8/17/2019 SYLLABUS Psicologia General I

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Universidad Central de Nicaragua - UCN

Syllabus de la asignatura: Fundamentospsicológicos de publicidad ymercadotecnia

Docente: Jorge Alemán. Inicia marzo 2016Finaliza Junio 2016

Recinto: Central, Aula 24, Horario 8:00 am a 9: 0 am. Frecuencia: Domingo.Importante: !"ta a"ignatura con"titu#e un elemento $á"ico %ara iniciar al e"tu&iante en el conocimiento &e laciencia %"icol'gica cu#o o$(eto &e e"tu&io "on la" caracter)"tica" &el "er *umano, en "u &i"%o"ici'n %aen+rentar la reali&a& o$(eti a %ara re"ol er %ro$lema" -ue a+ectan %o"iti a o negati amente "u interacci'n el me&io circun&ante en or&en al &e"arrollo &e "u %er"onali&a&.

Importante: !l &e"arrollo &e la a"ignatura en el aula &e cla"e &e$e &ar"e &e +orma acti a # %artici%ati a &ee"tu&iante" # &ocente a +in &e analizar a-uello" +en'meno" &e la %"i-ui" *umana -ue "on rele ante" en lacon&ucta &el in&i i&uo.

Requisitos para cursar esta asignatura :

¿Quiénes pueden inscribir esta asignatura?: !"tu&iante" &el I a o &e %"icolog)a.

¿Qué espera el pro esor de los estudiantes? /onocimiento &e la &inámica &e lo" %roce"o" %")-uico" # "u com%le(a integraci'n -ue origina la acti i&a& in&i i&uo./onocimiento # e"tu&io &el +en'meno &e la conciencia como +aculta& e clu"i a &e lo" "ere" *umano".

ara la e aluaci'n &e e"ta a"ignatura "e realizará un e amen te'rico como %rimera nota %arcial. e realizarántra$a(o" &e cam%o -ue +ormaran %arte &e la" nota" %arciale" # conclu#e el %roce"o e aluati o con un tra$a(ocur"o cu#a temática la &e+inirá el &ocente con lo" alumno". 3o" alumno" &e$erán *acer la e %o"ici'n &e ltra$a(o" realiza&o" en gru%o" &e tra$a(o o &e +orma in&i i&ual -ue con"titu#e "u "egun&a nota %arcial. nota %arcial ten&rá un alor &e 05 &el total &e la cali+icaci'n +inal.

orri", /*arle"7 "icolog)a ue o !n+o-ueIntro&ucci'n a la "icolog)a!&it. rentice Hall o ena e&ic. ico 199 .Darle#, Jo*n # otro". "icolog)a;ro"",

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I3a "icolog)a como ciencia=$(eto &e e"tu&io &e la

"icolog)aFacilitar elconocimiento &el%roce"o &e&e"arrollo &e la

"icolog)a comociencia &e"&e&i+erente" %unto" &e

i"ta, "u o$(eto &ee"tu&io, m to&o" &ein e"tigaci'n le#e" #%rinci%io".

/onocer el o$(eto &ee"tu&io &e la %"icolog)a

como ciencia en lacom%re"i'n &e la

con&ucta

/la"e e %o"iti a# &ialoga&a

izarra marca&o

IIto&o" &e e"tu&io en

"icolog)a

?rea" &e la "icolog)a

Analizar lo" &i+erente"m to&o" &e e"tu&io &e la

%"icolog)a como ciencia.

/la"e e %o"iti a# &ialoga&a

izarra marca&ore"

"*o@

IIIIm%ortancia "ocial &e la

"icolog)atica # "icolog)a

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IC Inteligencia.

.F acilitar elconocimiento &el%roce"o &e&e"arrollo &e la

"icolog)a comociencia &e"&e&i+erente" %unto" &e

i"ta, "u o$(eto &e

e"tu&io, m to&o" &ein e"tigaci'n le#e" #%rinci%io".

/onocer el %roce"o%")-uico &e la inteligencia

# "u" relaci'n con lacon&ucta *umana

/la"e e %o"iti a# &ialoga&a

izarra marca&ore"

"*o@

C emoria Analizar lo" %roce"o"cogniti o" &e la memoria

/la"e e %o"iti a# &ialoga&aizarra

marca&ore" "*o@

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