máster en energías renovables y mercado energético · 2015-05-07 · master en energÍas...

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máster en energías renovables y mercado energético


MINISTERIODE INDUSTRIA, TURISMO

Y COMERCIO

Escuela deorganizaciónindustrial

madridsevilla

CAMPUS MADRIDAvda. Gregorio del Amo, 6Ciudad Universitaria28040 MadridTel: (+34) 91 349 56 [email protected]

CAMPUS SEVILLALeonardo da Vinci, 12Isla de la Cartuja41092 SevillaTel: (+34) 95 446 33 [email protected]


Y COMERCIO


La energía ha sido históricamente la base para

el desarrollo económico y social desde las socie-

dades primitivas hasta la actualidad.

El acceso a combustibles como el carbón y el

petróleo y el desarrollo de las tecnologías para

su uso han propiciado el crecimiento exponen-

cial de la población y por tanto del consumo de

estas energías.

Ello ha propiciado tal incremento de la deman-

da que empiezan a notarse signos de estrangu-

lamiento en el suministro barato de los combus-

tibles fósiles al estrecharse la distancia entre ofer-

ta y demanda.

Por otro lado, existe cada vez un mayor consen-

so en considerar que las emisiones antropogé-

nicas de gases de efecto invernadero está tenien-

do un efecto sobre la temperatura media de la

atmósfera terrestre y por tanto es necesario limi-

tar sus emisiones.

La necesidad de disponer de fuentes alternativas ha

llevado a realizar en los últimos años un esfuerzo

extraordinario para desarrollar las llamadas fuen-

tes renovables que deben permitir mantener el abas-

tecimiento energético.

En este sentido después del desarrollo de paí-

ses pioneros como Dinamarca, Alemania o Espa-

ña, las industrias ligadas a estas tecnologías está

experimentando un crecimiento espectacular.

EOI, a través del Master en Energías Renova-

bles, proporciona una oferta formativa de primer

nivel accesible a jóvenes graduados con interés

en este campo.

El programa que se presenta está orientado al

desempeño profesional gracias al contenido y

nivel del mismo, la calidad de su profesorado y

la metodología empleada. El Master, que ha con-

solidado su prestigio a lo largo de una década,

ha ido adaptándose a la evolución de las tec-

nologías y de la penetración de las mismas en el

mercado nacional e internacional. Su conteni-

do y estructura configura un alcance completo

con un perfil de excelencia homologable al de

otros estudios de postgrado en los centros de

más prestigio.

En él se integra de manera equilibrada los cono-

cimientos teóricos con una orientación prácti-

ca, lo que permite una integración inmediata en

el entorno laboral.

Eduardo González Gómez

Director del programa

Director General de Energía

y Sostenibilidad en FCC

INDICE1. eoi escuela de organización industrial . . . . . . . . . . . . . 3

2. eoi en cifras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

3. estudios de postgrado en eoi . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

4. por qué un master en eoi escuela de organización industrial . . 6

5. master en energías renovables y mercado energético . . . . . 9

6. materias y contenidos básicos . . . . . . . . . . . . . . . . 14

7. claustro y colaboraciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

8. evaluación y titulación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

9. proceso de admisión de nuevos estudiantes . . . . . . . . . 19

10. campus eoi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

11. alumni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

12. programa welcomeoi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

MASTER EN ENERGÍAS RENOVABLESY MERCADO ENERGÉTICO2

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1eoi escuela de organización industrial

La Escuela de Organización Industrial es la decana de las

escuelas de negocios en España, iniciando su andadura en

un momento histórico y social muy relevante, los años 50 en

España.

A lo largo de toda nuestra historia hemos mantenido nues-

tro carácter pionero en la que es ya una dilatada trayecto-

ria, combinando el peso de la tradición con la adaptación a

un contexto de acelerado cambio social. Para ello, siempre

hemos estado atentos a las necesidades sociales y, en con-

creto, a las necesidades del tejido empresarial, de los empren-

dedores y de los gestores. Llevamos más de cincuenta años

formando líderes más reflexivos, más creativos y más críti-

cos. Somos una institución que siempre ha sido consciente

de su responsabilidad como institución de formación y que

ha apostado siempre por la innovación sostenible como

eje fundamental sobre el que construir un futuro mejor.

El Plan Estratégico 2020, aprobado en 2009, recoge lo esen-

cial de la ambiciosa estrategia que como organización nos

hemos marcado para un horizonte concreto. De este plan

nace la actual definición de EOI como espacio de genera-

ción y distribución de conocimiento y servicios, concebido

como colaborativo y abierto para la conciliación de ideas y

sensibilidades diferentes en torno a cuatro ejes: la SOSTENI-

BILIDAD, la TECNOLOGÍA, la EMPRENDEDURÍA y la INTER-

NACIONALIZACIÓN.

Este Plan se articula en tres grandes estrategias:

> Desarrollar y promover una oferta diferenciada de Forma-

ción y Servicios, especializada en los ámbitos de la sos-

tenibilidad, la tecnología, la emprendeduría y la interna-

cionalización empresarial.

> Impulsar la Escuela Digital, con una área académica alta-

mente especializada, un soporte técnico a la vanguardia

y la adquisición de unas infraestructuras adecuadas que

permitan un uso intensivo de las TIC.

> Construir un Modelo de Gestión Sostenible, proactivo con

las prioridades estratégicas del Ministerio de Industria,

Turismo y Comercio, soportado en alianzas estables y con

clara vocación internacional.

La innovación sostenible y la creatividad son reconocidas ya

como los motores esenciales del desarrollo económico y

social en nuestras sociedades. Abordar el cambio de para-

digma económico en el que estamos significa incorporar

transformaciones radicales tanto en las empresas y organi-

zaciones como en las personas: cambios que van desde las

actitudes y la cultura, a lo organizativo y lo estratégico.

Durante los próximos 10 años la Escuela de Organización

Industrial EOI, como escuela global y abierta, continuará sien-

do una fuente de contribución a la sociedad global. Y un buen

ejemplo de ello es el master que te presentamos a continua-

ción, un master orientado a formar a los gestores y empren-

dedores de mañana.

EOI ESCUELA DE ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL

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2 eoi en cifras1ª escuela de negocios fundada en España, desde 1955

1ª escuela española en formación medioambiental, desde 1976

1ª escuela de negocios española en Latinoamérica, desde 1992

1ª escuela de negocios española en formación online, desde 1997

La escuela de referencia europea en la formación de emprendedores

> Más de 55.000 antiguos alumnos.

> Profesores que te conocerán por tu nombre y trabajarán

intensamente para que tu paso por EOI sea un verdade-

ro éxito y tengas una excelente proyección profesional.

> Más de 1.200 profesores colaboradores y visitantes

nacionales e internacionales, expertos en sus diferen-

tes áreas de actuación.

> Más de 80.000 horas de formación impartidas al año

en las sedes de Madrid y Sevilla.

> Más de 3.000 participantes en 2010 en los programas

master, programas ejecutivos, cursos de dirección y pro-

gramas “in company”.

> Más de 1.500 profesionales en activo en 2010 partici-

pantes en nuestros programas de formación in company

procedentes de las principales empresas y organizacio-

nes del país.

> Más de 1.800 empresas confían en EOI como fuente

constante de reclutamiento.

> Más de 1.200 ofertas de empleo gestionadas al año.

> Más de 26 universidades o escuelas internacionales cola-

boradoras.

> Más de 72 socios locales en toda España.

> Más de 30 estudios y casos de investigación aplicada

publicados anualmente.

> Más de 100 Foros y Jornadas anuales con ponentes

de primer nivel nacionales e internacionales y una ince-

sante agenda de conferencias de expertos.

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3 estudios de postgrado en eoi

Mantenemos una amplia oferta formativa dos áreas de

especialización de la Escuela. Estos master están destina-

dos a jóvenes titulados universitarios con o sin experiencia

profesional y tienen como objetivos el favorecer el desa-

rrollo de habilidades personales, fomentar el trabajo en

equipo y mejorar la empleabilidad. Los programas que con-

forman la oferta de este curso son:

Innovación y Creatividad en Gestión Empresarial

> MBA Full Time (con especialidades)

> MBA – Social Entrepreneurship

> MBA – Marketing y Entornos Digitales

> MBA - Dirección Financiera

> MBA - Responsabilidad Corporativa

> MBA – Industria, Energía y Medio Ambiente

> MBA – Dirección de Empresas Agroalimentarias

> MBA – Dirección de Recursos Humanos y Gestión de

Intangibles

> MBA Part Time (las mismas especialidades que el MBA

Full Time)

> Global MBA

> Master de Calidad y Excelencia Empresarial

> Wine Internationalization MBA

Medio Ambiente, Energía y Sostenibilidad

> International Master In Sustainable Development and

Corporate Responsibility

> Master en Energías Renovables y Mercado Energético

> Master en Ingeniería y Gestión del Agua

> Master en Ingeniería y Gestión Medioambiental


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Porque representa la oportunidad de experimentar un inten-

so y productivo viaje de crecimiento personal y profesio-

nal. Una experiencia vital única, basada en la reflexión para

la acción y en el estudio y análisis de los conceptos y dimen-

siones que contribuyen al éxito profesional: el entorno,

las organizaciones, las personas y los compañeros.

Para lograrlo ponemos a tu disposición los mejores pro-

fesionales, los medios y el rigor, la experiencia y el presti-

gio de una gran Escuela de Negocios.

más de 50 años de experienciason una buena razón

EOI Escuela de Organización Industrial cuenta con más de

50 años de experiencia en la formación de postgradua-

dos y directivos. Tras tantos años hemos aprendido mucho

como institución, hemos innovado constantemente y hemos

sido protagonistas de muchas iniciativas en el sector. Alum-

nos y programas han evolucionado y se han transforma-

do en estos años pero el rigor docente, la orientación

integral en los contenidos, siempre desde una perspecti-

va práctica y profesional, han sido y siguen siendo valo-

res y compromisos firmes en el modelo docente de EOI.

Hoy nos encontramos en nuestras aulas con jóvenes titu-

lados y profesionales en activo, con una perspectiva más

global e internacional, más dinámica, más cambiante, más

comprometida con el desarrollo sostenible, e igualmente

ávidos de conocimiento y deseosos de crecer y prospe-

rar profesionalmente en sus organizaciones.

100% adaptado a losrequerimientos de lasorganizaciones más avanzadas

Todos nuestros programas han sido diseñados atendien-

do a las necesidades y requerimientos del actual entorno

laboral. Directivos de empresa, profesores y antiguos alum-

nos enriquecen año a año los programas, para que los con-

tenidos, las experiencias, los casos prácticos y todas las acti-

vidades se realicen desde una perspectiva 100% adaptada

a las demandas y requisitos de la dinámica profesional. Todo

ello con la solvencia y el rigor académico de EOI.

Contamos con una importante y reconocida proyección

institucional.

Junto con todo ello, la intensa labor de cooperación con

el entorno empresarial, la amplia y variada actividad extra-

académica y el claro compromiso con la generación de

conocimientos e iniciativas útiles para la sociedad hacen

de EOI una institución única para el fomento y el desa-

rrollo de los directivos y profesionales de nuestro país.

Contamos con excelentes profesores y excelentes partici-

pantes. El claustro docente está constituido en un 100%

por profesores que conjugan una sólida y dilatada expe-

riencia profesional con una amplia formación académica

y una probada capacidad pedagógica.

Colaboración, innovación, excelencia, reputación, análisis,

estudio, discusión, presentaciones, toma de decisiones, etc.

Todo ello te enriquecerá al compartir en EOI junto con algu-

na de las mentes más influyentes españolas en sus respec-

tivas áreas de actividad. Los participantes, cuidadosamen-

te seleccionados, trabajan en un entorno académico, con

un enfoque práctico, profesional, moderno e innovador.

nos ocupamos de estimular el desarrollo y crecimientoprofesional

El crecimiento y desarrollo profesional de todos los parti-

cipantes es una de nuestras máximas preocupaciones. Para

ello, contamos con una atmósfera de trabajo única den-

tro y fuera de las aulas. Aquí los grupos de trabajo y for-

mación son reducidos, en un entorno que prima la cola-

boración. Como participante en nuestros programas mas-

ter tendrás la oportunidad de intercambiar con tus profe-

sores y compañeros conocimientos y experiencias de mane-

ra intensa y productiva.

potenciamos las capacidades de desarrollo directivo

A lo largo del programa trabajaremos intensamente para

potenciar tus habilidades directivas y tu capacidad de lide-

4 por qué un master eneoi escuela de organizaciónindustrial


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razgo. Juntos analizaremos y trabajaremos las principales

competencias directivas necesarias para abordar con éxi-

to los nuevos retos profesionales y los desafíos en la dirección

de personas y equipos de trabajo.

siempre en una magníficaatmósfera de trabajo

Estamos seguros de que el desempeño excelente no está

reñido con conceptos como colaboración y cooperación.

En esto somos diferentes, por eso nos preocupamos por

fomentar una atmósfera de trabajo, abierta y dinámica,

en la que los participantes puedan desarrollar sus habilida-

des y conocimientos en estrecha colaboración con el res-

to de sus compañeros, profesores, tutores y colaborado-

res. Fomentamos así un clima de trabajo excepcional, don-

de el liderazgo y la cooperación no están reñidos, donde

el desarrollo conceptual y la búsqueda de la excelencia aca-

démica y profesional se suman al fomento del trabajo en

equipo y el desarrollo de los valores personales y sociales

necesarios para el futuro desempeño profesional.

anticipar, analizar, actuar,liderar. todo ello con unametodología de trabajodonde la innovación siemprees protagonista

El actual entorno empresarial no tiene precedentes. Los

profesionales se enfrentan a desafíos complejos y cambian-

tes. Por eso contamos con una metodología de trabajo

cuyo principal objetivo es desarrollar en todos los partici-

pantes las capacidades de anticipación, análisis, acción y

liderazgo. Capacidades necesarias para abordar con éxi-

to los retos del actual entono competitivo. A lo largo de los

diversos programas se trabaja con diferentes técnicas y

herramientas docentes que se ajustan a los objetivos y con-

tenidos perseguidos para cada concepto, cada competen-

cia y cada momento del proceso de desarrollo que supo-

ne la realización de un programa master en EOI. Los casos

prácticos, las sesiones magistrales, la participación de exper-

tos invitados, los foros de debate, los talleres, el trabajo

en equipo, etc., contribuyen de manera decisiva a que con-

sigamos el objetivo.

perspectiva global e internacional

Prestamos especial atención al entorno internacional y a la

realidad empresarial multinacional. Todos los participantes

pueden, de manera complementaria en unos casos y obli-

gatorio en otros, completar su formación con una estancia

en una escuela de negocios internacional donde se fomen-

ta el intercambio de experiencias con otras culturas y for-

mas de hacer.

fomentamos el espírituemprendedor, la innovación y la sostenibilidad

Porque un profesional debe ser siempre un emprendedor

ya sea en su propia empresa o en otras empresas y com-

pañías. La generación de ideas, su análisis, concreción y

puesta en marcha a través de proyectos generadores de

valor para las organizaciones y para la sociedad es una

de nuestras principales ocupaciones. De igual forma, la eco-

nomía moderna y globalizada del siglo XXI demanda empre-

sas y profesionales con la capacidad de desarrollar e iden-

tificar nuevas oportunidades y de responder con rapidez

a las cambiantes necesidades de los clientes.

En EOI prestamos especial atención al desarrollo de una

mentalidad directiva familiarizada con la innovación y la

sostenibilidad como elementos clave de la mejora de la

competitividad empresarial.


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respaldo empresarialy consejo asesor

En EOI Escuela de Organización Industrial siempre hemos

estado cerca de los centros de decisión empresarial e indus-

trial de nuestro país. Desde nuestra fundación hemos teni-

do la oportunidad de ser pioneros en muchos aspectos

relacionados con la formación de directivos, la capacita-

ción de profesionales y la puesta en marcha de numerosas

iniciativas y proyectos.

Hoy nuestro Patronato, está formado por instituciones públi-

cas que nos aportan toda su fuerza, prestigio y consejo:

El Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, la Oficina

Española de Patentes y Marcas, el Instituto para la Diver-

sificación y Ahorro de la Energía (IDAE), Red.es.

EOI Escuela de Organización Industrial cuenta con un Con-

sejo Asesor compuesto por algunas de las más destaca-

das empresas españolas: INDRA, FUNDACIÓN VODAFO-

NE, BEFESA ABENGOA, BSH ELECTRO ESPAÑA, GRUPO

M. TORRES, IMAGINARIUM, FREIXENET, LA CAIXA, IBER-

DROLA, GRUPO BARRABÉS CONSUL S.L., ACCIONA

ENERGÍA, REPSOL YPF, TRAGSA, AC HOTELES, FUN-

DACIÓN EVERIS.

De igual forma contamos con un amplio número de empre-

sas e instituciones colaboradoras que forman parte de los

Consejos consultivos. La finalidad del Consejo Asesor es la

de responder a los retos que el sector empresarial va mar-

cando, por un lado, en cuanto a la preparación que deben

obtener los profesionales que realizan algún tipo de forma-

ción de postgrado para su posterior aplicación en las orga-

nizaciones y, por otro, en cuanto a su esperada incorpora-

ción a la misma y la oportunidad del participante para obte-

ner una experiencia real y efectiva como futuro profesional.

El Consejo Asesor están formados por responsables y direc-

tivos de empresas y organizaciones de prestigio.

La participación en el Consejo Asesor se asienta como un

acuerdo de colaboración entre EOI Escuela de Organiza-

ción Industrial y la empresa, que facilita a la Escuela infor-

mación valiosa y de la máxima actualidad y relevancia para

incorporar al diseño de los programas y de otras iniciati-

vas o tendencias que deberían valorarse, así como la posi-

bilidad de incorporar a nuestros alumnos a las empresas

con las que mantenemos esta especial relación.

consejo consultivo energía

AEE · Dalkia · ENUSA · FCC Energía · Fundación CENER ·

Gas Natural Unión Fenosa · IDAE · Repsol YPF · Vestas

consejo consultivo de andalucía

Abengoa · Abertis ZAL Sevilla · Acesur · AEDIPE Anda-

lucía · Airbus Military · Alestis Aerospace · Asociación

Antiguos Alumnos EOI · Caja Rural del Sur · Cartuja 93

· Confederación de Empresarios de Andalucia (CEA) ·

Consejería de Economía, Innovación y Ciencia - Junta

de Andalucía · Deloitte · Dopp Consultores · ETICOM ·

LANDALUZ · Parque Tecnológico de Andalucía (PTA) ·

PricewaterhouseCoopers · Sadiel · Vodafone


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Hoy ya es aceptado que el modelo de producción ener-

gética basado en los combustibles fósiles, que ha contri-

buido de manera tan importante al desarrollo económico

y social, se enfrenta a retos económicos, ambientales y

de suministro, que exigen soluciones alternativas para man-

tener el desarrollo. La creciente demanda de consumo ener-

gético, tanto de los países desarrollados como de las eco-

nomías emergentes, así como los nocivos efectos produ-

cidos por la emisión de gases de efecto invernadero, y

sus consecuencias en el cambio climático, han traído un

nuevo horizonte al respecto de la composición del mix ener-

gético mundial para las próximas décadas que, afortuna-

damente, puede ser abordado en energías renovables.

presentación y principales señasde identidad

El futuro de la energía en España, en Europa y en el mun-

do deberá ser tan limpio y renovable como sea posible.

El sector de las energías renovables en Europa, y espe-

cialmente en España, afronta el desafío energético desde

una posición privilegiada. Así el desarrollo de las energías

renovables en nuestro país es una referencia para la Unión

Europea, Estados Unidos, y otros muchos países. Conta-

mos con empresas que fueron pioneras, y hoy son punte-

ras a nivel mundial, en la producción, explotación comer-

cial, desarrollo tecnológico (I+D+i) y desempeño económi-

co en todos los segmentos de las energías renovables (eóli-

ca, solar fotovoltaica, solar termoeléctrica, biomasa, bio-

combustibles, etc.) Y contamos también con una ruta mar-

cada. En 2020 el 20% del consumo energético deberá pro-

venir de energías renovables y el 10% del consumo en el

transporte del uso de biocombustibles.

En España las energías renovables componen un sector

dinámico, competitivo y en constante crecimiento con un

gran desarrollo internacional. Nuestras empresas figuran

entre las mejores del mundo y las inversiones han crecido

de manera espectacular tanto en el entorno nacional como

en el internacional.

Con tan excelente base y teniendo en cuenta las magnífi-

cas perspectivas de futuro el sector demanda, cada vez

más, un mayor número de profesionales capacitados con

una formación integral que sean capaces de acompañar

con sus conocimientos y su desempeño profesional el cre-

cimiento de las empresas del sector. EOI Escuela de Orga-

nización Industrial contribuye decididamente, desde ya

hace 10 años, a la formación de profesionales especializa-

dos y altamente cualificados a través del Master en Ener-

gías Renovables y Mercado Energético (MERME).

El Master en Energías Renovables y Mercado Energético

cuenta con las siguientes señas de identidad:

> Programa puntero y pionero en nuestro país destina-

do a la formación de titulados universitarios con un pro-

fundo conocimiento de las diferentes tecnologías ener-

géticas renovables (eólica, solar fotovoltaica, solar tér-

mica de baja temperatura, solar termoeléctrica, bio-

masa, minihidráulica, etc.), del funcionamiento y las fuer-

zas que mueven el mercado energético, del contexto

energético y su marco regulador, así como de los meca-

nismos de financiación (project finance) de proyectos

energéticos.

> La formación conceptual se desarrolla desde una pers-

pectiva teórico práctica. Profesores y participantes com-

parten y desarrollan sus conocimientos mediante el aná-

lisis, discusión, y estudio de casos prácticos, supuestos

técnicos, diseño de instalaciones, gestión de proyec-

tos, así como el acercamiento a conocimientos teóri-

cos mediante el estudio y análisis de manuales y notas

técnicas.

> El programa cuenta con un prestigioso y experto claus-

tro docente formado por especialistas en sus respecti-

vas áreas de actuación, con profundos conocimientos

técnicos, marcada vocación pedagógica, y una dilatada

experiencia profesional en empresas e instituciones pun-

teras en el ámbito de las energías renovables como: la

Asociación Empresarial Eólica (AEE), la Asociación de

Productores de Energías Renovables (APPA), la Comi-

sión Nacional de la Energía (CNE), el Instituto para la

Diversificación y Ahorro de la Energía (IDAE), el CIEMAT,

Instituto Madrileño de Estudios Avanzados de la Ener-

gía (IMDEA Energía), Abengoa, ACCIONA Biocombus-

tibles, ACCIONA Solar, Gamesa, Iberdrola Renovables,

Red Eléctrica de España (REE) y un largo etcétera.

> La magnífica proyección profesional de los antiguos

alumnos del programa situados, en su mayoría en empre-

sas del sector, las excelentes perspectivas de crecimien-

to del sector en el entorno nacional e internacional, los

5 master en energías renovables y mercado energético

programas de prácticas empresariales y la bolsa de

empleo, junto con el prestigio y la solidez del progra-

ma presenta a todos los participantes unas sensacio-

nales perspectivas profesionales una vez finalizado el

mismo.

> El programa se desarrolla durante un curso académico

de octubre a julio y es complementado con la realiza-

ción de un proyecto fin de master y un período opcio-

nal de prácticas profesionales, que EOI gestiona, en algu-

na de las compañías miembros del Consejo Consultivo

de Medio Ambiente y Sostenibilidad y del Consejo Con-

sultivo de Energía o colaboradoras de EOI Escuela de

Organización Industrial. Complementariamente los par-

ticipantes que así lo deseen podrán participar en un perí-

odo optativo de formación internacional en alguna de

las universidades o escuelas con las que EOI mantiene

relación.

objetivos del master en energías renovables y mercadoenergético


proporciona a los participantes, titulados universitarios con

menos de cinco años de experiencia profesional, todos

los conocimientos y habilidades necesarios para desem-

peñar con éxito su carrera profesional en el sector ener-

gético español e internacional con una orientación hacia

los proyectos, productos y servicios relacionados con las

energías renovables. El programa está diseñado de acuer-

do con los siguientes objetivos docentes:

> Dotar a los participantes de unos sólidos y profundos

conocimientos de las tecnologías, los sistemas de pro-

ducción, distribución y comercialización de energías

renovables.

> Profundizar en el conocimiento del funcionamiento, la

regulación, las perspectivas económicas y de desarro-

llo del sector energético, y en particular del sector de

las energías renovables en España y en el mundo.

> Desarrollar la capacidad de análisis, evaluación e implan-

tación de proyectos de inversión (project finance) des-

tinados a la instalación y puesta en marcha de proyec-

tos empresariales en el campo de las energías renova-

bles.

> Fomentar en los participantes los conocimientos téc-

nicos necesarios destinados a diseñar y gestionar los

procesos de producción de componentes de instalacio-

nes de energías renovables: aerogeneradores, colecto-

res solares, células y paneles fotovoltaicos, etc.

> Desarrollar en los participantes su capacidad de inno-

vación, creatividad, mejora continua, emprendimiento,

rentabilidad y sostenibilidad como valores clave en el

desempeño profesional actual.

> Desarrollar las capacidades de análisis, y de síntesis para

potenciar la eficiencia en la toma de decisiones opera-

tivas y estratégicas de todos los participantes.

> Trabajar con las competencias y habilidades necesa-

rias para la mejora del desempeño profesional de los

participantes: comunicación, integración en equipos plu-

ridisciplinares, compromiso, motivación, adaptación a

los nuevos entornos profesionales nacionales e inter-

nacionales, etc.

> Dotar a los participantes de todos los conocimientos,

competencias y habilidades necesarias para afianzar

su carrera profesional en el entorno de las energías reno-

vables.


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metodología de desarrollo y aprendizaje

Contamos con una metodología de desarrollo y aprendi-

zaje singular que combina la práctica y la teoría, dinámi-

ca, rica en experiencias y orientada a la puesta en acción

de los conocimientos adquiridos de manera inmediata en

el posterior desempeño profesional.

La gran mayoría de las materias se abordan desde una pers-

pectiva múltiple: casos prácticos, notas técnicas, sesio-

nes magistrales, ponencias, presentaciones, etc. Se facili-

ta así una sólida base conceptual enfocada a la puesta en

valor de dichos conocimientos a través del enfoque prác-

tico y profesional.

Se trata de una metodología muy dinámica en la que cobran

protagonismo los siguientes elementos:

las sesiones lectivas Impartidas por profesores expertos con una dilatada expe-

riencia profesional que conjugan conocimiento, vocación

pedagógica y “expertise”.

los casos prácticos Teoría y práctica se dan la mano mediante el estudio, aná-

lisis y desarrollo de numerosos supuestos y casos prácticos

que permiten al participante consolidar sus conocimien-

tos, orientarlos a la acción y vivir experiencias similares a las

que experimentará en su desempeño profesional.

las sesiones magistrales Durante el programa se desarrollan sesiones impartidas por

directivos y líderes de opinión que proporcionan a los

participantes una inmejorable oportunidad de conocer

las características y perspectivas de un sector de actividad

empresarial. Adicionalmente, en determinadas materias se

contempla la participación de profesores invitados, pro-

fesionales especialistas en determinadas áreas, que ilustran

desde una perspectiva real y de conocimiento cercano y

especializado de su práctica empresarial.

las visitas técnicasDurante el programa los participantes realizan varias visi-

tas técnicas a distintas empresas e instalaciones con el

fin de conocer sobre el terreno las tecnologías y los pro-

yectos más relevantes relacionados con las energías reno-

vables de nuestro país. En ediciones anteriores se han

realizado visitas a: plantas de biomasa y biocombusti-

bles, parque eólico, instalaciones fotovoltaicas, plantas sola-

res termoeléctricas, central minihidráulica y otras instala-

ciones significativas.

el aula virtualEOI cuenta con una plataforma de formación online (aula

virtual) que permite a los participantes ampliar el campo

de comunicación y aprendizaje del aula física al aula vir-

tual, el intercambio de conocimientos con el resto e com-

pañeros y profesores, los foros de debate y discusión, resul-

tan especialmente útiles y genera un mayor dinamismo y

cohesión entre todos los participantes.

M-learningEl modelo Mobile Learning EOI se basa en la integración

de dispositivos móviles 3G de última generación con tec-

nologías abiertas para el aprendizaje compartido. Por esta

razón la apuesta de EOI se centra en la experimentación con

las aplicaciones móviles del software libre Android y las herra-

mientas de trabajo colaborativo y comunicación en red

facilitadas por cuentas de Google Apps. Gracias a este entor-

no de red, alumnos y profesores extienden la relación de

aprendizaje más allá de los límites naturales del aula, com-

parten conocimiento, interactúan en redes y trabajan con-

juntamente por la producción de inteligencia colectiva. El

aprendizaje en movilidad, la computación en la nube y la

simulación con tecnologías digitales serán claves en la edu-

cación del futuro. En EOI son ya parte del presente.


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los foros de discusión, el análisis y el trabajo enequipoDe una manera estructurada a lo largo del programa, se rea-

lizan distintos foros de discusión, cuya finalidad es potenciar

las habilidades de comunicación y discusión de los partici-

pantes y el trabajo en equipo. Los participantes defenderán

en público posturas opuestas de situaciones reales una vez

analizado el contexto conceptual y la situación real. Estas acti-

vidades se realizan tanto individualmente como en equipo.

el proyecto fin de master Durante los últimos meses del periodo lectivo, los partici-

pantes desarrollan un proyecto técnico fin de master en

el que deben aplicar los conocimientos adquiridos. El pro-

yecto se realiza bajo la dirección de un tutor experto en

el área sobre la que se desarrolla el mismo. La defensa

del proyecto ante un tribunal es condición indispensable

para la obtención del título máster. En ocasiones el proyec-

to está liderado por empresas e instituciones externas cola-

boradoras de EOI que sugieren ideas, temáticas y propues-

tas que son estudiadas y analizadas por los participantes.

las prácticas empresariales Una vez finalizado el programa docente, EOI gestiona un

periodo de prácticas empresariales en alguna de las empre-

sas colaboradoras o miembros del Consejo Consultivo en

Medio Ambiente y Sostenibilidad o Energía. Las prácticas

se desarrollan por un período máximo de 12 meses de dura-

ción y representan el complemento idóneo para la incorpo-

ración de los participantes al entorno profesional.

los períodos intensivos internacionales (study abroad)De manera optativa los participantes pueden complemen-

tar su formación con la experiencia vital y académica que

representan los períodos intensivos internacionales. Se des-

arrollan en una institución europea, americana o asiática

colaboradora de EOI Escuela de Organización Industrial.

En dichos períodos internacionales se analizan diversas

temáticas mediante sesiones lectivas y visitas a empre-

sas. Adicionalmente, suponen una experiencia formativa

de extraordinario valor.

el programa de mentoring Como apoyo a la formación académica, los programas

de Postgrado en EOI cuentan con un servicio de orienta-

ción personalizado al alumno, con el fin de ayudarle en su

futura incorporación al mundo laboral. A través de entre-

vistas personales y seminarios específicos de orientación

profesional, los alumnos toman conciencia de sus puntos

fuertes y débiles, no sólo a nivel técnico o de gestión, sino

también a nivel personal. Este servicio representa una gran

ayuda para entrar con fuerza en el terreno profesional.

a quién va dirigido


está dirigido a titulados universitarios procedentes de titu-

laciones científico tecnológicas, con menos de cinco años

de experiencia profesional que deseen fortalecer sus cono-

cimientos y competencias para desarrollar su carrera pro-

fesional en el sector energético y, en particular, en el entor-

no de las energías renovables en empresas nacionales o

multinacionales.


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EOI ESCUELA DE ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL 13

cronograma

octubre marzo junio julio

El Master en Energías Renovables y Mercado Energético (MERME) es un programa puntero, riguroso e innovador que

requiere una alta dedicación de los participantes.

El período lectivo del programa se desarrolla durante un curso académico entre los meses de octubre a julio.

Todos los años el programa es revisado y actualizado. Se incorporan así nuevos casos, nuevos conceptos, nuevas expe-

riencias,… que enriquecen, mejoran y profundizan en la calidad del programa.

El Master en Energías Renovables y Mercado Energético cuenta con una carga equivalente a 70 créditos, repartidos en

60 créditos de carga lectiva (600 horas de clase) y 10 créditos para el Proyecto fin de master.

Las materias obligatorias y troncales se describen a continuación. El orden de las materias impartidas podría cambiar de

acuerdo con el orden lógico desde el punto de vista académico/pedagógico.

presentación

proyecto

realización proyecto

fin de master

materias troncales

materias

optativas /

study abroad

materias troncales

materias obligatorias

» Materias obligatorias: Fundamentos básicos de

la gestión empresarial (100 horas)

> Habilidades Directivas

> Entorno Económico

> Estrategia

> Finanzas

> Marketing

> Project Management

> Introducción a la Sostenibilidad

> Innovación

> Iniciativa Emprendedora

» materias optativas (30 horas)

A continuación se indican algunas de las materias selec-

cionadas por los participantes en anteriores ediciones:

> Fuentes de energía convencionales

> Sistemas de información geográfica

> Professional Report Writing

» materias troncales (470 horas)

> Contexto energético y marco regulador

> Gestión eficiente de la energía

> Energía de la biomasa y biocarburantes

> Energía eólica

> Energía minihidráulica

> Energía solar fotovoltaica

> Energía solar térmica

> Energía solar termoeléctrica

> Otras tecnologías renovables: geotérmica, maremo-

triz, etc.

> Financiación y gestión de proyectos de energías reno-

vables

> El hidrógeno como fuente de energía alternativa

> Desarrollo Internacional de las Energías Renovables

estructura del programa


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6materias y contenidos básicos

materias obligatorias

El programa comienza con un bloque de materias comu-

nes a todos los Masters de Postgrado, que aportan a los

participantes una base conceptual para la acción directi-

va que se encuentran en consonancia con los valores que

fomenta EOI Escuela de Organización Industrial y que con-

sidera esencial para el entrono competitivo, global y diná-

mico empresarial. EOI ofrece la posibilidad de cursar estas

materias en inglés.

» entorno económicoA lo largo de esta asignatura, los participantes abordan

las ideas , procedimientos y herramientas básicas del aná-

lisis del entorno económico, profundizando en los concep-

tos macroeconómicos, el entorno económico global, los

mercados financieros y exteriores, y las políticas econó-

micas, con el fin de adquirir un conocimiento básico sobre

la empresa y el entorno.

» estrategiaEn esta asignatura se aborda de manera introductoria, la

estrategia de la empresa. Se analiza el entorno sectorial y

las circunstancias internas genéricas de las empresas que

compiten en él, se diagnostica la situación específica de

la empresa, se piensa en las formas posibles de competir

y se acaba determinando los objetivos para concretar la

forma en la que éstos se van a alcanzar.

» finanzasEsta materia permite a los participantes conocer y profun-

dizar en los conceptos, procedimientos y herramientas bási-

cas de la gestión financiera de la empresa. Se aborda la con-

tabilidad en la toma de decisiones, el análisis económico

financiero, el cálculo financiero y el análisis de inversiones.

» marketingA lo largo de la asignatura, los participantes conocerán los

fundamentos del marketing, cubriendo sus diferentes ámbi-

tos de actuación desde un punto de vista integral. Para ello,

se analizarán conceptos como mercado, producto, pre-

cios, acción de ventas, comunicación con el mercado y pla-

nificación, lo que les permitirá sensibilizarse con esta impor-

tante función de la empresa.

» introducción a la sostenibilidad Ningún directivo de la empresa del siglo XXI puede care-

cer de una visión global acerca de los desafíos sociales,

medioambientales y económicos a los que se enfrenta la

sociedad moderna. Una gestión empresarial sostenible a

largo plazo no es sólo clave para la supervivencia del nego-

cio sino que es parte fundamental para el futuro del plane-

ta y sus recursos.

» innovación Prepara a los participantes para el desarrollo de una men-

talidad directiva familiarizada con la innovación en la empre-

sa como elemento clave de la competitividad empresa-

rial fomentándoles el espíritu de ser profesionales con la

capacidad de desarrollar e identificar nuevas oportunida-

des y de responder con rapidez a las cambiantes necesi-

dades de los clientes.

» iniciativa emprendedoraDado el compromiso del directivo de crear además de diri-

gir la empresa, se debe fomentar el clima propicio para

desarrollar el espíritu emprendedor. En este módulo se

explica cómo se produce el proceso de creación de ide-

as, su análisis, concreción y puesta en marcha a través de

proyectos generadores de valor para las organizaciones

y para la sociedad. Se dota a los participantes de los cono-

cimientos técnicos y habilidades de gestión fundamenta-

les requeridos a un emprendedor en el proceso de crea-

ción de su proyecto empresarial. Asimismo se capacita a

los alumnos para el desarrollo de un Business Plan, desglo-

sando cada una de sus partes.

» habilidades directivas Esta materia está orientada al desarrollo personal del par-

ticipante trabajando de manera práctica las diferentes habi-

lidades directivas necesarias para abordar los retos del

management, ejercitándolo individualmente para el con-

trol de las situaciones. Se trabajan las competencias de

comunicación interpersonal, gestión del tiempo, presenta-

ciones eficaces, negociación y competencias de lideraz-

go y motivación de equipos de trabajo.

Imag

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om

» project management La Dirección de proyectos es una actividad que permite una

gestión más eficiente de los recursos, un buen control de

costes y cumplimiento de los plazos del proyecto. Se apren-

den los diferentes aspectos y técnicas relacionados con la

planificación, elaboración, gestión y control de proyectos

comprendiendo y analizando las distintas fases de vida de

un proyecto y sus correspondientes actividades y tareas.

Esta enseñanza es aplicable a todo tipo de proyectos inde-

pendientemente de su naturaleza y complejidad.

materias troncales

» contexto energético y marco regulador Se ofrece a los participantes una visión global del sector

energético, su regulación legal y la integración en él de

las energías renovables, profundizando en la normativa que

impulsa el crecimiento tecnológico y comercial de este tipo

de tecnologías y analizando las principales dificultades para

su desarrollo. Relacionados con los temas legales, también

se describen los principales elementos económicos, finan-

cieros y medioambientales de los proyectos de energías

renovables.

Los participantes conocerán las políticas y planes euro-

peos y españoles de fomento de este sector en crecimien-

to, así como los mercados internacionales que se abren a

la industria española.

Este bloque proporciona a los participantes un profundo

conocimiento del sector que les permite abordar con éxi-

to el estudio de las tecnologías que se desarrollan en las

siguientes materias.

» gestión eficiente de la energía Los participantes adquirirán conocimientos sobre los objeti-

vos generales de la política de ahorro y eficiencia energéti-

ca, las medidas diseñadas para la consecución de dichos obje-

tivos, las barreras de tipo administrativo, económico y técni-

co que los dificultan y los instrumentos y presupuesto habi-

litado para los fines anteriores. La asignatura se estructura

de manera sectorial, dividiéndose en bloques que se corres-

ponderán, básicamente, con los grandes sectores consumi-

dores de energía (sector industrial, transporte y edificación)

y con un bloque específico dedicado a la cogeneración.

» energía de la biomasa y biocarburantes Se identifican los distintos recursos englobados bajo el tér-

mino biomasa y los sistemas para su aprovechamiento ener-

gético, tanto térmico como eléctrico, profundizando en los

sistemas de recogida y tratamiento, los procesos de con-

versión, las tecnologías disponibles y las ventajas e incon-

venientes del uso de la biomasa, así como la legislación

aplicable que se refiere a esta fuente de energía.

Se analizan los distintos tipos de biocarburantes, el pro-

ceso de obtención tanto de biodiesel como de bioetanol

y sus aplicaciones en el transporte, así como los biocar-

burantes de segunda generación y sus posibilidades futu-

ras. Se plantean los obstáculos existentes al desarrollo de

la industria de los biocarburantes en España y se evalúan

las implicaciones económicas y medioambientales.

» energía eólica Partiendo de la evaluación de los recursos, se estudian

los aspectos técnicos, legislativos, económicos y medioam-

bientales de los proyectos eólicos, capacitando al partici-

pante para la planificación, estudio de la viabilidad, dise-

ño y gestión de estas instalaciones.

Se analizan los componentes, características y funciona-

miento de un aerogenerador desde sus fundamentos bási-

cos y se abordan los sistemas conectados a la red, así como

los sistemas autónomos y sus diferentes aplicaciones.

Los participantes conocerán la situación y posibilidades de

este tipo de energía en España y en el resto de la Comu-

nidad Europea, así como otras posibilidades de crecimien-

to internacional que se plantean en el futuro próximo.

» energía minihidráulica Se analiza en profundidad la tecnología minihidráulica des-

de sus fundamentos, el estudio hidrológico, el diseño y cál-

culo de instalaciones y los sistemas de automatización, has-

ta la fase de explotación y mantenimiento de una central.

Los participantes conocerán tanto el concepto y los distin-

tos tipos de centrales hidroeléctricas, como el procedimien-

to, fases y autorizaciones necesarias para acometer una

inversión en una central minihidráulica.

Asimismo se plantearán los impactos ambientales de este

tipo de instalaciones.


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» energía solar fotovoltaica Se abordan los conceptos fundamentales sobre radiación

solar y su conversión directa en energía eléctrica, se intro-

ducen los distintos componentes de una instalación solar

fotovoltaica (células, módulos y paneles) y su fabricación

industrial, dotando a los participantes de las herramien-

tas necesarias para dimensionar tanto sistemas fotovol-

taicos autónomos, como conectados a la red o sistemas

fotovoltaicos de concentración.

Se estudian experiencias de aplicación con las últimas tec-

nologías existentes en el mercado como integración arqui-

tectónica, huertas solares o programas de electrificación rural.

Con todos los aspectos analizados, los participantes serán

capaces de evaluar la viabilidad técnica y económica de

cualquier proyecto fotovoltaico y de aprovechar las opor-

tunidades de negocio que existen en este sector.

» energía solar térmica Partiendo de los conocimientos fundamentales de la radia-

ción solar descritos en el bloque anterior, se aborda la con-

versión en energía térmica y sus posibilidades comerciales.

Se describen en profundidad los componentes y el funcio-

namiento de las instalaciones, preparando a los participan-

tes para diseñar y calcular cualquier instalación de ener-

gía térmica en sus diferentes aplicaciones. Para ello, se estu-

dian tanto los usos domésticos (agua caliente sanitaria,

calefacción o refrigeración), como usos industriales (seca-

deros agrícolas, piscifactorías, etc).

Se analizan las posibilidades para el sector en España deri-

vadas de la aplicación del Código Técnico de la Edificación.

» energía solar termoeléctrica Se aborda el aprovechamiento de la energía solar median-

te sistemas de concentración que permiten altas tempera-

turas para producción de electricidad, analizando en pro-

fundidad los distintos sistemas (discos parabólicos, centra-

les de torre y colectores cilidroparabólicos), sus compo-

nentes y aplicaciones.

Se capacita a los participantes para diseñar instalaciones

y se les proporciona una visión tecnológica y comercial

actual de la tecnología termoeléctrica, así como de sus

perspectivas de futuro y potencial de crecimiento en los

próximos años.

» otras tecnologías renovables: geotérmica,maremotriz, etc. Además de las tecnologías renovables consolidadas, con

esta asignatura en el programa se incluirán las tecnologí-

as innovadoras que se encuentran en fase previa al lanza-

miento comercial de las mismas, como es el caso de la ener-

gía de las olas y la geotermia. Se abordan tanto los recur-

sos como el potencial de cada tecnología, analizando la

situación actual mundial y en España. Se profundiza espe-

cialmente en las diferentes tecnologías existentes.

» financiación y gestión de proyectos deenergías renovables El participante recibe conocimientos teóricos y prácticos

que le permiten conocer cómo se gestiona un proyecto de

una instalación de Energías Renovables, así como evaluar

la viabilidad técnica y económica de nuevos proyectos

empresariales en el campo de las Energías Renovables

Se aborda la tramitación administrativa de autorizaciones

y licencias para la construcción y puesta en marcha de este

tipo de proyectos y se estudian las distintas fórmulas de

financiación.

» el hidrógeno como fuente de energíaalternativa Durante la asignatura se describen en profundidad las tec-

nologías de obtención de hidrógeno para ser utilizado como

combustible limpio y se analizarán y discutirán las razo-

nes para desarrollar e incorporar nuevos conceptos que

permitan evolucionar hacia una economía basada en el

hidrógeno.

En cuanto a las pilas de combustible, se analiza porme-

norizadamente la tecnología así como la situación interna-

cional y las potenciales opciones de mercado pasando por

aplicaciones residenciales o el transporte.

» Desarrollo internacional de las EnergíasRenovables Después del desarrollo de instalaciones de energía reno-

vable que ha tenido lugar, fundamentalmente, en Europa,

el uso de las energías renovables se generaliza a nivel mun-

dial. Ello supone la aparición de oportunidades en el mer-

cado internacional. El aprovechamiento de estas resulta

imprescindible para las industrias españolas que están ya

presentes en los mercados más prometedores. Se pre-

senta la situación actual en los países de mayor creci-

miento y las perspectivas futuras en el campo de las Ener-

gías Renovables. La experiencia adquirida en el desarro-

llo de proyectos en otras latitudes es una fuente de cono-

cimiento para oportunidades a medio plazo

materias optativas

El participante deberá seleccionar entre un conjunto de asig-

naturas propuestas pudiendo así enriquecer su formación

en función de sus intereses conceptuales, área de especia-

lización y futura orientación profesional. Cada módulo/asig-

natura optativa se imparte con un mínimo de 8 participan-

tes aceptados y matriculados.


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El claustro docente está formado por un equipo de profesores y profesionales especialistas en sus diversos campos de

actuación que comparten un denominador común: pasión por la enseñanza y el desarrollo directivo.

Se trata de prestigiosos profesores y directivos de empresa que conjugan los conocimientos teóricos con una amplia expe-

riencia profesional y probadas dotes didácticas. Conocimientos, experiencias y realidad profesional aportan al participan-

te en el programa un sentido práctico y eficaz para su futuro desempeño profesional.

Alguno de los profesores más representativos son:

Juan Carlos CalvoLdo. en DerechoResponsable del área legal de ARTHURSEN

Juan Carrasco García Doctor en Ciencias Biológicas Responsable Departamento Biomasa CIEMAT

Alberto CarbajoIng. de MinasLdo en CC. Económicas Director General de operación de Red Eléctrica de España- REE

Alberto Ceña Lázaro Ingeniero Aeronaútico Director Técnico Asociación Empresarial Eólica

Yolanda Cuellar Salinas Ingeniero Industrial Jefe Dpto. Operación OMEL

José Donoso Alonso Licenciado en Ciencias Económicas Director de Negocio Europa GAMESA ENERGÍA

Alfonso Ezquerro Mangado Licenciado en Ciencias QuímicasDirector Departamento de Ingeniería de Producto ACCIONA BIOCOMBUSTIBLES

Montserrat Fernández San Miguel Licenciada en Ciencias Geológicas y Diplomada en SanidadAmbiental Consejera Técnica de Energía y Transporte Dirección General de Calidad y Evaluación Ambiental Ministerio de Medio Ambiente, Medio Rural y Marino

Vicente Gallardo Rodríguez Ingeniero IndustrialProduct Management Energias Renovables BOSCH

Ignacio Laínez Aracama Licenciado en Ciencias FísicasDirector del Dpto. de Evaluación Energética EDP Renovavèis- Europa

Mª del Carmen López Ocón Ingeniera de Caminos, Canales y Puertos Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales Responsable de Proyectos Departamento Hidroeléctrico IDAE

Óscar Perpiñán Lamigueiro Doctor Ingeniero Industrial Ingeniero de TelecomunicacionesProfesor Asociado del Departamento de Ingeniería EléctricaEUITI de la Universidad Politécnica de Madrid

José Mª Paz GodayIng. IndustrialConsultor Especializado en Gestión Energética

Mª Francisca Rivero García Licenciada en Ciencias Económicas y EmpresarialesJefa de Dpto. de Coordinación y apoyo al ahorro y eficienciaenergéticaIDAE

Manuel Romero Álvarez Doctor en Ciencias Quimicas Director Adjunto IMDEA ENERGIA

Luis Sánchez de Tembleque Ingeniero de Minas Subdirector de Regímenes Especiales Comisión Nacional de la Energía – CNE

Eduardo Zarza Moya Doctor Ingeniero Industrial Responsable de la Unidad de Sistemas de Concentración SolarPlataforma Solar de Almería

claustro y colaboraciones7

dirección

Juana González RodríguezDirectora Área de Medio Ambiente, Enegía y SostenibilidadEOI Escuela de Organización Industrial

sevilla

Eva Parra RamírezDirectora Ejecutiva del ProgramaEOI Escuela de Organización Industrial

madrid

Eduardo González GómezDirector del Programa Director General de Energía y Sostenibilidad FCC Energía S.A.

Carmen García Guerra Directora Ejecutiva del ProgramaEOI Escuela de Organización Industrial

Para contactar con la dirección del programa puede

enviar un mail a: [email protected]


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Los participantes son evaluados a lo largo de todo el perío-

do lectivo de forma continua, para lo cual se tienen en cuen-

ta, en su caso, la participación en clase, los trabajos escri-

tos, las presentaciones orales, las actividades académicas

dirigidas y los exámenes.

De manera complementaria a la evaluación de las asigna-

turas los participantes deberán presentar y defender ante

un tribunal el Proyecto Fin de Master que se desarrolla en

grupos y que es tutorizado por un profesional experto en

el área.

Los participantes que hayan superado con éxito todas las

asignaturas así como el Proyecto Fin de Master obten-

drán el Diploma acreditativo del Master.


cuenta con el reconocimiento del Instituto para la Diver-

sificación y Ahorro de la Energía (IDAE).

calendario y lugar de celebración

Duración del Programa: 1 año académico (9 meses – octubre a julio)

Horarios: De Lunes a Jueves de 9:30 a 14:00 y de 16:00 a 20:00

Viernes de 9:30 a 14:00

Lugar:EOI Madrid

Avda. Gregorio del Amo, 6

Ciudad Universitaria

28040 Madrid

EOI Sevilla

Leonardo da Vinci, 12

Isla de la Cartuja

41092 Sevilla

8 evaluacióny titulación


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19

Todos los años nuestra Escuela se enfrenta al reto de selec-

cionar a personas capaces, inquietas, motivadas y preocu-

padas por su desarrollo personal y profesional. El objeti-

vo es atraer a nuestros programas a aquellas personas que,

desde su compromiso con su desempeño académico y

profesional puedan aportar las habilidades, actitudes y

metas profesionales necesarias para que su paso por EOI

sea un éxito y puedan, igualmente, contribuir al beneficio

mutuo de enriquecer y ser enriquecidos por sus compañe-

ros de trabajo.

El proceso de selección de candidatos para los progra-

mas master de postgrado de EOI Escuela de Organización

Industrial tiene como objetivo garantizar que los partici-

pantes en nuestros programas cumplan unos requisitos

mínimos de formación, habilidades y actitudes que garan-

ticen el máximo aprovechamiento del mismo.

Algunas características de nuestro proceso de admisión

son las siguientes:

> Se trata de un proceso continuo que se puede realizar a

lo largo de todo el año. Debido al reducido número de pla-

zas convocadas para cada uno de nuestros programas se

recomienda a los solicitantes iniciar dicho proceso con

varios meses de antelación al comienzo del curso.

> Se desarrolla presencialmente en las sedes de la Escuela

y en diversas ciudades de la geografía española. Adicio-

nalmente los candidatos no residentes en España podrán

realizar las pruebas de admisión de manera on line.

> Consta de dos momentos claramente definidos: por un

lado, la evaluación de la documentación académica y

profesional del candidato y por otro, el resultado de las

pruebas de admisión escritas y entrevista personal que

mantenemos con todos nuestros candidatos.

> La superación del proceso de admisión permite al can-

didato la formalización de la reserva de plaza, inme-

diata tras la admisión, y posterior matrícula académica

en el programa elegido.

Si deseas conocer el calendario de pruebas de admisión,

participar en el proceso de admisión o recibir informa-

ción detallada del mismo, sólo tienes que ponerte en con-

tacto con el Departamento de Información y Admisiones

que te facilitará la información necesaria y te guiará en

todas las fases de mismo.

Los candidatos interesados en participar en programa debe-

rán solicitar su admisión en:

[email protected] (madrid)

o llamando al: (+34) 913 495 600

[email protected] (sevilla)

o llamando al: (+34) 954 463 377

becas de matrícula y ayudaseconómicas

La Fundación EOI y sus empresas e instituciones colabo-

radoras convocan anualmente diversos programas de becas

de matrícula, ayudas al estudio y programas de financia-

ción preferente, destinados a atraer a nuestras aulas a los

mejores candidatos con independencia de sus circuns-

tancias económicas.

Tanto los impresos de solicitud como las convocatorias

anuales de becas y ayudas al estudio se encuentran a dis-

posición de los interesados en la página web de EOI Escue-

la de Organización Industrial (www.eoi.es).

Solicita información detallada al Departamento de Infor-

mación y Admisiones.

9 proceso de admisión de nuevos estudiantes


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EOI Escuela de Organización Industrial tiene dos sedes

en las ciudades de Madrid y Sevilla comunicadas median-

te aeropuertos y un moderno tren de alta velocidad que

las comunica en menos de 3 horas. Son dos ciudades impor-

tantes en España por su historia, personalidad e influencia.

eoi madrid

La sede de EOI en Madrid está ubicada en pleno corazón

de la Ciudad Universitaria, perfectamente comunicada a

través de la red de transporte público. El edificio principal

de la escuela, rodeado por una extensa zona ajardinada,

cuenta con más de 4.000 m2 y dispone de 23 aulas, 6 salas

de reuniones, salas de trabajo con videoconferencia, cafe-

tería/restaurante y aparcamiento.

La escuela dispone de de servicios para sus alumnos como

red WIFI con cobertura en toda la escuela, una biblioteca

especializada en temas empresariales, medioambientales

y tecnológicos; y una bolsa de empleo y orientación pro-

fesional para los alumnos.

El entorno universitario en que se encuentra la escuela,

rodeada por dos campus universitarios, el de la Complu-

tense y el de la Politécnica, contribuye a que los alumnos

disfruten de un magnífico ambiente de estudio y trabajo.

Asimismo, EOI realiza constantes actividades de divulga-

ción de conocimiento y reflexión para la mejora de la eco-

nomía y sociedad tanto a nivel local, regional y nacional

como a nivel internacional. Entre estas actividades se

encuentran los ciclos dedicados a conferencias, mesas

redondas, entrevistas con personalidades relevantes en el

mundo de los negocios, y presentaciones de libros, entre

los que destacan las publicaciones de la Colección EOI.

Avda. Gregorio del Amo, 6


28040 Madrid

Tels.: +34 913 495 600

[email protected]

vivir en madrid

Madrid, es la capital de España desde 1562 y está situada

en el corazón de la península ibérica, en pleno centro de

la meseta, a 646 m. sobre el nivel del mar y supera los 5

millones de habitantes.

Es una ciudad cosmopolita, moderna, vital, acogedora, cen-

tro de negocios, de numerosas universidades, sede de la

Administración Pública Central, del Gobierno del Estado

y del Parlamento Español, y ocupa un primer orden en el

sector bancario e industrial español y europeo.

Uno de los rasgos que mejor definen el espíritu de la Comu-

nidad de Madrid es su carácter abierto y hospitalario. El

hecho de contar con una población integrada por gentes

de muy diversa procedencia ha dado lugar a la forma-

ción de una singular amalgama sociocultural que hace que

nadie se sienta extraño en ella.

Madrid también se caracteriza por una intensa actividad

cultural y artística, en la ciudad está el Museo del Prado

(la mayor pinacoteca del mundo), teatros, ópera,... y una

vida nocturna muy activa con pubs, café-teatros y disco-

tecas abiertos hasta bien entrada la noche.

Además, su ubicación y el carácter de nodo integrador

de comunicaciones (ferroviarias, viales y aeronáuticas) abre

un universo infinito de posibilidades al viajero. Madrid es

un imprescindible medio de acceso a la península ibérica

y puerta del mediterráneo.

10campus eoi


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eoi sevilla

EOI Sevilla ubicada en la Tecnópolis de Cartuja 93, res-

ponde al interés por impulsar y desarrollar la conexión de

las empresas andaluzas, que están utilizando tecnologías

avanzadas con los programas de formación y de excelen-

cia de EOI. Desde la misma, EOI Escuela de Organización

Industrial pone al servicio de la empresa andaluza su expe-

riencia de más de 50 años en el resto de España y en Amé-

rica Latina. Con el apoyo del Ministerio de Industria, Turis-

mo y Comercio, la Junta de Andalucía y de las empresas

que participan en los Consejos Asesores, se ha venido tra-

bajando en la aportación de elementos para que los pro-

ductos de EOI den respuesta a la necesidad empresarial

de Andalucía. Ello ha llevado a EOI a desarrollar sus progra-

mas en las 8 provincias de la Comunidad Autónoma.

EOI Escuela de Organización Industrial es un referente en

formación de directivos andaluces; pero también es un foco

de reflexión e investigación sobre la realidad económica

andaluza. En esa línea, se realizan diversos estudios repre-

sentativos, como el Informe sobre el Sistema Andaluz de

Innovación o el Informe sobre Sostenibilidad de Andalu-

cía, Informe de Relaciones Laborales y Empleabilidad en

Andalucía, auténticos referentes regionales en la materia.

Además, EOI Andalucía es colaborador especial del Foro

Innovatec, organizador del Concurso de Emprendedores

Universitarios junto con el Grupo Joly e IDEA y sede del

principal Foro de Recursos Humanos en la Comunidad, el

Foro AEDIPE.

Una Escuela que participa en la modernización de la empre-

sa. Contribuyendo de manera tangible en los campos que

son vitales para la modernización empresarial y para la com-

petitividad en la economía mundial, apostando por las nue-

vas tecnologías, la innovación y la formación de emprende-

dores.


Isla de la Cartuja

41092 Sevilla

Tel.: +34 954 463 377

[email protected]

vivir en sevilla

Sevilla es una sociedad abierta y una economía urbana

insertada en el mundo que ha experimentado notables

cambios en los últimos años, fruto del esfuerzo de una

sociedad dinámica y moderna, donde la calidad de los ser-

vicios y la incorporación tecnológica la muestran como una

ciudad de referencia. Sevilla es una ciudad moderna y acti-

va que ofrece innumerables atracciones al visitante. La Sevi-

lla de hoy es un compendio de los valores de su patrimo-

nio pasado y la modernidad de su realidad actual. Una sim-

biosis que guarda todo su carácter histórico a la vez que

ofrece infraestructuras contemporáneas que la convier-

ten en un destino de primer orden, no sólo para el turista

individual sino también para el empresario y emprendedor.

Sevilla, Capital de la Comunidad Autónoma de Andalu-

cía, es la cuarta ciudad española más poblada, por detrás

de Barcelona, Madrid y Valencia. Cuenta con una pobla-

ción de 700 mil habitantes.

Pero Sevilla no es sólo una ciudad exterior e interiormen-

te bien comunicada, sino que goza de una situación geo-

gráfica privilegiada, donde se encuentran importantes

empresas a nivel nacional e internacional. Sevilla ofrece

además múltiples oportunidades de alojamiento, a un cos-

te reducido. Una estimación media del coste de vida men-

sual, considerando alojamiento, manutención y gastos de

desplazamiento es de 500 euros por persona.


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Más de 55.000 profesionales constituyen la Comunidad

Alumni EOI, desde donde te acompañamos a lo largo de

toda tu carrera profesional.

Nuestra misión es satisfacer de la mejor forma posible

las expectativas de formación, información, conocimien-

to, desarrollo profesional y de networking de nuestros

antiguos alumnos.

Para el cumplimiento de nuestra misión, desde Alumni

hemos creado un entorno de servicios de interés y calidad,

y un canal privilegiado de comunicación entre los antiguos

alumnos, profesores, empresas colaboradoras y la propia

Escuela.

Los ejes de desarrollo en los que se centra nuestra activi-

dad son:

empleabilidad

Ponemos a tu disposición una plataforma de intermedia-

ción laboral que gestiona más de 1.000 ofertas anuales y

que es utilizada por más de 2.000 empresas como canal

de reclutamiento.

Te asesoramos en la elaboración de tu cv y carta de pre-

sentación, en la preparación de entrevistas de trabajo y

en la utilización de herramientas de búsqueda de empleo.

Diseñamos distintos talleres y jornadas para contribuir

al desarrollo de tus habilidades y competencias, la mejo-

ra de tu empleabilidad y de desarrollo de tu carrera pro-

fesional.

formación e información continua

Podrás participar en los distintos eventos (foros, pre-

sentaciones de libros, jornadas de actualización, talleres)

que ponemos en marcha para satisfacer tus necesidades

de formación e información en las distintas áreas temá-

ticas de la Escuela (Sostenibilidad, Emprendedores y Tec-

nología e Innovación).

A través de nuestra web y del boletín semanal, tendrás acce-

so a la documentación de las jornadas, las publicaciones de

la Escuela y a todos los servicios de la biblioteca.

networking

Anualmente celebramos un multitudinario encuentro de

antiguos alumnos de cara a fomentar las relaciones pro-

fesionales y personales entre nuestro colectivo de Alumni,

y entre éste y el mundo profesional. Para poder llegar a

toda nuestra comunidad desarrollamos este tipo de acti-

vidades en distintos puntos de la geografía nacional e inter-

nacional.

La red de asociados que puedes consultar en nuestra web

y las distintas redes sociales en las que hemos creado

grupos para la comunidad Alumni, son herramientas muy

valiosas que te permiten comunicarte con otros antiguos

alumnos y potenciar tu desarrollo profesional.

Organizamos diversas actividades deportivas y culturales

para que puedas relacionarte con otros miembros del colec-

tivo EOI en un ambiente distendido.

ventajas sociales

Te facilitamos una amplia oferta de servicios que, entre

otros, incluyen: ocio, turismo, libros, servicios financieros

o servicios sanitarios.

Regístrate en la Comunidad Alumni:

[email protected]

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La presencia de alumnos procedentes de diferentes comu-

nidades autónomas y de otros países ha ido creciendo

de manera considerable y representa en la actualidad

más del 50% de los alumnos que realiza algún Master en

EOI Escuela de Organización Industrial.

EOI Escuela de Organización Industrial pone a disposición

de dichos participantes el Programa Welcomeoi que agru-

pa todas aquellas iniciativas destinadas a facilitar la acogi-

da de los nuevos alumnos. En definitiva, un programa orien-

tado a que los participantes se sientan “como en casa”.

EOI Escuela de Organización Industrial a través del pro-

grama Welcomeoi ofrece este servicio que facilita la bús-

queda y ayuda a los nuevos estudiantes en la elección de

alojamiento conforme a sus intereses. De igual forma actua-

mos como canal de comunicación entre todos los alum-

nos que desean compartir piso.

Accede a nuestro foro en Facebook:

información y admisiones

eoi madrid

Avda Gregorio del Amo 6


28040 Madrid

Tel. (+34) 91 349 56 00

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www.eoi.es

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Isla de la Cartuja

41092 Sevilla

Tel. (+34) 95 446 33 77

[email protected]

www.eoi.es

La información contenida en este documento puede sufrir modificaciones y actualizaciones para adecuar el desarrollo de los programas.

12programa welcomeoi


1 descripciónEl Master en Energías Renovables y Mercado Energético es

un programa puntero y pionero en nuestro país y cuenta con

el aval de 12 ediciones en Madrid y 2 ediciones en Sevilla. Está

destinado a la formación de titulados universitarios con un pro-

fundo conocimiento de las diferentes tecnologías de energí-

as renovables (eólica, fotovoltaica, minihidraulica, termosolar,

biomasa, etc.) así como del funcionamiento del mercado ener-

gético, del contexto energético y su marco regulador.

2 objetivosEl objetivo fundamental del programa es proporcionar a los par-

ticipantes todos los conocimientos y habilidades necesarios para

desempeñar con éxito su carrera profesional en el sector ener-

gético español e internacional con una orientación hacia los pro-

yectos, productos y servicios relacionados con las energías reno-

vables y la gestión eficiente de la energía.

3 contenido» materias obligatorias: fundamentos básicos para lagestión empresarial (100 horas)

> Entorno Económico

> Estrategia

> Finanzas

> Marketing

> Introducción a la Sostenibilidad

> Innovación

> Iniciativa Emprendedora

> Habilidades Directivas

> Project Management

» materias troncales (470 horas)> Contexto Energético y Marco regulador

> Gestión Eficiente de la Energía

> Energía Minihidráulica

> Energía Solar Fotovoltaica

> Energía de la Biomasa y biocarburantes

> Energía Solar Térmoelectrica

> Energía Solar Térmica

> Energía Eólica

> Otras tecnologías renovables: maremotriz y geotermica

> Financiación y gestión de proyectos de energías renovables

> El hidrógeno como fuente de energía alternativa

> Desarrollo internacional de las energías renovables

» materias optativas (30 horas)> SIG (Sistemas de Información Geográfica)

> Prevención de Riesgos Laborales

> Agua y Desarrollo

> Movilidad Sostenible, entre otras...

Opcional: Periodo internacional de dos semanas en

Shanghai, Portland o Buenos Aires (clases en campus y

visitas)

4 dirigido aTitulados universitarios procedentes de ingenierías y titula-

ciones científico tecnológicas, con menos de cinco años de

experiencia profesional que deseen fortalecer sus conocimien-

tos y competencias para desarrollar su carrera profesional en

el sector energético y, en particular, en el entorno de las ener-

gías renovables en empresas nacionales o multinacionales.

5 calendarioOctubre 2012 - Julio 2013

6 horarioDe lunes a viernes de 16:00 a 20:30 horas

7 Precio14.070 Euros

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oi.e

s

master en

energías renovables y mercado energético

dirección

madridsevilla

Eduardo González

Director General de Energía y Sostenibilidad

FCC

Valeriano Ruiz Hernández

Doctor en Física. Catedrático de Termodinámica de

la Escuela Superior de Ingenieros de la Universidad

de Sevilla.

Presidente del CTAER y de PROTERMOSOLAR

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smáster en energías renovables y mercado energético



Y COMERCIO


madridsevilla

CAMPUS MADRIDAvda. Gregorio del Amo, 6Ciudad Universitaria28040 MadridTel: (+34) 91 349 56 [email protected]

CAMPUS SEVILLALeonardo da Vinci, 12Isla de la Cartuja41092 SevillaTel: (+34) 95 446 33 [email protected]


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máster en energías renovables y mercado energético · 2015-05-07 · master en energÍas...

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