RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

KELAS/

SUBJEK

5

Masa

07.45 08.45 AM

Minggu/Tarikh/ Hari

23 JUN 2015

TEMA/TAJUK

Sains Fizikal / Sifat Cahaya

STANDARD

KANDUNGAN

6.1 Cahaya Bergerak Lurus

STANDARD

PEMBELAJARAN

6.1.1 Menyatakan cahaya bergerak lurus dengan menjalankan aktiviti.

6.1.2 Mengeksperimen untuk menentukan faktor yang mempengaruhi saiz bayang-bayang.

6.1.3 Mengeksperimen untuk menentukan faktor yang mempengaruhi bentuk bayang-bayang

STANDARD PRESTASI

Di akhir pembelajaran, murid dapat :

1. Menyatakan cahaya bergerak lurus.

2. Memberi contoh aktiviti menunjukkan cahaya bergerak lurus.

3. Membuat inferens tentang pembentukan bayang-bayang.

4. Meramalkan faktor yang mempengaruhi saiz dan bentuk bayang-bayang.

5. Menguji faktor yang mempengaruhi saiz dan bentuk bayang-bayang.

6. Membuat kesimpulan tentang faktor yang mempengaruhi saiz dan bentuk bayang-bayang.

PENGETAHUAN

LEPAS MURID

Murid mengetahui sifat-sifat bahan ( lutsinar , lutcahaya dan legap )

PENDEKATAN PENGAJARAN

Koperatif & Inkuiri Penemuan

BAHAN BANTU BELAJAR

Buku teks

/

Gambar/Carta

Visualizer OHP

Internet/Komputer

Radas

/

Power Point

/

Modul

Cd

Papan Tulis kecil

Lain-Lain

Lembaran Kerja

/

LCD Projektor

/

Model

Spesimen/Bahan

KEMAHIRAN PROSES SAINS (KPS)

Memerhati

/

Meramal

Mendefinisi Secara Operasi

Mengelas

Berkomunikasi

/

Mengawal Pembolehubah

/

Mengukur & Menggunakan Nombor

Menggunakan Hubungan Ruang & Masa

Membuat Hipotesis

/

Membuat Inferens

/

Mentafsir Data

Mengeksperimen

/

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM(EMK)

KBAT

KAEDAH PdP

Kreativiti & Inovasi

/

ALAT BERFIKIR

(I-THINK)

ARAS SOALAN

PERBINCANGAN

/

SIMULASI

BULATAN

PROJEK

EKSPERIMEN

/

Keusahawanan

BUIH

APLIKASI

/

BUIH BERGANDA

KAJIAN MASA DEPAN

LAWATAN & PENGGUNAAN SUMBER LUAR BILIK DARJAH

POKOK

ANALISIS

DAKAP

Teknologi Maklumat & Komunikasi

ALIR

PENILAIAN

PENYELESAIAN

MASALAH

PELBAGAI ALIR

TITI

MENCIPTA

PETA MINDA

PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN

REFLEKSI

Pemerhatian

/

Hasil Kerja

/

KEHADIRAN :___/____

Se Semua murid menguasai objektif

____/____murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.

____/____murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan.

PdP ditangguhkan kerana______________________________________________

Lisan

Kuiz

Tugasan

Drama

Projek