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Liceo Linguistico – Liceo Scientifico – Liceo Scientifico delle Scienze Applicate – Liceo Scientifico Sportivo
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DOC E/26bis
Rev.01 del 27/05/2016
PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2019/2020 CLASSE: 3CLS
Materia: Fisica Docente: Antonietta De Biase
1. PROGRAMMA DISCIPLINARE
Unità didattica - Modulo
Contenuti Tempi
Ripasso
▪ I principi della dinamica. Moto rettilineo uniforme ed
uniformemente accelerato. Moto parabolico. Moto
circolare uniforme.
▪ I vettori. Somma e differenza tra vettori: metodo punta-
coda, regola del parallelogramma. Prodotto scalare.
Prodotto vettoriale.
Settembre-
ottobre
Applicazioni
dei principi
della dinamica
▪ Moto circolare non uniforme.
▪ Moto armonico. Legge oraria del moto armonico. La
velocità del moto armonico. L’accelerazione del moto
armonico (dimostrazione). I grafici spazio-tempo, velocità-
tempo, accelerazione-tempo. Il moto armonico di una
massa attaccata ad una molla, periodo di oscillazione di
una massa attaccata ad una molla (dimostrazione). Il moto
armonico di un pendolo. Il periodo di oscillazione di un
pendolo (dimostrazione).
Ottobre-
Novembre
Il lavoro e
l’energia
▪ Il lavoro di forza costante. Il lavoro come prodotto scalare.
Le dimensioni fisiche del lavoro: il Joule. Il lavoro di una
forza variabile.
▪ La potenza: potenza media ed istantanea. Le dimensioni
fisiche della potenza: il Watt. Potenza e velocità
(dimostrazione).
▪ L’energia cinetica. Il teorema dell’energia cinetica
(dimostrazione).
▪ Forze conservative. Energia potenziale. Energia potenziale
gravitazionale ed energia potenziale elastica. Energia
potenziale e lavoro.
▪ Energia meccanica. Forze interne e sistema isolato. La
conservazione dell’energia meccanica (dimostrazione).
▪ Forze non conservative. Teorema lavoro-energia
(dimostrazione).
▪ Principio di conservazione dell’energia totale.
Dicembre-
Gennaio
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Rev.01 del 27/05/2016
La quantità di
moto e il centro
di massa
▪ Definizione di quantità di moto. Quantità di moto di un
sistema.
▪ Impulso di una forza costante. Impulso di una forza
variabile. Teorema dell’impulso (dimostrazione).
▪ Conservazione della quantità di moto (dimostrazione).
▪ Urti: urti su una retta e urti obliqui. Urti elastici. Urti
anelastici.
▪ Centro di massa. Il moto del centro di massa.
Gennaio-
Febbraio
Dinamica
rotazionale
▪ Il momento angolare. Il momento angolare di un punto
materiale. Il momento angolare nel moto circolare. Il
momento angolare di un sistema.
▪ Variazione del momento angolare.
▪ Conservazione del momento angolare.
▪ Il momento d’inerzia. Momento angolare di un corpo
rigido.
▪ Dinamica rotazionale di un corpo rigido. Leggi orarie.
▪ Energia cinetica di un corpo in rotazione.
▪ Moto di rotolamento puro. Energia cinetica di un corpo
che rotola senza strisciare.
▪ Confronto tra cinematica e dinamica dei moti di
traslazione e dei moti di rotazione.
▪ Macchine di Atwood con carrucola di massa non
trascurabile.
▪
Marzo-Aprile
La
Gravitazione
▪ Introduzione storica: da Tolomeo a Keplero.
▪ Prima legge di Keplero. Seconda legge di Keplero e
conseguenze. Terza legge di Keplero.
▪ La legge di Gravitazione Universale. Le proprietà della
forza gravitazionale. La forza gravitazionale tra corpi di
grandi dimensioni. Massa inerziale e massa
gravitazionale.
▪ L’esperimento di Cavendish.
▪ Il moto dei satelliti. I diversi tipi di orbite. La velocità
dei satelliti in orbita circolare. I satelliti geostazionari.
▪ Il campo gravitazionale. Definizione del vettore campo
gravitazionale. Campo gravitazionale di una massa
puntiforme. Campo gravitazionale terrestre.
▪ L’energia potenziale gravitazionale. L’energia potenziale
della forza peso come caso limite dell’energia potenziale
gravitazionale.
▪ Relazione tra il segno dell’energia meccanica e la
traiettoria dell’orbita.
▪ Velocità di fuga.
▪ I buchi neri.
Maggio-Giugno
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Rev.01 del 27/05/2016
2. LIBRI DI TESTO
L’Amaldi per i licei scientifici.blu, Ugo Amaldi, Volume 1 (Casa editrice Zanichelli).
Studente 1 Docente
Antonietta De Biase
Studente 2
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PROGRAMMA DISCIPLINARE SVOLTO a.s. 2019 / 2020
Prof. Sottili Fabio
Docente di Disegno e Storia dell’Arte nella classe 3CLS
1. PROGRAMMA DISCIPLINARE SVOLTO
DISEGNO
Intersezioni e compenetrazioni
• Intersezioni e compenetrazioni fra figure piane e solidi (TAVV. 1-4) Proiezioni assonometriche
• proiezioni assonometriche di solidi (TAVV. 5-7) Il disegno al computer
• uso del CAD per la realizzazione di proiezioni ortogonali di figure piane (TAVV. 8, 12) Il disegno architettonico
• pianta e assonometria di un progetto architettonico (TAVV. 9-11)
STORIA DELL’ARTE
• L’architettura gotica (vol. 2 pp. 450-451, 454-457, 460-468, 472-474, 476-480) • La scultura gotica (vol. 2 pp. 483-497) • La pittura duecentesca, Cimabue, Duccio e Giotto (vol. 2 pp. 498-512, 531-541) • L'architettura gotica in Italia (vol. 2 pp. 516-526)
• La pittura senese del Trecento (vol. 2 pp. 542-552, 570) • Il gotico internazionale (vol. 3 pp. 8, 15-19) • Il primo rinascimento e Ghiberti (vol. 3 pp. 2-7, 22-33, 54-60) • Brunelleschi, Donatello e Masaccio (vol. 3 pp. 34-50, 63-85) • Leon Battista Alberti (vol. 3 pp. 92-102, 104-106) • Piero della Francesca (vol. 3 pp. 112-125).
• Botticelli (vol. 3 pp. 130-137) • L'architettura e l'urbanistica di Pienza, Urbino e Ferrara: la "città ideale" del Rinascimento
(vol. 3 pp. 138-147)
2. LIBRI DI TESTO
• F. Formisani, Geometrie del bello, vol. A, Ed. Loescher; • F. Formisani, Geometrie del bello, vol. B, Ed. Loescher; • G. Cricco, F. P. Di Teodoro, Itinerario nell’arte. Dall’arte paleocristiana a Giotto, versione
arancione, vol. 2, Ed. Zanichelli;
• G. Cricco, F. P. Di Teodoro, Itinerario nell’arte. Dal gotico internazionale al Manierismo, versione arancione, vol. 3, Ed. Zanichelli.
Bagno a Ripoli, 08/06/2020
L’insegnante: Fabio Sottili Gli studenti _______________________
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PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2019/2020 CLASSE 3C Materia: FILOSOFIA Docente: TOFFOLI PATRIZIA
1. PROGRAMMA DISCIPLINARE
Unità didattica - Modulo
Contenuti Tempi
La filosofia come problema e come storia
Analisi di materiale testuale per avviare alla riflessione e al dibattito sul significato e i problemi della filosofia.
Settembre
La scuola ionica
Talete, Anassimandro, Anassimene. Selezione di frammenti di Talete, Anassimandro
Settembre Ottobre
La scuola pitagorica
Pitagora: vita e leggenda; la comunità pitagorica e la dottrina.
Ottobre
Eraclito
Il principio del divenire; gli svegli e i dormienti; la dottrina dei contrari; l’universo come Dio-Tutto. Selezione di frammenti di Eraclito.
Novembre
La filosofia dell’essere di Parmenide
I due sentieri della ricerca; il mondo dell’essere e della ragione; gli attributi dell’essere. Il mondo delle apparenze e dell’opinione. Zenone: i paradossi. Selezione di testi da Parmenide
Novembre
I filosofi pluralisti
Empedocle, Anassagora, Democrito.
Novembre
I sofisti e la polis
L’ambiente storico-politico; le caratteristiche culturali della sofistica; Protagora: “l’uomo misura di tutte le cose”. Gorgia: scetticismo metafisico e gnoseologico. Encomio di Elena. Selezione di passi da Protagora e Gorgia
Dicembre
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Rev.01del27/05/2016
Socrate e la filosofia come ricerca
Vita e formazione culturale; la personalità di Socrate e la sua opera; dalle indagini sulla natura al problema dell’uomo: la filosofia della natura; l’oracolo di Delfi e la missione di Socrate; Socrate e la religione: il Demone; il processo: l’accusa, la fedeltà al Dio; i momenti della ricerca socratica: il dialogo, l’ironia, il dubbio e la maieutica, il concetto e la ricerca sempre aperta; la fondazione dell’etica: equazione virtù-scienza; la felicità. Significati filosofici della morte di Socrate. Analisi del testo dal Fedone gli ultimi istanti della vita di Socrate. Lettura integrale Apologia di Socrate - Platone
Gennaio
CLIL Socrates method
Gennaio
Platone
Vicende biografiche e contesto storico; le opere e i motivi della ricerca platonica; la dottrina delle idee: genesi della teoria delle idee, i vari tipi di idee, i rapporti idee-cose; la conoscenza delle idee; reminescenza e verità; i gradi della conoscenza: il mito della caverna; l’immortalità dell’anima; il mito di Er; l’amore platonico; la Repubblica: lo stato ideale, la giustizia, caratteri e motivazioni delle classi sociali, il comunismo platonico, le degenerazioni dello stato, Platone e la democrazia; la concezione finalistica della natura: il mito del Demiurgo. Selezione di testi da Platone..
Febbraio - Marzo
Aristotele
Vicende biografiche e contesto storico; la storia degli scritti; il distacco da Platone e l’enciclopedia del sapere. La metafisica: la scienza dell’essere in quanto essere; la teoria della sostanza; la dottrina del divenire: potenza e atto; la concezione di Dio. La fisica: il divenire e l’ordine del mondo; movimenti, luoghi naturali, perfezione e finitezza dell’universo, lo spazio e il tempo. Psicologia e gnoseologia: l’anima e le sue funzioni; sensibilità immaginazione, intelletto. La logica: logica e metafisica; i concetti, le proposizioni, il sillogismo. L’etica e la natura dell’amicizia.
Aprile - Maggio
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DOCE/26bis
Rev.01del27/05/2016
Selezione di testi da Aristotele
Le filosofie dell’età ellenistica
Caratteri generali. Epicureismo, stoicismo e scetticismo. Lettura integrale Lettera a Meneceo
Maggio
Problema religioso Analisi di materiale testuale per avviare alla riflessione e al dibattito sul significato del problema religioso propedeutico all'incontro tra Filosofia e Cristianesimo.
Maggio
2. LIBRI DI TESTO N. Abbagnano G. Fornero, La ricerca del pensiero, vol.1A-1B ed. Paravia Docente Prof.ssa PatriziaToffoli
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Rev.01 del 27/05/2016
PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2019-2020 CLASSE:3CLS
Materia: Lingua e letteratura italiana Docente: Silvia Gori
1. PROGRAMMA DISCIPLINARE
Unità didattica - Modulo Contenuti Tempi Lineamenti di storia della
letteratura Il Medioevo e l’origine dell’Occidente: il contesto.
La società feudale e il Medioevo latino.
L’affermazione dei volgari romanzi, la società cortese e la
nascita delle letterature europee.
L’Europa delle corti: la cultura cortese.
Le origini della letteratura italiana: il retroterra francese.
L’epica francese e la sua diffusione in Europa. La letteratura in
lingua d’oil: cavalleria, avventura, cortesia.
La poesia lirica provenzale. La lirica della fin’amor’ o ”amore
perfetto”.
I primi documenti di volgare italiano.
Il Duecento e le origini della letteratura italiana. Il contesto.
La letteratura italiana nell’età dei Comuni: la letteratura
religiosa; la poesia lirica dai Provenzali allo Stil novo, la poesia
comica; la prosa: cronache di città e di viaggi.
La poesia religiosa. Francesco e l’eredità francescana.
La scuola siciliana; i poeti siculo-toscani.
Lo Stil novo.
I poeti comico-realistici. La trattatistica d’amore. Il mondo dei
giullari. La poesia goliardica.
Il Trecento: i padri fondatori. Il contesto.
L’affermazione della civiltà comunale: i rapporti sociali e
l’immaginario, gli intellettuali e l’organizzazione della cultura.
Dante: attualità di Dante.
La vita, la formazione, le idee.
Le opere: Vita Nova, Rime, Convivio, De Vulgari eloquentia,
Monarchia.
La Commedia: struttura e temi.
Autunno del Medioevo e rinnovamento preumanistico.
Boccaccio: la vita, la formazione, le opere. Il Decameron: i
significati dell’opera; la struttura e i temi.
Petrarca: la vita; carattere, idee, poetica. Le opere tra volgare e
latino: il Secretum, le raccolte epistolari, il Canzoniere.
Cenni su:
Il Quattrocento; il contesto, i temi. I rapporti con i classici, la
filologia, la nuova visione dell’uomo.
La letteratura cavalleresca a Firenze e Ferrara. Luigi Pulci e il
gusto dell’eccesso: il Morgante.
Burchiello e il gioco della lingua: Nominativi fritti e
mappamondi.
Settembre-
Giugno
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Testi letti e analizzati Chanson de Roland, La fine del conte Orlando
Chretìen de Troys, Il Cavaliere della carretta, La prova del
ponte della Spada
De Ventadorn, Can vei la lauzeta mover
Francesco D’Assisi, Cantico delle creature
Jacopone da Todi, O Signor, per cortesia
Giacomo da Lentini, Meravigliosa-mente
Guittone d’Arezzo, Ahi, lasso, or è stagion de doler tanto
Cielo d’Alcamo, Rosa fresca aulentissima
Settembre-
Ottobre
Testi letti e analizzati Guido Guinizzelli, Al cor gentil rempaira sempre amore, Io
voglio del ver la mia donna laudare
Guido Cavalcanti, Chi è questa che vèn, ch’ogn’om la mira, Tu
m'hai sì piena di dolore la mente, Noi siam le triste penne
isbigottite, Voi che per li occhi mi passate l’core
Cecco Angiolieri, S’i’fosse foco, arderei’l mondo, Tre cose
solamente m’ènno in grado
Rustico Filippi, Oh dolce mio marito Aldobrandino, Una
vecchiaccia
Lapo Gianni, Amor, eo chero mia donna in domino
La tenzone tra Dante e Forese, Chi udisse tossir la malfatata,
L’altra notte mi venne una gran tosse
Novembre-
Dicembre
Testi letti e analizzati Dante Alighieri, Vita nuova: Una fanciulla vestita di bianco,
Donne che avete intelletto d'amore, Né lì occhi porta la mia
donna amore, Tanto gentile e tanto onesta pare
Rime: Guido, i’vorrei che tu e Lapo ed io, Così nel mio parlar
voglio essere aspro
Convivio: Una scienza per tutti
De vulgari eloquentia:, Una lingua senza capitale
De Monarchia: Il papa e l’imperatore: due fini, due strade ..
Dicembre-
Gennaio
Testi letti e analizzati Giovanni Boccaccio, Decameron:
• Proemio
• Morire in tempo di peste
• Via dalla peste
• La novella di Ciappelletto, I, 1
• Sventure e avventure di Andreuccio da Perugia, II, 5
• La novella delle papere, IV
• Ellisabetta da Messina, IV, 5
• Nastagio degli Onesti, V, 8
• Federigo degli Alberighi, V, 9
• Chichibio cuoco, VI,4
• Guido Cavalcanti, VI, 9
• Calandrino e l’elitropia, VII, 3
• Ciacco e Biondello, IX, 8
Lezione spettacolo Decamerone_ Lo splendido arazzo della commedia
umana_Lezione spettacolo di Alberto Galligani 3 Marzo
Testi letti e analizzati Francesco Petrarca, Canzoniere,
• Voi ch’ascoltate in rime sparse il suono
• Era il giorno ch’al solo si scoloraro
Aprile-
Maggio
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Rev.01 del 27/05/2016
• Movesi il vecchierel canuto et bianco
• Erano i capei d’oro a l’aura sparsi
• Chiare, fresche et dolci acque
• Solo et pensoso i più deserti campi
• Italia mia, benché ‘l parlar sia indarno
Epistole Familiari, L’ascensione al Monte Ventoso
Secretum, Una funesta malattia dell'anima: l’accidia
L'amore per Laura e per la gloria
Testi letti e analizzati D. Alighieri, La Divina Commedia, Inferno, canti I, II, III, IV,
V, VI, VII, VIII, X, XI, XIII, XV, XIX, XXVI, XXXII, XXXIII.
Gennaio-
Giugno
Testi letti e analizzati Altre letture:
Lucio Anneo Seneca, Dialogi, dal De ira passi scelti
Febbraio
2. LIBRI DI TESTO
R. Bruscagli, G. Tellini, Il palazzo di Atlante, vol. 1 A, D’Anna
Dante Alighieri, La Divina Commedia a cura di Bosco-Regio, Le Monnier, Firenze (cons.)
Studente 1 Docente
Silvia Gori Studente 2
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Rev.01 del 27/05/2016
PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2019-2020 CLASSE:3CLS
Materia: Lingua e civiltà latina
Docente: Silvia Gori
1. PROGRAMMA DISCIPLINARE
Unità didattica -
Modulo Contenuti Tempi
Grammatica
Riepilogo della morfologia, della sintassi della
proposizione, del verbo e del periodo.
Sintassi dei casi
Elementi di etimologia: la composizione delle parole.
Guida all’uso corretto del dizionario.
anno
scolastico
Lineamenti di storia e
di letteratura:dall’età
arcaica all’età di
Cesare
La letteratura delle
origini.
La storia. La cultura.
La preistoria della letteratura latina. I documenti
preletterari.
Settembre
L’evoluzione della
civiltà latina.
I padri fondatori. Appio Claudio Cieco.
Il teatro arcaico.
Elementi di teatro antico: cenni di storia del teatro greco.
Elementi di teatro antico: cenni di storia del teatro latino.
Plauto e i caratteri del teatro plautino.
Ottobre
La repubblica dopo la
seconda guerra
punica.
La svolta imperialista.
La cultura ellenica a Roma tra conservatori e filelleni.
Catone e la difesa della tradizione.
Terenzio e l’humanitas.
Lucilio e le Saturae.
Tragedia e commedia perduta. Stazio, Pacuvio, Accio.
Novembre-
Dicembre
La crisi della
repubblica.
Il contesto storico e culturale.
Lucrezio: la felicità del sapiente.
Il De rerum natura: caratteri dell’opera, finalità, struttura e
contenuti.
Cesare. L’autore e il testo. I Commentarii.
Il Bellum Gallicum: storiografia ed etnografia.
I poetae novi: il contesto culturale; la poesia nella crisi
dello stato.
Catullo: storia di un’anima.
Il liber: struttura, modelli, stile e lingua.
Gennaio-
Giugno
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Rev.01 del 27/05/2016
Catullo nella tradizione letteraria e nell’attualità.
Testi letti e analizzati
da Civitas, L’universo
dei Romani. (Sono
evidenziati dal neretto
i testi tradotti dal
latino)
Catone, De agri cultura, Prefazione, Le ricette di Catone
Plauto, Miles gloriosus
Terenzio:
• Hecyra, vv. 1-77; 198-242; 577-605
• Heautontimorumenos, vv.53- 168; 213-229
• Adelphoe, vv. 26-77; 82-154; 855.881
Lucrezio, De rerum naturae:
• Inno a Venere, I, vv. 1-43
• Nulla nasce dal nulla, I, vv. 149-214
• La felicità del saggio, II, vv. 1-61
• Anche l’anima è mortale, III, vv. 425-458
• La morte non è nulla, III, vv. 830-851
• La storia dell’uomo. Umanità primitiva, V, vv.925-
1010
• La peste di Atene, VI, vv. 1230-1286
Cesare, Bellum Gallicum:
• L’incipit, I,1
• I Germani, I, 39
• Ariovisto, I, 52-53
• Cesare vuole varcare il Reno, IV, 16
• La Britannia, V, 12-14
• L’organizzazione politica,VI, 11
• I druidi, VI, 13-14
• Etnografia della Gallia: i cavalieri, VI, 15
• Etnografia della Gallia: i sacrifici umani, VI, 16
• Etnografia della Gallia: le divinità, VI, 17
• I costumi dei Germani, VI, 21-23
• Il discorso di Critognato, VII, 77
Bellum civile:
• Il passaggio del Rubicone, I, 8
• L’ultimo tentativo di conciliazione di Cesare, I, 9
• Il discorso di Cesare in senato, I, 32
Catullo, Liber
• Cui dono lepidum novum libellum (I)
• Passer, deliciae meae puellae (II)
• Lugete, o Veneres (III)
• Vivamus, mea Lesbia (V)
Novembre-
Giugno
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Rev.01 del 27/05/2016
• Miser Catulle, desinas ineptire (VIII)
• Cenabis bene, mi Fabulle (XIII)
• “Le discutibili abitudini di Egnazio” (XXXIX)
• Iam ver egelidos (XLVI)
• Disertissime Romuli nepotum (IL)
• Ille mi par esse deo videtur (LI)
• “Cesare”(LVII)
• Dicebas quondam solum te nosse Catullum
(LXXII)
• Odi et amo (LXXXV)
• Multas per gentes (CI)
Approfondimenti
• Il teatro di Plauto e Terenzio
Novembre-
Dicembre
• Lucrezio e il De rerum natura Gennaio-
Febbraio
• Cesare, contesto storico culturale, personalità,
opera.
• Le donne nel mondo latino attraverso i secoli
Marzo_
Aprile
• Catullo e la tradizione letteraria successiva
Maggio
2. LIBRI DI TESTO
EVA CANTARELLA- GIULIO GUIDORIZZI, CIVITAS- L’UNIVERSO DEI ROMANI. L’ETA’ ARCAICA E REPUBBLICANA, EINAUDI SCUOLA, 2018 FLOCCHINI- BACCI, VERBA MANENT, GRAMMATICA, SANSONI
FLOCCHINI- BACCI, VERBA MANENT, - ESERCIZIARIO. VOL. 2, SANSONI
FLOCCHINI- BACCI, PER TRADURRE, SANSONI
Per gli argomenti, che sono stati oggetto di particolare approfondimento, è stato fornito materiale
specifico dall’insegnante (cfr. Didattica) e sono stati reperiti contributi bibliografici dalle ricerche
degli alunni, non indicati in questa sede.
Non vengono altresì indicati in questa sede i numerosi brani fatti oggetto di traduzione dal latino di
autori vari.
Studente 1 Docente
Silvia Gori Studente 2
Liceo Linguistico – Liceo Scientifico – Liceo Scientifico delle Scienze Applicate – Liceo Scientifico Sportivo
Istituto Tecnico: Amministrazione Finanza e Marketing – Relazioni Internazionali – Informatica e Telecomunicazioni Via Roma, 77/A - 50012 Bagno a Ripoli (FI) Tel 055 630087 / 6510107 Fax 055 630138 Cod. fisc. 94219850487
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PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2019/2020 CLASSE: 3C SCIENTIFICO
Materia: MATEMATICA Docente: MINNI FRANCESCO
1. PROGRAMMA DISCIPLINARE
Unità didattica -
Modulo Contenuti Tempi
RIPASSO DI EQUAZIONI E
DISEQUAZIONI
ALGEBRICHE
Disequazioni di secondo grado e di grado superiore, disequazioni fratte e sistemi di disequazioni. Equazioni e
disequazioni con valori assoluti. Equazioni e disequazioni
irrazionali
Settembre
FUNZIONI Definizione di funzione e loro classificazione, funzioni
definite per casi. Dominio e codominio di una funzione.
Zeri e segno di una funzione e loro rappresentazione sul
piano cartesiano. Funzioni pari e dispari, crescenti e decrescenti. Funzioni iniettive, suriettive e biunivoche.
Composizione di funzioni.
Definizione di funzione inversa e suo grafico.
Determinazione dell’equazione della funzione inversa.
Trasformazioni geometriche: traslazioni, simmetrie assiali rispetto a rette parallele agli assi cartesiani e rispetto alle
bisettrici dei quadranti, simmetrie centrali
Ottobre
PIANO CARTESIANO
E
RETTA
Sistema di riferimento cartesiano, coordinate nel piano.
Lunghezza di un segmento e suo punto medio, baricentro
di un triangolo. Equazione della retta in forma implicita ed
esplicita, rette parallele agli assi, coefficiente angolare ed
equazione della retta passante per due punti. Condizioni di parallelismo e di perpendicolarità tra rette.
Posizione reciproca di due rette, distanza punto-retta.
Luoghi geometrici: asse di un segmento e bisettrici degli
angoli formati da due rette. Fasci impropri e propri di
rette, equazione del fascio generato da due rette, studio di un fascio di rette.
Ottobre
-
Novembre
PARABOLA Definizione di parabola come luogo geometrico. Equazione
e grafico di parabole con asse parallelo all’asse delle
ordinate o all’asse delle ascisse, concavità ed apertura
della parabola. Posizione di una retta rispetto ad una
parabola, rette tangenti.
Problemi sulla determinazione dell’equazione di una parabola, note alcune condizioni.
Dicembre –
Gennaio
CIRCONFERENZA Definizione di circonferenza come luogo geometrico.
Equazione della circonferenza noti il centro ed il raggio.
Equazione generale della circonferenza, coordinate del
centro e misura del raggio. Posizione di una retta rispetto
ad una circonferenza, rette tangenti (metodo della condizione di tangenza e metodo della distanza retta-
centro uguale al raggio). Posizioni di due circonferenze,
asse radicale, asse dei centri, fasci di circonferenze.
Febbraio
ELLISSE Definizione di ellisse come luogo geometrico, equazione
dell’ellisse con i fuochi sull’asse x o sull’asse y, vertici,
assi fuochi ed eccentricità dell’ellisse. Posizione di una retta rispetto ad un’ellisse, rette tangenti e formula di
Marzo
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sdoppiamento, equazione dell’ellisse traslata.
IPERBOLE Definizione di iperbole come luogo geometrico, equazione
dell’iperbole con i fuochi sull’asse x o sull’asse y, vertici,
assi, fuochi, asintoti ed eccentricità dell’iperbole. Posizione
di una retta rispetto ad un’iperbole, rette tangenti e formula di sdoppiamento, equazione dell’iperbole traslata.
Iperbole equilatera riferita agli assi di simmetria e agli
asintoti, grafico della proporzionalità inversa. Funzione
omografica.
Aprile
COMPLEMENTI
SULLE CONICHE
Sezioni coniche. Rappresentazione grafica di particolari
curve (irrazionali, con termini in valore assoluto, definite per casi) riconducibili ad archi di coniche. Risoluzione
grafica di equazioni e disequazioni. Discussione di un
sistema parametrico. Luoghi geometrici descritti da punti
le cui coordinate dipendono da un parametro.
In itinere
FUNZIONI
GONIOMETRICHE
Introduzione alla goniometria, misura degli angoli in gradi
sessagesimali e in radianti, lunghezza di un arco di
circonferenza ed area del settore circolare. Angoli orientati e rappresentazione sulla circonferenza goniometrica.
Definizione di seno e coseno di un angolo, variazioni delle
funzioni seno e coseno e relativi grafici. Prima identità
fondamentale della goniometria.
Tangente di un angolo e seconda identità fondamentale della goniometria, grafico e proprietà della funzione
tangente.
Cotangente, secante e cosecante di un angolo.
Funzioni goniometriche di angoli particolari.
Angoli associati e relazioni tra angoli associati,
Trasformazioni geometriche, periodo e grafico di funzioni goniometriche
Maggio
2. LIBRI DI TESTO
Bergamini M., Trifone A., Barozzi G. Manuale blu 2.0 di Matematica, Vol. 3A e 3B Studente 1 Docente
MINNI FRANCESCO
Studente 2
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PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2019-2020 CLASSE: 3CLS Materia: INGLESE Docente: Carla Imparato
1. PROGRAMMA DISCIPLINARE
Unità didattica - Contenuti Tempi Modulo
1 The Origins and 1.1 From Pre-Celtic to Roman Britain
the Middle Ages. 1.2 The Anglo-Saxons and the Vikings
History and culture 1.3 The Norman Conquest and the Domesday Book
1.4 Anarchy and Henry Plantagenet T
1.5 From Magna Carta to the Peasants’ Revolt R
1.8 The epic poem p. 43 I
1.9 The medieval ballad M
1.11 Beowulf: a national epic p.48 E
t 2 Beowulf and Grendel: the fight S
1.12 t 5 Lord Randal T
1.13 Geoffrey Chaucer R
The Canterbury Tales E
The Prioress
The Wife of Bath
2 The Renaissance 2.1 The early Tudors
2.2 Elizabeth I P
2.6 The sonnet E
2.8 The development of drama N
2.10 William Shakespeare p.108 T
Sonnets p.109 A
t 11 Shall I compare thee M
My mistress’ eyes E
2.11 Shakespeare the dramatist S
Macbeth T
t 22 Duncan’s Murder R
Hamlet E
t 20 Hamlet meets the ghost
t 21 To be or not to be
The Merchant of Venice DAD
t 18 I am a Jew
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Visione del film The Others
2. LIBRI DI TESTO
- Spiazzi, Tavella, Leynes, Performer Heritage 1, Zanichelli
- Frankenstein Mary Shelley ed. CIDEB-Black Cat
3. PER LE VACANZE ESTIVE
lettura, ascolto, esercizi dal libro:
vedi sezione Didattica sul registro elettronico a partire dal 22 giugno
Studente 1 Docente Carla Imparato
Studente 2
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PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2019/2020 CLASSE: III C LS
MATERIA: STORIA DOCENTE: STEFANO LICCIOLI
1. PROGRAMMA DISCIPLINARE:
Liceo Linguistico – Liceo Scientifico – Liceo Scientifico delle Scienze Applicate – Liceo Scientifico Sportivo Istituto Tecnico: Amministrazione Finanza e Marketing – Relazioni Internazionali – Informatica e Telecomunicazioni Via Roma, 77/A - 50012 Bagno a Ripoli (FI) Tel 055 630087 / 6510107 Fax 055 630138 Cod. fisc. 94219850487
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Unità didattica -Modulo
Contenuti Tempi
Modulo 1:
La nascita delle prime monarchie nazionali
- Il conflitto tra Chiesa e Impero: la questione delleinvestiture- Le prime monarchie nazionali: Francia, Inghilterra eSpagna- La crisi dell'Impero romano d'Oriente- Le crociate: guerre sante e affari dell'Occidente cristiano
SettembreOttobre
Modulo 2:
La rinascita delle città e l'età comunale
- La lunga crisi della civiltà urbana in epoca altomedievale- La svolta dell'anno Mille e lo sviluppo della produzioneagricola- La rinascita delle città e delle attività manifatturiere ecommerciali- La realtà urbana: una nuova classe sociale, nuoveistituzioni e una nuova cultura- Contrasti politici e sociali: i casi di Firenze, Venezia eMilano- La religiosità nel Medioevo e nella nuova realtà urbana
OttobreNovembre
Modulo 3:
L' Impero, il papato e i Comuni italiani
- Federico Barbarossa in conflitto con i Comuni- Le aspirazioni teocratiche di Innocenzo III e la lotta alleeresie- La ripresa del conflitto fra i Comuni e l'Impero di Federico II- L'impero dopo gli svevi: particolarismi e sviluppoeconomico- I turchi ottomani in Asia minore e nella regione balcanica
NovembreDicembre
Modulo 4:
Crisi, economia e società fra Trecento e Quattrocento
- La “Morte Nera”: uomini e topi- Peste, fame e guerra- La guerra dei Cento anni e l'emergere delle monarchienazionali francese ed inglese- Le nuove forme della guerra e le loro conseguenze sullegerarchie sociali- Le rivolte contadine in Francia e in Inghilterra- Il rafforzamento delle monarchie nazionali, il mondogermanico e l'Impero- La “cattività avignonese”, lo scisma e i concili
Gennaio
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Rev.01 del 27/05/2016
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Modulo 5:
L'Italia delle signorie e degli Stati regionali
- Lo Stato del Rinascimento come compromesso fra passatoe presente - Gli Stati regionali di Milano, Venezia e Firenze - Il nepotismo nello Stato della Chiesa e gli aragonesi nell'Italia meridionale - La pace di Lodi e l'equilibrio italiano - Il primato economico dell'Italia nel Trecento e nel Quattrocento
Gennaio Febbraio
Modulo 6:
Umanesimo e Rinascimento
- La riscoperta del mondo classico e la nascita della filologia- La rivoluzione del libro a stampa e il fiorire delle accademie- L'Umanesimo cristiano: ritorno alle origini, rinnovamentomorale, tolleranza
Febbraio
Modulo 7:
I turchi e l'altra Europa
- La lunga agonia dell'Impero bizantino e la caduta di Costantinopoli - Potere e strutture sociali nell'Impero ottomano
Febbraio
Modulo 8:
Le scoperte geografiche e il Nuovo Mondo
- La grande stagione delle esplorazioni: il ruolo del Portogallo - L'impero marittimo portoghese - La tratta degli schiavi e i primi contatti con i grandi Imperi asiatici- Cristoforo Colombo e la scoperta dell'America
Marzo(in DAD)
Modulo 9:
Le colonie e il loro sfruttamento
- Le civiltà precolombiane- La monarchia spagnola e il Nuovo Mondo- L'epopea dei conquistadores- L'incontro fra due mondi- La Chiesa e l'evangelizzazione dei nuovi territori
Marzo(in DAD)
Modulo 10:
Le guerre d'Italia e l'assetto politico dell'Europa
- L'Italia campo di prova delle ambizioni francesi- Nuovi protagonisti politici: i papi Giulio II e Leone X e il re di Francia Francesco I- Gli Asburgo e l'Impero di Carlo V- Il conflitto tra Carlo V e Francesco I per il Ducato di Milano- L'Italia agli spagnoli e la divisione dell'Impero
MarzoAprile
(in DAD)
Modulo 11:
La Riforma protestante
- Il papato, la Chiesa e Roma tra Quattrocento e Cinquecento- Martin Lutero e le accuse alla Chiesa di Roma- La fase creativa della Riforma luterana- La Riforma, i principi tedeschi e i conflitti sociali in Germania- La repressione del dissenso religioso- La guerra contro i principi protestanti e la pace di Augusta- Zwingli e la Riforma in Svizzera
AprileMaggio
(in DAD)
DOC E/26bis
Rev.01 del 27/05/2016
2. LIBRO DI TESTO:
Prosperi, Zagrebelsky, Viola, Battini, Storia per diventare cittadini, Milano,Mondadori, 2017,vol. 1.
DOCENTE
Prof. Stefano Liccioli
Liceo Linguistico – Liceo Scientifico – Liceo Scientifico delle Scienze Applicate – Liceo Scientifico Sportivo Istituto Tecnico: Amministrazione Finanza e Marketing – Relazioni Internazionali – Informatica e Telecomunicazioni Via Roma, 77/A - 50012 Bagno a Ripoli (FI) Tel 055 630087 / 6510107 Fax 055 630138 Cod. fisc. 94219850487
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Modulo 12:
Riforma cattolica, Controriforma e disciplina sociale
- La Chiesa cattolica dopo Lutero- Il concilio di Trento e le sue deliberazioni
Maggio(in DAD)
Modulo 13:
Politica, economia e società
- L'Europa del Cinquecento: una carta politica complessa- Diritti, privilegi e gerarchie sociali- La famiglia e il contratto di matrimonio- Le comunità urbane e le comunità rurali- I corpi rappresentativi, il sovrano e le tasse- L'esercito, la corte e la burocrazia- L'Europa dei villaggi e i mutamenti nell'agricoltura- L'Europa delle città- Le difficoltà dell'Europa seicentesca
Maggio(in DAD)
Modulo 14:
L’epoca dei conflitti religiosi
- La Francia alla vigilia della crisi- Le guerre di religione in Francia, Enrico IV e l’editto di Nantes- Elisabetta e la società inglese negli ultimi decenni del XVIsecolo
MaggioGiugno
(in DAD)