open space referater. dbio kongres 12. juni 2012 1.runde 3 · 2013. 10. 14. · open space...

Open Space referater. Dbio kongres 12. Juni 2012

Side | 1

1.Runde ........................................................................................................... 3

1:Flere tiltag for studerende ............................................................................... 3

2:Videreuddannelse .......................................................................................... 5

3:Hvad skal dbio gøre for at hjælpe/udvikle indenfor arbejdsmiljø? ......................... 6

4:Hvad kan dbio gøre for ledige? ........................................................................ 7

5:Faglig uddannelsespolitik ................................................................................ 8

6:Hvordan får medlemmerne indflydelse på dbio i kongresperioden? ..................... 10

7:Fremtidens forhandlinger .............................................................................. 11

8:Styrkelse af den enkelte dbio – repræsentation på arbejdspladsen ..................... 13

9:Merchandise ................................................................................................ 14

10:Hvordan sikrer vi at lederne også er en del af dbio i fremtiden ......................... 15

11:Hvad gør vi næste gang vi mangler bioanalytikere? ........................................ 17

12:Dbio skal være synlig ................................................................................. 18

2.Runde ......................................................................................................... 20

1:Medlemsfordele for studerende ...................................................................... 20

2:Bioanalytikeridentitet ................................................................................... 21

3:Livslang AMIR uddannelse ............................................................................. 22

4:Synlighed for medlemmer med udgangspunkt i nysgerrighed ............................ 23

5:Fremtidens seniorpolitik ................................................................................ 24

6:Kommunikation og mediestrategi ................................................................... 26

7:Hvordan fastholder vi medlemmerne .............................................................. 27

8:Hvad mister man ved ikke, at være medlem af Dbio? ....................................... 28

9:Hvordan tackler vi fusioner på tværs af forskellige faggrupper? ......................... 29

10:Arbejdsmiljø .............................................................................................. 30

11:Trivsel ...................................................................................................... 31

12:Dbio’s struktur ........................................................................................... 32

3.Runde ......................................................................................................... 34

1:Faglige fællesskaber ..................................................................................... 34

2:Branding af DBIO ......................................................................................... 35

3:Hvordan sikres lederne indflydelse i det nye Dbio? ........................................... 36

4:Aktivere og inddrage studerende ................................................................... 37

5:Arbejdsmiljø ................................................................................................ 38

6:Kan dbio hjælpe TR endnu mere med lokale lønforhandlinger? .......................... 39


Side | 2

7:Etik ............................................................................................................ 40

8:Dbio lokalt – centralt .................................................................................... 41

9:Synlighed for fremtidens bioanalytikere .......................................................... 42

10:Rekruttering til fagforening ......................................................................... 43

11:Skal dbio rumme alle faggrupper? ................................................................ 44

4.Runde ......................................................................................................... 45

1:Hvordan får medlemmer indflydelse på prioriteringen af rådige midler? .............. 45

2:Skal andre faggrupper være medlem af dbio? .................................................. 46

3:Hvor er dbio om 20 år? ................................................................................. 47

4:Kolleger med anden etnisk baggrund .............................................................. 48

5:Fagblad – elektronisk eller ej? ....................................................................... 49

6:Det vigtigste lige nu er: at medlemmerne bliver mere begejstret for Dbio! .......... 50

7:Respekt ...................................................................................................... 51

8:Proklamering af uddannelsen (rekruttering af dygtige studerende) ..................... 52

9:Hvor er dbio om 10 år? ................................................................................. 54

10:Database for lokalløn så forskellige synliggøres .............................................. 55

11:Pt i centrum .............................................................................................. 56

12:Diagnostik samarbejdspartner ..................................................................... 57

13:Videreuddannelse af bioanalytikere .............................................................. 58

14:Hvad vil Dbio med lokalløn?......................................................................... 59


Side | 3

1.Runde

1:Flere tiltag for studerende

VÆRT: Mette Erichsen

REFERENT: Peter Lauritsen

DELTAGERE: Sidsel, Lone Mette, Ruth, Solveig, Teresa, Louise, Kia, Lene & Anders

HVAD DRØFTEDE VI (hovedpunkter)?

1. Faglige tiltag:

Eks. Sommerkurser el. weekend- eller aftenkurser

Omk. eks. ’Hvad sker der i vores specialer’ Kurser af ren praksis-læring.

(Kurserne behover ikke nødvendigvis kun, at være forbeholdt studerende).

2. Vejlede til studiejob:

Formidle til leder, hvordan man kan bruge studerende på afdelinger (lønnet) Eks. En

gruppe studerende passer en del- eller fuldtidsstilling hele året.

Kia vil gerne kunne besøge alle slags specialer

3. Undervisere på afdelinger (Lene)

Undervisere på afdelinger kunne have ’gæste studerende’, når der ikke er andre

studerende på afd.

HVILKE IDÉER SYNES VI HOVEDBESTYRELSEN SKAL KIGGE

VIDERE PÅ?

Faglige tiltag, vejlede til studiejob, undervisere på afd.

Kortere sigt:

Pkt. 1 Der kan holdes foredrag, hvis du kan finde folk til at undervise. Ikke

nødvendigvis bioanalytiker, der underviser

Pkt. 3 Mere afklarede studerende kan de afhjælpe frafald

Længere sigt:


Side | 4

Give mere motiverede færdiguddannede bioanalytikere.

Øvrige kommentarer

Årstræf for studerende: Kan der laves et øst og vest hold i stedet for kun plads til 50.

Turnusjob. Dvs . en stilling på en afd., hvor der køres en cyklus med andre turnusjob.


Side | 5

2:Videreuddannelse

VÆRT: Ann- Britt

REFERENT: Marie

DELTAGERE: Ann-Britt, Hanne R, Bo, Marie, Mette, Ulrik, Anette, Marianne, Karin,

Eresa


Udd. Programmer: Hvor vi slår os sammen med andre faggrupper:

Eks. Radiografer – billeddiagnostik

Eks. Samarbejde med sygeplejersker og KBA

Debatforum hvor uddannelse kan diskuteres

Paramediciner indenfor de forskellige specialer

Fjernundervisning

Fleksibel masterudd.

Kompetence givende videreuddannelse internt

(Løn skal følge med)


VIDERE PÅ?

Udvikling af diplom og masterudd.

Kortere sigt:

Kursus i Patient psykologi

Længere sigt:

Fleksibel master med fagspecifikke moduler


Side | 6

3:Hvad skal dbio gøre for at hjælpe/udvikle indenfor

arbejdsmiljø?

VÆRT: Camilla Bjerre

REFERENT: Louise Larsen

DELTAGERE: Lisbeth holde, Annette Toft, Katrine Eriksen, Lyng Gram, Bente Olsen,

Louise Gjørup, Inge Højgaard, Bente, Louise Larsen


Uddannelse til besiddere til sygefraværssamtaler

Hvordan rummer vi kollegaer med mange ’specielle’ behov? Og især dem uden

’specielle behov’?

Konsulent bistand (i de aktuelle sager) socialrådgivning til repræsentanter/ regioner

Uddannelse af lederrepræsentant i arbejdsmiljøorganisationen.

Lave oplæg på rep. net om tid til repræsentant arbejde

Hvordan forebygger vi stress i en tid med nedskæringer?

Stressforebyggelse: Artikler i fagblade: andres erfaringer, cases, generelle artikler om

stress, hvordan kan man forebygge stress. Lave fælles modul for TR/ AMIR senere i

den organisatoriske uddannelse


VIDERE PÅ?

Socialrådgiveren skal opkvalificere repræsentanterne

Arbejdsmiljølederne skal uddannes i arbejdsmiljø

Artikelserie i fagbladet om stress

Længere sigt: Lave politik i dbio for, hvordan vi styrker samarbejdet mellem

TR/AMIR/Leder.


Side | 7

4:Hvad kan dbio gøre for ledige?

VÆRT: Kirsten

REFERENT: Brigitte Bjørn

DELTAGERE: Tine Messer, Ann-Berith, Conni, Lotte, Anne-Marie


For dårlige tilbud fra DSA som ledig – ønsker noget mere målrettet for vores gruppe.

Rådgivning/ møde for ledige i regionsregi

Dbio – Sparringspartner til DSA – påvirke DSA for synliggørelse af bioanalystisk arb.

Hvorfor er karriereudvikling kun for personer, der er i arbejde?

Hvad gør vi ift. de bioanalytikere, der ikke er interesseret i at få et job (Henvist fra

jobformidlingen)


VIDERE PÅ?

Personlig opfølgning for ledige (eksempelvis som arbejdsskadesager)

Praktik på/ i andre specialer som ledig

Kortere sigt:

Karriere coaching OGSÅ ledige

Jobrotation

Faglig efteruddannelse med vikariat af ledig


Side | 8

5:Faglig uddannelsespolitik

VÆRT: Marianne S

REFERENT: Maja B

DELTAGERE: Rikke A.N, Jannie Falkeborg, John O, Line P.H, Maja S.P

HVAD DRØFTEDE VI (hovedpunkter)?¨

Uddannelsespolitik. Niveau. Grunduddannelse.

Specialistuddannelse – vigtigt!

Færdiguddannelse: Turnusstillinger

Almen viden øges – Rustbanker kursus

Uddannelsespolitik:

Grunduddannelse: kernebestyrelse

Dbio skal have en holdning! Kernefaglighed

Færdiguddannelse:

Turnusstillinger: Prøve specialer, Specialer uddannelse, Påklædning af bio til nye

stillinger fx FAM


VIDERE PÅ?

Aktivdeltager i fremtidens debat om grunduddannelse

Mulighed for specialistuddannelse

Mulighed for efteruddannelse/ karriere skift

Synliggørelse af deltagere i andre faggruppers efteruddannelse

Kortere sigt:

Netværksgrupper

Synlig uddannelsespolitik

Faglige fællesskaber

Aktiv uddannelsespolitik debat/politik i debat


Side | 9

Længere sigt:

Specialist uddannelse på linje med sygeplejersker


Side | 10

6:Hvordan får medlemmerne indflydelse på dbio i

kongresperioden?

VÆRT: Anne Lise Olsen

RERFERENT: Lise Buchardt

DELTAGERE: Susan, Mette, Annette, Lene, Anne Lise, Anette, Heidi, Lise, Pia & Anne


Inddragelse af forslagsstillere i ad hoc grupper efter kongressen.

Dbio har ’dit eget liv’ i kongresperioden


VIDERE PÅ?

Invitere interessenter vis bladet

Hvordan får HB-medl. dialog med medl. i kongresperiode?

Lad os lave ’Open space ’ på næste general forsamling

Kortere sigt:

Vi skal undgå at arbejdet bliver embedsmandsværk. Regionerne har for ringe

kendskab til hinanden. Vi skal tænke menige fremfor kun ’Tordenskjold’. Bruge TR til

at skaffe interessenter.

Vigtigt at få de studerende gjort aktive

Afstand til ? huset skal være tydeligere

Længere sigt:

Vi kunne bruge store ’Open space’ lidt oftere regionsvis.

Vi tror på ’Open space’ ideen. Vi skal se på andre organisationer. Vigtigt at gøre andre

end de involverede interesseret.

Øvrige kommentarer!

Hvordan nedlægger man en beslutning fra en kongres, hvis det viser sig efter 1 års

tid, at beslutningen ikke længere er nødvendig eller aktuel?


Side | 11

7:Fremtidens forhandlinger

VÆRT: Inger

REFERENT: John

DELTAGERE: Susanne, Michael, Charlotte, Karin, Palle, Hanne, Jesper, Vivian,

Marianne, Inger, John, Lene, Kurt, Birgitte, Bo.


Strejke – at blive livsvigtig – minus effekt

Strejke med en faggruppe med støtte fra de andre sundhedsorganisationer

Forhandlinger er ikke reelle

Stramme op på aftalernes omfang om LV arbejdet (evt. Anskaffe aftalen om LV

arbejde) under strejke

Alle faggrupper skal deltage for at bedre virkning og strejke

Bruge medierne inkl. Happenings

Vi er for artige (de pæne piger)


VIDERE PÅ?

Kortere sigt:

Ingen beredskabsaftaler ved konflikt – kun ”katastrofe” bemanding

Som minimum stramme aftalerne op

Bedre opbakning/loyalitet mellem sundhedspersonalet

Bruge andre/flere aktionsformer

Bedre PR under konflikter

Længere sigt

Tilbageløbsmidler af lokallønsdannelse skal synliggøres via ok.

Ligelønnen skal på bordet


Side | 12

Væk fra ”de pæne piger”

Bedre brug af medierne

Findes et alternativ til nutidens forhandlingssystem


Side | 13

8:Styrkelse af den enkelte dbio – repræsentation på

arbejdspladsen

VÆRT: Klara

REFERENT: NI/KD

DELTAGERE: Merete, Anne, Nina, Kirstine, Anne Marie, Eva, Catja, Kirsten


Viden og Uddannelse, rekruttering og fastholdelse

Virkelighed/forventning fra medlemmerne

Uddannelse skal følge med tiden, så vi ikke kun overenskomst +/-

TR/AMIR sparring – så vi kan hjælpe hinanden – mangler fokus på dette i fremtiden

Svært at være klædt på fra dag til ét

Noget mere politisk stof (med udvalg – forandringsledelse – kunne forstå sproget)

Der er noget omkring sproget

Der er noget omkring sproget – ’fag’ udtryk

Viden om samarbejde – leder TR/AMIR redskaber

Tværfagligt samarbejde – hvordan klædes vi på forhold til medsystemet

Uddannelse – mere fælles måske længere henne i organisationen


VIDERE PÅ?

Årskursus – brug kurset til styrkelse af samarbejdet af samarbejdet TR/AMIR

Styrkelse af samarbejdet på tværs af faggrupper på de enkelte hospitaler/regioner i

sundhedskartellet i forhold til TR og styrkelse af samarbejdet

Kortere sigt:

Styrke samarbejdet på årskursus

Længere sigt:

At vi, over hele landet, har små lokale kurser til styrkelse af samarbejdet


Side | 14

9:Merchandise

VÆRT: Gitte L.P

REFERENT: Anja Aakeson

DELTAGERE: Ulla Skov, Heidi, Thaarup, helle Abildgaard, Annette


Hvordan får vi sygeplejersker til at sige bioanalytikerne kan vi få nøglekortholder med

dbio.

Ikke kun dbio på – der skal stå bioanalytikere

Løbetøj/træningstrøje/T-shirt evt. bioanalytikeren stiller diagnosen

Vi skal huske at fortælle hvem vi er, når vi kører sengen op om morgenen.

Cover til Iphone og I-Pad


VIDERE PÅ?

Kampagne hvor man kan få et nyt emblem, skal den moderniseres?

Kan dbio støtte med t-shirt til løb – dokumentation evt. et billede i fagblad.

Kalender i flere størrelser. Vælg elektronisk/fravælge

Kortere sigt:

For at ved hvem vi er. Vi skal promoveres

Ting med bioanalytiker på!

Visitkortet med laborant hedder nu bioanalytikere til at give sygeplejerskerne

Længere sigt:

Gør os kendt og anerkendt


Side | 15

10:Hvordan sikrer vi at lederne også er en del af dbio i fremtiden

VÆRT: Inge Østergaard

DELTAGERE: Nina Mogensen, Inge Østergaard, Hanne Nielsen, Marlina Juns, Tina

Techelsen Anders Poulsen, Solveig Kjeldgåård, Hanne Præst, Lotte Gårdbo, Bent

Aslund, Hanne bude Marianne Holm, Lene Jacobsen, Dina Schiol, Susan Mathiesen


Tab hvis vi mister lederne

Hvad skal der til for at lederne finder det interessant

Er det den rigtige forening. Svært når vi er ”én familie”

Tag hånd om nye ledere

Hvem fortæller lederne om overenskomster/arbejdstidsaftaler

Uddannelse – i stil med TR/AMIR

Information til lederne

Lederne får ofte informationer senere end TR’erne

Lederrådets rolle


VIDERE PÅ?

Kortere sigt:

Mere information

Inddrag afdelingslederne mere

Se på afdeling(sledernes?) bio lønindplacering

Diplomlederuddannelse = skal tillæg

Opmærksomhedspunkt: Velkomst til nye ledere

Ledere på strategisk plan, afd. Bio sidder med?

Ledermøde på regionalt plan

Længere sigt:


Side | 16

Kortlægning af ledelsesstrukturen i DK

Se på de mange titler

Ændre kultur TR – ledere. Modstand – medspil

Øvrige kommentarer

Afdelingsanalytikerbegrebet dækker meget forskellighed i

ansættelse/funktionsområde


Side | 17

11:Hvad gør vi næste gang vi mangler bioanalytikere?

VÆRT: Britta Mølgård

DELTAGERE: Majbritt, Lene, Anne-Marie, Ina, Rikke, Stine, Birgitte, Bente Carina,

Mette


På sigt vil der blive mangel på bioanalytikere

Hvis der ansættes folk uden en bioanalytikeruddannelse, skal der stilles krav til, at de

får kvalificeret efteruddannelse (der kan evt. Skæres til radiograferne)

Diskussion om organisering af laboranter

Større krav til bioanalytikeruddannelse

Større synlighed om vores erhverv


VIDERE PÅ?

Kort sigt:

Deltidsansatte op i tid

FEA / Plustidsaftaler

Timebank

Lang sigt:

Holde øje med rekruttering til uddannelsen

Gode senioraftaler

Fokus på kerneområder

Uddannelse før ansættelse


Side | 18

12:Dbio skal være synlig

VÆRT: Helle Larsen

DELTAGERE: Inger, Susanne, Inge, Majken, Anette, Claudia, Bitten, Berit, Pia


Bioanalytikere/laborant eksisterer stadig på arbejdspladsen

I profileringen må vi selv kalde os bioanalytikere

Hvorfor er vi ikke stolte af at være bioanalytikere

Skal der reklameres

Indflydelse – hvordan kommer vi ud over rampen

Hvordan sætter vi os selv på dagsordene

Kompetenceudvikling til at kunne træde ud i det faglige rum

Lederne er synlige, men hvordan får vi resten med

Reklamer for vores fag. Høj status arbejde.

Blodprøvetagning skal væk


VIDERE PÅ?

Gøre medierne nysgerrige på vores fag

Blødprøvetagning er vores dør til nye områder, diagnostisk samarbejdspartner

Branding på alle niveauer

På kort sigt:

Kulturændring på arbejdspladsen

Hvordan bliver bioanalytikere stolte af deres fag

Studerende skal være stolte af at være bioanalytikere

Kompetenceudvikling

Dele viden


Side | 19

Anerkendelse fra andre faggrupper

På lang sigt:

Pressen kontakter dbio, når vi snakker diagnosticering


Side | 20

2.Runde

1:Medlemsfordele for studerende

VÆRT: Louise Sørensen

DELTAGERE: Camilla Bjerre, Mette Nielsen, Ulrik Pedersen, Mette Ericsen, Marie


Forskel mellem a-kasse og fagforening

Tiltag/målsætninger for når studerende kommer længere og længere i uddannelsen –

en opbyggende fase i løbet af uddannelsen

Det skal gøres synlig af studerende er velkomne til arrangementer fra dbio

Fitness.dk, saxo.dk er nærværende tilbud, men Saxo skal være højere, da man som

”synes godt om” på Facebook får flere/større rabat end som medlem af dbio

Synliggøre fx via mail-nyhedsplakaten (med ny opsætning) sendes til de studerende

Arrangementer hvor studerende har mulighed for at se afdelingerne. De studerende

møder op, får rundvisning og et oplæg. ”Åbent hus” med tilmelding

Tage et ikke-medlem med

Undervisere/internethjemmeside skal reklamere for arrangementer

Regionerne skal synliggøres hos de studerende med lokale arrangementer


VIDERE PÅ?

Synliggørelse af medlemstilbud/arrangementer for studerende

Lave en plan for de studerende i løbet af udd. med dbio’s indflydelse – hvad de kan

gøre mv.

Sende nyhedsbrev pr. mail til de studerende

Kort sigt:

Lave plan, Sende nyhedsbrev

Lang sigt: Arrangementer, Åbent hus på afdelinger


Side | 21

2:Bioanalytikeridentitet

VÆRT: Lene Fryd

DELTAGERE: Mette, Lene Solveig, Hanne, Susanne


Udbrede bevidst hos os bioanalytikernavnet

Laboranterne kaldes bioanalytikere

Involvere skolerne i at udbrede navnet

Øge den faglige stolthed gennem brug af navnet Bioanalytiker og vise hvad vi laver

(indholdet af arbejdet og betydning for patienterne)

Også fagetik ind over


VIDERE PÅ?

På kort sigt:

Fjerne laborant fra dbio??? Andet som ?? til løn indplacering

TR bør involveres i at udbrede budskabet

På lang sigt:

Arbejde for at højne den faglige stolthed

Arbejde for at udbrede navnet bioanalytikere i de andre faggrupper. Evt. kampagne??

Fortæller ?? hvad vi laver. Hvad vi betyder for diagnosticering.


Side | 22

3:Livslang AMIR uddannelse

VÆRT: Lone Bojesen

REFERENT: Louise

DELTAGERE: Nina Ilsøe, Anne Lydolf, Jenny Henriksen, Bente, Marianne, Ulla &

Marianne


AMIR mangler lidt organisatorisk indsigt (ældre AMIR)

Temadage: Muligvis regionalt (Økonomi)

(Hospitalsuddannelse tværfagligt også vigtigt)

Samarbejde med TR, ledere, triomøder (psykisk arbejdsmiljø)

Sparring med TR om sygefravær, stresshåndtering osv. Lovstof (temadage for

TR+AMIR)

TR den sidder som næsteformand i MED skal på arbejdsmiljøuddannelse (hele MED

udvalget - medarbejderudvalget)

Samarbejde med undervisere om ’opdragelse’ af studerende

Udvikles sammen med sundhedskartellet

Få penge fra arbejdsgiver til AMIR uddannelse


VIDERE PÅ?

Kortere sigt:

Flere fælles møder AMIR & TR relevant emner

Inspirationsartikler om godt samarbejde, AMIR-TR, AMIR-underviser.

Længere sigt:

Arbejde på finansiering fra arbejdsgiver til mere AMIR uddannelse

Temadage regionalt (økonomi) speciale specifikt.


Side | 23

4:Synlighed for medlemmer med udgangspunkt i nysgerrighed

VÆRT: Katja

REFERENT: Astrid

DELTAGERE: Helle, Anne Marie, Mette, Heidi, Lotte, Nina, Conni, Jenny


Bedre oplysning til medlemmerne om fagforeningens virke og mål.

Anvende ambassadører

Viderebringe den gode fortælling

Engagere det demokratiske gen

Veluddannede repræsentanter

Introducere diskussioner på arbejdspladsen

Involvere studerende i at tegne fremtidens fagforening.


VIDERE PÅ?


Side | 24

5:Fremtidens seniorpolitik

VÆRT: Ina Lund

REFERENT: Ina Lund/ Marianne

DELTAGERE: Ina, Hanne, Maja, John, Kirsten, Ann-berith, Solveig, Karin, Bente,

Anette & Helle


Min tid, synliggøre det fra Dbio. Sygefraværet er faldende – god fordeling.

Opbakning fra ikke-seniorer

Særlige stillinger, hvor man ikke skal lave noget nyt

Bruge seniorernes mange kompetencer, sørge for at holde sig i gang.

Individuelle ønsker, tage hensyn til nedslidning

Flere seniordage

Der skal være plads til alle på arbejdsmarkedet

Der skal være plads til alle i forskellige livsfaser, få lov til at gå op og ned i tid

(Vagt kun fra vagtværelset)

Seniorsamtale fra man fylder 60år

Til ok – ret til seniorsamtale, flere seniordage ifølge overenskomst

Dbio kan indsamle erfaringer fra diverse laboratorier, hvad finder der af lokalaftaler,

hvad fungerer rundt omkring

HK har bedre seniorordning end os

Færre arbejdstimer til samme løn/ samme pension

Livsfasepolitik – arbejdstud der passer ens liv, det skal være for dem, der trænger til

den

Vil det være de ældre, der bliver fyret? Fordi at de er dyrere, end de unge

Nogle gange følger hovedet ikke med alderen, kvaliteten kan dale med alderen, hvad

gør man ved det?


Side | 25

Dbio kan hjælpe med debatten


VIDERE PÅ?

Kortere sigt:

Dbio kan indsamle erfaringer fra div. arbejdspladser/laboratorier om, hvordan man

behandler seniorer. Der kan give inspiration og idéer til andre arbejdspladser.

Længere sigt:

Arbejde på at få flere seniordage via overenskomstforhandlingerne. Stadigvæk

valgfrihed (udbetaling/pension)


Side | 26

6:Kommunikation og mediestrategi

VÆRT: Hanne Nielsen, Peter L, Helle Abildgaard

REFERENT: Jannie

DELTAGERE: Bitten, Kirstine, Louise, Carina


Hvordan rammer vi de unge, de erfarne gamle - i dag på Facebook og de regionale

Dbio website (TR kan evt. printe dette ud og hænge på afdelingen).

Blandet – Får vi det ud af bladet, som vi vil? Skal kunne melde til og fra, eller på

bland eller mail (arbejdsmail).

Dbio og overenskomststof – f.eks. 1.maj og Grundlovsdag, her mangler

baggrundviden på ’gulvet’ om, hvorfor det er blevet som det er. Overenskomsten må

gerne omskrives og udsendes via spots.

Mange gider ikke søge viden på de mange sider, men vil gerne have viden.

Der drøftes manglende fagligt netværk til faglig vidensdeling.

Hjemmesiden og log-on – blokeres for ikke medlemmer, men andre for at det er

gammeldags. Måske adgang via NemID.

HB møder – Web transmission således at holdninger synliggøres. Evt. kan man

overvære et møde – den åbne del af mødet.


VIDERE PÅ?

Bladet – læses det? Melde til og fra. Valgfrit blad eller mail?

HB møder – synlige via transmission eller som gæst.

Overenskomststof – aktuelle via spot på arbejdsmail – vil højne viden, måske som

abonnements ord.

Speciale faglige netværksgrupper via Dbios website


Side | 27

7:Hvordan fastholder vi medlemmerne

VÆRT: Karin K

REFERENT: Martina J

DELTAGERE:


Lønforhandlingerne for ikke-medlemmer (Vi skal blive ved med at ’omgå’ at forhandle

lokalt for ikke-medlemmer

Størrelsen af kontingent kan være afgørende

TR må/skal snakke åbent om medlem/ikke-medlem og agitere nye medlemmer ex.

Fremhæve bisidder rollen

Historien skal sælges

Vi skal slå på den faglige indsigt

Vi skal ’høre’ på de unge og hvad de vil med dbio

Fremhæve sager, som dbio har vundet for det enkelte medlem

Synlighed 1) sponsor 2)visitkort 3) Facebook spreder faget

Danmarksmester i (? Smut?) er bioanalytiker


VIDERE PÅ?

Mere fokus på TKs rolle – I forhold til ikke medlem (agiterer) til denne (evt.

årskursus)

Fokus på de unge: Log – on på dbio.dk - bladet skal bevares på papir.


Side | 28

8:Hvad mister man ved ikke, at være medlem af Dbio?

VÆRT: Holger

REFERENT: Inge Ø

DELTAGERE: Hanne, Ann-Britt, Anette, Ingun, Jesper, Rikke, Holger, Inge, Line,

Birgitte, Anette, Anders, Ingen T & Sidsel


Indflydelse på kommende overenskomster

Fællesskab

Problemet er at man ikke mister så meget


VIDERE PÅ?

Gøre det synligt. Hvad er konsekvensen, hvis der ikke er en fagforening, der tager

hånd om OK, personsager, working poor, TR & AMIR’s hjælp til medlemmerne

Kortere sigt:

Artikler om de gode historier, hvor Dbio har hjulpet et medlem (anonymiseret)

Længere sigt:

Gør det synligt at medlemsskabet er ligesom en anden forsikring. Synliggøre Dbio’s

indflydelse på uddannelse.


Side | 29

9:Hvordan tackler vi fusioner på tværs af forskellige faggrupper?

VÆRT: Stine & Eva

REFERENT: Stine

DELTAGERE: Charlotte, Klara, Rikke, Susan, Majken, Dorte, Teresa, Lyng & Nina


Kultur- og miljøforskelle

Hold øje med at bioanalytikerarbejde ikke overtages af andre

- Radiografer overtager på klin/fys/Nuk

Dbio skal tydeliggøre, hvad bioanalytikere står for.

Dbio skal tackle samarbejde mellem helt forskellige afd. – RTG, NUK, KBA

Fokus på at efteruddanne

Fagforeningerne skal samarbejde om at det bliver patienten, der er i fokus.

Samarbejde på tværs I sundhedskartellet lokalt på matriklerne.

Dbio mere tydeligt i fusionsprocesserne. Redskaber/møde op på afdeling.


VIDERE PÅ?

Dbio vise sig ved fusioner

Samarbejde på tværs af faggrupper/fagforeninger

Efteruddannelse

Kortere sigt:

Opmærksomhed på fusioner

Opmærksomhed på at andre faggrupper uddanner sig til bio kompetencer.

Længere sigt:

Patienten i fokus – samarbejde mellem faggrupperne.


Side | 30

10:Arbejdsmiljø

VÆRT: Katrine RSD

DELTAGERE: Katrine, Claudia, Mette


Repræsentant net

På årskursus fremlægges input fra forskellige succeshistorier fra diverse

regioner/samarbejdspartnere

Implementere dbio’s hjemmeside på skolen


VIDERE PÅ?

På kort sigt:

Manglende samhørighed regioner/arbejdsplads imellem

Kan løses på årskursus hvor dbio’s repræsentanter melder ind med gode historier på

repræsentantnet til Hedig, som samler op og formidler viden og succeshistorier

På lang sigt:

Bliver gode til at koordinere de gode historier, så erfaringer udveksles så hurtigt som

muligt. ”vi behøver ikke alle at opfinde den dybe tallerken”. Find den rette tallerken til

køkkenet.


Side | 31

11:Trivsel

VÆRT: Lisbeth Holde

REFERENT: Tina Koch

DELTAGERE: Annette Jacobsen, Conni Smith, Helle Buus Henriksen,

Bente, John F. Glue, Lisbeth Holde & Tina Koch


Hvordan kan vi holde fokus på trivsel i en hverdag med travlhed, specielle hensyn til

forskellige medarbejdere – hvordan kan Dbio hjælpe?


VIDERE PÅ?

Kortere & længere sigt: Udvikle redskaber, der sætter fokus på trivsel.

Trivselskonsulent.

Skabe et rum for de arbejdsmiljø-ansvarlige i de forskellige regioner.

Etablering af et akut-team ift. trivsel, der kan træde til, når problemet opstår og

inden det går helt i hårknude. Gøre mere for de arbejdsmiljø-ansvarlige.


Side | 32

12:Dbio’s struktur

VÆRT: Lise Buchardt

REFERENT: Lotte Chr.

DELTAGERE: Anne, Anne, Anders, Lotte, Steen, Tine, Lise, Dihah, Susanne,

Hanne, Lene, Britta, Marianne, Kirsten & Helle


Fordele: Opdelt efter regioner/arbejdsgiver.

At være ’store’ (regionerne) kan give bedre input/sparring blandt

medlemmerne/repræsentanterne/underviserne & lederne.

TR på alle arbejdspladser

At regionsformænd sidder i HB

Ulempe: For få menige medlemmer i HB.

Stor forskel på regioner, antal medlemmer og geografi.

At regionformand er ’født’ ind af HB

Regionerne er blevet for store – for langt mellem medlemmerne

Trækker færre medlemmer til generelforsamling mm.

Vigtigt, at der ikke er for mange faste pladser i HB

Svært at komme til arrangementet pga. større afstand

HBs udvalg er personafhængig svært at lade ting gå på tværs.

Skal vi have 1 formand og 2 næstformænd? Hvis der bliver færre regioner, så

forsvinder de små/ yderområder.

Dilemmaer:

Hvilke opgaver skal ligge centralt/lokalt

Hvordan får lederne indflydelse i Dbio og svært at få plads i HB pga. man skal være

RB.

Hvem repræsentere lederne i HB?

Passe på at Dbio ikke bliver embedsmandsstyret, hvis FU bliver beskåret.


VIDERE PÅ?


Side | 33

Ledernes indfyldelse i Dbio

HB’s udvalgsstruktur

Synlighed om FU og konsulenternes arb.opgaver f.eks. også de eksterne ting. HB-struktur – sikre indflydelse til medlemmer.


Side | 34

3.Runde

1:Faglige fællesskaber

VÆRT: Hanne

REFERENT: Astrid

DELTAGERE: Anne, Maja, Marie, Helle, Bente, Rikke, Stine, Hung, Aina, Anette


En måde at engagere medlemmer: muligvis med hjemmesiden som

omdrejningspunkt

DBIO kan arbejde for at bioanalytikerne kan være medlemmer af de

laborantmedicinske speciale selvskab.

Opfordre til flere fagoplæg ude på arbejdspladserne

Søge at ”købe” sig ind på andre selskabers uddannelsestilbud


VIDERE PÅ?

Kortere sigt:

Specialespecifikke arbejdsrum på hjemmeside (hvis der er interesse fra

medlemmernes side)

Længere sigt:

Bioanalytikers mulige optagelse i laboratoriemedicinske speciale selvskaber.


Side | 35

2:Branding af DBIO

VÆRT: Majken

REFERENT: Majken

DELTAGERE: Nina, Holger, Helle, Karin, Anders Eva, Majbritt, Nete


Skrækscenarier! Synlighed vedr. lokale lønforhandlinger

Studierelateret:

Hvad får de som medlemmer af dbio, som studerende og senere som uddannet.

Evt. nyt logo – merchandise

Sikre at TR + Evt. Amir får tid til at tage sig af nyansatte


VIDERE PÅ?

Kortere sigt:

Find et nyt ord for solidaritet

Længere sigt:

Genopdage de tidligere dyder, der gjorde, at man blev medlem af en fagforening


Side | 36

3:Hvordan sikres lederne indflydelse i det nye Dbio?

VÆRT: Susanne Petersen

REFERENT: Annelise Olsen

DELTAGERE: Bert, Jesper, Britta, Heidi, Lisbeth, Tina, Annelise, Marianne & Evy


Faglighed dækket via lederrådet, men hvad med det organisatoriske?


VIDERE PÅ?

Plads I hovedbestyrelsen? Andre muligheder?

Lederanliggender skal behandles, men med øje for helheden i organisationens arbejde

Lederrepræsentant i HB valgt ved afstemning.

Kortere sigt:

Hvor skal overenskomst krav afleveres?

Hvem forhandler løn og funktionsvilkår?

Kan tættere dialog med regionsformen løse dele af problemet?

Barriere at hvis ledere stiller op til HB så også regionsbestyrelse

På længere sigt:

Indflydelse på hvor Dbio skal hen (strategi)


Side | 37

4:Aktivere og inddrage studerende

VÆRT: 2x Solveig

REFERENT: Kirstine B.P

DELTAGERE: Anne Marie B, Solveig x 2, Louise, Birgitte B, Kirstine, Marianne &

Susanne


Tilbud der ikke kan siges nej til (gulerod)

Fælles interesser fx i ad hoc grupper (afgrænsede områder)

Dbio kan virke lukket, virke lukket – vi er os selv nok. Ikke gode til at inddrage

menige medlemmer.

Husk at invitere stud. til fællesarrangementer

Åbent MUS på afdelinger

Årstræf for nye grupper

Mere nærhed – ikke alle arr. Regionalt

Vær opmærksom på gruppe størrelse


VIDERE PÅ?

Kortere sigt:

Invitere studerende til arrangementer

Frie diskussioner på arbejdspladser (aktuelle emner)

Genopliv dialogspil (fx job og krop)

På længere sigt:

Årsstraf for nye grupper


Side | 38

5:Arbejdsmiljø

VÆRT: Bente

REFERENT: Anne Lydolf

DELTAGERE: Inge Thorsborg, Palle, lund Toft, Anettte vestergaard, Lisbeth, Heidi,

Dinah


Der opleves at TR ikke så nemt kan få fri til TR arbejde, uddannelse mm. Amir har

nemmere ved det. (grundet at det er lovbestemt)

Dårlig trivselsundersøgelse – ledelsen (leder, mellemleder på internatkursus, ingen TR

og AMIR inviteret)


VIDERE PÅ?

Kortere sigt:

Hjælp repræsentanter på arbejdspladsen

TR´s vilkår på arbejdspladsen

Længere sigt:

Hjælp til ledere om hvad TR/AMIR kan og skal


Side | 39

6:Kan dbio hjælpe TR endnu mere med lokale lønforhandlinger?

VÆRT: Peter L

DELTAGERE:

Bo Vibeke, Connie, Mette, Gitte Anje, Kirsten, Charlotte, Carl.Christian, Peter, Bo


Dbio kan uddanne TR fra nu af og frem, men hvis der ikke er noget at forhandle om,

skal man se på det i et andet lys

Man kan ikke bruge nyansatte som løftestang. Der er ikke penge til det


VIDERE PÅ?

På kort sigt:

Regionsformand skal i disse tider gå ind i forhandlinger og hjælpe TR lokalt – mere

info fra dbio til TR om dette

På lang sigt:

Nogle steder har de forhåndsaftaler, der gør at man automatisk får tillæg når de er i

en funktion eller har opnået kvalifikation


Side | 40

7:Etik

VÆRT: Lene

REFERENT: Kirsten

DELTAGERE: Marianne, Lene, Anne, Vivian, Hanne, Dinah, Lene, Louise, Anette,

Katrine


Etik – hvordan får vi det ind i vores hverdag?

Etik overfor prøver/materiale


VIDERE PÅ?

Vi skal lære at bruge det i laboratorierne. En bioanalytiker er ikke altid etnisk dansk.

Vi skal have samme fodslag, fælles holdning udadtil. Den største kilde til fejl er

afbrydelser i arbejdsgange. Arbejdspladskultur og italesætte værdier, så de bliver

’dine egne’. Det er svært at snakke om. Vi skal bruge ordet etik og snakke om det!

Diagnostisk samarbejde kan bringe kan bringe nye etiske dilemmaer. Sæd fra døde!

Kontakter med kvinder der skal have sæd!

På kortere sigt:

Tage det op på bloggen få sparket en dialog i gang

På længere sigt:

Sørge for, at vi hele tiden ’tilpasser’ os tiden. Tilpasse os de medlemmer vi har.

Tilpasse os de nye arbejdsopgaver, vi får i fremtiden. ETIKKEN SKAL FØLGE MED!


Side | 41

8:Dbio lokalt – centralt

VÆRT: Lene Jakobsen

REFERENT: Lene Jakobsen

DELTAGERE: Jenny H, Ingun J, Annette W., Anne Marie L., Pia S, John N, Mette T,

Annette J, Ulla S, Inge, Kirsten & Michael


Afstand mellem arb.plads (TR/AMiR) via regionsbestyrelse til Dbio-C.

Medl. oplever at Dbio er usynlige.

TR & AMIR er så dygtige, at medlemmerne ikke ser længere end regionen.

TR & AMIR har også en rolle på hospitalet, der oplever nogen ikke Dbio- c ser.

TR indgår i mange sammenhænge i sygehus regi.

Arb.pladsen skal diskutere, hvad de vil bruge TR til.

Nogle TR mangler vilkårsaftale, og nogle TR sætter sig selv til side ved sygdom,

travlhed mv.


VIDERE PÅ?

Opgøre centrale poster som varetages af bioanalytikere.

TR skal uddannes indenfor ledelse

På kortere sigt

På længere sigt:

Diplomuddannelse for FTR (indenfor ledelse).


Side | 42

9:Synlighed for fremtidens bioanalytikere

VÆRT: Ruth

REFERENT: Claudia

DELTAGERE: Carina, Louise Sørensen, Line Plet-Hansen, Claudia, Ruth, Kia, Mette

Nielsen, Anders & Rikke A.N


Fokus på studerende – klarhed over uddannelse (alt for mange falder fra pga. for høje

krav) Kan Dbio komme på banen tidligere i forløbet? Evt. invitere gym.elever på lab.

og lade dem lave projekter (Her opdager de praksis af, hvad de arbejder med

kemi/fysik)

Evt. invitere 9.kl. og gym.elever på besøg.

Lægge pjece/postkort på gymnasier. Hvid zone er godt

Evt. strande på festivaller

Modul 5 tværfagligt modul bør flyttes – skal flyttes til senere i forløbet.


VIDERE PÅ?

Kortere sigt:

Pjecer og postkort til studievejledere på gym/folkeskole

Længere sigt:

Invitere gymnasieklasser på laboratorie besøg og til at løse konkrete opgaver i

fysiologi (Kemi, fysik og mat.) – Øge interessen. Nuclearmedicinsk (anatomi, kemi og

fysik)


Side | 43

10:Rekruttering til fagforening

VÆRT: Sidsel

DELTAGERE: Hanne, Anette, Lotte


Pensionist kontingent

Noget for de ældre

Reg.best. samarbejde om studerende på tværs af regioner

Mindre berøringsangste overfor ikke-medlemmer

Kredse – nærhed

Regioner – vandet ud

Teater, forpremiere, screening, spotpris

Helt almindelige bioanalytikere fortæller hvad man laver til studerende

Firmabesøg

Man skal have noget med hjem – differentierede arrangementer, målrettet i

aldersgrupper

Synligøre at dbio bidrager med materiale til undervisningen på solen (fagetisk

univers)


VIDERE PÅ?

Synliggørelse af dbio gennem hele uddannelsen

Fastholdelse af de gamle der er pensioneret

Flere tilbud, som man ikke kan få andre steder

På kort sigt:

Gøre op med tabu om ikke-medlemmer, hvor man ignorere problemet

På lang sigt:

At skabe en kultur, hvor de gamle stadig ’stolt’ møder op


Side | 44

11:Skal dbio rumme alle faggrupper?

VÆRT: Birgitte

DELTAGERE: Birgitte, Inge, Tine, Bitte, Susan, Ulrik, Steen, Hanne Ann-Britt,

Jannie, Bente, Lene, Karin, Camilla,


Synlighed i professionen

Hvad gør vi med de faggrupper, som har hjulpet os i en mangelsituation. Generelt:

De skal udfases, men på en ordenslig måde


VIDERE PÅ?

Definerer problemet og arbejder med


Side | 45

4.Runde

1:Hvordan får medlemmer indflydelse på prioriteringen af rådige midler?

VÆRT: Susan

REFERENT: John

DELTAGERE: Kirsten, Anne, Anne, Louise, JOhn


Hvordan sikrer vi, at HB prioriterede aktiviteter svarer overens med den brede

medlemsskare i kongresperioden.

Hvordan kan nye tiltag vinde frem i kongresperioden i relation til allerede besluttede

aktiviteter?

Tror vi, at medlemmerne ønsker mere end de reelt gør?

Brug af nye elektroniske medier

Øge viden om mulighed for direkte kontakt til FU/dbio vedr. mail

Brug af muligheder for elektroniske ekstraordinære kongresser


VIDERE PÅ?

PÅ KORT SIGT:

Brug af de nye elektroniske medier.

Udbrede viden om muligheden for at kontakte FU/dbio via fx mail med politiske

kommentarer/spørgsmål o.l.

PÅ LANG TID:

Elektronisk ekstraordinære kongresser til kursændringer

Vil vi mere end medlemmerne reelt ønsker??


Side | 46

2:Skal andre faggrupper være medlem af dbio?

VÆRT: Hanne præst

REFERENT: Lise B

DELTAGERE: Jenny, Hanne, Britt, Marianne, Heidi, Heidi, Bo, Britta, Lene,

Annette, Charlotte



VIDERE PÅ?

Bioanalytikerne skal ansættes

Deltid – fuldtid

Svært at dække vagter med sosu´er

Kortere sigt:

Vi skal undgå at tage flere ’ikke-bioanalytikere’ ind

Vi har været for flinke og ikke beskyttet vores profession

Der skal være grænser for hvad ’sosu’erne’ skal gøre

Vi skal ikke udfase nogle opgaver, så må vi hellere have laboranter i dbio

Vi kan nemmere holde styr på laboranter, når de i dbio

Dbio gør ikke nok for laboranterne

Længere sigt:

A-kassen skal være mere på dupperne med at henvise ledige

Der bør være en længde på de laboranter, vi optager i dbio

Ud – ikke ude!


Side | 47

3:Hvor er dbio om 20 år?

VÆRT: Ulrik Pedersen

DELTAGERE: Klara, Inger, Lene, Jesper, Elsemarie, Bitten, Birgitte, Mette


Fælles enheder mere i grupper

Sundhedsorganisation

Opsving pga. presset arbejdsmarked

Centrallaboratoriet forsvinder pga. større og bedre point of care

Få ansatte, stort udstyr på centrallaboratorium


VIDERE PÅ?

Kortere sigt:

Faglig forkant

Længere sigt:

Faggrupper der står for point og care (kvalitetssikring)

Forudseende for faglig udvikling

Diagnostiske centre, sammensmeltning af specialer


Side | 48

4:Kolleger med anden etnisk baggrund

VÆRT: Nina

DELTAGERE: Ina (referent)


Uniformsetiketter, korte ærmer, et problem for troende muslimer

Problemer med sproget, de taler med hinanden på deres eget sprog. Det kan være

ubehagelig, da man ikke ved om de snakker om én. Nogle arbejdspladser har sagt, at

man ikke vil have det.

Tørklæder – kun det der stilles til rådighed af hospitalet.

Vil ikke tage nattevagter. Pakistanere må ikke være ude om natten. Kan blive et

problem, hvis de ikke kan komme af med vagten

Svært at få dem ind i den sociale kultur, de vil ikke deltage i sociale arrangementer

De vil gerne tage helligdagsvagter, hvis de får fri i Ramadanen

De vil ikke på kursus eller brugermøde, de takker pænt nej, når der er noget med

overnatning

Ingen problemer i dagligdagen


VIDERE PÅ?

Det er vigtigt at de studerende ved, at de skal arbejde i uniformer med korte ærmer.

Så de ikke risikerer at de ikke kan få et job, vor de håndhæver reglerne


Side | 49

5:Fagblad – elektronisk eller ej?

VÆRT: Bente Fladberg

DELTAGERE: Camilla, Anne, Steen, Jesper, Anette, Helle Solveig


Bladet bør være trykt – også selvom det koster

Kunne ’trykke af’ at man kun vil have det elektronisk

Kunne fagbladet bruges til mere synlighed

Det elektroniske blad fra pensionskassen bliver ikke læst – sådan skal det ikke ende

med bladet

Kunne medlemsbladet udkomme sjældnere – nej relevant læsestof bør komme oftere

Nogle læser det kun elektronisk – detv trykte ryger i skraldespanden

Hvis det udkommer elektronisk kan det udkomme meget hyppigere og indholdet

bliver relevant

Den elektroniske kongres har fungeret godt. PDF filen var dog i brug hos flere, da det

var svært at vide, hvornår man havde læst det hele.

Den lange bane byder nok, at det trykte blad udgår


VIDERE PÅ?

Dbio bør beregne på, om det kan betale sig, at man kan vælge bladet fra. Er

besparelser alligevel så store, at det ikke kan betale sig?

Dem, der vælger elektronisk magasin, kunne få en udgave hyppigere = det samme

indhold fra det trykte, men i mindre 2-3 bidder

Nogle særnumre som’ Patienten og bioanalytikeren er super. Synliggør fag overfor

patienter og brugere.


Side | 50

6:Det vigtigste lige nu er: at medlemmerne bliver mere begejstret

for Dbio!

VÆRT: Helle L

REFERENT: Helle L

DELTAGERE: Dina, Inge, Katrine


Hvordan finder medlemmerne ud af alle de gode tilbud Dbio har?

Dbio synlig helt ud i yderste krog i det daglige


VIDERE PÅ?

Tydeligere og mere enkel information om projekter m.m.

Italesætte Dbio generelt

Længere sigt:

Inddrage lederne yderligere for at få budskaberne (fra Dbio) bragt ud på arb.pladsen

af den vej også.

Informere om Dbio ude på arbejdspladserne ugentligt.

Opfordre til at medlemmerne abonnerer på nyhedsbreve fra Dbio.

Kortere sigt:

Gøre medlemstilfredsheden endnu bedre end den allerede er

Fastsætte medlemsundersøgelsen jævnligt og bruge resultaterne konstruktivt.


Side | 51

7:Respekt

VÆRT: Dorte

REFERENT: Dorte

DELTAGERE: 8 personer


Gensidig respekt/ åbenhed for hinanden og os.

Dbio bliver bedre til at fortælle, hvad vi er gode til

Beholde kvalitetssikringer på apparater

Ledere/ TR skal klædes på til at se muligheder fremfor begrænsninger


VIDERE PÅ?

Kortere sigt:

Dbio melde sig ind i kampen og fortælle vi er vigtige og udvide kompetencer

Længere sigt:

Bliver bedre til at fortælle, hvad vi er gode til.

Rette vores forventninger det rette sted hen.


Side | 52

8:Proklamering af uddannelsen (rekruttering af dygtige

studerende)

VÆRT: Lone Bojsen

REFERENT: Lone

DELTAGERE: Stine, Marianne, Hanne, Kia, Vivian, Mette, Louise, Mette,

Hanne, Mette


Løn efter uddannelsen

Lobby for højere adgangskrav

På uddannelsesmesser (ikke kun skolen men også klinikken)

Studerendes landsudvalg kommer med input til skolebestyrelserne

Suppleringskurser i kemi fra C-A niveau

Mere fokus på at det er vores alles studerende, og vi har alle ansvar for at oplære de

studerende.

Statikker over de studerendes baggrund

Oplysningskampagner om indholdet i uddannelser


VIDERE PÅ?

Kortere sigt:

Oplysninger på hjemmesiden (hvidzone, bioanalytiker.dk osv.)

Statistik over de studeredes faglige baggrund

Dbio med uddannelsesmesser

Længere sigt:

Lobby for højere adgangskrav


Side | 53

Øge fokus på at det er alles ansvar at oplære de studerende.

Studerendes landsudvalg kan komme med input til skolebestyrelserne og Dbio’s

hovedbestyrelse

Fokus på løn efter uddannelse

Højne fagets profil /status


Side | 54

9:Hvor er dbio om 10 år?

VÆRT: Annette

REFERENT: Annemarie

DELTAGERE: Annette, Birgitte, jannie, Karin, Lotte


Skal dbio være sparring til dsa

Der er medlemsnedgang i opgangstider – måske bliver det nemmere at fastholde ved

fyringsrunder

Medlemstilbud arrangementer

De unge kan ikke se fordele ved medlemskaberne


VIDERE PÅ?

Kortere sigt:

’Spots’ – mails – med oplysninger, aktuelle emner om hvorfor ’historisk’ beretning om

hvad der er lavet gennem tiden, dbio, LAH

spots om hvad der vedtaget i dag for fx 10 år, 20 år og 3o år siden

Længere sigt:

Hvis der kommer et sundhedsforbud, skal vi ruste os på opgaven og finde vores

styrke deri

Der bliver behov for at vi bliver bedre til at arbejde sammen tværfagligt.


Side | 55

10:Database for lokalløn så forskellige synliggøres

VÆRT: Gitte L.P

REFERENT: Gitte L.P

DELTAGERE: Maja, Sidsel, Astrid, Anja, Peter, Gitte


At sådan en synlig liste over lokallønsmidlerne fordeling i hele landet, vil være et godt

værktøj til TR, når der skal forhandles lokalløn. Det er vores opfattelse at det er store

forskelle på størrelsen af tillægsfordelingen i hele landet. Det skal være ens afd. der

sammenlignes.


VIDERE PÅ?

Kortere sigt:

Afskaffelse af lokallønsmidler. Disse er nemlig mange steder meget svære at få, og

hvis der deles ud, er det tit uretfærdigt og meget personligt, hvem der får.

Længere sigt:

Tilbage til løntrin. Der skal så være flere løntrin, så man stiger hurtigere. Eller evt.

samme muligheder landet over for at få del i pengene.


Side | 56

11:Pt i centrum

VÆRT: Lyng

REFERENT: Susanne westland

DELTAGERE: Rikke, Helle og Rikke


Hvad er helheden i projektet

Dbio som sparringspartner i drøftelserne økonomi?

Unddragelse i udvalg ved nye arbejdsmetoder


VIDERE PÅ?

Kortere sigt:

Normering, arbejdstid

Etik når pt. Kommer i centrum

Rådighedsrum

Økonomi


Side | 57

12:Diagnostik samarbejdspartner

VÆRT: Claudia

REFERENT: Teresa

DELTAGERE: Lene, John, Teresa


Kan bioanalytikere være med til at sikre at blodprøvesvar/andre svar ikke forsvinder.

Kan vi følge dem til ende

Med i uddannelse, de unge skal være klædt på til idéen om ikke kun at være på

laboratoriet

Idebank som inspiration til hvad bioanalytikerne kan

Forgangsmænd

Juridiske spørgsmål i forbindelse med arbejdsglidning. Hvordan er man sikret ved

uddelegering af arbejdsopgaver

Kan en bioanalytikere hjælpe andre afdelinger med systemer, der kan mindske fejl,

så patienter ikke bliver mere syge af at komme på sygehus


VIDERE PÅ?

Kortere sigt:

Normering, arbejdstid

Etik når pt. Kommer i centrum

Rådighedsrum

Økonomi


Side | 58

13:Videreuddannelse af bioanalytikere

VÆRT: Katja

REFERENT: Tina

DELTAGERE: Annemarie, Maja, Inge, katja, Tina


Hvordan sikrer vi faglige kompetenceudvikling af bioanalytikergruppen?

Skal der laves aftaler v. ok?

Billigere dbio kurser?

Blive bedre til at arrangere kurser/temadage i regionale eller mellem

regionerne/specialisterne.

Undersøge behov for videreuddannelse?


VIDERE PÅ?

Kortere sigt:

’Spots’ – mails – med oplysninger, aktuelle emner om hvorfor ’historisk’ beretning om

hvad der er lavet gennem tiden, dbio, LAH

spots om hvad der vedtaget i dag for fx 10 år, 20 år og 3o år siden

Længere sigt:

Hvis der kommer et sundhedsforbud, skal vi ruste os på opgaven og finde vores

styrke deri

Der bliver behov for at vi bliver bedre til at arbejde sammen tværfagligt.


Side | 59

14:Hvad vil Dbio med lokalløn?

VÆRT: Marianne S

REFERENT: Majken

DELTAGERE: Hanne Evy, Inge, Pia, Rasmus, Vibeke, Ruth, Anne Marie, Solveig,

Kirsten, Anette, Hanne & Conni


De andre i sundhedskartellet – hvad mener de – hvad mener vi? Hvad skal vi i

fremtiden?

Lokalløn bruges til lønløft til nyuddannede efter et par år.

I nogle regioner er der aldrig penge til de lokale forhandlinger, så Dbio bruger mange

ressourcer på ingenting.

Procenttillæg – konverteres til kronetillæg.

Forhåndsaftaler

Dbio – overordnet lønpolitik

Forhandleren fra HR – ikke kompetent til at forhandle hele vejen.


VIDERE PÅ?

Kortere sigt:

Sundhedskartellet, hvad har de af visioner for lokalløn

Sikring af tilbageløbs midler

Medlemsundersøgelse: Hvad mener medlemmerne om lokalløn.

Længere sigt:

Sikring af tilbageløbsmidler

Fokus på lokallønsmidler


Side | 60

Lønskalaen i regionerne bliver ikke brugt

open space referater. dbio kongres 12. juni 2012 1.runde 3 · 2013. 10. 14. · open space...

Documents