Moodle-Plattform

Kleine Demonstration vom Einsatz als blended-learning-Element

an der Leuphana Universität Lüneburg

Prof. Dr. Dörte Haftendorn, Leuphana Universität Lüneburg, www.mathematik-verstehen.de, www.leuphana.de/matheomnibus

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Auf der Moodle Plattform

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Hauptseite des Kurses

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Sicht des Teilnehmers (Lernenden)

Lohnt e

s, hinzu

sehen?

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Sicht des Trainers (Kursbetreuers)

Allerlei Bearbeitungsmöglichkeiten sind eröffnet

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Elemente neu anlegenAktivität

oder

Arbeitsmaterial

Dies sehen die Teilnehmer auf der Hauptseite.

Dies sehen sie nur auf der speziellen Materialübersicht.

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Textseite im Editor schreiben

Alternativen, die bei der „Hilfe“stehen

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Online-Hilfen, unten anklickbar

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Nun in den Kurs einfügen

Hier klickenHier klicken

So erscheint es im Kurs

Platzieren

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Zu jedem Thema ein Forum

Reger Austausch

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Hilfen untereinander!

So haben drei Tutoren 1200 Studierende betreut.

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Aufschlussreich!

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Hochladen einer Datei

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Hochladen einer Datei

Eintragen, was der Nutzer auf der Hauptseite

sehen soll

Ggf. Info, die der Nutzer nach dem Anklicken sehen

kann

Ggf. Info, die der Nutzer nach dem Anklicken sehen

kann

Hier klickenHier klicken

3

Hier geht das Verzeichnis auf dem eigenen Rechner auf und man wählt aus.

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Hochladen einer Datei

Hier geht das Verzeichnis auf dem eigenen Rechner auf und man wählt aus.

Das kann man gleich für mehrere Dateien machen.

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Hochladen einer Datei

Diese Dateien stehen nun alle auf dem Moodle-Server.

Hier Klicken für Teil 3

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Hochladen einer DateiHier ist also die Datei im Verzeichnis des Moodle Servers eingetragen.

Wichtig

Hier klickenHier klicken

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Stellung eines Materialelements

Man kann

verbergenM

an kann

verbergen

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www.moodle.org

Anmeldung problemlos, gut gesichert

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Allerlei effektvolle Hilfen

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www.berlin-kolleg.de

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Und nun?