Метод рапид форсайтсессии в формировании...

+

ГБОУ ИРО Краснодарского края / www.iro23.ru / e-mail: [email protected] / тел.: +7 (861) 232-85-78

Наталия Александровна Рыжикова, Главный специалист Информационно-аналитического центра ГБОУ ИРО Краснодарского края

Метод рапид форсайт сессии в формировании картины будущего системы образования

Краснодарского края

+

ГБОУ ИРО Краснодарского края www.iro23.ru ГБОУ ИРО Краснодарского края www.iro23.ru ГБОУ ИРО Краснодарского края www.iro23.ru

e-mail: [email protected] тел.: +7 (861) 232-85-78 e-mail: [email protected] тел.: +7 (861) 232-85-78 e-mail: [email protected] тел.: +7 (861) 232-85-78

e-mail: [email protected] тел.: +7 (861) 232-85-78

Введение в форсайт. Что такое «форсайт»?• Форсайт — это социальная технология, формат коммуникации, который позволяет участникам

договориться по поводу образа будущего, а также, определив желаемый образ будущего, договоритьсяо действиях в его контексте.

СП

ОС

ОБ

Ы М

ЫШ

ЛЕН

ИЯ

О

БУД

УЩ

ЕМ

Экстраполяция Осознание влияния достижений и ошибок на наши устремления (формирует контекст, груз ответственности)

Стратегирование Оперирование будущим, про- или реагирование на изменения (формирует взаимодействие с набегающим потоком)

Форсайт Из будущего в прошлое – формирование фокуса внимания и

проектирование необходимых изменений для его достижения (формирует деятельность)

Футурология Концепты будущего – рассмотрение человека и социума через ту или иную призму суперпозиции (формирует представление об образе жизни)

Фантастика Рассматривает будущее, оперируя одним или несколькими допущениями,

создает поле вероятностей будущего и мечты о нем (формирует эстетические позиции и приятие будущего)

+




Введение в форсайт. Базовые принципы

Будущее зависит от прилагаемых усилий:

его можно создать.

Будущее вариативно: оно не проистекает из

прошлого, а зависит от решений участников и

заинтересованных сторон.

Есть области, по отношению к которым можно строить прогнозы, но в целом будущее нельзя

предсказать достоверно. Можно подготовиться к такому будущему, какое мы хотим видеть, или

самим подготовить его.

+




Введение в форсайт. Rapid Foresight

Rapid Foresight (быстрый форсайт) — этоинструмент для прогнозирования иформирования будущего, позволяющийполучать за короткий срок прогнозывысокой точности относительно будущего,путей их достижения и объединять людейдля реализации их представлений обудущем.

Форсайт-сессия:

совместная работа участников на карте

будущего, содержащей в себе три горизонта

событий: ближний, средний и дальний.

На карте будущего участники размещают

карточки-сущности, постепенно создавая

образ той сферы, в которой совершается

работа.

+




Функции Rapid Foresight

• прогнозирование — формирование быстрого коллективного взгляда на вероятные варианты развития предмета исследования;

• проектирование — выбор оптимальных путей развития предмета, в том числе инструментов его изменений;

• программирование — формирование проектных флэш-групп, готовых продвигаться по направлению к обозначенным результатам;

• проецирование — формирование коллективного языка и вариантов понимания обсуждаемого предмета.

Результатом форсайт-сессии по методу RF является карта будущего

+




ПР

ИМ

ЕР к

арты

буд

уще

го

+




Последовательность шагов в Rapid Foresight

Обновление

ДействияПроекты изменений

ГенерацияСобственно форсайт-сессия

Формирование группы участников

Префорсайтподготовка форсайт-сессии Инструменты форсайта

• мозговые штурмы;

• проработка сценариев (во время работы с картой);

• метод свободных ассоциаций;

• экспертные панели (которыми фактически частично является работа в группах);

• научная фантастика;

• опросы;

• голосование участников сессии.

+




Элементы Rapid Foresight-сессии

Анализ ситуации

определение, трендов,

описывающих наиболее вероятное развитие ситуации

Объективация

описание действующих в рассматриваем

ых трендах технологий, форматов,

законодательных ограничений,

картины предопределенного будущего

(«продолженного настоящего»)

Проблематизация

выявление на карте будущего

областей дискомфорта

для участников

Субъективация

самоопределение и выбор наиболее

благоприятного образа

будущего, в том числе

нахождение своего места в этом будущем

Приоритезация

выбор участниками тех

проектов изменений,

которые наиболее

способствуют реализации их ожиданий от

будущего.

+




Требования к результату сессии: карта будущего и ее элементы

• Поле трендов• Три временных горизонта:

ближний, средний и дальний• Поле «очевидное-невероятное»

(«черные лебеди»)

• Субъекты• Нормативные акты• Форматы• Технологии

• Разрывы • Угрозы• Возможности

• События• Вызовы Образ будущего

• Генерация идей• Описание проектов изменений

+




Терминология форсайта• Тренд – то же, что тенденция; важное, заметное направление в развитии чего-

либо.

• Технология – это отдельное технологическое решение («новый вид топлива») или пакет технологических решений, значимый для развития, угасания или зарождения нового тренда.

• Формат – тип отношений между людьми, технологии социального взаимодействия.

• Угроза – процесс или событие на тренде, а также значимое следствие технологии, которое может негативное повлиять на различные сущности или явления на карте времени.

• Дорожная карта – визуальный образ совместного будущего, включающий ключевые тенденции развития, тренды, события, технологии, стратегические развилки и точки принятия решений.

+




Формулировка проблемы

• Сфера образования должна развиваться гораздо активнее, чтобы успевать забыстро меняющимся миром

• Развитие цифровых технологий меняет способы, которыми фиксируется,передается и создается знание, а также формируются навыки.

• Экономическая динамика, связанная с интенсификацией конкуренции,быстрой сменой технологий и повышением экономической неопределенности,задает спрос на новые типы компетенций и новые формы подготовки кадров.

• Образование все больше воспринимается как нематериальныйинвестиционный актив, процесс формирования, фиксации и капитализациикоторого нужно сделать максимально управляемым.

+




Тренды в образовании

ГлобализацияРост конкуренции в

экономикеАвтоматизация

Рост требований к экологичности

Цифровизация

Распространение системы ценностей сетевой культуры

Индивидуализация образования и

компетентностныйподход

Прагматизацияобразования

Образование в течение всей жизни

Обучение команди проектно-

ориентированное образование в

сообществах практики

Геймификацияобразования

VR/AR ТЕХНОЛОГИИ (НОВЫЕ МОДЕЛИ

ПОЗНАНИЯ)Борьба за таланты

Принятие решений на основе «больших

данных»/ИИ

+




Такты работы и Тайминг

Анализ ситуации - определение границ (рамок) рассматриваемых

трендов, описывающих наиболее вероятное развитие ситуации.

Описание действующих технологий, форматов, законодательных

ограничений для развития системы образования в будущем.

(Объективация)

Выявление проблемных областей развития системы образования в

рамках цифровой трансформации (Проблематизация)

Выбор наиболее благоприятных путей развития, в том числе участие

членов группы в планируемых изменениях. (Субъективация)

Выбор лучших проектных изменений, которые будут способствовать

формированию ожидаемого будущего. (Приоритезация)

Подготовка представления результатов работы группы для

включения в "Карту будущего".

15минут

+




Тематика групп

Группа 1ауд.207

Тренд №1


Тренд №2


Тренд №3

Группа 4Актовый зал

Тренд №4

Группа 5Актовый зал

Тренд №5

+




Информационно-аналитический центр

ГБОУ ИРО Краснодарского края

[email protected]

[email protected]

8(861) 260-27-54
mailto:[email protected]:[email protected]

Метод рапид форсайтсессии в формировании...

Documents