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Una buena forma de enseñanza es enfatizar en los logros del alumno, que deben constituirse en el punto de partida, que le ayudará a demostrar el conocimiento y experiencia adquiridos y poner a prueba la premisa de "aprender haciendo", como un termómetro que permita medir el alcance de su proceso enseñanza-aprendizaje, que difícilmente se lo puede plasmar en un papel. Como Tutor, una forma de evaluación “on line” puede ajustarse como un instrumento que genere "duda", basada en preguntas como ¿Qué enseño? ¿Qué aprenden? ¿Para qué enseño? ENRIQUE VALLE N.TRANSCRIPT
