough about autism to help a family like Max’s, but the simple act of friendship is critical no matter the circumstances. Jesus said give and you shall receive, which is a core principle of building healthy relationships. You have a lot to give to a family affected by autism, but they also have something to offer you. As Christians we can’t close our eyes to these needs, because as we come alongside of these kids we truly become the salt and light Jesus talked about. We become the Body of Christ and experience new purpose in our own lives. But no one said it would be easy.

A simple shopping trip used to result in a meltdown for my nine-year-old friend Caleb Bundy. He would fall to the floor, screaming and slapping his honey-blonde head. His senses became overwhelmed in busy, noisy stores. Caleb was born with chromosome deletion which resulted in global delay and a secondary diagnosis of autism. However, after four months of therapies such as social scripting and behavior modification, Caleb was able to enjoy shopping with his mom and brother.

I’ve enjoyed spending time with Caleb, but the first time I came to his home he kept his distance. He watched me when he thought I wasn’t looking. He didn’t respond to my questions, or want to give me a hug when I left. But I wasn’t discouraged. I knew that in time, if I let Caleb lead the way, I could show him God’s love by being his friend. On a recent visit, we had a breakthrough. I entered his house with a gift box that I sat on the floor. His curiosity drew him to the package, and soon we were both sitting on the floor touching the brightly colored paper. Then, he lost interest and wandered into his room, waiting to see if I would follow.

I did, and I took the opportunity to sing softly with the rhythm instruments from his toy box. At dinner, Caleb watched me and smiled when I included him in the conversation. He played with the wooden cars from the gift box. After his bath, Caleb snuggled next to me on the couch, putting my arm around his shoulder. As the family played a word game, he joined in with single-word answers, surprising us all. Caleb’s actions showed me that he felt loved and accepted, which was an answer to my prayers.

Ministry doesn’t have to happen in church. Joni Eareckson Tada, founder of Joni and Friends International Disability Center (and my boss), suggests at least four benefits you will receive as you form relationships with those with disabilities:

• You will find someone with whom to share your struggles.

• You will find someone to remind you of the grace of God.

• You will find someone to slow you down.

• You will find someone to stretch you as a person.

I have found this to be true in my life. I challenge you to make it your goal to meet one person with autism and take steps to become his or her friend. It is just that simple.

National Autism Awareness Month in April is a great time to educate your church about autism. Joni and Friends has created an excellent new resource that can help. “Making Sense of Autism” is a two-part TV episode by Joni and Friends that takes you into the lives of families affected by autism to witness their joy and frustrations. It includes videos and study guides that can be taught as a half-day seminar or a four-week series. Hosted by Joni Eareckson Tada, it features advice from parents, pastors, experts and teachers who are addressing the issues of autism as Christ’s followers.

Pat Verbal is the Senior Manager of Curriculum Development at the Joni and Friends Christian Institute

on Disability. [email protected] www.joniandfriendstv.org

Pat Verbal Friendship Counts with Kids with Autism


Mi e n t r a s que la so c i e d a d

define la grandeza en términos de dinero, poder, prestigio, propiedades, posición social, trajes que tengas en tu armario; para Dios la grandeza es otra cosa. La mide en cuanto a servicio y no en cuanto a estatus social, económico, político o ideológico. Dios determina tu grandeza por el número de personas a las que sirves, no por las que están a tu servicio.

Los discípulos de Jesús se disputaron estar a la derecha y a la izquierda del Señor, como un bien no negociable. Hoy todavía el liderazgo tiene problemas con este tema. Muchos siguen disputando un lugar prominente en la iglesia, en los ministerios, en los eventos, en cualquier lugar donde se congregue un grupo de personas. Preferimos ser caciques que indios. Para parecernos a Jesús tenemos que ser siervos, sirvientes, servidores.

La realidad es que cuando sirves a otro, a través de ese otro, sirves a Dios. ¡Qué bien te sientes cuando haces lo que Dios quiere que hagas!... Lo interesante de servir es que no siempre harás lo mismo, ni de la misma manera. Al Señor le gusta la variedad. Alcanza con mirar la humanidad. Ni un solo ser humano es igual a otro. Ni en sus huellas dactilares ni en su físico. Aún los gemelos tienen algo para distinguir a uno de otro.

Servir te da la capacidad de aprender cómo piensa, actúa y siente otra persona. Te da el privilegio de acompañarla en sus caminos y acercarla a Dios. Servir te ayuda a olvidar las propias manías egoístas que no se enfocan en el Reino. Servir te abre un abanico de oportunidades de realizar acciones creativas. Servir te dejará secar más lágrimas y provocar muchas sonrisas, primeramente la de nuestro Señor.

Estar siempre dispuestos y disponibles para satisfacer necesidades es una virtud del servicio. Estar pendientes de la necesidad nos hace más alertas. Porque al estar alertas jamás se nos escapará la oportunidad de brindarnos,

en especial a la familia de la fe. Nos pone más sensibles al dolor de otro y simplemente estamos. La oportunidad de servir hace que podamos mejorar lo que tenemos. Los siervos no tienen excusas, no postergan o esperan mejores circunstancias, los siervos actúan, mejoran la situación, alivianan la carga. Si haces lo que puedes con lo que tienes agradarás a Dios. Servir sin llegar a la perfección es mejor que solo tener la más perfecta intención.

La Biblia dice en Gálatas 6:3 (NVI) que “Si alguien cree ser algo, cuando en realidad no es nada, se engaña a sí mismo”. Y esto es cuando pasamos a creer que por nuestro servicio somos mejor que otro. Porque predico soy mejor que el que acomoda las sillas del templo, por ejemplo. Eso es un grave error. Justamente en los pequeños servicios como alcanzar un vaso de agua, acomodar una silla es cuando crecemos para parecernos más al Señor Jesucristo. Las tareas insignificantes muestran a menudo un gran corazón. Me gusta cuando visito un ministerio, congregación o empresa, y veo al presidente o CEO o pastor saludar uno por uno a quienes con él trabajan honrándolos por la dedicación. No importa si es el que barre el piso o el que codirige la organización con él. Porque demuestra que el primero puede también servir al último. Porque no es cuestión de posición, como dije al comienzo, sino de actitud en el corazón. Fuimos creados para servir y es algo que no debemos olvidar.

No podemos evitar el hecho de que siempre habrá personas que querrán hacer “grandes” cosas para Dios antes que ejecutar algunas pequeñitas. Otra característica de los líderes que sirven es cuando muestran fidelidad. Esta ha sido siempre una cualidad excepcional porque requiere compromiso. Es aquel que cuando se desanima continúa y termina la tarea. Ese compromiso que no elude responsabilidades, que mantiene promesas y cumple con su cometido, pase lo que pase. Dios prometió recompensar la fidelidad en la eternidad: “¡Hiciste bien, siervo bueno y fiel! Has sido fiel en lo poco; te pondré a cargo de mucho más. ¡Ven

a compartir la felicidad de tu señor!” [Mateo 25:23 NVI].

Me gusta cuando además de todo esto, los siervos no se promueven ni llaman la atención sobre sí mismos. En lugar de actuar para impresionar y mostrar su éxito, están ocupados haciendo que el éxito impresionante recaiga sobre otro y en especial sobre Jesús. Y me gusta porque cuidarse de estas cosas es una advertencia sana de Jesús a sus discípulos: “Cuídense de no hacer sus obras de justicia delante de la gente para llamar la atención. Si actúan así, su Padre que está en el cielo no les dará ninguna recompensa” en Mateo 6:1 NVI. Verdaderamente es difícil ver servidores que se expongan a la luz de una marquesina, evitan esto todo lo posible. Son los hacedores detrás de bambalinas, nunca los actores estelares.

Una distinción final, los verdaderos líderes no tratan de usar a Dios para sus propósitos, más bien todo lo contrario, dejan que Dios los usé para los suyos. Viven pensando más en los otros que en sí mismos. La cualidad de olvidarse de sí mismos como la de la fidelidad son extremadamente excepcionales. Nos desafía en lo más íntimo. Solemos ser nuestra persona favorita, aunque de la boca para afuera digamos que el Señor es nuestra persona favorita o nuestra esposa o nuestros hijos y nietos. Por naturaleza somos egoístas. La oportunidad de servir nos confronta miles de veces en el día. Se nos da la oportunidad de elegir entre mis necesidades y las necesidades de otros. “La abnegación es el alma del servicio”, dijo Rick Warren.

¿Qué tipo de siervo eres? ¿Cuán dispuesto te encuentras? ¿Qué tan expuesto te has posicionado?... ¿Dónde está tu corazón?

Que cada desafío diario de servir nos encuentre en el lugar, momento y disposición justa: la de poner la necesidad del otro por sobre las propias.

¡Dios te bendiga!

Presidente de Bíblica Latinoamérica, [email protected]

Dr. Esteban Fernández


¡Liderar, sirviendo!

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DIPLOMADO EN MINISTERIO A LA NIÑEZ¡Pronto viene en Agosto 2014!

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El Diplomado en el Ministerio a la Niñez es un programa preparado con certificación para aquellas personas que están involucradas en el Ministerio de Niños y desean alcanzar un nivel más alto en su labor ministerial.

El objetivo del Diplomado en el Ministerio a la Niñez consiste en desarrollar líderes, maestros y pastores de niños y equiparlos con un entrenamiento práctico, contemporáneo y con fundamento bíblico para alcanzar a la generación milenaria.

Contamos con excelentes maestros de vasta experiencia que le ayudarán en el desempeño y refinamiento de sus habilidades para un trabajo de excelencia con los niños, los padres y sus voluntarios.

Usted recibirá un Diplomado de Entre Niños bajo la Universidad Cristiana Logos al completar los requisitos de las materias a estudiar.

As I sit down to write this article I am reminded of the awesome honor of being a parent. God has granted me the privilege of raising three of His special little

ones, but with that privilege comes great responsibility and a lot of hard work. Perhaps more than any other area of life, parenting brings with it the capacity both for boundless joy and tremendous heartache. What can we do as parents to succeed at the task God has given us? Pray, Pray, Pray!

Parenting has not been an easy journey for me. I have had to face my own inadequacy and rely on God’s plan for my life and my children. Part of that process was God teaching me how to pray for my children. There is no exact science for this, but the Lord put it on my heart to write a prayer for each of my children.

Why write a prayer? I had so many things that I wanted to remember to pray for each of my children, and writing it out really helped me to be concise. The written prayers reflect each child’s uniqueness, while also covering the basics in such a way that I don’t feel like I’m forgetting any important issues. I’d encourage you to give it a try.

Begin with a decision to take the time to pray for your children. This sounds simple, but it takes follow-through and commitment. When it comes to prayer, there is no substitute for time, and writing a well-crafted prayer for each child takes extra effort. But you will find that it’s well worth it.

Next, sit down and brainstorm a list of all the things you

want to pray for. What is important to you as you raise your children in this difficult culture we live in? Try to catch a glimpse of the future: what kind of adults do you want your kids to become? Here are a few items on my prayer list:

* (Editor’s Note: Print out these prayer items and insert it in your Bible so you can be reminded to pray for your kids.)

Purity: I pray for purity both for my kids and for their future spouses. Their spouses are out there somewhere, growing up as children right now, and what happens in their lives will greatly affect the lives of my children down the road.

Relationships: Above all, I pray that my kids will develop strong relationships with the Lord. I also pray for healthy relationships with their siblings, with friends, and with my husband and I as their parents.

Protection: The world is a dangerous place in many ways. I pray for physical, spiritual and emotional protection for each child.

Personal weaknesses: Every child has their own struggles, whether it’s lying, angry outbursts, disrespect, or any number of other issues. I pray that God will shape their character and turn their weaknesses to strengths.

Thanks: Each child also has unique strengths that are God’s gift to our family. For some it’s charm, for others leadership ability or a sense of humour. I thank God for these special qualities and ask Him to continue to develop these characteristics in our children.

After brainstorming your list, pray and ask the Holy Spirit to lead you in writing the prayer. Then it’s finally time to sit down and start writing! In addition to working from the list, I try to incorporate Scripture passages that are applicable to the situation. Because the Bible is God’s perfect Word, I believe it is very powerful in prayer.

Here is an example of what I wrote as part of a prayer regarding purity:

For a daughter:

“Lord, we ask for purity in her life and that of her future husband. We ask for protection over their innocence and purity; protect them from others and wrong choices, call them to a higher standard. We ask for wisdom and discernment in teaching and preparing her for a life of purity and modesty. I also ask that you grant her future husband’s parents wisdom as they raise a man of integrity.”

For a son:

“Lord, we pray against pornography and lust and its evil effects on his life—both as a child and as an adult. Give us wisdom in teaching him to respect girls and women. Put a calling of purity upon his life that he will never use, abuse, or take advantage of girls or women. We ask for wisdom and discernment in teaching and preparing him for a life of purity.”

I pray blessing and biblical qualities for my children. The Bible has a lot to say about how we speak, and the power of the tongue to do damage, or to bring healing. “The tongue has the power of life and death, and those who love it will eat its fruit” (Proverbs 18:21).

“Father, we thank You for (insert your daughter’s name here). You have heaped us with bounty and we praise You for entrusting us with her. She is fearfully and wonderfully made. You chose her for us and we thank You for the gift she is to us. We bless her and ask that You fill her with ‘whatever things are true, noble, just, pure, lovely, of good report, having virtue, or anything praiseworthy.’ Let her think on these things.”

I pray for wisdom as a parent regarding specific issues for this child. The Bible says whoever lacks wisdom should ask…so I ask a lot! “If any of you lacks wisdom, he should ask God, who gives generously to all without finding

fault, and it will be given to him” (James 1:5).

“Lord, grant us wisdom. We ask that you would impress upon him that lying is wrong. Help us to train him to be a man of integrity and honesty starting now. We ask that You would raise him up to be an upright man; one who is pro-active for what is right. May he not be passive, but aggressive for truth and what is honorable.”

Relationships will be a lifelong pursuit for your children: relationships with family, friends and especially with the Lord. My dad prayed faithfully for a good Christian friend for me in high school. I am so thankful for those prayers, and I believe God has answered them many times over in my life. I thank God for many wonderful friends over the years.

“We ask, Father, that You would fill her life with good relationships—first with You, Lord. Help her to seek after godly things. We ask Your blessing on our relationship with her. Help us to express unconditional love to her and may she feel and acknowledge it. We ask for good friends for her; that she may feel accepted and influenced by good kids. Keep her path straight. We ask Your blessing on her life by causing godly people to positively influence her life at the crossroads she will face. Go before her and prepare the way.”

I hope this glance into my heart as a mother will encourage you in your parenting journey. In conclusion, I want to share that the first prayer I wrote was a turning point for our family. I wrote that prayer out of desperation because I had tried everything the world has to offer, and yet nothing had worked. Truly God wanted to begin a work in me, and it started with turning my eyes upon the Lord and looking to Him for answers. As I look back, I see a faithful God working in our lives. The true changes began when I took my eyes off changing my child and started changing myself.

Beth Scholes

Prayer from a Parent’s Heart


Pablo sabía que la formación y la transformación de un creyente o hijo demandaba esfuerzo, inversión de tiempo y aun de sí mismo. Formar el carácter de nuestros hijos es una labor de gran envergadura que requiere invertir lo mejor de nosotros. Nuestro aliado indispensable será el Espíritu Santo que nos guiará, llenará y nos dará herramientas para cumplir con tan encomiable y necesaria labor. Formar es convertir en algo diferente, es cambiar una forma. La meta y anhelo no es solo que nuestros hijos alcancen y disfruten la salvación, sino también que la vida y el carácter de Cristo se manifiesten en ellos. Para ello hay que tomar acción y un rol protagónico en la formación de aquellos que Dios nos dejó a nuestro cuidado.

Usted se preguntará: ¿por dónde comienzo?

• Modele una vida llena de Cristo. Los niños persiguen los pasos de sus padres y aprenden por imitación. Sea ejemplo en conducta, palabra, amor, pureza, espíritu y fe. 1 Timoteo 4:12 Manifieste los frutos del Espíritu, contra estos no hay

ley. No evite pecar solamente sino procure que toda su vida revele a Cristo. Pregúntese: ¿Cuánto se ha formado de Cristo en mí? ¿Se manifiesta el olor de Su conocimiento en todo lugar dónde estoy? 2 Corintios 2:14. ¿Llevo una vida integra, transparente y fiel ante Dios? ¿Doy buen testimonio ante todos? Mis hijos, ¿saben que Dios es el centro de mi vida?

• Tome la autoridad para enseñar de Cristo en su familia. No deje ese enorme privilegio a las instituciones, gobierno o a terceros. Esta autoridad le fue delegada a los padres y aun a los abuelos desde Deuteronomio 6. Aproveche las oportunidades diarias para aplicar los principios de vida que vivió y modeló Cristo pero también agende un proyecto de vida para enseñar las escrituras en el calor del hogar.

• Examine la vida de sus hijos continuamente. Discierna las áreas que necesitan mejorar o crecer. No se desconecte de ellos, mantenga sus corazones ligados

al suyo. No tema confrontarlos en amor en aquellas áreas que están ausentes de Cristo. Esto conlleva tiempo. Propóngase erradicar lo que deforma el carácter de Cristo en ellos. Si descubre inmadurez o estancamiento en el desarrollo espiritual de su hijo hoy es el día de instruir, hoy es día de nuevos comienzos. Enséñeles a aborrecer lo malo pero también amar hacer lo bueno. Repito: comience hoy.

• Estimule, aporte e invierta en este proceso de formación. Ore y clame pero no se detenga allí. Enséñeles a crucificar la carne y a caminar en el Espíritu. Enséñeles a vestirse del nuevo hombre a la imagen de Cristo. Enséñeles a renovar su mente y a no conformarse a esta cultura o siglo. Romanos 12:2. enséñeles a amar a Dios más que a sí mismos.

Dios estableció una medida para todo miembro de la familia de la fe: la estatura de la plenitud de Cristo. (Efesios 4:13). No desmaye ni desista. Dios continúa de su lado… hasta que Cristo sea formado en ellos.

Wanda Mendez

Hasta que Cristo sea formado en ellos

“Hijitos míos, por quienes vuelvo a sufrir dolores de parto, hasta que Cristo sea formado en vosotros.” Gálatas 4:19

www.editorialpatmos.com44 Edición 12

La meta al enseñar a niños es traer cambios positivos en

los estudiantes. ¡Enseñar a niños es un llamamiento de lo alto! Un evangelista reportó a un amigo que en su última junta que 2 y media de personas fueron salvadas. Su amigo le preguntó, “¿Oh, dos adultos y un niño?” El evangelista respondió, “No. Dos niños y un adulto. Mitad de la vida del adulto ya estaba terminada, mientras que los dos niños tienen toda su vida para vivir para Dios.”

Enseñar a niños es muy diferente que enseñar adultos. Nosotros aprendemos al escuchar, tomar notas, y mentalmente estar “clasificando” información donde después la podemos recuperar más adelante. Los niños NO tienen mental de un gabinete. (¿Alguna vez has visto el cuarto de un niño? ¡Su mente trabaja de la

misma manera!)

PARA ENSEÑAR A NIÑOS NECESITAS COMPRENDER ESO LOS NIÑOS SON “CONCRETAMENTE RELACIONAL” Esto quiere decir que solo lo que se puede ver, tocar, probar u oler es real. “Escuchar” es omitido si tú no piensas en decirles algo que lo hará real. No. (Pero si tus “cosas” hacen ruidos que pueden ser escuchados, entonces ¿eso es un cierto!) Ese es el motivo por el cual las lecciones con objetos son tan efectivas con niños. El objeto es muy real para ellos, y sirve como una conexión al concepto abstracto que estamos tratando de enseñar. Aun Jesús encontró lecciones de objetos efectivas con los adultos. ¡Piensa en cuantas veces Él usó objetos para enseñar! ¿Puedes nombrar algunas? Para los niños, no hay tal cosa como

una “definición.” Ni te molestes con definiciones. HISTORIAS son definiciones para los niños. Al escuchar una historia ellos relacionan a las palabras abstractas usadas (fe, amor, etc.) a los hechos concretos de la historia. Nota las parábolas de Jesús. ¡Las historias funcionan!

Este es un diagrama de como los niños aprenden conceptos abstractos. Toma el concepto de la “FE.” Adultos memorizan “Fe y esperanza en cosas no vistas” (Hebreos 11:1) o “Consentimiento mental con confianza activa”. Pero estas definiciones no tienen sentido para los niños. Los

niños obtienen una idea de lo que es la FE cada vez que escuchan una historia o tienen una experiencia en la vida quese refiriere a la palabra. Cada suceso de la palabra le da más significado. Con el tiempo desarrollan un entendimiento del mundo que constantemente esta siendo actualizado y adaptado

TÚ DEBES SER RELACIONAL, NO INFORMACIONALComo fue mencionado antes, la relación viene primero. Si te cae bien alguien, tú aprenderás de ellos. ¡Aunque te des cuenta o no! Esa es la razón porque la “mala compañía corrompe el buen carácter.” (I Cor. 15:33) ¡Sé el amigo de un niño antes de que seas su maestro! ¡Esto transformará tus relaciones con los niños, tu salón, tu método de disciplina, y en total tu efectividad en tu ministerio de niños! Como un Niñólogo que comprende a los niños y a su mundo, y que es un amigo genuino de los niños a quienes ministras. ¡Influenciarás aún más niños aún de lo que te puedas imaginar!

EL CONOCIMIENTO ES ASIMILADO; NO ARCHIVADO CON NIÑOSAdultos, si han aprendido, pueden repetir hechos, puntos del sermón,

definiciones, etc. Alguna vez le has preguntado a un niño qué aprendió la semana pasada. ¡ES DEPRIMENTE! Raramente recuerdan! ¿Pero aprendieron? Lo más seguro es que Si! ¿Pero por qué no te pueden decir? Porque el conocimiento ha sido absorbido por su misma persona. Tendrás más suerte si preguntas, “¿Qué HICIMOS la semana pasada?” (Pero no guardes tu respiración mientras esperas la respuesta, se te pueden salir los ojos.)

¿Míralo de esta manera, al leer esto, puedes tu notar las letras? No. Tú apenas notas las palabras individuales. Tú notas las oraciones, el pensamiento completo, las ideas expresadas. Pero ¡las letras están ahí todo el tiempo! En realidad, sin ellas, no habría palabras, oraciones o ideas. Tú les estas enseñando “letras” a los niños. (¡Algunas veces literalmente!) Esas

“letras” se están haciendo “palabras” y “oraciones.” Si tú quieres saber si has enseñado, no preguntes acerca de las “letras,” mira por las “palabras,” las “oraciones,” la idea que se desarrolla. ¡DESPUÉS tú verás que tú ESTÁS logrando tus metas y triunfando!

¡Esta es una manera divertida de ver qué tonto es esperar que los niños recuerden los detalles de las lecciones anteriores! Tú les estás dando ingredientes… tú ves el fruto de tu labor en sus vidas cambiadas. ¡Tú les estás dando partes del rompecabezas, mira el cuadro completo! Tú les estás dando letras del alfabeto, mira las palabras y oraciones que ellos están creando! ¡Tus lecciones llegan a ser una parte integral de ellos!

Karl Bastian es el fundador de www.kidology.org

REPASOPARA VER SI APRENDISTE COMO HACER CAFE CON PAN, POR FAVOR COMPLETA LO SIGUIENTE

1. Apunta un frijol de cafe.

2. Enseñame un poco de harina.

3. Apunta un grano de azucar.

4. Enseñame la mantequella.

5. Donde esta el huevo.

¡LA PRUEBA NO ESTA EN LOS INGREDIENTES, ESTA EN AL SABOR!

Enseñando a niños Karl Bastian


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