Are Teachers Born or Made?Can Teaching Be

Taught?

Apakah para guru dilahirkan atau diciptakan?

Dapatkan mengajar diajarkan?

A Good Teacher

... is made.

Teaching is a SKILL.

Teaching is a dynamic skill and it needs regular retraining and refreshing.

A great teacher is a great artist, and you know how few great artists there are in the world. Teaching might be the greatest of the arts.

John Steinbeck

Teacher is the main one

• Teacher teaches ( not the black board, OHP

or PPT)

Tes 1: Enneagram

• Pertanyaan-pertanyaan berikut ini harus dijawab.

• Ada  14 pertanyaan yang harus dijawab dengan cara menandai huruf pilihan jawaban yang dirasa cocok. harus hati-hati dalam memberikan jawaban, karena jawaban Anda akan menentukan bagaimana karakter Anda.

• Jika ragu-ragu untuk menjawab, pelajari kembali pertanyaan-pertanyaannya dengan  lebih seksama. Buka kembali memori masa lalu.

LEMBAR JAWABAN

BUTIR SOAL A :Cara Memecahkan

Masalah

a. Hormat dan kepatuhanb. Kasih sayang dan penerimaanc. Jarak dan privasi

1 Apakah yang paling kamu inginkan dari orang lain?

a. Memimpin orang lainb. Ditolong dan dilindungic. Bertindak menurut cara saya

sendiri

2 Mana yang terbaik bagi kamu

a. Orang lain bertindak sesuai keinginan saya

b. Berbuat sesuai harapan orang lain

c. Menuruti kehendak saya sendiri

3 Mana yang kamu anggap paling penting?

a. Berguna bagi sayab. Semoga menyukai sayac. Tidak akan mengganggu atau

mencampuri urusan saya

4 Apa yang kamu harapkan bila bertemu orang baru?

a. Cengengb. Intelektualc. Agresif dan lugas

5 Sifat mana yang tidak kamu sukai?

a. Pamer kekuatan sehingga dia takut

b. Berusaha menjadikan teman agar tak mengganggu

c. Menghindar

6 Apabila ada orang mengganggu, apa yang kamu lakukan?

a. Cita-cita dan karirb. Membina hubungan dengan

orang lainc. Menjaga kehidupan pribadi

7 Apa yang paling menjadi perhatian dalam hidup kamu?

BUTIR SOAL B :Cara Memandang

Kehidupan

d. Saya berani menghadapi hidupe. Saya bisa menyesuaikan dirif. Hidup ini terkadang menakutkan

1 Pilih yang cocok dengan sikap kamu dalam menjalani kehidupan

d. Saya lakukan sendirie. Terlebih dahulu merundingkan dengan orang lainf. Seringkali orang lain yang memutuskan

2 Bagaimana cara kamu dalam membuat suatu keputusan?

d. Menghadapi hidup dengan tegare. Menyesuaikan diri terhadap tuntutan hidupf. Ikut arus kehidupan

3 Bagai mana cara mengontrol perasaan kamu?

d. Mengatasi persoalan sesuai cara saya

e. Menyesuaikan kebutuhan pribadi dengan kebutuhan orang lain

f. Menjaga segala sesuatu agar tetap terkendali

4 Mana yang terpenting bagi kamu?

d. Tantangan mudah diatasie. Segala sesuatu bisa kompromikanf. Komplikasi yang muncul hanya sedikit

5 Kehidupan kamu akan lebih mudah bila…

d. Biasanya sanggup menghadapinyae. Melakukan kompromi dan

menyesuaikanf. Sering kali kewalahan

6 Bila muncul masalah baru

d. Sebenarnya saya mampu melakukannya dengan mudah, tapi ternyata usaha saya berlebihan

e. Sering terpaksa kompromi meski sebenarnya tidak perlu

f. Ternyata masalahnya tidak sesulit yang saya duga

7 Ketika merenungkan kembali tindakan yang sudah dilakukan, gagasan apa yang sering muncul?

KUNCI JAWABAN

9 KEPRIBADIAN

1. Reformer / Perfeksionis2. Giver / Helper3. Achiever/ Motivator/ Performer4. Romantic / Artist/ Individualist5. Observer / Thinker / Investigator6. Loyalist / Pessimist7. Generalist / Optimist / Adventure8. Challenger/ Leader / Boss/ Protector/

Intimidator9. Peacemaker / Mediator/ Accomodator

1. Reformer / PerfeksionisSeorang yang rasional dan sangat idealis. Punya jiwa kuat dalam membedakan benar dan salah. Umumnya seorang guru, atau agen perubahan (agen reformasi). Ingin selalu memperbaiki yang salah. Tapi terkadang terlalu kritis dan terlalu perfeksionis.

2. Giver / HelperSeorang yang berjiwa merawat, peduli kepada sesamanya. Berhati lembut, tulus dan empati kepada orang lain. Mau berkorban untuk orang lain. Suka membantu orang lain. Namun terkadang terlalu sentimentil (perasa). Terkadang punya masalah dalam hal menyampaikan kebutuhannya sendiri kepada orang lain. Menuntut orang lain mengerti kebutuhannya.

3. Achiever/ Motivator/ PerformerSeorang yang berorientasi pada prestasi. Energik, bersemangat, percaya diri. Punya ambisi untuk maju. Terkadang terlalu berpikir tentang pandangan orang lain terhadap dirinya. Terlalu gila kerja dan terlalu suka bersaing untuk menang.

4. Romantic / Artist/ IndividualistSeorang yang sensitif dan introspektif (melihat kedalam diri sendiri). Kreatif, dapat mengekspresikan diri. Terkadang emosinya berubah-ubah (moody). Terlalu menarik diri dari pergaulan. Kurang nyaman bertemu banyak orang. Terkadang mengasihani diri sendiri.

5. Observer / Thinker / InvestigatorSeorang yang memiliki otak cerebral kuat. Punya rasa penasaran tinggi. Ingin mengetahui sesuatu secara mendalam. Mampu berkonsentrasi terhadap keahlian-keahlian yang rumit. Mandiri. Inovatif. Dan punya kemampuan inventif (menemukan sesuatu). Terkadang terlalu asyik dengan konsep-konsep gagasannya sendiri. Dapat melihat dunia dengan cara pandang yang berbeda. Terkadang terlalu memisahkan diri dari bertemu banyak orang.

6. Loyalist / PessimistSeorang yang terlalu menekankan rasa aman. Punya komitmen. Bertanggungjawab, dapat bekerja keras. Sering meragukan diri sendiri. Kurang yakin dan kurang percaya diri. Kurang bisa mengambil keputusan.

7. Generalist / Optimist / AdventureSeorang yang selalu sibuk. Punya sikap terbuka terhadap orang lain. Berjiwa spontan. Bersemangat. Selalu optimis dan yakin pada diri sendiri. Terkadang kurang disiplin mengerjakan satu hal. Kurang fokus. Selalu mencari pengalaman-pengalaman baru. Kurang bisa bersabar.

8. Challenger/ Leader / Boss/ Protector/ IntimidatorSeorang yang dominan. Percaya diri. Berjiwa melindungi. Gaya bicara langsung pada intinya. Terkadang cenderung egois dan mendominasi. Merasa dia harus mengendalikan lingkungan, dan orang-orang di sekitarnya. Cenderung mudah marah (temperamental).

9. Peacemaker / Mediator/ AccomodatorSeorang yang easygoing. Bisa mempercayai orang lain. Bisa menerima orang lain. Emosinya stabil. Cukup kreatif dan optimis. Terkadang harus mengajak orang lain untuk bepergian untuk mencari rasa aman. Selalu menghindari konflik. Tidak suka berselisih. Namun terkadang bersikap keras kepala.

Tes 2: CARA BELAJAR

a. Menggambar peta jalan pada sebuah kertas

b. Memberitahu secara lisan (melalui ucapan)

c. Mencoba memberitahu dengan isyarat tangan atau langsung mengantarnya

1 Kalau ada orang yang meminta petunjuk jalan, biasanya saya akan...

a. Kata bergambarb. Acak katac. Pantomin

2 Saya paling suka permainan...

a. Melihat cover iklan yang menarikb. Membaca sinopsis ceritac. Menonton potongan film

3 Saya ingin sekali menonton film di bioskop karena....

a. Ceramah, diskusi, dan debatb. Diagram, bagan, alur, dan slidec. Trial, uji coba, dan praktik

4 Saya punya guru favorit. Saat mengajar, ia selalu menggunakan...

a. berbicara, perlahan, dan jelas, tetapi tidak suka mendengarkan terlalu lama

b. mendengarkan orang lain bicara, baru kemudian bicara

c. Berbicara dengan menggunakan bahasa tubuh dan gerakan banyak

5 Ketika bicara, biasanya saya paling suka...

a. Membaca instruksinya terlebih dahulu

b. Mendengarkan instruksi dari orang lain, baru mengerjakan

c. Langsung melakukan uji coba

6 Sebelum mengerjakan sesuatu, saya biasanya...

a. Berusaha mengingat dari gambaran bentuk, warna, atau cirinya

b. Berusaha mengingat dari ciri suaranya

c. Berusaha mengingat apa yang dilakukan dan penggunaannya

7 Ketika lupa sesuatu, biasanya saya...

a. Ekspresi wajah yang menawanb. Suaranya yang khasc. Gerakan tubuhnya yang memukau

8 Hal yang paling bisa saya ingat dari seseorang adalah...

a. Bertemu secara langsungb. Bicara melalui teleponc. Bertemu dalam sebuah kegiatan

aktif

9 Saat berkomunikasi, saya suka kalau ...

a. Menggambar, melukis, atau mewarnai

b. Bernyanyi atau bermain alat musikc.  Menari atau beladiri

10 Kemampuan yang saya bisa dan paling saya sukai adalah....

a. Membaca novel atau bukub. Mendengarkan musik atau radioc. Berolahraga atau bermain

11 Ketika santai, saya biasanya...

a. Lebih memilih untuk diam sajab. Memaki dan berkata-kata secara

emosionalc. Membanting barang atau

memukul

12 Saat marah, saya biasanya...

a. Kondisi ruangan yang berantakan dan tidak rapi

b. Bising dan suara  gaduhc. Gerakan yang ada di sekitar

13 Konsentrasi saya terganggu jika...

a. Membuat catatan atau rangkuman materi

b. Menghafal sambil menggunakan suarac. Melakukan praktik atau simulasi dari

pelajaran

14 Saat belajar, saya biasanya...

a. Menyukai bacaan yang bercerita tentang detil peristiwa

b. Menyukai bacaan yang memiliki banyak percakapan antar tokoh

c. Menyukai bacaan yang melibatkan aksi dari tokohnya

15 Saat membaca sesuatu, saya biasanya....

KUNCI JAWABAN

Dominan A -- Tipe Visual

Tipe visual adalah tipe orang yang cenderung menerima informasi paling banyak dan paling efektif menggunakan indera penglihatan(visual).

Strategi belajar yang cocok bagi tipe visual:• Gunakanlah variasi warna dalam melakukan pencatatan, seperti

memberi garis bawah atau membuat grafik.• Mayoritas, tipe visual suka membaca. Namun buku bacaan yang

banyak memiliki gambar ilustrasi dan  warna yang menarik lebih mudah dipahami daripada buku bacaan yang penuh dengan teks.

• Perhatikan penerangan saat belajar dan hindari "polusi visual".• Saat mengingat sesuatu, bayangkan dan buat tulisan yang

memudahkan.• Catat kembali bahan pelajaran dengan warna dan gambar yang

menarik.

Dominan B -- Tipe Auditori

Tipe auditori adalah tipe orang yang cenderung menerima informasi paling banyak yan paling efektif menggunakan indera pendengaran(audio).

Strategi belajar yang cocok bagi tipe auditori:• Gunakanlah voice recorder atau perekam suara saat mendengarkan

pelajaran.• Perbanyak melakukan presentasi dan tanya jawab. • Lagukan apa yang diingat dengan irama dan hindari "polusi suara"

(kebisingan)• Berpikir dan mengingat sambil mengucapkannya kembali.• Dengarkan kembali pelajaran melalui rekaman atau penjelaasan

orang lain.

Dominan C -- Tipe Kinestetik

Tipe kinestetik adalah tipe orang yqng cenderung menerima informasi paling banyak dan paling efektif dengan melibatkan gerakan tubuh, peragaan, dan aktifitas fisik.

Strategi belajar yang cocok bagi tipe kinestetik:• Gunakanlah gerakan dalam pelajaran, seperti aktivitas atau uji coba

secara langsung.• Perbanyak praktik yang berkaitan dengan pelajaran(praktik di

laboratorium) dan langsung bisa diaplikasikan• Hindari belajar yang monoton (terlalu banyak duduk)• Saat mengingat sesuatu, lakukan hal yang diingat dengan aktivitas

gerak.• Menulis di udara, gunakan gerak imajinatif