8לדרכי-מצריםיציאת

חיצונייםבמקורותהשימוש

קאהןודנאלואזנהנילי

,דמיוןאומציאות:מצריםיציאת,פלד-גלפופנינה

ותלירושלים-

'עמ236,ג"תשס,שוקןהוצאת:אביב-אביב

פלך-גלפזפנינההמחברתשלעדותהפיעל

אומציאות:מצריםיציאת'ספרהלכתיבתהמניע

האם':בנערותהבהשהתעוררמספקנובע'דמיון

הילדיהצורך1.'?במצריםהיינועבדיםבאמתלברר,כאהדוחוקריםנוערבני,בכולנוהמקנן

אחרותלתקופותגםנוגע'קרהבאמתמה'.שוניםולאירועיםולדמויותשלהמודרניבמחקרהאבותסיפוריגלגולי

לעיסוקמעניינתמקבילהמספקיםהמקרא

.מצריםיציאתסיפורשביסודהמציאותבסוגייתהמאהובראשיתעשרה-התשעהמאהבסוף

האבותשלההיסטוריערכםנתבטלהעשרים

המקראביקורתשיטתמפתתיידיעלוכולמכול

אך2.גונקלוהרמןולהאוזןיוליוסכגון,ומייצגיה:הספרהוצאתלרגלשנערךבריאיוןמפיהציטוט1

'051Egyptק , The lerusalem011"0',התסעי[).]2003April11,Magazine,ק.4

ולאלאומייםהאבותסיפוריאתהגדירולהאוזן2אולם,'היסטורייסיותרמהבמובן'כןועל,מיתיים

ימיאתמשקףהוא,היסטוריערךלהםישאםכיסבר

העשריםהמאהשלהעשריםשנותבסוףהנה

משפחתםובניויעקביצחק,אברהםועלושבו

שלהראשוןהפרסום.ההיסטוריהבימתעלהחידקללנהרשממזרה,נוזיהעירמןטקסטים

גלהוליד1925-1931בשנים,(עיראקבצפון)

.במקראהאבותלסיפורימשוויםמתקריםשלחוקימתהוםהןביותרהמפורסמותהדוגמאות

תשוכיזוגותידיעלעבדאימוץכגון,המשפתה

זכההזוגאםבירושהזכויותיווביטולילדים

מוטיב;(ד-ב,סובראשית)מכןלאחרבילד

עקרה;(בו;כ;כ-י,יבשם)האחות-האישה;ב,טזשם)לבעלההפורייהשפחתהאתהנותנת

;(לד-לא,כהשם)הבכורהזכותמכירת;(ג,ל

.ועוד(לה-ל,יט,לאשם)התרפיםגנבתומקוםזמןאחיזתסיפקומנוזיהתעודות

כהשקרבההניחוהם.'האבותתקופת'לחוקרישתוארכו,הרןיוצאי-האבותמנהגיביןרבה

-נ"לפסההשניהאלףשלהראשונהלמחצית

ההברתי-האתנישהרכבההברהשלתעודותובין

השפעתהבתחוםוששכנה,תרןשללזהזהההיה

עלמעידהזוקרבה,נ"לפסההשניהאלףמאמצע

,,:ראו.האבותימיאתולאחיבורם Wellhausen

.

the

.

:

HistoryI

' o(Ancient

IsraeL

transשProlegomena

%.1957,קק.319-318 Memies, Gloucester, Massלדעת.1883בשנתהגרמניבמקוראורראההספרשגם,'אגדותשלאוסף'הואבראשיתספרגונקל

בעיקרמכילהואהיסטוריותידיעותבומצויותאםאגדות,גונקל'ה:ראו.הדמיוןפריסיפורים,ח"תשנירושלים,פלד'ורזרון'אתרגמו,בראשית

בשנתהגרמניבמקוראורראההספר,88"15'עמ1922.

149-155'עמ,ד"תשסניסן,111קתדרה

-

קאהןודנאלואזנהנילי150חדרה

אופייםועלהסיפוריםשלהראלירקעם

יותרמאוחריםמחקריםאולם3.והעתיקהאותנטיהמשתקפיםוהחוקיםשהמנהגיםכךעלעמדו

אחריםבאזוריםגםמצוייםנוזיבתעודות

ביןהבלעדיהקשרמשניתק.אהריםובתקופותכעוגןערכןבטל,נוזילתעודותהאבותמנהגי

כמקורמשמשותהןכיוםבמחקר,כרונולוגיוהכלכליהחברתי,התרבותיהרקעלבירור

אתלקבועכדיבהןאיןאך,המקראשלהכללי4.האבותבסיפוריהמשתקפתהזמןמסגרת

המתודולוגיהצורךאתמבהיר'נוזימקרה'המקראביןמקבילותשלסוגיםשניביןלהבחין

:הקדוםהמזרחספרותובין

מסגרתהמספקות,בלעדיותמקבילות.א

למקורמוגדרתמרחביתאףואוליכרונולוגית

ולומרלחדדיש.המקראיהטקסטבבסיסהמונה,הסיפוריםשלהחיבורזמןבזיהוימדובראיןכי

נכתבוהאבותשסיפוריטועןאישאיןשהרימצביעההכרונולוגיתהמסגרת.'האבותימי'בשלאוהמסורתשלהאותנטייםהשורשיםעל

,המחבריםאוהמהברלפנישעמדוהמקור

the)('המסורתעתיקות' antiquity of tradition

5.ספייזראפרייםזאתשהגדירכפי

שישטענוולאבדבריהםנזהרוהחוקריםמרבית3,עצמםהאבותשלההיסטורילקיומםהוכחהבכך

משתמשאינוההיסטוריון':גורדוןשלכניסוחואו)"להוכיח"מנתעלובארכאולוגיהבכתובות

כדיבמקראמשתמשאלא,המקראאת("לסתור".'התרבותיתמורשתנושלהקדמוניותאתלהאיר,Gordon:ראו 'Biblical Customs and the Nuzu.8.)

]ושס.א.Freedman(45ט.),

~

Tablets' , ] .] . Campbell,Missoula,11.The Biblical Archaeologist Reader

Mont.1957,ק.28,Chavalas:ראווביבליוגרפיהלדיון4 'Assyriology.,ון.גו

Half of8Century andג:and Biblical Studies,(.45")][~M .W. Chavalas " K.L .,

Younger

"חסן5תשז

.Grand Rapids , Mich"

5,8Mesopotamia and the2002,קק.37-36

Eחןthe:ראו5 . E . Speiser , ~The Wife-Sister Motif

עלהמלמדות,כלליותתרבותיותמקבילות.ב

ולעתיםהמקראייםהמחבריםשלרחבההשכלה

איןאך,התרבויותביןספרותייםקשריםעלאף

הטקסטשבתשתיתהמסורתאתלעגןכדיבהן

.מוגדרזמןבפרקהמקראיעתיקות'אחרבספרהמחפשתפלר-גלפז

במקרהגם.מצריםיציאתפרשתשל'המסורת,הפרשהחיבורזמןשלבזיהוימדובראיןזה

במאהונערכהנכתבהכימסכימהשהמחברת

הזמןבזיהויאלא,נ"לפסההחמישית-השישית.המחבריםלפנישעמדההמסורתשלוהרקע

המקבילותבהקרמוכרגלגביעלרוכבתהיא

תאוצהוצוברההולךגל,למצריםהמקראבין

-מיני'להנגדתגובותבמסגרתלאחרונה

היסטוריוניםהםהבולטיםושנציגיו6,'מליסטיםיימס'ג,ן'קיטצ'קנתכגוןואגיפטולוגים

7.מלמטואברהםיורקופרנק,הופמאייר,הוכחהלמצואאכןהיאהמפורשתמשימתם

מצריםיציאתלפרשת,ונסיבתיתעקיפהאמנם

ישראלשלהשעבודעצם:הכללייםבקוויה

כיבושכךואגבלמדברהבריחה,'עבדיםבית'בשאיןמכיווןבמיוהדנדרשתזוהוכחה.כנען

,ישירהמקראית-חוץעדותשוםבידינו

Patiarchal Narratives' , idem , Oriental and Biblical

,1967Studies,ק.66 Philadelphiaלאסכולההשייכיםלחוקריםמתיחסזהכינוי6

,היסטוריכמקורהמקראשלערכואתהמבטלתישראלשלההיסטוריהשחזוראתלבססומבקשת

מודלים,ארכאולוגייםנתוניםעלהעתיקהבעתנציגיה.בלבדמקראיים-חוץומקורותסוציולוגיים

,ובשפילד,דנמרק,בקופנהגןיושביםהבולטים,תומפסוןתומס,למלהנילסנמניםעמם.אנגליה.וויטלם'וקיתדייויספיליפ

71997Egypt, New Yorkת,Hoffmeier, Israel.א.[;E.Sבקובץהופיעוויורקומלמטשלמאמריהם . Frerichs

,Exodus: The

.

:

Eg

]ftian Evidence,(.45ט)L .H . LeskoשWinona,4ח1997.1 Lake;ראון'קיטצשללמאמרו:

K.A. Kitchen , 'Egyptians and ftebrews, from,(1998)12,Tericho ' , Beer-Sheva0זRa'amses

קק.131-65

ץתדרה15חיצוניבמקורותהשימושלדרכי-מצריםכיאת

לתמוךהיכולהארכאולוגיתאוטקסטואלית

יציאתבפרשתהיסטוריגרעיןשלבקיומו

.מצריםהסוגמןבמקבילותהמהברתהסתפקהאילו

.דיינו,בספרוהופמאיירשעשהכפי,הראשוןכלאת.המרכז,העבריתבשפהזהמסוגלדיון

מקוםיש,מוגדרזמןלפרקהתקפותהעדויות

גם.כיוםהישראליהתרבותי-האקדמיבשיחמןבמקבילותלהתמקדהמהברתבהרהאילו

ספרותיות,לשוניותמקבילות,השניהסוג

.דיינו8,למצריםהמקראביןכלליותותרבותיותלאורענייןלעורריכולהיהזהמעיןחיבור

ולאורהמקראשלהכלליהתרבותיההקשר

הספרותמןיותרהידועותבמקבילותהעיסוק

.המערבית-והשמיתהמסופוטמיתברצונהטמונההספרשלהעיקריתחולשתו

המגענקודותכלאתלהביאפלר-גלפושל

,והסמויותהגלויות,האפשריותוהזיקות

בין,והכלליותהבלעדיות,והחלקיותהמלאות

בלי,המצרייםלמקורותמצריםיציאתפרשת

אתלשקולובליהמקבילותסוגיביןלהבהין

סוגישניאתכורכתהיאדבריהבפתח.איכותןמבדיקת':יחדיולעילשציינוהמקבילות

נוכלמצריםיציאתבסיפורהמצרייםהשקיעים

רקלאנבלעוהמקראישבטקסט,ללמוד

גווניםבעלתמצריתאווירההמשקפיםתיאורים

בעלישקיעיםגםאלא,זמניים-אכלליים

היאואילךמכאן.(10'עמ)'היסטוריתמשמעותוסדר,'מצרייםשקיעים'אותםומונההולכת

ביןורעיוניותספרותיותמקבילותשלהשובלסיכום8T,:לאחרונהראומצריםלספרותהמקרא - D . Currid

Ancient

Egypt

~and

i

the

~

Old

'

Testament Grand

J

,

Rapids

מלר-גלפזנשענה(9'עמ)עדותהפיעל.1997הכמאיירשלמחקרוועלזהמהקרעלבחיבורה

.(7הערה,לעיל)

בסיפורהענייניםהופעתסדראחרעוקבהדיון

במותפותחיםהספרפרקיעשר-אחד.המקראיבהםנדוניםובהמשך,בראשיתספרבסוףיוסף

,משהלידת,במצריםישראלבנישעבודלדעתשנקשרת,המונותאיסטיתהמהפכה

,מילה,אחנאתןשלהדתיתלרפורמההמהברת

כלישאילת,הלבהכבדתמוטיב,ולהשיםנחשים

ויציאתמצריםמכות,המצריםמןזהבוכליכסף

וההתנחלותמרנפתחמצבתולבסוף,מצרים

פיעלומטרתהמצריםיציאתשלסופה-בארץ

,נספחיםשנינוספוזהלדיון.המקראיהסיפורבמצריםולידההיריוןבהשוואתעוסקהראשון

אסוריםבמאכלותדןוהשני,ובמקראהעתיקה

מצבתפיעללמילהשלהםובקשרבמצרים

.(פיענהי)פיהשלהניצחוןאינהפלר-גלפזשלהמכלילהגישתה

מצריםיציאתפרשתשלהזיקהטיבאתמבהירה

בצד.אותומטשטשתאלאלמצריםהמקראיתרעמססשםעלשנקראה,רעמססהעירשםציון

שני,ורעמסספיתוםהעריםבנייתואזכור,השני

לתיארוךכרונולוגיעוגןלשמשהעשוייםפרטים

9,נ"לפסהעשרה-השלושבמאהמצריםיציאת

כגון,מצרישמקורןמיליםעלמצביעההיא

מנהגיםועל,וחרטומיםיאור,זפת,גומא,תיבה

הפיכת,גופותחניטתכגון,מצרייםתרבותיים

ושקילתכישוףבאמצעותחילתניןדומםחפץ

במוטיבהמשתקפת,המצריהמתיםבמשפטהלב

בגווניםהסיפורצביעתאולם.פרעהלבהכבדתהמקראיהמחברכוונתעלרקמעידהמצריים

הםהבולטיםשנציגיו,ויכוחמתנהלזהבענייןגם9לרעמססהקשראתהמבטל,רדפורדהאגיפטולוגים

Redford.8.0,:ראו.זהקשרהמדגיש,ן'וקיטצ,השניthe Exodusחס'Afl Egyptological Perspective

Egypt, Israel Sinai,(.4ט)Narrative' , A. F . Rainey1987Tel,קע.161-137 -Aviv;הערה,לעיל)ן'קיטצ

קאהןודנאלואזנהנילי152קתדרה

גםהמוכרתכוונה,מצרינופךלסיפורולהעניק

10.נוספותומסוגותאחריםמקראייםמסיפוריםלהואין,במהותהספרותיתתופעהזוהי

.היסטוריתמשמעות-והכלליותההיסטוריות-הבלעדיותלמקבילות

מסוגמקבילותהמהברתמוסיפההספרותיות

מצרייםשאינםוענייניםמוטיבים:שלישי

מרחבימטקסטיםגםמוכריםאלא,במובהק

היהשלאמתרבויותחלקם,כולוהקדוםהמזרח

מציאתאלהבמקרים.המקראעולםעםמגעלהןבטקסטיםמקראילפרטענייניתמקבילה

,מצריתהשפעהעלבהכרחמעידהאינהמצריים

.כלליתאובלעדיתומציינתנזהרתהמהברתהמקריםמןבחלק

כדיבוושאין,שכיחאכןהיהמסויםשמנהג

.מצריים'שקיעים'עלאוהשפעהעלללמדתופעתעלמיליםשהכבירהלאחרלדוגמה

אין'שמזהירההיאהמצריתבתרבותהמיניקות

המינקתשכירתעלהמקראיבתיאורלראות

צורךהמדגישהמציאותאלא,מצריתהשפעה

'עמ)'שנמצאלרךמינקתבשכירתאובייקטיביהמוכרבנגעלוקההיאהמקריםבמרביתאך.(38

דומהמוטיבומבודדת,'פרללומניה'בשםלשקולמבליהמצריתובתרבותהמקראיבסיפור

הגוייםעלבנבואותאחדותדוגמאותצייןפאול10בביטוייםמשתמש'הנביאשבהןעמרםבספר

'ש:ראו.'מדברהואעליהםהגוייםשלמלשונם,ה"תשנאביב-תל,(לישראלמקרא)עמוס,פאולבארמאיזמיםשימושהדגיםוהורביץ.34'עמ

אווירהלשוותשבכוונתה'ספרותיתכתחבולהבלתידיבורדרכישיבוץידיעללכתוביםאותנטיתניסיוןמשוםבהויש,המקראיתבעבריתמקובלותבסיפורהפועלותהדמויותלשוןאתלחקות"ארמאיזמים"הסוגיית',הורביץ'א:ראו.'המעשה,(עורך)אשר-בר'מ,'המקראיתהעבריתבמחקר,היהודיםובלשונותהעבריתבלשוןמחקרים.87'עמ,ו"תשנירושלים

הסטיריהמכתבמןזאתלדוכיהניתןאםספקאולם11זהבטקסטשכן,(25-26'עמ)המורה-הסופרשל

מןאחתבכלמופיעהואשבוההקשראת

העובדהמשמעותעללעמודאוהתרבויות

כך.למצריםמחוץגםהמצויהבתופעהשמדוברבשדההפרךעבודתאתמפרשתהיאלדוגמה

עבדהובכל"ההערה':מצריתרבותיכמאפיין

לא,תמימהלכאורההנראית,(ידא'שמ)"בשדההמצריההוויאתהכירהמחבר.באקראינכתבהשלהלקומנתשהיההמיוחדהקושיעלוידע

.(26'עמ)'השדהבעבודתשהועסק,הפועלשלואומללותםהשדהעבודתשלקשייהאולם

תרבותייםמהקשריםמוכריםהפועלים

קללתאתנזכיראםודי,רביםוספרותיים

האדמהארורה'-הראשוןלאדםבעונשהאדמה

בראשית)'להםתאכלאפיךבזעת[...]בעבורךשמאסוהזוטריםהאליםמרדואת-(יט-יז,ג

.הבבליתסיס'אתרהבעלילתהשדהבעבודתעלהמדבריםמצרייםמקורותגםשיימצאוודאי

בכךאיןאך11,המפרכתהשדהעבודתאודות

עלהרודוטוסבדברי,אדרבה.מיוהדמצריענייןתפיסהמשתקפתהתחתונהמצריםאודות

במאמץהאדמהמןלחמםאתמוציאים...':הפוכההעמלמןפטוריםאשראלהביותרהקטן

מעבודת,מחרשהבאמצעותתלמיםשבפתיחת

אחריםאדםבניאשר,אתרתעבודהומכלמעדר

פעםבכלכי;יבוללהצמיחכדיבהעמלים

ואחר,השדותאתומשקהמעצמועולהשהנהר

12.'..,שדהואתאישכליורעאז,ושוקעשבכךביןלקשורמבקשתפלר-גלפזאתרבמקום

כרועההמנהיגודימוי(ב,דשמות)המטהאות

אתהמציגיםמצרייםמלכותייםתיאוריםלבין

ולא,המקצועותלכלהסופרמקצועאתהכותבמנגיד.ונמאסתבזויהכמלאכהנתפסתהשדהעבודתרק,Lichtheim,11,:ראו .Ancient

.

:

Egyptian

titerature.1ןלתקופתמתוארךהטקסט.1976Berkeley,ק.170

.(ס"לפנה1100סביב)העשריםהשושלתשימרוןמהדורת)14,ב,היסטוריה,הרודוטוס12

.(116'עמ,1998,ואברמוביץ

קתדרה153חיצונייםבמקורותהשימושלדרכי-מצריםיאת]

,האשעמודמימיןפרשימשמאלהקולטוהענןמצרים

ובתווך,חציהםאתחוציםישראלבנימשוד;סוףיםאת

/מפיסאהגדה.(1806)1"תקס

זכיםאיוריטבהגינותמצויים

יותרמוקדמות

במקרהגם.(74'עמ)עמואתהרועהכאלהמלךואידאולוגיתספרותיתבמטפורהמדוברזה

בהואין,ביווןואףהקדוםבמזרח,במקראהרווחת

היותרלכלאלא,מצריתהשפעהעללהצביעכדי

שלהספרותי-התרבותיבמרהבשכיהמוטיבעל

.ומצריםישראלכולל,הקדוםהמזרח-פסידוהספרמכילאלהכלעלנוסף

אטומיסטיתמבהירהכתוצאהשנוצרו,מקבילות

והוצאתםמוטיביםחלקישלסלקטיווית

במוטיביםמדוברלאאלהבמקרים.מההקשרוהקשר,כללייםביןבלעדייםבין,כללמקבילים

כך13.בלבדמקריהינוהסיפוריםביןהמוצגוייבושוהיםשקריעתמוצאתהמחברתלדוגמה

,(116'עמ)'במצריםמוכרספרותימוטיב'הם-מצרייםעםסיפוריבשניאזכורובגללוזאת

ובסיפורהאגםלמישנפלעדימשייתעלבסיפור

אולם.מאגיספרלהשיגמנתעלנהרהצייתעל,ביותרומסופקקלושאלהבמקריםהדמיון

Talmon.5,:ראווסכנותיהןאטומיסטיותהקבלותעל13-Biblical Interתן"~The "Comparative Methodpretation-Principles'.וע and Problems

Supplements.29(]977),קק.356-320

שאינםסיפוריםבשנימדוברזאתומלבד

מעותקמוכרהעדימשייתעלהסיפור.שכיחיםלתקופתליכטהייםמריםבידישתוארך,אחד

,דמוטיהואהמאגיהספרעלוהסיפור,ההקקוס

מוטיבאת14.והרומיתהתלמיתלתקופהומתוארךמשווההמהברתהיאורבמיהבניםהטבעת

ברוצחיהנוקמתאישהעלהרודוטוסשללסיפור

לחנוכתלביתההרוצחיםהזמנתבאמצעותאחיה

.הנילוסבמיהציפהשהיאמיוחדתחתוןהדרמוגדרהנשיתהערמהעלההלניסטיהנקמהסיפור

הבןכל'לפסוק'דומהתיאור'המחברתידיעל

.(116'עמ;כב,אשמות)'תשליכהוהיארההילודדקותיוצרתפלר-גלפזאתריםבמקרים

,תרבותיותתופעותביןומדומותשטחיות

היאלדוגמה.ספרותייםומוטיביםאמונותשלהדתיתהמהפכהשלשהשפעתהמוצאת

מאותנמשכההמקראיתהתרבותעל'אחנאתן

עמדוכברבמחקר.(57'עמ)'מכןלאחרשניםוביןלאתןהגדולההמנוןביןהמענייןהדמיוןעל

,1,(11הערה,לעיל)מצריתספרות,ליכטהיים11,שם,ל"הנ:ראוהדמומילפפירוס;217'עמ,1973

.130'עמ,111,1980

קאהןודנאלואזנהנילי154קתדרה

תיאורישגםמוצאתהמחברתאך,קדמזמור

ובכתובותבמקראהקרנייםובעלהזורההאל

הדתלרישומירמזים'הםרוד'עגמכונתילת

מתוארההמהכשגלגל,עמארנהמימיהמצרים

סמלאתהנושאותידייםשבסופוקרנייםכבעל

הרקעמןמתעלםזהפירוש,(57'עמ)'החיים

תיאורישלוהמסופוטמיהכנעניהמיתי

ביןהקושרהמסתברומהפירושהתאופניה

(ד,גחבקוק)בידומהזיקשהאלהקרניים

באיקונוגרפיהבידומחזיקהסערהשאללברקים

במהלך'שהסברה,ועודזאת.הכנענית-הסוריתעםבמגעמשהבאפרעהבביתהתחנכותו

'עמארנהמתקופתשרדואשראתןלאלהמנונות

יהסועלהידועעםאהדבקנהעולהאינה(שם)

והעומדעמארנהלמהפכתהשנירעמססשל

'מאהתאתןהאויב'לוקראהשנירעמסס.בראשהזכרואתמחק,מפורשותשמואתלהזכירמבלי

15.לאתןמקדשיואתופירק,הכתובותמןשגויותמקבילותיוצרתהמחברת,ולבסוף

טקסטיםשלמדויקלאתרגוםעלהנשענות

הביטוילמשל.נכוניםלאנתוניםעלאומצרייםלהויהי',פרעהבתבידימשהאימוץאתהמציין

שלהנוהגאתלדעתהמשקף,(י,בשמות)'לבןילדיאתהמצריתלחצרלהביאהמצריםהמלכיםאותםולגדלתסותםשתחתהזריםהמושלים.(40-41'עמ)המלךבניבצדמיוחדחינוכיבמוסדהמושליםוילדי,זרמושלבןהיהלאמשהאולם

Murnane.1.,14,:ראואחנאתןשלזכרומחיקתעל15,Etft, Atlantaשthe Amarna Periodוחס,Texts

ראומקדשיופירוקעל.Ga.1995,קק.241-240Reeves,:למשל ,

.

,

Akhenaten

, E~

ft's .False .:

Prophet

ו(.-גלפזשלחשבונהפיעל.2001London,ק.191עמארנהמהפכתביןשנה150-200בןפערהיהפלרשלהמלכותבחצרמשהשלשהותותקופתלבין

הכרונולוגיהפישעלבעוד,(57'עמ)רעמססהיותרלכלשנהבכשבעיםמדוברהמקובלתרעמססשלעלייתועדאחנאתןשלמלכותומתהילת

.לשלטוןהשני

,כתרגומה'המלךבני'או'המלךילדי'נקראולאעצמההיאשאףכפי)'הגדוליםילדי'אלא

,רלוונטיתאיננהכולהההקבלה.(40'עמ,מציינתואי,הענייןמצדולאהלשוניהביטוימצדלא

דומהבאופן'שזהביטויסמךעללהסיקאפשר

הייתהיכולה[ק"ודו"נ-הזריםהנסיכיםלגידול]

המצריתבחצרמשהאתולחנךלגדלפרעהבת

.(41'עמ)'המלךבנייתרלצד-תנתחלוםאתמתארתהמחברתאחרבמקום

(75'עמ)'ידבכלנחשהמלךמחזיקובו'אמני.בידולנחשההופךמטההמחזיקלמשהכמקבילה

אוחזאינוהמלךכימגלהבטקסטקריאהאולם

שלהכושייםהסמליםהםאלו.בידיובנחשיםכיהואהחלוםופירוש,שלראשוהמלכותיהכתר

גםלהשתלטועליוהדרוםארץעלשולטהמלך

16.(שם,לתרגומהבניגוד)הצפוןעלהחומרשלשגויהלהבנהנוספתדוגמה

בתקופתהאלתפיסתביןבהקבלהמצויההמצרי

המצריהאל.המקראיהמונותאיזםוביןאהנאתן,(59'עמ)'פהבמאמרעולםכבורא'שםמתואר

האל.פיואתאתןפצהלאלנוהידועככלאךבעזרתעולםשבראהוא(ממפיס-מסוף)פתה

האל)אתשלאואףאתןולא,והלשוןהלב

שטוענתכפי,(הליופוליס-אוןשלהראשיבלי,(81'עמ)אחרבמקוםבטעותהמהברת.ביבליוגרפיתהפניהיציאתלפרשתהמצריותהמקבילותבצד

בענייניםארוכותהמחברתעוסקתמצרים

בלבדחלקיבאופןהקשוריםשוניםמצריים

בטעותסברמתתיהובןיוסףלדוגמה.לנושא

:ראו,4שורה,אמני-תכתשלהחלומותאסטלת16T(45ט.),

~

rOk.]שH~

gg, R.H. Pierce.ז,Eide.זFontes Historiae Nubiorum: Textual Sources (or

Region between the"theא; Middle,0the History

:1.Eighth Century BC and the Sixth Century AD,Century BC"",1-",41the0!From (he Eighth 1994Bergen,קק.197-196

155חיצונייםבמקורותהשימושלדרכי-מצריםיציאת

-

חדרה

ודבריו,הפירמידותאתבנוישראלשבני:בנושאמפורטלדיוןמוצאנקודתלהמשמשים

עלותהייתהמה,נבנוכיצד,הפירמידותמהן

.(30-33'עמ)ועודהבנייהבספרהלהשתמשזאתבכלאוליהיהאפשר

לנושאיםסיכומיעזרככליפלר-גלפזשל

בניית,חניטהכגון,המצריתלתרבותהקשורים

מילה,לידה,ולחשיםנחשים,הפירמידות

תפיםאינםאלהסיכומיםגםאולם.וכדומהספרותמרבאתסקרהשהמחברתאף.מבעיות,פנימיותסתירותרווייםהם,הרלוונטיתהמחקר

ופשטנותעקיבותחוסר,ושגיאותדיוקיםאי

:הבאותהדוגמאותשמעידותכפי,יתר

קובעתהיאההניטהמנהגעלבסקירתה.אהכירורגיהתהליךעלכתובתיעודנשתמרלא'כי

היאפסקהבאותהאך,(13'עמ)'ההניטהשלהוראותמכילים'אשרפפירוסיםשנימזכירה.(שם)'הגופהאתלשמרישכיצדלחונטים

התרגומיםעלנשענהשהמחברתנראה.בשכן,המצרייםהמקורותעלולאללועזית

במתכונתעשוייםאינםהמצרייםהשמותתעתיקי

הכתיבכגון,בעבריתבפרסומיםהמקובלת

(רעמוסה:מכןשלאחרבפסקה)רמוסה,אחמוסה

,רעמם,יעתמס:במקום,(39'עמ)ופתהמוסה17.נפתבמקום(75'עמ)נפטאאו,ופתחמם

בשתיפעמייםנכתבשםאותולעתים.ג-רמוסהבכתיבלעילשראינוכפי)שונותצורות

'עמ]הר-מע-ענה:השוו;עמודבאותורעמוסה

שטקסטיש.([67'עמ]חור-מא-אנע:לעומת,[64פעםבכלומובא,בספרפעמייםמתורגםאחד

אפעלאני":עונההשוליה':לדוגמה.אחרבנוסת

:לועונההשוליה':לעומת,(64'עמ)'"לתהילתך

הניסוחיםאו,(154'עמ)'"לנוחיותךזאתאעשה"מתורתהעולםבריאתתיאורתרגוםשלהשונים

.(76,116'עמ)רע-כא-מריהמצריההומראתמפרשתשהמחברתיש,ד

.ההקבלהלמגמתשיתאיםכךמדויקבלתיבאופןבתמשיחהאסיאניםשיירתכיסבורההיאלדוגמה

ביקשו'כילמצריםירדהחסןבנימקבריהקיר

זותמונה.לצאנםמרעהבהלמצואלוודאיקרוב'עמ)'למצריםהיורדיםהאבותתיאוראתמזכירה

צאןעמםמוביליםאינםהאסיאניםאולם.(130לאיפורמפורשותאותםקושרוהטקסט,מקנהאו

אובאיפורלסחורלמצריםאפואירדוהם,עיניים

ביקושעםקשרלהםאיןאך,ההומראתלכרות

.מצרייםמרעהשטחיבספרהנושאייםהסיכומיםאלהכשליםבשל

אוההוקראתלשרתיכוליםואינם,ראוייםאינם

.המתחילהתלמידאתאיננוהשוניםהמקבילותסוגיביןהטשטוש

העקרוניתהמתודולוגיתשיטתהפריזהו.מקריהמפורשיםמדבריההמתבררת,המהברתשל

אסוריםמאכלותעלבדיונה.לספרהשניבנספחיהיהנכון':לידהבאמכלמידעשואבתהיא

שלולהבנהלהכרההתורםמידעכללצרף

'הקדומהבמצריםאכילהומנהגיאכילהאיסורי,המקורשלזמנוזושיטהפיעל.(153'עמ)

-מועטהחשיבותבעליהםמגמותיואוסוגתו

ניתןעודכל-בכללחשיבותלהםישאם

התוצאה.לצרכיההמתאיםתומרממנולדלותמסיגהאלא,המהקראתמקדמתאינההמתקבלת

.לאחוראותו

:לעבריתהחוקריםשמותבתעתיקגםבעיהקיימתמסון-ששון'ג,(123'עמ)ר'סטזנכתבסטייגר'להייתהאמורהמקצועיתעריכה.(22הערה,171'עמ)

ולשוןניסוחשגיאותוגם,אלהמעיןטעויותלנכש

כגוןוטאוטולוגיות(113'עמ)'"סיף"הפועל'כגוןכתב',(14'עמ)'סיקאלוסדיודורוסהסיציליאני'

ל"צ,28'עמ)'קרוסיביתלכתיבהששימשרהוט.(57'עמ)'התיאופניתהופעתו'ו(קורסיבית

156ץתדרה

גףמנ~

:התיכוז=והמזףההועתידהווה,עבף

אדרונסוןשלמה

Germany and the Middle,()ם)Haim

~

oren

East:- Past, Present and Future, Terusalem: The

,2003,Hebrew aniversity , Magnes Press

350קק.

עלהמבוססיםמאמריםאסופתהואזהקובץ

שלטרומןבמכוןנערךאשרבכינוסהרצאות

שלכדרכן.2000במרסהעבריתהאוניברסיטהומאמריםשוניםענייניםבויש,זהמסוגאסופות

עינייםמאירימהם-שונותאיכויותבעלי

.מקוממיםואףשטחייםומהםבגרמניהעוסקהאסופהשלהראשוןהשער

העולםמלחמתלאחרעדהתיכוןבמזרחובעניינה

פרידמןישעיהושלמאמרובוובולט,הראשונה

והציונותגרמניהעלגוריון-בןמאוניברסיטת

שלבסיכוםהמדובר.1918עד1897משנת-1897והציונותתורכיה,גרמניה'החשובמהקרו

1996בשנתעבריבתרגוםשיצא,'1917.1998בשנתהברית-בארצותמתוקנתובמהדורה

שמצאאמתיענייןעללמדיםאנוהמאמרבפתח

בעיה'לכפתרוןהןבציונותהשניוילהלםהקיסר

לייצובהכמכשירוהןבגרמניה'היהודית

שהקיסר,מאנית'העותהממלכהשלולשגשוגה

בסיועםורוסיההמערבמעצמותמוללחזקהרצה

התורכיהמלכאןואולם.וממונם'שםבני'של-הקיסריתגרמניההפכהוכך,הרעיוןאתדהה

-ארץיהודישללפטרון-הברית-ארצותבצד

מלחמתשלבמהלכההתורכיםמולישראל

זועמדהנקטהגרמניה.הראשונההעולם

ביהודיטבחכיהששהברלין.שוניםמשיקוליםאפילואו,הארמניםלשואתבדומה,ישראל-ארץ

לחובתהייזקפוומירושליםאביב-מתלהגלייתם

באמריקהובייחודבעולםהקהלבדעת

.'הצעיריםהתורכים'עםבריתהבשל,הניטרליתלדאגהנגעפחותלאומענייןאחרשיקול

היהודיםמיליוניהקיסריתבגרמניהשעוררו

.המלחמהבמהלךשכבשהאירופהמזרחבשטחילפליטיםהקרבותבעקבותהיומהםאלפיםמאות

המשטרשלקרבנותיוהיוואחרים,כולהסרי

הלאומיותהתנועותכיחששוהסתםומןהצארי

פחותלאאנטישמיותתהיינהתחתיושבצבצו

מיהודישרביםהיהצפויאלהבנסיבות.ממנו,עצמהבגרמניהמקלטלהםיבקשואירופהמזרה

דהיינו-אחרלמוצאלהפנותםהיהרצויכןועל

מאל'גשלמהלכיוסתרובדיעבד.הציונילפתרוןגירשהלה.הגרמניםשיקוליאתהתורכיפאשא

מתוך'1917במרסאביב-ותליפויהודיאת

הגרמניהקונסולשדיווחכפי,'להשמידםכוונה

החוץשר.ירושליםיהודיאתלגרשועמד,ביפו'צימרמןמברק'מהבר-צימרמןאלפרדהגרמני

להצטרפותדברשלבסופוסייעאשר)המפורסם

אישיתהתערב-(הבריתלבעלותהבריתארצות

.בוטלוהגירוש,מאני'העותהעליוןהפיקודאצלמאל'גהאשיםכאשרשובהמצבההמירבנובמבר

גםואולם,בריגולישראל-ארץיהודיכלאת

מאל'ג-הארץיהודיאתהגרמניםהצילוהפעם

הגנרלנתמנהובמקומו,לקושטאלשובנקרא

.בזירההתורכיהצבאלמפקדפלקנהייןפוןאריךונצטווההקיסראלפלקנהייןזומןצאתולפניאחרי.עשהוכך,ישראל-ארץיהודיעללהגן

לאימפריהמחובותיהגרמניהשוחררההמלהמה

בפרוגרמהשיורללאותמכה,מאנית'העותזושבוועידהאלא.השלוםועידתלקראתהציוניתהדרךעלועלתה,לנאשמתגרמניההפכה

.להיטלראותהשהובילה

156-159'עמ,ד"תשסניסן,111קתדרה

קתדרה157ועתידהווה,עבר:התיכון-והמגררגרמניה

התיכוןוהמזרהלגרמניההמוקדשהשניבשער

מייכרהלמוטדןהראשונהע"מלהלאחר

לפניהתיכוןבמזרחהגרמניתהנפטבפוליטיקת

מדיניותשלאספקטיםובכמההנאציםעליית

אתבמאמרומבליטהוא.941%עדבאזורנוהיטלרהאירופית-'קונטיננטלית'ההאסטרטגיתחשיבתו

משקלהתיכוןלמזרההעניקהשלא,היטלרשל

-ארץבעיית.בימיםהבריטיתהשליטהבשלרבבתהילההשלישיהרייךאתהעסיקהישראל

גרמניהליהודישאפשר,ההעברההסכםבמסגרת

שלדעת,מרכושםחלקועמםישראללארץלצאת

-כלכליחרםלמנועהייתהמטרתוהמהבר

ואולם.הנאציתגרמניהעל-אמריקניבייהודולהקיםהארץאתלחלקפילועדתשלהמלצתה

הרייךעלאםויכוהעוררהיהודיתמדינהבחלקה

-בארץ'יהודיוטיקן'שלבהקמתולתמוךהשלישי

משרדשלמעורפלמסמךמצטטמייכר,ישראל

העדפהבושהובעה1937מאוגוסטהגרמניהחוץ

בכלפיזורםעלבפלשתינההיהודיםריכוזשל

לעקוביהיהשניתןכדיוזאת,תבלארצות

אופיובשלכיהמחברמצייןזאתלעומת.אחריהםלקייםהנאציהמשטרהתקשההאנטישמיהגזעני

המופתיעםובכללםהערביםעםקשרים

.זובסוגיהמעמיקאינוהואאך,הירושלמיהגרמניםבדיפלומטיםעוסקהואבהמשך

הגרמניםשללסילוקםעדבאזורשפעלוהבכירים

שהיה,הנסיגפוןורנראוטו.ומעיראקמסוריהידועהדמותהוא,בסוריההגרמניהכוחמיופה

הקייםלידעמוסיףהמהבר,התקופהלחוקרי

לתתישכיהנסיגטעןשבומסמךבעניינו

וכי,גמורהעצמאותהעתבבואולעיראקלסוריה

יהיושהבריטים-פלשתינהיהודישלגורלם

-מארץלהגר-להבאגםלעתידםמחויבים

.לאוסטרליהישראלהמזרחיהמכוןראש,שטיינבאךאודו

החוץבמדיניותבמאמרועוסק,בהמבורג

וגם-ידלקוצרוטועןהתיכוןבמזרההגרמנית

גרמניהממשלותשל-לבאומץלהיעדר

זאת.לישראלהמוסריהחובעללגבורלמיניהןאלגםלפנותברליןחייבתשלדעתושעה

ולא,תורכיהואלאיראןאלבייחוד,אזורנו

כלפיהאירופיתהקהילייהבהרחבתרקלהתמקד

.אירופההחופשיתהאוניברסיטהמן,ביטנרפרידמן

.משטיינבאךיותרהרבהוגלוינחרץ,ברליןשלשמקורן,ענייניותטעויותהגדוש-מאמרו

אתלשכתבניסיוןהוא-רצינימחקרבהיעדר

-ישראליחסישלרקלאהמקובלתההיסטוריה

.ערבי-הישראליהסכסוךשלגםאלא,גרמניההפלסטיניםאתלהפוךחדשלאבניסיוןמדובר

תוקפנות'השללקרבנותיהערבמדינותואת

הייתהזותוקפנותשלראשיתה.'הישראליתבידיגרמניהיהודיבגירושביטנרלדברי

חשבונםעלהתיישבושבה,לפלשתינההנאצים

.המקומייםשלומוכרת,הדשהאינהזורוויזיוניסטיתכתיבה

בהיש.בגרמניהמימיואלהשורותלכותבהיטבמןחלקשלביקורתואתלהביןכדיעניין

אף-היוםועדמאזישראלעלהגרמניהשמאל

-פניותנטולהוקרפנימעמידהמאמרשבעל

נעדרתשאינה,שלוההיסטוריהתמונתואת

בדומה.הברית-ארצותעלוסמויהגלויהביקורתשלמדיניותהכיביטנרטועןשטיינבאךלעמיתו

-הייתהנעוצהוהערביםישראלכלפיגרמניה

יהסהשלפתירההבלתיבדילמה-ועודנה

,באזורשלההאמתייםהאינטרסיםמוללישראל

שלהתנהגותהאתומציירלכתמרחיקהוא

שלא,הגרמניםרגשותשלכמניפולציהישראל

שלוכן,הנאציםלמעשיאחראיםעצמםחשו

השאיתנשקלעסקתהודותרבצבאיכוחצבירת

שנועדנשק-השישיםבשנותבוןעם

שהגיעה,הערביםנגד'נוספתתוקפנות'ל

~

אהרונסוןשלמה158חררה

~

משפטרכךסייע.הימיםששתבמדהמתשיאהכךכביכולאותותמרןגוריון-בןשדוד,אייכמן

הקנצלראתשסבבולשעברבנאציםפגעשלא

הנסהמדינהמזכירובראשםאדנאוארקונרד

השנויספרההואזולטענההמקור.גלובקה,'בירושליםאייכמן'ארנדטחנהשלבמחלוקת

קונרדהקנצלרראשעםאדנאואראשכוללויהממשלהבעתמריםורעייתו,במעתםביקור1966מאי(כהןפריץשלסי

רבינסוןיעקבהדגולוהמשפטןשההיסטוריון

וסברותענייניותשגיאותמאותבומנהכבר

עיקר.וגלובקהגוריון-בןעללזובדומהכרסאתשחגגועמובניעליוצאביטנרשלקצפו

ששתשל'בליצקריג'בישראלשלניצחונה

רומלניצחונותשלמאוחרתהצתהכמיןהימים

המצריםהחייליםשללסבלםשעוולא,במדבר

התקלחושהישראליםשעהבצמאלמותשנדונו

יהודי'ב.תיאורולפי,זורמיםבמיםלעומתםבעוד,עצמםאתהגרמניםגילודייןמשה'החדש

-אשעבדבכךהכירו'דבריודעיעיתונאים'ש

מילתאין.כביכולבמלחמהכללרצהלאנאצרמחויבותוועלנאצרשלמשטרועלביקורת

לצבאותיושזרםהנשקעל,ישראלאתלהשמיד

רקלארבבקושיושאוזן,הסובייטיהגושמן

לרכשהודותאלאבוןעםהנשקלעסקתהודות

מערבידיעלבחלקומומןשאכן,מצרפת

האחרוניםההסלמהשלבישלאזכוראין.גרמניה,נאצרשללמחנהוועיראקירדןאתשצירפו

למלחמהשקדמומסוריה'הפתחפיגועיושל

ביטנראין,ראוימחקרעשהשלאומאחר.ההיא-ישראלשלהגרעיניתהאופצייהאתמזכיר

אחתהייתהואשר-ליצירתהסייעהשבון

למלחמהישראלאתלגרורנאצרשלמעילותיו

הואזאתלעומת.המועצות-בריתשלבסיועה-מיינהוףאולריקהשלביקורתהאתמזכיר

על-'מיינהוף-באדרכנופיית'מנהיגתלימים

;לשלוםמכשולהייתהשמדיניותוכךעלדיין

אתשבישרהכמימיינהוףאתמציגביטנר

שתמךהדורביןהגרמניבשמאלהעמוקהפיצול

ביותרביקורתישנעשההדורלביןבישראל

מסתבר.עמונמנהעצמושהואדור,כלפיהבגרמניהדורית-ביןבמחלוקתמדוברכיאפוא

ניכרחלקכילהעידאנייכולומניסיוני,פנימה

מןנבעימיםבאותםישראלעלהביקורתמן

הקיצוניהשמאלשלהטווטוניהאידאליזם

שלהבורגניותהמפלגותאתשתיעב,הגרמניתרומהתרמהשישראלושסבר,אדנאוארתקופת

להצלחתן,שלהןללגיטימציהנסבלתבלתי.בהןהאמריקניתולתמיכההפוליטיתכמההמעונייןהקוראימצאהשלישיבשער

הטמפלריםתרומתעלעינייםמאירימאמרים

ועלבארץהתעשייהולניצניהחקלאותלפיתוח

מסילתשללהקמתהגרמנימהנדסשלתרומתו

.אזית'החגהברזלוישראללגרמניההמוקדשהרביעיבשער

ביטנרשללטענותיואסמכתאותיש20-הבמאה

וגםלגרמניהישראלביןהביטחוניהקשרעל

עינייםמאירבמאמר.להפרכתןאסמכתאותהמשותפיםהאינטרסיםאתשפירושלמהסוקר

159ועתידהווה,עבר:התיכון-והמזרחגרמניה

~

חדרה

ישראלביןביטחוניפעולהלשיתוףשהובילו

שהונחההיסטוריהרגשילמשקעמעברלגרמניה

שיתוףתרםשפירולדברי.הללוהקשריםביסודבשדהחשוביםישראלייםליתרונותהזההפעולה

בשדה,הימיםששתבמלחמתהיבשתיהקרב

הקרבובשדההכיפוריםיוםבמלחמתהימיהקרב

עיקרואולם.982%שללבנוןבמלחמתהאווירירבהתועלתהפיקוהצדדיםששניהואטענתו

ההנדסי,הטכני,המודיעיניהפעולהמשיתוף

,השניםבמשךביניהםונוצרשהלךוהתכנוני

התועלת.גרמניהאיחודלאחרגםושנמשךחרגהזהפעולהמשיתוףהגרמניהצדשהפיק

הרפובליקהשהפיקההפוליטיתלתועלתמעבר

עםהפעולהמשיתוףימיהבראשיתהפדרלית

-ארצותעםביחסיםבייהוד,היהודיםמדינת

גרמניהשלהבכירהפטרוניתה-הברית

עלהמוסדשסיפקבמידעהמדובר.ו"בנאטהמודיעיןששירותתהום,המזרחיבגושהמתרחש

עלבמידע;מבישבאורחבונכשלבוןשל

הגרמנימ"הימובהקמתערביותטרורקבוצות

הספורטאיםרצהבעקבותהישראליהדגםלפי

הגרמניםשעשובשימוש;במינכןהישראלים

אתלפתהכדיישראלבידישנפלסובייטיבשלל

נשקובמערכות,שלהםהמערכהטנק

עללהגןכדיישראלשפיתחהאלקטרוניות

אתהיוםעדהמשמשות,האווירחילמטוסי

בשעתאדםחייושחסכו,הגרמניהלופטוואפה

יכולהקוראאין.לשעברביוגוסלביהלחימתושלבשמוהשימוששבעצםהאירוניהמןלהימלט

בפירוטהדיןוהוא,זהבענייןהגרמניהאווירחיל

ביןהפעולהשיתוףעלשפירושגילההדברים

הגנרלשלבראשותוהגרמניהמוסדלביןהמוסד

שלהביוןעלממונהשהיהמי,גהלןריינהרד

לחלוטיןנכשלאזוכבר,אירופהבמזרחהיטלר

לגהלןסייעושהישראליםמתברר-במשימותיו

שאישלאחרהגרמניהמודיעיןשירותאתלשקם

כלאתהסגירבוששירתלשעברגסטאפו

.לסובייטיםסודותיוגרמניהשלבמדיניותהבהתחשבואולם

קשריםאםכללברורלאימיםלאורךהמאוהדת

הכולאחרי.בעתידגםיתקיימואלהביטחונייםעלשרדרגרהרדהקנצלרשלשלטונונשען

לביןדמוקרטית-הסוציאלמפלגתוביןברית

שלדורועםנמניםמתומכיהןשרבים,הירוקים

ברליןשלעמדתה.בהשקפותיוותומכיםביטנררוחמהלךרבהבמידהמושפעתעיראקבפרשת

מרכיביםבושיש,אמריקני-ואנטיפציפיסטי

גרמניהאכן.מובהקיםישראליים-אנטיביןשלהההיסטוריהבהשפעתהיטלטלה

ופציפיזםאוניוורסליזםלביןקיצוניתלאומנות

אלהשלהתמהילאתלנחשוקשה,קיצוניים

.לבואלעתידמעשיתפוליטיקהלכלל

160ץתדרה

לתהייההזדמנותהחמצתפוליטיקהבשלקיבוציתכושלת

אברדמיאיי

קיפוצימאיחוד:ם"התקהקמת,אהרונסוןאבי

ס9ב,תשסע,טבנקיןיד:אפעל,פוליטיתלהחמצה

'עמ

מאמצעהקיבוציתהתנועהנתונהשבוהמשבר

במלואנחשףשחלפההמאהשלהשמוניםשנות

באמצעהגיגיתשהוכרזלאחרשניםהמשחומרתו

'והקיבוציםהקבוצותאיחוד'מיזוגעל1980שנת

הקיבוציתתנועה'הוהקמת'המאוחדהקיבוץ'ו

במסגרתההסתופפוהקמתהעם.'המאוחדתאולם.נפש000,75-כובהםקיבוצים154

והאידאולוגייםהכלכליים,החברתייםהתהליכים

-קיבוציות-הפניםבמערכותהמשברשחולל

והיובשטהנצפוכבר-וביישוביםבתנועות

התרחשובעתבה.עיןפקוחמתבונןלכלגלויים-לאומיות-הכללבמערכותמפליגותתמורות

חלקןאתתרמוואלה-והפוליטיותהממלכתיות

הישראליבמשקאלאבקיבוץרקלאלמשבר

החמורהשבר.כולההישראליתובהברהלאחרדווקאהשטהפניאלועלהנחשףבקיבוצים

שהתנועההיהשנדמהובעת,הכוהותשילוב

,כלכליתעצמהמבטאתמקרובזהשהתאחדה

.בשורהעמהשישואיכותיתאידאית,ארגוניתבציבורגםאלא,ובהנהגתםבקיבוציםרקלא

בעלתהדשהתנועה'קמהכיהדעהרווחההרהב

'הישראליתבחברהבמינהמיוחדתואיכותעוצמה

,אהרונסוןשלבספרומובא,1979ביוני26,דבר)

נועד[הקיבוציהאיחוד]הואאם';(200'עמ

התנועהשלהמהפכניהייחודעטרתאתלהחזיר

יהיווהשלכותיומשמעותו-ליושנההקיבוצית

בחברההתהומיםולכלהקוויםלכלמעבר

,(שם,979%ביוני28,מעריב)'ובמדינהבשלנכזבווהתקוותהתממשולאהציפיות

להפריזצורךשאיןדומהאך,אחתמסיבהיותר

כדילכישלוןהתנועההנהגתשלבאחריותהכלל

לאם"התקהנהגת.מרכזיתאחראיתבהלראות,פנימההקיבוציבביתהמתחוללאתנכוןפירשה

החברתית,הכלכליתמהעצמהמסונוורתוהייתה

זאתלעומת.החדשההתנועהשלוהפוליטית-מבחינתהוהחמורים-המפליגיםלשינויים

דווקא1977שלהמהפךמאזבמדינהשהתרחשו

המעמקיםזרמילמעשה;ערהההנהגההייתה

ליסודותמתחתחתרווהחברתייםהפוליטיים

המדינהשלכלכלי-והחברתיהפוליטיהמבנה

הקיבוץ'ראשי.האלקטורליהמהפךבטרםעודפתחו'והקיבוציםהקבוצותאיחוד'ו'המאוחד

כדיהשארביןהתנועותאיחודלקראתבמהלכים

.המהפךסביבשחלוהשינוייםעםלהתמודדמהלכיםרבבפירוטבוחןאהרונסוןשלמחקרו

התפקידיםבעלישלמניעיהםאתחושף,אלה

אתמתאר,התנועותבשתיוהמשנייםהראשיים

מידתאת,השורהמןהחבריםבקרבהרוההלכי

שלהםציפיותיהםואת(המעטה)מעורבותם

הפערעלועומד,המנהיגיםשללאלובהשוואה

השיחותאתשניהלוהתנועותראשיביןבמטרות

השורהמןהחבריםמרביתלביןבינםוכן

הפעיליםקבוצותובצדן,ההנהגות.בקיבוציםבשיחותמעורבותהיו,התנועותשבמרכזי

ככל,בקיבוציהםההבריםבעוד,המתמשכות

,הצמרותביןהמתנהלעלדעתםאתשנתנו

משום,הדיוניםהתמשכותעםלהשליםהתקשו

בעיניהםשנראומישלבאיחודהיהשמדובר

מערכותהרי.(106-08%'עמ)ממילאכמאוחדים

4-ס16'עמ,תשפידניסן,ג11קתדרה

קתדרה161חיצונייםבמקורותהשימושדיני-מצריםיציאת

הגדוליםהמפעליםעבודההצריכוקלת'מפעל.שכירה,אפיקיםבקיבוץ1959דצמבר ,(כהןפריץ(צלם

משותפותהיוכבררביםבאזוריםהחינוך

עםגםמסוימיםובמקומות)הזרמיםשנילקיבוצי

מערכותלשעברןמייחודןואיבדו(המושבים

במפעליםבעיקר,רבותויצרניותכלכליות

,במשותףפעלו,האזוריותובמועצותהאזוריים

שבעבר,התנועותשתישלהפוליטיתהזיקהואף

זההייתה,יריבותמפלגותלשתינתונההייתה

,י"מפאבין'המערך'שלכינונועםלאחתכברהאיחודעםשאתוביתר,י"ורפ'העבודהאהדות'

'עמ)1968בשנת'העבודה'מפלגתוכינוןהמלא

העסקתשלהחמורהבסוגיהאף.(10%-08%ביןבחדותהבהינהשבעבר,בקיבוציםשכירים

,'והקיבוציםהקבוצותאיחוד'ל'המאוחדהקיבוץ'קיבוץ'בגםשחלהכרסוםעםההבחנהניטשטשה.העצמיתהעבודהעקרוןשלבתקפותו'המאוחד

האמורבכלהתנועותהנהגותאתהקדים'שטה'ה

גםולכןפנימהבקיבוציםהיומיוםהייבאורחות

תנועותלשתימקוםלמעשהעודשאיןבהבנה

,נפרדות

הצעירותההנהגותמאבקשלמעייניהןשעיקראהרונסוןחושףבמחקרו

בתהוםהיהבתנועותהצעירותההנהגותשתי

הקיבוציותהשאלותואילו,המפלגתי-הפוליטיבקרבזאתלעומת.משניותהיו'טהורות'ה

תפםהאיחודשלהפוליטיהפן'בקיבוציםחברים

להבליטחריףמוסהשלומאמציו,'משנימקום

השפיעולאההברתיהפןעלהפוליטיהפןאת

'עמ)'והקיבוציםהקבוצותאיחוד'חבריעל

איחוד'כמזכירבעברשכיהן,רזנחמן.(92%,ומתןבמשאמעורבושהיה'והקיבוציםהקבוצות

קוויבגיבושהושקעהמאמץמרביתכיהעיד

הפוליטי-הארגוניוהמבנההמפלגתיתהפעילות

ונותניםהנושאיםבעיני.(193'עמ)התנועהשלדרךעלוהמייגעהמתמשךהדיוןיותרנחשב

המאוחדתבתנועההפוליטיתהפעילות

תתנהלזופעילותאםהיינו,לכשתקום

פוליטיותשאלותנדונושבו,'המאוחדקיבוץ'כבשלהכלליתבאספהקיבוץבכלומפלגתיות

162ץתדרה

1977,אלוןיגאל(סעריעקב:צילום:

או,ובמרכזההתנועהבמזכירותוכןהחברים

שבו,'והקיבוציםהקבוצותאיחוד'כבשתתנהלשהוקם'מהוז'הבמזכירותאלהשאלותנדונו

אוהתנועהבמוסדותלדיוןעלוולא,כךלשם

העמדותחילוףעלמצביעאהרונסון.הקיבוץלקראתהדיוניםבמהלךזהבענייןשחלהאירוני

הסיעתיהעימותהתחדדותלנוכח:האיחוד

לפרסאלוןביןתחילה,'העבודה'במפלגת

מחנותוהתגבשות,לפרסרביןביןמכןולאחר

מזכיר,חריףהחל,פנימהבמפלגהיריבים

אתלטשטש,'והקיבוציםהקבוצותאיחוד'

'מחוז'הלמזכירותהתנועהמזכירותביןההבחנה

הקיבוץ'בעוד,פוליטייםבענייניםבדיון

,ובניסוחוגליליישראלבהשראת,'המאותד

למזכירותהתנועהמזכירותביןלהבדילהציע

'עמלמשלראו)שתקוםבתנועהגם'מחוז'ה

136-140).עמדוהתנועותבשתיהצעירותההנהגות

פנימהבביתהנאבקהאחתכל.כפולבמאבקמוותיקיחלקנמנושעמם,האיחודבשוללי

,('המאוחדקיבוץ'בבעיקר)ומנהיגיההתנועה-ביןמאבקהאיחודעלהוויכוחביטאולמעשה

זווביןההדשה-הצעירההאליטהביןדוריזאתומלבד.כוחהאתלשמרשביקשההוותיקההאינטרסלמרות;ברעותההנהגהכלנאבקה

עלחשבוכברהןהתנועותאתלאהדהמשותף

,בתנועהההגמוניהתהאמיבידי:שלמחרתהיום

למנהיגותבהתירהומנוףכבסיסשתשמש

בעיקר,מההנהגהחלקעבור.העבודהבמפלגתולא,האיחודשלחשיבותועיקרהייתהזו,הריף

איתוד'בחברים.קיבוצית-הפניםמשמעותוחריףשלמתנגדיהם,'והקיבוציםהקבוצותהצמרתואתאותוהאשימואכן,וחבורתו

הפוליטיקידומםמטרתםשכלשעמוהמצומצמת,לוינסוןיעקבעםאחתבעצה,חריף.(193'עמ)

רבבמרץעסק,הנוערתנועתימימאזתברוכדוגמתהעבודהבמפלגתמרכזיכוהבבניית

עללהיבנותהיהשאמורכוה,י"במפא'גוש'ה.(192'עמ)במפלגההבינייםדור

מועמדותואתוהציגאלוןמשקםלפיכך

בהנהגתהצעירהוהחבורה,המפלגהלמנהיגות

משוםבולתמוךהתייצבה'המאוחדהקיבוץ'

מאבקה[גם]הואאלוןשלמאבקוכיהבינה'ש

,(232'עמ)'החדשהבתנועההמנהיגותעלשלההקבוצותאיחוד'ראשישלחששםגבר

ימימאזפרסתומכיהיושמקצתם-'והקיבוצים

'המאוחדהקיבוץ'השתלטותמפני-י"רפ

לפיכך.הפוליטייםמהלכיהםמשיבושובעיקראולם.התנועותאיחודעלומתןהמשאהואטאיהוד'בהפעיליםמקרבהתנועותאיחודשוללי

הנהגתםנגדטענודווקא'והקיבוציםהקבוצות

האיהודאתהמכין,אלוןאחרנגררתשהיא

גם,זמןכעבור.(226'עמ)אישיקפיצהכקרשעם-ומתןהמשאקצבמחדששהואץלאחר

אחדכל,חדשיםמזכיריםשנישלבחירתם

התנועהבראשיחדיולכהןשנועדו,בתנועתו

קתדרה16כושלתפוליטיקהבשלקיבוציתלתחייההזדמנותהחמצת

האישיהאינטרסכי...לכלהתברר'-ההדשה'עמ)'התנועתיהאינטרסמעלעומדוהקבוצתי

266).

אישיתפוליטיקהשלתרבות

תאמץהקיבוציתשהתנועהקיוואשראלובמערכתשהתבססהמזושונהפוליטיתתרבות

האישישהמניעתרבות,הכלליתהפוליטית

אושהתנועהולערכיםלעקרונותבהמשני.אכזבהנחלו,במאבקיהמשרתתהמפלגה

מעקרונותכמעטהחפה,הפרסונליתהפוליטיקה

בפעילותגםאחיזהלהמצאה,וערכים

.הקיבוציתהתנועהשלהפוליטיתששררההפוליטיתהתרבותשלהשתרשותה

הפוליטייםפעיליהבקרבגםהכלליתבחברה

מןבחלקהלפחותנבעההקיבוציתהתנועהשל

שהפכה,הקיבוציתבתנועהשהתרחשהשינוי

-כללראייהבעלתמשימתיתחברתיתמתנועה

תנועה.פרטיקולריתאינטרסלקבוצתחברתיתמשרתתאליטהלהיותהמתיימרתחברתית

שירותשלשיקוליםידיעללכולראשמונעת

:האוונגרדית-החלוציתבגרסהאו)הכלללטובת

אינטרסקבוצת;(הכלליהטובשירותשל

כללבדרך,אינטרסידיעלמונעתלעומתהמבקשתשהיא,עצמהשלהפרטיקולריאינטרסאידאולוגיבמעטהנעטףהואאםגם,לקדם

מנהיגיעל.לכללדאגהשלדימוילוהמשווההתרבותכללילפילנהוגאינטרסקבוצת

.בחברההשלטתהפוליטיתכהחמצההתנועותאיחודאתמסכםהמהבר

אתמקבליםאםמוצדקתקביעתו.פוליטיתיותר,התנועותבשתיהצעירהשההנהגהניתוחו

הקיבוץעקרונותשלערכיתלתחייהמשהתרה

מטרהלהשיגביקשה,הקיבוץרעיוןושל

משמעותואתנכוןשהבינה,ההנהגה.פוליטיתלבסספעלה,1977בשנתהפוליטיהמהפךשל

ולעצמההקיבוציתלתנועה

~

פוליטיתצמה

ובראשהבהלהתייצבכדי,'העבודה'במפלגתבחברהוהאידאולוגיהערכיהסחףמול

הניעהכךלשם.במהפךשסומלסחף,הישראליתשקעהמהרהעדאך,התנועותאיחודמהלכיאת

בעצמהזכתהלא,פנימייםכוחבמאבקיבעיקר

,בהתמודדותוכשלהאליהששאפההפוליטית

עם,לעשותההתכוונהלאשכללשדומה

.פנימהלקיבוץשהדרוהחדשותהמגמותהעובדהאתדימבליטאינואהרונסון

לאלקיבוץוהמשמעותיתהגדולהשההחמצה

בשעתאלאהפוליטיבתהוםדווקאהייתה

,מחדשתהייהמעין,התחדשותלהוללהכושר

אתמיצהחברתיתתנועהשככל,הקיבוץשל

שבשגרתברפיוןושקעהמהפכניתהפריצהשלב

התמסרותבקיבוציםהתרחשהלאטה.קטנותיוםהרווחהשאפשרה,'הטוביםההיים'למנעמי

לטלטלהנזקקהקיבוץ.(!המדומה)החומריתלבחינה,ארגוניתרקולארעיונית-ערכית

עםלהתמודדות,וערכיםעקרונותשלמהדש

סולידריותשלמערכיםהתפרקותשלמגמות

.הגשמהשלומתהחלוציתמשימתיות,חברתיתאישיתהגשמהשללמתהקריאהבמקום

נפוצה,לתקופתהומותאמתחדשנית,ותנועתית

שלבורגניתזעירסיסמההקיבוציםבחצרות

,הקיבוציםהברי.החייםרמתלהעלאתרה.הת-ערכיאתגרבפניהםהציבהלאשהנהגתם

שלמהייםהנובעתלעייפותנכנעו,תנועתי

מראשיתנתוניםהיושבו,מתמידהגשמהמתח

ההדשותלרוחותוהסתגלו,הקיבוציםשלימיהם

איבדבכך.הכלליתהישראליתבהברהשנשבולושהעניקוהייחודייםממאפייניואחדהקיבוץ

מהציבורניכרהלקובעיניחבריובעיני-בעבר

הזכאית,משרתתכאליטהמעמדואת-הכללי

גםשבצדם(סטטוס)מיצבולתגמוליליוקרה

.חומריותהענקות

אברהמיאלי'164ץתדרהבמערכתהקיבוץשלמעמדועלבמחקר

הקמתלאחרעשורנערךאשרהפוליטית

הפוליטיתשהתרבותהיתרביןנמצא1,ם"התקהייתההקיבוציתבתנועהשהשתרשההחדשה

עצמתהבבסיסישכרסמוהגורמיםאחד

הפעיליםשלוהזיקההפרסונליזציה.הפוליטיתלתנועהמחוץוהשראהסמכותלמוקדי

התנועתיהסמכותמוקדעםהתהרוהקיבוצית

למוקדיהמחויבויות.פעיליםשלנאמנותםעלהתנועהשליכולתהאתנטרלוחיצונייםסמכות

אחידותציבוריותפוליטיותעמדותלקבוע

,בדעתולהתחשבשישמשקלבעלגורםולהוות

כל.והביטויהעמדהבאחדותפיצולשחלגםמהעלהתנועותביןומתןהמשאעםהחלואלה

להראותאהרונסוןשמיטיבכפי,איחודן

.במחקרובתנועותההנהגותשתישלהמוצהרתהכוונה

,הדשהמפלגתיתפוליטיתלהתארגנותלפעול

שאתוביתרכיפוריוםמלחמתלאחרבעיקר

וביטאהכנההייתה,1977שלהמהפךלאחרהיאאך.אובייקטיוויולאומיחברתיצורךשהאחדותמשום,אהרונסוןשמנתחכפי,כשלה

שלתכניתןלפי,הייתהאמורההקיבוצית

הפוליטיהמעמדאתלקדםכולקודם,ההנהגות

זינוקעמדתשתשמשכדיהקיבוציתהתנועהשל

.מתוכהלאישיםמהלכיאתלתעדנועדאהרונסוןשלמחקרו

חלופותאילולבחוןלא,ולנתחםם"התקהקמת

שהתמקדהלמדיניותוהכרחיותאפשריותהיו

הוצגאלהלחלופותרמז.פוליטיכוחבבנייתביכולתיאיןהדבריםמטבע.אלהבדפים

חלופותשלבסיכוייהןהדיוןאתכאןלהרחיב

עניינומתהוםהדבריםהרגוממילאשהרי,אלה

.הנסקרהספרשל.תיקוןהערותמתבקשותזוסקירהבשולילאחדותהתנועה'עלמדוברהספרכללאורך

שהכוונהבשעה,(41,117'עמלמשל)'העבודה.'ציוןפועלי-העבודהאחדות'למפלגת

פרישתעםקמה'העבודהלאחדותהתנועה'

(י"מפא)'ישראל-ארץפועלימפלגת'מ'בסיעהפועלי'עםאיחודהעםשונהושמה,1944בשנתעםהקימה948%בשנת.946%בשנת'שמאלציון

'המאוהדתהפועליםמפלגת'את'הצעירהשומר''ציוןפועלי-העבודהאחדות'מפלגת.(ם"מפ)

954%בקיץעצמאיתכמסגרתמהדשקמהמפלגתקמהעת,1968ראשיתעדוהתקיימה)

גלגוליהבכלשהרי,זוטותלכאורה.('העבודה'לוז'המאוהדהקיבוץ'היה'העבודהאחדות'של

גםדיוקנדרשהיסטוריבמחקראך,המפלגה

.בשמותחברישלכינוסיםנזכריםמקומותבכמה

רוחואנשימקצועייםאיגודיםחבריעםקיבוצים

כנגדמחאה,כיפוריוםמלחמתאחרי,שביטאו

הסיסמהעלתהאלהבכינוסים.'העבודה'הנהגת.145-ו129'בעמכנאמרולא'עודאפשראיכך'

המהברמשתמשרביםבמקומות

מקובלתשהייתההמקוצרתבטרמינולוגיה

כולההתנועההיה'הקיבוץ':'המאוחדקיבוץ'ב

הייתה'הקיבוץמזכירות';יחידיישובולא

קיבוץשלמזכירותולאכולההתנועהמזכירות

להקשותהעלוליםקיצוריםבאלהוכיוצאיהיד

.בקישאינוקוראעל

אובדן:הפוליטיתבמערכתהקיבוץ,אברהמי'א,המאהבמפנההקיבוץמתקר)מעמדומיהותרצון

.1992אפעל,(ב