Sünden der Moralforschung

Wo ‘Moral’ draufsteht, ist meist keine drin –Die Validitätssünde

Georg Lind

Deutsche Moralforschertagung, Universität Mainz, 16.-17.1.2015

Http://www.uni-konstanz.de/ag-moral/

The Voice

There is a voice inside of youThat whispers all day long,

"I feel that this is right for me,I know that this is wrong."

No teacher, preacher, partner, friendOr wise man can decide

What's right for you -- just listen toThe voice that speaks inside.

Shel Silverstein, 1996

Inhalt

P Theorie und Methode

P Internale Definitionen von Moralkompetenz inPhilosophie und Psychologie

P Externale Definition und Messung der Moral

P Kritik der externalen Definition und Messung

P Beispiel einer internalen Messung: DerMoralische Kompetenz-Test (MKT)

Theorie und Methode: Eine Nicht-Beziehung

P Ludwig Wittgenstein (1971), Philosoph:< "Die Verwirrung und Öde der Psychologie ist

nicht damit zu erklären, dass sie eine 'jungeWissenschaft' sei; ... Es besteht nämlich, in derPsychologie, experimentelle Methode undBegriffsverwirrung ... Das Bestehen derexperimentellen Methode lässt uns glauben,wir hätten die Mittel, die Probleme, die unsbeunruhigen, loszuwerden; obgleich Problemeund Methode windschief aneinandervorbeilaufen." (S. 370)

L. Wittgenstein (1971). L. Philosophische Untersuchungen. Frankfurt: Suhrkamp (Original 1952)

Internale vs. internale Definition von Moralität

P Internale Definition (Autonomie): < Moralität als Übereinstimmung des Verhaltens

mit den eigenen Moralprinzipien (innereStimme, Gewissen, moralisches Urteil,praktische Vernunft ...)

P Externale Definition (Heteronomie): < Moralität als Übereinstimmung des Verhaltens

mit den Erwartungen und Normen eineräußeren Instanz (Gesellschaft, Kultur,Religion, Forscher ...)

External Definition von Moralität: HeteronomieP John Watson (1970): Behaviorism< "The interest of the behaviorist in man's doings is more than the interest of the

spectator -- he wants to control man's reactions as physical scientists want tocontrol and manupulate other natural phenomena."

P Emil Durkheim (1902/1984): Erziehung, Moral und Gesellschaft.< “Wir können also sagen, daß die Moral ein System von Handlungsregeln ist, die

das Verhalten bestimmen. Sie bestimmen, wie man sich in bestimmten Fällenverhalten muß: Gut handeln heißt, gut gehorchen.” (S. 78)

P Hugh Hartshorne et al. (1929): Studies in the Nature of Character< Moral behavior must be measured "without any reference . . . to its motives or its

rightness or wrongness" (p. 11)

P Burrus F. Skinner (1971): Beyond Freedom and Dignity< "(You ought to) tell the truth' ... we might translate . . . as follows: 'If you are

reinforced by the approval of your fellow men, you will be reinforced when youtell the truth.' " (S. 99, 102, 107).” (S. 99, 102)

Kritik der externalen Definition

P David Hume (1777):< "Nein, sagst du, die Moralität besteht in der

Relation zwischen den Handlungen und derRechtsnorm. Handlungen heissen gut oderschlecht, je nachdem sie mit derRechtsnorm übereinstimmen oder nicht. ...eine abstrusse Hypothese..., die nieverständlich zu machen ist und sich mitkeinem einzigen Tatbestand oder Beispiel inEinklang bringen lässt." (S. 140)

Hume, D. (1777). An enquiry concerning the principles of morals. Http://www.gutenberg.org&files&4320&4320/h&43

Kritik der externalen Definition

P L. Kohlberg (1984):< “Befürworter der behavioristischen Konzeption

von moralischem Verhalten definieren Verhaltentypischerweise als moralisch, wenn es mit sozialoder kulturell akzeptierten Normen überein-stimmt. Wir erkennen das alle intuitive alsinkorrekt, da moralische Vorbilder wie Sokrates,Ghandi und Martin Lutther Kind konsistentgegen soziale Normen und für ihre Veränderungagiert haben – im Sinner der moralischenPrinzipien von Stufe 5 und 6." (S. 392, meineÜbersetzung).

Kohlberg, L. (1984). Essays on moral development, Vol. 2, The psychology of moral development. San Francisco, CA:Harper & Row.

Kritik der externalen Messung der Moral

P Pittel & Mendelsohn (1966):< "Perhaps the greatest single shortcoming [of

moral tests] is the failure to view evaluativeattitudes as subjective phenomena whosemeasurement is best achieved independent ofa concern with the relationship of thoseattitudes to conventional and normativestandards of moral valuation." (S. 32)

Pittel, S. M. & Mendelsohn, G. A. (1966). Measurement of moral values: a review and critique. Psychological Bulletin, 66,22-35.

Internale Definition von Moral

P Immanuel Kant< “Die Moral, so fern sie auf dem Begriffe des

Menschen, als eines freien, eben darum aber auchsich selbst durch seine Vernunft an unbedingteGesetze bindenden Wesens, gegründet ist, bedarfweder der Idee eines andern Wesens über ihm, umseine Pflicht zu erkennen, noch einer andernTriebfeder als des [inneren] Gesetzes selbst, umsie zu beobachten.” (Kant 1793)

Kant, I. (1793). Die Religion innerhalb der Grenzen der bloßen Vernunft. Berlinische Monatsschrift, 1793.

Internale Definition der Moral

P Immanuel Kant< “Sapere aude! Habe Mut dich deines eigenen

Verstandes zu bedienen!” (Kant 1784).< Das Prinzip der Autonomie ist also: nicht anders

zu wählen, also so, daß die Maximen seiner Wahlin demselben Wollen zugleich als allgemeinesGesetz mit begriffen sein." (Kant (1785, S. 74-75)

Kant, I. (1784). Beantwortung der Frage: Was ist Aufklärung? Berlinische Monatsschrift. Dezember 481-494.

Kant, I. (1785). Grundlegung der Metaphysik der Sitten

Internale Definition von Moral

P Jean Piaget< "Das moralisch Gute ist im wesentlichen

autonom und kann nicht vorgeschriebenwerden." (Piaget 1947/1986; S. 123)

< "The notion of autonomous ... means that ispossible for the [child] ... to elaborate his [orher] ... own norms, at least in part. [S. 66]

Piaget, J. (1947). The moral development of the adolescent in two types of society, primitive and 'modern'. UNESCO,Vorlesung vom 24.7.1947 in Sèvres.

Piaget, J. (1981). Intelligence and affectivity: Their relation during child development. Palo Alto, CA: Annual Reviews(Originally published 1954)

Internale Definition von Moral

P Lawrence Kohlberg< Moralische Urteilsfähigkeit ist "das

Vermögen, Entscheidungen und Urteile zutreffen, die moralisch sind, das heißt, aufinneren Prinzipien beruhen und inÜbereinstimmung mit diesen Urteilen zuhandeln." (1964, S. 425; meineÜbersetzung)

Kohlberg, L. (1964). Development of moral character and moral ideology. In: M. L. Hoffman & L. W. Hoffman, Hg.,Review of Child Development Research, Vol. I, S. 381-431. New York: Russel Sage Foundation.

Internale Definition der Moral

P Georg Lind< Moralkompetenz ist die Fähigkeit,

Konflikte auf der Grundlageuniversalisierbarer Moralprinzipiendurch Denken und Diskussion zu lösen,statt durch Gewalt, Betrug und Macht. (Zit. nach Lind, 2011)

Lind, G. (2008). The meaning and measurement of moral judgment competence revisited - A dual-aspect model. In: D.Fasko & W. Willis, eds., Contemporary Philosophical and Psychological Perspectives on Moral Development andEducation, pp. 185 - 220. Cresskill. NJ: Hampton Press.

Lind, G. (2011). Editorial: Moral competence and the democratic way of living. Europe's Journal of Psychology, 7, 5, pp.569 - 596.

Lind, G. (2014). Moralische Kompetenz und globale Demokratie. In: M. Tiedemann & J. Rohbeck, Hrsg., Philosophieund Verständigung in der pluralistischen Gesellschaft. Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik, Band 14, S. 192-211. Dresden: Thelem Verlag.

Lind, G. & Nowak, E. (2015, in press). Kohlberg’s unnoticed dilemma – The external assessment of internal moralcompetence? In: B. Zizek, D. Garz & E. Nowak, eds., Kohlberg Revisited. Rotterdam: Sense Publisher.

Paradoxon: Externale Messung der internalen MoralitätP L. Kohlberg (1984): < "I include in my approach a normative component. [...] That is, I assumed

the need to define philosophically the entity we study, moral judgment,and to give a philosophic rationale for why a higher stage is a betterstage." (S. 400).

P J. Rest (1979):< "The P index [. . .] is interpreted as the relative importance given to

principled moral considerations on making a moral decision." (S. 101)

P A. Colby & W. Damon (1992):< "What was required [to be nominated as a moral exemplar], was an

unusual commitment to commonly known values." (S. 317)

Rest, J. (1979). Development in judging moral issues. Minneapolis, MI: University of Minnesota Press.

Colby, A. & Damon, W. (1992). Some do care. Contemporary lives of moral commitment. New York: The Free Press.

Internale Messung von MoralkompetenzP Moralische Kompetenz-Test (MKT); besteht aus zwei

Geschichten (Arbeiter, Arzt), mit jeweils sechs Pro- undsechs Contra-Argumenten, die jeweils eine der sechsmoralischen Orientierungen repräsentieren, mit denen dieKohlberg-Stufen beschrieben werden.

P Teilnehmer müssen Argumente auf einer Skala von -4 bis+4 bewerten.

P Fähigkeitstest: Der MKT enthält eine schwierige Aufgabe.

P Der Mess-Wert C misst den Grad der Fähigkeit,Argumente nach ihrer moralischen Qualität zu beurteilen,statt nach ihrer Meinungskonformität.

P Internaler Standard: Die eigene moralische Orientierung,nicht diejenige des Forschers bzw. seiner Auftraggeber.

MKT - Arbeiter-Geschichte, Pro-Argumente

MKT - Arbeiter-Geschichte, Con-Argumente

-4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4

-4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4-4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4-4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4-4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4-4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4

-4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4

-4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4-4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4-4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4-4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4-4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4

Person A“The decision was right”

Contra Pro

C-score: 92.2High moral competenceModal moral orientation: Stage 1

-4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4

-4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4-4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4-4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4-4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4-4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4

-4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4

-4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4-4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4-4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4-4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4-4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4W

WWW

WW

WWWW

W

W

Person B“The decision was right”

Contra Pro

C-score: 92.2High moal competenceModal moral orientation: Stage 6

W

W

W

WW

WWW

W

W

W

W

Person:Opinion:

Arguments ofType 1Type 2Type 3Type 4Type 5Type 6

Internale Standards

The moral competence score [C] is tied to the participant’s own orientations, not to external norms

Example: Same moral competence, though different moral orientations

Schluss: Internale Messmethoden sind möglich

P Der MKT zeigt, dass internale, objektive Messmethoden möglichsind.

P Auch der MKT enthält eine ‘moralische’ Komponente: Wirsprechen nur dann von hoher Moralkompetenz (C-Wert), wennder Teilnehmer die Argumente nach ihrer moralischen Qualitätbeurteilt, und nicht nur danach, ob sie die eigene Meinungstützen oder ihr widersprechen.

P Kritische Frage: Kann man wollen, dass jeder in einer Diskussionüber Konfliktlösungen Argumente nach deren moralischenQualität, statt nach ihrer Meinungskonformität beurteilt?

P Antwort: Ja. Der freie, moralische Diskurs ist die Grundlageeines demokratischen Miteinanders (Habermas, Apel, Sen,Neiman...)