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Práctica de taller / Trabajo teórico Nº: 25 Título : PUENTE H CON TRANSISTORES Módulo : ELECTRONICA ANALOGICA Curso : 1º SE Grupo: Año : Alumno : Profesor :Javier Arnadillo Sanmartin CONCEPTO INDICADORES PESO NOTA NOTA FINAL 1 PRESENTACIÓN TRABAJO Trabajo ordenado, limpio y a ordenador, bien maquetado, entrega en fecha indicada, utiliza clasroom, ortografía, respuestas detrás de cada pregunta 0,2 2 ESTRUCTURACIÓN Y CONTENIDO Organización del contenido, redacción clara y coherente, tablas de datos y unidades correctas, esquemas electrónicos y flujogramas claros y legibles. 0,3 3 COMPARACIÓN DATOS Y CONCLUSIONES Existe comparación entre datos teóricos y prácticos obtenidos, el alumno logra diferenciar el porqué de esas variaciones en los datos, existen conclusiones y posibles aplicaciones. 0,3 4 HABILIDADES, ACTITUDES EN LA PRÁCTICA Promueve la búsqueda y selección de la información, aporta reseñas bibliográficas o páginas web donde buscó contenidos, Trabaja en un ambiente de respeto, responsabilidad, compañerismo, colaboración y respeto por el medio 0,2 Centro de Formación Profesional Departamento de Electrónica

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Práctica de taller / Trabajo teórico Nº: 25

Título : PUENTE H CON TRANSISTORES

Módulo : ELECTRONICA ANALOGICACurso : 1º SE Grupo: Año :Alumno :

Profesor :Javier Arnadillo Sanmartin

Nº CONCEPTO INDICADORES PESO NOTA NOTA FINAL

1 PRESENTACIÓN TRABAJO

Trabajo ordenado, limpio y a ordenador, bien maquetado, entrega en fecha indicada, utiliza clasroom, ortografía, respuestas detrás de cada pregunta

0,2

2ESTRUCTURACIÓN Y CONTENIDO

Organización del contenido, redacción clara y coherente, tablas de datos y unidades correctas, esquemas electrónicos y flujogramas claros y legibles.

0,3

3COMPARACIÓN DATOS Y CONCLUSIONES

Existe comparación entre datos teóricos y prácticos obtenidos, el alumno logra diferenciar el porqué de esas variaciones en los datos, existen conclusiones y posibles aplicaciones.

0,3

4HABILIDADES, ACTITUDES EN LA PRÁCTICA

Promueve la búsqueda y selección de la información, aporta reseñas bibliográficas o páginas web donde buscó contenidos, Trabaja en un ambiente de respeto, responsabilidad, compañerismo, colaboración y respeto por el medio ambiente.

0,2

NOTA OBTENIDA:NO APTO: 1 a 4APTO: 5 a 6DESTACADO: 7 a 8EXCELENTE: 9 a 10

OBSERVACIONES:

Centro de Formación Profesional

Departamento de Electrónica

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DEPARTAMENTO DE ELECTRÓNICA

PRÁCTICASPUENTE EN H CON TRANSISTORES

8V Y HASTA 1A

LABORATORIO

ELECTRÓNICA

PRÁCTICA Nª:

25

Nombre:CURSO1ºSE

Firma:

Objetivos: Conocer el funcionamiento de componentes de potencia Ver aplicaciones reales utilizando estos componentes

Conocimientos previos: Electrónica de Potencia

Herramientas y componentes necesarios: Placa de prácticas Trainer BC337, BC327, BC547,1N4007 Resistencias: 4K7,10K,1K Motor o carga (8V, 1 A máximo) Polimetro Alimentación 8V

Actividades Practica 1:

1. Monta el siguiente circuito:

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2. Realiza la simulación en proteus y analiza el comportamiento del circuito explicando su funcionamiento.

3. Mide las Vce en cada uno de los transistores que conformar en puente en H y explica el porqué de cada una de las medidas.

E=1, D=0 (Izquierda) D=1, E=0 (Derecha) E=0, D=0 (Bloqueo)

Vce (T1)Vce (T2)Vce (T3)Vce (T4)Vce (T5)Vce (T6)

4. Introducir una carga (por ejemplo el motor utilizado para el proyecto que estas realizando) y comprueba que al introducir los impulsos reflejados en la tabla en los puntos D y E se produce el cambio de giro en el motor c.c.

5. Por último diseñar un programa con el microcontrolador PIC que al introducir un “uno” en RA0 y RA1 obtengamos un “uno” en los pines RB0 y RB1 respectivamente. La salida RB0 la introduciremos en el punto D del circuito y la RB1 al punto E. Deberemos comprobar que al producir una entrada en RA0 o RA1 podemos provocar un cambio de giro del motor o bien por defecto su bloqueo.

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OTROS PUENTES EN H PARA MAYOR POTENCIAEn caso de necesitar un diseño de un circuito para mayores potencias pueden utilizarse los aquí reflejados.

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