Ready, steady, moon!

at home (en casa)!

SEMANA 16-20 MARZO 2020

Queridas familias,

Como saben, estaremos en casita durante estos días, es por ello que he preparado

material para trabajar y disfrutar desde casa.

En este documento encontrarán todas las actividades que he programado para la

semana. Todas las actividades están detallas también en español para que puedan acceder

a ellas con facilidad.

El documento cuenta con la siguiente estructura para cada día:

- Mi saludo (Saludo/Cómo se sienten/Adivinanzas)

- Día de la semana y el tiempo (En este momento, aprovecharemos para acercarnos

juntos a la ventana y ver cómo está el tiempo ese día).

- Buenos días en diferentes idiomas: Cada semana estamos aprendiendo a decir

buenos días en un idioma diferente. Durante este tiempo, ellos/as con ustedes

buscarán cómo decir Buenos días en diferentes idiomas.

- Actividades propuestas (Encontrarán todas las fichas al final del documento)

- ¿Cómo está la luna hoy? Antes de irnos a la cama,

nos volveremos a asomar a la ventana para ver a

la luna, si no la vemos, podemos buscar cómo se

encuentra la luna en internet: https://www.timeanddate.com/moon/spain/las-

palmas. Dibujaremos la luna en nuestra ficha.

Tal y como estábamos haciendo en clase, vamos a continuar creando nuestro diario

del espacio, es por ello, que todas las fichas que trabajarán en casa deben guardarlas para

incorporarlas a la vuelta a la libreta que hemos estado decorando en clase.

Cualquier propuesta o duda que tengan estaremos siempre en contacto a través de

ClassDojo. Me gustaría que compartiéramos entre todos lo que van haciendo en casa cada

día y que ellos sientan que seguimos en contacto. Es una gran oportunidad para conectar

con ellos/as, conocer sus intereses, y compartir este tiempo en casa juntos/as.

Además de las tareas escolares, les propongo las siguientes actividades para que los

niños/as realicen en casa:

- Colaborar en las tareas de la casa (hacer la cama, preparar una receta rica, poner la

mesa, poner la lavadora, fregar los platos, ordenar la habitación…).

- Hacer Yoga o estiramientos

- Buscar un momento en el día para pintar (Objetivo: Un dibujo al día)

- Jugar a un juego de mesa o a las cartas

- Cuéntame qué hacías de pequeño/a: Aprovechar para que los niños/as conozcan

qué hacían ustedes de pequeño, los nombres de sus abuelos, dónde vivían…

- Ver fotos y recordar momentos vividos en viajes o durante el año.

Les adjunto una propuesta de páginas web sobre el espacio:

Cuentos sobre el espacio: Hemos empezado a ver algún episodio de Planet Cosmo. Pueden

continuar viéndolo en casa esta semana:

1) Planet Cosmo Full: https://www.youtube.com/watch?v=2qAQRfPZAOE

2) Outer Space: https://www.youtube.com/watch?v=Heeq6RPA45s

3) Our colourful world: https://learnenglishkids.britishcouncil.org/short-stories/our-colourful-world

Juegos Online: Les propongo estas dos páginas para jugar esta semana:

1) https://spaceplace.nasa.gov/menu/play/

2) https://games.legendsoflearning.com/games/WyJnYW1lcyIsODQ1XQ==

3) https://learnenglishkids.britishcouncil.org/games

¡Muchas gracias por la colaboración! Espero que disfruten de las actividades y la

semana tanto como yo en el diseño de las mismas.

¡Cuídense! Y aprovechen para disfrutar de este maravilloso tiempo en familia.

Marta Ramos

READY, STEADY, MOON! AT HOME

16-20 MARCH

MONDAY!

HELLO! Dear Students,

Happy Monday! Espero que estén muy bien encasita. Siento que no nos hayamos podido despedir eljueves, en ese momento no sabíamos que no volveríamosal cole al día siguiente. ¡Les echo mucho de menos!

Este fin de semana he preparado con mucha ilusiónestas actividades para que puedan viajar al espaciodesde casa también. ¡Estaré encantada de ver cómocrean y disfrutan en casa!

Hope to see you soon! ¡Espero verles pronto!

Love, Your teacher: Marta

TODAY IS…

MONDAY 16th of March

IT is…

Sunny Rainy Cloudy Sun and clouds

Good Morning!

Chào Buôi Sáng

¡Buenos días!

How do you say Good Morning in Portuguese? ¿Cómo se dice “GOOD MORNING” en Portugués?

B__ ___

GERMAN

VIETNAMESE

SPANISH

ENGLISH

PORTUGUESE

Guten Morgen!

ACTIVITY 1: GUESSING GAME (Adivina, adivinanza)

1) Singing and dancing! ¡A cantar y bailar! ¡Quizás puedan inventarse un baile para bailar por toda la casa!

What is the name of the song? ¿Cómo se llama la canción?

https://www.youtube.com/watch?v=mQR0bXO_yI8

Who sings the song? ¿Quién canta la canción?

FLY ME TO THE MOON

FLY ME TO JUPITER

FLY ME HOME

MISS MARTA FRANK SINATRA KURT

ACTIVITY 1: GUESSING GAME (Adivina, adivinanza)

EXTRA ACTIVITY: Can you listen to the word…? Listen to the song againand write the following words when you listen to them.

¿Puedes escuchar la palabra en la canción? Escucha la canción de nuevo yescribe las siguientes palabras cuando las escuches.

MOON JUPITER MARS

I LOVE YOU STARS

ACTIVITY 2: My special place (Mi rincón favorito - FICHA)

Worksheet (Ficha)

Can you think of a special place at home where you feel happy andcomfortable? Draw it and write about it. Talk about your family

¿Cuál es el rincón favorito de tu casa, un rincón en el que te sientes feliz ycómodo/a? Dibújalo y escribe sobre él.

Today the moon is… ¡Dibuja la luna!

https://www.timeanddate.com/moon/spain/las-palmas

1) If you don’t see the moon from your window…(Si no ves la luna desde tu ventana en esta página web nos dicen cómo está la luna)

TUESDAY!

TODAY IS…

T______ 17th of March

IT is…

Sunny Rainy Cloudy Sun and clouds

Good Morning! Guten Morgen!

Chào Buôi Sáng¡Buenos días!

Bom Dia

GERMAN

VIETNAMESE

SPANISH

ENGLISH

PORTUGUESE

HELLO! Dear Students,

Happy Tuesday! How are you today?

Hope to see you soon! ¡Espero verles pronto!

Your teacher: Marta

HAPPYEXCITED! SLEEPY SAD

¡Feliz martes! ¿Cómo estás hoy?

ACTIVITY 1: MOON PHASESWatch the Moon Phases Video (Ver el vídeo sobre las fases dela luna)

https://www.youtube.com/watch?v=tGlGUK7D6xI

WAXING, WAXING, WAXING! Cada vez vemos un poquito más de la luna

WANING, WANING, WANING! Cada vez vemos un poquito menos de la luna

ACTIVITY 2: MOON PHASESWorksheet / Ficha: (Ficha sobre las fases de la luna. En la siguiente páginatienes las fases y sus nombres en inglés para ayudarte)

Sunlight

Waning Gibbous

Waning Crescent

Waxing Crescent

Waxing Gibbous

Half Moon

Half Moon

Full Moon New Moon

EXTRA ACTIVITY: COOKING (¡Cocinamos!)

LET’S COOK BISCUITS FOR THE DIFFERENT MOON PHASES

(Cocinamos galletas con forma de las diferentes fases de la luna)

Necesitarás ayuda. Busquen una receta de

galletas para poder elaborarlas y…

¡No te olvides ponerte el delantal!

Today the moon is… ¡Dibuja la luna!

https://www.timeanddate.com/moon/spain/las-palmas

1) If you don’t see the moon from your window…(Si no ves la luna desde tu ventana en esta página web nos dicen cómo está la luna)

WEDNESDAY!

HELLO! Dear Students,

Happy Wednesday! What is yourfavourite colour? ¿Cuál es tu color favorito?

Hope you have a nice day!Love,

Your teacher: Marta

BLUE GREEN YELLOW PURPLE RED…

TODAY IS…

T______ 18th of March

IT is…

Sunny Rainy Cloudy Sun and clouds

Good Morning!

Chào Buôi Sáng

¡Buenos días!

GERMAN

VIETNAMESE

SPANISH

ENGLISH

PORTUGUESE

Guten Morgen!

B______

How do you say Good Morning in French? ¿Cómo se dice “GOOD MORNING” en francés?

Bom Dia

FRENCH

Activity: Planets (Ficha)Making our Solar System

Pinta o dibuja los planetas y ordénalos. Puedes unirlos con un hilo y colgarlos en la ventana.Puedes jugar a este juego para ayudarte:

https://games.legendsoflearning.com/games/WyJnYW1lcyIsNDM4XQ==

Today the moon is… ¡Dibuja la luna!

https://www.timeanddate.com/moon/spain/las-palmas

Remember you have to fill your worksheet!(¡Recuerda seguir rellenando tu ficha!)

THURSDAY!

TODAY IS…

T_______ 19th of March

IT is…

Sunny Rainy Cloudy Sun and clouds

HELLO! Dear Students,

Happy Thursday! Did you sleep well?How are you today?

Love, Your teacher: Marta

HAPPYEXCITED! SLEEPY SAD

¿Dormiste bien? ¿Cómo te sientes hoy?

Good Morning! Guten Morgen!

Chào Buôi Sáng¡Buenos días!

GERMAN

VIETNAMESE

SPANISH

ENGLISH

PORTUGUESE

Bom Dia

FRENCH

Bonjour

1) Listen to the story and answer the questions(Tam se va a la luna, ¿qué pasará? Escucha el cuento y contesta las preguntas)

Tam is going to build a rocket ____? ¿Qué va a construir?

SHIP CAR

FLOWER

ACTIVITY 1: Tam is going to the moon

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-chants/tam-going-take-trip

What colours will he use to paint the rocket? ¿Qué colours va ausar para pintar el rocket?

GREEN AND BLUE YELLOW AND GREEN

PURPLE AND ORANGE

Tam is going to fly to the ____? ¿Tam viaja a la ____?

STARS MOON MARS

Activity: My favourite planet (Poster)Choose a planet and write about it.

(Elige un planeta y busca información sobre él. Puedes hacer un póster o crear una maqueta. Incluye los siguientes datos:

My favourite planet is… Mi planeta favorito es…

3 facts about the planet (3 datos sobre tu planeta)

¡Dibújalo!

Time to go to bed… ¡Es hora de ir a la cama!

https://www.timeanddate.com/moon/spain/las-palmas

Look outside… How does the moon look like today?(Mira por la ventana, ¿Cómo se ve la luna hoy? Dibújala.)

FRIDAY!

TODAY IS…

______ 20th of March

IT is…

Sunny Rainy Cloudy Sun and clouds

HELLO! Dear Students,

Happy Friday! How do you and yourfamily feel today?

Love, Your teacher: Marta

HAPPYEXCITED! SLEEPY SAD

Good Morning!

Chào Buôi Sáng

¡Buenos días!

GERMAN

VIETNAMESE

SPANISH

ENGLISH

PORTUGUESE

Guten Morgen!

Bom Dia

How do you say Good Morning in Hawai? ¿Cómo se dice “GOOD MORNING” en Hawai?

A____ K________HAWAIIAN

ACTIVITY: Space Game

Design yourown Space

game.

Diseña tu propio juego del

espacio.

Scissors(Tijeras)

A coin(Una moneda)

Cardboard /

colour paper(Cartulina/Papel de

colores)

Paper rolls(Rollos de papel)

Colour pencils

/ Felt Tips (Colores/Rotuladores/Pi

nturas)

Materials you need / Materiales

1. Para el tablero, dibuja 8 ASTEROIDS (asteroides), tres STARS (estrellas) y un

agujero negro (BLACK HOLE). Puedes elegir otros dibujos.

2. Pega los recortes en el papel o cartulina que hayas elegido como tablero.

Utiliza un rotulador para dibujar el camino que unirá cada dibujo (ver

imagen). Escribe START en la salida and FINISH para la llegada.

3. Crea un ROCKET (Cohete) utilizando el rollo de papel higiénico y

decorándolo con cualquier material que tengan en casa.

4. La moneda será nuestro “dado”. Por un lado de la moneda pega un papel

con el número 1, por el otro lado de la moneda con el número 2.

5. El siguiente paso consiste en crear nuestras propias cartas para el juego

con todo lo que sabemos sobre SPACE, the PLANETS y the MOON. Pueden

recopilar esta información de todos los vídeos, juegos y fichas que han ido

realizando durante la semana.

Cómo diseñar el tablero (Ejemplo)

1) Para repasar vocabulario ¿Cómo se escribe…?:

CAN YOU SPELL THE WORD“MOON”?

CAN YOU SPELL THE WORD“JUPITER”?

2) Para dibujar: Ej. Dibuja un asteroide

- MOON (luna)

- ASTEROID (asteroide)

- PLANETS (SUN, EARTH, VENUS, JUPITER, SATURN…)

-ASTRONAUT (astronauta)

- ROCKET (cohete)

- STARS (estrellas)

- SPACE (espacio)DRAW AN

“ASTEROID”Dibuja un ASTEROID

DRAW A “STAR”Dibuja una “STAR”

Cards / Cartas

3) Mímica (¿Qué soy? Actuar como un astronauta)

4) RETO: Haz cartas con datos que has aprendido sobre el espacio (pueden ser en español o en inglés)

ASTRONAUT ROCKET

FIRST ASTRONAUT TO STEP THE MOONPrimer astronauta en pisar la luna(Neil Armstrong)

3rd PLANET IN THE SOLAR SYSTEM

E _ R _ _Tercer planeta del Sistem Solar(EARTH - La Tierra)

Cards / Cartas

Reglas del juego / Game rules

1. Si caes en una STAR (estrella) tienes un EXTRA TURN (un turno extra).

2. Si caes en un BLACK HOLE (Agujero negro) tienes que esperar un turno.

3. Ya está todo preparado, sólo nos queda disfrutar jugando todo el fin de semana. Para empezar el juego les pediremos que nos enseñen las palabras mágicas que utilizamos en la clase para poder empezar. ¿Preparados?

READY, STEADY…MOON!!!!Preparados, listos, LUNA!

Time to go to bed… ¡Es hora de ir a la cama!

https://www.timeanddate.com/moon/spain/las-palmas

Look outside… How does the moon look like today?(Mira por la ventana, ¿Cómo se ve la luna hoy? Dibújala.)

Miss you all! ¡Feliz fin de semana!

Have a lovely weekend!

¡Les echo a todos/as de menos!

Lots of love, Miss Marta

My Special PlaceDraw a picture of you in your special place.

This place is special to me because

During this month we are learning about the moon and its phases. Look at the sky every night and draw how

the moon looks like. It is a great opportunity to share and enjoy this learning with your kids! Thank you, Marta.

Durante este mes estamos aprendiendo sobre la luna y sus fases. Asómense cada noche a la ventana con los sus

hijos/as y registren cómo ven la luna cada día durante este mes. ¡Disfruten compartiendo juntos este ratito al

día! Muchas gracias, Marta.

KEY

MOON PHASES OBSERVATION

Month: MARCH

Friday Saturday Sunday

13th 14

th 15

th

16th 17

th 18

th 19

th 20

th 21

st 22

nd

23rd 24

th 25

th 26

th 27

th 28

th 29

th

30th 31

st