series & parallel connection
TRANSCRIPT
Demonstration Lesson in Livelihood
Education
Demonstration Lesson in Livelihood
Education
Mr. Joselito P. Pangilinan Demonstration Teacher
Division of City Schools FRANCISCO BENITEZ ELEMENTARY SCHOOL
Manila
Division of City Schools F. BENITEZ ELEMENTARY SCHOOL
Manila
February 13, 20091:30 PM
Mr. Carlos Guifaya
Mrs. Amy T. Meana
Ang Bayan ko’y tanging ikaw
Pilipinas kong Mahal
Ang puso ko at buhay manSa iyo ibibigay
Tungkulin ko’y gagampananna lagi kang paglingkuran
Ang laya mo’y babatayan
Pilipinas kong hirang
Mrs. NIEVES O. BOCO
Principal IV
Division of City Schools F. BENITEZ ELEMENTARY SCHOOL
Manila
February 13, 20091:30 PM
Mrs. SALLY ENRIQUEZ
EDUCATION
• Alumni of TUP• A Mechanical
Technology Majored
• Finished his MA in Elementary Education Academic Units at PNU
PROFESSION
• Former High School Teacher at Arellano HS
• 4 years at F. Benitez
Elementary School
• ICT coordinator in HELE
VOLUNTEERISM
• Volunteer of Scouting
• Troop Leader of FBES Scouting Center
FAMILY LIFE
A good Husband with 3 sons
Demonstration Lesson in Livelihood
Education
Demonstration Lesson in Livelihood
Education
Mr. Joselito P. Pangilinan Demonstration Teacher
Division of City Schools FRANCISCO BENITEZ ELEMENTARY SCHOOL
Manila
(Pangkatang gawain)
Piliin ang titik ng tamang sagot
• A. Magnetismo
• B. Kemikal
• C. Induction
• D. Friction
ALAM MO BA?ALAM MO BA?
Si BENJAMIN FRANKLIN ay nakatuklas na Si BENJAMIN FRANKLIN ay nakatuklas na mayroong kuryente sa kidlatmayroong kuryente sa kidlat
• A. 220v
• B. 1.5v
• C. 110v
• D. 3v
Sa Pilipinas, ang standard na lakas ng boltahe ay 220. Sa Pilipinas, ang standard na lakas ng boltahe ay 220.
Sa mga appliances na may 110v, Huwag kalimutangSa mga appliances na may 110v, Huwag kalimutang
gumamit ng TRANSFORMERSgumamit ng TRANSFORMERS
• A. Elektrisidad
• B. Magnetismo
• C. Elemento
• D. Boltahe
3. Ang daloy ng elektron sa alambreng pang-elektrisidad ay tinaguriang ______.
3. Ang daloy ng elektron sa alambreng pang-elektrisidad ay tinaguriang ______.
ALAM MO BA?Ang isang Meterman ng MERALCO ay pumupunta sa mga tahanan upang basahin ang metro minsan sa isang buwan.
ALAM MO BA?Ang isang Meterman ng MERALCO ay pumupunta sa mga tahanan upang basahin ang metro minsan sa isang buwan.
• A. Masking tape
• B. Scotch tape
• C. Electrical tape
• D. Tela
ALAM MO BA?Ang Electric Tape ay tinatawag ding “FRICTION TAPE”
A. SwitchB. BombilyaC. KawadD. Selula
ALAM MO BA?Malakas ang resistensiya kung mahaba ang kawad
at mahina ang resistensya kung malaki ang kawad
Balik - Aral:Balik - Aral:
Pangkatang Gawain: Bahagi ng Serkito (“Puzzle Game”)ROUND ROBIN
U
L
B
B1.
SAGOT:
I
E
W
R
2.
Sw
IT
C
H
3
S
O UR
CE
4.
Ang mga Bahagi ng Sirkito ay:
1. WIRE
2. SOURCE
3. SWITCH
4. LOAD
ITO AY PINAG-ARALAN DIN NINYO SA SCIENCE, ANONG BA ANG MGA ITO?
Ano ang mga ito?
PAGHAHAMBING NG SERKITONG SERIES AT PARALLEL
For All
1 Ano ang pagkakaiba ng sirkitong “series at parallel”?
2. `Paano ang paraan ng pagkakabit ng sirkitong series at parallel?
3. Paano naisasagawa ng may pag-iingat ang sirkitong
series at parallel?
A. Paghahambing sa pamamagitan ng “circuit diagram”.
SERIES PARRALLEL
ISA LANG ANG DALUYAN NGKURYENTE SA SIRKITO
HIGIT SA ISA ANG DAANAN NG DALOY NG KURYENTE
TULAD NG MGA SASAKYAN SA KALYE
KATULAD NG TUBIG SA HOSE
PINAKASIMPLENG MODELO NG SIRKITONG SERIES AT PARALLEL
B. PAGHAHAMBING SA” PAMAMAGITAN NG “ELECTRICAL SIMULATOR
C. Paghahambing ng sirkitong “series at parallel” sa pamamagitan ng pagbubuo, pagpapakita at pagpapaliwanag ng kanilang katangian.(“Windows Movie
Maker”)
SERKITONG SERIES
SERKITONG SERIES
SERKITONG PARALLEL
SERKITONG PARALLEL
PAGHAHAMBING NG SERKITONG
SERIES AT PARALLEL
ISA LANG ANG DALUYAN NG KURYENTE
ISA LANG ANG DALUYAN NG KURYENTENABABAWASAN ANG
LIWANAG NG ILAW KAPAG NADARAGDAGAN NG ILAW
NABABAWASAN ANG LIWANAG NG ILAW KAPAG NADARAGDAGAN NG ILAW
HINDI NAGBABAGO ANG LIWANAG NG ILAW KAHIT
DAGDAGAN NG BOMBILYA
HINDI NAGBABAGO ANG LIWANAG NG ILAW KAHIT
DAGDAGAN NG BOMBILYA
KUNG MAPUNDI O DI GUMANAANG ISANG ILAW GAGANA PA
RIN ANG IBANG ILAW
KUNG MAPUNDI O DI GUMANAANG ISANG ILAW GAGANA PA
RIN ANG IBANG ILAW
HIGIT SA ISA ANG DINADALUYAN NG
KURYENTE
HIGIT SA ISA ANG DINADALUYAN NG
KURYENTEKUNG MAPUNDI O DI GUMANA ANG ISANG ILAW HINDI NA RIN GAGANA ANG IBA PANG ILAW
KUNG MAPUNDI O DI GUMANA ANG ISANG ILAW HINDI NA RIN GAGANA ANG IBA PANG ILAW
Ano ang inyong natutunan sa araw na ito?
Piliin ang titik ng tamang sagot.
A. Hindi sisindi B. Mas liliwanag C. Walang magiging pagbabago D. Di gaanong maliwanang ang bumbilya
A. Isisa lamang ang daan na pagdadaluyan B. May higit sa isa ang daraanan ng pagdaloy C. Dadaloy lamang kung bukas ang serkito D. ang A at C ay parehong tama
A. Series B. Parallel C. Series at paralle D. Wala sa nabanggit
A B C D
A. Gumagana ang iba pang appliances kahit tanggalin o masira ang isa sa mga ito.B. Kaunti lamang na kawad ang kailangan para maglinya ng serkitong parallelC. Ang serkitong parallel ay mas ligtas gamitinD. Mas mababa ang binabayaran sa kuryente
A. Hindi sisindi B. Mas liliwanag C. Walang magiging pagbabago D. Di gaanong maliwanang ang bumbilya
A. Hindi sisindi
SAGOT:
A. Iisa lamang ang daan na pagdadaluyan B. May higit sa isa ang daraanan ng pagdaloy C. Dadaloy lamang kung bukas ang serkito D. ang A at C ay parehong tama
B. May higit sa isa ang daraanan ng pagdaloy
SAGOT:
A. Series B. Parallel C. Series at paralle D. Wala sa nabanggit
A. Series
SAGOT
A B C D
SAGOT:
C.
A. Gumagana ang iba pang appliances kahit tanggalin o masira ang isa sa mga ito.B. Kaunti lamang na kawad ang kailangan para maglinya ng serkitong parallelC. Ang serkitong parallel ay mas ligtas gamitinD. Mas mababa ang binabayaran sa kuryente
A. Gumagana ang iba pang appliances kahit tanggalin o masira ang isa sa mga ito.
SAGOT:
5 0.004 0.003 0.002 0.001 0.000 0.00
Total 0 0.00
0.00
0.50
1.00
5 4 3 2 1
frequncy of scores
PAGBUO AT PAGHAHAMBING NGSIRKITONG SERIES AT PARRALLEL
RUBRICS SA PAGHAHAMBING NG GINAWANGSERIES AT PARRALLEL CIRCUIT
Kriterya 1 3 5
1.PAGHAHAMBING Hindi nakapaghambing ng wasto at maayos
May ilang tamang sagot sa paghahambing
Nakapaghambing ng walang sa mga gawain
2.PAGGAWA Karamihan sa mga hakbang ay hindi nasunod
Ilang hakbang ay nasunod
Nasunod ang lahat ng hakbang
3.GAWI Di- maingat sa pag-gawa
Hindi gaanong nakagawa ng wasto, maayos at may pag-iingat
Nakagawa ng wasto, maayos, at may pag-iingat
4.ORAS Hindi nakatapos ng gawain
Natapos na sobra ng ilang minute sa takdang oras
Natapos sa takdang oras
_____SCORE X 100 HIGHEST POSIBLE SCORE
20=100 15=75 10=50 5=2519=95 14=70 9=45 4=2018=90 13=65 8=40 3=1517=85 12=60 7=35 2=1016=80 11=55 6=30 1=5
PAG-IINGAT SA KURYENTE
Gumamit ng mga kasangkapang may maaayos na insulasyon. Huwag humawak sa mga kasangkapang de-kuryente kung basa ang kamay. Balutan ang mga dugtungan ng kawad ng electrical tape upang maiwasan ang short circuit. Ipaalam sa guro kung gagamit ng kasangkapang pang-electrikal
Suriin muna ang mga kasangkapan at kagamitan kung nasa maayos na kundisyon, kung may sira sabihin sa guro at huwag gamitin. Pag-aralan ang wastong hakbang sa paggawa at laging ipaalam sa guro ang anumang gawaing sisimulan. Bago magsimulang gumawa sa sirkito, ibaba o patayin muna ang main switch. Ipasuri muna sa guro ang ginawang proyekto bago ito subukin o gamitin.
Ikaw ay baguhan at kulang pa sa kaalaman huwag mag-ekperimento sa elektrisidad.
Ingatan ang iyong sarili, laging isaalang-alang ang pag-iingat sa anumang gawain.
Ang pag-ingat ay mas mabuti kaysa sa santambak na gamot na panlunas.
Babala!!! Ang kawalang ingat sa Elektrisidad ay mapanganib.
RUBRICS SA PAGHAHAMBING NG GINAWANGSERIES AT PARRALLEL CIRCUIT
PANGKAT I PANGKAT III
Kriterya 1 3 5 Kriterya 1 3 5
1.PAGHAHAMBING 1.PAGHAHAMBING
2.PAG-GAWA 2.PAG-GAWA
3.GAWI 3.GAWI
4.ORAS 4.ORAS 0 0 0
PANGKAT IIPANGKAT IV
Kriterya 1 3 5 Kriterya 1 3 5
1.PAGHAHAMBING 1.PAGHAHAMBING
2.PAG-GAWA 2.PAG-GAWA
3.GAWI 3.GAWI
4.ORAS 4.ORAS 0 0 0
Takdang Aralin:
Paksa: Pagtitipid ng Kuryente:
Paano tayo makatitipid ng kuryente?
Sanggunian:
Millare, Romeo M. Edukasyong Pangkabuhayan, Sa Gawaing Pang- Industriya at Elementaryang Pagsasaka.
Wishing Star: Manila, 2008, d. 113-116
Belen, Hermohenes F. Philippine Creative Handicrafts Philiinppe Educ. Company: Manila, pg 212-229
C. Sauco, et al; Sining Praktikal At Teknolohiya JMC Press Inc. d. 35-55