révision chapitre 4 d.o. and i.o. with pc recevoir, suivre, ouvrir quelquun, quelque chose,...
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Révision Chapitre 4
D.O. and I.O. with PCRecevoir, Suivre, Ouvrir
Quelqu’un, Quelque chose, ne…personne, ne…rien, ne…que
Depuis, ça fait, il y a
D.O. et I.O. au passé composé
Replace all objects with the appropriate pronouns, and put them in the right place within
each sentence.
J’ai fait l’expérience.
Je l’ai faite.
Replace all objects with the appropriate pronouns, and put them in the right place within
each sentence.
Il est allé au cour de récré.
Il y est allé.
Replace all objects with the appropriate pronouns, and put them in the right place within
each sentence.
J’ai vu l’infermière à l’infirmerie.
Je l’y ai vue.
Replace all objects with the appropriate pronouns, and put them in the right place within
each sentence.
Nous avons rendu les livres au documentaliste.
Nous les lui avons rendus.
Replace all objects with the appropriate pronouns, and put them in the right place within
each sentence.
J’ai eu une compétition au terrain du sport.
J’y en ai eu une.
Replace all objects with the appropriate pronouns, and put them in the right place within
each sentence.
Ils ont mangé leurs déjeuners à la cantine.
Ils les y ont mangés.
Replace all objects with the appropriate pronouns, and put them in the right place within
each sentence.
Tu as passé deux examens ce matin.
Tu en as passé deux ce matin.
Replace all objects with the appropriate pronouns, and put them in the right place within
each sentence.
Elle a complètement raté une intérrogation au laboratoire.
Elle y en a complètement raté une.
Quelqu’un, quelque chose, ne…personne,
ne…rien, ne…que
For each of the following sentences, use the context clues and write the opposite.
J’ai vu quelqu’un à la piste d’athlétisme!
Je n’ai vu personne à la piste d’athlétisme!
For each of the following sentences, use the context clues and write the opposite.
Nous avons mangé quelque chose à la cantine.
Nous n’avons rien mangé à la cantine.
For each of the following sentences, use the context clues and write the opposite.
Quelqu’un a raté l’examen.
Personne n’a raté l’examen.
For each of the following sentences, use the context clues and write the opposite.
J’ai acheté deux pommes. (Tu/une)
Tu n’as acheté qu’une.
For each of the following sentences, use the context clues and write the opposite.
Quelque chose est sur ma chaise!
Rien n’est sur ma chaise.
Recevoir, Suivre, Ouvrir
Conjugate
recevoir/tu
Tu reçois
Conjugate
suivre/nous
Nous suivons
Conjugate
ouvrir/ils
Ils ouvrent
Conjugate
recevoir/je
Je reçois
Conjugate
suivre/il
Il suit
Conjugate
ouvrir/vous
Vous ouvrez
Conjugate
recevoir/elles
Elles reçoivent
Conjugate
ils/suivre
Ils suivent
Conjugate
ouvrir/tu
Tu ouvres
Translate
You received a present.
Tu as reçu un cadeau.
Translate
I took a French class.
J’ai suivi une classe de français.
Translate
We opened the door.
Nous avons ouvert la porte.
Depuis, Ça fait, Il y a
Answer the question, in French
Depuis quand tu habites ici?
J’habite ici depuis….
Translate
Il y a combien de temps que tu suis un cours de français?
Il y a ______ ans que je suis un cours de français.
Answer the question, in French
Depuis quel âge tu sais comment utiliser un ordinateur?
Je sais depuis ________ ans.
Answer the question, in French
Ça fait combien de temps que tu as un “Smart Phone”
Ça fait ______ ans que j’ai un “Smart Phone”