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Noticias de Noviembre Noviembre 2019 Building and Helping Friends 5 Little Pumpkins Partner Work Que esta pasando en Englewood Early Childhood! Estimados padres de ECE! ¡Esperamos que disfrute nuestro boletín mensual! En nuestro mejor esfuerzo por comunicarnos con nuestras familias, esperamos que encuentre útil la información que compartimos. Mensaje de la directora Estimadas familias de ECE: ¡Sus hijos son encantadores! Han aprendido las rutinas de sus aulas, han hecho amigos y parecen saber lo que signica ser un estudiante. ¡Han madurado mucho en dos meses! Gracias por compartirlo con nosotros. ESTACIONAMIENTO Con el clima nevado, vienen desafíos adicionales con el estacionamiento y caminar hacia la escuela. Muchas gracias por aquellos de ustedes que han estado usando el estacionamiento en la calle y siguiendo las sugerencias de estacionamiento que se compartieron a principios

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Noticias de NoviembreNoviembre 2019

Building andHelping Friends

5 Little Pumpkins Partner Work

Que esta pasando en Englewood EarlyChildhood!Estimados padres de ECE!¡Esperamos que disfrute nuestro boletín mensual! En nuestro mejor esfuerzo porcomunicarnos con nuestras familias, esperamos que encuentre útil la información quecompartimos.

Mensaje de la directoraEstimadas familias de ECE:¡Sus hijos son encantadores! Han aprendido las rutinas de sus aulas, han hecho amigos yparecen saber lo que signi�ca ser un estudiante. ¡Han madurado mucho en dos meses!Gracias por compartirlo con nosotros.ESTACIONAMIENTOCon el clima nevado, vienen desafíos adicionales con el estacionamiento y caminar hacia laescuela. Muchas gracias por aquellos de ustedes que han estado usando el estacionamientoen la calle y siguiendo las sugerencias de estacionamiento que se compartieron a principios

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de año. Durante las próximas siete semanas, recuerde las siguientes reglas para elestacionamiento:Las familias de medio día llegan entre las 8:10 y las 8:20 a.m. para el comienzo a las 8:15. Lasfamilias de día completo deben llegar después de las 8:25 am. Esto les dará a las familias demedio día tiempo para dejar a sus hijos y desocupar los espacios de estacionamiento paraque haya más estacionamiento disponible para todos. Familias de día completo, por favor nose estacionen antes de las 8:25 am.Las familias de preescolar pueden estacionarse a lo largo de las calles Huron, Lehigh yGalápagos, incluso donde dice "el personal solo con permiso de estacionar". No se estacioneen el carril del autobús o en el estacionamiento.El estacionamiento preescolar está reservado para las personas que tienen pancartas paradiscapacitados emitidas por el estado, etiquetas de personal y familias que tienen etiquetasespeciales de estacionamiento ECE. Se proporcionarán etiquetas especiales deestacionamiento ECE para las familias que traen regularmente al edi�cio a tres o más niñosmenores de seis años. No se estacione en el lote si no tiene una de estas tres etiquetas ensu vehículo.Las personas que tienen carteles de discapacidad emitidos por el estado pueden estacionaren cualquier lugar del lote.Se necesitan padres voluntarios para ayudar en el estacionamiento a las 8 a.m. y a las 3 p.m.Se proporcionará cuidado de niños para preescolares a esas familias.La escuela primaria Bishop se mudará a su nueva escuela durante las vacaciones de invierno(20 de diciembre - 7 de enero), lo que abrirá un estacionamiento adicional para nuestrasfamilias. Se creará un gran estacionamiento para las familias cuando el viejo Maddox seademolido, así que por favor sigan siendo pacientes con el proceso.

EventosClasses de cocina Martes Nov. 5 - Dec. 17 8:45-10:45 AM Fotos se retoman el martes 12 de noviembre Voluntarios de la escuela secundaria jueves 14 de noviembre Taller de compra de casa Lunes 18 de Noviembre 5:00pm Noche familiar de STEAM Jueves, 21 de noviembre 4: 30-6: 00pm Vacaciones de otoño 25-29 de noviembre

Informacion de aprendizajeConstruyendo y Creando

Unidad de estudio y objetivos de aprendizajeGran ideaEste mes, los niños aprenderán sobre plani�cación, construcción y resolución de problemascon diferentes materiales. Los estudiantes explorarán áreas de STEM (Ciencia, Tecnología,

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Ingeniería y Matemáticas) mientras construyen y crean.Social Emocional:Unidad 2 - Empatía: los niños identi�carán sentimientos y emociones en sí mismos y en losdemás.Habilidades para practicar:• ¿Qué es un accidente? Qué hacer si algo sucede por accidente• Cuidar y ayudar cuando siente empatía.• Identi�car cómo se siente nuestro cuerpo durante las diferentes emociones.Idioma:Vocabulario de palabras de construcción:Los estudiantes practicarán vocabulario de construcción mientras construyen pilas,cerramientos y puentes utilizando diferentes materiales de tierra, incluyendo papel, arcilla ybloques. Se adjuntan palabras de vocabulario. Matemáticas:Formas: los estudiantes aprenderán sobre formas bidimensionales y tridimensionales.Hablaremos sobre los atributos de las formas, incluidos los lados, las curvas, las líneas y lasesquinas. Los estudiantes construirán formas, usarán formas para construir cosas nuevas yencontrarán formas en sus entornos y en libros.Ciencias:Ciencias de la Tierra - Los estudiantes observarán y discutirán propiedades comunes,diferencias y comparaciones entre materiales y objetos de la Tierra. Practicaremos estodurante los proyectos de construcción. ¿Con qué materiales de la Tierra puedes construir encasa? Nieve, tierra, barro, arena, palos, etc. Literatura:Conocimiento del alfabeto: los estudiantes practicarán nombres de letras y sonidos de letras.Aquí hay algunos videos en línea que practican nombres y sonidos de letras:https://www.youtube.com/watch?v=BELlZKpi1Zshttps://www.youtube.com/watch?v=QW7N64zsrs0Salud y Bienestar:Los estudiantes practicarán habilidades con la pelota, incluyendo tirar por debajo y porencima, cachar y atrapar.La experiencia gastronómica de Culture of Wellness este mes se centrará en usar modalesmientras comemos. Ciencias Sociales:Geografía: los estudiantes identi�carán aspectos del medio ambiente, como carreteras,edi�cios, árboles, jardines, cuerpos de agua y formaciones terrestres.Artes creativas:Artes visuales: a través del proceso de construcción, los estudiantes:• Exploran el proceso de creación de obras de arte a su propio ritmo que llegue a un resultadoindividual deseado.• Use materiales de arte libremente, de manera segura y con respeto en cualquier ambiente.• Participar en el proceso de creación de narrativas visuales a partir de historias y temasfamiliares.

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Servicios Familiares5 maneras de prevenir el estrés navideño para su niño en edad preescolar 1) Controle su propio estrés: intente ser consciente de sí mismo, reserve tiempo para usted yasegúrese de dormir lo su�ciente.2) En la medida de lo posible, mantenga las rutinas los niños se comportan mejor si saben surutina. Esto es particularmente durante la hora para dormir. Trate de permanecer dentro de unahora de el tiempo habituales.3) Mantener a los niños activos sentados frente a cualquier pantalla todo el día no essaludable para nadie. El ejercicio es una forma conocida de eliminar el estrés, enviar a losniños afuera cuando sea posible o salir a caminar juntos.4) Pasen tiempo juntos: tiempo real donde comparten una actividad. Jueguen juntos, visitenun museo, horneen galletas juntos o cualquier cosa que disfruten sus hijos.5) Elija algo para hacer en familia que ayude a los demás: donar dinero para causas siemprees excelente, pero busque cosas en las que sus hijos puedan participar activamente ypreferiblemente que usted pueda hacer en familia. Despeje la nieve de un vecino si no puedehacerlo. Done ropa o juguetes a una iglesia o refugio. Esté atento a los formularios de participación de Santa Shop. Solo necesitas participar en unaescuela.

Que esta pasando en nuestra salon de mielEste mes seguiremos con el tema del edi�cio con la araña Itsy Bitsy y Los Tres Cochinitos.Nuestra primera lección será crear la torre más alta posible con malvaviscos y palillos dedientes para ayudar a la araña Itsy Bitsy a llegar a la llave de agua. Nuestra segunda lecciónserá crear una estructura fuerte para resistir el soplo del lobo feroz. En ambas lecciones,individualmente dibujarán un plan y ejecutarán ese plan para ayudar a fomentar habilidades depensamiento de orden superior. Puede ayudar con estas habilidades en casa haciendopreguntas como: ¿Cómo planea hacer eso ?, ¿Por qué eligió ... (esos materiales, ese orden,etc.) ?, ¿Hay algo que cambiaría? Si es así, ¿por qué?

Informacion de SaludLa temporada de gripe y resfriado está aquí: ¡prepárate!Cuándo mantener a su hijo en casa: La política de enfermedad preescolar se encuentra en el Manual de la familia o haga clic en elenlace LAVAR LAS MANOS: ayude a su hijo a lavarse las manos durante 20 segundos en casa(duración de la canción del ABC) · Lávese con agua jabonosa tibia después de sonarse / limpiarse / rascarse la nariz · Después de ir al baño o cambiar pañales · Antes de comer y preparar la comida.

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Cambio de ropa · Mantenga una camisa, pantalones, ropa interior y calcetines de repuesto en la mochila obolso de su hijo. · Envíe más ropa si su hijo está entrenando para ir al baño. Números telefónicos actuales· Informe a la o�cina si tiene un nuevo número de teléfono. Los números de teléfono actualesson necesarios para contacto con padres / tutores, emergencias, enfermedades, etc. Feliz noviembre!

Ana ChavezSecretaria

3838 South Huron Street, Engl… [email protected]

(303)806-2522 englewoodschools.net