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Pathway

Ruta de trabajo

Elaborado en el CAA USBI Xalapa. Actualizado en julio 2018. 2

Hipervínculos directos a contenido

INFORMACIÓN ………………………………………………………….. p.3

MÓDULO 1

Sección 1 ………………………………………………………….. p. 8

Sección 2 ………………………………………………………….. p. 11

Sección 3 ………………………………………………………….. p. 14

Sección 4 ………………………………………………………….. p.16

Sección 5 ………………………………………………………….. p.19

Sección 6 ………………………………………………………….. p.21

MÓDULO 2

Sección 1 ………………………………………………………….. p.22

Sección 2 ………………………………………………………….. p.25

Sección 3 ………………………………………………………….. p.28

Sección 4 ………………………………………………………….. p.30

Sección 5 ………………………………………………………….. p.33

Sección 6 ………………………………………………………….. p.36


Información

Un Pathway es una ruta de trabajo que te servirá de guía para elegir los materiales que emplearás en tu curso de inglés en la

modalidad de auto aprendizaje en el Centro de Autoacceso USBI Xalapa (CAA-USBI).

Organización

Los materiales están organizados en áreas, mismas que están representadas por diferentes iconos:

Habilidades

integradas Gramática Vocabulario Audio Pronunciación Lectura Música

Escritura Conversación Aprender a

aprender

¿Qué

Aprendí? Examen

En la página siguiente te mostramos una imagen que ilustra la organización de una sección dentro del Pathway.


Intro: material con el que inicia cada sección puedes encontrarlo impreso y electrónico.

Título que indica el curso, módulo y sección en el que te encuentras

Indica los temas que se deben trabajar junto con el Intro en cada sección con carácter de

obligatorio.

Indica todos los temas y estructuras gramaticales que se estudian en cada sección y se ofrecen diferentes actividades para trabajarlos.

Código del material para su fácil ubicación en los estantes del CAA

Icono que representa el área a la que pertenece el

material

Recursos sobre autoaprendizaje y factores que intervienen en el aprendizaje de idiomas

Este apartado consta de dos partes: 1) Una lista de cotejo, ¿Qué aprendí? que debes verificar al término de cada sección.

2) Un examen de progreso (autoevaluación) que te muestra tu aprovechamiento en una sección o bien un examen modular/ parcial que evalúa tu avance en todas las secciones de un módulo y sirve de apoyo para el control de tu aprendizaje.


Codificación

La codificación está representada por iniciales y números. En la siguiente tabla te mostramos a qué se refiere cada una de ellos.

Código Significado

Ws El material es una hoja de trabajo (worksheet).

BK El material es un libro

e- El material es un recurso digital y deberás buscarlo en la página del Centro de Autoacceso en: Recursos de apoyo Inglés,

ejemplo de código: e-GRA 1001 https://www.uv.mx/portalcadi/objetos-de-aprendizaje/

Los materiales además de estos códigos también van acompañados del código del área a la que pertenecen y un número.

Gramática GRA Vocabulario VOC Pronunciación PRO Audio LIS Música MUS

Lectura REA Escritura WRI

Conversación SPK Aprender a Aprender APR Examen EXAINTRO

Ejemplos: Ws GRA 1019 = Hoja de trabajo 1019 del área de gramática / BK-REA (92-95) = Libro del área de lectura, páginas 92 a

95 / Ws: LIS 1007* Hoja de trabajo 1007 del área de audio

El (*) quiere decir que ese material va acompañado de una grabación

Intranet Material alojado en nuestra red interna y que está disponible en www.uv.mx/portalcadi

PPP Es una presentación en Power Point.

En la Ruta de trabajo de Inglés I disponible en la página del CAA puedes tener acceso a estas presentaciones a través de un

hipervínculo. Una segunda opción para visualizarlas es en www.uv.mx/portalcadi haz clic en Recursos de Apoyo y después

en Presentaciones de Apoyo ahí encontrarás una tabla con todas ellas clasificadas por temas y códigos. Estos códigos van

acompañados de un número. Ejemplo: PPP 002 = presentación de Power Point número 002

https://www.uv.mx/portalcadi/objetos-de-aprendizaje/

http://www.uv.mx/portalcadi



Cómo utilizar el Pathway

Deberás partir de un análisis de necesidades y definición de tu meta de trabajo para planear y seleccionar adecuadamente el área en

la que debes trabajar; la cantidad de materiales dependerá de la claridad que tengas sobre el tema / estructura elegido.

Tiempo aproximado para concluir un nivel

Se recomienda trabajar un total de 50 horas por módulo, lo cual hace un total de 100 hrs.

Sección 1 7.5 horas





Sección 6 (revisión) 7.5 horas

Examen modular 1 hora

Asesorías 4 horas

Total del módulo* 50 horas

Son 2 los módulos los que integran el Pathway de Inglés 1.

Recuerda que el número de horas depende únicamente de tu ritmo de aprendizaje y de tu disponibilidad de tiempo.


NOTA IMPORTANTE:

Si necesitas más práctica y te gusta trabajar en la computadora, puedes utilizar el Catálogo de enlaces de Inglés I donde

podrás encontrar ligas a sitios web que ofrecen materiales para aprender y/o practicar los temas de esta sección. Podrás

ver este catálogo desde www.uv.mx/portalcadi Mi autoaprendizaje Rutas de trabajo, o directamente desde

http://www.uv.mx/portalcadi/files/2014/01/enlaces-ingles1.pdf. Puedes abrirlo desde cualquier computadora con

Internet.

TODOS MATERIALES QUE TENGAN CÓDIGOS RESALTADOS EN COLOR AMARILLO Y EN NEGRITAS (1021) PUEDES

IMPRIMIRLOS. PARA ELLO VE A LA PÁGINA www.uv.mx/portalcadi en Recursos de Apoyo Materiales para

imprimir Inglés I y II. SÓLO TIENES QUE DAR CLIC EN EL CÓDIGO PARA ABRIR EL HIPERVÍNCULO.

PARA CONSULTAR LOS MATERIALES CON CODIFICACIÓN PPP VE A LA PÁGINA www.uv.mx/portalcadi

Presentaciones de Apoyo en Power Point o bien en Recursos de Apoyo Materiales para imprimir Inglés I y II

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http://www.uv.mx/portalcadi/files/2014/01/enlaces-ingles1.pdf




Módulo 1 Sección 1

Material de introducción: Gusto en conocerte

Ws: Intro 001

Intranet: Intro 001

Material obligatorio

-Carreras y profesiones *

-Intercambio de información personal *

* busca abajo las claves del material disponible para trabajar estos temas

Material Específico

Temas

Alfabeto

Ws: LIS 1007, 1031

Saludos y despedidas

Ws: REA 1006 Ws: VOC 1003

Números 0-10, teléfonos

Ws: LIS 1008, 1023


Nombres y títulos

Ws: GRA 1093

Ws: LIS 1025

Presentarse y presentar a otros

Ws: REA 1002

Ws: LIS 1021

Carreras y profesiones

Ws: VOC 1014, 1068

Ws: LIS 1016

Intercambio de información personal

Ws: VOC 1018

Ws: REA 1020

PPP 002, 003

Estructuras

To be (afirm. y contracciones)

Ws: GRA 1002, 1052

Adjetivos Posesivos (his, her, my)

Ws: GRA 1071, 1111

Ws: REA 1011


Pronombres de sujeto

Ws: GRA 1110

PPP 031

Material aprender a aprender

PPP 043 Tema: Estrategias para mejorar tu escritura.

Evaluación de sección

Ws: ¿Qué Aprendí? 001

Ws: Exaintro 001*

Si necesitas más práctica y te gusta trabajar en la computadora, puedes haz clic en el siguiente hipervínculo Catálogo de enlaces de Inglés I

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Material de introducción: ¿Qué es esto?

Ws: Intro 002

Intranet: Intro 002


-Expresiones e instrucciones en el salón de clases*

-Objetos en el salón de clases*

-Adjetivos demostrativos*

- Pronombres demostrativos*

*busca abajo las claves del material disponible para trabajar estos temas

Material específico

Temas

Expresiones e instrucciones en el salón de clases

Ws: VOC 1020, 1114, 1122

Objetos en el salón de clases

Ws: VOC 1015, 1107, 1121


Pedir y dar la ubicación de objetos

Ws: GRA 1035, 1084

Ws: REA 1003

Estructuras

Artículos a / an, the

Ws: GRA 1025, 1032, 1033, 1054, 1055, 1056, 1057

to be (interrogativo)

Ws: GRA 1003, 1053

Ws: WRI 1015

Plurales

Ws: GRA 1016, 1023, 1062

Ws: VOC 1061

Adjetivos demostrativos: this, that, these, those

Ws: GRA 1001, 1008, 1020, 1044, 1061, 1099

Pronombres demostrativos

Ws: GRA 1024, 1027, 1045

Imperativo

Ws: GRA 1122

Ws: WRI 1004, 1016


Preposiciones de lugar: in, on, in front of, next to, behind, under, at, opposite

Ws: GRA 1018, 1102, 1127

e- GRA 1000 * Ws: LIS 1009

Ws: VOC 1033, 1039


APR 025 Tema ¿Cómo organizar tu aprendizaje?



Ws: Exaintro 002*

* Este material es un recurso digital y deberás buscarlo en la página del Centro de Autoacceso en: Recursos de apoyo Inglés.



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Material de introducción: ¿De dónde eres?

Ws: Intro 003

Intranet: Intro 003


-Nacionalidades*

-Descripción de personas*

*busca abajo las claves del material disponible para trabajar estos temas


Temas

Nacionalidades, idiomas

Ws: VOC 1052, 1053

Ws: WRI 1002

Ws: REA 1021, 1022

Edad, números hasta el 100

Ws: GRA 1066

Ws: LIS 1022


Descripción de personas, adjetivos calificativos

Ws: LIS 1004

Ws: WRI 1003

Ws: VOC 1004, 1023, 1030, 1032

Estructuras

To be (afirm., neg., inter.; pronombres interrogativos (wh); respuestas cortas

Ws: GRA 1002, 1049, 1053, 1060, 1133

PPP 001

To be like y descripción de personas

Ws: GRA 1114

PPP 005 Ws: REA 1017

PPP 006


PPP 044 Tema: Estrategias para mejorar tu expression oral.



Ws: Exaintro 003*

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Material de introducción: ¡No estoy usando botas!

Ws: Intro 004

Intranet: Intro 004


-Presente continuo (Wh- words)*

-But, and, or *

* busca abajo las claves del material disponible para trabajar estos temas


Temas

Ropa

Ws: VOC 1017, 1019, 1063, 1127

Ws: LIS 1011

Colores

Ws: VOC 1128, 1013

Estaciones del año

Ws: VOC 1093

PPP 045


Clima

Ws: VOC 1011, 1038,

Ws: LIS 1006, 1014

Estructuras

Posesivo ´s

Ws: GRA 1118, 1037, 1077

Presente continuo (afirm, neg, yes/no questions)

Ws: GRA 1005, 1010, 1034, 1074

Presente continuo (Wh words)

Ws: GRA 1015, 1075

Conjunciones: and, but, or

Ws: GRA 1040

Ws: REA 1024

Adjetivos posesivos

Ws: GRA 1043, 1071, 1132



Ws: APR 002 Tema: Proceso de aprendizaje de un idioma.



Ws: Exaintro 004*


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Material de introducción: ¿Qué estás haciendo?

Ws: Intro 005

Intranet: Intro 005


Temas

Pedir y dar la hora

Ws: GRA 1067

Ws: LIS 1010, 1026

Días de la semana y partes del día

Ws: LIS 1005

Ws: VOC 1118

Fechas: Meses del año y número ordinales

Ws: VOC 1117, 1125, 1126, 1129

Ws: LIS 1012

Ws: GRA 1006, 1051, 1011

Actividades cotidianas

Ws: VOC 1085, 1119


Estructuras

Presente continuo (afirm, neg, inter)

Ws: GRA 1121, 1042

Preposiciones de tiempo in, on, at

Ws: GRA 1101, 1119


PPP 042 Tema: Estrategias para el aprendizaje de vocabulario.



Ws: Exaintro 005*

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IMPORTANTE: recuerda que la presente sección es de revisión, deberás llenar la hoja de seguimiento, hacer el intro, y material específico antes de presentar tu examen modular. El material específico pueden ser mínimo dos de los sugeridos en esta sección u otros de las cinco secciones anteriores de temas o estructuras que requieras practicar. EL DÍA DE TU ASESORÍA DE REVISIÓN DE MODULAR DEBERÁS MOSTRAR TANTO LA EVIDENCIA COMO LA HOJA DE SEGUIMIENTO/BITÁCORA, EN CASO CONTRARIO, PERDERÁS EL PORCENTAJE CORRESPONDIENTE. NO OLVIDES REVISAR SI DEBES HACER ALGUNA ACTIVIDAD DE PROYECTO Y SU FECHA DE ENTREGA.


Material de introducción: Revisión del módulo

Ws: Intro 006

Intranet: Intro 006


Ws: GRA 1034, 1043, 1049, 1133

PPP 001

PPP 003, 006

Ws: VOC 1065 e- rev 1000 *


Ws: APR 016 Tema: Hacerse cargo de tu aprendizaje.

Evaluación Modular

Ws: Exaintro 006*

* Este material de repaso es un recurso digital y deberás buscarlo en la página del Centro de Autoacceso en: Recursos de apoyo Inglés.





Material de introducción: Vivo en los Suburbios

Ws: Intro 007

Intranet: Intro 007


-Relaciones interpersonales (trabajo, juego, otras)*

* busca abajo el material disponible para trabajar estos temas


Temas

Familia

PPP 013

W Ws: WRI 1005, 1014

Ws: VOC 1002, 1006, 1031, 1079

Ws: REA 1027

Relaciones interpersonales (trabajo, juego, otras)

Ws: VOC 1029

Rutina diaria

Ws: VOC 1050, 1119

Ws: REA 1004

PPP 009


Transporte

Ws: VOC 1105

Ws: LIS 1030

Estructuras

Presente simple (afirm, int, neg)

Ws: GRA 1012, 1073

PPP 026, 027

Ws: REA 1013, 1014, 1015

Ws: VOC 1098

Expresiones de tiempo

Ws: GRA 1036, 1119

Ws: VOC 1008

Conectores de secuencia y contraste (and, after that, but, before that, or, then)

Ws: WRI 1006, 1012 PPP 009

have, do, go, have got

Ws: GRA 1017, 1058

Adverbios de frecuencia

Ws: GRA 1120, 1134



Ws: APR 056 Tema: ¿Qué hora es mejor para estudiar?



Ws: Exaintro 007*


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Material de introducción: ¿Tiene vista el apartamento?

Ws: Intro 008

Intranet: Intro 008


-Descripción de viviendas*

-Localización de lugares públicos*

-Expresiones y preposiciones de lugar*

* busca abajo el material disponible para trabajar estos temas.


Temas

Descripción de viviendas

Ws: VOC 1024, 1124

Ws: REA 1005

Partes de la casa

Ws: VOC 1028, 1045, 1054

Ws: WRI 1001

Ws: LIS 1029

Mobiliario (casa)

Ws: VOC 1047

Ws: LIS 1003, 1028


Lugares Públicos

Ws: VOC 1012, 1016

PPP 041

Localización de lugares públicos

Ws: GRA 1046

PPP 008 Ws: REA 1025

Estructuras

There is / are

Ws: GRA 1009, 1063, 1087, 1095

Ws: VOC 1070

Expresiones y preposiciones de lugar

Ws: GRA 1127

Ws: REA 1010

e- VOC 1000 *

How many?

Ws: GRA 1026

Presente simple (Interrogativo)

Ws: GRA 1124, 1030



Ws: APR 008 Tema: Detección de problemas.



Ws: Exaintro 008*

* Este material es un recurso digital y deberás buscarlo en la página del Centro de Autoacceso en: Recursos de apoyo Inglés.



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Material de introducción: ¿A qué te dedicas?

Ws: Intro 009

Intranet: Intro 009


Temas

Ocupaciones

Ws: VOC 1007, 1010, 1027, 1036

Ws: LIS 1002, 1018

Ws: WRI 1013

Ws: SPK 1032

Lugares de trabajo

Ws: VOC 1109, 1110

Ws: PRO 1053

Dar opiniones sobre ocupaciones

Ws: WRI 1008

Ws: LIS 1013

Estructuras

Colocación de adjetivos

Ws: GRA 1021, 1113


Adjetivos calificativos para ocupaciones

Ws: VOC 1009, 1062

Presente simple y preguntas con wh-words

Ws: GRA 1029, 1060

BK-GRA 8 p. 81-82 (Elementary Language Practice)

Presente simple y presente continuo

Ws: GRA 1004, 1047, 1076, 1096, 1097

Ws: REA 1019


Ws: APR 005 Tema: ¿Cómo funcionan los idiomas?



Ws: Exaintro 009*

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Material de introducción: El brócoli es bueno para ti

Ws: Intro 010

Intranet: Intro 010


Temas

Alimentos y bebidas

Ws: VOC 1001

PPP 054

Pesos, medidas, recipientes

Ws: LIS 1017

Ofrecer, aceptar y rechazar comida (partes de un menú)

Ws: GRA 1126

Ws: REA 1023, 1026, 1009

Ws: LIS 1015, 1020

Ir de compras

Ws: VOC 1130


Estructuras

Sustantivos contables e incontables

Ws: GRA 1007, 1022, 1080

Some, any, a/an

Ws: GRA 1064, 1081, 1129

PPP 025

Much, many/ a lot of

Ws: GRA 1048

Ws: REA 1001

How much / many

Ws: GRA 1014

PPP 012


Ws: APR 064 Tema: Buenos hábitos de comprensión oral.



Ws: Exaintro 010*


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Material de introducción: Puedes jugar béisbol muy bien

Ws: Intro 011

Intranet: Intro 011


Temas

Entretenimiento

Ws: VOC 1108 Ws: REA 1028

Deportes

Ws: VOC 1051, 1067

Ws: LIS 1019

Talentos y habilidades

Ws: VOC 1044 Ws: GRA 1136

Estructuras

Can (afirm, neg, int, respuestas cortas)

Ws: GRA 1038, 1068

PPP 010


Like /dislike

Ws: GRA 1070

Ws: LIS 1032

Like + verbo ing, like + noun

Ws: GRA 1013

PPP 029

Adverbios de modo

Ws: GRA 1041, 1128, 1135

Pronombres de objeto

Ws: GRA 1028, 1069, 1125

PPP 011


Ws: APR 011 Tema: Estrategias para el aprendizaje de vocabulario.



Ws: Exaintro 011*

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IMPORTANTE: Recuerda que esta sección es de revisión, deberás llenar la hoja de seguimiento, hacer el intro y el material obligatorio antes de presentar tu examen modular. El material específico pueden ser mínimo dos de los sugeridos en esta sección u otros de las cinco secciones anteriores de temas o estructuras que requieras practicar. TANTO LA EVIDENCIA COMO LA HOJA DE SEGUMIENTO/BITÁCORA DEBERÁS MOSTRARLAS EL DÍA DE TU ASESORÍA DE REVISIÓN DE MODULAR, EN CASO CONTRARIO, PERDERÁS EL PORCENTAJE CORRESPONDIENTE. NO OLVIDES REVISAR SI DEBES HACER ALGUNA ACTIVIDAD DE PROYECTO Y SU FECHA DE ENTREGA.


Material de introducción: Revisión del módulo

Ws: Intro 012

Intranet: Intro 012


Ws: GRA 1064, 1076, 1096, 1097

PPP 025, 026, 027

Ws: VOC 1098


Ws: APR 047 Tema: ¿Cómo formar nuevas palabras?

APR 068 Tema: Anuncios y cómo aprender de ellos.

Evaluación Modular

Ws: Exaintro 012*

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