REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIONÙCLEO ACADÈMICO TÀCHIRA

Autora: Yamely Osorio

C.I: 9348556 Tutora:

Maria .E. Rosales

San Cristóbal, Diciembre, 2011

EVALUACIÓN PEDAGÓGICA

DATOS DE IDENTIFICACION DEL ESCOLAR EN ESTUDIO

Nombres: E. A

Apellidos: A.R.

Edad: 8 años

Sexo: Masculino

Fecha de Nacimiento: Día: 02 Mes: 01 Año: 2003

Nombre de la Escuela: Unidad Educativa Colegio 12 de febrero

Grado: 4to

Dirección: Calle 4 # 13- 14 EL TOPON San Juan de Colón Estado-

Táchira.

PRUEBA DE LECTURA

Conocimiento de Letras

Reconocimiento de letras, asociación visual –auditiva (v-a) de 27 leyó 26.

Reconocimiento de letras asociación auditiva-Visual (a-v) 27/ 23,el escolar

obtuvo problemas para reconocer dos pares de ellas. Confunde la s con la c

y la b con la d.

En la lectura de silabas el escolar realiza la misma, si ninguna dificultad.

.

RECONOCIMIENTO DE LETRAS EN PALABRAS  

El escolar desconoció los procedimientos o términos en esta

prueba, inicial, media y final, por tal motivo se explica cada uno

de ellos para poder realizar la misma, utilizando las palabras de

demostración para que el mismo, comprenda los términos inicial,

media y final.

posteriormente se procede a la prueba, en el reconocimiento

de letras en palabras confundiendo la primera palabra la b con la

d.

LECTURA DE PALABRAS

En la lectura se le dificulto leer las palabras que contienen cuatro silabas, ejemplo. Ejercicios, telefónico, peligroso.

En esta prueba se aplico lista de palabras del 4to grado corresponde al escolar, dificultándosele leerlas correctamente.

ESCRITURA

Prueba de Inversión

En esta prueba el escolar la realizo con facilidad, ya que se le

explico que observara la letra, para que marcara iguales en la

misma fila.

DICTADO DE SILABAS  

El escolar en el dictado de silabas las realizo con mucha

dificultad, en la cual cometió los siguientes errores escribió.

guls por glus y cel por cle.

El escolar realizo la copia de silabas con mucha lentitud,

utiliza letra cursiva, poco legible, además obtuvo los

siguientes errores copio pal por pla , fir por fri.

LECTURA, DICTADO Y COPIA DE UN TROZO El escolar lee lento y poco fluido, siendo tomada de un trozo

del grado que le corresponde .PRUEBA DE CALCULO

En esta prueba el escolar realizo los números del 1 al 50 sin mayor dificultad, ya que es la actividad que mas le agrada.

Se le colocaron sumas de tres cifras, olvidando los números que lleva, mientras que en las restas las realizo correctamente.

DIBUJO En esta prueba realizo un dibujo de su familia en la parte

superior de la hoja y en un tamaño pequeño, realizando la casa dos árboles nueve y sol, al colorear no respeta márgenes y no tiene uniformidad ni motivación al dibujar ni colorear.

INFORME Terminadas las prueba correspondientes de lectura, escritura, calculo y dibujo. se puedo observar que el escolar presenta dificultad en la lectura y escritura , demostrando apatía al momento de realizar algunas de las pruebas.