silabus mtk kls 1.xls

8/20/2019 silabus mtk kls 1.xls

1/14

No Standar kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Kegiatan Belajar Alat/Bahan

3.3 Mengenal panjang suatu Mengenal *Mengenal panjang * Mengukur panjang meja masingmasing Buku matematika

!enda melalui kalimat sehari panjang suatu suatu !enda melalui dengan menggunakan penggaris penggaris dll

hari "pendek/panjang# dan se !enda kalimat seharihari!alikn$a * Mengukur panjang * Mem!andingkan ukuran meja sis%a dengan

!enda dengan satuan meja guru

tak !aku

* Mengukur dan mem * Mengukur dan mem!andingkan ukuran

!andingkan panjang papan tulis& jendela dll

!enda dengan satuan

tak !aku $ang sama

3.' Men$elesaikan masalah Peme(ahan * Men$elesaikan masa * Men$e!utkan %aktu pelaksanaan kegiatan

$ang !erkaitan dengan %aktu masalah $ang lah $ang !erkaitan %aktu seharihari

dan panjang !erkaitan %aktu dan panjang * Mengenal satuan panjang dalam kegiatan

dan panjang seharihari

'. '.) Mengelompokkan !er!agai Bangun ruang ). Men$e!utkan !enda * Men$e!utkan namanama !enda $ang !er !enda!enda $ang

!angun ruang sederhana sederhana !enda $ang se(ara geo !entuk !ola& !alok& ta!ung& ku!us dan keru(ut !er!entuk !angun

"!alok&ku!us&!ola& keru(ut metris !er!entuk !ola& * Mengamati !enda!enda di sekitar ruang

dan ta!ung# ta!ung& !alok& ku!us dan * Menuliskan !enda!enda $ang !er!entuk

keru(ut !angun ruang sederhana

'. Menentukan urutan !enda Bangun ruang . Mengelompokkan * Menunjukkkan !enda $ang !er!entuk ku!us&

$ang sejenis menurut !esaran sejenis !enda menurut !!angun !alok& keru(ut& !ola dan ta!ung

n$a ruangn$a * Mengurutkan ukuran !angun ruang dari ter


2/14

3. Mengurutkan !angun ke(il ke $ang !esar dan se!alikn$a

ruang dari terke(il ke ter

!esar dan se!alikn$a


. Men$elesaikan masalah Peme(ahan ). Men$atakan masalah * Mengu!ah (erita penjumlahan menjadi Buku matematika

$ang !erkaitan dengan pen masalah $ang seharihari $ang !er kalimat matematika kelereng

jumlahan dan pengurangan meli!atkan kaitan dengan pen * Mengu!ah (erita pengurangan menjadi sedotan /sumpit

mulai )+ penjumlahan jumlahan dan pengura kalimat matematika

, pengurangan ngan sampai + * Menjumlah kumpulan gam!ar !enda $ang di

. Mem!a(a dan meng ikuti dengan kalimat matematika sampai +

gunakan sim!ol - * atihan mengerjakan penjumlahan dan pe

dengan dalam me ngurangan dengan men(antumkan lam!ang

ngerjakan hitungan operasi "-# atau kurang "#

sampai dengan +

3 3.) Menentukan %aktu pagi& 0aktu ). Mengenal konsep * Men$an$ikan lagu 1Bangun tidur1 Kartu nama hari

siang dan malam %aktu dalam kegiatan * Men$e!utkan !er!agai kegiatan seharihari kalender3. Menentukan hari& !ulan& seharihari dalam per !eserta %aktu $ang digunakann$a dengan model jam analog

dan jam dalam !ulat n$ataan 1se!entar $ang tidak !aku !uku matematika

atau lama1 * Men$an$ikan lagu 12ari dalam seminggu1

. Mem!eri (ontoh * Men$e!utkan nama hari se(ara urut

kegiatan seharihari * men$e!utkan nama hari se!elum dan se

$ang se!entar atau sudah hari $ang ditentukan

$ang lama * Bermain tepuk 1Namanama !ulan1


3/14

3. Mengurutkan nama *Menghaalkan namanama !ulan

nama hari dan !ulan * Mem!a(a jam $ang ditunjukkan oleh jarum

'. Mem!a(a tanda $ang jam

ditunjukkan oleh jarum * Menggam!ar jarum jam pada pukul tertentu

jam analog


3.3 Mengenal panjang suatu Mengenal *Mengenal panjang * Mengukur panjang meja masingmasing Buku matematika!enda melalui kalimat sehari panjang suatu suatu !enda melalui dengan menggunakan penggaris penggaris dll

hari "pendek/panjang# dan se !enda kalimat seharihari

!alikn$a * Mengukur panjang * Mem!andingkan ukuran meja sis%a dengan

!enda dengan satuan meja guru

tak !aku

* Mengukur dan mem * Mengukur dan mem!andingkan ukuran

!andingkan panjang papan tulis& jendela dll

!enda dengan satuan

tak !aku $ang sama

3.' Men$elesaikan masalah Peme(ahan * Men$elesaikan masa * Men$e!utkan %aktu pelaksanaan kegiatan

$ang !erkaitan dengan %aktu masalah $ang lah $ang !erkaitan %aktu seharihari

dan panjang !erkaitan %aktu dan panjang * Mengenal satuan panjang dalam kegiatan

dan panjang seharihari


4/14


5/14

Penilaian

tan$a ja%a!

tes tulis

produk

tes lisan

tes tulis


6/14

Penilaian

4an$a ja%a!

tes tulis

tan$a ja%a!

tes tulis


7/14

Penilaian

tan$a ja%a!

tes tulis

produk


8/14

tes lisan

tes tulis


9/14

TIME SCHEDULE PEMBELAJARAN SEMESTER I

No

Alokasi 5AD0A 0

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator ke!erhasilan 0aktu 5uli Agustus Septem

) 3 ' 9 ) 3 ' 9 ) 3

). Melakukan penjumlahan ).) Mem!ilang !an$ak !enda ). Men$e!utkan

dan pengurangan !ilangan !an$ak !enda

) sampai + ).Mengurutkan !an$ak !enda . mem!andingkan

kumpulan !enda

melalui istilah

1le!ih !an$ak&le!ih

sedikit atau sama

!an$ak1

.) Melakukan penjumlahan , ). Mem!a(a dan

pengurangan !ilangan )+ menulis !ilangan

sampai +

. Mengurutkan

sekelompok !ilangan

dari $ang terke(il

atau ter!esar


10/14


No

K8D: K8D: K8D: Alokasi 5AD0A 0AK46 DAA

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator ke!erhasilan 0aktu 5uli Agustus Septem!er) 3 ' 9 ) 3 ' 9 ) 3 '

. Men$elesaikan masalah ). Men$atakan masalah

$ang !erkaitan dengan pen seharihari $ang !er

jumlahan dan pengurangan kaitan dengan pen

mulai )+ jumlahan dan pengura

ngan sampai +

. Mem!a(a dan meng

gunakan sim!ol -

dengan dalam mengerjakan hitungan

sampai dengan +

3.) Menentukan %aktu pagi& ). Mengenal konsep

siang dan malam %aktu dalam kegiatan

seharihari dalam per

3. Menentukan hari& !ulan& n$ataan 1se!entar

dan jam dalam !ulat atau lama1

. Mem!eri (ontoh

kegiatan seharihari

$ang se!entar atau

$ang lama

3. Mengurutkan nama

nama hari dan !ulan

'. Mem!a(a tanda $ang

ditunjukkan oleh jarum

jam analog


11/14


No

K8D: K8D: K8D: Alokasi 5AD0A 0AK46 DA

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator ke!erhasilan 0aktu 5uli Agustus Septem!er

) 3 ' 9 ) 3 ' 9 ) 3 '

3.3 Mengenal panjang suatu *Mengenal panjang

!enda melalui kalimat sehari suatu !enda melalui

hari "pendek/panjang# dan se kalimat seharihari

!alikn$a * Mengukur panjang

!enda dengan satuantak !aku

* Mengukur dan mem

!andingkan panjang

!enda dengan satuan

tak !aku $ang sama

3.' Men$elesaikan masalah * Men$elesaikan masa

$ang !erkaitan dengan %aktu lah $ang !erkaitan %aktu

dan panjang dan panjang

'.) Mengelompokkan !er!agai ). Men$e!utkan !enda

!angun ruang sederhana !enda $ang se(ara geo

"!alok&ku!us&!ola& keru(ut metris !er!entuk !ola&

dan ta!ung# ta!ung& !alok& ku!us dan

keru(ut

'. Menentukan urutan !enda . Mengelompokkan

$ang sejenis menurut !esaran !enda menurut !!angun

n$a ruangn$a

3. Mengurutkan !angun

ruang dari terke(il ke ter

!esar dan se!alikn$a


12/14


13/14

er Desem!er

' 9 ) 3 ' 9


14/14

er Desem!er

' 9 ) 3 ' 9

silabus mtk kls 1.xls

Documents