Hotmail.comPlanificador de proyectos[endnoteRef:1] [1: Planificador de ProyectosV2byMaritza Cuartas Jaramillois licensed under aCreative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional License.Creado a partir de la obra enhttp://punya.educ.msu.edu/publications/journal_articles/mishra-koehler-tcr2006.pdf..]

Planificador de ProyectosV2byMaritza Cuartas Jaramillois licensed under aCreative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional License.Creado a partir de la obra enhttp://punya.educ.msu.edu/publications/journal_articles/mishra-koehler-tcr2006.pdf..

1. DATOS DEL MAESTRO

1.1 Nombre y apellido: UBALDO GUAUQUE P, MARI FERNANDA FRANCO, FREDERMAN MONTOYA, OMAR LATORRE

1.2 Correo electrnicos: ubaldo43_@hotmail.com

1.3 Nombre de la institucin educativaInstitucin Educativa Tcnico Industrial Jos Mara Carbonell1.4 Direccin de la institucin educativaDireccin de la institucin

1.5 CiudadSantiago de Cali

1.6 Resea del ContextoNuestra institucin est ubicado en la comuna 17 al sur de la ciudad de Cali, cerca del Centro comercial Santiago Plaza del Barrio Caaverales; la sede de primaria est ubicada en el barrio primero de mayo, al oriente est la va Simn Bolvar, al occidente hay dos parques y la Iglesia Santa Mara de los ngeles, al Sur la Unidad Residencial Caaverales 6, al norte sobre la cra. 50 el Canal Caaveralejo. Comuna, estratificacin, perfil de los egresados.

1.7 Georeferencia17 usando Google Maps

2. FORMULACIN DEL PROYECTO

2.1 Nombre del proyectoEscribir el nombre del proyecto2.2 Resumen del proyectoLa idea es desarrollar un proyecto ..

2.3 reas intervenidas con el proyecto Tecnologa e Informtica, entre otros

2.4 Nivel y grados intervenidos con el proyectoSecundaria y primaria

2.5 Tiempo necesario aproximadoDuracin del proyecto

3. PLANIFICACIN CURRICULAR3.1 Estndares de Competencias

Estndares disciplinares

Estndares de competencias misionales

3.2 Contenidos curriculares abordados

Analice los contenidos de acuerdo a las necesidades de sus estudiantes y los objetivos de su proyecto, analice su pregunta orientadora, el tema y los contenidos para una articulacin efectiva

COGNITIVOSPROCEDIMENTALESACTITUDINALES

3.3 Indicadores de desempeoLo que los estudiantes debern ser capaces de hacer al finalizar la actividad de aprendizaje

COGNITIVOSPROCEDIMENTALESACTITUDINALES

1.4 Preguntas orientadoras del currculo enfocadas en el proyecto-POC

4. HABILIDADES PREVIASHabilidades Tcnicas

Habilidades ticas5. MODELO TPACK ENRIQUECIDO CTS

5.1 Conocimiento Disciplinar Disciplinas 5.2 Conocimiento PedaggicoConstructivismo: 5.3 Conocimiento TecnolgicoRecursos que se usarn en el desarrollo de la actividad5.4 Conocimiento Pedaggico Disciplinar

5.5 Conocimiento Tecnolgico disciplinar

5.6 Conocimiento Tecnolgico PedaggicoCmo enseas con las nuevas herramientas tecnolgicas?

5.7 Enfoque educativo CTS

5.8 Competencias Siglo XXIHabilidades de aprendizaje e innovacin Creatividad e innovacinPensamiento crtico y resolucin de problemasComunicacin y colaboracin Habilidades en informacin, medios y tecnologaAlfabetismo en manejo de la informacinHabilidades para la vida personal y profesional Flexibilidad y adaptabilidadIniciativa y autonomaHabilidades sociales e inter-culturales

Habilidades de aprendizaje e innovacinCreatividad e innovacin Pensamiento crtico y resolucin de problemas Comunicacin y colaboracin

Habilidades en informacin, medios y tecnologaAlfabetismo en manejo de la informacin Alfabetismo en TIC (Tecnologa de la informacin y la comunicacin)

Habilidades para la vida personal y profesional

Flexibilidad y adaptabilidad Iniciativa y autonoma Habilidades sociales e inter-culturales

6. ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES PARA LOS ESTUDIANTES

7. METODOLOGA DEL PROYECTO

7.1 Resumen del proyecto

7.2 Herramientas de planificacin curricularPEI- Plan curricular-Rubricas, listas de verificacin, grficos Cules otras?

7.3 RecursosDescriba los recursos y herramientas digitales y no digitales que integra en su clase, si personaliza los recursos, si disea sus recursos, si los estudiantes aportan recursos (hardware, software, libros, guas, materiales de laboratorio, otros)

7.4 Gestin de aula en Modelo 1:1El proyecto tiene en cuenta el PEI institucional?, est acorde a su plan de rea?, Cmo est distribuida su aula?, Cmo implementar el uso de los notebooks en modelo 1:1? Cmo utilizar el administrador de aula? Cmo planifica los tiempos con tecnologa en su clase?, Tiene definido los tiempos de uso del Tablero interactivo?8. EVALUACIN FORMATIVA9.

Descripcin de la evaluacin Los recursos

9. OPORTUNIDADES DIFERENCIADAS DE APRENDIZAJELa digiculturalidad

10. PRODUCTOS DEL PROYECTO

11. SISTEMATIZACIN DEL PROYECTOLa

12. CREDITOS

Escriba los crditos de su proyecto, Por qu utilizar licenciamiento creative commons?