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Review for Final PPT 2014

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Review for Final PPT. 2014. Adverbs of Frequency How often do you do something?. 100%.……………80%…….50%……..40%……..20%…….….0%. Siempre - Generalmente -always todos los días -everyday mucho- alot a veces -sometimes de vez en cuando - once in a while poco - a little - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Review for Final PPT

Review for Final PPT

2014

Page 2: Review for Final PPT

Adverbs of Frequency How often do you do something?

Siempre-Generalmente-alwaystodos los días -everyday

mucho-alot a veces-sometimes

de vez en cuando- once in a while

poco- a little rara vez-rarelynunca-never

100%.……………80%…….50%……..40%……..20%…….….0%

100%.……………80%…….50%……..40%……..20%…….….0%

Page 3: Review for Final PPT

Las Materias PPT activity

las matemáticas el arte la educación física

la historia

las ciencias

1 23

44 5

Page 4: Review for Final PPT

Las Materias

la música

los estudios sociales

la literatura

6 7

8

ingles, español

9

Page 5: Review for Final PPT

Las Materias

la música

los estudios sociales

la literatura

easydifficulttestlessonquiz

fácildifícilel examenla lecciónla prueba

Sacar una buena nota

Page 6: Review for Final PPT

Para describir otras personas EE1 U1E2

What is he/she like?tall (height)prettybrown hairshort (length)thinuglystrongfatbig, large, greatgood-lookinglongdark hair and skinredheadsmallblond

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.

¿Cómo es?alto/abonito/acastaño/acorto/adelgado/afeo/afuertegordo/agrandeguapo/alargo/amoreno/apelirrojo/apequeño/arubio/a

Page 7: Review for Final PPT

Características/Personalidad EE1 U1E2

He/She has(green, blue) eyes(blond, brown) hairboringgoodfunnyenjoyable, funintelligentinterestingbadpatientlazyseriousnicehard-workingstudious

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.

Tiene…los ojos (verdes, azules)el pelo (rubio, castaño)aburrido/abueno/acómico/adivertido/ainteligenteinteresantemalo/apacienteperezoso/aserio/asimpático/atrabajador/aestudioso/a

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Los miembros de la familia [1]

EE1 U1E3

grandmothergrandfathergrandparentssisterbrotherbrothers and sistersdaughtersonsons and daughtersmotherfatherparentscousinauntUncleMenorMayorMenoresmayores

la abuelael abuelolos abuelosla hermanael hermanolos hermanosla hijael hijolos hijosla madreel padrelos padresel primo(a)la tíael tíoYoungerOlderYounger (plural)Older (plural)

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.1617.18.

Page 9: Review for Final PPT

9

Pero, ¿qué significan?

¿Qué? ¿Quién? / ¿Quiénes?

¿Cuál? / ¿Cuáles? ¿Cómo?

¿Cuándo? ¿Cuánto? (a / os / as)

¿Dónde? ¿Por qué?

What? Who? Which (one / ones)? How? When? How much / many? Where? Why?

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Sequence of events wordsPrimero/first Despues/afterwards

Page 11: Review for Final PPT

Sequence of events words

Luego/later Entonces/then

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Sequence of events

Despues de los hijosafterwards

Por fin/finalmentela muerteFinally

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Activities

• Estar sol- be alone• Nadar- to swim• Leer- to read• tocar la guitarra- play the guitar• Escribir cartas- write letters• Nadamos en el mar• Caminamos en la playa

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Verbs to know for final

• Empezar• Tener/tiene/ tengo• Gustar• Participar• Gustar• No le gusta• Me llamo• Vivir/vivo• Ir/vamos• Leer• Ver• Hacer• Pensar/piensa• Oir/oyes/ oigo• Jugar/juego• estudiar

• Tengo que• Nadar• llegar tarde• Correr• bailar• Pensar/piensa

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Other words and phrases• El año-year• La tarea-homework• todo-all• La vida -life• Aqui=here• Plantas-plants• Flores-flowers• Much-alot• Muy-very• Ni -nor• Casi-almost

• La vida es dificil• Hay mucho que hacer• No hay lugares bonitos• Ver peliculas• Mas tarde• Mucha gente• ¿Donde esta?• Por la noche• Por la mañana• Voy a visitar

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Tener Expressions:

to be hot tener calorto be careful tener cuidado

to be cold tener fríoto be afraid tener miedo

to be in a hurry tener prisato be right tener razón

to be sleepy tener sueñoto be lucky tener suerte

return to index

Page 17: Review for Final PPT

The following are the direct object pronouns in English:

meyou (fam.)You (form.), him, it,

us

them (m.) you (pl.)

You, her, it(f.) them (f.), you

The Spanish equivalents are as follows:

MURPHY

me

te

lo

la

nos

los

las

X

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A direct object noun comes after a verb.

• ¿Pues ya tienes ropa de verano?• Do you have your summer clothes?

• The direct object pronoun is placed directly before the congugated verb.

• Claro que la tengo.• Of course I have it.

verb noun

DO verb

Page 19: Review for Final PPT

When an infinitive follows the conjugated verb…

• the direct object pronoun can be placed before the conjugated verb or attached to the infinitive.

• Necesito sacar fotos del bosque. Y las quiero sacar hoy mismo.

• I need to take pictures of the rain forest and I need to take them today.

• Necesito sacar fotos del bosque. Y quiero sacarlas hoy mismo.

Verb DO DOP

DO attached to infinitive verb

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Unidad 3 Etapa 3 20

U3E3/Describing the weatherp. 220

U3E3

To talk about the weather, you will often use the verb hacer.

¿Qué tiempo hace? Hace…(mucho) calor.(mucho) fresco.(mucho) frío.(mucho) sol.(mucho) viento.(muy) buen tiempo.(muy) mal tiempo.Esta nublado

Nieva/ nevarLlueve/lloverHay tormentasHay sol

When you talk about wind or sun, you can also use hay.

Hay mucho sol.Hay mucho viento.

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Weather clothes

• Lleva guantes• Lleva un impemeable• Lleva shorts• Un bufanda• Un paraguas• De cuadros• Bronceador• Un gorro• Gafas de sol

• Wear gloves• Wears a raincoat• Wears shorts• A scarf• An umbrella• Checkered• Suntan lotion• A cap/hat• Sun glasses

Page 22: Review for Final PPT

Places

• Lugar• El parque• La biblioteca• La isla• El desierto• Las montañas

• Place• The park• The library• The island• The desert• The mountains

Page 23: Review for Final PPT

Pronouns to show emphasis

• a mi me gusta a nosotros nos gusta

• a ti te gusta X

• A el, a ella a ellos, a ellas les gusta• le gusta

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Sport Words

• Al aire libre• El baloncesto• La cancha• El campo• El estadio• La pelota• El futbol• El partido• esquiar

• Outdoors• Basketball• Court• The field• The stadium• The ball• Soccer• The game• To ski

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Los Días de la Semanael lunes

el martes

el miércoles

el jueves

el viernes

el sábado

el domingo

days of the week are not capitalized all days are masculine use “el” or “los” to say “on…” you can make Saturday and Sunday plural

los sábadoslos domingos

the Hispanic calendar begins el lunes

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diciembreenero

febrero

marzoabrilmayo

juniojulio

agosto

septiembreoctubre

noviembre

Page 27: Review for Final PPT

Time words

• A la una- at one• A la una de la tarde- at one in the afternoon• Las dos de la noche

Page 28: Review for Final PPT

Making Comparisons using adjectives

• When using adjectives to compare anything or anyone you insert the adjective in between the comparison phrase, Mas…. que or menos…..que.

• El futbol americano es mas interesante que el futbol.

• El tennis es menos interesante que el baloncesto.

Page 29: Review for Final PPT

Making comparisons with verbs or nouns without adjectives

• When comparing items with verbs or nouns without adjectives you put the phrase together.

Me gusta nadar mas que jugar al tenis

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Use Mas de and Menos de to compare numbers

• Hay mas de 7 jugadores en el equipo de beisbol.

• La clase empieza en menos de 5 minutos.

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Tan… como Vs. Tanto como

• Use tan…. como= as….as, to compare items using adjectives when they both exhibit that quality equally.

• Use tanto como= as much as, when you compare items without an adjective but with a verb when both exhibit that quality equally.

Page 32: Review for Final PPT

Talking on the telephone phrases

• Llamar-to call• Alguien- someone• Buscar-to look for• Marcar- to dial• Contestar-to answer• Dejar un mesaje-leave a message

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Forming the Present Progressive

• Start with subject, Use the verb estar + -ando or –iendo verb

• Estoyestamos• Estás x• Está están

+estudiandocomiendoleyendoviviendobailandoesquiando

Subject+Yo

ElEllaTuNosotrasEllosEllas

Page 34: Review for Final PPT

El verbo IR “to be going to do something”When you talk about things you are planning to do in the future, you say what you are going to do. To talk about activities you are

going to do, use the phrase:

yo

él, ella/usted

nosotros(as)

X

ellos(as)/ustedes

U2E3, p. 149

voy a...

vas a...

va a...

vamos a

van a...

ir+a+infinitive (a verb)

Page 35: Review for Final PPT

Future with (Ir) a… + verbDespues, mas tarde, mañana

1. Yo voy a comer2. Tú vas a correr3. Él va a estudiar4. Ella va a nadar5. Usted va a jugar6. Nosotros vamos a…7. Ustedes van a…8. Ellos van a…

I am going to eatYou are going to runHe is going to studyShe is going to swimYou are going to playWe are going to…You (all) are going to…They are going to…

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alegrecansadocontentodeprimidoemocionadoenfermoenojadonerviosoocupadopreocupadotranquilotriste

triste enfermo contento enojado

emocionadocansado deprimido

nervioso

ocupadopreocupado tranquiloalegre

vocab

1 23 4

56

7 8

9 10 11 12

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To Know-Saber and Conocer • Saber• To know information about facts or events• To know how to do something

• Conocer• To know or be familiar with a person or place • We learned this verb in chap U2E3Conocer = to know a person, or to be acquainted or thoroughly

familiar with a person or thing, or place

Page 38: Review for Final PPT

Saying what you know: SABERp. 201

U3E2

Saber is another verb that has an irregular yo form. To use

saber when you talk about factual information you know.

sésabessabe

Claudio asks Ignacio:-¿Sabe él a qué hora empieza la práctica?Does he know what time practice begins?

To say that someone knows how to do something, use: saber + infinitiveSé patinar muy bien.Nosotros sabemos hablar español.Mis amigas no saben cocinar muy bien.

sabemosXsaben

Page 39: Review for Final PPT

Saying what you know: conocerp. 201

U3E2

conocer is another verb that has an irregular yo form. To use

conocer when you talk about someone or somewhere you know or are familiar with.

conozcoconocesconoce

Claudio asks Ignacio:-¿Tu conoces a Maria?Do you know Maria?¿Tu conoces la cuidad de Hemet?Do you know the city of Hemet?

conocemosXconocen

Page 40: Review for Final PPT

Conjugated Verbs on Final

• Know the following conjugations of the following verbs.

• You will be asked a conjugation form of each verb in multiple choice form.

Page 41: Review for Final PPT

El verbo ser “to be”

yo

él, ella/usted

nosotros(as)

X

ellos(as)/ustedes

soy

eres

es

somos

SonRemember use ser to show how you are origin or descriptions.

Page 42: Review for Final PPT

El verbo hacer“to do”

yo

él, ella/usted

nosotros(as)

X

ellos(as)/ustedes

hago

haces

hace

hacemos

hacen

Page 43: Review for Final PPT

El verbo Querer“to want”

yo

él, ella/usted

nosotros(as)

X

ellos(as)/ustedes

quiero

quieres

quieren

queremos

quieren

Page 44: Review for Final PPT

Conjugating the verb Gustar• Me gusta (I like) Nos gusta (we like)

• Te gusta (you like) x

• (he, she, (formal you• like)• Le gusta les gusta (they like)

Page 45: Review for Final PPT

El verbo vivir“to live”

yo

él, ella/usted

nosotros(as)

X

ellos(as)/ustedes

vivo

vives

vive

vivimos

viven

Page 46: Review for Final PPT

El verbo escribir “to write”

yo

él, ella/usted

nosotros(as)

X

ellos(as)/ustedes

escribo

escribes

escribe

escribimos

escriben

Page 47: Review for Final PPT

El verbo Ir “to go”

yo

él, ella/usted

nosotros(as)

X

ellos(as)/ustedes

voy

vas

va

vamos

van

Page 48: Review for Final PPT

Conjugating the verbacabar-to have just

Index

yo Acabo de Acabar de

tú Acabas deUd. Acaba de

él Acaba de

nosotros Acabamos de

Uds. Acaban deellos Acaban de

ella Acaba de ellas Acaban de

X

Page 49: Review for Final PPT

El verbo cuidar “to take care of”

yo

él, ella/usted

nosotros(as)

X

ellos(as)/ustedes

cuido

cuidas

cuida

cuidamos

cuidan

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El verbo tener “to have”

yo

él, ella/usted

nosotros(as)

X

ellos(as)/ustedes

tengo

tienes

tiene

tenemos

tiene

Page 51: Review for Final PPT

El verbo oir “to hear”

yo

él, ella/usted

nosotros(as)

X

ellos(as)/ustedes

oigo

oyes

oyes

oimos

oyen