UNMERSITE DES SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE LII.I.ESUP Maison cies langues.

MASTER SCIENCES DE GESTION Gicence)

EPRET,IVE D'ESPAGNOL

Mardi L0 awil, 10 hrs - 12 hrs.&r+

Indiouez votre no de table:

Barème.

- compréhension : l2A

- expression: I 20

- langue: / 10

- TOTAL: / 50

Ne pas oublier de joindre ce document à vos copies.

u5

Note . | 20.

Juan-Carlos Arias

Los graaPes ecologistas

vienen denunciando, des-

de hace afios, la Prolifera-ciôn de cultivos que utili-

T zan semillas modificadasgenéticamente. La Protestase basa es que estos culti-

vos Producen a la larga

problemas de salud en hu-

io mallos y animales.Las legi t i r las asPira-

ciones de los Proteccionis-tas estân multiPlicando su

eco por el efecto mediâti-

It co que Producen. Tambiénpretenden influir Politica-mente. Y ahi es donde ra-

dica el quid de la cuestiôn'

Quienes gestionan la cosa

e, pûblica estân muY sensibi-

lizados con el medio am-

biente.Pero las reivindicacio-

nes de quienes asPiran a

',, , ', ei un mundo saludable aca-

ban siendo contrar iadas

ffiæS Por la realidad' Les deja

ffiræg#sËËæsææs ï:îi.ffiï:î:",Î:-::''::iâa æ* eH ssaasscdæ '' il,ï.ï,ï;]ii

o'li",l;',\ideH **æËægË*nCe* contemplan la soja v el

Eeæy Eæ*es su iîïJ:î:J$iT:i.'i:ËæfæfufæS æ S'Ê 35 producciôn' En principio'

*$ÈâBpeæna 'w

i::ïTî"."îîffiffii;dBau,es"sæs væflæs,.,11,,'1, iffi,$T,.ïi;d* AggædËf 4o 38 por ciento de los culti-

vos mundiales, cotiside-, '.,. ,, rândose que es el principal

t i "1.820. 23 0ctubre 2006' tÀM8i0r6

alimento humano junto al

affoz, el trigo y la soja. Se

experimenta ya con bio-(r

tecnologia en otros cerea-

les, frutas Y hortalizas.Productos como el algo-

dôn o alteraciones genéti-

cas en humanos o anima-f'

les también contemPlan tal

investigaciôn, y gran con-

troversia, princiPalmentealimentada desde sectoresrel igiosos. )s

El cambio clin-râtico Yel agujero de ozono han

recrudecido lluvias, sequi-

as, vendavales y favoreci- "do el deshielo glaciar. Lat"

contaminaciôn ambiental,por otro lado, hace lo Pro-pio para que la atmôsferasufra de tan nefasta obra

humana, que sôlo Piensa6fen presentes y dividendosdescartando un futuro sa-

Iudable que exigen Prôxi-mas generaciones.

Las plagas y Productosrquirnicos contaminan Ydestruyen cosechas que

arruinan agricultores. Las

especies animales cada

u., t. hacen mâs resisten]5

tes a insecticidas de uso

agricolas. El remedio lo

pone la investigaciôn bio-

tecnolôgica. En EsPafra Yase aplica con aliincoi losSt'

resultados cantan. Cada

vez hay mâs hectâreasscnrbradas con transgérti-cos. Los conservacionistas

aqui hacen mutis. Pero en 35

Francia comandos incon-

trolados destruYen cultivos

transgénicos, esPecial-

mente de rnaiz. Al l i t ienen

mayor cobertura Periodis--5"'t ica urezclando las accio-

nes coll protestas de tono

ant iglobal izador. Llama

mucho la atenciôn ese da-

to. Nos preguntamos si e#5

el mundo del ecologisnio

hay luces y sombras o se

utilizan diversas varas de

medir.Recordemos el desasj'o

tre del 'Prestige'. Militan-

tes uniformados de Green-

peace recogian chaPaPote

mientras el foco mediâtico -

apuntaba. DesPués, 1a'of

Xunta gallega les inter.rtô

contratar Para seguir con

el empefro. Se negaron al

sueldo alegando que sôlo

estaban alli 'Para la foto' j 'o

Sobran comentarios.En el tema de los trans-

génicos es imPrescindiblela transparencia en la in-. .

vest igaciôn biotecnolôgi l r tca. Que se desvele si haY

consecuencias Para la sa-

lud humana o animal. Si

los cereales modificadosque ahora comen cerdos Yl&vacas contier-ren Patologi-as, que se diga. Alto Y cla-

ro. Esperenros que no haYajanrâs sorPresas futuras' ,r ,Pediremos exPlicaciones. r -'

and a I u ci avi va @ activ an et' es

Lltr

Vocabulario.

(LS) Ias semillas les semences

(L19) gestionar: gérer

(La$ elalgod6n : le coton

(L59) lasvendavales : Ies ouragans

(L18) railicar : estar ; el quid : le hic -

(L28) rccursos: recours

fl58l recrudecer : redoubler, empirer

(L60) eldeshielo : lafonte des glaces

{L 32} contemplar : envisager, ccnsidérer. (L47) las horfalizas : Ies légumes

(L67) descartar '. écarter, éliminer, rejeter (L70) la plaga '. la plaie, le j!éau

(L80) elahinco : la véhémence, l'acharnement

(L85) bacer mutis : se taire (L98) lars varas de medir : Ies critères.

(L103) recoger : recueillir; el chapapote : Ie gcudron (L104) eI foco : le projecteur

(L105) apuntar : pointer, montrer, signaler

(L108) seguir con el empefro : poursuivre l'effort

(L109) nsgarse : refuser (L111) sobran comentarios : sdru commentsires.

I / Comprensiôn : Contesta las preguntas siguientes,

1- Presenta el articulo de prensa.

2- i Qué siguen denunciando los ecologistas ?

3- I Por qué llevan aflos denunciândolo ?, t - ! - -^ l^-^- l l^-^- 1^ ^L^-- : l -

. l

6 \-()IrrU IUËrArI llil^tllAl rA at[(tllçrUu I

5- 1, Qué cultivos açaparamâs el cultivo transgénico ? 1,Por qué ?i Por qué otros pro,Cuctos tanrbién se interesa la biotecnologia ?

7- iCraéù es la situaciôn medioambiental ? I 3.ô Qué balance preocupante h'ace el periodista a con'r.iniiaciôn ?

8- ; Cuâles son los argumentos alegados por la biotecnologiapara seguir con losfrarrsgénicos ? 12.

9- i Cuâl es la posiciôn de Espafla para con los transgénicos ? I l.

10- i Qué opina el periodista de los ecologistas espafioles ? 1,De qué ejemplo se vale ? I 3.

11- Para concluir, iqué pide el periodista 1 I 2.

t t .

t )

tJ.

/3.

3r5

ry EXPRESION :

Elige UNA de las dos preguntas siguientes y contesta.

1) Las cumbres de Kioto (1997) y de Nairobi en noviembre del2 û06 pusieron de relieve algunas< v-erdades muy incômodas >> para el porv-enir,Jel plarreta y de la humanidad.Las recienûes intervenciones mediâticas del politico estadounidense Al Gore y de Nicolas Huloten la campafra electoral francesa hicieror' hincapié en la necesidad de tomar,iecisiones urgeniese imprescindibles.

Explica cudles son las causas y las consecuencias de la actividad humana en los trastornos ecolô--gicos presenies y fuiuros.1 Se diferencia la situaciôn de Espafta respecto al resto de Europa ? i Cudles son los riesgos in--iizediaios para Espafra ?

2) Espafra es un pais que como otros muchos se encuentra frente al desafio de luchar contra lacontaminaciôn de los ciudadanos y,Je las industrias por una parte y acabar con los problemasmedioambientales ( la sequia, el deshielo glaciar, el agujero de ozono ...) por otra parûe.

Primero di Io que sabes sabre la pol[tica llevada a cabo por el actual gobierno espaftol.Luego pue,les comparûr cûtî lo que haceii oîi'os paises cctt?io Francia por ejemplo.Porfin, da tu opiniôn sobre eI tema.

4t5

III) LENGUA:

1) Pasa el primer verbo de cada frase al imperfecto de indicativo. ( 3 pts)

a) No es ( ... ... .. .. . ) normal que las cosas funcionen ( ... .. ' ) asi.

b) Nohay(. . . . . . . . ) derechoaquehagan ( . . . . . . . . . ) lascosasdeesamanera.

' c) Tel lamo(. . . . . )paraquememandes(. . . . . . . . . . . ' ) los

catâlogos que te pedi la semana pasada.

2\ Pasa el primer verbo al pretérito indefinido y concuerda. ( a pts)

a) No estrân ( ) de acuerdo con que ellos vengan ( ... .'. ... ... .. . ).

b) En Kioto, mâs de 180 paises deciden ( ... . . ) que se reduzcan

( ... ... .. . . ) las emisiones de diôxido de carbono de hasta un

S,2o/orcspecto a los niveles de 1 990.

c) La bioenergia tiene ( . .. ) un papel clave pma reducir los efectos del cambio climâtico

aunque no exista ( ... ... ) una soluciôn irnica para todos los paises.

d) Una mejor gesti6n de los bosques resulta ( ... ... ) imprescindible para que se

conserve ( ... ... ) intacto el puknôn del planeta.

3) Faire précéder les phrases de << quisiera que >>. ( 1 pt )

a) Antonio llega antes del anochecer.

b) Ella compreirde nuesftos problemas.

4) Pasar el primer verbo al presente de indicativo y concordar. ( 2 pts )

a) Propuse ( ... ... ... . ) que reûâsâramos la reuniôn hasta que los representantes

laboralesl legaran(. . . . . . . . )aunacuerdo.

b) Nos pareciô ( . . ... ... .. ) firndamental que comunicaran ( .. ... '.. . )

con nosotros.

t/J