percorsi didattici per la scuola - capitello.it pdf/catalogo_secondaria_i... · p. capetti, a....

PERCORSI DIDATTICI PER LA SCUOLA

Per la Scuolasecondariadi primogrado

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INDICE

B. Urdanch – Speciale Dislessia ........................................................................................................................................................ 5RELIGIONE

C. Croci, S. Croci – Un popolo in cammino 2.0 ......................................................................................................................... 6C. Croci, S. Croci – Un popolo in cammino ................................................................................................................................................. 7M. Contadini – Un incontro per la vita in 99 lezioni – Vol. unico ................................................................................................ 8M. Contadini – Un incontro per la vita – Corso in tre volumi ........................................................................................................ 9S. Pagazzi, K. Buratti – Chi cercate? – Corso in tre volumi ................................................................................................................. 10S. Pagazzi – Chi cercate? – Vol. unico ........................................................................................................................................................... 11M. R. Poggio – Al pozzo di Giacobbe ............................................................................................................................................................. 12AA. VV. – I colori del cielo ................................................................................................................................................................................... 13ITALIANO

E. Colonnesi, S. Galligani – Il gioco e le regole .......................................................................................................................................... 14D. Busnelli, G. Cappellini – Le strade delle parole ................................................................................................................................... 15S. Beccaria, I. Bosio, E. Schiapparelli – L’avventura del lettore edizione COMPATTA ............................................................. 16AA. VV. – Quaderno per l’accertamento e la valutazione delle competenze linguistiche ........................... 17S. Beccaria, I. Bosio, E. Schiapparelli – L’avventura del lettore ............................................................................................................ 18I. Bosio, E. Schiapparelli – L’albero delle mele d’oro .............................................................................................................................. 19I. Bosio, E. Schiapparelli, S. Beccaria – Le due lune .................................................................................................................................... 19E. Demagristris, G. Ravera – Prove di italiano su modello INVALSI ............................................................. 20M. Avalle, A. Gabbrielli – L’aiutaVACANZE ....................................................................................................................................... 21STORIA

G. Delbello, M. Lesanna – I segreti del tempo ........................................................................................................................................... 22A. Di Gregorio, P. Leodi, S. Reale – L’avventura della storia ................................................................................................................ 23GEOGRAFIA

R. De Marchi, F. Ferrara, G. Dottori – Geografia ............................................................................................................................................ 24R. De Marchi, F. Ferrara, G. Dottori – Geografia 2.0 .................................................................................................................... 25AA. VV. – Quaderno per l’accertamento e la valutazione delle competenze geografiche ........................... 25R. De Marchi, F. Ferrara, G. Dottori – I viaggi di Mister Fogg ............................................................................................................... 26MATEMATICA

L. Miglio, A. Colombano – Esplorare la matematica ............................................................................................................................... 27G. Bori, S. Vivalda, R. Martinelli – Matematica .............................................................................................................................................. 28P. Capetti, A. Tlapak – L’isola dei numeri ....................................................................................................................................... 29SCIENZE

B. Negrino, D. Rondano – Come uno scienziato / Explorer ............................................................................................................... 30B. Negrino, D. Rondano – Esplorare le scienze / Experimenta ....................................................................................................... 32

P. Capetti, S. Vivalda – Prove di Matematica su modello INVALSI ............................................................... 34

B. Negrino, D. Rondano, L. Miglio – Prove di Scienze e Matematica su modello INVALSI ................................ 35FRANCESE

P. Sapone, A. Simeone – Bien sûr ...................................................................................................................................................................... 36A. Daniele – Destination vacances .................................................................................................................................................. 37INGLESE

D. Cristofoli, L. Garbero – Prove di Inglese su modello INVALSI ...................................................................................... 38A. Daniele – Summer colours ............................................................................................................................................................................. 39SPAGNOLO

A. Bonaccorsi, C. Finello – ¡Siempre contigo! ............................................................................................................................... 40AA. VV. – Idee per le vacanze ............................................................................................................................................................ 41EDUCAZIONE TECNICA

A. Famiglietti – DNA della Tecnologia ............................................................................................................................................................ 42EDUCAZIONE ARTISTICA

E. Cabiati, L. Gallo, S. Padovani – Il museo immagnario ........................................................................................................................ 43MUSICA

V. Rattazzi, F. Tammaro – Allegro vivo multimediale .............................................................................................................................. 44AA. VV. – Music Talent School ........................................................................................................................................................................... 45A. Pistone – Musica giovane ............................................................................................................................................................................... 46L. Cardi, V. Natoli – La musica insegna .......................................................................................................................................................... 46SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE

B. Balboni, A. Dispenza, A. Pasquetto – Il corpo è movimento ........................................................................................................... 47B. Balboni, A. Dispenza – Libro-quaderno delle scienze motorie .................................................................................................. 47

ALTRI TITOLI IN CATALOGO ............................................................................................................................................................................................. 48

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Il Gruppo Editoriale il capitello ha adeguato il proprio catalogo ai nuovi provvedimenti ministeriali, rendendo quindi tutti i libri ditesto adozionali, disponibili in forma mista, cartacea e digitale, rispettando così tutte le vigenti disposizioni.

GLII STRUMENTI MULTIMEDIALI

Web Book, ogni libro prosegue online: esercizi, approfondimenti, aggiornamenti costanti da scaricare,consultare, stampare direttamente dal sito: www.capitello.it.

Tutto quello che serve per accompagnare, integrare, diversificare la proposta didattica. Al libro presentato nellatradizionale forma cartacea, si affiancano altre pagine elettroniche disponibili online, che permettono agli inse-gnanti di scegliere e costruire gli itinerari più vicini ai propri programmi didattici e idonei al raggiungimento degliobiettivi prefissati.Questo logo, all’interno dei testi, indica la disponibilità per alunni e insegnanti di materiale online da poterscaricare e consultare direttamente per completare la proposta formativa.

Il libro digitale, versione integrale dell’opera contenente anche tutti i contenuti multimediali tradizional-mente online, può essere acquistato direttamente dal sito dell’editore: www.capitello.it, in alternativa alla ver-sione cartacea.

Il libro digitale può anche essere acquistato, registrato su un supporto digitale (CD-Rom, DVD Rom) in alle-gato al testo cartaceo.

Con l’avvento delle nuove tecnologie, anche il mondo della scuola si avvale di un nuovo strumento: la LIM, la lavagnainterattiva multimediale.

Il Gruppo Editoriale il capitello offre, a ogni insegnante che abbia in adozione un corso di sua pubblicazione, un sup-porto tecnologico con cui fare lezione in classe in modo accattivante, dinamico, con la possibilità di continui aggiorna-menti e con innegabili vantaggi dal punto di vista dell’attenzione e del coinvolgimento degli allievi.

Con lo strumento dello sfoglialibro, l’insegnante potrà sfruttare i vantaggi comunicativi della lavagna interattiva multimediale,lavorando sul nuovo supporto partendo dal libro di testo cartaceo.Il vantaggio principale del libro digitale è la possibilità di essere proiettato in classe sulla LIM potendo ingrandire a piacere singole partida esaminare in dettaglio e da approfondire, visionare schemi, tabelle e grafici, sviluppare esercizi, guardare filmati e ascoltare musica.

Ogni libro, sulla LIM, diventa completamente personalizzabile, dando la possibilità all’utente di aggiungere note, sottolineare i testi rite-nuti più importanti, evidenziare dati, avviare applicazioni, consultare, anche offline, tutti i contenuti digitali allegati ai testi.

Con semplici operazioni, e accompagnati da dettagliate guide-tutor, ogni docente potrà visionare sul proprio PC tutte quelle che sonole possibilità di utilizzo del libro digitale e conoscere gli strumenti offerti insieme allo sfoglialibro.

Lo sfoglialibro è uno strumento semplice ed intuitivo, e offre al docente numerose possibilità di applicazione.

Per usare lo sfoglialibro, non occorre essere sempre collegati alla rete internet: dopo la prima attivazione, tutto funzionerà in modalitàoffline.

Allo sfoglialibro si affiancano, periodicamente aggiornati nel corso degli anni, lezioni interattive e nuovi materiali che saranno resi dis-ponibili tramite download gratuito direttamente dall’area riservata ai docenti, sul sito dell’editore.

Tutti questi nuovi strumenti si affiancano a quelle che sono le normali attività di insegnamento, offrendo delle nuove possibilità allaclasse docente che ne farà uso, salvaguardando comunque l’utilizzo tradizionale del testo cartaceo; i volumi a stampa e quelli digitalipossono essere usati in maniera congiunta, pur mantenendo entrambi le proprie caratteristiche e specificità.

Anche senza la LIM in ogni laboratorio di informatica, i docenti potranno utilizzare gli stessi materiali digitali forniti per l’utilizzo conla lavagna interattiva.

LIBRO DIGITALE

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“L’Associazione Italiana Editori ha predisposto, anche per l’anno 2013, a uso delle istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado,un sito (www.adozioniaie.it) per agevolare la preparazione e la relativa compilazione dell’elenco dei libri di testo adottati.

Collegandosi al sito sopracitato sarà possibile, a partire dai primi di aprile 2013, fino alla data di scadenza fissata dal Ministero:

1. consultare l’elenco dei titoli scolastici proposti per l’anno scolastico 2013-2014 con prezzo e codice ISBN a 13 cifre;2. operare la compilazione e la trasmissione online delle adozioni dei libri di testo.”

Edizioni il capitello - Via Sansovino 243/22/R - 10151 Torino - Tel. 0114513611 - Fax 0114513612 - www.capitello.it - [email protected]

UN SITO COSTRUITO PER LA SCUOLA

Grafica funzionale, contenuti multimediali, programmi didattici online: www.capitello.itUn portale innovativo che si avvale delle possibilità offerte dalle nuove tecnologie coniugando semplicità di utilizzo e immediatezzaespositiva.Insegnanti, studenti, genitori, distributori librari avranno a disposizione sezioni libere di informazione editoriale e aree per utenti registrati,potranno scaricare sussidi didattici e materiali di approfondimento, validi supporti per affiancare e potenziare l’uso dei testi del GruppoEditoriale il capitello.

INSEGNANTIUn sito al servizio degli insegnanti, in costante aggiornamento, da cui scaricare GRATUITAMENTE materiali didattici, lezioni interat-tive da sviluppare in classe sulla LIM: un sito con tutte le informazioni riguardanti le news sul mondo della scuola.

STUDENTI- Un sito che offre la possibilità di scaricare GRATUITAMENTE un lungo elenco di libri, resi disponibili in forma digitale, in modo daevitare l’acquisto dei volumi cartacei, con risparmio per il bilancio delle famiglie;- un sito per verificare le proprie conoscenze svolgendo online verifiche, test, esercizi di autovalutazione;- un sito per approfondire e ampliare GRATUITAMENTE gli argomenti trattati nei testi con una ricca dotazione di materiale digitale adisposizione di tutti.

I prezzi presenti all’interno di questo catalogo sono comprensivi di I.V.A. 4% e sono validi fino al 31/12/2013.Possono subire modifiche in caso di variazione dell’aliquota.

I nuovi strumenti multimediali

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PER UNA DIDATTICA INCLUSIVA

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ANTOLOGIAVolume 1 € 9,90 ISBN 9788842693307GRAMMATICAVolume 1 € 9,90 ISBN 9788842693321STORIAVolume 1 € 9,90 ISBN 9788842693314GEOGRAFIAVolume 1 € 9,90 ISBN 9788842693369IRCVolume 1 € 9,90 ISBN 9788842693376SCIENZEVolume 1 € 9,90 ISBN 9788842693383TECNOLOGIAVolume 1 € 9,90 ISBN 9788842693338EDUCAZIONE ARTISTICAVolume 1 € 9,90 ISBN 9788842693345EDUCAZIONE MUSICALEVolume 1 € 9,90 ISBN 9788842693352

SPECIALE DISLESSIAcollana di strumenti operativi multidisciplinari per DSA

La prima collana di volumi con percorsi didattici che• accompagnano e guidano gli alunni verso l’autonomia nell’imparare• permettono la realizzazione di una reale didattica inclusiva• offrono un supporto indispensabile per applicare le direttive della Legge sui

Disturbi specifici di Apprendimento (DSA).

Percorsi di didattica inclusiva diANTOLOGIA

GRAMMATICASTORIA

GEOGRAFIAIRC

SCIENZE TECNOLOGIA

EDUCAZIONE ARTISTICAEDUCAZIONE MUSICALE

I volumi sono ideati per una didatticainclusiva, che garantisca a tutti gli alun-ni, e quindi anche agli studenti con DSA,il diritto allo studio, che parta dai lorobisogni e sia funzionale a tutti.

Ciascun volume è suddiviso in più unitàdidattiche, articolate con testi concisi,chiari, significativi e riccamente illustrate.Le unità sono suddivise in fasi: ogni faserappresenta il traguardo didattico daraggiungere, affiancato dallo strumentooperativo corrispondente.

Su DVD, la versione digitale del volume,con• ascolti Mp3 di tutti i testi e argomenti

di studio• documenti audiovisivi per la rielabo-

razione e la memorizzazione

PER I DOCENTISul sito capitello.dislessia.it è disponi-bile, per ciascun volume, la

Guida alla didattica inclusiva *• A: Premessa teorica e normativaStrategie di supporto, normativa vigente• B: Nuovi strumenti per una didatti-

ca inclusivaLa collana “Speciale Dislessia” – Le fasidelle unità di apprendimento• C: I percorsi di apprendimento Soluzioni e risposte di attività ed eser-cizi presenti in ciascun volume, proposteper il recupero

* in formato scaricabile e stampabile In preparazioneVolumi 2 e 3

3 volumi per ciascun ambito disciplinare,per i 3 anni dellaScuola Secondariadi I grado

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Materiale scaricabile gratuitamente dal sito

• Quaderno competenze

Una nuova proposta editoriale cheunisce alla completezza dei contenu-ti disciplinari la didattica per compe-tenze e un ricco corredo di materialimultimediali.

I contenuti, le rubriche, l’iconografiaOgni grande sezione del manuale è orga-nizzata in una serie di unità-lezione sudoppia pagina, che presentano in modoaccattivante i contenuti essenziali, facili-tando lo studio e l’apprendimento.Il testo di base propone i contenutiessenziali e si sviluppa su 132 pagine peranno.Il testo cartaceo risulta molto servito dirubriche di metodo e didattiche: ledomande guida introducono ai conte-nuti, la lente d’ingrandimento focalizzal’attenzione su temi rilevanti, le parolechiave costruiscono a poco a poco unlessico disciplinare di base, per racco-gliere le idee aiuta l’alunno a interrogar-si sulle tematiche presentate, abbiamoimparato che favorisce la sintesi. La documentazione iconograficacostituisce poi una sorta di testo parallelo,che aiuta non poco l’acquisizione deicontenuti. Doppie pagine completa-mente dedicate all’immagine-conte-nuto, corredate di opportune note di let-tura guidata, contribuiscono a fissare l’at-tenzione su temi rilevanti: questi vengonocosì proposti attraverso il linguaggio del-

l’arte, la documentazione fotografica o laricostruzione storica d’ambiente. La rubrica religione attiva, inoltre, pro-pone un esempio significativo di sintesidei contenuti attraverso una lettura guida-ta di capolavori dell’arte sacra.

La didatticaA fine sezione, una mappa concettualedi sintesi aiuta il ripasso veloce e consen-te allo studente di riorganizzare in modoefficace i contenuti acquisiti.Una doppia pagina di semplici attivitàconsente di guidare la verifica dell’ap-prendimento, ma apre anche allo svilup-po delle competenze disciplinari e al con-solidamento dei contenuti.

L’espansione multimedialeIl manuale di religione cattolica Un popo-lo in cammino 2.0 non è più semplice-mente di carta, ma si espande in un riccocorredo di materiali di integrazione e diapprofondimento – testuali, video, audio,interattivi – disponibili on line, e utilizza-bili dal docente con il computer e con laLIM.

Allegato al volume 1 un Dossier sull’orien-tamento: ORIENTATI NELLA VITA. Sono 40schede da utilizzare nei tre anni in vistadella scelta della scuola secondaria di 2°grado.

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UN POPOLO IN CAMMINO 2.0Corso di IRC in tre volumi

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È una coedizione fra le edizioniil capitello e ELLEDICI

VERSIONI DIGITALI MULTIMEDIALILibro DIGITALE vol. 1€ 5,20 ISBN 9788801053579

Libro DIGITALE vol. 2€ 5,20 ISBN 9788801053586


Libro DIGITALE vol. unico€ 12,40 ISBN 9788801053814

LIBRO DIGITALE

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L’insegnante potrà, accanto ai testi e aisussidi, usufruire di un sito: www.scuo-la.elledici.org e di una rivista bimestra-le: Insegnare Religione.• L’abbonamento è gratuito per l’inse-

gnante che adotta il testo.

Disponibili percorsi di didattica inclusivaper DSA.

VERSIONI MISTE MULTIMEDIALIVolume 1 + Libro DIGITALE vol. 1132 pp, € 7,90 ISBN 978880105354Volume 1 € 6,90 ISBN 9788801053753Volume 2 + Libro DIGITALE vol. 2132 pp, € 7,90 ISBN 9788801053555Volume 2 € 6,90 ISBN 9788801053760Volume 3 + Libro DIGITALE vol. 3132 pp, € 7,90 ISBN 9788801053562Volume 3 € 6,90 ISBN 9788801053777Volume unico + Religioni di ieri e oggi + Libro DIGITALE€ 17,50 ISBN 9788801053784Volume unico + Religioni di ieri e oggi€ 16,50 ISBN 9788801053807Volume unico € 15,70 ISBN 9788801053791

Guida per l’insegnante 1 Cod. 5085Guida per l’insegnante 2/3 Cod. 5086

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UN POPOLO IN CAMMINO è un testostrutturato appositamente a partire daiTraguardi per le competenze in uscita dellascuola secondaria di primo grado che laCEI offre agli Insegnanti di ReligioneCattolica per organizzare le lezioni. È untesto che struttura l’intervento educativo edidattico a partire dai Nuovi ObiettiviFormativi e che tiene in considerazione gliambiti indicati dalla Riforma.

Ogni Unità di apprendimento riporta inapertura gli Obiettivi di apprendimento e leCompetenze per far sì che gli insegnantipossano strutturare in modo idoneo il loroPiano di lavoro e che gli alunni sappianoquali sono i punti di arrivo che sarannochiamati a raggiungere nel corso del lorolavoro di autoformazione.

L’approccio seguito da UN POPOLO INCAMMINO è principalmente storico-antropologico-religioso.Gli autori sono competenti nelle aree teo-logiche, antropologiche e storico religiose. Apartire dalla loro esperienza professionalegli autori hanno voluto offrire agli insegnantie agli alunni la possibilità di affrontare i con-tenuti previsti per l’Insegnamento dellaReligione Cattolica (che si devono affronta-re all’interno della confessionalità delladisciplina) a partire da un approccio di con-fronto con la società di oggi così da poterinserire lo studio degli argomenti all’internodel dibattito della modernità.

Le fonti utilizzate dagli autori sono soprat-tutto la Bibbia, la Tradizione del Magisterodella Chiesa, il linguaggio religioso nelle suediverse forme soprattutto artistiche, le trac-ce di relazione tra l’uomo e il sacro presentisin dagli albori dell’umanità in tutte le cultu-re umane e che si possono ritrovare nonsolo in manufatti e resti archeologici, maanche in testi letterari.

Ogni Unità presenta un testo essenziale, unapparato che spiega in modo approfonditoi termini propri del linguaggio religioso,biblico o storico che l’alunno ancora nonconosce, illustrazioni che visualizzano i con-tenuti espressi nel testo. Inoltre sono stateinserite grandi illustrazioni per dare lapossibilità agli studenti di rendere presenteuna realtà storico-religiosa distante neltempo. Ciò tiene conto della grande impor-tanza che la fantasia ha per questi alunni.

La verifica degli Obiettivi, delle Competenzee dei contenuti, nonché il livello esperien-ziale esperito dagli alunni è strutturato sutre livelli:• Le domande esperienziali ed esistenziali

presenti in molte pagine del volume.• Le verifiche finali.• I giochi finali.

Allegato al volume 1 un Dossier sull’orienta-mento: ORIENTATI NELLA VITA. Sono 40schede da utilizzare nei tre anni in vista dellascelta della scuola secondaria di 2° grado.

C. Croci, S. Croci



LIBRO DIGITALE

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VERSIONI MISTE MULTIMEDIALIVolume 1 + Libro DIGITALE vol. 1204 pp, € 8,90 ISBN 9788801050530+ La Bibbia – Passi scelti A.T./N.T.Volume 2 + Libro DIGITALE vol. 2216 pp, € 9,50 ISBN 9788801050547Volume 3 + Libro DIGITALE vol. 3216 pp, € 9,50 ISBN 9788801050554Volume unico + Religioni ieri e oggi + Libro DIGITALE € 18,50 ISBN 9788801051179+ La Bibbia – Passi scelti A.T./N.T.Volume unico + Libro DIGITALE € 16,50 ISBN 9788801051230+ La Bibbia – Passi scelti A.T./N.T.





Libro DIGITALE vol. unico€ 13,80 ISBN 9788801051186



UN POPOLO IN CAMMINOCorso di IRC in tre volumi

È una coedizione fra le edizioniil capitello e ELLEDICI Disponibili percorsi di didattica inclusiva

per DSA.

Novità 2012

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in

lezioni

Un incontroper la vita

Michele Contadini - Katia Buratti

VOLUME

UNICOCorsodi IRC

per lascuola secondariadi primo gradocon espansionimultimediali

Novità 2012

Il corso Un incontro per la vita VOLUMEUNICO, per l’insegnamento della religionepresenta queste caratteristiche:

– Il TITOLO dell’opera evoca i temi delladomanda e della ricerca di senso, dellarelazione significativa, del dono e dellagioia e risponde sia al dinamismo dellarivelazione cristiana, sia ai contenuti trat-tati sia alla modalità con cui vengonoesposti.

– Il corso è organizzato per lezioni: 99LEZIONI corrispondenti alla totalità dell’o-rario dell’Irc per i tre anni di scuola secon-daria di I grado (33 ore annue).

– OGNI LEZIONE È SUE DUE PAGINE AFRONTE così da avere il “tavolo di lavo-ro” completo e a totale disposizione. Inciascuna vi è una distillazione essenzialedei contenuti; documenti plurimi (fontidel cristianesimo; agganci letterari, artisti-ci, interdisciplinari e interreligiosi); attivitàper il confronto, la verifica immediata, illavoro a casa, la lettura dell’immagine, laricerca); approfondimenti (Lo sapeva-te?); abc (piccolo dizionario dei termini).

– Le lezioni sono organizzate in modoPROGRESSIVO e permettono un percor-so disciplinare ESSENZIALE ma adeguatoalla disponibilità oraria e COMPLETOsecondo quanto stabilito dalle indicazioniMiur-Cei.

– Le lezioni sono comprese in UNITÀ DIAPPRENDIMENTO a loro volto racchiu-se all’interno di AREE TEMATICHE. Ogniunità è introdotta da una poesia a cuicorrisponde un’immagine significativa.

– Ogni unità di apprendimento si conclu-de con delle rubriche fisse: LABORATO-RIO (disco forum, vignetta, letturameditata, gioco…); ARTE E IMMAGINE(un percorso nuovo e suggestivo: arti-sta, metodologia usata, osservazionedell’immagine, attività, particolari com-mentati); CINEFORUM (presentazionedi un film con attività di comprensio-ne); INCONTRO CON... (il testimone);CITTADINI DEL MONDO (educazionealla cittadinanza); PER LA SINTESI(mappa e sintesi contenuti); VERIFICA.

– Nel volume sono presenti due OTTAVI-NI il primo “LA BIBBIA: IL LIBRO DEILIBRI”, il secondo “LE RELIGIONI NELMONDO”.

– Nel volume sono presenti anche alcu-ne DOPPIE speciali dedicate a CITTÀ DIFEDE: Betlemme, Nazareth, Gerusa-lemme…

Allegato al volume un Dossier sull’orienta-mento: ORIENTATI NELLA VITA. Sono 40schede da utilizzare nei tre anni in vistadella scelta della scuola secondaria di 2°grado.

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UN INCONTRO PER LA VITA in 99 lezioniCorso di IRC Volume unico

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VERSIONE MISTA MULTIMEDIALEVolume unico + Libro DIGITALE336 pp, € 16,50 ISBN 9788801050622+ La Bibbia – Passi scelti A.T./N.T.





• In dialogo• Quaderno competenze

VERSIONE DIGITALE MULTIMEDIALELibro DIGITALE vol. unico€ 12,40 ISBN 9788801050639

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L’opera si prefigge l’obiettivo di contribuirea dotare gli studenti degli strumenti neces-sari per un approccio critico e consapevo-le al fenomeno religioso in generale e allefonti del cristianesimo in particolare.

Nel I volume viene proposto un impiantoche dallo studio della genesi del fenomenoreligioso vuole risalire fino a una sua elabo-razione critica: c’è da sempre nell’umanitàl’apertura al Mistero e a una dimensioneulteriore di senso. Tale apertura trova nell’e-sperienza religiosa ebraica e cristiana unarisposta che consiste nella rivelazione stessadi Dio. Rivelazione che in Gesù Cristo (Figliodi Dio fatto uomo) trova il suo culmine e lasua definitività. Nel secondo volume vienetrattato il tempo della Chiesa, custode etestimone della Rivelazione cristiana. Deltempo della Chiesa, in modo particolare, siè cercato di evidenziare la storia degli effetti:il cristianesimo come radice dell’Europa. Nelterzo volume l’impianto diventa più antro-pologico: la fede come risposta alle doman-de di senso (Da dove vengo? Chi sono?Dove vado?); il dialogo interreligioso ed ecu-menico; le sfide etiche più rilevanti.L’obiettivo di questa dinamica è quello dipromuovere lezioni caratterizzate dalla spe-ranza, dal confronto, dalla solidarietà e dallaresponsabilità.

A livello metodologico e didattico Un incon-tro per la vita è caratterizzato da Aree tema-tiche a loro volta suddivise in Unità. Ogni

Unità si apre con una pagina narrativa perincentivare la motivazione e le domande.All’interno di ogni Unità è possibile trovarefocus di approfondimento (Lo sapevate?),spiegazione di vocaboli specifici della religio-ne (Parole nuove), attività per favorire larielaborazione, il ragionamento e il confron-to, un apparato iconografico coinvolgente eappropriato per un approccio esperienziale eartistico ai contenuti, documenti interdiscipli-nari, documenti tratti dalle fonti cristiane(Bibbia, Magistero, testimonianze). OgniUnità termina con alcune rubriche fisse: Diree fare (per favorire nell’alunno l’esercizio e losviluppo delle abilità), Curiosare (per favorirel’apertura della lezione alla ricerca e all’analisidi contributi significativi della cultura), La vitaè (per fornire l’insegnante di una pista espe-rienziale accanto a quella dei contenuti).Ogni Area Tematica, invece, si conclude conun approccio approfondito di un’opera d’arte(Arte e immagine), di un film (Cineforum),di un testimone di vita cristiana (Incontricon…) e con alcuni strumenti per la valuta-zione (il Laboratorio, la Mappa e la Verifica).Infine ogni volume è accompagnato da unDossier di approfondimento (Gesù nell’arte;Le chiese nel tempo; Gesù nella cultura con-temporanea).


M. Contadini

LIBRO DIGITALE

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UN INCONTRO PER LA VITACorso di IRC in tre volumi

È una coedizione fra le edizioniil capitello e ELLEDICI Disponibili percorsi di didattica inclusiva

per DSA.

VERSIONI MISTE MULTIMEDIALIVolume 1 + Libro DIGITALE vol. 1168 pp, € 9,90 ISBN 9788801047691+ La Bibbia – Passi scelti A.T./N.T.Volume 2 + Libro DIGITALE vol. 2168 pp, € 9,90 ISBN 9788801047707Volume 3 + Libro DIGITALE vol. 3192 pp, € 9,90 ISBN 9788801047714Confezione Unica vol. 1 + 2 + 3 + La Bibbia528 pp, € 26,60 ISBN 9788801047912

Guida per l’insegnante Cod. 4764








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TESTO DI IRC PER LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADOCON ESPANSIONI MULTIMEDIALI

Stefano Pagazzi

1. Peculiarità del testo• Una prima caratteristica di “Chi cercate?”

è che tutto il libro è in versioneLezioni Power Point, disponibili su DVDofferto gratuitamente all’insegnante e inversione scaricabile da internet da partedegli alunni. Con questo eccezionale stru-mento didattico è possibile fare lezioneproiettando le diapositive in classe o utiliz-zando l’aula multimediale ottenendo unlivello di attenzione e partecipazione parial doppio delle tradizionali lezioni.

– Altra caratteristica fondamentale di “Chicercate?” è la presenza di moltissimeattività di ricerca, confronto, dibattito,riflessione, composizione, gioco… disemplice realizzazione e messe nei puntifocali della trattazione di un argomento.In tal modo il testo rende la lezioneveramente interattiva, esistenziale,agganciata alla vita degli alunni, favoren-do la partecipazione dei ragazzi. Lenumerose e variegate attività, inoltre, per-mettono di dare consistenza e concre-tezza alle conoscenze riducendo neglialunni il rischio di crearsi un mondoimmaginario e virtuale; predispongono ilpassaggio dalle conoscenze alle compe-tenze; fanno sì che la proposta culturaledell’IRC parli e serva alla vita.

• Ulteriore importante peculiarità di “Chicercate?” è la presenza e la concretiz-zazione delle competenze lungo l’e-sposizione degli argomenti. Questo strata-gemma didattico consente di passare con

sufficiente semplicità dalle conoscenze alproprio progetto di vita, da ciò che siapprende a quel che si deve diventare.

• Infine, “Chi cercate?”, sia per la versionein tre volumi come per quella in volumeunico, offre ai docenti una ricchissimaguida con materiale didattico, test d’in-gresso, verifiche aggiuntive e relativi cor-rettori, facilitando il lavoro del docente.

2. Struttura dell’Opera2.1. Il libro di testo“Chi cercate?”, oltre che in un volumeunico, si presenta anche nella veste a trevolumi per far fronte alle esigenze di testiagili e leggeri. Ogni volume è costituito datre ambiti tematici, suddivisi in unità. Il testo è volutamente sintetico: – è costruito sul tempo reale a disposizio-

ne; – intende evitare la dispersione che è

didatticamente dannosa; – favorisce una migliore messa a fuoco

degli argomenti. Benché sintetico, il libro è completo: trattatutti gli argomenti previsti dalle IndicazioniNazionali; ed organico: lo sviluppo dellediverse unità è logicamente strutturato,come un cammino a tappe.


S. Pagazzi

CHI CERCATE?Corso di IRC in tre volumi

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VERSIONI MISTE MULTIMEDIALIVolume 1 + Libro DIGITALE vol. 1104 pp, € 6,90 ISBN 9788801050646+ La Bibbia – Passi scelti A.T./N.T.Volume 2 + Libro DIGITALE vol. 2104 pp, € 6,90 ISBN 9788801050653Volume 3 + Libro DIGITALE vol. 3120 pp, € 6,90 ISBN 9788801050660





LIBRO DIGITALE

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Novità 2012



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“Chi cercate?” si presenta in un volumeunico, suddiviso in tre parti (una per annoscolastico), ciascuna delle quali è formatada tre Ambiti tematici, suddivisi in Unità. Il testo è volutamente sintetico: è costruitosul tempo reale a disposizione; intende evi-tare la dispersione che è didatticamentedannosa; favorisce una migliore messa afuoco degli argomenti. Benché sintetico, illibro è completo: tratta tutti gli argomentiprevisti dalle Indicazioni Nazionali; ed orga-nico: lo sviluppo delle diverse Unità è logi-camente strutturato, come un cammino atappe.Tenendo conto delle diverse potenzialitàdegli alunni e dell’aumento di soggetti conproblematiche cognitive (ad es. la dislessia),il linguaggio è volutamente semplice, conperiodi brevi per favorire la lettura e l’ap-prendimento. Il testo dà, inoltre, ampio spa-zio alle fonti e i termini tecnici sono semprespiegati attraverso il glossario e gli esempi.Importantissimo è il corredo fotografico,mai di semplice riempimento, perché per-mette di svolgere la lezione e alcune attivitàpartendo direttamente dalle immagini, con-tribuendo alla memorizzazione dei contenu-ti rendendoli visibili. Al termine di ogni Unitàviene proposto “Il Film”: può essere il puntodi partenza della trattazione dell’Unità o lasua conclusione o un suo ampliamento seseguito da dibattito. Ogni Ambito terminacon una proposta di verifica.“Chi cercate?” è supportato sia dalVolume degli approfondimenti (opzio-

nale) cartaceo sia dalla versione scaricabileda Internet .

Peculiarità del testoUna caratteristica fondamentale di “Chi cer-cate?” è la presenza di moltissime attivitàdi ricerca, confronto, dibattito, riflessione,composizione, gioco… di semplice realizza-zione e messe nei punti focali della trattazio-ne di un argomento. In tal modo il testorende la lezione veramente interattiva,esistenziale, agganciata alla vita degli alunni,favorendo la partecipazione dei ragazzi. Lenumerose e variegate attività, inoltre, per-mettono di dare consistenza e concretezzaalle conoscenze riducendo negli alunni ilrischio di crearsi un mondo immaginario evirtuale; predispongono il passaggio dalleconoscenze alle competenze; fanno sì chela proposta culturale dell’IRC parli e servaalla vita.Altra importante peculiarità di “Chi cerca-te?” è la presenza e la concretizzazionedelle competenze lungo l’esposizione deidiversi argomenti. Questo stratagemmadidattico consente di passare con sufficientesemplicità dalle conoscenze al proprio pro-getto di vita, da ciò che si apprende a quelche si deve diventare.

Allegato al volume un Dossier sull’orienta-mento: ORIENTATI NELLA VITA. Sono 40schede da utilizzare nei tre anni in vistadella scelta della scuola secondaria di 2°grado.

S. Pagazzi

CHI CERCATE?Corso di IRC volume unico


VERSIONI MISTE MULTIMEDIALIVolume unico + Volume degli Approfondimenti + Libro DIGITALE276 + 156 pp, € 19,90 ISBN 9788801047721+ La Bibbia – Passi scelti A.T./N.T.Volume unico + Libro DIGITALE276 pp, € 15,90 ISBN 9788801047905+ La Bibbia



• Volume Approfondimenti• Quaderno competenze

VERSIONE DIGITALE MULTIMEDIALELibro DIGITALE€ 14,90 ISBN 9788801050707

LIBRO DIGITALE

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Il testo intende presentare:• contenuti attentamente selezionati: in

conformità ai Traguardi per lo sviluppodelle competenze della scuola secondariadi primo grado e agli Obiettivi di Appren-dimento dell’IRC;

• lessico semplice e semplificato, graduatoper anni;

• ricco apparato di spiegazione lessicale e/oconcettuale;

• ricco apparato di fonti, di documenti, diimmagini;

• articolato corredo operativo:– un primo livello è costituito dal Testo

utile per consentire la verifica in itinerecirca l’immediata acquisizione dei conte-nuti fondamentali;

– un secondo livello è costituito da unfascicolo a parte di approfondimento (ILaboratori);

– un terzo livello è dato da una ricca Guidadidattica per l’insegnante con mate-riali di approfondimento, schede didatti-che per ampliare e selezionare ulterior-mente gli argomenti del Testo.

Ogni volume si articola in Unità. Ogni Unità inizia con apertura su doppiapagina con titolo, foto grande, breve testo,indicatori di conoscenze e abilità, nonché deiTraguardi per lo sviluppo delle competenze edegli Obiettivi di Apprendimento (OA).

Seguono alcune doppie pagine di testo econtesto. Al termine di ogni Unità vi sono:a) le pagine di Focus: con argomenti d’ap-

profondimento o di completamento altema principale dell’Unità d’apprendi-mento;

b) i test di verifica dell’Unitàc) la rubrica “La sintesi” alla fine di ogni

Unità con i concetti più importanti.

Per gli studenti che necessitano di strategiedi apprendimento personalizzato sono dis-ponibili on-line testi semplificati dell’interaopera.

Si è scelto di separare il testo vero e pro-prio dal contesto per poter consentireall’insegnante un’immediata utilizzazionedel materiale secondo le difficoltà o leeccellenze della classe. Il contesto, formato da brani, arricchimenti,fotografie, didascalie di varia lunghezza, nonè materiale didascalico al testo, ma è ciòche consente al docente di svolgere unalezione adatta al suo particolarissimo grup-po di allievi.


M. R. Poggio

AL POZZO DI GIACOBBECorso di IRC in tre volumi


VERSIONI MISTE MULTIMEDIALIVolume 1 + Laboratori + Libro DIGITALE vol. 1192 pp + 80, € 10,40 ISBN 9788801047639+ La Bibbia – Passi scelti A.T./N.T.Volume 1 + Libro DIGITALE vol. 1192 pp , € 9,90 ISBN 9788801047882+ La Bibbia – Passi scelti A.T./N.T.Volume 2 + Libro DIGITALE vol. 2192 pp, € 9,90 ISBN 9788801047646Volume 3 + Libro DIGITALE vol. 3228 pp, € 10,20 ISBN 9788801047653Confezione Unica vol. 1 + 2 + 3 + La Bibbia612 pp, € 27,10 ISBN 9788801047899



• Laboratori• Quaderno competenze






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I COLORI DEL CIELO L’alleanza tra Dio e l’uomo

Corso di IRC in tre volumi


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VERSIONI MISTE MULTIMEDIALIVolume 1 + Libro DIGITALE vol. 1192 pp, € 9,90 ISBN 9788801047660+ La Bibbia – Passi scelti A.T./N.T.Volume 2 + Libro DIGITALE vol. 2180 pp, € 9,90 ISBN 9788801047677Volume 3 + Libro DIGITALE vol. 3192 pp, € 9,90 ISBN 9788801047684Confezione unica vol. 1 + 2 + 3 + La Bibbia564 pp, € 26,90 ISBN 9788801047929









Il testo si struttura in tre volumi. Ognivolume è formato da tre ambiti tematici eciascuno di questi è suddiviso in unità.

I ragazzi che attraversano il periodo dellescuola secondario di I° grado, potremmodire con una definizione “entrano pocopiù che bambini ed escono adolescenti”.Non c’è nessun periodo scolastico infattiche, pur in un tempo così breve, portacon sé notevoli cambiamenti nei ragazzi:cambiamenti fisiologici, psicologici, carat-teriali, e con essi spesso cambiamentiemotivi, valoriali, relazionali.

Un libro che si pone accanto ai ragazzicome compagno di viaggio per questotratto di vita non può non portare con sél’attenzione a questi cambiamenti.

Per questo motivo si sono pensati questi3 volumi con una struttura simile, conun unico filo rosso che li unisse, iltema dell’Alleanza tra il divino e l’umano,ma con un linguaggio diverso perogni singolo volume, con un modo diavvicinarsi al ragazzo che tenesseconto di questi cambiamenti.

Il volume 1° accompagna i ragazzini chearrivano dalla scuola primaria. Il libro è

accogliente. Si accosta al ragazzo, lo pren-de per mano accompagnandolo dentro ilmondo religioso: dalla nascita del sensoreligioso all’incontro con la vicenda diGesù di Nazareth.

Il volume 2° prende i ragazzi e li guida. Illibro entra con dinamismo e con origina-lità dentro la storia. La storia del mondoche si intreccia con la storia della Chiesa.

Il volume 3° pone ai ragazzi temi “forti”di discussione, si mette in ascolto, eoffre dei consigli. Il libro è provocatorio.Presenta i diversi modi in cui l’uomocrede e affronta argomenti che scuoto-no la coscienza preparando in questomodo i ragazzi ad essere cittadini delmondo.

In questo modo il ragazzino che entra inpunta di piedi in prima esce con unadinamicità problematica ed insieme esal-tante in terza. Ed il libro si è accostato, loha seguito, lo ha provocato.


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E. Colonnesi, S. Galligani

IL GIOCO E LE REGOLEGrammatica italiana con espansioni multimediali

iElisabetta C

Serena GalliganiColonnesi

alligani

Grammatica italiana

per la Scuola secondaria di 1° grGrammatica italiana

per la Scuola secondaria di 1° gr

ra1° grado

con espansioni MUL

Grammatica italiana

con espansioni MULLIBRO MISTO,

per la Scuola secondaria di 1° grGrammatica italiana

LTLTIMEDIALILIBRO MISTO,

per la Scuola secondaria di 1° gr

ra1 grado

SintassiMorfologiaFonologia

SintassiMorfologiaFonologia


ProveINVALSI

LIBRO DIGITALE

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• Il VOLUME A è mirato a delineare – inmodo rigoroso, chiaro, ricco di apparati didat-tici – il quadro completo degli elementi fon-damentali della lingua italiana: la Fonologia,la Morfologia, la Sintassi della frase sem-plice e della frase complessa.

• Il VOLUME B contiene una prima partededicata alla Comunicazione, al Lessico,alla Storia della lingua; una secondaparte riguarda le Abilità linguistiche e Lediverse tipologie di testi scritti.

A e B: I VOLUMI BASE

Il VOLUME C è suddiviso in tre sezioni:1. TEST di allenamento e verifica delle

competenze grammaticali2. ATTIVITÀ per esercitarsi alla compren-

sione e analisi dei testi3. VERIFICHE di preparazione alle

PROVE NAZIONALI INVALSINella prima parte, dedicata in modo spe-cifico alla grammatica, test formativi esommativi mettono a disposizione più di

600 quesiti grammaticali per esercitar-si a ragionare sulle forme della nostra lin-gua, secondo i modelli dei test INVALSI.Nella seconda e nella terza parte vengo-no proposte esercitazioni di simulazio-ne delle Prove nazionali, a partire datesti di diversa tipologia a difficoltà cre-scente, con attività strutturate di com-prensione del testo e quesiti grammaticalisu tutti gli aspetti studiati nel triennio.

VOLUME C: TEST E VERIFICHE DI PREPARAZIONE ALLE PROVE NAZIONALI INVALSI

• Le PROVE DI INGRESSOsono disponibili su fascicolo a colori: perciascun anno sono previste schede diaccoglienza e conoscenza di sé, provesulle capacità logico-cognitive, sulla cono-scenza delle strutture linguistiche, sulleabilità di comprensione e di produzionedella lingua orale e scritta.

LE PROVE DI INGRESSO

• La GUIDA DIDATTICAcon indicazioni per il Piano di lavoro trien-nale; criteri di valutazione delle verifiche;ulteriori verifiche e schede di recupero;soluzioni di tutte le prove d’ingresso, deiTEST INVALSI, delle verifiche e di tutti gliesercizi dei volumi; indicazioni per ladidattica con la LIM.

PER L’INSEGNANTE


• Prove di ingresso

VERSIONI MISTE MULTIMEDIALITesto completo + Libro DIGITALE€ 32,15 ISBN 9788842648697Testo completo A + B + C + Prove1320 pp, € 30,15 ISBN 9788842646730Volume A + B + C 1256 pp, € 28,00 ISBN 9788842648208Volume A + B + Prove 1088 pp, € 24,30 ISBN 9788842647737Volume A + B 1024 pp, € 23,80 ISBN 9788842648215Volume A 688 pp, € 15,70 ISBN 9788842647690Volume B 336 pp, € 8,30 ISBN 9788842647706Volume C 232 pp, € 8,20 ISBN 9788842647713Prove di ingresso64 pp, € 1,50 ISBN 9788842647720

Guida per l’insegnante cod. 4808


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D. Busnelli, G. Cappellini

LE STRADE DELLE PAROLEEducazione linguistica e testuale


LIBRO DIGITALE

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Il corso di grammatica è formato da trevolumi più un CD interattivo:A La fonologia e la morfologiaB La sintassi della frase semplice e

della frase complessaC La comunicazione, il lessico, la

storia della lingua, le abilità e itesti scritti

Esso si presenta completo, moderno,chiaro e semplice nel linguaggio, conbelle pagine rispetto alla struttura e alleimmagini, al servizio dell’alunno per-ché il linguaggio e il modo di porre gliargomenti sono coinvolgenti e di sempli-ce comprensione, al servizio dell’inse-gnante per l’apparato didattico puntualee completo, facilmente fruibile e per isussidi (soluzioni esercizi, guida, CD,volume italiano per stranieri…).In una selva di testi analoghi, si qualificaper la correttezza e la completezza deicontenuti, si differenzia per diversi aspettioriginali, di seguito illustrati.

GLI ELEMENTI CARATTERIZZANTILa novità di questo testo è il duplicepiano su cui si articola: quello narrativoe quello della trattazione.Il piano narrativo si ispira al testo di ErikOrsenna La grammatica è una canzonedolce, che è stato utilizzato per l’introduzio-ne dei vari capitoli riguardanti in particolarela morfologia e la sintassi, nella convinzioneprofonda che la grammatica, quando non è

vissuta come memorizzazione forzata oripetizione pedissequa, è armonia delleparole, è magia delle parole (le qualihanno il potere di farci comparire davantile cose che non vediamo), è potenza delleparole, è creatività delle parole, è possibili-tà di gioco infinito, è… una canzone dolce.

Il CD interattivoIl CD contiene, suddivisi in comode sezio-ni corrispondenti ai volumi del corso, oltre750 esercizi di veloce esecuzione e auto-valutazione.

LA GUIDA DELL’INSEGNANTEIl testo è completato da una guida artico-lata in due volumi.Nel primo volume i Docenti avranno adisposizione:• prove d’ingresso;• verifiche formative, sommative, schede

di recupero;• soluzioni di prove d’ingresso, verifiche,

schede di recupero;Nel secondo volume sono contenute lesoluzioni di tutti gli esercizi.

ALTRI STRUMENTIL’insegnante avrà a disposizione – in unnumero di copie pari a quello degli alunnistranieri presenti nella sua classe – il volu-me + CD interattivo Italianofacile, uncorso di base di italiano articolato in seiunità tematiche, graduate per apprendi-menti lessicali e grammaticali.


• Volume C

Testo completo A + B + C + CD-Rom1224 pp complessive, € 31,35 ISBN 9788842644248Volume A + B + CD-Rom 792 pp, € 21,30 ISBN 9788842642190Volume A + CD-Rom 464 pp, € 11,90 ISBN 9788842645139Volume B 328 pp, € 9,75 ISBN 9788842645146Volume C 432 pp, € 11,90 ISBN 9788842645153Guida per l’insegnante Due volumi, cod. 4510ItalianofacileCorso base di italiano per alunni stranieri104 pp con CD interattivo, € 4,50ISBN 9788842645207


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S. Beccaria, I. Bosio, E. Schiapparelli

L’AVVENTURA DEL LETTOREcon espansioni multimediali

La versione compatta dell’antologiaL’avventura del lettore comprende,all’interno di ciascuno dei volumi base, siai PERCORSI ANTOLOGICI sia i LABO-RATORI DELLE ABILITÀ DI BASE.

A parte, gli strumenti per l’allenamen-to e per la verifica alle Prove nazio-nali INVALSI: un quaderno per ciascunaclasse, con PROVE FORMATIVE di letturae di scrittura corrispondenti ai percorsiantologici e con PROVE SOMMATIVE disimulazione delle prove nazionali, com-prendenti anche i quesiti grammaticali.

Due volumi distinti, Mito-Epica eLetteratura, completano l’opera.

In ciascun volume antologico, i PERCOR-SI DI LETTURA sono introdotti daIL PIACERE DI ASCOLTARE• sono accompagnati da schede di ANA-

LISI GUIDATA del TESTOSCRITTURA GUIDATA - CREATIVAFORMAZIONE e CITTADINANZAAPPROFONDIMENTOCONOSCENZA DI SÉ - ORIENTAMENTOLinguaggi speciali: FUMETTO, TEATRO, CINEMA

• si concludono conSTRUMENTI di RECUPERO, letture eattività semplificate

I VOLUMI DI ANTOLOGIA 1 2 3

I volumetti annuali contengono gli STRU-MENTI DI VERIFICA e sono strutturati perciascun anno in due parti distinte:• PROVE FORMATIVE

per allenarsi su comprensione, analisi escrittura dei testi

• PROVE SOMMATIVEper prepararsi ai Test nazionali e allaquarta prova dell’Esame di Stato

STRUMENTI di VERIFICA, sui quaderniINVALSI

I quaderni annuali di VERIFICHE DI PREPARAZIONE ALLE PROVE NAZIONALI INVALSI

Dai VOLUMI alle RISORSE ONLINEalla LAVAGNA INTERATTIVA: i volumie le espansioni multimediali a dispo-sizione degli studenti e dell’inse-gnante sono ideati per accompagna-re, integrare, diversificare la propo-sta didattica.

LE ESPANSIONI MULTIMEDIALI

VERSIONI MISTE MULTIMEDIALIPER LA CLASSE 1ª

Antologia vol. 1 completo + Libro DIGITALE vol. 1€ 28,25 ISBN 9788842648710Antologia + Mito-epica + Prove INVALSI1032 pp, € 26,25 ISBN 9788842647515Antologia + Mito-epica936 pp, € 24,00 ISBN 9788842647744Antologia + Prove INVALSI816 pp, € 22,75 ISBN 9788842647751Antologia testo base720 pp, € 20,60 ISBN 9788842647775Mito-epica216 pp, € 7,40 ISBN 9788842647768Prove INVALSI96 pp, € 5,50 ISBN 9788842647782

PER LA CLASSE 2ª

Antologia vol. 2 completo + Libro DIGITALE vol. 2€ 29,70 ISBN 9788842648734Antologia + Letteratura + Prove INVALSI1264 pp, € 27,70 ISBN 9788842647522Antologia + Letteratura1168 pp, € 25,85 ISBN 9788842647799Antologia + Prove INVALSI880 pp, € 24,20 ISBN 9788842647805Antologia testo base784 pp, € 21,55 ISBN 9788842647812Letteratura 384 pp, € 9,55 ISBN 9788842648239Prove INVALSI96 pp, € 5,50 ISBN 9788842647829

PER LA CLASSE 3ª

Antologia vol. 3 completo + Libro DIGITALE vol. 3€ 30,70 ISBN 9788842648758Antologia + Prove INVALSI1024 pp, € 28,70 ISBN 9788842647539Antologia testo base912 pp, € 25,75 ISBN 9788842647836Prove INVALSI112 pp, € 5,90 ISBN 9788842647843

Versione

compatta




LIBRO DIGITALE

LIM



• Imparo l’italiano• Quaderno competenze

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Antologia + Mito-epica + Quaderno competenze 1 + Libro DIGITALE€ 28,80 ISBN 9788842650829Antologia + Mito-epica + Quaderno competenze 1 € 26,80 ISBN 9788842650799Antologia + Letteratura + Quaderno competenze 2 + Libro DIGITALE€ 29,95 ISBN 9788842650836Antologia + Letteratura + Quaderno competenze 2 € 27,95 ISBN 9788842650805Antologia + Quaderno competenze 3 + Libro DIGITALE€ 30,95 ISBN 9788842650843Antologia + Quaderno competenze 3 € 28,95 ISBN 9788842650812

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QUADERNO PER L’ACCERTAMENTO E LA VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE

LINGUISTICHE 1-2-3

I quaderni sono divisi in tre parti:

1. PROVE DI INGRESSO Si tratta di prove per l’accertamentodelle COMPETENZE IN ENTRATA, TRA-SVERSALI e LINGUISTICHE. Al termine di tuttele Prove di ingresso, viene proposta agliallievi una scheda di autovalutazionecomplessiva, per guidarli a capire qualidifficoltà abbiano incontrato, sia dal puntodi vista emotivo sia dal punto di vistacognitivo.

2. VERIFICHE INTERMEDIE Sono le verifiche “in itinere”, per laVALUTAZIONE PERIODICA delle com-petenze. Sono previste verifiche sullecompetenze di ascolto, di parlato, discrittura e soprattutto di lettura. Le veri-fiche di lettura riguardano la compren-sione delle tipologie testuali e dei generiaffrontati nelle sezioni antologiche e sonostrutturate in modo oggettivo, secondo imodelli INVALSI.Al termine di ciascuna prova è previ-sta una scheda di autovalutazione,per aiutare ciascun allievo a mettere inluce le proprie difficoltà e le modalità persuperarle.

3. VERIFICHE FINALI Le verifiche finali sono ideate per lavalutazione delle COMPETENZE INUSCITA: lettura (comprensione testualee lessicale di un testo narrativo e di untesto espositivo, conoscenza e riflessionegrammaticale, secondo il modello dellaPROVA NAZIONALE INVALSI), scrittura(principali tipologie testuali), ascolto eparlato.

Il quaderno per la classe terza com-prende anche una quarta sezione:4. PROVE DI INGRESSO per l’accerta-mento delle COMPETENZE IN ENTRA-TA nel biennio della Secondaria di 2°grado, per offrire agli studenti unagamma di prove utili a valutare le principa-li competenze linguistiche in vista dellascuola futura.

PER L’INSEGNANTEPer agevolare le operazioni di controllo,correzione e valutazione, la GUIDA PERL’INSEGNANTE propone per ciascunvolume– le soluzioni di tutte le prove e verifiche– i criteri e le proposte di valutazione

(punteggi e voti).

Quaderno delle competenze 1160 pp + Guida€ 5,90 ISBN 9788842650744Quaderno delle competenze 2144 pp + Guida€ 5,90 ISBN 9788842650751Quaderno delle competenze 3144 pp + Guida€ 5,90 ISBN 9788842650768

Questa nuova versione 2013 dell’Av-ventura del lettore compatta si presentacon il Quaderno delle competenze,comprendente anche le prove sumodello INVALSI, in sostituzione delsolo volumetto Prove INVALSI che veni-va allegato nell’edizione precedente.

L’uso congiunto dei percorsi didattici proposti sull’ANTOLOGIA (per lo sviluppodelle competenze) e dei test presenti sul QUADERNO (per la misurazione dellecompetenze) risponde pienamente ai criteri enunciati nelle nuove Indicazioninazionali.

• Per ogni test proposto, sono enumerati chiaramente i TRAGUARDI PER LO SVILUPPO

DELLE COMPETENZE e i corrispondenti OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO contenuti nelleIndicazioni Nazionali.

AncheONLINE nel sito

www.capitello.it Novità




Il Quaderno delle competenze:

uno strumento efficace e conforme

alle nuove Indicazioni nazionali

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IL PIACERE DI ASCOLTARELa prima attività di ogni sezione è una pro-posta di ascolto, per destare l’attenzione edentrare in argomento. Un brano d’autoreintroduce ai contenuti e alla tipologia testua-le della sezione e mette alla prova le abilitàdi ascolto attraverso tre momenti operativi:prima, durante e dopo l’ascolto.

I PERCORSI DI LETTURATitoli efficaci, grandi, incuriosiscono epredispongono l’interesse. I brani di let-tura, di autori italiani e stranieri, in prosae in poesia, sono testi coinvolgenti, diqualità letteraria, rappresentativi delgenere testuale e allo stesso tempo signi-ficativi rispetto ai temi affrontati.Alcune tra le tematiche più importantiper la formazione degli adolescenti costi-tuiscono un percorso triennale, ricco earticolato. Il percorso conclusivo di ciascu-na sezione è Il piacere di leggere, cheprosegue ONLINE. LE SCHEDE LINGUISTICHEBrevi schede di genere introducono inmodo semplice alla lettura di un genere let-terario mentre più articolati Strumenti dianalisi guidata aiutano a cogliere le prin-cipali caratteristiche del tipo di testo presoin esame: alle spiegazioni chiare e rigorosefa sempre seguito un modello di analisi.

I PERCORSI DI SCRITTURALa SCRITTURA GUIDATA propone eser-cizi che in maniera molto graduale, par-

tendo da modelli, spunti dati e proposte dicompletamento, portano a svolgere testinarrativi, fantastici e realistici, testi descritti-vi, regolativi ed espositivi, e via via, inseconda e in terza, diari e lettere, temiriflessivi e argomentativi. Con la SCRITTU-RA CREATIVA si rielaborano e manipola-no i testi con fantasia, si usa la parola scrit-ta per esprimersi in maniera originale.

GLI STRUMENTI PER LA VERIFICALe verifiche formative di lettura sonostrutturate, oggettive, rigorose, ideatesecondo i criteri INVALSI. In ogni verificasi lavora sulle competenze testuali,lessicali e grammaticali.Le VERIFICHE FORMATIVE DI SCRIT-TURA sono parzialmente strutturate,e graduate per livello di difficoltà.

LABORATORI DELLE ABILITÀI tre volumi di laboratori forniscono lestrategie per potenziare le abilità linguisti-che (leggere ascoltare parlare scrivere),con percorsi operativi di allenamento. Interza percorso di preparazione all’esame.

PER L’INSEGNANTE E PER LA CLASSEGuida didattica, con allegati multimediali.


Antologia vol. 1 completo + Libro DIGITALE vol. 1€ 28,65 ISBN 9788842648772Antologia + Laboratori + Mito-epica-letteratura1424 pp, € 26,65 ISBN 9788842646815Antologia + Laboratori800 pp, € 21,20 ISBN 9788842647010Antologia + Mito-epica-letteratura1264 pp, € 23,70 ISBN 9788842647027Antologia testo base640 pp, € 18,95 ISBN 9788842646884Mito-epica-letteratura624 pp, € 10,55 ISBN 9788842647003Laboratori 1160 pp, € 2,80 ISBN 9788842646976

PER LA CLASSE 2ª

Antologia vol. 2 completo + Libro DIGITALE vol. 2€ 29,70 ISBN 9788842648796Antologia + Laboratori896 pp, € 27,70 ISBN 9788842646822Antologia testo base896 pp, € 24,70 ISBN 9788842646891Laboratori 2144 pp, € 2,80 ISBN 9788842646983

PER LA CLASSE 3ª

Antologia vol. 3 completo + Libro DIGITALE vol. 3€ 30,70 ISBN 9788842648819Antologia + Laboratori1008 pp, € 28,70 ISBN 9788842646839Antologia testo base848 pp, € 25,75 ISBN 9788842646907Laboratori 3160 pp, € 2,80 ISBN 9788842646990





• Imparo l’italiano• Laboratori 1/2/3


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S. Beccaria, I. Bosio, E. Schiapparelli

L’AVVENTURA DEL LETTOREcon espansioni online multimedialiLIBRO DIGITALE

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I. Bosio, E. Schiapparelli

L’ALBERO DELLE MELED’ORO

ANTOLOGIA ATTIVALIBRO DIGITALE

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L’ALBERO DELLE MELE D’ORO

I. Bosio, E. Schiapparelli, S. Beccaria

LE DUE LUNELeggere per crescere

PER LA CLASSE 1ª

Testo base 1 + Quaderno operativo 1 + Il mito e l’epica + Altriorizzonti1296 pp, € 28,30 ISBN 9788842643326Testo base 1 + Il mito e l’epica + Quaderno operativo 11008 pp, € 23,60 ISBN 9788842643463Testo base 1 + Il mito e l’epica + Altri orizzonti1072 pp, € 23,60 ISBN 9788842645290Testo base 1 + Altri orizzonti + Quaderno operativo 1 1088 pp, € 23,60 ISBN 9788842643784Testo base 1 + Il mito e l’epica 784 pp, € 20,20 ISBN 9788842644910Testo base 1 + Altri orizzonti 864 pp, € 20,20 ISBN 9788842644934Testo base 1 + Quaderno operativo 1 800 pp, € 18,80 ISBN 9788842643791Testo base 1 576 pp, € 17,00 ISBN 9788842645351Il mito e l’epica 208 pp, € 4,70 ISBN 9788842644880Altri orizzonti 288 pp, € 4,80 ISBN 9788842644941

PER LA CLASSE 2ª

Testo base 2 + Quaderno operativo 2 + Pagine di letteratura1180 pp, € 28,30 ISBN 9788842643333Testo base 2 + Pagine di letteratura972 pp, € 24,50 ISBN 9788842644903Testo base 2 + Quaderno operativo 2 880 pp, € 23,10 ISBN 9788842643807Testo base 2672 pp, € 17,80 ISBN 9788842644217Pagine di letteratura300 pp, € 6,70 ISBN 9788842645788

PER LA CLASSE 3ª

Testo base 3 + Quaderno operativo 3888 pp, € 28,30 ISBN 9788842643340Testo base 3688 pp, € 24,20 ISBN 9788842644897



Antologia vol. 1 completo + Libro DIGITALE vol. 1€ 28,45 ISBN 9788842649571Antologia + Laboratori + Mito-epica + Prove ingresso-verifica992 pp, € 26,45 ISBN 9788842645412Antologia + Laboratori + Mito-epica904 pp, € 25,10 ISBN 9788842642268Antologia + Mito-epica + Prove ingresso-verifica832 pp, € 21,75 ISBN 9788842645771Antologia + Laboratori + Prove ingresso-verifica800 pp, € 20,60 ISBN 9788842645641Antologia + Mito-epica752 pp, € 20,60 ISBN 9788842646310Antologia + Laboratori720 pp, € 19,60 ISBN 9788842641261Antologia + Prove ingresso-verifica640 pp, € 17,30 ISBN 9788842645658Antologia testo base560 pp, € 17,00 ISBN 9788842641315Percorsi di mito ed epica192 pp, € 5,95 ISBN 9788842645665

PER LA CLASSE 2ª

Antologia vol. 2 completo + Libro DIGITALE vol. 2€ 31,60 ISBN 9788842649588Antologia + Laboratori + Letteratura italiana + Prove di verifica1296 pp, € 29,60 ISBN 9788842645429Antologia + Laboratori + Letteratura italiana1248 pp, € 28,30 ISBN 9788842641353Antologia + Laboratori + Prove di verifica928 pp, € 25,00 ISBN 9788842645689Antologia + Laboratori880 pp, € 23,90 ISBN 9788842641384Antologia + Letteratura italiana + Prove di verifica1088 pp, € 23,60 ISBN 9788842646327Antologia + Letteratura italiana 1040 pp, € 22,45 ISBN 9788842646426Antologia + Prove di verifica720 pp, € 19,50 ISBN 9788842645696Antologia testo base672 pp, € 19,15 ISBN 9788842641322

Percorsi di letteratura italiana368 pp, € 9,55 ISBN 9788842645702

PER LA CLASSE 3ª

Antologia vol. 3 completo + Libro DIGITALE vol. 3€ 31,60 ISBN 9788842649595Antologia + Laboratori + Prove di verifica1024 pp, € 29,60 ISBN 9788842645436Antologia + Laboratori976 pp, € 28,30 ISBN 9788842641407Antologia + Prove di verifica816 pp, € 22,95 ISBN 9788842645757Antologia testo base768 pp, € 21,40 ISBN 9788842641339



• Quaderno operativo 1/2/3• Quaderno competenze

VERSIONI DIGITALI MULTIMEDIALILibro DIGITALE vol. 1€ 21,20 ISBN 9788842649663Libro DIGITALE vol. 2€ 21,20 ISBN 9788842649670Libro DIGITALE vol. 3€ 21,20 ISBN 9788842649687

LE DUE LUNE


• Prove ingresso-verifica 1• Prove di verifica 2/3


VERSIONI DIGITALI MULTIMEDIALILibro DIGITALE vol. 1€ 19,80 ISBN 9788842649540Libro DIGITALE vol. 2€ 22,20 ISBN 9788842649557Libro DIGITALE vol. 3€ 22,20 ISBN 9788842649564

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E. Demagistris, G. Ravera

PROVE DI ITALIANOsu modello INVALSI

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Un’ampia gamma di prove, progettatesecondo il modello e i criteri della Provanazionale INVALSI.

Le prove sono suddivise in due categorie.

• PROVE INTERMEDIE di consolida-mento delle competenze

Ogni prova è formata da un testo (narra-tivo o espositivo, continuo o misto) e dadue serie di quesiti:A. competenze testuali e lessicali B. competenze grammaticaliTutti i quesiti sono formulati secondo i cri-teri INVALSI, sia per quanto concerne laforma e la tipologia delle domande siariguardo alla distribuzione dei vari aspettidella competenza di lettura e grammati-cale (come indicato nel Quadro di riferi-mento di italiano a cura dell’INVALSI).Ciascuna prova intermedia è accompa-gnata da una Griglia per l’autocorrezione:la registrazione dei risultati e la compara-zione con le risposte corrette fornite dal-l’insegnante può essere l’occasione perun’efficace autovalutazione del livello rag-giunto e per invitare gli allievi alla riflessio-ne sui quesiti più difficili.

• PROVE FINALI di verifica delle competenze

Le prove finali sono ideate a simulazionedel fascicolo INVALSI proposto nella Provanazionale.

Ciascuna prova finale è composta da:A. un testo narrativo, con i relativi quesiti

testuali e lessicaliB. un testo espositivo continuo o misto,

con i relativi quesiti testuali e lessicaliC. quesiti grammaticali.Ciascun insieme di prove finali contieneun numero medio di quesiti corrispon-dente alla Prova nazionale, con una distri-buzione equilibrata di domande a rispo-sta multipla semplice e complessa, diquesiti con risposta aperta univoca e arti-colata.I testi narrativi sono di ottima qualità let-teraria e permettono una lettura analiticae approfondita, con spunti interpretativi evalutativi; i testi espositivi vertono suargomenti di interesse e attualità, sono ingran parte testi misti, comprendenti tabel-le, grafici, carte e immagini.

PER L’INSEGNANTELa Guida allegata a ciascun volumemette a disposizione dei docenti:• indicazioni sui tempi e la valutazione

delle prove• il Quadro di riferimento INVALSI della

Prova di italiano• le griglie per la correzione, con le

soluzioni di tutti i quesiti (comprese lerisposte indicative per le domande aper-te articolate), le tabelle con i punteggie le tabelle con l’indicazione per l’attri-buzione del voto a ciascuna prova.

Volume unico192 pp, € 6,10 ISBN 9788842650508

Guida per l’insegnante Cod. 5050/B

Classe prima108 pp, € 4,10 ISBN 9788842650515Guida per l’insegnante Cod. 5051/B

Classe seconda84 pp, € 3,10 ISBN 9788842650522Guida per l’insegnante Cod. 5052/B

Classe terza144 pp, € 5,20 ISBN 9788842650539Guida per l’insegnante Cod. 5053/B

Sia per i testi sia per i quesiti sonousati caratteri facilmente leggibili,scelti tra quelli consigliati dall’AIDanche per gli studenti con DSA

Le PROVE DI ITALIANO sono disponi-bili in due versioni:• tre volumi separati, uno per ciascuna

classe + Guida per l’insegnante• volume unico per le tre classi + Guida

per l’insegnante

Nuova

edizione 2013

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ITALIANO STORIA• lettura GEOGRAFIA• scrittura CITTADINANZA ATTIVA• lessico• grammatica

Il testo è costituito da8 UNITÀ MULTIDISCIPLINARI con• letture di diverse tipologie testuali• richiami teorici linguistici e grammaticali• ripasso di lezioni storico-geografiche• esercizi e attività per allenarsi• rubriche per arricchire il lessico

In allegato due volumi di nar-rativa, uno per ciascun anno:presentano testi ad alta leggi-bilità, con un’appendice di atti-vità di comprensione e tantigiochi per mettere alla provadivertendosi le proprie abilità dilettori.

PER L’INSEGNANTEPer rendere più veloci le operazioni di control-lo e correzione, la GUIDA propone– le soluzioni di tutte le attività– il questionario di verifica TESTate l’estate!

su quanto l’allievo ha svolto dei compiti asse-gnati per le vacanze.

M. Avalle, A. Gabbrielli

L’aiutaVACANZE 1 144 pp, + volume Narrativa 80 pp, € 8,70 ISBN 9788842650591L’aiutaVACANZE 2 144 pp, + volume Narrativa 80 pp, € 8,70 ISBN 9788842650607

Perconsolidare

le competenze in vista

del rientro

a scuola


www.capitello.it

con

TEST per il controllo rapido

dei compiti svolti!

Volumi di narrativa allegatiPer la classe primaLa voce del cantastorie 80 pp.Testi di lettura, con appendice di attività e giochi

Per la classe secondaL’emozione dell’avventura 80 pp.Testi di lettura, con appendice di attività e giochi

Novità

L’aiutaVACANZE 1-2Unità di ripasso multidisciplinare

e di consolidamento delle competenze

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STRUMENTI DIDATTICI PER LA CLASSE E PER L’INSEGNANTE

• Guida didattica• Percorsi di apprendimento personalizzato 1

(disponibili nel numero degli allievi su richiesta del docente)

• vo. 2 e vol. 3 disponibili on line

ONLINE, PER GLI STUDENTI• Gioca con I segreti del tempo:

un gioco interattivo per divertirsi e mettersi alla prova con la storia.

ONLINE, PER INSEGNANTI E STUDENTI (anche per LIM)

• Atlante storico (scaricabile e stampabile)• Cittadinanza e Costituzione (scaricabile

e stampabile)


• Atlante storico Cittadinanza e Costituzione


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Questo corso di storia coniuga il rigore ela chiarezza della trattazione storicacon elementi che suscitano l’interessedello studente, per guidarlo ad acquisireun solido metodo di studio.

I VOLUMII primi due volumi si articolano dallacaduta dell’Impero romano d’Occidentefino all’Ottocento, il terzo volume è dedi-cato allo studio del Novecento. Un ampiofascicolo di 96 pagine sintetizza gli snodifondamentali della preistoria e dellastoria antica.

La struttura di ciascun volumeCiascun capitolo si articola su una dop-pia pagina: quella di sinistra contiene lanarrazione storica (affiancata dall’attivitàPer imparare a studiare); quella di destracontiene documenti scritti e iconografici,approfondimenti, esercizi Per capire e perricordare. Frequente è la rubrica Ieri eoggi, volta a individuare le interrelazionitra lo studio del passato e la realtà odier-na. Altre rubriche ricorrenti realizzano l’o-biettivo di insegnare l’uso di strumentidi ricostruzione storiografica diversidal manuale: La letteratura come fonte, Ilgiornale come fonte, Storia al cinema,Storia in musica. Il testo utilizza un lin-guaggio a misura dell’allievo: i periodi

sono brevi e i termini specifici sono evi-denziati in colore e spiegati a fianco, neldizionario delle parole della storia. Ogni unità è arricchita da doppie paginedi dossier di approfondimento e diEducazione alla cittadinanza.

A chiusura delle unità, le pagine di AttivitàPer sviluppare competenze e cono-scenze. Ciascun volume contiene alcuniLaboratori monografici molto operati-vi, che accostano gli studenti al lavorostorico, all’interpretazione, al confronto ealla selezione di molteplici tipi di fonti.

ATLANTE E CITTADINANZAAi tre volumi è affiancato un utile stru-mento triennale di approfondimento edi lavoro, suddiviso in due parti:– l’atlante di carte storiche;– il percorso Cittadinanza e Costituzione.

PERCORSI DI APPRENDIMENTO PERSONALIZZATO 1-2-3 I tre volumetti di testi semplificati sonoindirizzati agli studenti che necessitano distrategie di apprendimento persona-lizzate: alunni giunti di recente in Italiache non padroneggiano ancora la linguaitaliana o italiani con limitate competenzelinguistiche.

G. Delbello, M. Lesanna

I SEGRETI DEL TEMPOStoria, memoria, cittadinanza attiva

Volume 1, 384 pp+ Fascicolo di storia antica, 96 ppAtlante + Cittadinanza€ 24,30 ISBN 9788842643746Volume 1, 384 pp+ Fascicolo di storia antica, 96 pp€ 21,85 ISBN 9788842641421Atlante + Cittadinanza180 pp, € 4,10 ISBN 9788842695523Volume 2 400 pp, € 25,40 ISBN 9788842645320Volume 3 432 pp, € 27,55 ISBN 9788842645337

Guida per l’insegnante 1/2/3 Cod. 4531/4579/4580


LIBRO DIGITALE

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• Atlante storico Cittadinanza e Costituzione


La struttura del libroIl libro è strutturato in quattro Sezioniper ciascun volume, a loro volta suddivisein Unità. Ogni Unità è formata da unminimo di quattro a un massimo di ottolezioni in doppia pagina. Le lezioni sonofrequentemente intervallate da schededi approfondimento.La Sezione 1 viene introdotta da due partipropedeutiche: Studiare con metodo e Ilraccordo con la storia antica.Studiare con metodo offre, in modo sin-tetico ma esaustivo, alcune indicazioni utilisugli strumenti della ricerca storica: crono-logie, linee del tempo, significato e tipolo-gia dei nessi causali, interpretazione, cata-logazione e uso delle fonti. Come tutti i lin-guaggi e tutte le discipline anche la storia,infatti, possiede una componente tecnicache è bene conoscere prima di addentrarsinella narrazione storica vera e propria.Il raccordo con la storia antica, invece,traccia un rapido quadro d’insieme della sto-ria precedente a quella indicata dai program-mi, in modo tale che i ragazzi possano inizia-re la loro “avventura” dentro la storia cono-scendo le problematiche essenziali e i sog-getti storici del mondo antico e tardo-antico.

DidatticaIl corso prevede tre livelli diversi di propo-sta didattica.Ogni lezione si chiude con alcunedomande (DIDATTICA BREVE) per riepi-logare e fissare nella memoria le principa-

li informazioni acquisite.Ogni Unità prevede due pagine finali dididattica che comprendono una sintesidelle lezioni e una parte di esercizi chia-mata SPAZIO, TEMPO, PAROLE ECONCETTI – Uno sguardo d’insieme

Ogni sezione, infine, si chiude con quattropagine di esercizi di sintesi.

L’AVVENTURA DELLA STORIA ON LINEIl testo è integrato da una serie di appro-fondimenti ed espansioni, opportuna-mente segnalati nelle lezioni a cui si riferi-scono, che lavorano su tematiche di storiapolitica, economica e culturale e sul temadella Cittadinanza. L’educazione ai temidella cittadinanza – intesa nella sua dupli-ce dimensione procedurale-istituzionale evaloriale, è concepita come interfaccia delcorso di storia, con il quale dialoga costan-temente in una tensione positiva, masenza inutili e confuse sovrapposizioni.A corredo, poi, mappe concettuali, lineedel tempo, un ricco numero di carte tema-tiche, esercizi interattivi ampliano l’offertaformativa con l’ausilio delle nuove tecno-logie multimediali disponibili per alunni einsegnanti direttamente online.

ONLINE, PER INSEGNANTI E STUDENTI (anche per LIM) • Atlante storico (scaricabile e stampabile)• Cittadinanza e Costituzione (scarica-

bile e stampabile)

A. Di Gregorio, P. Leodi, S. Reale

A. Di Gregorio - P. Leodi - S. Reale

Corso di Storia per la Scuola Secondaria di Primo GradoCorso di Storia per la Scuola Secondaria di Primo Gradocon espansioni multimediali

L’AVVENTURA DELLA STORIA

VERSIONI MISTE MULTIMEDIALIVolume 1 completo + Libro DIGITALE vol. 1 € 22,00 ISBN 9788842648833Volume 1, 336 ppAtlante + Cittadinanza, 180 pp € 20,00 ISBN 9788842647348Volume 1336 pp, € 17,85 ISBN 9788842647874Atlante + Cittadinanza180 pp, € 4,10 ISBN 9788842695523Volume 2 completo + Libro DIGITALE vol. 2 € 23,00 ISBN 9788842648857Volume 2 336 pp, € 21,00 ISBN 9788842647355Volume 3 completo + Libro DIGITALE vol. 3 € 24,00 ISBN 9788842648871Volume 3 348 pp, € 22,00 ISBN 9788842647362





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LA STRUTTURA DELL’OPERAI TESTI-BASE

L’opera si compone di tre volumi. Il primo volume è dedicato agli strumentidella geografia e alla presentazionedell’Europa. Il secondo volume affronta lo studio deglistati europei, inquadrati nel contesto geo-politico. Il terzo volume presenta gli aspetti gene-rali che caratterizzano il nostro pianeta ele aree geografiche che lo compongono. I volumi sono integrati da un MaxiAtlante che offre carte di regioni, stati econtinenti, e una sezione di cartine muteper l’esercitazione in classe o a casa.

I TESTI DI APPROFONDIMENTO PER I RAGAZZI

Ai volumi base si affiancano alcuni volumidi approfondimento:– Il Quaderno delle regioni, che pre-

senta aspetti di tipo morfologico, demo-grafico, socio-economico, ambientalerelativi alle diverse regioni italiane.

– Il volume La mia regione, che affrontain modo approfondito lo studio di unasingola regione d’Italia.

– Il Quaderno verde, che tratta da unpunto di vista concreto e operativo iprincipali problemi legati alla tuteladell’ambiente e della salute.

LE RISORSE PER L’INSEGNANTE

Il manuale è affiancato da una ricca Guidaper l’insegnante che comprende:

– indicazioni per il Piano di lavoro– Test d’Ingresso (uno per ogni anno) – Verifiche delle Unità– Studiamo insieme (schede finalizzate

al recupero) – Schede di attività sull’Atlante– Soluzioni delle Guide allo studio– Soluzioni delle Verifiche delle Unità

GEOgrafia facileSi tratta di percorsi semplificati rivolti airagazzi stranieri. La funzione di questimateriali non è soltanto la trasmissione dicontenuti disciplinari ma è l’acquisizionedi una competenza linguistica generale especifica, propedeutica all’uso autonomodel manuale, e la proposta di spunti pereducare alla multiculturalità.

IL SITO INTERNETAl manuale è collegato il sito www.sitote-cacapitello.eu che offre esercizi autocor-rettivi, approfondimenti, news, percorsididattici, glossario, giochi ecc. In un’area riservata agli insegnanti sipotranno trovare lezioni e sussidi informa-tici che si affiancheranno al corso e cheverranno costantemente incrementati.

R. De Marchi, F. Ferrara, G. Dottori

GEOGRAFIAPopoli e territori

CoedizioneEuropean Geographic Institute-

Gruppo editoriale il capitello

VERSIONI MISTE MULTIMEDIALIVolume 1 completo + Libro DIGITALE vol. 1 € 27,50 ISBN 9788842648895Geografia 1, 192 pp+ Atlante, 160 pp+ L’Italia delle regioni, 144 pp+ Quaderno verde, 72 pp+ La tua regione, 72 pp€ 25,50 ISBN 9788842646914Geografia 1, 192 pp+ Atlante, 160 pp+ L’Italia delle regioni, 144 pp+ Quaderno verde, 72 pp€ 23,45 ISBN 9788842647058Geografia 1, 192 pp+ Atlante, 160 pp+ L’Italia delle regioni, 144 pp€ 21,30 ISBN 9788842647041Geografia 1, 192 pp+ Atlante, 160 pp€ 16,00 ISBN 9788842647034Geografia 1, 192 pp+ DVD Rom Atlante€ 15,70 ISBN 9788842647607L’Italia delle regioni144 pp, € 5,45 ISBN 9788842647065Quaderno verde 72 pp, € 2,00 ISBN 9788842647072La tua regione 72 pp, € 2,00 ISBN 9788842645382Volume 2 completo + Libro DIGITALE vol. 2 € 20,15 ISBN 9788842648918Geografia 2 240 pp, € 18,15 ISBN 9788842646921Volume 3 completo + Libro DIGITALE vol. 3 € 22,30 ISBN 9788842648932Geografia 3 300 pp, € 20,30 ISBN 9788842646938





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• La tua regione• Quaderno verde


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Questa nuova versione di Geografia 2.0mantiene la struttura dell’edizione prece-dente con alcune varianti: le carte geo-grafiche dell’Italia, Europa, Paesi extraeu-

ropei sono state inserite nei singoli volu-mi, inoltre è stato aggiunto il quadernodelle competenze, comprendente anchele prove su modello INVALSI.

I Quaderni delle competenze sono unutile strumento per sviluppare le compe-tenze geografiche definite dalle nuoveIndicazioni nazionali e per valutarne ilconseguimento.Facendo riferimento ai Traguardi per losviluppo delle competenze e ai relativiObiettivi di apprendimento, le attività pro-poste aiutano lo studente a impiegare inmodo attivo e autonomo le conoscenzee le abilità acquisite durante il percorsoscolastico.Ciascun quaderno è suddiviso in dueparti:– nella prima parte, finalizzata alla

costruzione delle competenze, gliallievi possono esercitarsi con gli stru-menti che sono alla base del lavorogeografico. In particolare, si propongono eserciziper l’orientamento con le carte, la lettu-

ra e l’interpretazione di carte di diversotipo (fisiche, politiche, tematiche, stori-che…), l’uso delle carte mute.

– nella seconda parte, che ha lo scopodi misurare le competenze acquisite,l’allievo è invitato a esercitarsi sui temie i problemi dello studio geografico,imparando a conoscere meglio il pae-saggio, la sua evoluzione nel tempo, lesue ricchezze naturali e culturali, le suetrasformazioni legate all’interventodell’uomo, il lessico specifico, attraver-so una serie di documenti e attività,strutturate sul modello delle proveInvalsi.


GEOGRAFIA 2.0Popoli e territori



LIBRO DIGITALE

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VERSIONI MISTE MULTIMEDIALIVolume 1 completo + Libro DIGITALE vol. 1 € 18,90 ISBN 9788842650874Volume 1 + L’Italia delle regioni + Atlante 1+ Quaderno competenze€ 16,90 ISBN 9788842650904Volume 1 + Atlante 1 + Quaderno competenze€ 12,90 ISBN 9788842650911Volume 2 completo + Libro DIGITALE vol. 2 € 20,15 ISBN 9788842650881Geografia 2 + Atlante 2 + Quaderno competenze€ 18,15 ISBN 9788842650928Volume 3 completo + Libro DIGITALE vol. 3 € 22,30 ISBN 9788842650898Geografia 3 + Atlante 3 + Quaderno competenze€ 20,30 ISBN 9788842650935



Libro DIGITALE vol. 3€ 15,20 ISBN 9788842648949QUADERNO PER L’ACCERTAMENTO

E LA VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE GEOGRAFICHE 1-2-3

Quaderno delle competenze 1€ 3,00 ISBN 9788842650942Quaderno delle competenze 2€ 3,00 ISBN 9788842650959Quaderno delle competenze 3€ 3,00 ISBN 9788842650966


www.capitello.it

Novità

Novità

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LA STRUTTURA DELL’OPERAI TESTI-BASE

L’opera si compone di tre volumi. Il primo volume è dedicato agli strumentidella geografia e alla presentazionedell’Europa. Il secondo volume affronta lo studio deglistati europei, inquadrati nel contesto geo-politico. Il terzo volume presenta gli aspetti gene-rali che caratterizzano il nostro pianeta ele aree geografiche che lo compongono. I volumi sono integrati da un MaxiAtlante che offre carte di regioni, stati econtinenti, e una sezione di cartine muteper l’esercitazione in classe o a casa.

I TESTI DI APPROFONDIMENTO PER I RAGAZZI

Ai volumi base si affiancano alcuni volumidi approfondimento:– Il Quaderno delle regioni, che pre-

senta aspetti di tipo morfologico, demo-grafico, socio-economico, ambientalerelativi alle diverse regioni italiane.

– Il volume La mia regione, che affrontain modo approfondito lo studio di unasingola regione d’Italia.

– Il Quaderno verde, che tratta da unpunto di vista concreto e operativo iprincipali problemi legati alla tuteladell’ambiente e della salute.

LE RISORSE PER L’INSEGNANTE

Il manuale è affiancato da una ricca Guidaper l’insegnante che comprende:

– indicazioni per il Piano di lavoro– Test d’Ingresso (uno per ogni anno) – Verifiche delle Unità– Studiamo insieme (schede finalizzate

al recupero) – Schede di attività sull’Atlante– Soluzioni delle Guide allo studio– Soluzioni delle Verifiche delle Unità

GEOgrafia facileSi tratta di percorsi semplificati rivolti airagazzi stranieri. La funzione di questimateriali non è soltanto la trasmissione dicontenuti disciplinari ma è l’acquisizionedi una competenza linguistica generale especifica, propedeutica all’uso autonomodel manuale, e la proposta di spunti pereducare alla multiculturalità.

IL SITO INTERNETAl manuale è collegato il sito www.sitote-cacapitello.eu che offre esercizi autocor-rettivi, approfondimenti, news, percorsididattici, glossario, giochi ecc. In un’area riservata agli insegnanti sipotranno trovare lezioni e sussidi informa-tici che si affiancheranno al corso e cheverranno costantemente incrementati.


I VIAGGI DI MISTER FOGG – MULTIMEDIALEGli scenari della geografia

Corso di Geografia




• La tua regione• Quaderno verde


VERSIONI MISTE MULTIMEDIALIVolume 1 completo + Libro DIGITALE vol. 1 € 24,65 ISBN 9788842648956Geografia 1, 296 pp+ Atlante, 192 pp+ La tua regione, 72 pp+ DVD Rom - Atlante+ Quaderno verde, 72 pp€ 22,65 ISBN 9788842647263Geografia 1, 296 pp+ Atlante, 192 pp+ La tua regione, 72 pp+ DVD Rom - Atlante€ 20,50 ISBN 9788842647492Geografia 1, 296 pp+ Atlante, 192 pp+ DVD Rom - Atlante€ 18,45 ISBN 9788842647508Geografia 1, 296 pp+ DVD Rom - Atlante€ 14,65 ISBN 9788842647577

Geografia 1, 296 pp+ La tua regione, 72 pp+ Atlante, 192 pp€ 20,50 ISBN 9788842642589Geografia 1, 296 pp+ Atlante, 192 pp€ 18,45 ISBN 9788842642169La tua regione72 pp, € 2,00 ISBN 9788842645382Volume 2 completo + Libro DIGITALE vol. 2 € 22,80 ISBN 9788842648970Geografia 2288 pp, € 20,80 ISBN 9788842645399Volume 3 completo + Libro DIGITALE vol. 3 € 23,95 ISBN 9788842648994Geografia 3396 pp, € 21,95 ISBN 9788842645405

Guida per l’insegnante 1/2/3 Cod. 4544-4552-4553




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L. Miglio, A. Colombano

“Esplorare la matematica” è un invitoa scoprire, a fare propri i concetti, le rego-le e i procedimenti matematici in modoattivo e permanente.Differisce dagli altri libri di testo per la“didattica laboratoriale”: l’alunnodiventa protagonista del proprio sapere,viene accompagnato nella acquisizionedelle conoscenze e delle abilità mediantepercorsi di apprendimento coinvolgenti,graduati e differenziati.Possiede un ampio bagaglio di attivitàaccattivanti, mai banali, che permettonodi effettuare le azioni di recupero, di con-solidamento e di approfondimentonecessarie al raggiungimento dei traguar-di per lo sviluppo delle competenze,secondo le Indicazioni Ministeriali.

Il corso è composto da sei testi base,due per ogni anno, a cui vengono affian-cati i quaderni delle attività per lascoperta.

Ciascun testo base termina con la sezio-ne “matematica al computer” con unaparte teorica ed esercizi applicativi dasvolgersi con l’uso di Cabri Géomètre IIPlus e di Excel.

I QUADERNI DELLE ATTIVITÀPER LA SCOPERTAÈ questo un altro aspetto innovativorispetto alle altre pubblicazioni .Si tratta di una raccolta di schede operati-

ve finalizzate alla scoperta ed alla conqui-sta del proprio sapere.Nelle indicazioni ministeriali si legge,infatti:«in tutte le discipline dell’area, inclusa lamatematica, si avrà cura di ricorrere adattività pratiche e sperimentali e a osser-vazioni sul campo, con un carattere nonepisodico e inserendole in percorsi diconoscenza.» La presenza della “attività per la scoperta”viene evidenziata nel testo base con ilsimbolo , in genere, posto accanto altitolo del paragrafo.

Ad adozione avvenuta questi Quaderniverranno dati in omaggio, su richiestadegli insegnanti, in un numero di copiepari agli alunni di ciascuna classe.

LA GUIDA DIDATTICAIl corso è completato da una guida didat-tica che contiene: – consigli sull’uso del testo,– spunti e suggerimenti per la program-

mazione,– prove di ingresso,– verifiche di fine unità,– soluzioni degli esercizi

Alla guida è allegato un CD-ROM con leprove d’ingresso e le verifiche di fineunità che possono essere organizzate nelnumero e nella tipologia dall’insegnantein base alle esigenze di ciascun allievo.

ESPLORARE LA MATEMATICACorso di matematica

È disponibile per il primo anno anche l’edizione di Aritmetica 1 e Geometria 1

divisi in due tomi caduno:

Aritmetica 1 tomo A + B€ 13,00 ISBN 9788842645573

Geometria 1 tomo A + B€ 13,00 ISBN 9788842645580

Guida per l’insegnante 1/2/3 + CDCod. 4549/4588/4589

Aritmetica 1578 pp, € 13,00 ISBN 9788842645542Aritmetica 2374 pp, € 13,00 ISBN 9788842645559Geometria 1494 pp, € 13,00 ISBN 9788842642718Geometria 2398 pp, € 13,00 ISBN 9788842642725Geometria 3338 pp, € 13,00 ISBN 9788842642732Algebra518 pp, € 13,00 ISBN 9788842645566

Prepariamoci alle prove INVALSIQuesto volume verrà dato in omag-gio agli Insegnanti, che hanno inadozione il corso e che ne farannorichiesta, in un numero di copie pariagli alunni di ciascuna classe.

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ProveINVALSI

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VERSIONI DIGITALI MULTIMEDIALILibro DIGITALE classe 1€ 19,50 ISBN 9788842649748

Libro DIGITALE classe 2€ 19,50 ISBN 9788842649755

Libro DIGITALE classe 3€ 19,50 ISBN 9788842649762

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Gabriella Bori Silvia Vivalda Rita Martinelli

matematicaCorso di matematica per la scuola secondaria di primo grado

ARITMETICA 1

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G. Bori, S. Vivalda, R. Martinelli

Galileo sosteneva che «la natura è scritta inlinguaggio matematico». Il libro pone que-sta intuizione alla base del proprio percorsodidattico stimolando lo studente all’interes-se per la comprensione della teoria ed allasua applicazione apprendendone l’utilizzoattraverso gli esercizi.

La metodologia didattica utilizzata è quelladi fornire semplici dimostrazioni di tutti gliargomenti presentati utilizzando un linguag-gio chiaro, lineare, preciso ed esauriente.

Ciascun testo è suddiviso in unità diapprendimento introdotte da una letturache tratta La matematica nella storiaaneddotica o di presonaggi significativi.

Al termine della parte teorica vi è una sezio-ne chiamata Studiamo la teoria che, informa schematica, aiuta lo studente a rive-dere i concetti princiali e le loro applicazioni.

Prima di affrontare gli esercizi veri e propri,lo studente trova le rubriche Applichiamola teoria con alcuni ESERCIZI SVOLTI;esercizi a svolgimento guidato (ESERCIZIGUIDATI) che lo aiutano nell’acquisizionedei procedimenti e nell’applicazione diregole e proprietà. Seguono alcuniESERCIZI della stessa tipologia dei prece-denti per una verifica immediata della tec-nica di svolgimento.

Alla fine di ogni unità di apprendimentosono presenti numerosi esercizi graduati sia

per livello di difficoltà sia nel linguaggio,suddivisi tra:• Esercizi• Autoverifica per una prima autovaluta-

zione da parte dello studente, suddivisa inverifica le conoscenze e verifica leabilità, alla fine delle quali il punteggioraggiunto indirizzerà lo studente verso gliesercizi di recupero o approfondimento.

• Recupero dell’unità preceduto dal recu-pero dei prerequisiti; infatti, soventel’insuccesso scolastico è dovuto non soloalla scarsa comprensione di un argomen-to, ma anche alle lacune accumulate pre-cedentemente.

• Approfondimento con richiami multidi-sciplinari utili ad approfondire le cono-scenze e potenziare le abilità operative.

Il corso è corredato anche da 4 volumi dis-ponibili in versione online, scaricabili gratui-tamente dal sito www.capitello.it:• tre volumi, uno per anno, contenenti eser-

cizi di rinforzo utili al recupero e al conso-lidamento dei concetti principali dellamatematica e quesiti di preparazione alleprove INVALSI;

• un volume contenente esercizi propostialle Olimpiadi della matematica e proble-mi più complessi.

I quattro suddetti volumi intitolati@Percorsi di matematica online sonosono strutturati secondo i seguenti nucleitematici: numeri; spazio e figure; relazioni efunzioni; misure, dati e previsioni.

MATEMATICA

Aritmetica 1 + Geometria 1 + Informatica864 pp, € 26,90 ISBN 9788842649014Aritmetica 1 + Geometria 1 768 pp, € 22,80 ISBN 9788842649021Aritmetica 2 + Geometria 2 760 pp, € 19,80 ISBN 9788842649069Algebra + Geometria 3 896 pp, € 26,80 ISBN 9788842649090Aritmetica 1 + Informatica608 pp, € 18,30 ISBN 9788842649120Aritmetica 1 512 pp, € 13,90 ISBN 9788842649038Aritmetica 2 360 pp, € 10,30 ISBN 9788842649076Geometria 1 256 pp, € 9,90 ISBN 9788842649045Geometria 2 400 pp, € 9,90 ISBN 9788842649083Geometria 3 300 pp, € 9,90 ISBN 9788842649113Algebra 596 pp, € 19,90 ISBN 9788842649106Informatica 96 pp, € 5,40 ISBN 9788842649052

Guida per l’insegnante vol. 1/2/3 Cod. 9053/4/5


• Informatica

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ProveINVALSI

Edizione EDIDUE – il capitelloDisponibili percorsi di didattica inclusivaper DSA.

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P. Capetti, A. Tlapak

L’Isola dei Numeri, nuova edizione deiQuaderni di Matematica e Scienze per levacanze, come le precedenti, suddivide illavoro estivo in otto settimane: nelleprime sette vengono riproposti i contenutigeneralmente svolti nel corso dell’annoscolastico, mentre nell’ottava settimana visono esercizi di ripasso, che possono aiuta-re i ragazzi a iniziare il nuovo anno e adaffrontare una eventuale prova d’ingresso. Anche questa edizione può essere utiliz-zata indipendentemente dal testo diMatematica in adozione, in quantosegue le Indicazioni Nazionali per i curricolie affronta gli argomenti generalmente svoltinella prima e nella seconda classe dellaScuola Secondaria di Primo Grado. Gli esercizi sono preceduti da una sintesidella teoria con spiegazioni, esempi edefinizioni, in modo tale da non richiederel’uso del libro di testo o formulari.Non occorre un quaderno poiché dopoogni esercizio è stato inserito lo spazionecessario per lo svolgimento. Il linguaggio utilizzato è semplice, ma rigo-roso; numerose le esemplificazioni.Rispetto alle edizioni precedenti si è cercatodi dare maggior spazio a esercizi formulatiseguendo le tipologie delle ProveNazionali INValSI sia nella scelta degliargomenti spesso legati alla matematicanella vita quotidiana, sia nella impostazionedel quesito: a scelta multipla, a completa-mento, vero/falso, non trascurando l’im-portanza dell’argomentare attraverso la giu-

stificazione della risposta data. Permane la gradualità, che permetteanche ad alunni più in difficoltà di potercomunque lavorare, e la presentazione dialcuni esercizi sotto forma di gioco. Ogni set-timana è ricca di proposte ed è anche pos-sibile prevedere di non farle svolgere tutte.Sia nella parte di teoria, sia in quella degliesercizi applicativi si è cercato di:– aiutare i ragazzi a ripassare e a recuperare

eventuali concetti di base ancora incerti;– consolidare le conoscenze già acquisite;– non dimenticare quanto imparato duran-

te l’anno scolastico;– e, se possibile, … rendere più gradita la

matematica attraverso attività di gioco edesercizi di semplice esecuzione.

Ogni settimana si conclude con due pagi-ne dedicate alle Scienze nelle quali,attraverso la lettura di brani tratti da libri, rac-conti, articoli pubblicati su riviste specializza-te, quotidiani, siti Internet, si offrono argo-menti di riflessione:– nel primo volume sugli animali, con

particolare attenzione al rispetto e allaconoscenza di questi esseri viventi e delloro ambiente naturale;

– nel secondo volume sull’alimenta-zione e su temi di astronomia oggimolto attuali come l’esplorazione diMarte, la Luna, la fine della “nostra stella”:il Sole.

Tutti i testi proposti si prestano anche aspunti per lavori interdisciplinari o per il col-loquio d’esame.

L’ISOLA DEI NUMERIQuaderno di Matematica e Scienze per le vacanze

Volume 1132 pp, € 8,50 ISBN 9788842650577Volume 2132 pp, € 8,50 ISBN 9788842650584

Quadernodi Matematicae Scienzeper le vacanze

Patrizia Capetti - Anna Tlapak

Novità

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Dopo “Esplorare le Scienze”, ecco la nuovaedizione “Come uno scienziato” che conti-nua la metodologia già sperimentata consuccesso nel testo precedente.Le principali innovazioni consistono:• nell’approccio problematico all’unità (rubri-

ca Pensaci su): nelle prime due pagine diogni unità i ragazzi vengono stimolati ariflettere sui contenuti che affronterannoattraverso domande relative a immagini,schemi, grafici

• nella possibilità di approfondire i contenutidel testo-base in modo immediato: ogniparagrafo è corredato di molti documen-ti, sia all’interno dell’unità sia nel fascicolodi copertina allegato e presente anche inInternet

• nella presenza di una serie di rubricheche si ripetono al termine di ogni unità:1. Ragiona con metodo: i ragazzi ven-

gono stimolati a ragionare su quantoappreso attraverso quesiti, relativi all’in-terpretazione dei risultati di esperimen-ti, all’analisi di grafici, fotografie e dise-gni, utilizzando i metodi peculiari delleScienze

2. Mappa per immagini: una mappaconcettuale, attraverso le immagini pre-senti nel testo, aiuta gli allievi a sistema-re e collegare le conoscenze apprese

3. Vocabolario attivo: un elenco di ter-mini–chiave che vuole sollecitare iragazzi a ricercare il significato delle“parole delle Scienze” per acquisire unlinguaggio scientifico

4. Storia della Scienza : tramite i fumet-ti, linguaggio conosciuto dai ragazzi, siracconta l’evoluzione del pensieroscientifico attraverso la storia delle prin-cipali scoperte.

STRUTTURA DELL’OPERA“Come uno scienziato” è costituito da cin-que volumi:vol.A Newton, la materiavol. B Galileo, la Terravol. C Darwin, la vitavol.D Leonardo, l’uomovol. E Quaderno operativo.I volumi A, B, C e D sono integrati da unfascicolo di documenti, che contiene sche-de salute e ambiente, pagine di approfondi-mento (“In pillole”), attività disponibili anchein Internet.Ogni volume è articolato in Unità; ogni Unitàè introdotta da due pagine di apertura con-tenenti l’elenco dei paragrafi dell’Unità, degliapparati didattici relativi ( Laboratorio, Indagacon metodo, Storia della scienza ) e deidocumenti, presenti nel fascicolo allegato ein Internet.Nelle stesse pagine si trovano le immaginirelative alla rubrica “Pensaci su”.Successivamente inizia l’Unità vera e pro-pria; ogni paragrafo si sviluppa su una dop-pia pagina: quella di sinistra contenente iltesto-base e quella di destra in cui trovanospazio i documenti di approfondimento, illu-strazioni di vario tipo (fotografie, disegni,schemi, tabelle…) pertinenti agli argomenti

B. Negrino, D. Rondano

COME UNO SCIENZIATOCorso di Scienze

I volumi possono essere acquistati separatamente, cadauno € 10,30

Vol. A ISBN 9788842647928 Vol. B ISBN 9788842647935 Vol. C ISBN 9788842647942 Vol. D ISBN 9788842647959 Vol. E ISBN 9788842647966 € 4,10


• Documenti• Quaderno competenze

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VERSIONE MISTA MULTIMEDIALETesto completo + Libro DIGITALE€ 37,75 ISBN 9788842649137Testo completo (compresi Documenti)1068 pp, € 35,75 ISBN 9788842646778Volumi A + B + C + D + E (esclusi Documenti)€ 34,25 ISBN 9788842647911Volumi A + B + C + D (escluso E)€ 34,25 ISBN 9788842647904Volumi A + B + C + D (esclusi E e Documenti)€ 32,60 ISBN 9788842648260

Guida per l’insegnante + CD Cod. 4799


LIBRO DIGITALE

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EXPLORERCorso di Scienze


• Documenti• Quaderno competenze

trattati e spesso la rubrica Trova la rispostacon esercizi per valutare la comprensioneimmediata dei principali concetti.La trattazione degli argomenti avviene attra-verso un linguaggio volutamente semplice eaccessibile e attraverso le illustrazioni chehanno il compito di veicolare le informazioniattraverso il canale visivo.I termini-chiave sono evidenziati in nero e incorsivo, a seconda della loro importanza,inmodo da essere facilmente individuati ememorizzati; una grafica accattivante emoderna, ispirata al mondo di Internet,rende il testo più piacevole per i ragazzi. Per favorire la comprensione ed evitare ladeconcentrazione, all’interno di ogni Unitàgli argomenti sono presentati in sequenzarigorosa e in paragrafi brevi.Alla fine di ogni unità, oltre alle rubriche giàevidenziate, è presente una sezione di dueo quattro pagine Laboratorio in cui sonoraccolti gli esperimenti relativi agli argomentitrattati. Questi esperimenti possono anchecostituire la base per la realizzazione di atti-vità aggiuntive finalizzate all’acquisizione delmetodo sperimentale.Nel volume E si trovano esercizi del tipoVero/Falso, scelta multipla, collegamento,completamento, domanda aperta che per-mettono all’allievo di autovalutarsi misuran-do la sua preparazione.In questo volume sono anche presenti una

serie di quesiti per le prove d’ingresso e perla preparazione della prova scritta d’esame.

GUIDA PER L’INSEGNANTEIl corso è completato da una guida didatticache comprende indicazioni per l’uso deltesto, suggerimenti per la programmazionee le soluzioni di tutte le verifiche presenti nelvolume E.È allegato alla guida un CD-rom contenenteesercizi per le verifiche di fine Unità. Taliesercizi possono essere scelti sia per tipolo-gia sia per numero per rendere la verifica ilpiù possibile adatta alle esigenze didattichedei singoli insegnanti. Composta la verifica,si possono stampare anche la soluzione delcompito e il relativo punteggio.Sono presenti materiali per la LIM:• Proposte di lezioni interattive• Esercizi interattivi che si possono svolgere

sulla LIM coinvolgendo tutta la classe

Tutto il materiale descritto e conte-nuto in «Come uno scienziato» è ser-vito anche per comporre il corso intre volumi «Explorer».Tale corso è indirizzato agli insegnantiche preferiscono far utilizzare un solovolume per anno ai propri allievi maapprezzano i contenuti e la metodolo-gia di «Come uno scienziato».

VERSIONI MISTE MULTIMEDIALIVolume 1 completo + Libro DIGITALE vol. 1 € 15,65 ISBN 9788842649151Volume 1 con Documenti + Quaderno operativo470 pp, € 13,65 ISBN 9788842647546Volume 1 con Documenti (senza Quaderno operativo)278 pp, € 12,60 ISBN 9788842648246Volume 1 + Quaderno operativo (senza Documenti)470 pp, € 12,60 ISBN 9788842648253Volume 1 (senza Documenti e senza Quaderno operativo)278 pp, € 11,50 ISBN 9788842647980Volume 2 completo + Libro DIGITALE vol. 2 € 15,65 ISBN 9788842649175Volume 2 con Documenti 278 pp, € 13,65 ISBN 9788842647553Volume 2 (senza Documenti)278 pp, € 12,60 ISBN 9788842648130Volume 3 completo + Libro DIGITALE vol. 3 € 15,65 ISBN 9788842649199Volume 3 con Documenti 320 pp, € 13,65 ISBN 9788842647560Volume 3 (senza Documenti)320 pp, € 12,60 ISBN 9788842648185Quaderno operativo192 pp, € 4,10 ISBN 9788842648192





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Esplorare le Scienze vuole rappresen-tare una vera esplorazione del mondo deifenomeni fisici, chimici e naturali. Questo nuovo corso di Scienze è statorealizzato tenendo conto delle IndicazioniNazionali ministeriali contenute nella rifor-ma che prevedono la centralità dell’usodel modello matematico-scientifico: attra-verso la costruzione di modelli, sia quellimateriali, sia quelli più astratti come grafici,schemi e formule, gli allievi sono guidati araprpesentare e interpretare i fenomeni inmodo oggettivo e verificabile.In questo Corso è stato inserito anchemateriale specifico per le Educazioni allaconvivenza civile.

Esplorare le Scienze è costituito daquattro volumi:A: La materia e le sue trasformazioniB: La Terra nell’UniversoC: I viventi e l’ambienteD: L’uomo e la vitaOgni volume è articolato in Percorsi cheraggruppano Unità di Apprendimentoche sviluppano un tema comune. Le prime U.di A. di ogni volume servonoda raccordo tra le conoscenze scientificheche gli allievi dovrebbero aver già acquisi-to nella scuola primaria e quelle cheacquisiranno nella secondaria; nulla peròviene dato per scontato e tutto vienespiegato a partire da “zero”, incoraggiandol’osservazione e la riflessione sulla espe-rienza diretta. Ciascuna U.di A. si apre con

l’indicazione dei contenuti affrontati neivari paragrafi (Tappe), dei prerequisiti (Ilbagaglio indispensabile) e degli obiet-tivi che si propone di raggiungere (Allameta saprai). Segue il testo base con la trattazionedegli argomenti attraverso un linguaggiosemplice e accessibile e attraverso l’utiliz-zo delle illustrazioni (disegni, schemi,fotografie) corredate da didascalie checostituiscono parte integrante del testo.Le autrici hanno scelto di creare un testomolto “figurato” consapevoli del fatto chei ragazzi di oggi apprendono sempre piùfacilmente attraverso il canale visivo.Anche per questo i termini scientifici“chiave” sono evidenziati in colore o incorsivo a seconda della loro importanzae, dove ritenuto utile, sono collegati alleillustrazioni e agli schemi.Per favorire la comprensione ed evitare ladeconcentrazione e la perdita di interessedurante lo studio, all’interno di ogni U. diA. gli argomenti sono presentati in modograduale, articolati in “tappe” brevi che siesauriscono in una o due pagine.Alla fine di ogni “tappa” è presente larubrica “Flash” con alcuni esercizi pervalutarne la comprensione immediata. Altermine del testo base c’è un riepilogodei concetti principali, “Ripercorri letappe” che permette, anche attraverso leillustrazioni, di visualizzare in una paginatutta l’unità, mettendo in evidenza i con-cetti e i termini-chiave.


ESPLORARE LE SCIENZECorso di Scienze

I volumi possono essere acquistati separatamente, cadauno € 10,60

Vol. A ISBN 9788842644668 Vol. B ISBN 9788842644675 Vol. C ISBN 9788842644682 Vol. D ISBN 9788842644699 Vol. E ISBN 9788842644705 € 4,10


• Vol. E Quaderno operativo• Quaderno competenze

VERSIONE MISTA MULTIMEDIALETesto completo + Libro DIGITALE€ 38,70 ISBN 9788842649212Testo completo1152 pp, € 36,70 ISBN 9788842643289Volumi A + B + C + D (escluso E)€ 34,20 ISBN 9788842641926



LIBRO DIGITALE

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Dopo il testo base si trova una sezione for-mata da schede:• Storia della Scienza: tavole illustrate in

cui si racconta l’evoluzione del pensieroscientifico attraverso la storia delle princi-pali scoperte.

• Sotto la lente: approfondimenti e inte-grazione di argomenti dell’unità.

• Educazione alla salute, Educa-zioneambientale, Educazione all’affettivi-tà: proposte di riflessione per le attivitàdisciplinari e/o aggiuntive che miranoall’acquisizione di competenze personalirelative alla educazione alla convivenzacivile.

• Scienze e Tecnologia: rubrica chemette in evidenza i risvolti tecnologici dellescienze.

• Laboratorio: esperimenti relativi agliargomenti trattati nell’U.di A. che possonoanche costituire la base per la realizzazio-ne di attività aggiuntive finalizzate allaacquisizione del metodo d’indagine speri-mentale.

• Operatività e ricerca: attività individualio di gruppo che possono portare alla rea-lizzazione di materiali adatti a essere rac-colti per documentare le esperienze fatte.

Ogni U.di A. è corredata da alcune pagine diautoverifica con esercizi del tipovero/falso, scelta multipla, collegamento,completamento, domanda aperta, struttura-ti secondo i due criteri: • Sapere: Che cosa so• Saper fare: Che cosa so fare

Esse permettono all’allievo di misurare lasua preparazione e autovalutarsi compilan-do una griglia predisposta.Completa il Corso un quinto volume: E: Il quaderno operativoPermette la valutazione e l’attestazione dellecompetenze individuali raggiunte e rappre-senta per l’allievo un valido strumento perapprofondire la conoscenza delle proprieattitudini e interessi, acquisire un metodo distudio efficace e orientarsi verso una sceltaconsapevole negli studi futuri .In questo volume sono anche presenti leSchede di Verifica, le prove d’ingresso e unaserie di Quesiti per la preparazione allaprova scritta d’esame. Il corso è affiancato da una Guida per l’in-segnante che contiene indicazioni perl’uso del Testo, suggerimenti per la program-mazione, le verifiche di fine unità, le soluzio-ni di tutte le verifiche presenti nel volume Ee nella guida stessa. È allegato alla guida unCD con le verifiche di fine unità che posso-no essere modificate nel numero e nellatipologia dall’insegnante in base alle esigen-ze dei singoli allievi.

Tutto il materiale descritto e conte-nuto in «Esplorare le Scienze» è ser-vito anche per comporre il corso intre volumi «Experimenta».Tale corso è indirizzato agli insegnantiche preferiscono far utilizzare un solovolume per anno ai propri allievi maapprezzano i contenuti e la metodolo-gia di «Esplorare le Scienze».


EXPERIMENTACorso di Scienze

VERSIONI MISTE MULTIMEDIALIVolume 1 completo + Libro DIGITALE vol. 1 € 15,45 ISBN 9788842649236Volume 1372 pp, € 13,45 ISBN 9788842645016Volume 2 completo + Libro DIGITALE vol. 2 € 15,45 ISBN 9788842649250Volume 2324 pp, € 13,45 ISBN 9788842645023Volume 3 completo + Libro DIGITALE vol. 3 € 15,45 ISBN 9788842649274Volume 3360 pp, € 13,45 ISBN 9788842645030





LIBRO DIGITALE

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P. Capetti, S. Vivalda

Le Prove INVALSI di Matematica per ilprimo ciclo scolastico sono volte a valuta-re le conoscenze e le abilità matematicheacquisite dagli studenti in entrata e inuscita del ciclo d’istruzione (classe II dellaScuola Primaria; classe V della ScuolaPrimaria; classe I della Scuola Secondariadi I° grado; classe III della ScuolaSecondaria di I° grado). Queste prove oltre a rilevare le competen-ze degli studenti in Matematica, riguarda-no la valutazione del sistema di istruzione,ossia una valutazione dell’efficacia e del-l’efficienza del sistema scolastico, global-mente inteso, a livello nazionale e per sin-goli settori o singole istituzioni scolastiche.

I risultati di tali prove, soprattutto a livellodella Scuola Secondaria di I° grado e perquanto riguarda la Matematica, evidenzianoche c’è molto da migliorare nella scuola ita-liana: le indagini internazionali, infatti, vedo-no gli studenti italiani in posizione di difficol-tà rispetto a quelli di molti Paesi europei.

Il testo di preparazione alle prove nazio-nali può servire agli insegnanti per faresercitare i propri studenti alle ProveINVALSI e confrontare le indicazioninazionali, il curricolo effettivo e quello rag-giunto anche allo scopo di valutare i risul-tati delle proprie classi, per individuare ipunti di forza e di debolezza del percorsoeffettivamente realizzato in classe e dellemetodologie scelte.

L’eserciziario è disponibile in due versioni:• volume unico suddiviso in tre parti:

– prove per la classe prima: provanazionale a.s. 2010-2011 e 2011-2012 e 7 prove di allenamento.

– prove per la classe seconda: 4 provedi allenamento.

– prove per la classe terza: prove nazio-nali a.s. 2010-2011 e 2011-2012 e 7prove di allenamento.

• due volumi, uno per la classe prima con2 prove nazionali e 10 prove di allena-mento e uno per la classe terza con 2prove nazionali e 14 prove di allena-mento.

Ogni prova di allenamento contiene 24quesiti costruiti in relazione a due dimen-sioni:1. I contenuti matematici: divisi per gran-

di blocchi o nuclei: Numeri, Spazio efigure, Relazioni e funzioni, Misure,dati e previsioni.

2. I processi cognitivi coinvolti nel lavoromatematico e nella risoluzione di pro-blemi.

I quesiti inseriti tengono conto dei tempidella programmazione disciplinareannuale in modo tale da poter esseresvolte nell’arco di tutto l’anno scolastico.Le singole prove, una volta effettuate ecorrette, possono anche essere staccate einserite nel quaderno.

PROVE DI MATEMATICAsu modello INVALSI

per la prima classe96 pp, € 4,50 ISBN 9788842650553

Guida per l’insegnante prima classe Cod. 5055/B

per la terza120 pp, € 4,90 ISBN 9788842650560

Guida per l’insegnante terza classe Cod. 5056/B

Volume unico triennale168 pp, € 5,90 ISBN 9788842650546

Guida per l’insegnante volume unico Cod. 5054/B

Nuova

edizione 2013

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per la prima classe108 pp, € 5,20 ISBN 9788842650614

Guida per l’insegnante prima classe Cod. 5061/B

per la terza classe120 pp, € 5,50 ISBN 9788842650621

Guida per l’insegnante terza classe Cod. 5062/B

Per ogni anno di corso si propongono piùverifiche sul modello delle prove INVALSI.Lo studente dovrà rispondere a 25 quesiti ascelta multipla con 4 alternative di rispostadi cui una sola esatta.Per le classi prime i quesiti intendono verifi-care i contenuti disciplinari essenziali e fon-damentali, le conoscenze minimali sulpiano dei linguaggi specifici scientifici, le abi-lità a livello di metodo.Per le classi seconde e terze si intende veri-ficare i contenuti disciplinari fondamentali epiù specifici di biologia, scienze dell’ambien-te, scienze della Terra, fisica e chimica, esaggiare le abilità relative al metodo speri-mentale.Viene inoltre fornita una griglia di valutazio-ne per una valutazione oggettiva del livellodi competenza raggiunta dall’allievo.I test possono essere somministrati per abi-tuare gli studenti ad effettuare le proveINVALSI.


PROVE DI SCIENZE su modello INVALSI



L’I.N.V.A.L.S.I. ha il compito di effettuare veri-fiche periodiche e sistematiche sulle cono-scenze e abilità, in Italiano e Matematica,

degli alunni delle classi prime e terze dellascuola secondaria di primo grado. A breve,a queste, sarà aggiunta anche la prova diScienze.Poiché nella scuola italiana l’insegnamentodelle discipline scientifiche viene affidato adun solo insegnante, abbiamo avuto l’idea dipreparare questo volumetto ibrido conte-nente una raccolta delle precedenti sommi-nistrazioni nazionali di Matematica eScienze, unita ad un cospicuo numero diprove nuove, originali ed inedite.Queste ultime abbracciano gli ambitinumeri, spazio e figure, relazioni e fun-zioni, dati e previsioni, per la Matematica egli ambiti fisica e chimica, astronomia escienze della Terra, biologia, per leScienze; sono suddivise per anno e sonostate predisposte e strutturate per valutarei processi cognitivi secondo le indicazionidell’INVALSI e possono costituire uno stru-mento idoneo a preparare le classi allefuture prove nazionali, a saggiare cono-scenze ed abilità degli allievi, ad indivi-duare punti di forza e di debolezza deglistudenti alfine di effettuare le opportunevariazioni del processo di apprendimento.

L. Miglio, B. Negrino, D. Rondano

PROVE DIMATEMATICA-SCIENZE

su modello INVALSI

Novità

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Bien sûr! è un corso che tiene contodella riduzione a due ore settimanali del-l’insegnamento della lingua francese innumerose scuole.

Bien sûr! ha come punto di riferimento ilCadre commun européen de référencepour les langues e ha tra gli obiettivi ilsuperamento del DELF niveau A1 e A2.Utilizza il metodo funzionale-comunicati-vo in cui la lingua utilizzata è graduatasecondo i bisogni linguistici dell’alunnoche, nel processo del suo apprendimentoe della sua formazione, ha un ruolo attivoed è al centro del dialogo didattico-edu-cativo.

STRUTTURA DELL’OPERABien sûr! è costituito da:• Livre de l’élève, in tre volumi, suddivisiciascuno in 4 Unités, sezioni coerenti eautonome di un percorso più ampio perrealizzare apprendimento documentabile,verificabile e capitalizzabile. A loro volta leUnités sono articolate ciascuna in 2Objectifs, intesi come ciclo minimo signi-ficativo di insegnamento-apprendimento.

Alla fine di ogni volume si trovano:• Cahier d’exercices• Coin éducation • Coin spectacle • Précis grammatical • Tableau des verbes • Lexique

Ogni volume è corredato di CD conte-nente tutte le attività di ascolto.

• Carnet linguistique, fascicolo com-prendente:– Portfolio Europeo delle Lingue, il

documento che accompagna coloroche studiano una lingua straniera nelloro percorso di apprendimentolungo tutto l’arco della vita;

– DELF niveau A1, attività e provesimulate finalizzate al superamentodel Diplôme d’Études en LangueFrançaise rilasciato dal Ministerofrancese dell’Educazione Nazionaleper la certificazione delle competen-ze acquisite (nel Livre de l’élève,queste attività sono contrassegnateda bollini di differenti colori a secon-da della tipologia delle prove).

• Livre du professeur, una guida conte-nente la progettazione delle Unités, i testd’ingresso, i test di verifica, la trascrizionedei dialoghi e dei testi di ascolto, la solu-zione degli esercizi del Livre, del Cahierd’exercices e dei test di verifica.

Agli alunni che avranno raggiunto inmaniera ottimale le competenze linguisti-che sviluppate nelle 12 Unités, Bien sûr!permette di affrontare agevolmenteanche il niveau A2 del DELF. Il Livre duprofesseur contiene anche una prova diesempio del DELF A2.

P. Sapone, A. Simeone

BIEN SÛR!Méthode de langue et civilisation françaises

Coedizione Éditions Ducroz-Gruppo editoriale il capitello

VERSIONI MISTE MULTIMEDIALIVolume 1 completo + Libro DIGITALE vol. 1€ 15,75 ISBN 9788842649618Volume 1 + carnet linguistique + 2 CD audio + CD-Rom multimediale indivisibili204 pp, € 13,75 ISBN 9788842647584Volume 1 + CD-Rom multimediale indivisibili€ 11,30 ISBN 9788842647591Volume 1 + carnet linguistique + 2 CD204 pp, € 13,75 ISBN 9788842644316Volume 1€ 11,30 ISBN 9788842645269Carnet linguistique + 2Cd vol. 1€ 3,20 ISBN 9788842646242Volume 2 completo + Libro DIGITALE vol. 2€ 16,25 ISBN 9788842649625Volume 2 + CD204 pp, € 14,25 ISBN 9788842644323Volume 2204 pp, € 13,00 ISBN 9788842646228Volume 3 completo + Libro DIGITALE vol. 3€ 16,45 ISBN 9788842649632Volume 3 + CD216 pp, € 14,45 ISBN 9788842644330Volume 3216 pp, € 13,20 ISBN 9788842646235CD vol. 1/2/3caduno € 1,20



• Carnet linguistique + 2 CD• CD vol. 2/3




LIBRO DIGITALE

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Per ogni tipo di vacanza occorre innanzi-tutto individuare la meta e pianificare idettagli. Anche questo libro per le vacan-ze risponde a tali esigenze. DESTINA-TION VACANCES nasce infatti con unaprecisa meta: ottimizzare la pausa estivacon un ripasso efficace e incisivo della lin-gua francese.Il testo per scuola secondaria di 1° grado,in due volumi ciascuno corredato di unCD audio, è indirizzato agli alunni dellaprima e della seconda classe ed è com-patibile con qualsiasi testo in adozionepoiché affronta i temi abitualmente tratta-ti nei corsi di lingua francese.DESTINATION VACANCES consente airagazzi di lavorare in piena autonomia. Enell’ottica dell’autonomia operativa, si èdata particolare importanza alla linearità ealla chiarezza, due caratteristiche presentisia nell’impianto dei vari percorsi di lavo-ro, sia nel linguaggio utilizzato per propor-re le numerose attività.

Ciascun volume presenta otto percorsidi lavoro, imperniati su un tema condut-tore che si snoda attraverso rubrichericorrenti. Queste garantiscono unmetodico ripasso del lessico, dellagrammatica e delle funzioni comuni-cative attraverso una ricca ed equilibratatipologia di esercizi, volti a potenziare lecompetenze linguistiche di base.Brevi ma esaurienti schede di gramma-tica consentono di rinforzare le principali

strutture, mentre gli esercizi di ascolto,vivacizzati da piacevoli fumetti, potenzia-no la comprensione della lingua parlata.Non mancano rubriche dedicate al giocoper coinvolgere gli alunni, in modo diver-tente, sui temi trattati e per stimolarli autilizzare la lingua francese con scioltezza.

E nel raggiungere la meta prefissata, nonpoteva mancare l’approccio alla lettu-ra che si affaccia gradualmente nellepagine finali di ciascun volume. Per susci-tare nei ragazzi la curiosità e il piacere dileggere, vengono proposte storie avvin-centi, rese vive da accattivanti fumetti eillustrazioni che consentono di cogliernegli elementi essenziali.Puntuali esercizi di verifica garantiscono lacomprensione del testo, nonché l’arricchi-mento e il consolidamento del lessico.La completa autonomia dei percorsi dilettura consente comunque all’inse-gnante l’opzione di scelta, in base allaprogrammazione didattica e alle esigenzespecifiche di ciascuna classe.

Ad ogni volume è abbinato un fascicoloper l’insegnante, con le trascrizionidelle attività di ascolto e le soluzioni degliesercizi.

Ecco dunque una proposta estiva a tuttotondo, per prepararsi al rientro a scuola epoter dire “Destinazione raggiunta!” conDESTINATION VACANCES.

DESTINATION VACANCESPercorsi d’estate per un ripasso della lingua francese

Volume 1 + CD96 pp, € 7,40 ISBN 9788842650201Volume 2 + CD96 pp, € 7,40 ISBN 9788842650218

Guida per l’insegnante 1/2 Cod. 5020G/5021G

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Coedizione Éditions Ducroz-Gruppo editoriale il capitello

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Questo volumetto è indirizzato agli alunnidella Scuola Secondaria di Primo Gradoed offre loro l’opportunità di esercitarsiper affrontare con successo le proveInvalsi previste per il terzo anno.

L’allenamento a questa Prova Nazionale èmolto importante perché solo attraversola pratica lo studente può acquisire sicu-rezza e fiducia nelle proprie capacità.Questo manuale “trainer” offre infatti glistrumenti per capire come le prove sonostrutturate e come procedere per lo svol-gimento.

Il materiale presentato è diviso in duesezioni:• La parte 1 che consiste in un testo da

leggere e in una serie di domande rela-tive al testo stesso che ne verificano lacomprensione.

• La parte 2 che contiene domande sulleconoscenze grammaticali.

Ciascuna domanda propone quattro solu-zioni diverse e lo studente deve indivi-duare quella che, a suo giudizio, è larisposta giusta. È importante che il testovenga letto con molta attanzione perché iquesiti prevedono una sola possibilitàcorretta ma sono state volutamente inse-rite delle opzioni di scelta che, se nonanalizzate con precisione, possono sviaree confondere.

Per aiutare lo studente è stato inserito unmini glossario per ogni prova. Gli argo-menti presentati sono di attualità o relativia parti del programma svolto durante ilcorso dell’anno.

Il vocabolario e le strutture grammaticalisono molto vasti e si riferiscono a tuttoquello che è il programma di inglese pre-visto dal Ministero per la ScuolaSecondaria di Primo Grado.

Le prove di grammatica, concepite comeforma di ulteriore allenamento, voglionoaiutare lo studente a capire quali sono isuoi punti “deboli”, e di conseguenza,lavorare per rafforzare quegli argomentigrammaticali che ancora necessitano direvisione ed approfondimento.

Dal punto di vista operativo si suggerisceallo studente di porre una crocetta suquella che ritiene la risposta corretta alquesito. Se, dopo rilettura, il ragazzo pen-sasse di essersi sbagliato, può semplice-mente scrivere “NO” a fianco alla rispostache vorrebbe cancellare e porre un’altracrocetta nell’opzione che considera giusta.

Al termine, sulla base della correzioneche il docente fornirà, lo studente sarà ingrado di verificare l’esito della prova edeffettuare le dovute riflessioni sul risultatoottenuto.

D. Cristofoli, L. Garbero

PROVE DI INGLESEsu modello INVALSI

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Un titolo solare per un progetto estivosostenuto dall’idea di dipingere l’inglese acolori vivaci, cioè in modo interessante.Esigenza didattica oggi di rilevante impor-tanza, tanto più sentita per un ripasso lin-guistico durante l’estate.Summer Colours è un testo per levacanze, in due volumi corredati da CDaudio, ed è rivolto agli alunni della scuolasecondaria di 1°grado. Propone un ripasso per la prima e la secon-da classe sui temi ricorrenti nei corsi di lin-gua inglese e può essere affiancato a qual-siasi corso in adozione, in quanto è struttu-rato in percorsi di lavoro autonomi che con-sentono all’alunno di esercitarsi con facilità econsapevolezza dei contenuti.

Un’impostazione programmata conmetodo e chiarezza amplia le possibilitàdi utilizzo del testo anche nel corso del-l’anno scolastico, per le numerose attivitàdi verifica e di approfondimento graduato.Ciascun volume propone percorsi di lavo-ro da svolgere durante le 8 settimane divacanza e perciò articolati in 8 unità. Ogniunità è imperniata su un tema conduttoredi indubbio interesse per i teenager eoffre un programma organizzato in rubri-che ricorrenti, al fine di consolidare speci-fiche abilità e competenze attraverso unaricca tipologia di esercizi.Gli otto percorsi garantiscono una pun-tuale revisione del lessico, delle struttu-re grammaticali e delle funzioni

comunicative, ordinate secondo la pro-gressione normalmente seguita nellascuola secondaria di 1° grado. Il consolidamento delle strutture gram-maticali è affidato a brevi, ma incisiveschede di grammatica, mentre la com-prensione della lingua orale viene poten-ziata da efficaci esercizi di ascolto.

In Summer Colours viene anche dedi-cato una spazio alla lettura, finalizzata amigliorare e ampliare la capacità deiragazzi di esprimersi in lingua inglese. Coinvolgenti brani, veicolati da divertentifumetti e illustrazioni, stimolano la curiositàe la motivazione a leggere, mentre eser-cizi specifici agevolano la capacità di coglie-re gli elementi fondamentali del testo, diconsolidare e di arricchire il lessico di base. Le pagine di lettura offrono un percorso deltutto autonomo e a se stante che garantisceall’insegnante l’opzione di scelta, allo scopodi rispondere alla personale programmazio-ne didattica e alle esigenze peculiari di cia-scun alunno e di ciascuna classe.

Ogni volume è corredato da un fascico-lo per l’insegnante, con le soluzionidegli esercizi e le trascrizioni delle attivitàdi ascolto.

Avviciniamoci dunque all’estate con un pro-getto costruttivo e divertente, ad ampio rag-gio: un ripasso completo con SummerColours, prima di ritornare a scuola!

A. Daniele

1Anna Daniele

SUMMER COLOURSLa tua estate

con esercizi e letture di lingua inglese

SUMMER COLOURSLa tua estate con esercizi e letture di lingua inglese

Volume 1 + CD96 pp, € 7,40 ISBN 9788842647218Volume 1 senza CD€ 6,20 ISBN 9788842648031Volume 2 + CD96 pp, € 7,40 ISBN 9788842647225Volume 2 senza CD€ 6,20 ISBN 9788842648048


Coedizione EGI Educational Publisher –Gruppo editoriale il capitello


• CD vol. 1/2

È ancora disponibileMIDSUMMER

Volume 1 + CD, 96 pp€ 6,90 ISBN 9788842644842

Volume 2 + CD, 96 pp€ 6,90 ISBN 9788842644859

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Il titolo ¡Siempre contigo! è legato alpersonaggio del cagnolino che accompa-gna gli allievi nelle varie attività e li segue,come la lingua spagnola, durante l’estate.

¡Siempre contigo! è un testo per levacanze, in due volumi corredati da CDaudio, ed è rivolto agli alunni della scuolasecondaria di 1° grado.

L’obiettivo dei volumi è fornire attività diripasso sugli argomenti di lingua spagno-la più ricorrenti nelle classi prima e secon-da e preparare gli studenti per l’anno suc-cessivo.

La grafica, moderna e avvincente, puntaad avvicinare i ragazzi alla loro realtà fattadi immagini; per questo si è cercato diintegrare contenuto e componente visua-le in modo da rendere le attività propostepiù chiare e accattivanti.

Può essere consigliato per qualsiasi corsoin adozione in quanto ripropone argo-menti classici ed è strutturato in percorsichiari e definiti che consentono agli allievidi esercitarsi sui contenuti con facilità.Può essere anche adottato durante l’annocome supporto al libro di testo.

Ciascun volume è composto da 5 unità.Ogni unità, che ha un tema centrale,comprende una sezione di ascolto, unasezione per l’ampliamento del lessico e

delle funzioni comunicative, una sezio-ne di grammatica, due pagine di lettu-ra su argomenti interessanti per gli adole-scenti, una sezione di cultura. Tutte lesezioni sono caratterizzate da istruzionisemplici, esempi guida ed esercizi di variatipologia (completamento, scelta multi-pla, vero/falso, produzioni scritte, doman-de aperte, cruciverba e altre attività lessi-cali, traduzione ecc.).

Nel primo volume la cultura è dedicataalla Spagna, mentre il secondo volume siconcentra su alcuni paesi di lingua spa-gnola del Sudamerica.

Al termine delle 5 unità sono state inseri-te delle schede di approfondimento(falsi amici, tabelle di verbi ecc), un testdi verifica per l’allievo e un glossario.

Tutte le attività possono essere svolte sultesto senza bisogno di fogli aggiuntivi oquaderni.

Ogni volume è accompagnato da unfascicolo per l’insegnante con le solu-zioni degli esercizi e le trascrizioni delleattività di ascolto. Inoltre, è stato creato un test conclusivoutilizzando parti di esercizi e attività presidalle varie unità. Tale test può essere uti-lizzato dal docente come controllo deicompiti delle vacanze o come test d’in-gresso.

A. Bonaccorsi, C. Finello

¡SIEMPRE CONTIGO!Letture e attività di lingua spagnola per le vacanze estive

Volume 1 + CD84 pp, € 7,40 ISBN 9788842649861Volume 2 + CD84 pp, € 7,40 ISBN 9788842649878


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Un progetto estivo costruttivo e funziona-le, per il potenziamento delle compe-tenze linguistiche di base e il consoli-damento delle conoscenze storico-geografiche, in abbinamento a un ripas-so efficace della lingua inglese e dellaseconda lingua comunitaria.

In un unico volume, sono infatti com-prese le unità per il ripasso dell’italiano,della storia e della geografia, dell’inglesee, a scelta, della seconda lingua (france-se-spagnolo-tedesco).

Otto unità multidisciplinari costituisco-no la prima parte di ciascun volume, conletture di diverse tipologie testuali,richiami teorici linguistici e grammati-cali, ripasso di lezioni storico-geogra-fiche, esercizi e attività per allenarsi,rubriche per arricchire il lessico dibase dell’italiano.

Nelle unità di ripasso della linguainglese e della seconda lingua, sonoaffrontati i temi abitualmente trattati neicorsi: i contenuti sono ricchi e vari, mastrutturati in percorsi chiari e lineari,con esempi guida, che consentono agliallievi di lavorare in completa autono-mia.

PER L’INSEGNANTEPer rendere più veloci le operazioni dicontrollo e correzione, la GUIDA pro-pone per ciascun volume– le soluzioni di tutte le attività– questionari di verifica su quanto l’al-

lievo ha svolto dei compiti assegnatiper le vacanze.

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FRANCESE

ITALIANOSTORIA

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ITALIANOSTORIA

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AA. VV.

IDEE PER LE VACANZE 1-2In un unico volume, unità di ripasso multidisciplinare di:

ITALIANO + INGLESE + FRANCESE 1204 pp, € 12,90 ISBN 9788842649960ITALIANO + INGLESE + FRANCESE 2204 pp, € 12,90 ISBN 9788842649977ITALIANO + INGLESE + SPAGNOLO 1204 pp, € 12,90 ISBN 9788842649984ITALIANO + INGLESE + SPAGNOLO 2204 pp, € 12,90 ISBN 9788842649991ITALIANO + INGLESE + TEDESCO 1204 pp, € 12,90 ISBN 9788842649946ITALIANO + INGLESE + TEDESCO 2204 pp, € 12,90 ISBN 9788842649953


www.capitello.it

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Il corso DNA DELLA TECNOLOGIA(Dimensione Naturale e Artificiale dellaTecnologia) è composto da tre volumi:• METODO• A. IL DISEGNO• B. LIBRO DEI SAPERIciascuno arricchito e supportato da numero-si allegati cartacei e multimediali.

METODO • Il tempo e i progressi, per costruire e

arricchire lavorando al computer un qua-dro spazio-temporale dello sviluppo stori-co della società.

• Il nastro del tempo, 60 pagine predi-sposte in formato Word.

VOLUME A. IL DISEGNO • 95 Tavole operative a colori. • 10 modelli pop-up. • 7 griglie per i moduli e le assonometrie.• Videoguida per esercitarsi nell’uso cor-

retto degli strumenti per il disegno. • Videoanimazioni per sperimentare le

costruzioni geometriche.• Tavole per il disegno on-line. • 20 videolezioni per la LIM (per l’inse-

gnante) basate sul disegno manipolativo.

LIBRO DEI SAPERI • 9 pieghevoli dimostrativi del modello

logico R.A.RE.CO. (Rappresentazione,Analisi, RElazione, COmunicazione).

• Corso di Educazione stradale• Prove sperimentali INVALSI

• Galleria di immagini commentate initaliano e inglese.

• Videobook, filmati che illustrano processiproduttivi, funzionamenti, materiali.

• Approfondimenti interdisciplinariillustrati come esempi da seguire pergli elaborati d’esame.

• Quaderno digitale (per l’insegnante),che presenta l’applicazione deimodelli logici proposti nel Metodo aicontenuti del Libro dei saperi.

• Alla scoperta delle leve (per l’inse-gnante), filmato interattivo per la LIM.

• Presentazione multimediale delmodello logico R.A.RE.CO.

• Il processo produttivo (per l’insegnan-te); un filmato per comprenderne le fasi.

• Laboratorio di robotica, guida che atti-va un laboratorio introduttivo nel tema.

Oltre che corredato da numerosi supporti,DNA DELLA TECNOLOGIA è sostenuto daun articolato insieme di materiali perl’accertamento e la valutazione, percoinvolgere lo studente nel processovalutativo.

GUIDA PER L’INSEGNANTE. Una rassegna ragionata delle finalità sotteseal progetto culturale e didattico del corso eun’ampia serie di materiali da utilizza-re, a discrezione dell’insegnante, perl’accertamento iniziale, la verifica e lavalutazione e per incrementare ilmomento esercitativo.

AA. VV.

Gruppo di lavoro coordinato da Maria Famiglietti

DNA DELLA TECNOLOGIA

VERSIONE MISTA MULTIMEDIALEVolume completo + Libro DIGITALE€ 26,50 ISBN 9788842649359Volume A + Tavole + Libro DIGITALE€ 13,15 ISBN 9788842649366Volume A + B + Metodo + Tavole + Educazione stradale748 pp, € 24,50 ISBN 9788842647133Volume A + B + Metodo + Tavole748 pp, € 22,45 ISBN 9788842649298Volume A + B + Tavole656 pp, € 21,40 ISBN 9788842649304Volume A + Tavole272 pp, € 11,15 ISBN 9788842649311Volume B384 pp, € 16,30 ISBN 9788842649328Volume Metodo96 pp, € 4,90 ISBN 9788842649335Volume Educazione stradale96 pp, € 4,90 ISBN 9788842649342



LIBRO DIGITALE

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corso di tecnologiaper la scuola secondaria di primo grado

Maria Famiglietti - Laura Bortolotti

IL DISEGNO

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• Arte extraeuropea e Glossario• Quaderno competenze

VERSIONE MISTA MULTIMEDIALETesto completo + Libro DIGITALE€ 28,25 ISBN 9788842649397Volume A + B + Arte extraeuropea e Glossario792 pp, € 26,25 ISBN 9788842645603Volume A + B744 pp, € 24,20 ISBN 9788842648277Volume A + Arte extraeuropea e Glossario504 pp, € 16,80 ISBN 9788842648000Volume A456 pp, € 15,70 ISBN 9788842648284Volume B288 pp, € 10,50 ISBN 9788842648017



Le parole immagine e immaginariohanno la stessa etimologia, derivano dalverbo immaginare che significa “dare unaforma esteriore alle proprie idee”. Il MuseoImmaginario è il luogo dove sono custo-dite le forme delle idee e dove si mostranoa chi vuole ammirarle.

Imparare a vedere – La Storia dell’ArteIl volume A dedicato alla Storia dell’Arte èstato pensato in crescendo: la parte inizia-le, destinata alle classi prime e seconde, haun’impostazione più semplice, sia nel lin-guaggio sia nella struttura; questo permettedi “allenare” gli studenti a un tipo di analisidelle opere che si fa via via più matura eapprofondita, stimolandoli a una maggioreautonomia e alla creazione di un metodo dilavoro. Il testo è suddiviso in varie sezioni dedi-cate ai diversi periodi storici.

Imparare a fare – I linguaggi visiviIl volume B dedicato allo studio della comu-nicazione visiva, dei suoi linguaggi e delletecniche che ne stanno alla base, è statopensato come una sorta di “ricettarioartistico”, teorico e pratico. I temi trattatisono: 1 – La comunicazione, la percezione e

l’alfabeto visivo. 2 – Le tecniche artistiche antiche e

moderne. 3 – I linguaggi visivi contemporanei. 4 – Generi artistici e soggetti.

5 – I beni culturali. Ogni tema è trattato dal punto di vista stori-co artistico, con una panoramica di opereche lo esemplificano dal punto di vista tec-nico e pratico e da quello delle potenzialitàcomunicative.

Il libro è arricchito da un volumetto C, sottilee maneggevole, suddiviso in tre parti:• L’arte extraeuropea.• Il dizionario dei termini tecnici.• Il dizionario dei simboli e delle figure

allegoriche.

Le Gio-c-ArteLe Gio-c-Arte nascono da una riflessionesulla nostra esperienza prima di studenti epoi di insegnanti di Storia dell’Arte.La difficoltà maggiore per chi studia è riusci-re a memorizzare visivamente le opere,a cogliere gli indizi e le caratteristiche deidiversi stili e degli autori. Per chi insegna,invece, è difficile rendere divertente lo stu-dio e la conoscenza.Le Gio-c-Arte riproducono alcune delleprincipali opere analizzate sul testo,poste in ordine cronologico e suddivise trapittura, scultura, architettura e arti applicate.

• Il Grande gioco dell’arte, il più complesso,che riassume tutti i precedenti e si propo-ne l’ambizioso obiettivo di conquistare iragazzi attraverso il divertimento per con-vincerli a giocare con l’arte e a conoscerla.

E. Cabiati, L. Gallo, S. Padovani

IL MUSEO IMMAGINARIOCorso di Arte e Immagine

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La trattazione della disciplina è stata sud-divisa in due volumi:

VOLUME A:La bellezza della musica: capitolointroduttivo con la visione in DVD di variepisodi di film (Paradise Road, Il pianista,I coristi, Le ali della libertà) utili a mostra-re l’importanza che la musica occupanella vita dell’uomo Introduzione all’ascolto con moltepliciesercizi AcusticaGli strumenti musicaliAndiamo ad un concerto con l’ascoltoe la visione in DVD del finale dellaSettima Sinfonia di Beethoven diretta daClaudio AbbadoAndiamo all’opera con l’ascolto e lavisione in DVD di una versione conden-sata de La Cenerentola di Rossini consottotitoli.Andiamo ad un balletto con l’ascolto ela visione in DVD di una versione con-densata del balletto La bella addormen-tata di CajkovskijAndiamo al cinema con l’ascolto e lavisione in DVD di alcuni film dotati di unacolonna sonora particolarmente significati-vaL’interpretazione con l’ascolto e la visio-ne in DVD delle prove del finale dellaSinfonia “Jupiter” di Mozart affidateall’Orchestra Camerata Strumentale Città diPrato posta sotto la guida di Riccardo Muti.

La musica popolare e la musica nelmondo con molteplici ascoltiLa musica nella storia in cui per lacomprensione dello sviluppo storico dellamusica vengono presentati gli autori piùrappresentativi di ogni epoca (con parti-colare attenzione agli ultimi tre secoli)con ascolti guidati e biografie sintetiche.

VOLUME B: La teoria e la pratica strumentale incui la parte di teoria, trattata in modo agilee sintetico, è affiancata dalla immediataapplicazione pratica delle nozioni appenaapprese attraverso l’uso della voce, delflauto diritto, della chitarra, della tastiera. Antologia di un ampio repertorio dibrani in molteplici generi e stili I brani proposti tanto nella teoria quantonell’antologia sono tutti dotati di basi sullequali i ragazzi potranno suonare acquisen-do il “piacere di fare musica in gruppo”.

DVD – una visita guidata al Teatro Regio di

Torino utile a mostrare sia la comples-sità delle strutture che costituiscono unteatro d’opera sia le varie fasi lungo lequali viene allestito uno spettacolo (IlBarbiere di Siviglia di Rossini).

– una serie di conversazioni con i varicomponenti dell’Orchestra SinfonicaNazionale della Rai in modo da offri-re un incontro ravvicinato con i vari stru-menti dell’orchestra.

V. Rattazzi, F. Tammaro

ALLEGRO VIVO MULTIMEDIALECorso di Musica

VERSIONI MISTE MULTIMEDIALITesto completo + Libro DIGITALE€ 31,40 ISBN 9788842649410Volumi A + B + DVD830 pp, € 29,40 ISBN 9788842647256Volume A +B830 pp, € 27,35 ISBN 9788842648291Volume A + DVD350 pp, € 14,25 ISBN 9788842648055Volume A 350 pp, € 13,20 ISBN 9788842648307Volume B 480 pp, € 17,85 ISBN 9788842648062



LIBRO DIGITALE

LIM


Materiale scaricabile gratuitamentedal sito


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Cristiano Cometto - Antonio Ferrara - Marco Ramello - Elio Ricca - Mattia Sismonda

ALinguaggio

MetodiCompilation

CORSO DIEDUCAZIONE

PER LA SCUOLAMUSICALESECONDARIA

DI 1° GRADO

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Benvenuti nella Music Talent School, lascuola in cui gli studenti arrivano bambinie maturano facendo emergere i lorotalenti, anche musicali.

Gli autori costituiscono l’équipe didatticade “La Fabbrica dei Suoni” di Venasca(CN), l’innovativo parco tematico intera-mente dedicato ai suoni e alla musica.“La Fabbrica dei Suoni”, inaugurata nelmaggio 2007, è strutturata come un per-corso ludico-didattico e mira a valorizzarela musica come momento di aggregazio-ne, sperimentazione e crescita culturale.Lo staff de “La Fabbrica dei Suoni” pro-muove inoltre la cultura musicale con l’or-ganizzazione di progetti didattici per lescuole, corsi di aggiornamento per edu-catori ed insegnanti, rassegne musicali.

Music Talent School: le specializzazioni.Nei due volumi in cui è composto il librotrovano spazio 4 specializzazioni.In particolare sul volume A troviamo “Illinguaggio della musica” (grammati-ca) e “Talent Scout: strumenti e voce”(metodi strumentali di flauto dolce, chi-tarra e tastiera), oltre che un’antologia dibrani di repertorio classico e moderno.Molta attenzione è dedicata alle piùrecenti “hit” del momento.Nel volume B invece sono presenti lespecializzazioni “Dall’acustica agli stru-menti” e “Storia, musicisti e generi”

con una ricca proposta di video e diascolti guidati.La specializzazione storica è introdotta,per ogni argomento, da una cartinageografica multidisciplinare che aiutagli studenti ad orientarsi a livello storico,scientifico e letterario.

Music Talent School: la multimedialità.Al fine di stimolare gli studenti e di offrirenuovi spunti didattici agli insegnanti, ilcorso propone un percorso tradizionalesu carta, affiancato ad uno multimediale,con il Web Book su DVD (con giochididattici, esercizi, video, karaoke,…) chepuò essere utilizzato dai singoli allievi conil computer di casa o in classe con la lava-gna interattiva multimediale (LIM). Ogni argomento contiene diversi rimandi,anche multidisciplinari, in modo da per-mettere agli insegnanti di strutturare ilpercorso didattico in modo flessibilee rispondente alle caratteristiche delleclassi. Inoltre potrà favorire lo sviluppo di unargomento musicale in modo organicocon altre materie, grazie ai diversi rimandialla storia, alla geografia, all’arte, allascienza e alla matematica.Per i ragazzi questa modalità di continuorimando ad altri argomenti è una consue-tudine e può permettere lo sviluppo di unsistema di apprendimento sempre piùautonomo e consapevole.

AA. VV.

MUSIC TALENT SCHOOLCorso di Musica per la Scuola Secondaria di 1° grado

VERSIONI MISTE MULTIMEDIALITesto completo + Libro DIGITALE€ 31,40 ISBN 9788842649472Volumi A + B + DVD928 pp, € 29,40 ISBN 9788842646945Volume A +B928 pp, € 27,35 ISBN 9788842649434Volume A 480 pp, € 14,25 ISBN 9788842649458Volume B 448 pp, € 14,75 ISBN 9788842649465Volume B + DVD448 pp, € 16,20 ISBN 9788842649441



LIBRO DIGITALE

LIM


Novità 2012



44_48_N13_001_012_1 01/02/13 00:50 Pagina 45

Il testo si presenta diviso in due volumi: A-Praticare la musica e B-Conoscere lamusica. In particolare:Il Volume A-Praticare la musica attraversol’approccio diretto agli elementi del linguag-gio musicale guida gli alunni a riconoscere la“grammatica” della musica.Successivamente si insegna per prendereconfidenza con gli strumenti (tastiera, chitar-ra e flauto) e per poter utilizzare le numero-se proposte del Canzoniere a cui è dedi-cata una parte molto ampia poiché vi sitrova una ricchissima scelta di canti, branimonodici e polifonici, canti popolari prove-nienti dai Paesi di tutti i continenti e molticanti in lingua straniera. Il Volume B-Conoscere la musica tieneconto di due itinerari fondamentali delladisciplina stessa: quello operativo e quelloconoscitivo. Nella prima parte, dedicata aglistrumenti musicali, si trova la descrizione e

la storia di tutti gli strumenti che compon-gono una moderna orchestra sinfonica. Lascelta dei brani proposti per l’ascolto di talistrumenti risponde proprio al criterio di farrisaltare e riconoscere i caratteri e i suonipeculiari che li contraddistinguono.

A. Pistone

MUSICA GIOVANECorso di Musica

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• Canzoniere• Quaderno competenze

Volumi A (completo) + B + DVD756 pp, € 28,10 ISBN 9788842645160Volumi A (ridotto senza Canzoniere) + B + DVD556 pp, € 21,40 ISBN 9788842646303Volume A (completo) + DVD408 pp, € 14,90 ISBN 9788842645955Volume A (ridotto senza Canzoniere) + DVD€ 9,40 ISBN 9788842646495Volume B348 pp, € 13,60 ISBN 9788842645962Canzoniere€ 7,80 ISBN 9788842646358

Set per la classe:Guida per l’insegnante Cod. 4597

Struttura dell’opera

• Libro di testo, suddiviso in due volumi(– Gli elementi della musica. – Gli stru-menti. La storia. I laboratori. La culturamusicale).

• Quaderno delle verifiche.• N. 24 CD audio con 532 ascolti (d’au-

tore e didattici) e 114 basi per suonaree per cantare.

• CD-ROM per l’allievo comprendenteil software Finalenotepad2005 in italia-no, che consente di scrivere, modificare,riascoltare, salvare file musicali; altri inte-ressanti proposte a carattere interattivoe una selezione di basi per esercitarsinella pratica strumentale.

• CD-ROM per l’Insegnante che com-prende: il software Finalenote-pad2005in italiano; altri interessanti proposteinterattive riguardanti gli strumenti musi-

cali, la ritmica, la notazione.• Guida per l’Insegnante, con le chiavi

di correzione delle verifiche e numerosimateriali utili a integrare quanto propo-sto nel testo.

L. Cardi, V. Natoli

LA MUSICA INSEGNACorso di Musica

Due volumi indivisibili + Quaderno + 1 CD-Rom€ 28,70 ISBN 9788842644439Volume 1 + Quaderno + 1 CD-Rom€ 14,80 ISBN 9788842644798Volume 2€ 15,20 ISBN 9788842644804




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B. Balboni, A. Dispenza, A. Pasquetto

IL CORPO È MOVIMENTOTesto-guida per una pratica consapevole dell’attività motoria e sportiva scolastica

La palestra scolastica è un ambientemolto particolare, dove si gioca e si lavo-ra. Coloro che per abitudine culturale ten-dono a contrapporre i termini gioco elavoro, faticano a comprendere la partico-larità della didattica in palestra. In palestral’allievo si diverte e impara. In primo luogo va considerato l’aspettoeducativo-relazionale, che è il più notoe usualmente abbinato all’attività in pale-stra. In palestra si sperimenta la collabo-razione, si applicano operativamente leregole, si comprende il valore del con-fronto leale con l’avversario. Poi vi è l’aspetto cognitivo, meno notoalla grande maggioranza ma ugualmenteimportante nel percorso di sviluppo dellapersonalità dell’allievo. Il cervello è sem-pre uno; non c’è un cervello che pensal’aritmetica e un cervello preposto all’or-ganizzazione del movimento.

Infine vi è l’aspetto motorio, che è l’og-getto stesso della materia e che, in realtà,comprende sempre anche i due aspettiprima citati.

B. Balboni, A. Dispenza

LIBRO-QUADERNO DELLE SCIENZE MOTORIE

Questo nuovo testo, a metà strada tra illibro e il quaderno, ha una parte teoricamolto più snella e potenzia invece leproposte operative e gli strumenti perla rilevazione e l’elaborazione dei risultati,individuali e di classe, nel corso dei treanni.Il LIBRO-QUADERNO DELLE SCIENZEMOTORIE, concretamente e rapidamenteutilizzabile, rappresenta uno strumentoimportante per rinforzare gli apprendi-menti e la motivazione, fissare i livelli dipartenza, registrare le esperienze, verifica-re, valutare e archiviare i percorsi realizza-ti e i risultati ottenuti, fornire spunti perapprofondimenti interdisciplinari. E’ facil-mente implementabile per la possibilitàdi inserire ulteriori schede e fogli prefora-ti nella copertina ad anelli. Il libro-quaderno si propone quindi comeun agile supporto, anche organizzativo, alquotidiano lavoro dell’insegnante. Un

registro delle abilità e delle conoscenzeche l’allievo acquisisce, e che mai comein questa fascia d’età risultano essereimportanti nella costruzione della perso-nalità e dell’autostima.


• Quaderno operativo

Due volumi indivisibili384 pp, € 16,00 ISBN 9788842642572Volume 300 pp, € 13,55 ISBN 9788842644149Quaderno operativo€ 3,20 ISBN 9788842644088

Volume + Raccoglitore240 pp, € 11,60 ISBN 9788842645368Volume € 10,55 ISBN 9788842646259Raccoglitore€ 1,20

VERSIONE DIGITALE MULTIMEDIALELibro DIGITALE vol. unico € 12,00 ISBN 9788842649731

LIBRO DIGITALE

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VERSIONE DIGITALE MULTIMEDIALELibro DIGITALE vol. unico € 8,70 ISBN 9788842649724

LIBRO DIGITALE

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S. Pagazzi

DIO, L’UOMO, IL MONDOvol. 1 ISBN 9788801039900 € 9,70vol. 2 ISBN 9788801039917 € 9,95vol. 3 ISBN 9788801039924 € 9,95

D. Abbiati, P. Guglielmi, R. Salvietti

VERSO UNA TERRA NUOVAvol. 1 ISBN 9788801037241 € 9,90vol. 2 ISBN 9788801037265 € 10,10vol. 3 ISBN 9788801037272 € 10,10

M. Contadini, A.P. Cardinali

INCONTRO ALLA VITAvol. 1 ISBN 9788801034509 € 9,90vol. 2 ISBN 9788801034523 € 11,45vol. 3 ISBN 9788801034547 € 11,45

G. Carrù

CAMMINIAMO INSIEMEvol. 1 ISBN 9788801034424 € 9,50vol. 2 ISBN 9788801034448 € 9,65vol. 3 ISBN 9788801034462 € 9,65vol. 1/2 ISBN 9788801036015 € 13,10

B. Bartolini, P. Damu

PROGETTO UOMO NUOVOvol. 1 ISBN 9788801034585 € 9,70vol. 2 ISBN 9788801034608 € 11,25vol. 3 ISBN 9788801034622 € 11,25

M. L. Bruschi

IO E GLI ALTRIvol. 1 ISBN 9788842646747 € 4,90vol. 2 ISBN 9788842647652 € 4,90vol. 3 ISBN 9788842647669 € 4,90

A. Jacod, P. Rezzani

L’ITALIANO IN VACANZAvol. 1 + narrativa

ISBN 9788842646716 € 8,50vol. 1 (senza narrativa)

ISBN 9788842647881 € 7,40vol. 1 + narrativa

ISBN 9788842646723 € 8,50vol. 2 (senza narrativa)

ISBN 9788842647898 € 7,40

I. Bosio

PRIMO ITALIANOISBN 9788842645504 € 8,90

G. Liotta, G. Ciavorella

LEGGERE OGGIANTOLOGIA ITALIANA

vol. 1 ISBN 9788842640226 € 16,99vol. 2 ISBN 9788842640233 € 16,99vol. 3 ISBN 9788842640240 € 18,02

I. Bosio

SOS ITALIANOISBN 9788842644262 € 8,65

C. Commerci, P. Nanni

IN ITINEREISBN 9788842644345 € 15,50

D. Palella

LINGUAM LATINAM DISCEREISBN 9788842641889 € 14,85

G. Liotta

PRIMA ELEMENTAISBN 9788846640017 € 11,90

G. Dottori, R. De Marchi, F. Ferrara

LA MISSIONE DEI 100 SAMURAIvol. 2 ISBN 9788842645054 € 19,75vol. 3 ISBN 9788842645061 € 20,75

L. Miglio, A. Colombano

L’AVVENTURA DELLA MATEMATICAvol. 1 ISBN 9788842646143 € 20,50vol. 2 ISBN 9788842646150 € 19,20vol. 3 ISBN 9788842646167 € 23,90

A. Daniele

QUINTETISBN 9788842645191 € 15,40

P. Sapone, A. Simeone

GÉNIALvol. 2 ISBN 9788842643548 € 14,50vol. 3 ISBN 9788842643555 € 14,50

V. Rattazzi, F. Tàmmaro

IL NUOVO ALLEGRO VIVO… BIS!ISBN 9788842642015 € 29,70

Cod. 4355

Cod. 4354

Cod. 4201

Cod. 4001

Cod. 4024

Cod. 4023

Cod. 4022

Cod. 4521

Cod. 4522

Cod. 4523

Cod. 4496

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Cod. 4498

Cod. 4461

Cod. 4462

Cod. 4463

Cod. 4471

Cod. 4472

Cod. 4473

Cod. 4495

Cod. 4451

Cod. 4452

Cod. 4453

Cod. 4505

Cod. 4506

Cod. 4614

Cod. 4615

Cod. 4616

Cod. 4519

Cod. 4550

Cod. 4674

Cod. 4765

Cod. 4766

Cod. 4671

Cod. 4788

Cod. 4672

Cod. 4789

Cod. 4345

Cod. 4188

Cod. 4426

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percorsi didattici per la scuola - capitello.it pdf/catalogo_secondaria_i... · p. capetti, a....

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