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    Curso de actualizacin en diseo UTU - IPES - EUCD. Docentes . Alejandra Martinez . Carolona Porados . 2011

    Curso de Actualizacin enDiseo para el rea Dibujo

    Forma y Color

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    Curso de actualizacin en diseo UTU - IPES - EUCD. Docentes . Alejandra Martinez . Carolona Porados . 2011

    REQUISITOS

    Real Academia EspaolaUn requisito es una circunstancia o condicin

    necesaria para algo

    En la formulacin de un proyecto de diseoLos requisitos son las condiciones necesarias que debe

    cumplir un producto o servicio, que respondan alproblema identicado y al objetivo propuesto

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    Curso de actualizacin en diseo UTU - IPES - EUCD. Docentes . Alejandra Martinez . Carolona Porados . 2011

    Como identicar un REQUISITO?

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    Curso de actualizacin en diseo UTU - IPES - EUCD. Docentes . Alejandra Martinez . Carolona Porados . 2011

    Desde un punto de vista conceptual, las actividades son

    de cinco clases:

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    Curso de actualizacin en diseo UTU - IPES - EUCD. Docentes . Alejandra Martinez . Carolona Porados . 2011

    Desde un punto de vista conceptual, las actividades son

    de cinco clases:

    Obtener requisitos: a travs la observacin, de entrevistas ocomunicacin con clientes o usuarios, para saber cules son

    sus deseos y necesidades.

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    Curso de actualizacin en diseo UTU - IPES - EUCD. Docentes . Alejandra Martinez . Carolona Porados . 2011

    Desde un punto de vista conceptual, las actividades sonde cinco clases:

    Obtener requisitos: a travs a o servacin, e entrevistas oomunicacin con clientes o usuarios, para saber cules son

    sus deseos y necesidades.

    Analizar requisitos:detectar la esencia del deseotransmitido, transformando los comentarios y observaciones

    obtenidos, en condiciones apropiadas para ser tratados por eldiseo.

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    Curso de actualizacin en diseo UTU - IPES - EUCD. Docentes . Alejandra Martinez . Carolona Porados . 2011

    Desde un punto de vista conceptual, las actividades sonde cinco clases:

    Obtener requisitos: a travs a o servacin, e entrevistas oomunicacin con clientes o usuarios, para saber cules son

    sus deseos y necesidades.

    Analizar requisitos: etectar a esencia e eseotransmitido, transformando los comentarios y observaciones

    o teni os, en con iciones apropia as para ser trata os por eiseo.

    Documentar requisitos:igual que todas las etapas, losrequisitos deben estar debidamente documentados.

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    Curso de actualizacin en diseo UTU - IPES - EUCD. Docentes . Alejandra Martinez . Carolona Porados . 2011

    Desde un punto de vista conceptual, las actividades sonde cinco clases:

    Obtener requisitos: a travs a o servacin, e entrevistas oomunicacin con clientes o usuarios, para saber cules son

    sus deseos y necesidades.

    Analizar requisitos: etectar a esencia e eseotransmitido, transformando los comentarios y observaciones

    o teni os, en con iciones apropia as para ser trata os por eiseo.

    Documentar requisitos:igual que todas las etapas, losrequisitos deben estar debidamente documentados.

    Vericar los requisitos:consiste en comprobar el correctofuncionamiento de un requisito en la aplicacin.

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    Curso de actualizacin en diseo UTU - IPES - EUCD. Docentes . Alejandra Martinez . Carolona Porados . 2011

    Desde un punto de vista conceptual, las actividades sonde cinco clases:

    Obtener requisitos: a travs a o servacin, e entrevistas oomunicacin con clientes o usuarios, para saber cules son

    sus deseos y necesidades.

    Analizar requisitos: etectar a esencia e eseotransmitido, transformando los comentarios y observaciones

    o teni os, en con iciones apropia as para ser trata os por eiseo.

    Documentar requisitos:igual que todas las etapas, losrequisitos deben estar debidamente documentados.

    Vericar los requisitos:consiste en comprobar el correctofuncionamiento de un requisito en la aplicacin.

    Validar los requisitos:comprobar que los requisitosimplementados se corresponden con lo que inicialmente se

    pretenda

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    Curso de actualizacin en diseo UTU - IPES - EUCD. Docentes . Alejandra Martinez . Carolona Porados . 2011

    Que tipo de REQUISITOS puedo identicar?

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    Expresivo

    Incluye aspectos visuales, compositivos, formales

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    USO

    Incluye aspectos vinculados a la funcin, el o losusuarios, el contexto y el espacio

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    Curso de actualizacin en diseo UTU - IPES - EUCD. Docentes . Alejandra Martinez . Carolona Porados . 2011

    CONCEPTO de PRODUCTO

    Contenedor de condimentos de uso domstico

    REQUISITOS de USO

    Que conserve correctamente las especias en su estado primarioQue tenga un tamao adecuado para contener las

    especias sin procesarQue sea fcil de abrir y cerrarQue permita dispensar cmodamente el contenido

    Que sea fcil de asir con una sola mano

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    Productivo

    Incluye aspectos vinculados a los materiales y procesosproductivos

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    CONCEPTO de PRODUCTO

    Contenedor de condimentos de uso domstico

    REQUISITOS PRODUCTIVOS

    Que sea de cermicaQue sea factible de ser producido en forma artesanal o semi - industrial

    Que permita la aplicacin de color

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    Es necesario ponderar los requisitos

    expresivos, de uso y productivos

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    Curso de actualizacin en diseo UTU - IPES - EUCD. Docentes . Alejandra Martinez . Carolona Porados . 2011

    EsencialSin ello la propuesta pierde su contenido

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    EsencialSin e o a propuesta pier e su conteni o

    ImportanteRasgo preponderante

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    EsencialSin ello la propuesta pierde su contenido

    mportanteRasgo preponderante

    Secundario

    Se podra sacricar

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    Expresivo De Uso Productivo

    Esencial

    Importante

    Secundario

    Que se resuelva a partir deformas simples y orgnicas

    Que rescate las cualidadesexpresivas de los materiales

    sencial

    mportante

    Secundario

    Expresivo De Uso Productivo

    Que comunique y aludaa una forma antigua de

    conservar los alimentos

    Que permita generar unavariedad cromtica yun ritmo en el conjunto

    Que permita dispensarcmodamente el contenido

    Que sea fcil de asircon una sola mano

    Que conserve correctamentelas especias en su estadoprimario

    Que tenga un tamaoadecuado para contenerlas especias sin procesar

    Que sea fcil deabrir y cerrar

    Que sea de cermica

    Que sea factible deser producido enforma artesanal osemi - industrial

    Que permita laaplicacin de color

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    CONCEPTO de PRODUCTO

    Contenedor de condimentos de uso domstico

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    CONCEPTO de PRODUCTO

    Contenedor de condimentos de uso domstico

    QConjunto de frascos tipo perfumeros,resueltos en

    cermica y corcho, que contienen especias en hojas (sin

    procesar).XQPorque es necesario conservar las especias en su

    estado primario.

    XaQPara poder consumir especias sin procesosqumicos y para poder mantenerlas en buen estado

    mientras no se consumen.

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    GRACIAS